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家长会家长代表发言稿

时间:2021-08-04 13:06:38 家长会发言稿 我要投稿

家长会家长代表发言稿15篇

  随着社会一步步向前发展,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。你写发言稿时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的家长会家长代表发言稿,欢迎阅读与收藏。

家长会家长代表发言稿15篇

家长会家长代表发言稿1

尊敬的各位老师,各位家长:

  下午好!

  我叫王菲儿,很荣幸能作为咱们班班委代表在这里发言,同时也很感谢宿老师的支持和厚爱。时间过得很快,依稀之间我们已踏上了初三的征程,曾经的嬉戏玩笑,曾经的青春激荡,曾经的少不识愁,曾经的年少轻狂,都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛,一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们,似乎在一个孕育着收获的秋天,我们成熟了许多。

  相信很多家长都有所了解,这学期,咱们年级所有学生不分成绩好坏重新分班。这次分班,学校给了所有同学一个平等的学习环境,同学们又进入了新的班级,认识了新的同学,有了新的老师,开始了新的学习生活。作为我们班的一份子,我可以感受到我们班同学的变化,从刚开学的懒散漫无纪律,经老师和班干部的管理到如今自觉良好的学习意识,从刚开学的上课嘈杂,到如今上课时的人人注意力集中等等,同学们都有了很大的变化,这一点相信很多家长都发现了。在平时,身边的同学们都常常在说,自己分到咱们班是何其幸运,现在才知道学习有多重要。还有的同学说,自己这么多年从来没有遇到一个像宿老师这样对我们关心负责的好老师,带领我们学习,给我们讲道理,在学校组织的活动上带领我们拿下一个又一个的奖,让我们感受到什么是集体,什么是拿到第一时的喜悦。的确,同学们说的都没错,我们在这里向亲爱的宿老师说一声,谢谢。

  这次考试后,也许有的同学进步了,也许有的同学在上次考试的基础上退步了。还请各位家长和同学不要灰心,下次继续努力。在学习这方面听得最多的无非是学习效率和学习方法,也许有些同学常常听别人讲,至今都还没有真正领会。这世上无非有两种人,一种是天生聪明的,还有一种就是头脑平平的。这天生聪明的,就是家长们嘴中常常挂着的那种看起来一天在玩,考试确可以取得好成绩的同学,然而这一类同学一般却很粗心。相信大多数同学都属于后者,就拿我来说吧,资质平平,学东西接受能力不如那些天生聪明的,所以学起来会很费劲,记得在以前的时候,那时老师讲的东西当堂课消化不了,就得下去后自己再翻书,再做题。有时要是哪天偷懒了自己下去再不看看,再累起来一天天下去就会越累越多,最后导致考试的时候出现题认识我,我不认识题的情况。我发现班里也有很多同学状态和我以前十分相似。资质平平的同学在先天上不如别人没关系,我们可以在后天上弥补,别人看一眼可以记住的,我们看三眼,别人做数学题不写过程,照样可以考高分我们不羡慕,我们写,写完做会照样考高分,别人假期睡觉时,我们早点起来提前学下册。这样坚持下来,一定会考得好成绩。学习的过程也是一个摸索的过程,摸索学习方法的过程,每个人的学习方法都是自己量身定做,每个人的学习情况和状态不同,没必要去学习别人的方法。但可以借鉴,如果好,也可以拿来当做自己的方法。若是在20xx年级课业较松时,作业写完后还会有时间复习之前的知识,可在九年级课业较紧的特殊时期就需要尽可能当堂消化,上课高度集中,跟着老师的思路去学习新的知识,这就关乎到听课效率。每天学习新的知识后,必定要做练习,练习没必要买许多的册子专程做,老师每晚的作业是最好的练习,老师布置作业会按照

  当天学的知识布置定量的作业,强化记忆,每晚的作业首先要认真完成,就拿数学来说,如果布置的作业里有配套,在做时,要必须一个题一个题仔细计算,将计算过程写在这道题附近,在第二日老师讲时,跟上老师的脚步。将老师布置的所有作业认真完成后,再做适量练习,考试不会有很大的问题。

  作为初三的学生,每晚至少也得学习到十一点半或者十二点,实际上,如果每门课仅作业如数保质保量完成超过十一点半,也会十分正常。咱们班还存在,有些同学在八点或者九点早早就休息,作业不按时完成,第二天到校后拿其他同学的作业抄,试问这样下去如何提高成绩?家长在这方面,应该通过校讯通将每日的作业严格检查后在作业后签字。我们应将老师当做自己的朋友,要时时记得当你遇到困难时老师会帮你,同学们可以和老师沟通,家长向老师反映。

  在这最后的一年,家长和同学们都应该进入备战状态,我们应该将自己更多的精力放在学习上给自己树起一个高远的目标,目前,我们就以黑板后面的理想高中为目标,我们应该向咱们班那些有远大目标并且不断努力这的同学学习,学习包卫青,蔡明慧,智容这些同学的学习精神,在该学习的年龄,别向其他班的那些同学,女生顾着打扮,男生打群架斗殴。在几十年后,遗憾终身。

  希望家长和同学们配合老师,共同努力,争取在中考时人人取得好成绩,人人都有高中上。去完成自己的理想。

  我的演讲到此结束,谢谢各位家长的聆听,谢谢!

家长会家长代表发言稿2

  尊敬的各位家长你们好我叫~~, 很高兴能代表265的同学们欢迎各位家长的到来。今天,我代表我们这群孩子向家长说说我们的心里话。

  高中的生活是忙碌而充实的,我们每天起得比太阳早,睡得比月亮晚,不大教室里雪白的卷子满天飞,夜以继日地坐在教室里学习,竞争很激烈 压力也很大。我们的头脑与心灵都在满负荷运转,然而这一切都是为了我们共同的目的,那就是高考,最后的高考,我们输不起。

  然而整整一年半转眼就过去了,但孩子的分数却仍然在那黑压压的名次表下方徘徊,父母看着孩子,问这到底是怎么一回事。孩子自己也问自己,为什么名次一直不提高?为什么现实与期望的差距这么大?为什么一份耕耘一分收获的道理在这里行不通? 家长也开始怀疑,孩子在学校里有没有努力,为什么人家的孩子成绩那么好,自己家的孩子却这么不争气?有的家长开始不给孩子好脸色,甚至责骂孩子,一遍遍督促孩子一定要好好学习,考个好大学,不然以后就低人一等找不到好工作,没有饭吃。家长们,你们说的的确是现实社会一个残酷的现实,然而你们可曾想过,那一句句急切的恨铁不成钢的话语压在我们尚显稚嫩的心上,就像那千斤的重担,让我们无法喘息,您可曾见过哪只系着石头的鸟儿能飞上高远天空?有哪匹背着石头的骏马能驰骋在辽阔的草原?

  高二这一年我们自己很清楚它有多么重要,然而面对着越来越难的课本内容,我们有时觉得使尽了全力也无法理解透彻,当我们在面对着卷子努力思考却仍无思路时,我们的自信心便受到了打击,作为一名女生,特别是一名理科班的女生,有时真的觉得自己在学习的路上走的很辛苦很辛苦,前路茫茫而不知何时能见到曙光。家长们,其实在这时我们需要的就仅仅是您一句鼓励的话语,您一个肯定的眼神,这一点点的温暖就会给我们以奋斗下去的动力。有些家长和孩子可能羞于向对方表达自己的关心,爱在心里却口难开,其实您何必一味的骨顾着家长的威严而不愿服下身去耐心倾听一下您孩子想对您说的心里话呢?也许他现在就很需要你的帮助,帮助他度过眼前的一个难关,不要因为您的孩子对您的关心表现出不在乎或厌烦而伤心,他其实只是在保持他这个年龄段的一份执拗的高傲,到夜深人静的时候,他也许正在自己的被窝里为您白天对他说的一句鼓励的话而感动得偷偷擦去眼角的泪水。曾有一位高考状元说:“从父母那里,你能得到无穷的力量。”可见,家长的鼓励对于一个知道拼搏努力的高中生来说是多么的重要。

  至于还有什么心理话想对家长说的,我也问过一些同学,回答各种各样,下面的这几个回答不知道有没有您的孩子对您的期盼:

  “我希望我爸妈不要再为一点小事吵架了”“我很想能和我爸正常交谈一次”“我特别希望我爸妈能来一次家长会”“我希望能来学校接我一次”“我希望我把能放下大人的架子,认真听我把话说完”。还有一个女生,在班里的学习是不要命的刻苦,曾经有一次打着手电筒在被窝里学了一夜,让谁听了都心疼,然而当我问她最想做父母说什么时,她的回答让我一下子就流出了泪,她说:“我希望我妈别再那么辛苦了,我真的很心疼她。”

  “可怜天下父母心”,其实可怜的不只是父母的心,还有学生的奋进苦学之心,感恩父母之心。

  曾经有一位平时吊儿郎当的男生回校两星期后无意间对我说“我真的挺想我妈的”,这种对父母的依恋若不是建立在深厚的情感之上,又怎么表现得这般炽热而深情?

  父母们,在高中这剩下的一年半的时间里,希望我们能携起手来,共同走好关键时期,也能共同走向最终的高考的胜利!

  最后 ,我代表265班所有孩子提前祝各位爸爸妈妈新年快乐,工作顺利,身体健康。

  谢谢大家。

家长会家长代表发言稿3

  尊敬的学校领导、各位家长:

  您们好!

  我是********班的学生*****。这两天我一直在想,在今天的家长大会上,面对可亲可敬的学校领导和家长,作为学生代表的讲话,我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢?为了这个,这两天我不但自己想,还问了不少同学。同学们都觉得该说的话很多,但最想说的,首先还是要感谢家长,感谢家长们当初为我们选择了****学校,把我们送到****学校来读书。如果不是这样的话,那么我们能有今天这么好的校园生活条件和学习环境吗?

  尊敬的家长们,在这里读书,让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件,可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。我们的学校领导,他们把“一切为了学生”、“为学生服务”定为学校的办学宗旨的主要内容之一,在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。这样的实例太多了,随便举两个吧。试问,在人们都十分注重经济效益的今天,在****地区有那个中学能每年拨出几十万元来资助或是奖励学生读书?可以说唯有我们惠高。再说,又有哪个学校能为了让学生喝上纯净水,不惜百万元资金一举建成直饮水工程?还是说唯有我们****学校。说到我们****学校的老师,可以说个个都是学生们心目中的好老师,随便在那个老师身上都有一大堆讲不完的感人故事。为此,我要再

  次代表同学们谢谢家长,谢谢你们当初为我们选择了****学校,让我们有这么好的学校,这么好的校领导,这么好的老师。

  尊敬的学校领导、各位家长、老师们,我们非常清楚,你们为我们创造了这么好的生活条件和学习环境,是对我们寄予了多么大的期望。请你们放心,我们决不会辜负你们的期望,注目学校眼前的中心工作,我们一定能在争创省一级学校的工作中,努力做好我们该做的一切事情,为确保创办省一级学校的成功作出我们应有的贡献。展望未来的学习和每年一度的高中考,我们一定会加倍努力,奋力拼搏,争取以理想的成绩向你们汇报,报答学校和老师们的教诲之思,报答家长们的养育之恩。

家长会家长代表发言稿4

各位同学们,叔叔阿姨们:

  大家上午好,我叫**。我很荣幸能在家长会上谈谈我的学习心得,希望这些体会对同学们有所帮助。

  对于任何学科,首先最关键的是一个踏实并且认真的态度,切记不能浮躁。其次,学习需要计划,短期的和长期的计划都要制定一个,并且在一段时间后要进行自我反省,不仅仅反省错误,也需要反省收获和进步,并且看看计划完成了多少,有什么要改进的。

  下面我来谈一谈各个学科的学习心得。

  语文:语文学习重要的有两点:多看,多想。多看是指多看古今中外名家写的文章,文言文,散文,议论文,小说等等,这些都是人类文学史上的结晶,如果可能的话背下其中好的段落是最好,这对写作文要很大的作用。多想是基于多看的基础上实现的,看了之后要有所悟,要悟作者写文章的目的,所要表达的信息等,多站在作者的角度思考。自己思考之后,上网查一查自己思考的结果对不对,若对,便以这种方式思考;若不对,换一种思考方式。这对提升阅读理解能力有用。

  数学:数学最重要的是多做。多做题目,培养思考方法。数学的题目是千变万化的,一道题目改一个条件就是另一道题,要做到举一反三,不能局限于一道题目。对于错题的整理也是十分必要的,错题是自己思维的错误所产生的,整理错题,温顾错题,扭转思维错误。学有余力的同学可以适当的做一些拓展练习,数学是需要思维量的,遇到难题自己先进行思考,如果实在不行可以看看答案的解法,并且可以让爸爸妈妈帮自己改一改。

  英语:英语重在积累,最主要的是积累词汇。词汇是大好英语这座大厦的钢筋混凝土,没有词汇量,就会遇到不能明确的表达自己想表达的东西的情况。我建议大家每天背5到10的单词,坚持背,一年下来就比别人多积累1000到20xx个单词。高考考的一半以上都是阅读,有了这么多额外的词汇量,很快就能和别人拉开大的差距。大家可以就从这个暑假开始积累词汇,从现在开始就打好基础。

  物理:物理和数学一样都要多做,但是物理又和数学不同,数学是纯理科,而物理则更贴近生活,所以,在生活中要善于观察,有什么不懂的要及时问,及时查,要有良好的物理素养。并且课本上的内容也要提前学,基础要打好。

  以上就是我个人的学习心得,仅供参考,大家还是要有最适合自己的学习方法。祝愿大家学习更上一层楼。

  谢谢。

家长会家长代表发言稿5

各位家长:

  大家晚上好!

  我是陈诺的妈妈,首先非常感谢朱老师给予我这么好一个机会,让我站在这里和大家相互探讨孩子的教育问题,我们孩子的茁壮成长,离不开老师的辛勤努力,在此,就让我代表在座的家长们对朱老师说声“谢谢!”

  我女儿是属于那种非常好动顽皮的孩子,和那些品学兼优的学生比起来,还有一定的差距。所以叫我说什么经验也谈不上,只能算是我平常教育孩子的一些体会和感受对大家说说吧。我大致总结了以下四点:

  第一 多给孩子一些鼓励和表扬

  “好孩子是夸出来的”我很相信这句话,每当我女儿有一点点的进步时,我都会及时的表扬她,让她有成就感,促使她再接再励,有时她考试成绩不是很理想,回到家垂头丧气,我总是给她安慰,鼓励她下次争取考得好些,而不是一味的去指责批评她,也不要拿自己孩子的短处和别的孩子相比,每个孩子都有自己身上的发光点,我们只有不断的去鼓励孩子,去发掘孩子的优点,这样孩子才会有自信,要是父母常常因为孩子一点点的过错就去责骂甚至动粗,久而久之,孩子就会感到自卑,对学习也会失去了兴趣。

  第二 注重孩子品德的培养

  我们都希望自己的孩子长大以后有出息,我也不例外。“父母是孩子的第一任老师”,我们的一举一动孩子都会看在眼里,所谓的言传身教也会影响孩子的一生。品德培养并不是一日就能形成,需要我们在日常生活中让孩子去体会。每当一有空的时候,我会带陈诺参加一些有意义的群体活动,通过具体的事物和人物让她自己去感受。曾经我带她和网友一起去文峰塔捡垃圾,使她意识到保护环境我们应该从身边小事做起;我们带她用大家劳动所得的钱去捐给孤寡老人,让她懂得尊幼爱老这个传统美德;我们还去和爱心学校的智障儿童一起交流互动,让她明白她是幸福的,同在一片蓝天下还有很多不幸的孩子也一样坚强的活着,我们要用一颗感恩的心去回报社会,回报我们的父母。等等。还有很多活动事物我也不详细说了。每次外面回来,女儿都受益匪浅,写作文也就不会发愁写什么好。

  第三 要培养孩子的兴趣爱好

  作为家长,孩子能够全面发展是我们所渴望的,我们巴不得孩子琴棋书画样样精通,在这点,我认为尊重孩子自己的选择是至关重要的,孩子自己有兴趣去学也会学得好。假如我们逼着孩子学这学那,我想即使孩子去学了也不有太多收获的。我女儿在兴趣方面可以说是很广泛,她几乎什么都想去学,一年级最多的时候她在课外学了六样,到现在她坚持了美术。舞蹈。书法。英语还有四样在学。正因为女儿的喜欢,我用电瓶车风雨无阻接送了她三年多没一句怨言,更舍不得让她落下一节课。不管孩子学了那么多将来有没用,但 孩子她总是努力过了,我也给过她学习的机会了,我想以后她对我也没什么好遗憾的,在这个充满竞争的社会,让孩子多学会一点本领就会多一份希望。我也知道有些家长工作很忙或者别的原因,孩子就是想学也只能感到心有余而力不足,毕竟,没几个爸爸妈妈像我这么空闲的有时间去接送孩子。

  第四 积极配合老师和学校

  老师是我们孩子所学知识的引路人,我们更应该去积极配合老师的工作,相信老师都希望班里的每一个学生都优秀。试想,在家里我们就一。二个孩子的教育问题就让我们头疼感觉很累,一个班级有那么多学生,老师要教育好每个孩子的难度责任有多大我们可想而知,我们只有与老师多交流多沟通孩子在学校的情况,才能同心协力帮助孩子更好地学习!

  我讲了这么多,仅仅是我个人教育孩子的一些粗浅做法和想法,说的不当之处,请大家理解,最后,我祝愿我们的孩子学习更上一层楼,谢谢大家!也再次感谢朱老师“您辛苦了!”

家长会家长代表发言稿6

尊敬的老师,亲爱的家长朋友们:

  大家下午好!我是代轶博。今天想要和大家分享的是自己来到衡实的感受。

  正所谓两横一竖就是干。来到衡实,只有不断努力,热爱学习,认真学习才无愧于我们背后的追求卓越!学习肯定苦所有人都一样,关键在于我们对学习的态度。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”当我们真正潜下心来,投身于学习中去,真正以学习为快乐,真正热爱学习时,得到的并不仅仅是成绩的提升,更是追求卓越的意义所在。有一句说:“当你把成功当做呼吸一样渴望时你就会成功。”把学习当做一种渴望,自然而然的,我们就会有所进步。

  其实初到衡实,我没少抱怨,觉得整天学习枯燥无味。但其实生活并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。当你留心观察时,就能发现衡实学习生活之美。现在,路边花丛中的月季正开的娇艳欲滴,绿草散发着勃勃生机。仔细一想,每天充实忙碌、有意义的生活不也是一种美吗?来到这里,我们把握大好年华,奋斗在梦想的道路上,不正洋溢着青春之美!

  自从来到衡实,自以为在学习生活方面都有了很大提升,这些点滴进步自然离不开老师们的辛勤付出。就那班主任冯老师为例,每天早上跑操地点都会出现他的身影,课间也会时时来班级照看,晚三下课后陪我们学习到九点三十的也总少不了他。老师对我们的教育大至人生哲理,小至个人规划。以至于老师出差两天,我们都觉得自己是没人管的孩子了。其他老师也都尽职尽责,每天晚新闻期间,穿梭于走廊间为的就是方便有问题的同学能尽快解决问题,学科自习时来到班上监督我们完成任务。气氛活跃的课堂,对待问题的耐心讲解,被认真批改过的作业,留有寄语的改错本……老师们用知识的甘露浇开我们理想的花朵,用心灵的清泉润育学生情操的美果。

  来到学校老师如同我们的家长,给予我们无微不至的关怀,而远在家中的父母也无时无刻不牵挂着我们。前几天冯老师给我们放了一段视频,讲述的就是一个孩子为了意外失忆的母亲而努力学习的故事。最后一句“希望你进步的速度快过他们老去的步伐。”更是着实感动了大家。学习困倦时,想到还在辛苦工作的父母,心中便有了动力,精神消沉时,想到父母的殷切希望,心中便涌起一股暖流,遭受挫折准备放弃时,想到父母的谆谆教诲,心中便有了希望。

  既然选择了远方,留给世界的就只能是背影。八班的同学们,努力吧!带着对学习对生活的热爱。前进吧,带着老师的期盼父母的希望。让我们坚持在奋斗的路上,抵达成功的彼岸!

家长会家长代表发言稿7

各位老师,各位学生家长以及同学们:

  大家好!

  谢谢老师给我这个发言的机会,首先我要感谢学校领导和老师,学校管理非常到位,老师的素质也很高,孩子送到这里来,我很放心。

  我只是想借这个发言的机会发表一点点感慨,一吐为快吧!各位家长的孩子和我的孩子一样,都是懵懵懂懂、白璧无瑕地来到这个世界,从哑哑学语开始,我们就一而再,再而三,重复之又重复地教育孩子:什么是好,什么是坏,什么该做,什么不该做,到了学校,也是如此。可是,现今的社会,理想和现实差距实在太大,孩子幼小的心灵面对这种差距往往是无所适从,她会来问我,这也是我最头疼的时候。孩子的很多问题我在回答她时都是非常明确和清晰的,对就是对!错就是错!好就是好!坏就是坏!可这些问题在我们大人的电视节目中却经常拿来做全民大讨论,然后专家分析、探讨!

  社会是复杂的,学校、班集体总该好点吧,我想各位家长教育孩子跟我应该是大同小异,孩子对周围的认知也是大同小异。可是,我错了,理想和现实的差距无处不在。下面就举一个很小的例子:

  我经常跟孩子说:同学之间要互相帮助。孩子回答:是的,同学们找我接铅笔时我都借给他们了。我说:好!不久后我发现孩子的铅笔消耗量巨大。于是我又问:铅笔为什么用那么快?孩子回答:很多同学借了都不还,找他们要还不给。我意识到问题比较严重了,本来打算直接说:告诉老师!可话到嘴边又咽了下去,这种问题就告诉老师会不会给人留下爱打报告的印象?说统统不借,这样会造成孩子的意识错乱,也不行,说有的借有的不借,看着孩子天真的眼神,这么复杂的判断题真不知如何说起,真麻烦。

  最后决定把我们大人之间的借贷方式用在孩子身上。我给孩子准备了一个本子,并跟孩子说:今后谁跟你借铅笔,你就要他在本子上写下:谁谁谁借铅笔一支和日期。铅笔还回来后就在后面打个钩。孩子欣然领命。我下一步打算再告诉孩子,如果谁借了铅笔没有还又再借,你就可以不借。而且还打算告诉孩子如何判断哪些是确实忘了带铅笔,你就可以借,哪些是根本就没有带铅笔的习惯,你就可以不借,真累!

  今天我把本子带来了,从本子上的记录看,开始记录的一个多月来,发生借铅笔事件有四十比左右,到现在为止还有近十只铅笔没有回来!而且有的是连续三四天都有借铅笔的记录,有的是借了没还又借!

  我注意看了一下记录中的孩子家长,今天基本上都来了,衣着光鲜,有的还是开车来的。我并不想追讨这几只铅笔,的确它太不值钱了,连一碗面都买不起,可它却真实地反映了现在孩子们之间的复杂关系,这个关系已经成人化、社会化了!我可怜的孩子,她连字都认不全就要面对如此复杂的人生。面对这种借贷关系各位家长是如何教育孩子的我不能妄加评论,我只希望你们在百忙只中抽空检查一下你的孩子的学具并帮他准备齐全。让我们的孩子在一个平等和谐的环境里共同学习共同嬉戏!

  谢谢各位家长,谢谢学校领导!谢谢老师!

家长会家长代表发言稿8

各位家长、老师:

  晚上好!

  今天我要讲的主题是“我的周末”。

  总有人问我,如何做到玩乐与学习两不误?我的回答是:“玩,就放开玩;学,就专心学,互不干扰。这样你又收获了快乐,又学到了知识。”

  每周五放学我有一个篮球兴趣班,虽然我不是特别喜欢,但妈妈说为了增强体质并GET一项新技能允许兑换半小时平板时间,我还是乐于接受这个条件的。出身汗回到家来点休闲娱乐,看看书、下下棋、打打牌……缓解五天的紧张学习。

  周六以学习为主,上午把英语做完,下午有节英文兴趣班,邂逅课堂上没有的知识,一般最多剩一篇作文或一项作业尽量在周日午饭前完成。

  周日下午就开始“放肆”玩了。

  以这学期周末为例:我去燕湖公园摸“狮螺”;燕山公园野餐;奥体体育馆看舞龙舞狮;开家庭生日派对;别个帮玩蹦床;参加科协小制作;DIY蜡烛;宜兴孤邸民宿划船……

  小长假去了上海玻璃博物馆做玻璃珠,东方体育中心看超级杯滑冰赛;暑假看了《故宫里的大怪兽》去了北京游玩,对课文《故宫博物院》中的“鳌头”一词提出质疑,于是给中小学教材意见反馈平台提出了自己的疑问,但还没得到答复……

  这个双十一妈妈又抢购了天目湖、南山竹海、御水温泉、水世界的年卡,这一年的周末不愁没地方去了。

  这个周六又将去南京紫京大剧院观看《故宫里的大怪兽》音乐剧。

  最后,我要感谢妈妈带我度过了这么多美好的周末!谢谢大家

家长会家长代表发言稿9

尊敬的老师、家长、同学们:

  大家下午好!

  烟花三月,我们迎来了单元考试。考试结果怎样,暂且不论。一份耕耘,一份收获,付出与回报是成正比的,相信努力的同学都已获得了可喜的成绩,也请考得不好的同学不要气馁,我们应该将目光投向中考!

  仔细算算,离中考还剩下88天了。在这段极为重要的日子里,我们应该怎么做?是像以往一样懒懒散散,浑浑噩噩度日,还是收敛心思,积极投身于学业?是选择在以后的生命里空余悔恨,悲春伤秋,还是放手一搏,拼出属于自己的精彩?选择权,握在我们手里!

  苍鹰搏兔,尚须全力以赴,更何况面临中考这个大难关的我们?在以后的90多天里,汗,是一定会流的,压力,是一定会有的,累?那是肯定的!漫漫九年学习路,有欢笑亦有泪水,只要坚持到底,就是胜利!

  在最后的90多天里,我们要做的,有很多。首先,要提高上课效率。课前应做好充分的准备工作,将过去没有掌握的知识点列举出来,带着目的上课,仔细倾听老师的讲解。实在不懂,就在课间去老师办公室请教,决不能将不懂的地方置之不顾。其次,要抓紧课间休息时间。正如鲁迅说的那样:时间就像海绵里的水,原意挤,还是有的。早晨,早起几分钟,背几个单词;吃饭路上,少说几句闲话,背几句古诗;睡觉前,延迟几分钟,背几条公式。长期坚持下来,效果也是惊人的。当然,每个人的学习方法也不尽相同,没有哪一种学习方法适合所有人,大家只能靠自己慢慢探索。

  或许,我们没有李白“俱杯逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”的豪情,也没有苏轼“会挽雕弓如满月”的壮志,更没有范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负,但是,只要我们带着“衣带尽宽终不悔”的信念,终会实现“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的美好远景!

  九年寒窗苦读,只为今日一战。同学们,加油吧!

  我的讲话完了,谢谢大家!

家长会家长代表发言稿10

尊敬的老师,各位同学家长:

  大家好!我们的孩子已经在校园里生活和学习将近一个学期了,在每一个同学身上,我们都能找到他们比以前进步的地方,这与老师辛勤的教育和兢兢业业的工作是分不开的,在教育孩子方面,我也不是什么行家里手,只是很荣幸地得到老师和大家的支持,因为在班级里,优秀的同学还有很多,我只是代表多数家长在这里和大家探讨一下怎么样配合学校和老师搞好家庭教育。

  做父母的,必须遵循教育规律和孩子身心发展规律,在孩子现有基础上循循善诱,循序渐进。首先要掌握孩子的学习进程,了解他到底学懂了没有,学会了多少。每天晚上,我都会和她一起把老师当天教的知识温习一下,难度大一点的加强巩固。因为小孩子普遍有一个特点,他们记得快,忘记得也快,只有让他们多读多练,才能牢记在心。语文、英语每天要背诵的一定要过关。对于语文、英语里面的发音,我都是先听录音,力求发音准确,然后再跟他一起读,直到读会为止。

  让孩子把学到的知识灵活应用也是很重要的。在社会飞速发展的今天,分数的高低再也不能完全代表什么了。据报纸上报道,我们中国的学生和外国学生相比,书本知识比他们要好得多,但创造性却远远不及他们,这就是死读书,没有把学会的知识灵活运用。每天我都把老师教过的书面知识转换一种类型给他出一份综合小卷,让他自己去想去答题,必要的时候给予适当的帮助,通过这样的一个办法,获益非浅。

  教孩子做人,首先要从培养孩子待人诚实,处事踏实这些诚实品格开始。父母是孩子的一面镜子,作为孩子的第一任老师,父母对孩子的教育有着不可估量的影响。我们的一言一行都有着很大的作用。在家里我经常告诉她,你要尽自己的能力帮助有困难的同学,要帮老师作一些力所能及的事,对人有礼貌,团结同学,做一名好学生。在学习方面,我在给他期望的同时,也给他一定的心灵抚慰,告诉他“不求第一,只求尽力。”不给他思想上加过大的压力。在家里,我就抛开一个母亲的身份,和他做好朋友,听听他的心里话。因为只有了解了孩子的思想,你才能知道他在想什么,这样我们就可以正确地引导他们。

  我们每一个孩子都是聪明的,伶俐的,他们各有各的潜能,各有各的特长,也各有各的缺点,每个家长应该对自己的孩子充分了解,针对他们的习性来引导他们。王荻也有一个很大的缺点是粗心,以前我没有注意到这点,写完作业以后我连忙帮他检查,养成他的依赖思想,包括做考卷,他也没有检查的习惯,总是或多或少地出现一些低级错误,认识到这一点,我改变了方法,让他自己检查,发现错误及时改正,渐渐地也看到了一些效果。在学习和生活中,肯定他的长处,找出并改正他的缺点,使他更好地能够全面发展。

  总之,孩子的进步是和老师的辛勤教育和家长的积极配合分不开的。希望我们的孩子在第二实验小学这个大家庭里,各位老师的教育和带领下,个个争做全面发展的好学生。

  谢谢老师!谢谢各位家长!

家长会家长代表发言稿11

尊敬的老师,亲爱的家长朋友们:

  大家好!

  很荣幸能站在这里代表大家说出参加家长学校的心声及感悟!首先,感谢我们的学校、老师给我们这样一次机会,共同学习、共同提高。

  通过家长学校学习交流活动,首先使我们认识到家庭教育的作用,不仅仅是教给孩子知识,培养能力,起根本目的应该是使孩子不断完善自己,调控自己,能够将他们在漫长的人生路途中找到感觉,幸福愉快地完成学习道路,而这样二种中幸福,从本质上说取决于培养孩子健全的心态,健康地体魄,社会责任感和获取不断学习进取的动力和方法。

  下面我就说一下我在教育孩子时地几点看法:

  1、理解倾听孩子的心声:

  现在我们几乎每个家庭都是独生子女,孩子生活的天地比较狭小,作为父母是孩子的第一位老师,如何与子女进行有效地沟通。这是一片艺术,很值得我们去研究,我曾在与孩子沟通中,碰到这样一件事:我总觉得自己的孩子没有邻居家的孩子好,我就对他说:隔壁的孩子多好!可我的孩子却不服气地说:她有什么好?我听了此话,大为震惊,我接住孩子的话在说:是啊,你不比别人差,所以要拿出自己的本领,让我佩服。由此,我感到自己的教育方法欠妥,教育自己的孩子,为什么不从他自身角度出发,去挖掘他的闪光点呢?如果我们经常称赞孩子的点滴进步欣赏他每一步地成长足迹,这对孩子有多大的促进呀!从那以后,我改变了与孩子沟通的方式。我用一首诗与孩子共勉:把一个信念种下去,就会产生信念,把一个收获种下去,就会产生行为;把一个行为种下去,就会产生习惯;把一个习惯种下去,就会产生性格,性格决定命运,我用这首诗告诉孩子一个朴实的道理:收获幸福的人生,必须塑造自我人生!

  2、平等对待孩子,尊重孩子的思想:

  在一个家庭里,孩子成了家庭种的一员,首先,父母要在情感上与孩子平等,家庭中的事情要让孩子知道,并征求他的意见,包括家庭中需要购买的物品,甚至日常生活的东西,有时也让孩子一起去购物,不亦乐乎!这样虽是小事,却体现出父母尊重孩子。做父母的应当要从孩子喜欢的书与物中去培养孩子的理性思考:就拿这边足球预选赛,中国队为什么没有出线?让孩子充分的想,尽情的说,最后,我就抓住了球艺与人文底蕴的关系,告诉孩子踢球只是一个外在表现,球员的内在文化素养与知识底蕴是个魂。人气、志向、凝聚力,这都决定了球艺的高低,同时也反映了一个人的品位高低,营造了家庭宽松愉悦的氛围,有利于孩子身心健康和发展。

  3、用分数要求孩子,但不能扼制孩子的情感世界的发展:

  每一个家庭都会遇到孩子的学习问题,父母都希望孩子门门功课好,得分高。然而,事情也不是那么轻而易举,有时父母也会因孩子学习的分数忽高忽低而困惑,每一次测验最好全班第一,特别是初中阶级的现在,分数对学生来说是至关重要的,决不能掉以轻心。在他们学习上取得高分时,父母也要激励孩子不断向前,不能以此而感到满足;当孩子没有取得好分数时,父母也不能训斥孩子,而应主要帮助孩子找出问题,想办法助孩子一臂之力,克服困难。

家长会家长代表发言稿12

尊敬的老师、各位家长朋友:

  大家好!

  很高兴通过这次机会和各位沟通交流。说来惭愧,xxx这孩子自上学以来成绩一直不算多好,总在七八十分之间晃悠,一度弄得我们也没了脾气,反觉得能得个八十多就很满意了。这次95分的数学成绩确实对我们来说是一个很大的惊喜。这个成绩的取得,首先是与老师的辛勤付出密不可分的,在这里请允许我向老师们表示深深的谢意!

  其次,我想说的是,成绩的取得也离不开孩子自身的成长和努力。xxx自小顽皮好动,呆不住也坐不住,经常是班级里的捣乱分子,我们为此也很是头疼。但这些年下来,我们也发现孩子的心智也在随着年龄和学习的进程而慢慢提高,虽然仍是慢了些,但他毕竟在进步。在此,有些感受和在座的老师、家长朋友们交流一下:

  一、我认为必须承认,每个孩子都是不同的、独一无二的。我们不应该、也不能用一个统一量化的尺子去衡量自己的孩子,这是不公平的。在某种意义上讲,我们对孩子多少有些放纵,我们希望他能在学习和玩耍中成长,让他有一些自由生长的空间。虽然这做起来很难,尺度也不好掌握,但我们想试试。

  二、鼓励胜过批评,应该多发现孩子的优点,而非紧盯着缺点不放。这些年来,我们对孩子是以鼓励为主,批评为辅,在“放纵”他的过程中,允许他淘气,允许他犯错,其实这也是他成长中的营养和经验。当孩子出了问题,建议家长们先问清楚事情的来龙去脉,而不是冲着结果就去发一顿火。多谈心,多交流,而非一味地批评。在学习上,哪怕他只有一两分的提升,我们也会把这个微小的进步放大,去鼓励他,使他获得更多的进步的信心。我觉得要多给孩子一些爱,让孩子感受到父母、家庭的温情,这才是孩子最需要的学习环境。

  三、成人比成才更重要。孩子的成长是一个长跑的过程,而不是短跑。“起跑线”上的输赢并不能决定最终的结果。平时,我们会找一些短小精悍的短句、故事讲给孩子听,偶尔也会蹦出一两个涉及初中,甚至高中知识的小思考、小游戏,结合生活中的实例讲个他听。如果因为工作忙而无法回家,孩子的父亲会定期为孩子写一封信。所有这些我们并不指望他能懂,更不指望他能自觉去做,但我们相信,随着孩子年龄的增长,当他的心智达到一定水平的时候,这些东西一定会给他留下一些抹不去的影子,我把这个做法开玩笑称为“给将来预存一点本钱”。

  成绩的取得应该归功于老师和孩子自己,我们其实并没有做什么,只是给了他一个放纵、宽松的环境而已。再次真诚感谢老师的辛勤教导,没有你们的辛劳付出,孩子不可能有今天的成绩;同时,我也想感谢我的孩子,感谢你给了我们这个惊喜,成绩的取得与你自身的努力是分不开的.,恭喜你!我相信通过这次难得的95分,你也一定感受到了一份成就感所带来的喜悦,那么,就请你用自己的实力继续维护这份成就感和喜悦吧。

  我还想说,xxx,不管你犯了多少错,不管今后你的考试成绩有多么的理想或是不理想,爸爸妈妈始终相信你在努力,我们永远爱你!一次的好成绩并不能代表什么,继续加油吧!

  谢谢大家!

家长会家长代表发言稿13

尊敬的各位老师、家长们:

你们好!

  我是初二(7)班陈煜伟的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。

  我的孩子陈煜伟,20xx年毕业于通州市实验小学,当时我们选择了金郊初中,事实证明了一切,我们的选择千真万确,一年多来,我的孩子成熟多了,他的行为朴实,勤奋刻苦,不事张扬,不求虚名,得到了周围人的肯定。借此机会,我感激各位老师对孩子无微不至的关爱,特别是张海英老师落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使他既学会了读书,又学会了做人。

  家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

  一、重视孩子的“健康”

  这里的“健康”不仅指身体健康,更为重要的是孩子的心理健康。要培养从规范自己的行为习惯做起,从增强爱国情感做起,弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。

  如今是信息时代,禁止孩子上网是行不通的。我家采取的是“堵疏”结合的原则。“堵”指禁止他去网吧上网。禁止浏览“充涉色情、暴力”的不健康网站,“疏“指允许他在完成作业后,时间允许的条件下上网,并协助他挑一些有益的网站,如K12、李镇西教育在线等网站。这样不知不觉中扩大了孩子的知识面。当然,在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑游戏,放松放松也是允许的。

  二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

  我们家陈煜伟每天早晨5:50起床,这也是我们家长的起床时间,我们起床后第一件事就是打开复读机,反复播放孩子的英语教科书磁带。让他一边刷牙、洗脸、吃早饭,同时渐渐提高孩子的英文听力水平。另外,适当的时候在家中用英文生活用语与孩子对话,阅读一些英语笑话,不断提高孩子学英语的兴趣

  再有,孩子做作业是我们避免看电视,玩电脑,我们看一些专业书籍。或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的,这样会方便与孩子交流沟通

  三、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。

  人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常对儿子讲“我们不求无怨无悔,但求无愧于心。”我不求儿子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮他分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。

  做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务,以此来作为今天的总结。

家长会家长代表发言稿14

尊敬的老师们、各位家长们:

  大家好!

  今天,幼儿园的老师让我作为家长的代表,谈一下对本幼儿园的一些看法,说真的,我也不知道该说些什么,我就随便说一下我的零星想法吧。

  从女儿踏入幼儿园的第一天起,我一直都这样认为:幼儿园,是她生活中的另一个家,在这个有很多小朋友的大家庭里,她将会学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。现今社会,基本上都是一个孩家庭,孩子是家里的太阳,生活上的日常需求,几乎都是父母安排好的。而离开父母保护伞下的小孩,在幼儿园这个陌生的环境里,将不得不会学到如何自理,如何与人相处。

  我女儿在宝宝班,我就很喜欢宝宝班的所有老师,女儿的进步,离不开几位老师辛勤的劳动。刚进幼儿园的时候,女儿生活上还不能自理,作为一个母亲,日常生活中,面对无知的幼儿,有时候也难免觉的厌烦,甚至冲小孩发点脾气,。而在幼儿园里,一起生活着好多和我女儿一样少不更事的小孩,虽然说,在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责,但是面对一群生活还不能自理的小不点,做小小班的老师也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能骂,惹哭了小孩,还要哄。我想,很多家长都会有这样的一个习惯,就是问一下自己的小孩在幼儿园里老师如何待自己,我也不例外,虽然,女儿还不会一五一十的向我描述她的幼儿园生活,但每次他的答案对我来说还是能让我放心的。女儿对老师的肯定,是因为她觉得老师是安全的,是可以依赖的。所以,在这里我要向各位老师说声“谢谢,辛苦了”。

  每一个父母都“望子成龙”,都希望自己的小孩能实现自己的梦想,这点,我也不例外,我也希望我女儿有一个很好的将来,但是,对今天的她来说,还是也有点言之太早,毕竟她还太小了,所以,我只希望他能拥有一个属于自己的快乐的童年。我没有比较别的幼儿园是采用怎样的教育方法,但我知道,我女儿在幼儿园学到的知识还是满多的。很多时候,女儿会把在幼儿园里学到的歌谣简单地唱给我听,一边唱,一边按照自己的节拍摇头晃脑。我觉的,孩子太小,不能让她背负太大的压力,在游戏中灌输知识,三字经,唐诗,儿歌,小孩会比较容易接受。

  作为家长,我很希望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴,我就很喜欢本园的亲子活动,工作上安排过来的时候,我都乐意参加,感受一下小孩在幼儿园里的快乐,女儿也因为母亲在游戏中的参与而感到特别活跃,开朗。放下上班族的身份,尽情享受幼儿园里的欢歌笑语,回味一下久违的童年生活环境。短短的半小时,既拉近了老师与家长的距离,又调动了孩子的情绪,自己都觉的是一种无言的享受。

  女儿喜欢幼儿园,喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友,喜欢幼儿园里多姿多彩的生活,喜欢幼儿园里花草树木,喜欢这些辛勤的护苗人。

  最后,还要衷心的感谢老师和保育员们,是你们让小朋友们学会了与人分享,诚实、自我约束,善待他人,热爱自然,尊敬长辈等一在家学不到的东西。老师和家长就是教育幼儿的合作伙伴,老师、家长、幼儿应该形成一个团队,所有的人都应该有主人翁意识,大家的道德境界就会提高,孩子的成长环境,就会更富有传染性。让我们携起手来共同为孩子营造一个理想的成长环境而努力吧!

  谢谢大家!

家长会家长代表发言稿15

尊敬的各位家长:

  首先,感谢大家从百忙之中抽出时间参加中班年级组的家长会,我们全体中班老师对大家的到来表示诚挚的欢迎!对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示由衷的感谢!今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,如何把我们的孩子培养成才。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是“家园共育”。 让我们一齐努力,给孩子一个快乐的童年,让孩子在爱的乐园里茁壮成长!让我们一齐分享他们的快乐!这就是今天家长会的主题“爱的乐园 快乐共享”,这也是今天我们召开家长会的目的。本次家长会分三个程序:一、中班组介绍 二、教学活动介绍 三、家长互动探讨

  一、介绍中班组近况

  我们中班共有5个班,196个幼儿。经过一年的集体生活,多数幼儿各方面都有了很大的进步,如自理能力有所提高,能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等;喜欢上幼儿园,乐意过集体生活。大多数孩子在数学题方面、行为习惯方面、讲故事方面、大胆表演方面、绘画方面、动作发展方面等,在家长的积极配合下都取得了比较明显的、可喜的进步。现在随着年龄的增长,他们的求知欲望更加旺盛,在活动中自己动手操作、探索周围世界奥秘的兴趣日渐浓厚。但也发现有些幼儿上课注意力不集中,容易走神,不爱动脑。特别表现在语言课时举手回答的幼儿不多。还有部分幼儿没有形成互相谦让的习惯,这经常会体现在游戏中的冲突,争抢玩具等。还有部分幼儿动手制作能力较差,不爱动手、懒得动手,这经常体现在手工活动时请其他幼儿代办或者经常是只画图而不愿意涂色等。幼儿的常规意识还需进一步加强,比如上下楼梯需要靠右行、安静的吃完一份点心、他人讲话时安静的倾听等这些规则意识比较薄弱。本学期我们将着重培养幼儿良好的生活、学习习惯,逐步提高幼儿的生活常规意识。我们将在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下,以儿童为本,积极运用各种有效的整合方法,促进每个幼儿富有个性的发展。

  二、教学工作情况

  要适应新的时代,就要求我们的孩子具有全面的素质,因此我们就必须对孩子进行全面的素质教育,有些家长认为,孩子在幼儿园里不识字,不算数,就觉得孩子没吸收到知识。其实不然,幼儿园的大纲里有规定,潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体,从中孩子会获得更多的经验积累,并让他们在此基础上有所发展有所提高。我们对孩子的要求已经不能再局限于会做几道数学题、会念唐诗、会讲故事,培养孩子的学习能力固然重要,但同时我们还应培养孩子的交往能力、竞争能力、合作能力、动手能力、审美能力以及环保意识等,还应该锻炼孩子强健的体魄,养成优良的品德,只有这样才能造就时代需要的人才。

  因此,我们幼儿园对幼儿进行的就是素质教育,每学期开学,我们就会针对幼儿的年龄特点,制定主题,中班上学期分别是《身体畅想曲》、《快乐的家》、《秋天的图画》、《可爱的小动物》、《冬天到了》,每个主题中有各种形式的教学活动,在每天上午第一节课和下午落实,每天上午还有一个小时的游戏活动,还有每周一次的专用室活动(包括:泥工室、废旧制作室、纸工室、图书室、科学发现室),以此来培养孩子的动手能力、探索能力、阅读表达能力等,另外,每个班每周还有一到两次的科研活动,我们幼儿园的总的科研课题是《开展多元教学 促进幼儿和谐发展》,通过五个子课题来具体实施:个性化环境、区域活动、绿色教育、自然环境、家园共育,这个在以后班级的家长活动时,教师会具体介绍,总之,我们幼儿园的教学是不同于小学的,应该在游戏生活中促进幼儿的和谐发展。除了课本中的知识,我们还把大自然、大社会作为活教材,因此,我们注重利用农村有利资源,带孩子走出校园,走进社区,如:参观污水厂、奶牛场、超市、居民小区、邮局、菜场、消防中队;参观田野、公园等,在活动中增长幼儿知识,积累幼儿经验,发展幼儿的各种能力;此外,还与本园的小班、大班孩子进行混龄活动,在多种多样的活动中提高幼儿的交往能力、合作、分享能力与表现能力,在班级、年级组、园级的各种比赛中,锻炼孩子的竞争意识与积极参与的积极性。

  丰富多彩是幼儿园教学活动的特点,我们力求给孩子一个多彩的童年,让他们在这片沃土上生根、发芽,和谐快乐地成长!这所有的一切离不开家长们的支持!

  三、需要配合的事项

  1、为加强幼儿安全教育管理,我们仍然实行“家长凭接送卡接送幼儿”制度,在来不及接送需要暂时请其他人接送时,请您及时把接送卡转交,并跟老师联系好。

  2、每次请您认真填写好幼儿的《快乐成长手册》和《家园互动手册》,这也是

  家长们了解孩子、家园沟通的一种方式,《快乐成长手册》和《家园互动手册》要使用一个学年,请务必保持整洁,及时交到班级。

  3、请您关注幼儿园大门口的家长橱窗,了解孩子每周的活动和表现,以及需要您配合的工作,需要您临时配合的工作,我们会以小纸条的形式通知。

  4、幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、玩沙、进行构建活动等等,所以放学以后要求孩子及时回家,不要在幼儿园内逗留,玩大型玩具等,请大家回去后一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们,另外我们也会督促孩子,避免事故的发生。

  5、为了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识,请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度,不影响我们开展正常的教学活动。早上个别幼儿不要来得过早,应该在7:20以后,但是个别幼儿也不要来得太晚。

  6、幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件,以防丢失或不小心被孩子吞食,引起不必要的麻烦。家长要教育好孩子不玩尖锐的东西或其他有危险的物品(如:豆类、硬币、小棒、小刀等等)。

  7、早晨让孩子自觉接受晨检并能主动问好,独立进教室,注意幼儿个人卫生习惯的培养(剪指甲)以及每天带手帕。

  8、为了让孩子们更多地了解自然,丰富他们的知识,平时请家长留意帮助我们一起收集一些孩子感兴趣的动植物或者一些种子、还有用各种果实制作的有趣的动物形象等等,来丰富我们的自然角,让孩子们自由地观察、欣赏。

  9、为培养幼儿的环保意识,我们把废旧材料的利用与制作作为重点开展各项活动,区域活动中都需要各种废旧物品来制作,所以像一些饮料瓶、酸奶盒之类的洗干净后拿来,不要扔掉。

  我们幼儿园自建园以来,通过对家长的真诚交流、全面服务,始终与家长建立着相互信任、相互尊重、相互支持的合作伙伴关系,从而有力推动了幼儿园的快速发展。在各位家长的配合和努力下,我园步入了省示范性实验幼儿园的行列,所以请家长们放心,我们也将以高标准、严要求,与各位家长和幼儿一同进步。“不能让孩子输在起跑线上”是家长朋友和我们长幼老师的共同心声!在此,我代表中班组全体老师在这里庄严承诺:我们有这个能力,也有这个决心让长幼的每个孩子个性得到张扬,潜能得到最大的发挥,我们要让每一个孩子在长幼健康,快乐地度过每一天,请相信我们!

  四、互动探讨:

  问题一:平时您注重从哪些方面对孩子进行教育?对于老师在园批评幼儿(当然教师也不会乱批评),您持何态度?

  问题二:当老师交给孩子小任务或需要您支持配合时,您是怎么想、怎么做的?

  问题三:放学时,妈妈来接明明,发现孩子脸上有抓痕,问其原因,是另一孩子抓的,妈妈责问孩子:“他抓你,你为什么不抓他?真没出息!”您赞同明明妈妈的教育方式吗?如果您的孩子被别人抓伤了,您将怎样看待与处理这一问题?

  问题四:

  案例:男男和爸爸妈妈上街,妈妈正看衣服看得开心,男男却吵着要买“卡布达”,无奈,妈妈只得给男男买了一个。可没走几步,男男又看上了一辆大汽车,吵着又要。妈妈刚给男男买过一样玩具,想想家里又有那么多类似的汽车,想劝说男男不买了。可倔强的男男不但不依,还又哭又闹起来,妈妈尴尬得脸都红了……

  家长讨论:您的孩子有类似任性的行为吗?您是怎么看待?如何处理的?

  问题五:

  案例:现实生活中,你一定有这样尴尬的体会,家里来客人,或者你带孩子去做客,客人的孩子喜欢他的玩具,他会说:“这是我的,不给你玩。”或者是见到别人孩子的玩具时,嚷着“我要,我要”。有时,到商店看到喜欢的东西,哭闹不止,不管家长如何劝告,不达到目的,誓不罢休……这样的行为会对孩子今后个性健康发展带来不利的影响。那么,这是怎样造成的呢?如何改变这种现状呢?

  五、结束语

  家长是幼儿的第一任老师,家庭教育对于幼儿的影响也十分重要。家园主动携手对幼儿进行同步教育,是促进幼儿健康发展的必由之路。有句话说的好:“家园如同一车两轮,只有同向运转,才能共同促进孩子的发展。”让我们一齐努力,给孩子一个快乐的童年,让孩子在爱的乐园里茁壮成长!让我们一齐分享他们的快乐!

  家长会到此结束,如果你还有什么不清楚或者想了解的地方,你可以和我们老师个别交流。最后,我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们各方面都有了一定的进步和改善,当然在我们的工作中还存在着一些不足,我想在以后的工作中我们会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好,同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见,以便家园共育,为促进幼儿的全面发展作努力!谢谢大家!

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