家长会学生代表发言稿优秀13篇
在社会一步步向前发展的今天，我们总不得不需要用到发言稿，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的家长会学生代表发言稿，希望对大家有所帮助。
家长会学生代表发言稿 篇1
各位叔叔阿姨，老师，同学：
大家好！
大家是否还记得我，半年前家长会的主持，那时，当我看到一个又一个同学在讲台上发言时，我就是羡慕嫉妒恨哪！羡慕嫉妒的是他们，恨的是我！恨的是我的语文啊！我就是个思维理性的人，对生活中的人、事、物极不敏感。小学的时候我写作文，就是翻翻作文书，照猫画虎，再生套几个比喻拟人，结尾硬搬个主题一个高分作文就这样诞生了。基础知识靠死记，课外阅读像数学一样套公式，小学的时候我的语文还真不差。但是，自上初中以来，我一次又一次的被语文扯后腿，我才开始分析反思我的语文。毋庸置疑，学好语文的关键就是学好阅读和作文，对于班上许多思维理性，但对生活不敏感的，语言表达能力较差的同学来说，这尤为重要。一个理性的人怎样渐渐融入感性的思维，从而提高语文的水平，既是我与大家交流的重点。这还颇有些孙权劝学的味道。
首先，我们得用“眼”，得多阅读，但不是看什么《知音漫客》之类的漫画，或是《斗罗大陆》之类的小说，若想更快的对生活更加敏感，让文笔更加细腻，阅读散文是一个不错的捷径，这可比单纯读作文书有用多了。我现在就正在阅读简媜和刘墉的散文，自以为大有所益。我们可以留心其描写和抒情的语段，这两种写作手法，也是许多人所欠缺的。我们可以从中揣摩，模仿他的修辞手法和表达效果。另外我们得有一双能发现美的眼睛，生活需要观察。人能观察，就能感到，人能感动，就能幸福。一条林荫道，一棵树，一片树叶，一朵花，都有其美丽的地方。而理性思维较好的人，往往对生活缺少感受。但是，这是一定要改的。例如，我们早上应早点起来，不要因为害怕迟到走得太匆忙，而忽略掉了从寝室到教室途中的美丽。我们应仔细观察，记忆并感受我们的生活，挖掘并融入自己的情感，再通过阅读所积累的词句表达出来即十分优美了。另外，每周的漂文章活动也应该重视，那毕竟是六十四双眼睛从沙里淘出的金哪！
接下来就谈到了第二点，有“进”，则应有“出”。“进”是用眼，“出”则是用嘴说，用手写了。在有了一定的知识基础后，课堂上我们应勇于发表自己的见解。这和数学不同，重要的是在积极思考，这不仅是在提高我们的阅读能力，更是提高交流和沟通的能力。然后，我们应多写，随笔给我们提供了一个很好的平台。但很多同学都把它当一个任务，一天一句话，而且还都把它堆到周末再来写。这既浪费了时间，却达不到效果。这些时间用来记忆基础知识该多好呀，也省得那些人考试后被抄到手抽筋。随笔应结合最近所积累的美词美句，以及生活中极其细微的事、物，进行描写和抒情，这对于十三班中的很多同学来说十分欠缺，就更应该多练了。我现在就是一边读，一边看，一边写。
仅对于阅读而言，还有几点是尤为重要的。首先是课堂，在我座位旁边的有个同学说过，语文课堂是最没用的，但我却不那么认为。课堂效率对于学好语文是至关重要的'，兰老师上课的时候引导我们品析课文的思路和方法，是我们阅读时的利器。上课时，我们应多听、多记、多想、多说。当然，课后的创新阅读更应该认真完成，不要去抄后面的答案，因为答案常是不完整的。认真的完成它，把自己所想的都写下来。当大家做到一定程度的时候，就一定会悟出一些方法。这时候我们可以以小结的形式记录下来，他和每一次考试后兰老师所做的阅读评讲笔记一样都是宝贵的财富，到现在，我的阅读水平较才进初中的时候有了极大的提高，作文也有了进步，虽然距离我的理想还有一定距离，这次语文考试我有幸获得了班上的第一名，但是我相信通过我的努力，我一定会变得更加完美的，我会追随着兰老师的步伐，一点一点的步入我们天堂，领略字里行间的艺术，当然你们也一样，谢谢！
家长会学生代表发言稿 篇2
敬爱的叔叔、阿姨，大家下午好!
我叫陈李睿，是一(1)班的小朋友，今天，我很荣幸地作为学生代表为大家发言。
进入小学，我特别开心，因为我长大了，是一名真正的小学生了!我会读拼音，写字，做算术题了!我想每个一年级的新同学都会和我一样有着激动的心情!当然，我们也会遇到一些困难，比如刚刚学习写字，老师教我们正确的读写姿势，可是有一些同学不能掌握正确的握笔姿势，每当做家庭作业时，爸爸妈妈都会在我的`身边，提醒我纠正错误的握笔姿势，让我明白：正确的书写姿势让我终生受益;而错误的姿势一旦形成习惯将很难纠正，会影响到今后的学习和工作!
和握笔姿势一样，进入一年级，我们还要养成很多的好习惯，比如遵守学校纪律，不在校园内奔跑，不随手乱扔垃圾，学会整理自己的物品，做事又快又好等等……
各位爸爸、妈妈，请相信你们的孩子，他们真的很棒!虽然我们有时也会犯这样或那样的错误，但是我们每个人都有一颗奋发向上的心，都想做得更好!
我最喜欢听汪峰叔叔演唱的《飞得更高》，希望爸爸妈妈能给我们一片梦想的天空，让我们飞得更高，飞得更快，飞得更远!
谢谢大家!
家长会学生代表发言稿 篇3
大家好！（鞠躬）
我是XXX。感谢老师给我这次机会，让我代表全班同学在此发言，下面我想说说我的心里话。
九月份的月考，我考得很不好，成绩一落千丈。数学考试题中的连加连减，我有几道题都只做了前面的加或减，而没有算后面的算式，有的题我甚至把加算成减，真是太粗心了，做事马马虎虎的不良后果就是数学得了86分；而语文呢？我甚至连作文都来不及写，为什么呢？做事拖沓造成的严重后果——语文79分！当看到成绩时，我恨不得找个地缝钻下去——无脸见老师和家长，我必须为自己的粗心和拖沓“买单”。我下定决心痛改前非，改掉那些坏毛病。终于在期中考试中取得了较好的成绩：语文93分，数学96分。学习的进步除了自己的努力更离不开爸妈的关心和老师的帮助。
爸爸工作很忙，但每天都会抽时间陪我阅读，检查我的.功课；妈妈因为工作原因，虽然不能天天在我身边，但是也会经常通过电话或视频关心我的学习和生活，“爸爸妈妈，我爱您们，您们辛苦了”！我依然清晰的记得上次张老师语重心长的对我说的一句话，“该学时就认认真真地学，该玩时就痛痛快快地玩。”现在这句话成了我学习的座右铭，“老师，谢谢您的鼓励和教导！”（鞠躬）
另外，我想对爸爸妈妈说：“爸妈，我已经长大了，有我自己的思想和主见，您们不要事事都为我做好安排，那样会禁锢我的头脑的，成为您们的复制品，我要做我自己，可以吗？”也请所有的叔叔阿姨们在百忙中抽出点时间来关心我们的学习和身心健康，我们在进步时需要您们的鼓励，在受委屈时更需要您们的安慰。有了你们的关心，我们的成绩都会更上一层楼的。
最后，祝老师们工作顺利！万事如意！祝家长们事业有成！身体健康！
谢谢大家！
家长会学生代表发言稿 篇4
尊敬的老师，各位家长们，同学们：
大家好！
我是xxx班的一名学生，同时也是本次初三xxx班线上家长会的学生代表。
首先，我非常感谢各位家长能抽出时间，按时的参加这次的线上家长会。从现在的情况来看，外面的环境依旧不安全。但是因为这次能待在家中上课和学习，才让我真正体会到了你们的不易。即使是这样危险的环境下，父母还要去工作，去努力。如今还要再次为了我们花费时间来参加家长会，这真的让我们感到父母的爱是多么的沉重。同时，我们也一样感谢为我们辛勤付出的老师，是您筹备了这次的家长会，才让我们能齐聚一堂，一起来谈谈我们对今后的.学习的看法。
那么，言归正传。作为一名初三下学期的学生，我的心情是非常的焦急。眼看着日子一天天的过去，可是学校的开学却依旧遥遥无期！尽管有线上网课的帮助，但是我也明白，这和过去的学习比起来，还是有着不小的差距。可是，对于我们初三的同学来说，毕业的中考已经迫在眉睫，我们已经没有时间去继续浪费了！面对这样的情况，我们必须抓紧时间去做好准备，利用好生活中的一分一秒，做好万全的准备！
现在，尽管我们的线上教学看起来很完备，但是毕竟相隔着遥远的网络，很多学习都让我感到迷茫。面临着而重要的中考，我的心中也非常没有底气。这是我们人生中重要的一次考试，遇上这样的情况，对我们不少的同学来说，都足矣让我们非常的慌乱。加上在家的干扰和偷懒的因素众多，我们每天的学习也要抗着非常大的压力和诱惑。
所以，我希望，家长和同学们能互相沟通，做好安排和计划。我们都知道这个学期结束的时候，中考将会决定我们的命运，也都明白这次毕业考试的重要性！但是我们很多的同学尽管有积极向上的期望，但却对自己的自我控制能力还存在不足！我们都一致的希望，父母和老师们都能加强对我们的管理，严格的按照学习计划，监督我们的学习！我们明白，这次的中考可能会改变我们未来的走向，所以就拜托你们了！请严格的监督我们，要求我们，直到这次的考试结束，直到我们顺利的度过这最后的学期！
谢谢各位，我的演讲结束！
家长会学生代表发言稿 篇5
尊敬的领导、老师、亲爱的同学：
大家好！
首先，很荣幸能作为学生代表在那里发言，同时也很感激大家的支持厚爱。
时间过得很快，依稀之间们已踏上了初三的征程，曾的嬉戏玩笑，曾的青春激荡，以前的少不识愁，以前的年少轻狂，都已学习的紧张与充实中被压抑和收敛，种沉着和稳重的感受时常笼罩着们，似乎在一个孕育着收获的秋天，们成熟了许多。
那里，为了能使每位同学都紧张、高效、谐、有序充满信心的状态下，却迎接中考，战胜中考，取得好成绩，就的切身体验向大家介绍些学习方法和心得。
把握中考，首先要拥良好的心态。在中考起航前，们要把心态调整好，摒弃杂念，集中精力，专注于学习，专注于高考。这时，集中精力理是种明智，因为在定时期内，个人的资源和潜力是有限的，无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据的时间，消磨你的意志。这时，对于们来说，学习是主流，不要被生活中些小事，同学间些摩擦所拖累。
把握中考，其次拥有健康的体魄，社会需要的不那种弱不禁风，身体孱弱的白面书生，而是拥有科学知识健康体格的接班。所以，平时的体育锻炼，不仅仅能锻炼们的体质，充实们的革命本钱，更能锻炼们的毅力，为们的高考加油！
把握中考，再则就要勤奋努力，科学备考。功伴着汗水。喜悦伴着艰辛。花经风雨终成果，们吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜题名的快乐。目前，们正处于一轮复习阶段，“万丈高楼平地起”，此时，打好基础是至关重要的。平时复习中们不仅仅要重温习课本、弄懂，体会课本带给的知识方法，还要弄清数学定理，公式的推导过程及例题的求解过程，研究习题例题之间的关系，达“通—项、会—片、高—步”的目的。复习，就是个查漏补缺的过程，个知识全面化，系统化的过程。们要充分利用一轮复习的时间把课本的知识掌握牢固，做到成竹在胸。再则，就是要处理好平时参试的关系。平时复习，定要有周密的.学习计划，六门功课间安排合理，注意六门齐头并进，平衡展。周密计划能够充分利用空余时间学习，合理安排时间休息，做劳逸结合，既使感到充实又能不觉得疲惫，既有规律又有效率。最后，对于学习方法的具体细节，那里便不再多说，因为大家都仁者见仁，智者见智。
如果把中考比作场战斗，那么们就是打仗的士兵，老师是指挥们的将军，们不但要听从老师的教导，还要多与老师交流，做到将士气，同心同德，共赴战斗。
最后，祝愿们能明年的中考中取得理想的成绩，考上理想的高中，种瓜得瓜，种豆得豆，种汗水的，都能得到珍珠。愿们的老师、们的家长能够为们的成功而骄傲，自豪！
谢谢！
家长会学生代表发言稿 篇6
尊敬的老师们，在场的各位同学：
大家上午好！我很荣幸能够代表同学们在此次家长会上发言，祝各位妈妈母亲节快乐。
首先，我代表各位同学向在场的爸爸妈妈们说一声：“爸、妈，你们辛苦了，谢谢你们！”你们不辞辛苦将我们抚养长大，为了我们，你们付出了心血，却不求回报。
望子成龙，望女成凤，这是每对父母心底最殷切的期望。对大多数父母来说，孩子的好成绩是对你们辛苦付出最大的肯定，因此，好多父母只看到分数，名次，却忽略了孩子内心的`感受，比如，孩子成绩退步了，分数下降了，他自己内心都已经感到非常难受了，他此时最需要的是一个鼓励的眼神，一句鼓励的话，而不是批评。如果连他最信赖、最值得依靠的人都否定自己，那么他一定觉得世界都抛弃了他，。信心常在，是因为受到他人的肯定，如果所有人都怀疑自己，再坚持的人也可能动摇。所以，我们希望父母多鼓励我们，顿看到我们的优点。
对于在场的同学我也想说一句，我们不能总期望父母为我们做到一切，做到完美无暇，我呢总要求父母做这那，或埋怨，父母这做得不够好，那做得不够好。
可能我们同学甚至没想过这些问题，只觉得父母爱我们，为我们付出是天经地义的。而父母呢，你们是否知道我们喜欢什么，讨厌什么，以及我们喜欢和讨厌的原因？有些父母可能会说，我天天上班工作，下班回家还要做饭，每天辛苦得不得了，你们孩子还说我这不好，那不了解你们，我骂你们几句，你们还生气，甚至还顶嘴。可是你们可能忽略了，我们也是人，我们也有心，我们也有喜怒哀乐等等各种情绪，我们也有尊严，我们也要面子！
有句俗话说：“人生仅三万天，儿女行孝不足三百天。”确实，我们幼时，全由父母悉心照料，上学后的一天大部分时间全在校园，成年后结婚有自己的家，又有自己的事业，对父母的看望也少之又少，我们和父母之间的沟通实在是太少了，正因为不理解对方，才会发生不愉快。
再过不久，我们就要升入高三了，希望父母们能多鼓励我们，多肯定我们，多理解我们，我们也多体谅父母的心情，顺顺利利渡过人生的第一个转折点！
谢谢。
家长会学生代表发言稿 篇7
叔叔阿姨们：
你们好，我是班长xx。我们尚老师常讲：“班级里最优秀的便是小组长了，他们的品质便是班魂，他们的学习力便是班级里最强大的号力。”
一组组长，学习委员刘xx的无私奉献。她正直、朴质、严肃，不愧是班级学习的领头人。
二组组长，生活委员顾xx的不忘初心与恪尽职守。忘不了她每天晚上悉心督促的身影，忘不了她认真严谨的学习态度。
三组组长，英语课代表张xx的严谨认真，正直善良。
四组组长，生物课代表周xx的思路清晰，反思力强。
五组组长，政治课代表张xx的阳光灵动。阳光活泼总是在她身展露，上课是智者，下课是精灵，她更是同学们的开心果。
六组组长，语文课代表王xx的聪慧灵动、认真踏实。
七组组长，历史课代表冯xx在感恩中反省，在反省中成长。她坚信“学海无涯苦作舟”。潜心，静心，用心。在学习上，她笃定一点关心，一点成长，出任无边责任路。关系，贴心，爱心。她痴于浩瀚历史长河中的每滴水，悠远人类心空里的每颗星。她把自己对历史的热爱化作工作的认真，化作播在每个人心田的.历史之芽。
八组组长，物理课代表李xx凛历洒脱，睿智多才。
九组组长，地理课代表李xx的大方自信，工作一丝不苟。
十组组长，学生会主席，十佳百优，数学课代表杨xx的方正、优秀。尚老师曾调侃他说：“你妈妈上辈子真的拯救了宇宙吗？生出你这样堪称“完美”的孩子？”
十一组组长，张xx的稳重内敛，踏实奋进，负责管理量化，公平认真的反馈情况。她的做人、学习都堪称典范。
每一次的小组调整，都是老师再三思索的结果，集学科优劣势、性格互补式为一体，希望各个小组不负老师的良苦用心，不负父母的殷殷期盼，在创作中奋进！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
家长会学生代表发言稿 篇8
尊敬的老师、叔叔、阿姨：
大家好！
我叫徐##，很荣幸能作为学生代表在这里发言，在此，我首先感谢各位老师和同学们对我的关心的帮助！今天，我将谈一谈自己读书、写作的一点微薄体会，希望能与大家共同分享。
写作离不开阅读。读书令我视野开阔、思想升华，了解大千世界的奥妙与神奇。从小我就喜欢读书，每个星期我都会去新华书店淘书。我看的书非常杂，只要遇到我不理解的事或不会的.问题，我都习惯去书里寻找答案。每天放学写完作业，第一件事就是进入书海中遨游，什么唐诗宋词、中外名著、世界科技无所不及，每次阅读都会令我思绪飞扬，获益匪浅，每每到了废寝忘食的地步。
写作文就像说话，只要你把想说的话，想表达的意思有条理的记录下来，再加上对生活的感悟和平时的积累，那么一篇好文章很容易就出炉了。说到积累，离不开平时的小练笔。坚持练笔，所谓熟能生巧。写作是一个厚积薄发的过程，是一项将积累释放于一时的过程。积累越深厚，释放就越精彩；积累越科学，释放就越有效。读到好文章时，反复咀嚼把好词佳句摘抄下来，熟读成诵，写作文时就会一不小心用上了。
大家平时都有练字帖的习惯吧！告诉你一个小窍门，下次练字帖时你选一篇自己最喜欢的美文佳作，抄录下来，反复诵读，不要为了应付写作而读，而是要畅开悟性，兴之所至地品读，今天对第一段感兴趣，就反复练这一段，明天对结尾有感觉，就对结尾多琢磨几遍，这样，文章诉诸阅读快感的表层信息渐渐消退，藏在深层的东西水落石出，日复一日，反复读贴，渐渐感悟作者心神的律动，领略其用笔之妙，从而敏锐我们独特的艺术感觉，进入一种开悟的活泼的读书境界。这样你就把书读活了，因为我们自己灵活了，触摸到了文章的灵性，当写作时，也就会有种看似平常实则精妙的神来之笔，于是你的阅读也就和写作之间的经脉就打通了，心头有了滋养，写作就有了源泉。
尊敬的老师、敬爱的父母们，你们春风化雨，润物无声，羊尚有跪乳之恩，鸟尚有反哺之情，我们会以百倍的信心去挑战未来，用辛勤的付出去换取优异的成绩，做最精彩的自己，以此来回报老师、父母为我们所做的一切！最后我代表全体同学祝老师、父母们：“身体健康、工作顺利！”
家长会学生代表发言稿 篇9
尊敬的各位家长，各位老师，同学们：
大家上午好！
我是xx，是班级的xx课代表，成绩排在班级的xx位置，虽然不是很好，也不是很差。今天我也不是来跟家长们分享我的学习心得的，而是代表我们班的所有同学，对家长们说一些心里话。
今天在这里召开我们高三x班的家长会，也是我们高考之前的最后一次家长会，这一次家长会可以说是至关重要。首先感谢各位家长的到来！召开此次家长会的目的，也是希望在最后这一个阶段，家长能够给予我们最大的帮助。
时间就这样一天天的流逝了，距离高考只有xx天。这一个阶段，需要老师、学生和家长共同努力，顺利的度过这一个阶段。这个阶段，需要学生调节好心态，以一个平常的心态去面对考试。历年有很多的考生因为太过紧张而发挥失常，所以调节心态在这个阶段是最重要的事。
自从进入高三以来，家长们的情绪比我们学生还要紧张，把我们当做珍宝一样的呵护，什么都不要我们做，生怕打扰我们的学习。但是家长们有没有想过，你们的紧张的情绪也会传染给孩子，让孩子也变得更加紧张呢？你们什么都不让我们做，会不会让我们之后没办法独立生活呢？
在高三这个阶段，紧张的情绪确实能够起到一个激励学习的作用，只有情绪紧张，才能够勤奋的进行学习。但是现在已经到了最后的.阶段，这个阶段已经没有时间掌握更多的知识了，我们只能够把自己学到的知识尽量巩固好。如果情绪太过紧张，也会影响到我们高考的发挥。所以这个阶段最重要的事情就是调节心态，以一个平常心去面对人生中最重要的考试。都说高考六分看基础，四分看心态，所以也希望家长们能够调节好自己的心态，不要把紧张的情绪带给孩子，也不要给孩子太多的压力。
高三的学习确实很紧张，时间有时候也确实不够，但是并不是一整天都学习就会有很大的效果的，偶尔放松一下，也是很好的调节心情的机会。所以家长们，就不要太过阻拦你们的孩子休息，看书的时间并不是最重要的，效率才是最重要的。所以我们也能够做一些其他的事，以免上大学之后什么都不会，没办法独立。
我想跟家长们说的就这么多，希望家长不要给我们太大的压力，也希望家长调节好自己的心态。最后，祝愿所有家长的付出都能够得到回报，所有的同学都能够在高考中取得一个满意的成绩，考上理想的大学！
谢谢大家！
家长会学生代表发言稿 篇10
尊敬的老师，各位叔叔，阿姨：
你们好！
我很高兴能作为学生代表在此发言，首先，我代表全体同学感谢你们在百忙之中，抽出时间来参加这次家长会！我是九（1）班班长何静，去年期考，我得了全班同学仰慕的好成绩，我想，这些完全归功于我的老师、同学和家长的支持！
其实，很多家长都想为自己的孩子找到一个好学习方法，但我认为，方法是孩子自己在学习过程中摸索总结的，并不一定适合于任何人，首先，每个人，必须得有个学习目标和计划。否则就事倍公半，出力不讨好的结局，以下是我的学习心得：
首先，学习是自己的事。不能让家长督促。更何况现在留守儿童倍增，更应当自觉学习，对得起在外工作的父母。课堂40分钟胜过课后苦学2小时。
其次，好的生活习惯才有好的学习习惯。我每天晚上睡觉前，都会把书本归位到书包里，再把明天要学的内容预习一下，有疑问处作个记号，这样老师在讲的时候，便迎刃而解了，做到“有备而来”。
毕竟我们在父母面前永远是个孩子，所以，有时还是管不住自己的，可我妈妈对我的“小漏洞”还是存有心眼的，经常激励我，让我的学习动力慢慢提升起来，其实是，我在家里，并不是一个受母亲溺爱的孩子。平时，做错了事，妈妈总是让我知道错在哪里，今后如何做，让我树立了事情都要有责任心的`态度。本来我们做学生也够辛苦的了，可妈妈还是让我抽空打扫自己的房间，以便让我在一个干净舒适的环境下学习和成长。虽然有时为此而懊恼过，反叛过，惹妈妈生气，事后，妈妈却用各种方式接近我。妈妈说，在校是个好学生，在家更要做个好孩子，并让我做些力所能及的事情，培养我自己的事情自己做。
话又说回来，我真诚的想给我们在座的家长父母们说一下心里话，其实，在你们眼中的儿女们，都是很乖巧听话的，偶尔对你们的发泄和不满，也在常理之中，因为我们是成长中的孩子，并不是你们想像中越大越不听话的孩子，希望父母多多看到我们的优点，用一种信任，尊重，商量和鼓励的语气来和我们相处，沟通，想必大家轻松，才是真的轻松！对我们的学习更上锦上添花！
最后，我给大家一句话，那就是：自己跟自己比，这次跟上次比，今天跟昨天比！家长同学们，加油吧！
我的发言完毕！谢谢大家！
家长会学生代表发言稿 篇11
敬爱的老师，亲爱的叔叔阿姨，还有可爱的同学们：
大家好！
我是学生代表xxx。很荣幸可以在这次家长会上与大家畅谈双语这片美好天地。
时光匆匆，白驹过隙。双语用它广阔的胸怀迎接了我们这些怀揣着梦想的初一新生。而奇妙的缘分则将四十一个莘莘学子与十多位优秀的老师聚集到了初一（6）班。
初来双语，我的心里涌出一阵震撼。映入眼帘的是一片绿草如茵。宽阔的场地四周有草场、游泳馆、体育馆。最显眼的是这些建筑环抱着的一栋大楼。大楼上“初中部”三个大字，让我心里腾升起一阵莫名的喜悦。这座像迷宫一样的大楼让我震撼，让我感叹，更让我感到幸福。这样优雅的环境，这样淳朴的学风，多么美好！
在双语的生活也十分多姿多彩。宿舍内外，每一个同学都努力做内务，团结奋进，互相照顾，把宿舍当成自己的家。课活时间时，同学们有的参加兴趣小组的，有的去打篮球，有的在教室里阅读……平时，学校也会组织同学们开展音乐鉴赏，名画欣赏等活动，陶冶同学们的`情操。
在初一（6）班，学习室每个同学的一大乐事。每个老师都说：“六班的学生就是好，学习起来劲头可足了。同学之间你追我赶，竞争激烈。每次一进六班，那热烈的学习气氛真让人舒服！”每一位同学都把另一个人当作自己的标杆，不断追赶，继而超越，最后领先。正是这样良好的学习态度，学习气氛，让我们班的成绩也在年级中名列前茅。大家可以看到后面的图书，有五百零二本。种类丰富，有小说、杂志、散文集等等。书的内容也十分精彩，热衷于阅读的同学们不仅在书中收获了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的快感，共收获了丰富多彩的课外知识。
初一（6）班更是一个协力奋进的集体。醒目的“为荣誉而战，让梦想腾飞”十个鲜红的大字激励着每一位同学，鼓舞着我们的斗志。大家可以看到后面墙上贴着的奖状，这正是同学、老师，奋斗的体现。每一位同学都团结在一起，凝聚成一股巨大的能量，无论是学习、生活或者各种活动、比赛，我们都能过关斩将，赢得胜利！
每一科的老师也十分尽职尽责。老师们的教学方法独特而新颖，聪慧的他们总能用巧妙的方法让我们记住枯燥无味的知识。比如班主任李老师，他在学习和生活上都我们都十分照顾。有同学生病了，李老师会带她去医务室检查，并及时提醒她吃药；天气变凉了，你老师会提醒我们穿冬季校服……李老师教的科目是语文，但他从不会照本宣科，而是用图片、音乐、文字来帮助我们理解记忆。例如讲古文《三峡》时，李老师为了让我们更好的理解课文，便给我们展示了几幅三峡的图片。图片配着音乐里的潺潺流水声，让人一下子记忆深刻。当别的班还在为难懂的古文而焦头烂额时，我们班已经开讲了下一篇课文。能由此良师，实为乐事也！
这次期中考试，许多同学取得了良好的成绩，但也有一些同学出现了失误。于是，便有一部分同学把自己定位成了“差生”，在这里，我想给大家分享一个故事：
一位演讲者再一次比赛中抽签抽到即兴演讲，道具为一百元钱。当所有人都为他你了一把汗时，好这位演讲者不慌不忙地走上演讲台，开始了他的即兴演讲。
演讲者高高地举起那一百元钱，问：“我把这100元免费送给你们，谁要？”
场内百分之九十的人都举起了手。
演讲者把那张￥100的纸币，进行折叠，再次问道：“谁想要？”
场内不到半数人举起了手。
演讲者又把这张纸币揉成团，用脚踩了几下，举起问：“现在谁要？”
面对这张破旧而肮脏的纸币，只有五个人举起了手。
在我读完这个故事时，不禁在我读完这个故事时，不禁掩卷深思：一张100元的纸币，价值不变，为什么人们却不可以接受他呢？
学生、成绩也是这个道理。我认为，学生没有“优生＂＂差生”之分。如要分，而应分成“优生＂与＂侍优生＂。所谓＂待优生＂，是在以后会变成优生的同学们，我们要相信，每个人的聚会都是一座巨大的金矿。就如那张￥100的纸币，只要掸去上面的灰尘，收拾平展，照样可以崭新如初。我们要相信，是金子总会发光的！我们更应明白，考试是对一个人某一阶段知识的掌握、应用的测试，不要把它想得过于恐怖。不会的问题就去问老师，问同学。这次没考好没关系，下次把知识都掌握牢了，放松心态，认真仔细，就一定能考出骄人的好成绩！
初一(6)班是一个好的集体，因为每一个同学都团结努力，奋发拼搏；因为每一个老师兢兢业业，诲人不倦；因为每一位家长都对自己的孩子关怀备至，严格要求；因为学校、年级、级部都在用良好的作风潜移默化的影响着我们。我相信，在老师的带领下，在同学的奋斗下，在所有人的努力下，初一六班一定会越来越优秀，成为整个年级甚至整个双语学校最耀眼的一颗明星！
家长会学生代表发言稿 篇12
尊敬叔叔、阿姨、老师：
大家上午好！
我是 ，是二年级的一名学生。很荣幸作为学生代表在这里发言。我代表班全体同学欢迎你们的到来，并向你们致敬！
今天站在这个讲台上，代表二年级全体同学向叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。
各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。在这里，我代表全班的同学向爸爸、妈妈们提几点建议：
1、经常过问我们在校的学习情况。
2、教育我们要有端正的学习态度。
3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。
4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心的辅导和帮助我们完成好家庭作业。
5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
6、经常和我们交流、谈心，掌握我们的`心理状况。
各位叔叔、阿姨，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸、妈妈的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性。我们有负责的老师，有爸爸、妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们的进步成长离不开每一位家长老师的培养。首先我代表全体同学向各位家长和老师表示衷心地感谢！请你们放心，我们一定会好好学习，决不辜负你们对我们的期望，用最好的成绩报答父母和老师对我们的培养。最后请各位叔叔阿姨要多关心孩子的学习！谢谢大家！
家长会学生代表发言稿 篇13
尊敬的各位家长：
很高兴再次和各位家长交流学生成长发展的问题。这次交流的关键词是：态度和高度、现象和本质、现状和发展、制度和成长、期待和付出、预测和策略。
（一）态度和高度
⑴家长的教育态度决定学生的态度，家长对孩子的态度反映在学校，主要有两个方面：一是对老师的态度，二是对同学的态度。学生的教育态度不仅反映家长的态度还反映家长的素质。
⑵老师的教育态度决定学生的态度，班主任各方面的态度在一定程度上反映出学生为人处世学习上，认真的老师一定能带出比老师水平高的学生。
⑶家长的态度影响老师的态度，老师的态度影响学生的态度，学生的态度决定自己的高度。我们共同的目的是教育好孩子，相处的前提是相互的理解支持帮助尊重。
（二）现象和本质
⑴学生的现象是指学生的行为和表现。具体的行为是：发型、发卡、校服、指甲、香水，具体的表现是：学习用品乱、结交问题学生、早恋倾向，上课看潮流杂志。
⑵问题的本质是心思不在学习上，再往深层次思考学习为什么不在学习上，问题很明显我们的教育方法出现了问题，我们的爱学生没有接受，我们很没能力或者是我们没时间。
⑶这里现象本质有一个最应该解决觉得问题就是我们要善于观察学生现象，思考学生的问题本质，家长和老师交流解决学生发展的问题。
（三）现状和发展
⑴学生的现状变化很巨大，到了初二很多学生忽然间自觉性大大加强，男生代表和女生代表（用单元测试成绩表扬）。这一部分学生可以在我们的帮助中在稳定中求发展。考学问题应该不大。
⑵我们努力多转变学生的行为，这里有一个前提是这个学生具有一定的思想基础，我们的爱学生要理解成老师同学在帮助我，相信这些学生中大多可以成才。
⑶我们努力多转变学生的思想，学习好思想好最好统一，这样的学生是理想的，学习好思想不好，这样的学生让人恐怖，我的策略是尽量和他不谈学习，防止他对他人有危害，学习不好思想不好得学生尽最大的'爱暖化他，过程中尽量不多和他家长交流，如果交流侧重指导他家长学习。可能能挽救几个孩子。
（四）制度和成长
⑴小组自治政策的出发点是让学生加强自身的管理，学会在合作中生存，在合作中相处，在合作中寻求到尊重的快乐。
⑵家长的签字起到一个督促作用，每个学生对自己的家长都应该用敬畏之心，所以家长应该告诉孩子与人相处的最低线是不损人。
⑶家长到校听课，到校参与社会大课堂的讲课，这些都是对制度的参与，这个时候我们要做的一是知道我们的孩子学的是什么，怎么学的，二是和班主任和任课老师交流一会知道孩子的现状，目的是更好的教育学生。
（五）期待和付出
⑴家长的期望指数要建立在学生实际能力的基础上，这样我们对学生的态度是不同的，相反或相似，给自己的孩子耳朵留白。
⑵当孩子需要帮助的时候，作为家长付出多少，自己的付出是否让孩子接受，被别人接受是一种能力，在无助的时候想一想这个问题。
⑶孩子的付出真伪性的思考，真正付出的学生而又苦于没有方法的，我们要尽力支持和帮助，明勤而实懒的学生，我们要转变其思想。
（六）预测和策略
⑴预测：孩子开始对异性有好感。策略：男生的家长要告诫自己的孩子做事情要有度，尊重自己的同学。女生的家长要告诫自己的孩子自重，自己注意自己的言谈举止。
⑵预测：开始放弃自己不喜欢的学科。策略：首先培养孩子对老师的感情，和老师交流想方法让孩子的成绩能跟上，为孩子的学业发展打下坚实的基础。
⑶预测：开始运用自己的思维处理自己的事情。策略：告诫常识性的事情不能错，短时间内不能犯同样的错误，自己处理不了的事情一定要告诉老师和家长。指导自己的孩子交友要慎重。
⑷预测：开始寻找自己的空间，家长和老师是自己手中的两张牌。策略：要相信自己的孩子，更要观察自己的孩子言行，要知道孩子的心里想什么。
⑸预测：开始给自己定位，信心的外化。策略：多给老师提个醒，自己多观察，适时给孩子表扬和指导。
⑹预测：学生的特长开始显现。策略：该给自己的孩子多留一条路，支持孩子有特长。坚信孩子是能者，因为能者一通百通。以上是我对班级发展的一点思考，通过以上的发言，也许能给大家提供一点思考。以下是家长提问时间。我将尽我所能给大家一个满意的答复。
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