【荐】家长会发言稿
随着社会不断地进步，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。那么，怎么去写发言稿呢？以下是小编为大家整理的家长会发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
家长会发言稿1
尊敬的家长朋友们：
下午好！
首先我代表本班所有任课老师，感谢您在百忙之中来参加我们的这次家长会！我是一（4）班的班主任赖老师，教孩子们的语文。这次家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿吧。几个月前，你们的孩子还是幼儿园的小朋友，而今已经进入我们新钢一小的校园，成了一年级新生。
一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。
现在学期已经过半。在这几个月的学习生活中，你们的孩子通过努力，目前已经能以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活。其实，孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，一节接一节的课，我觉得也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了听铃声进教室上课，学会了排队做操，学会了上课不乱
今天的会，我要讲五个方面的内容，第一，班级情况介绍。第二，讲家长应该怎样来看待孩子的小学生活；第三，讲我的班主任工作重点；第四，讲家长和老师配合的工作；第五，讲期中考试情况和我的语文课上对孩子们的要求，以及需要家长做好哪些配合工作。
一、班级情况介绍
本班学生有56人，其中男生27人，女生29人。各个聪明可爱，好学向上。大多数学生能自觉完成老师布置的作业，学习认真，书写端正，学习态度好。少数学生活泼好动，约束力不强。平时表现较玩皮，上课时不能安静地听讲。目前成绩悬殊不大，但习惯养成明显两极分化。在不久前的学校秋季运动会上，个别学生体育能力很强，获得了单项比赛全年级名列前茅的好成绩。（报学生姓名，表扬一下）
二、正确认识孩子的小学学习生活，正确的看待自己的孩子
1、重心定位。
刚入校的一年级学生需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。关注的同时必须要充满信任，相信自己的孩子：你能行！别人能做到的要求，我的孩子也一样能达到。如果过多的强调自己孩子的特殊情况，其实是另一种变相的溺爱。当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的掌握有其自身规律，一口难吃成大胖子。
一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀，一见到老师就问成绩，而对习惯不够重视，对此，
2、关系定位。
教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。
孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困难，我们教师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我们大人那么明白，就不用在这里上学了。在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关心您孩子学习的人，而且是真正能够帮助您的人。我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以老师和家长之间，必须是沟通合作的关系。如果一味的要求教师怎样怎样，忽视作为家长自身的教育责任，最终将使您自己的小宝贝输在起跑线上。
3、给孩子一个良好的家庭环境，培养良好学习习惯。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。“言传身教”是
4、“常规训练”加“激励机制”。
常规训练要抓得细抓得实。不可急于求成，要一条一条慢慢训练，练一条就要达到成为一种习惯为止，并且要求清楚、明确，训练要有步骤、有层次，要到位。如我们平时训练“课堂常规”，要细分为如何“起立、坐下、拿书、传本子、个别回答、集体回答、倾听”等等多个项目。一年级的孩子，说实在连书怎么放都要教过，你留心观察会发现，他们放书横七竖八，怎么样的都有。这不要以为是小事，有时就会在课堂上浪费大量的时间，这就不仅需要我们教师细致工作，还需要您耐心地进行指导。
激励机制在一年级必不可少，十分重要。单一要求学生如何如何，就会使他们觉得小学真枯燥，真乏味，从而入学没多久就失去对学习的兴趣。激励的方法也要时常变换。如今天奖励小星星，明天就就奖励一个小贴画，后天又变一个花样，这些是为师的精髓。其实在家里，家长朋友们也完全可以这样去尝试。您会惊喜的发现自己在孩子心里的“分量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了许多。
5、学会欣赏自己的孩子。
要赏识你的孩子。在孩子面前，在孩子
5、要求的一致性决定教育合力的形成大小。
家长在家的要求和学校要求一致，形成的教育合力能很好的规范孩子茁壮成长；反之，则事倍功半，受苦的将是您的孩子。如果出现教育
三、我的班主任工作
1、抓学习，重在培养好的学习习惯。
这个一个非常琐碎的工作，需要班主任极大的耐心与细心。我把主要的精力放在孩子每节课的学习上，教他学会听课，有时，我会因为某个学生不听课的原因而给学生做大量的工作，有时可能还会为了抓住每个学生学会听课而耽误上正课的时间，我坚信一句话：磨刀不误砍柴工。关于小学知识的教学，没有太难的，我们一线的老师能够做到的，就是对孩子的一片爱心，一份责任心。教他们养成良好的学习习惯。我在班上的奖励措施：每周会根据孩子各方面的表现随时在孩子的书上加星，集齐了5颗就可以得到教室后面墙上的一颗星星，墙上要是得了5颗星星，就可以得到班长及课代表的职务，到期末的时候评比看谁得的星星多。用这种奖励措施慢慢带孩子们走上正轨。
2，抓德育教育（包括仪表美、语言美、行为美），形成良好的品德。
我会在日常教学中，教他们，只要心中有爱，一切都是美好的。在平时生活中，要用平常心去面对一切，对自己宽容，对别人宽容，同学之间团结友爱，该怎样去面对班上同学交往等等。
3，抓学生的日常行为规范教育，抓安全教育。
日常行为规范问题，包括学习问题，生活卫生问题，日常行为细节，行为规范，为人处事等等。还包括每天都有的课堂纪律，下课的活动，课间操纪律，排路队的纪律、做眼操等等。
四、需要家长配合的工作
1、安全问题。活泼好动是孩子们的天性，为了你的孩子的安全，这里请家长予以配合的是，一、在家的安全，请教育孩子不可以玩火，玩水，搞电，教给孩子一些基本的自救和自卫常识，如不给陌生人开门等。二、路上安全，一定要按时接送孩子，不要让孩子在约定的地点逗留太长的时间，若发现孩子没有接到，家长要立即沿路寻找，避免孩子到危险的地方玩耍。三、学校安全，不要让孩子带危险的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，锐利的玩具剪刀，鞭炮等，经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹。
2、卫生习惯问题。教育孩子不要随手乱丢垃圾，这不是要哪儿可丢哪儿不可丢的问题，要孩子养成一个终身受用的好习惯。在孩子的书包里经常放一点卫生纸以作备用。
3、不要给孩子零花钱。不要让孩子自己作主买一些现在市场上的三无食品，垃圾食品。
4、时常翻翻孩子的课本，了解孩子的学习内容，适时地帮孩子提前准备学习用品。例如美术课可能用到的彩色笔、固体胶等。
5、家庭作业。在小学一年级，是作业习惯养成的重要阶段，这段时间主要是父母陪着孩子养成认真书写的这个习惯，养成了好习惯，再慢慢放手，到孩子大了，就会自己学习，让父母少操一些心，没养成好习惯，做父母的就要叫苦12年。
有关家庭作业的几条建议
让孩子懂得完成家庭作业是学生最起码的学习任务。
（1）每天了解家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。
（2）给孩子定个规矩，在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。
这是培养孩子良好学习习惯的关键。
（3）每天都要及时检查孩子的家庭作业，一定要过目检查一遍，这是做父母的关键所在。如果不检查，小孩会想：“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事，看起来用功，实际上呢，有名无实。家长在查作业的时候除了看数量，还要看质量，看他的作业在学校写的和在家写的是否一样？检查完作业一定要签字。家校联系本上和作业本上都要签。
（4）当孩子正在做家庭作业时，前一段时间，要陪着孩子写，等孩子能独立完成了，再慢慢放手。让孩子独处，要让他养成独立思考的习惯。但不是不管，等孩子写完作业后要及时
（5）设置一张时间表，包括开始和结束的时间。不要把时间安排在快要睡觉的时候，回为那时孩子可能已经困倦了。我要求孩子放学回家的第一件事就是
周末的作业最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再写。
（6）为孩子
（7）在
（8）当孩子的作业写完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不会让他有深刻印象。让孩子自己检查，如果错了自己负责。不要提前让孩子写后面没学过的作业。如果想要写，请写自己买的书。
（9）要让孩子自己学会
（10）不要让孩子一
以上这些都是家长必须要做到的。万事开头难，如果在你的孩子在一年级时养成了一个好习惯，会让他一生受用。如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，所以请父母亲要认真对待这一点。
（11）培养学生看课外书的好习惯。
每天让孩子看半小时左右的课外书。养成了好的阅读习惯，会让孩子一生受益。我会把孩子要看的书目公布在
五、期中考试情况及我的语文课，对孩子们的要求和对家长的要求
1、关于期中考试成绩的问题，也就是分数的问题，从卷面看，全班学生成绩都很好。试卷考查的重点是孩子的拼音能力，书写怎样？不过一年级孩子的学习不是单看卷面分数就能看出来的，你要看他平时的学习态度。一个孩子语文能力好不好，要到三年级才能真正看出来。
2、认字及书声琅琅的背诵。一年级语文教学，识字是主要内容。学生通过识字慢慢地就能进行阅读，为今后的语文
和卷面考核平分秋色。还有就是学校的校本教材《书声琅琅》的背诵检查将在12月底进行。请家长每天督促孩子背诵两首。要求吐字清晰，流利，有感情！
结束语：亲爱的家长朋友们，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。你们今天坐在这个教室里，就是在配合我的工作，所以，我要对你们说一声：谢谢！谢谢你们对我工作的支持。千言万语汇成一句话：让我们一起共同努力，让孩子赢在起跑线上！
家长会发言稿2
尊敬的各位叔叔阿姨、教师：
大家午时好！
首先我很荣幸作为学生代表在那里发言，也同时感激各位家长能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。我
各位叔叔阿姨，您必须对自我的孩子寄托着很大的期望吧！我们的教师和您一样，期望学生能有很大的'出息。我们的成长离不开教师的辛勤培育，更离不开你们的
我在那里给各位叔叔、阿姨提几点提议：
1、要经常过问我们在校的情景。
2、要教育我们要有端正的学习态度。
3、要支持我们的课外阅读要求，并提议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
4、经常和我们谈心交流，掌握我们的心理状况。
5、要经常和教师坚持联系，及时了解情景，加强教育。为此我真心期望你们能够大力配合学校，让给我们得到真正的、有效的教育。
我们虽然有许多缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不泛。我们有职责心强的教师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。所以，我们才会有这么好的成绩。如今，在教师的耐心教导下，我们全班同学在各个方面都取得了很大的提高。
我还要感激我们班的教师，他们教育了我们，这短时间以来，严格要求我们，想尽千方百计，经常鼓励我们，让我们不断提高，为我们营造了一个和谐的班团体。我们应当好好学习，天天向上；将来出人头地，回报父母和教师们。我想对教师们说：“教师，我爱您感激您教育了我们，让我们不断提高。我们必须会加倍努力，奋力拼搏，争取以梦想的成绩向你们汇报，报答学校和教师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩。”
祝大家合家欢乐，合家幸福！
我的
家长会发言稿3
各位家长：
你们好！
很高兴又和大家见面了！开学已经二十多天了，每天我都能看到孩子们在一点一点的进步，相信你们也有同样的感受！今天我着重从以下三点来谈：
第一、“四环节”课堂丛书的使用。
这本书既是一本教师用书，也是一本学生用书，它涵盖了课前、课中、课后的整个环节，而且有明确的项目目标，教师知道课堂要完成什么，学生知道自己是不是达到这些要求。而且假期我们还进行了“四环节”项目书的使用培训。每位老师能更好的发挥它的作用。
第二、本学期我想着重培养孩子们两个习惯。
一是严谨的学风。一年级孩子习惯的养成很重要，我认为首先要从书写、改错、计算和作业四方面抓起，养成他们严谨的学风。
书写要干净、整洁、规范，虽然是小小的数字1、2、3、4，是不起眼的大于小于号，我都要求孩子们占对格，写规范、写漂亮。只有刚开始写漂亮了，之后他们的数字才会越写越好看，写出来才会很漂亮。
其次是改错，改错一定要及时，孩子们刚开始还做不到，所以就要求家长每天都要看看孩子们的课本和四环节书，如果我上面标注了分数和日期，那表示上面没有错误了，如果只有日期那就是还有错没有改，请督促孩子及时改错，并告诉他第二天再找老师来看改正的题。希望家长能配合好这一点。
再有就是计算，上次家长会我已经强调过计算的重要性，现在就不多说了。相信大家也都知道它起着举足轻重的作用。
最后说作业，一年级几乎不给孩子留书面的作业，但老师留的作业孩子一定要完成，我差不多每天查作业，目的就是希望孩子能养成及时完成作业的习惯。不希望孩子在一年级就习惯了老师查作业时他没完成，这是一种非常不好的心里暗示，经常这样孩子会不爱做作业，对待学习的态度也会大打折扣，所以请家长每天抽出时间陪孩子完成作业，您会辛苦一年，轻松很多年，但如果您轻松这一年之后，可能会辛苦更多年。
二是自主性的养成。家长们可能意识到了，我会给孩子们留回家看书的作业，看学过的知识和预习没学过的知识，其实，这就是在培养孩子们的一种自学意识。而且每节课我都给他们独立思考的空间。独立思考之后才是我们的小组合作、全班展示。我告诉他们怎么样“反驳”和“补充”怎样进行小组合作，孩子们现在已经有了小组合作的意识。而且当“小老师”的兴致很高。
第三、希望家长配合。
1、关注孩子的书写和改错，以课本和四环节书为主。
2、学习用品要带全。（课本、四环节书、铅笔、橡皮这是必备的，还有就是上课有时会用到的小花片和直尺也要准备好）
3、仍然关注孩子的计算。（一年级下学期有每月的口算考核）
4、鼓励孩子上课举手发言（2个成功案例），只有孩子自己体会到发言并不可怕，发言其实很好，他们才会做到敢发言、积极发言。
家长会发言稿4
尊敬的各位家长：
您们好！感激你们在百忙之中抽时间来参加今日的家长会。我们今日能有机会坐在一齐，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的提高、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是期望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，期望家长进一步配合教师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！1、。关心孩子的学习。
此刻一年级的孩子，回家作业的时候有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。可是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自我解答的。我发现成绩不够梦想的孩子，往往依靠性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着教师讲解，要么转来转去看别人的。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
当然，家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮忙找问题，帮忙孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。
2、每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家长的言行对孩子的影响是十分大的。我十分理解做父母的心境。好多家长晚上还有很多工作要做，十分辛苦。可是，大家再怎样忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地提高，内心是十分开心的。我们召开本次家长会，就是期望家长们能一如既往地做好以下几点：
（1）
作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲礼貌，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自我首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子必须是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。
（2）行为要继续辅导孩子。
比如，要进取培养孩子的自理本事，动手本事。我发现班里有一些孩子到此刻书包都不会
（3）有些家长总以自我忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活
3、对家长的几点期望
（1）、注意督促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查。
（2）、晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。有些学生早上第一节课就打盹，请家长给予关注；
（3）、请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上能够说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，可是对数学的兴趣不够高，主动性不高，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。
（4）、支持学校、支持全体教师的工作，提出宝贵的意见、提议。
（5）、创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与孩子们在一齐，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一齐看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们进取乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自我的不足，共同制订计划帮忙他们改正缺点。）
（6）、正确看待孩子的分数。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不梦想，应当与教师、孩子一齐研究问题所在。）
需要说明的是，教师是人，而非神。他们应对的是50多个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，在工作中也难免会有些不足之处。所以，期望各位家长要多理解、多支持、进取配合，向教师反映孩子在家的学习情景，协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见提议，或如实反映一些情景。
家长会发言稿5
尊敬的家长们，亲爱的小朋友们：
大家好！
一个学期结束了，真得很快。在这个学期里，小朋友们渐渐长大了。回首已经过去的时光，我们觉得挺充实的。
第一，小朋友们懂得了上课。在课堂上，很多小朋友学会了静心聆听、用心识记。林易佳在造句的时候这样写着：我学会了安静。课间活动，我学会了画画，我学会了看书。真得，向她这样想，这样努力的小朋友还有好几个：比如，林路路、彭湃、余晓睿、周庆浩、鲍忆宣、林俊杰等，每一堂课上都坐得端端正正。还有，下半个学期，爱做小动作的小朋友明显减少。其中，周楠、陈奕华、叶景其、余坤涛、施宇轩、蔡宇轩提高挺大的。发言声音变响亮的有：宋奕楠、孔子熠、徐永乐、鲍紫晴。
第二，小朋友按时完成作业。这个学期，大部分小朋友学会了按时完成作业。这一点，归功于每一位家长。正是有了你们的坚持，孩子们的提高更快。其中，给我留下深刻印象是几位底子薄的小朋友的家长：王志明、叶何捷、方梓怡等家长。王志明的学习成绩被坚持住。叶何捷的语文成绩提高最明显。78分、85分、88分、90分，一个单元比一个单元好。这一次期末考试，语文考优秀的小朋友有35个，语文数学考6a的小朋友有16个。
第三，小朋友学会了劳动。这个学期的劳动，我还是放得比较低，主要指值日。他们共分为五个小组，每组约六七个人，由小组长带领，自我分配工作。大家干得挺认真的。上个星期五，根据我给出的两个条件：一次也没有忘记，都进取参加值日；参加值日时要认真。每个小组认真推选出“劳动小明星”，共23名：林俊杰、林路路、胡小新、鲍紫晴、黄梦辉、施宇轩、朱智洁、陈奕华、宋奕楠、孔子熠、周庆浩、卢程、应依婷、方梓怡、叶锦其、蔡丽莹、鲍忆萱、余晓睿、李雪纯、彭湃、李鑫、尹思甜、龚琳琳。
第四，小朋友进取诵读《日有所诵》。课外诵读优秀的儿歌，这对小孩子来说，这是一件终身享用的事，这是一件幸福的事。本学期，我能够骄傲地说：一（4）班比其他班的小朋友的语文功底好一点，儿歌读得比他们多！这个学期，如果，小朋友读了50
家长们，欢乐的寒假到来了，我期望小朋友既能玩得欢乐，又能有所长进。我提几条提议：
第一，制定寒假计划。小朋友和家长一齐制定寒假计划，能够写在纸上，也能够写在《品德与生活》的书上。
第二，继续诵读《日有所诵》。最好每一天坚持读一
第三，自行到新华书店购买《寒假新天地》。买来后，做到一日做几页。
第四，小朋友和家长一齐逛一逛大书店，买一本绘本在家阅读。绘本，像《云朵面包》、《爷爷必须有办法》这样的书，书店的服务员会告诉你的。
第五，在家里，小朋友学会自我的事自我做。家长尽量创造条件让孩子学会独立生活的本事，养成独立自主的好习惯。
另外，阅读《制作家庭火灾逃生计划指导意见》，并做一做，完成《我的家庭消防安全自查表》。
下个学期开学时，大家把计划、登登记表、寒假作业、绘本、《我的家庭消防安全自查表》带到学校让教师看一看、比一比。
此刻开始发放成绩单、奖状，请报到名字的小朋友上来领取。
最终，祝各位家长和小朋友新年欢乐，阖家幸福！
家长会发言稿6
今年的冬天很冷，相信风尘仆仆赶来的家长们也感受到了。虽然冬天很冷很漫长，就像我们的高三生活，沉闷而压抑。但是，冬天都来了，春天还会远吗？我们高考的春天也会在不远处的前方等着我们。
有人说高考是千军万马过独木桥的一场决战，经过近千日的磨练，我们将成为冲在最前方的战士。
回首往昔，历历在目。曾经的我们一直在喊“三年备考，只争朝夕”。三年似乎挺远的，而现在，曾经只能抬头遥望的高考已近在眼前。我们没有时间感叹时光荏苒，白驹过隙。我们应该做的是抓紧每一分每一秒“半年备考，也争朝夕”。
不要抱怨高三，为什么呢？因为高三会成为我们最怀念的时光。将来我们老了，想起当年的我们，也是上解数学导数，下写有机推断，听得懂外国人说话，做得了科学实验的俊男才女。我们既然这么厉害，还怕什么高考呢？这个高考呀，反正躲也躲不掉，逃也逃不开，为什么不勇敢面对，苦中作乐呢？
高三，不是大难将至的前兆，而是同甘共苦，与这群好队友共同走过的最后一年。虽然学习是个枯燥乏味的过程，但真正的意义就在于我们能从枯燥中摆脱枯燥，寻觅快乐。况且我们挺快乐的，生活在高三十一班这个大家庭里，有我们聪明可爱的同学们，有悉心指导我们的老师，家里还有日夜惦记我们的父母。他们都会成为我们高考战场上不断拼搏的动力！
有些事情是注定的，比如冬天过后是春天，再比如我们高三十一会创造辉煌，是吧！
最后，我将一首打油诗送给大家：桌上无数试卷，熬夜缺少睡眠，心知任重道远，只为心愿实现！
家长会发言稿7
各位家长：
上午好。
现在我跟大家讲一下我的课堂和你们需要配合的事项。
通过今天的这节课，相信大家也看出来了，课堂时间多数都交给孩子们，由他们自己讨论、练习，因为在家练习说英语的时间不多，且通过孩子们自己的对比、发现问题、解决问题，要比老师直接讲述印象深刻的多。
现在的考试，题型相对较活，尤其是情景交际和阅读理解，这些都是对孩子们综合能力的考察，综合能力的培养基础是词汇，词不过关，就连不成句，句不明白，就无法理解全文，继而选不出答案。
所以我希望家长重视：
1、一定要养成预习的习惯。预习是要求孩子们把课文翻译写在书上，并会读单词和课文，弄明白课文中每句话的意思。如果预习没做好，那么接下来的课堂，对他而言就是无效课堂，他几乎听不明白。所以请家长检查一下孩子的预习功课是否做到位了。
2、课文与词汇的背诵与拼读（或认读）。海口市英语教研人员特意强调一切考试离不开课本。所以请家长在家一定要监督孩子拼读单词与背诵课文，我要求有些孩子是认读单词，就是只要会认会读就可以了，因为他们的基础较为薄弱，也会觉得这门学科很难学，如果再强制要求他们一定要会拼读单词，那他们就会失去学习的信心与兴趣。等他们的认读已经非常顺畅时，再要求拼读，因为上了初中，不会拼读单词就没办法写作文，单词早晚都要背。
3、如果家长愿意，而孩子又能接受，我建议家长为孩子准备额外的一本习题，可以是书也可以是卷子。课堂时间有限，我提供的习题量也有限，而孩子们需要见识多种题型，也需要多练习，熟能生巧嘛。孩子们可以做完习题后拿来给我看，我会批改、讲解。
4、现在开始，几乎每天都有复习课文或者单词或每日一句的作业，那么复习的方法就是听写单词，家长读单词，孩子写出来并标注中文意思，如果家长不会读，或怕发音不准，可以用点读笔点单词，点一个，孩子写一个。同时在练习本上默写课文，自己进行翻译，温故而知新。每天的复习量不要多，每天要么复习单词，要么复习课文，只要一个模块就好，复习太多也没效果。如果四年级的单词和课文完全没问题的话，那就复习三年级的词汇和课文。
我们的愿望只有一个：就是希望得到大家的理解与配合，让孩子的成绩越来越好。谢谢大家。各位家长：
家长会发言稿8
尊敬的老师、各位家长：
大家好！
今天各位家长朋友们都能坐在一起，参加孩子们的家长会，说明我们每位家长都是关心自己的孩子，希望孩子能够学到知识，将来有所作为；学校也正因为关心孩子们，希望他们能更优秀，为此我们坐在了一起，讨论关于教育孩子的方式、方法，今天就关于教育孩子的问题和大家共同探讨。在此感谢老师给我们这次机会，以下是我个人及家庭对孩子教育的几点建议和心得，希望和大家共同分享。
首先，我发现孩子们成长都特别快，记得在孩子一年级时，对孩子的教育有时还可以用强硬的方式，但是现在不行；如果用强硬的方式教育、辅导时，他会提出反驳，他们已经有了自己的判断能力，有了对事情的自我评判。当我们指出孩子错误的时候，他会说你也这样，或者是谁、谁、谁也这样，所以我觉得让孩子有个好的榜样特别重要。
榜样，我认为父母是和孩子在一起时间最长，他看到除学习以外其他事情最多的也是父母的所作所为，孩子们的模仿能力都很强，因此孩子们最好的榜样就是我们这些家长；孩子们的可塑性强，父母的一举一动、各种行为，孩子们都会去效仿，好的行为孩子们学起来相对较慢，但是坏的行为他们一学就会。时间久了，孩子们对这种不良行为成为习惯，想要改掉这些从小就学来的习惯，我想比教育孩子更困难。年幼的孩子缺少辨别是非的能力，他们是无意识的模仿父母的行为。当他们把不良行为效仿后，我们在管教时他就会说，你们都能这样我为什么不能。所以作为父母，在家庭生活过程中一定要注意自己的言行举止，给孩子们做个好榜样。
当今社会最发达、普及的就是电子产品，我们每个家庭都有这样那样的，手机、电脑、游戏机等。我在和孩子一起时发现他对这些是非常感兴趣，比起书本的学习，那可是没法比，孩子们对这些的操作几乎都不需要教。他们渴望拥有这些，我发现你只要让他玩一次，第二天他就会想起要玩。现在的智能手机我们每位家长都有，在孩子写作业时我们最好不要玩手机；在你玩手机时，他也应该在想，我是不是也可以玩，甚至大脑中根本没有写作业的想法，一心只想手机，这样孩子能写好作业么？写过的作业也是一片空白，这个问题也是我在教育孩子时犯过的错。
对孩子的学习教育往往会面临失败的教育，有时对孩子辅导，他总会瞪着眼睛看你，然而就是不能在作业本上完成，你就会觉得孩子怎么这么笨，我这么用心的教导，你怎么就不会；就因为这样，我们往往会因为失败教育而产生暴躁、训斥、甚至会对孩子动手，我们在训斥、打过孩子后，我们的心情能好么？我是不会，看到自己的孩子蜷缩着、十分无助、默默哭泣的时候，我们都会心疼，我们应该想一想，一个在智力和体力上远远不能和我们对抗的孩子，仅仅因为学习就要承受心理和肉体的压力，而这个孩子他是自己的宝贝、自己的唯一，此时的怜惜、悔恨、心疼，大家都应该能体会、感觉到。对于这样的问题，我个人认为是家长的失败，所以我们不要把家长的失败加到孩子身上，让孩子来承受，他们还在发育、成长，更需要一个良好的心理和成长环境。因此在教育孩子时我会尽量控制自己的情绪。
对于看图写话，孩子写起来就比较吃力，他不是不理解图中内容，你让他说他可以说很长一段，而且说得绘声绘色，但是一让他写，可就半天不能下笔，等过一会再看，还是白纸一张；如果是看图说话他会很出色，但是我们不能改变学校对孩子的教育传统，我们还是要耐心辅导、指导。对孩子的教育，我们一定会坚持、更要耐心。就像人的身高一样，发育有早晚，孩子的转变也是随时可能的；有句话是这样说的：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”，这是遗憾，因此我在对孩子的教育不能让孩子放任自由，这样相当于放弃。
今年由于工作原因，在家陪孩子的时间很少，关于对孩子的教育我个人就以上几点，希望和各位家长共同分享，共同教育好我们的未来。
家长会发言稿9
尊敬的老师，各位家长：
大家好。
我是初三十九班的**，这个学期新上任的班长，很荣幸能够站在这里给各位家长发言。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”这一首简短的小诗，却无比真实细腻地写出了父母对于儿女的牵挂，即使自己心中无比的不舍，也只能忍痛告别，因为，子女是小鸟，总有一天要飞向远方。
所以，你们带着自己所有的期望，将自己的子女送来了这一所学校，希望自己的儿女能够学有所成，学会许多善良的品质，提高自己的综合素养。而我们的初三十九班凤凰林正是这样一个能让你们的子女做一个“幸福的读书人”的集体。
初三十九班的辉煌从xxxx年夏天开始写起，从军训时起，我们这个班就是为了三鑫一届学子的辉煌而奋斗的，成功路上，荆棘满布；辉煌路上，遍是艰辛。但是，我们不会放弃，我们会朝着自己的目标不懈的努力，只为给自己留下一个无悔的青春。
我们这个集体，正如我们的班名凤凰林一样：
青春，火红，阳光，灿烂，任何一个优秀的集体都有一个共同奋斗的目标，而我们的目标，就是让在集体的每一位同学成为真正的读书人，就是：
有属于自己的长远目标，并为之努力奋斗，坚持不懈；培养对知识的尊重，对自己的尊重；能够从生活中的小事得到一定的启示，并积少成多，最终能够做生活的主人，平静快乐地度过自己的每一天；面对困难，毫不退缩，勇于解决；最后，便是等每个人在耄耋之时，回望自己的一生，能够毫不犹豫的说道：此生，无悔！
我作为这集体的一员，最大的希望便是我们这一个集体可以越变越好，很幸运，我在初三这一年得到了这样的一个机会，能够进自己所能，帮助这一个集体成长。自上任以来，班上创建了许多以前所没有的制度，就如冲刺编制，突破编制，以及十三个大组之间的互相竞争，都有效的激发了同学们的学习热情。同时，十九班也在班主任会议上收到了年级主任的高度赞扬，再一次加强了十九班在年级中的品牌效应，这一切都归功于各位班干部的负责任的工作态度。同时，我本人也会加大管理力度，帮助十九班变得更加优秀。
我们的班级建设已经取得了一定的成就：
从成绩方面来看，自初三以来，同学们的学习状态与之前的两年发生了质的改变；从第一次模拟考的成绩来看，也保持了过去两年的最高纪录，我相信在这一方面，我们会做的越来越好；从班风上看：同学们之间友爱互助，团结协作，自实行分组制以来更是，就如组长苏羽乔，丁思琦尽职尽责，具有高度的责任感。而且班上一些基础较好的学生也常常互相讨论，为我们班创造了一个良好的学习氛围。但是，我们这个班同时也存在一些不足之处，例如有些同学不能正确的安排好自己的时间，作业完成的不够认真；还有一些同学自控能力较弱，养成了一些不利于自己学习的习惯。针对这些，班上冲刺编制的负责人会具体负责，提出有效的解决方案，帮助这些同学形成良好的学习习惯，为高中的学习生活做准备。
离中考还有近八个月的时间，在这最后的冲刺的阶段，不能出一点差错，为此，班干部们会尽职尽责，同时我也会尽力督促他们，为创造这一届学子的辉煌而贡献出自己做大的努力。
所以，请各位家长放心，你们的子女在初三这一年紧张冲刺之时，有同学，老师，还有你们的陪伴，他们不会孤单，不会失败，定会成功！
强人智商高，情商低；能人智商高，情商也高；希望我们这个班会成为能人的聚集之地，给予你们的子女一个无悔的青春！
谢谢大家，我的发言完毕！
家长会发言稿10
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好！
因为有同事与孩子在同一个年级，而不同校。每每与同事交流孩子的学习状况，我都感到，能够在___中三年七班学习，是家长正确的选择，是孩子一生的幸福。我的同事一句的感慨，也道出了我的心声：三年来，你的孩子班主任刘老师做了大量的工作。
三年，六个学期，开了一些家长会，每次家长会都谈及了不同的内容，但是这次家长会，令我感触良多，这次家长会的形式与以往的都不同，这次是与孩子一起开家长会，在这里我看到了，在家我没看到的孩子的另一面，正像在家长会上两位发言的家长所说的，其实每个孩子都很优秀，放到一个集体上来看，每个孩子都有自己的优势和长处，只是在家里，我们放大了孩子的某一些东西，望子成龙的心切了。两位家长的对自己的孩子潸然泪下，我也受到了深深的触动，我是否也犯过他们一样的错误？
此时我想起了《论语》中的一句话“躬自厚薄责于人，远怨也。”对于孩子，我们应该给予多多的鼓励，家长以身作则，给孩子创造良好的学习氛围和温馨的家庭环境，少一些指责，这样孩子也会被家长感动的，这样的亲子关系处理起来就会融洽的多。
我坐在孩子的身后，看到每个小组的孩子那种认真专注讨论的表情，我都被深深地感染了，还是那句话，其实孩子个个都优秀，可爱极了。听到孩子们进行自我评价和对组里其他同学的优缺点总结，以及制定今后努力的方向，我突然间有个感想，我想如果时光可以穿越，两千年前的大教育家孔子，看到这样的场景也会会心的微笑了，那不正是他“因材施教”的理念在我们这儿得到了体现吗？
三年来的家长会，这次是最动情的，刘老师含着泪读了一篇别样的文字，令在场的家长都禁不住泪眼朦胧…离别有多种，所以我常常告诉孩子要懂得珍惜，逝去的永不再来。
有一首歌是《我不想说再见》，里面的一段歌词是这样的“相见时难别亦难。我不想说再见，泪光中看到你的笑脸。我不想说再见，心里还有多少话没说完。我不想说再见，要把时光留住在今天。”我想再见之时，刘老师已是桃李天下，孩子们个个都心想事成了，期待着将来的某一个这样的一天……
最近读了几页佛家的东西，佛家的密宗里有个不成文的规矩，就是当人与人分别的时候，不相送，不说再见，这样做就意味着，我们永远就在一起了，就是大家期待着的圆满。借用佛家密宗的规矩，我在此就不说再见。我知道三年的时光在人的一生中是一瞬间，但对这三年时光的记忆，在我和孩子的人生中将是永恒的……
家长会发言稿11
尊敬的老师，亲爱的叔叔、阿姨：
大家好！
今天是个特殊的日子，我站在这个讲台上并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会说几句话。当然，我要感谢老师和同学们给我这个机会。
在班上，我表现不太理想。我曾经为了一点小事和同学发生过矛盾；我还因为控制不住自己的行为、关不住自己的嘴，课堂上惹老师生气；还记得曾经打篮球的时候，我把学校“坚固”的墙砖给撞下来；我还曾多次作业欠交……不过我也知道贪玩、调皮、懒惰，不仅对自己不好，还会让爱我关心我的父母和老师操心不已。其实，我也很想改变自己。李老师经常鼓励我发扬自己的长处，学会和同学相处，尽自己的努力完成作业。这给了我很大的信心。现在，我担任班级的纪律委员，我经常为班级扫地，下午放学老师也经常给我辅导功课。在这里，我想对老师和妈妈说，“请你们相信我，我一定会把我的坏习惯一点一点给改掉，那怕需要很久很久的时间，我一定不会让父母和老师操心。”我还想说：“敬爱的爸爸妈妈，谢谢你们，你们为了我成天操劳忧虑，做儿子的一定会慢慢努力，总有一天，你们会为我感到骄傲的！”
在这里，我还想代表跟我一样存在不少问题的同学说几句话。俗话说，种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。请放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及爸爸妈妈对我们的期望，我们一定会为最后一年的小学生活画上圆满的句号！
谢谢大家！
家长会发言稿12
两位老师，各位家长：
大家晚上好！今天我有幸站在这里，首先要代表在坐所有家长向两位老师表示诚挚的谢意，感谢你们长期以来对孩子们无微不至的精心呵护和耐心教导！孩子们在踏入校园伊始，能够遇到您二位恩师，是他们的幸运！
其次，占用大家一点儿宝贵的时间，分享一些我的育儿心得，见识浅陋，望各位指正，如有不妥之处，望大家多多包涵！
说实话，我和天下所有父母一样，都望子成龙，求成心切，在孩子未出生之前我就买了许多育儿书籍，如《好妈妈胜过好老师》《如何让孩子爱学习》《穷养的男孩有出息》等等，但最后发现育儿效果并不佳。于是我开始反思，具体而切实的认识我的教育对象——————他，仅仅是个孩子，我们不能以成年人的标准要求他，我们不可揠苗助长。《一个小小孩》海桑一个小小孩，如果他干干净净，衣帽整齐。如果他规规矩矩，这可并非一件多好的事。如果他一开口，便是叔叔好阿姨好再见再见你好。如果他四岁就能让梨，这又有什么意义？一个小小孩，应该是满地乱滚，满街疯跑，脸和小手都脏兮兮的，还应该有点坏，有点不听话，他应该长时间玩着毫无目的的沙堆游戏。他是一只自私、可爱又残酷的小动物，他来到世上，是为了教育我们，让我们得以再一次生长。
而不是朽坏下去。所以，我们便不能苛责他没有考到100分，也不能指责他吃饭时洒了饭粒，也不可妄想批评他一次，他就不再犯相同的错误，毕竟，他还是个孩子！如果他的所作所为如我们大人般精准无错，那么还需要我们家长干什么？我们做家长的如果端正了这个认识，恐怕再面对我们的孩子时，会更加心平气和，会更有耐心些。
接下来，我想和大家谈谈教育的前提—————爱。一切脱离爱的教育都是不成功的，也是不可能成功的。
那么，我们到底是不是真正的爱孩子？我们对他们的爱是否是他们所要的爱？《我也爱我的孩子，可是，我却不如他爱我》我的爱不如孩子多，我心情不好的时候，我会对他发脾气，甚至会避开他。而他心情不好的时候，我却阻止他对我发脾气，我会批评他，而他不但不讨厌我，还要想方设法讨好我。我的爱不如孩子多，当我累了的时候，我就想自己一个人待着，不允许他来打扰我。而当他累的时候，我却还希望他不喊苦不喊累，而他即便不情愿，也努力去做。我的爱不如孩子多，我总喜欢对他指手画脚，做不到就大声喊叫，还美其名曰“批评教育”，而他不但不敢对我指手画脚，还要努力克制自己的恐惧来讨好我。
我的爱不如孩子多，我总喜欢用哄骗、恐吓的手段让他做一些事情，而他依然对我信任有加。多少次对他说：“我不理你了。”而他的心从没离开过你，连视线也没有脱离过，多少次你把他推开，而他依然抱着你的大腿。孩子更爱我们，是我们不懂得珍惜这份爱，是我们在慢慢地把孩子从我们身边推开。
当你要对孩子生气的时候，请你想想，或许，我们的爱，真的不如孩子多。如果孩子在心里没有认可和接纳我们，那么我们对他们的教育，他们恐怕不会欣然接受。这就需要我们的耐心沟通和全心陪伴。
阅读是孩子的天性，这个阶段正是孩子对这个世界充满好奇心的时候，而阅读正是满足孩子好奇心的好办法，所以，我们要精心引导他们从小养成阅读习惯。可以从以下六点做起：
1、家里到处都放着书，营造出氛围，方便随时阅读。
2、从孩子感兴趣的书籍入手，慢慢培养。
3、每天形成固定的阅读时间段，习惯成自然。
4、阅读时遇到生字，查字典将拼音要随手注在书本上。
5、孩子在阅读时，不去打断他，锻炼他的专注力。
6、亲子共读，言传身教。我的孩子有一次对我说过一句话“妈妈，你不要小瞧别人，否则，有一天，别人也会小瞧你的！”的确，家长不可小瞧自己的孩子，孩子才会自信，才会表现的更加优秀！相信每个孩子的心中都有一颗阅读的种子，但需要我们家长悉心浇灌它，它才会枝繁叶茂！
最后，我想和大家分享一段龙应台的文字：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感，当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严，成就感和尊严，给你快乐。
再次感谢两位老师给了我这个分享的机会，同时也感谢各位家长朋友们耐心的聆听，谢谢大家！
家长会发言稿13
亲爱的父母和朋友:
大家好！
非常感谢您在百忙之中抽出时间参加我们的家长会！你的积极参与意味着重视孩子的教育，支持我们的工作！在此表示衷心的感谢！我们今天聚集在这里有一个目的，那就是让我们的孩子健康快乐地成长。
一、介绍一下班主任。
我继续担任二班的班主任，这是我们的英语老师，也是我们的生活老师孙老师。希望在今后的工作中得到您的支持与合作。
二、
经过一个多学年的学习，婴儿的能力在原有的基础上有了很大的提高，具体体现在:
1.大多数孩子的自理能力有所提高。他们可以独立吃饭，独立睡觉，独立上厕所，学会做自己的事。有的孩子已经掌握了穿脱衣服，叠被子，
2.孩子们喜欢参加体育活动，玩游戏，增强行走、跑步等基本动作的协调性，不同程度地提高了适应能力和语言理解能力。
3、学会主动打招呼，平时会简单使用文明用语。
4.老师布置的任务回家后可以传达给爸爸妈妈，责任感增强。
5.每份作业都能按时完成并上交。
宝贝，这些成绩都离不开在座各位家长的支持与配合。在这期间，很多家长帮我们做了很多工作，克服了很多困难。在此表示感谢！同时希望家长朋友继续支持我们的工作。
第三，介绍班级情况。
这学期我们班有三名新生。希
四、这学期的重点:
今年，婴儿被提升到中产阶级。众所周知，中产阶级是儿童三年制学前教育中的衔接阶段，也是儿童身心发展的重要时期，有其独特的年龄特征。为了更好地开展教育工作，现在我将与
这学期我们会继续培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。
1.让宝宝积极参加体育活动，初步养成参加锻炼的好习惯；能自觉遵守体育活动规则，愿意主动清理玩具和器材。
2.能够独立穿脱衣服；会有序的
3.要大胆，愿意和同龄人交流，学会围绕某些话题说话，不要打岔，安静地听别人说话，提高自己的语言沟通能力。
4.大胆表达自己的想法，学会克服困难；学会
5.能够主动参与科学活动，喜欢探索周围的世界，爱护周围的动植物和自然环境，乐于探索和尝试。
7.感受生活中的美好，理解环境和作品中的美好。愿意用不同的艺术表达方式来表达你所观察到的。
V.家长配合:
为了让宝宝们这学期更好的学习生活，希望父母能配合我们做好以下几点:
1.早上八点前送孩子去幼儿园，保证孩子能参加早操和早操；如果您的孩子在特殊情况下不能来公园，请及时向班主任请假，如果下午换人去接他，请提前通知班主任。
2.请每天注意孩子口袋里是否有危险品(如硬币、玻璃球、小刀、打火机等)。)，并检查孩子的书包里是否有通知书或发票；指甲是否长，如果长，请及时帮助孩子修剪。
3.周一升国旗，要求父母给宝宝穿花园装。特殊情况需要穿园装的，另行通知。
4.及时上交老师发的通知、家长作业、其他表格等。或者需要接收的收据。
5.请让孩子穿简单、舒适、方便的衣服，让他们容易穿脱(请不要穿系鞋带的鞋子)。并且准备一套衣服给孩子放在小书包里换。并且在书包里准备一个袋子装脏衣服。
6.离开公园时，请家长照顾好孩子，避免注意危险物品，尽量不要留在公园或玩大型玩具，孩子已经进入中班。希望家长不要安排自理，这样会剥夺孩子自我成长的机会。
7.中产阶级的学习内容和特殊活动比较多，如果没有特殊情况，请坚持每天送孩子上幼儿园。如果在特殊情况下不能来公园，请及时向班主任请假。
8.说到数学作业，请家长指导宝宝独立完成。
9.请家长在家教宝宝独立叠被子叠衣服。
10.为了进一步发展宝宝的动手操作能力，请配合家里的老师教宝宝学会连续投篮，正确握剪刀，正确使用剪刀。
11.每天入园时提醒宝宝学会主动和老师、阿姨、主任、医生打招呼，努力做一个文明礼貌的孩子。
最后，衷心感谢家长对我们工作的支持与配合，在各方面都取得了一定的进步和提高。当然，我们的工作还有一些不足，欢迎家长提出建议。如果您有任何意见，请及时告诉我们，以便我们尽快改进，使我们的工作更加完善，让您更加满意！
今天家长会到此结束。如果您有什么不清楚或想知道的，可以联系或与我们沟通。谢谢大家！
家长会发言稿14
各位家长：
下午好！首先我想对大家说声谢谢！一要代表我们学校表示感谢，感谢大家对我们学校工作的支持；也要代表我们的老师说声谢谢，谢谢大家对他们工作的理解；更要代表我们的孩子们说声谢谢，谢谢你们对他们学习的关心。
各位家长，在策划家长开放日的时候，我就一直在思考，我们在开放日中应该给大家展示一些什么呢？我想到了四个词：
一是我们的“用心”，让每一个孩子都能快乐的生长是我们的办学目标，就是我们汤小教育人的用心，我们期待我们的用心能为大家所接受，所认同，进而共同教育好我们的孩子。
二是我们的“爱心”，对于一个老师来讲，没有一点比这个更重要了，事实上，我们在日常的教学中，每天都在诠释着我们的爱心教育。平凡的教学中，我们早就和孩子结下了深厚的友谊，我们把他们看成我们的孩子，看着他们一天天长大的同时，我们留下的除了越来越多的白发那就是和孩子相处的点点滴滴。很多老师在平凡的教育生活中演绎着很多令人感动的画面。我们有老师自己的母亲手术开刀，他们舍弃陪护来到我们的学校，因为劳累而病倒，每天上午上课，下午输液，输液的同时还在批改着孩子的作业，坚持十多天没有请过一天假；我们有老师在学生生病了，他们第一时间贺你们联系，及时送往医院，孩子要吃药了，大家忙着冲药，孩子每天的吃饭、做操，我们全程陪护。
三是我们的信心。来汤圆两年，我们的学校发生了巨大的变化，取得的成绩足以让我们高兴，我们的孩子，无论是他们的学习精神、学习习惯、行为方式都有了巨大的变化，一个爱读书、讲礼貌、要学习的氛围正在形成中，我有足够的信心：再努力一点，再坚持一点，我们一定会让每一个孩子都能在原有基础上再上新台阶。
四是我们的决心。作为老师，我们的任务就是教书育人，大家把孩子交给我们，我们惟有不断努力，方才对得起大家对我们的信任。给大家表个决心：我们一定继续做好我们的工作，教我我们的学生，办好我们的学校。
我是xxxx年来汤园小学的，转眼就是两年，这两年，我们学校的硬件投入不断加大，校园面貌有了很大的变化，转入、新进了一大批年轻的教师，学校的师资水平有了明显的提高，我想这为我们更好的开展工作打下了坚实的基础。我和大家从陌生到熟悉。很多家长有什么事情都愿意找我，和我沟通，这也令我感到非常的高兴，说明大家对我很信任、很尊重。也正因为这样，所以今天我特别想借这次家长开放日活动的机会，再和大家聊聊我对家庭教育的理解、对学校教育的思考、对家长教育孩子的认识。希望我的思考能给大家启发。
我想聊的第一个话题是家庭教育。这是一个很宽泛的话题。一时半会我也不能把这个问题说清楚。我只想和大家谈几个我的观点。
一个是孩子的学习要重视。作为家长，无论将来我们的孩子干什么，哪怕我们心里知道孩子将来不会走读书这条路，我们都不要在孩子面前流露读书无用的想法。孩子在校读书期间，除了学习知识，更多的是在培养习惯，学会思考，这些都需要孩子全身心投入，如果我们在他们面前流露读书无用的观点，无意间就会滋生那些怕吃苦、厌学习的孩子的惰性，这样除了会让孩子学习不好，可能还会让孩子养成一些不好的行为习惯，而这些习惯对于孩子今后的工作生活都会带来直接的影响。
一个是孩子的品格要培养。对于孩子的品格，我觉得我们家长首先要重视的就是孩子的孝顺和感恩。对于这一点，我建议大家要从自身做起，我们首先要对自己的父母好，对自己的家人好，这样的榜样教育作用是最大的。上梁不正下梁歪，说的就是这个道理。要让孩子心怀感恩，同样也要这样，我们要学会接纳，学会从积极的一面去看待事情，善待家人，善待左邻右舍，记住别人的好，学会和老师处好关系，这些都会对孩子产生直接的影响。
关于家庭教育，我还想说的是，我们要营造一个和睦的家庭环境，孩子只有生活在一个和谐的家庭内，他的身心才是愉悦的，他的思想才是积极的，他的学习才是投入的，因此为了孩子，为了自己，我们一定要处理好家庭关系。同时我们当着孩子的面，要学会控制自己的情绪，规范自己的行为，我们要给孩子树好样子。
各位家长，教育孩子是一门科学，一个孩子就是一本书，我们在教育孩子的时候，切莫什么都是我说了算，什么都以你的想法代替孩子的想法，要知道，现在的孩子心里想的东西不比你们少，我们要多和孩子交流，多从孩子的角度去思考。我们惟有读懂孩子这本书，我们才能真正走进孩子的心灵，走进孩子的世界，关心教育好你的孩子。
我想聊的第二个话题是学校教育。这对于大家而言，可能是一个看似多余的话题。其实我聊这个话题的意思是想和大家交流我们学校在组织学生活动时的一些想法，以赢得大家的理解和支持。比如我们特别重视孩子的习惯，卫生、学习、行为，等等的这些细节我们都十分重视，作为家长，你们就要支持配合我们的行动，在校抓，在家巩固，这样对于孩子健康习惯的养成才会更有效。比如我们十分重视孩子的读书，我们想了很多办法，努力营造一种浓烈的读书氛围，就是希望孩子们能在课余时间远离游戏、远离野蛮，与书为友，开阔视野，丰盈精神，这个时候我觉得我们家长一定要和我们站在一起，鼓励、保护孩子阅读的兴趣，尽可能多的为孩子提供阅读的条件，而不是用“把语文书读读好”这样的话来熄灭孩子阅读的兴趣。再比如我们十分关心孩子在家的表现，我们的老师非常希望大家多和我们沟通，但是我们很多家长都因为工作忙而很少和我们老师交流，这样就失去了很多教育孩子的契机。各位家长，让每一个孩子都能在学校快乐的成长是我们的追求，我真心希望我们在努力的时候，大家能给我们支持、给我们理解，这样我们老师再苦再累我们都无怨无悔。
我想聊的第三个话题是对孩子教育的辩证认识。刚才我说了那么多读书有用的话，但在今天，我更愿意告诉大家：我们一定要理性看待孩子的学习，给孩子适当的目标要求这些都可以，但是不切实际的要求标准千万不要有；孩子的学习成绩当然要重视，但是各种各样的特长我们更要细心呵护、用心培养；读书成才的想法人人都有，但是有一个快乐健康懂事的子女比什么都重要。
各位家长，各位朋友，我真心希望通过今天的交流，大家能支持我们的工作，理解我们的工作，我们也将更努力的工作，更积极的做事，共同把你们的子女、我们的学生教育好、培养好。谢谢大家！
家长会发言稿15
小学阶段是良好习惯的形成阶段，是培养习惯的阶段，有了良好习惯，进入初中、高中的学习就顺风顺水。
良好习惯的培养、形成，我分三方面阐述。一是认真听说的习惯；二是课后文明休息的习惯；三是家庭作业、家庭生活的良好习惯。
一、认真听说的习惯关乎学生能力的发展，知识的获得和心智的成熟等。
好的习惯的形成，能让他们顺利进入高年级的学习。在课堂表现突出的同学有……
这些同学的突出特点：
1、课上专心听，包括听老师的讲课和同学的发言，积极思考，乐于回答问题，积极地参与到课堂学习中来。
2、他们自制力很强，课上思想集中，不太开小差。
3、有责任心、上进心，作业都是认真对待，认真完成。
二、课后文明休息，与同学的和谐相处。
这也是一个极其重要的方面。友好的相处，能让他们有一个愉快的心情，过一种愉快的校园生活，同学之间也能够取长补短，互相学习。我也经常跟他们说，你在别人遇到困难的时候帮助一下，比如，慷慨地借块橡皮、借支笔，人家心里都是铭记的，你对人家好，人家才会对你好，你伤害了人家一次，人家就对你有意见一次。表现比较好的同学有：……课后的玩耍应该随着年龄的增长，慢慢地有所改变。如果三年级了还是跟一年级的时候那样只知道疯狂地玩耍，那么进步就基本不大了。
三、家庭作业。
家庭生活这一块，看家长的责任心和水平了。孩子能够一丝不苟地完成家庭作业，还能够看看课外书，收看健康有益的电视节目，能够健康快乐地过家庭生活，有条件的还能经常出去看看外面的世界，开阔孩子的视野，增长孩子的知识。
希望我的这点谈话，能够对家长朋友们有一点启发。谢谢！
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