当前位置:演讲稿网>工作>家长会发言稿>小班第一学期家长会发言稿优秀

小班第一学期家长会发言稿优秀

时间:2024-03-12 07:07:43 家长会发言稿 我要投稿

小班第一学期家长会发言稿优秀优秀(11篇)

  在不断进步的时代,需要使用发言稿的场合越来越多,发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?下面是小编为大家整理的小班第一学期家长会发言稿优秀,希望对大家有所帮助。

小班第一学期家长会发言稿优秀优秀(11篇)

  小班第一学期家长会发言稿优秀 篇1

各位家长:

  大家好!我知道大家都很忙,能抽出时间来参与家长会,说明您对我们工作的支持和理解。所以我代表我们班的两位老师,感谢各位家长的光临。我希望在今后的时间里,大家很好的合作,因为我们都有一个共同的目标为了孩子健康、欢乐的成长。

  开学至今,我们和孩子以及各位家长渐渐熟识起来。但由于时间较短,还缺乏沟通与沟通,所以支配了今日的家长会。一、首先介绍两位老师的状况

  我先做一下自己介绍:我是刘露老师,我毕业于唐山师范学院初等学院学前系。另一位老师是姜小环老师毕业于唐山市开平区职业技术学院。本学期的教学工作由我担当。姜老师主要负责孩子们的日常保育工作。

  幼儿园不同于小学,幼儿园原则是保教并重,小班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习,也在这儿生活。我知道家长们最关切的问题就是孩子在幼儿园究竟吃了什么?做些什么?下面我把小班第一学期的、保育工作简洁介绍一下。在方面,小班上午共设了帮我早读(语言)、美工(美术和手工)、弟子规(礼貌和社会)、音乐这几大类活动,下午开设了体育、智力、表演、角色及识字嬉戏活动。详细时间支配有一日活动时辰表,这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。

  除了以上活动,卫生保健工作是我们工作的重心,也是家长们关切的问题。早上送幼儿入园时,园门口是由我们启明星幼儿园园长负责晨检。晨检工作内容主要是一看,二摸,三问,四查。同样的,每位幼儿到班级里,班主任等到中午和晚上的时候给我们的宝宝们进行午检和晚检。午检工作的内容和晨检一样,晚检主要是帮孩子整理好衣物,把我们的珍宝平安,快乐的送到各位家长的身边。

  幼儿在幼儿园每天有三餐一点(早餐、午餐、晚餐、午点),幼儿园的用餐全都是养分配餐,幼儿园大门口每天都有每日食谱公示栏,家长想了解可以留意。二、班级状况

  下面我介绍一下小二班班级状况:我班现有幼儿18名,男孩11名,女孩7名。我们依据《幼儿发展评价手册》对幼儿进行进行了视察及测试。社会性交往实力发展最好:爱四周的人(敬重父母)的达标率为90%,爱集体(喜爱来幼儿园)的达标率为67%,礼貌(在成人提示下运用礼貌用语)的达标率为73%,与老师交往的达标率为83%,与小挚友交往的达标率为63%,与客人交往的达标率为56%。这些指标说明孩子乐于交往,具有活泼开朗的性格,这是心理健康发展的重要基础。

  3-4岁是语言发展最快速的时期,是培育正确发音的关键期。测查中幼儿词汇(名词、动词、形容词)讲解并描述、理解文学作品达标率较低,所以本学期我们会加强幼儿语言活动,激励幼儿大胆表达,并教幼儿表达的技巧和方法。值得确定的是,大部分幼儿能够理解老师的语意,部分幼儿愿在集风光前讲话。孩子们爱看书,爱听故事。这为语言发展奠定了基础,是一个良好的积累过程。

  从幼儿入园到现在已经有2个月的时间了,我们了解到班上有个别幼儿上过幼儿园,但大部分幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大,一群人围着一个人转。多数孩子在园表现还不错,少数幼儿身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯,如:挑食、偏食,自理实力弱,依靠性强、缺乏独立性,脾气倔,在家说一不二等。那么,怎样让孩子尽快地适应集体生活,到幼儿园应留意些什么,家长应协作幼儿园做些什么,这就是我以下要谈的。

  首先,引导孩子克服依恋心情,坚持持之以恒地每天送孩子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点,孩子入园以前,都是在两代人的爱护之下生活的。因此,刚入园的孩子因为离开家庭,来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象,这种状况叫入园焦虑。家长们不必为此担忧,应当帮助孩子削减对集体生活的恐惊感,你们最关切的是孩子在幼儿园有没有哭,吃饭好不好等等,你们的这种焦虑经常会影响到孩子的心情,因此家长们要树立一种观念:小鸟长大了,就会飞,为了让小鸟飞地高,飞得远,父母有时不是把他往身边拉,而是推他一把,现在应当说已经到了推一把的时候。

  既然把孩子送到幼儿园里,就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们信任我们老师,我们二位妈妈级的.老师会像你们爱他们一样地去照看他们、关切他们。有些父母早上送孩子来时,孩子好好的,他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把孩子送到以后,总是不放心,不愿离去,陪着孩子玩,有的躲在窗外偷看。这样对老师的工作也有肯定的影响,请家长留意。孩子的心理适应期会因此拉长,哭闹现象还会加剧。所以,当你们把孩子送到老师手上时,就应当以信任的心态和孩子说再见。还有家长在家千万不能用你不乖,老师会打你,骂你之类的话恐吓孩子,也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕,令孩子更不喜爱幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事,如有很多好玩的玩具,老师会带你们做嬉戏,还有好多的小伙伴,激励幼儿高兴奋兴上幼儿园,这样可以缓解他们惊慌的心情。我们二位老师会努力使孩子喜爱上幼儿园,以主动激励的正面为主。

  第一周主要是让孩子熟识幼儿园和教室环境,以玩玩具、讲故事、做嬉戏为主,尽早地稳定幼儿的心情。以后几周起先相识自己的毛巾、杯子、座位等,训练幼儿的独立意识:独立吃饭、独立小便。每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子,实行一杯一巾制。希望家长在家多让孩子巩固练习如学习自己吃饭、小便等。孩子在幼儿园要学会自己用勺子吃饭,许多孩子在家可能会自己吃,但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢,吃得脏,喜爱动手喂饭,我们希望从他进幼儿园起先,家长协作我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。

  小班第一学期家长会发言稿优秀 篇2

各位家长朋友:

  下午好!

  开学已有一个多星期了,今天请大家来,主要是想让你们更多的了解幼儿园,了解目标、内容和方法等,配合我们三位共同教育好孩子。同时根据近期的各种方方面面的情况通过综合整理,来和各位家长朋友探讨一下!

  首先由我来简单介绍一下我们小托(1)班的班组成员:我是张老师,是班主任,主要负责每天教育教学工作和班类管理工作。灵位一个是我们班的配班老师贾老师,主要负责教学游戏活动。另外一位年轻教师是马老师,也是我们班的配班老师,主要负责幼儿的保育工作及卫生消毒工作。

  幼儿园教育不同于小学、中学及高级教育,幼儿园教育原则是保教并重,小班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习,也在这儿生活。我知道家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园到底吃了什么?做些什么?下面我把小班第一学期的教育、保育工作简单介绍一下。在教育方面,小班上午共设了语言、数学、游戏四大类活动。具体时间安排有“一日活动时间表”,这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。

  除了以上活动,卫生保健工作是我们工作的'重心,也是家长们关心的问题我园的卫生保健工作是由范医生负责,她是我园的专职保健医生,也就是你们早上送幼儿入园时看到给孩子发晨检牌子的人员,晨检主要是一看,二摸,三问,四查。可能家长不了解晨检牌的用处。红色表示孩子健康,当然是我们希望的,黄色则表示生病会引起老师的特别关注,绿色说明个人卫生要注意。我们班的教室、寝室的一切物品的消毒措施有紫外线消毒灯、84消毒、阳光爆晒以及蒸汽消毒,这些工作由马老师负责。

  幼儿在幼儿园每天有三餐两点(早餐、点心、中餐、点心、晚餐),这些都由伙委会成员之一的范医生参与搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算,幼儿园大门口的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏’,网站上也有,家长想了解可以留意。

  谢谢大家!

  小班第一学期家长会发言稿优秀 篇3

尊敬的各位家长:

  你们好!

  首先我代表小班里两位老师及所有的小朋友对你们的到来表示感谢及欢迎!你们对我们工作的支持,是我们最大的动力。由于今年的小朋友大都是新生,所以对老师都很陌生,在这里我为大家做个简单的介绍,我叫xxx,担任本班的主班老师,我以前在九幼工作一年担任一年小班班主任和半年中班班主任,这学期我来到xx幼儿园担任这里小一班班主任。下面我来为大家介绍一下这次家长会的主要内容:

  一、班级情况介绍:

  本学期我们班有26位小朋友,除刚开始有个别幼儿有哭闹现象,但现在所有小朋友都很快融入了这个班级,相信他们也很喜欢幼儿园。

  二、教学情况介绍:

  我们中班有五大领域的十门课程,有语言、数学、艺术、社会、科学、健康、拼音、手工、美术、英语。我担任的课程有语言、数学、拼音、美术、手工课程。

  三、介绍幼儿的发展情况和本学期的发展目标

  我们两位老师对幼儿的要求有了很大的提高,现在来看,我们班幼儿的常规和纪律比平行班的幼儿要好很多。在日常生活中,幼儿挑食不吃菜的情况已经慢慢的'减少了,饭量增大了很多,喂饭的情况也越来越少了,而且也不再撒饭了。

  个别幼儿还会帮助老师有序的发放接送卡了,我们在慢慢的提高幼儿自己的动手能力,希望各位家长也配合我们,不要提一些特殊要要求如:给幼儿喂饭,给幼儿穿鞋、穿衣服等要求。

  本学期我想培养幼儿的语言表达能力和自己动手能力,班里的幼儿大部分不能流畅的讲述所发生的事情,语句不连接,很少有个别幼儿可以完整的讲述一个简单的故事,所以我在这方面很注重,所以我会在幼儿睡觉前为他们讲故事,在课堂上注重与幼儿的互动,注重幼儿的表达能力。

  这一阶段孩子的智力开发好了,对他们一生都会产生很大的影响。希望在学期末幼儿的语言表达能力有很大的提高。在自己动手能力方面,我希望各位家长可以和我们老师配合,让幼儿自己在家多动手,不要嫌弃幼儿慢,或做的不好,主动给幼儿穿衣喂饭,让幼儿养成依赖性,家长要在家多锻炼,老师在学校多指导,相信每个幼儿都会有很大的提高。我们愿意与您携手,一起把孩子教育好。

  四、家园配合

  在这里我也说说需要各位家长和我们配合的事情:

  每个幼儿着学期需要带一个双面胶、一盒彩笔、和固体胶、油画棒、水粉纸、橡皮泥。希望家长可以尽快交回。同时我希望各位小朋友按时来园,尽量在八点到八点二十来园,不太早来园,和迟到。

  关于吃药,请各位家长在家用大一点的纸包好,写好姓名,服药时间,和用量,在交给老师时认真填好服药登记单,和联系方式,以便幼儿不适时方便和家长联系,尽量不要将健胃消食片,金嗓子等类似药物带入园让老师帮忙服用。

  对于幼儿的接送,早上请家长将幼儿送到教室,不要送到大门口或校外的拐角处,让幼儿自己进来,放学时,请给位家长带好幼儿,以防疏忽导致丢失。

  对于幼儿请假问题,如果幼儿生病不能来园,务必于老师联系,跟老师请各假,让老师了解情况。

  每月拿幼儿被褥、枕巾回家洗一次。

  个别幼儿是爷爷奶奶照顾,在这里我也希望各位爷爷奶奶不要太溺爱幼儿,要求要严格,不要太溺爱。

  五、意见征集

  针对幼儿或幼儿园的问题,家长有什么意见或建议进行探讨。

  六、总结

  各位家长,幼儿园教育是基础教育的基础!就像一座高楼一样,人们看到的只是地面上华丽的楼房,可是有谁来关注下面的楼基。如果没有楼基怎么会有高楼大厦?幼儿园就是教育领域里的最基础的楼基,为了孩子的将来、为了我们的希望。

  让我们家长和老师一起:手拉手、心连心,家园齐心合力共同教育好我们的孩子。也诚恳的请求各位家长对我们的工作,多提宝贵意见。工作中有什么没有做到、想到、注意到、疏忽的问题,请及时和我们沟通,告诉我们,以便我们及时改正、纠正、改善我们的教育环境。

  让我们彼此多一份理解、多一分沟通、多一份宽容、多一分真诚、多一份合作、多一分共育,为孩子搭起一片成长的天空,因为我们是一家人!

  小班第一学期家长会发言稿优秀 篇4

亲爱的家长朋友们:

  大家好!

  非常感谢您在百忙之中参加小班的第一次家长会。你们的参与不仅是儿童教育的重要性,也是对我们工作的支持。在此,我们对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

  我珍视与这里所有的家长和班上所有的孩子们在一起的命运。我相信我们将来可以成为好朋友。

  我们都有一颗爱孩子的心。我们所有的言行都以此为出发点。让我们一起关心孩子们的成长。

  我是X老师,X老师与我一起在学前教育领域工作了几年。如果我们将来在某些方面做得不好,家长可以给出更多的意见,我们会以开放的心态理解。我们班还有一位护士阿姨。她也非常爱她的孩子。她和全班同学一起工作,对公园里的儿童节有着不同寻常的理解。当老师不在时,父母可以告诉他们的阿姨她会及时转达。

  我们的联系信息已在信息栏中公布。请务必写下来,以便将来联系。

  首先,请了解我们幼儿园的时间表。8:00后将有早班活动,请务必在上午8:00前将您的孩子送到幼儿园。中午,孩子们4:30离开幼儿园。家长应准时到幼儿园接孩子回家,避免焦虑。

  接送孩子时,家长可以查看班级门口的家庭联系栏上的信息,了解孩子本周在幼儿园有哪些活动,哪些需要家长的配合,也可以随时与我们的两位老师交流,交流他们孩子在家里和幼儿园的表现。我们还将根据儿童的实际情况,开展有针对性的教育。

  今天家长会的目的是让家长了解孩子刚进入幼儿园时容易出现的一些问题,孩子在幼儿园的学习和生活,以及一些需要家长配合的工作,让孩子尽快适应幼儿园生活。

  孩子们在第一周内不可避免地会哭泣和不适应,但这是一个孩子必须经历的适应过程。家长应与老师站在“统一战线”上,让孩子尽快适应幼儿园,更快地融入群体生活。孩子们已经在公园里呆了一个多星期了。他们怎么样?此时此刻,我将向你的`父母简要汇报班上孩子们最近的表现:

  1语言:此刻的孩子们非常聪明。我们班有些孩子普通话说得很好,但有些孩子不会说,但他们能听懂。在课堂上,老师和孩子们将用普通话交流,以充分锻炼他们的语言技能。因此,家长也希望在家里用普通话与孩子交流。

  2、自理能力:班上部分孩子自理能力强,能自己穿鞋、穿衣、吃饭。我们将帮助自理能力差的幼儿。

  然而,我发现有些孩子不是自我照顾,而是不愿意做任何事情。他们等待老师的帮助。这会损害他们孩子的发展。在这里,请在家里锻炼他们孩子的动手技能,如果可以的话就放手吧。

  3、沟通:目前,很多孩子都是独生子女,他们的家庭围绕着他们,但进入幼儿园则不同。我们应该学会“分享”,学会“谦虚”,学会过“集体生活”。一开始,他们通常非常不舒服,有不安全感,甚至有攻击性的行为,这需要我们共同的教育和指导。

  小班化是儿童进入幼儿园的关键时期。我们的父母应该特别注意观察,教育孩子与孩子分享,学会礼貌地交流。

  安全工作,警钟长时间响起。在这里,我想强调一下安全工作的异常情况:

  1孩子们每天来幼儿园时,都要检查孩子的口袋,不要让他们带零食、玩具和危险物品(弹珠、刀片、纽扣等)进入公园。

  2、不要给孩子戴耳环、项链、戒指等贵重物品,以免丢失。

  3、如遇特殊情况不能来园,请及时联系班主任请假。

  4、如果孩子生病需要吃药,请把药交给老师,并告诉他吃药的时间和剂量。

  5、如果您的电话号码发生变化,请及时通知我们,以免在紧急情况下丢失。今天,我们有很多东西要交流。如果家长有问题或有任何意见和建议,他们可以在活动结束后与我们讨论。

  我们将不辜负您的厚望,用快乐欢迎每一个孩子,用真情爱每一个孩子。

  当然,在日常工作中难免会有一些缺陷。我希望所有的父母都能理解更多。欢迎您随时对我们幼儿园的工作提出宝贵的意见和建议。感谢您的支持、理解与合作。再次感谢您在孩子繁忙的日程中抽出宝贵的时间参加这次家长会。

  祝您工作顺利,生活幸福,子女健康成长!

  小班第一学期家长会发言稿优秀 篇5

尊敬的各位家长:

  你们好!

  首先感谢大家能在忙碌之中赶来参加今晚的家长会,同时,向近一个月来关心、理解、支持我们工作的家长们真诚地说一声:谢谢!我非常珍惜这样的机会,能家长们面对面地坐下来,共同探讨“实施家园共育,促进孩子的更好发展”这样一个话题,同时也把我们多年来积累的家长工作的经验和感受说出来,和家长共同分享,希望能引起大家的共鸣。我曾经看到这样一段话:“学前期是对个体的一生产生重要影响的时期,然而它又是一个常常被成人忽视、幼儿本身又不能好好把握的时期。学前期是一个既蕴藏着巨大发展潜力又十分脆弱的、容易被错误定向的时期,是一个既需要成人精心照顾和保护又需要发展自身好奇心、探求欲的时期”。从这段话中,我们足可以看出学前期的重要性。而父母是孩子的第一任老师,家庭教育又显得尤为重要。

  让我们先来了解一下小班幼儿的年龄特点吧。无论是新生还是老生,大多数幼儿已能用自己的语言表达自我的需要,但语言还不太规范,需要我们共同去纠正。同时这一时期孩子的自我控制能力还很差,自我保护的意识又比较薄弱,不能用正确的方式与同伴交往,家长要注意引导。小班幼儿的思维以直觉行动性思维为主,即孩子必须在做中学、说中学、动中学。作为家长,也应该和老师一样,努力做到:“眼中有孩子,心中有目标,随时有教育。”只有遵循孩子的`身心特点,我们的教育才是科学、可行的。

  今天我们召开家长会的指导思想就是:相互沟通、增进了解、统一认识、明确目标、共同管理、提高保教质量。具体地说:主要是让家长进一步了解孩子在幼儿园的学习、生活情况,通过家长会使班级管理达到家园互动的良好局面,使我们的幼儿园教育和家庭教育找到最佳结合点,形成合力,共同培养好我们的学生、你们的孩子。

  应该说,孩子的安全和健康是最重要的,幼儿园也一直将安全工作放在首位。尽管“告家长书”已发放到各位家长手中,但我还必须强调有关接送方面的问题。

  小班第一学期家长会发言稿优秀 篇6

各位家长:

  大家好!

  首先感谢您对我们幼儿园的信任。当您把孩子交给我们的时候,深知您对我们的信赖,我们将不辜负您寄予的厚望,时时牢记着自己肩负的职责,会处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天,要用真情去爱每一个孩子,要用宽容去接纳他们每一次成长。

  幼儿从父母身边离开家庭,到一个完全陌生的环境和人群中长时间的生活,很自然会产生不安全感以及不适应的反应,同时也有很多变化,从不认识老师到喜欢老师,喜欢幼儿园,喜欢小朋友是有一个过程的。幼儿入园三周来,我们把工作重点都放在安抚孩子情绪上,用各种各样的方法和形式帮助幼儿熟悉环境,尽力降低孩子的焦虑过程。比如唱歌、讲故事、做游戏、看图书、玩玩具、玩滑梯等,让孩子们喜欢幼儿园,喜欢老师,喜欢和小朋友一起玩。现在大多数孩子适应很快,情绪基本稳定。

  通过开学这段时间的观察,我们发现孩子们聪明、好学、接受能力强。同时也从不同渠道了解到,大部分家长提到了幼儿的自理能力的培养和胆小不会交往等问题。下面就此我初略谈一下:

  一、常规方面:

  本学期我们教会幼儿自己洗手,并用自己的手帕擦手,让幼儿知道自己的事情自己做,主动喝水,并用自己的水杯等。增强孩子们的上课意识,规范坐姿;练习站队,知道外出时要一个跟着一个走,不推不挤等。通过各种教学活动,让孩子们有秩序的按规则进行各种活动。

  二、交往合作方面:

  现在部分孩子能够友好交往,懂得分享,有事能主动请求老师帮助解决,个别幼儿却做不到。本学期,我们利用各种活动,让幼儿通过微笑、请求、邀请等交往行为,尝试练习社会交往技能和策略,使幼儿保持愉悦的情绪。在日常生活中逐渐学会礼貌用语,不打人,不骂人,学会说对不起、谢谢、没关系等礼貌用语。逐步克服以自我为中心。

  三、语言表达:

  大多幼儿发音不清楚,我们会慢慢纠正,但家长也要注意不说“叠音词”,如“兔兔”“帽帽”“袜袜”等,日常中纠正幼儿正确发音。许多家长说自己孩子性格内向,希望锻炼孩子敢于在集体面前表现自己。针对这个问题,我们也会通过各种形式,鼓励胆小幼儿在小朋友面前大胆表演。个别幼儿对老师的问话不回答,也不作反应,我觉得这是个习惯问题,我们应该告诉他要尊重他人。

  四、自理方面:

  孩子来园,首先会遇到大小便、自己喝水等问题,自理能力差的孩子面临这些问题紧张不安是不可避免的。再者,孩子虽小,但他们总希望得到同伴、教师的肯定。刚刚入园,生活自理能力强的孩子会常常受到老师的表扬,同伴们也容易接受这些孩子。这样,往往会淡化思念之情。而反之,能力差的`孩子往往会担心不被同伴接受,不被老师喜欢。可见,家长对孩子独立生活的培养是多么的重要。

  曾经有教育家提出过“5+2=0”,可能有的家长听过,我再解释一下,他的意思是说在学校5天的教育加上2天的家庭教育等于0。这个触目惊心的数字,让我们看到家庭教育的重要性!家长是孩子的第一任教师,也是终身不变的教师,我们的以身作则是给孩子的最好的向导。当然,幼儿良好的教育是受多方面因素的影响,学校、社会固然责无旁贷,但家长也理应配合协助促使孩子健康地成长。

  小班第一学期家长会发言稿优秀 篇7

尊敬的各位家长:

  晚上好!

  感谢大家在百忙之中抽空来参与这次活动,大家的参与不仅是对孩子的重视,也是对我们工作的支持和理解,在这里我代表小一班全体教师对各位家长朋友们表示中心的感谢!

  一、班级教师情况介绍

  首先我向各位家长介绍一下班级教师的情况:

  我是本班的班主任教师朱纯薇,毕业于湖北省潜江幼儿师范学院,从事幼教工作十年,有较强的组织能力,教育经验丰富,曾担任过年级教研组长及园长助理等职务。副班主任徐娜毕业于湖南师范大学,从事幼教工作八年,综合能力强,是学校的骨干教师。中教英文教师刘娟毕业于北京师范大学珠海分校学前教育专业,教育学学士。郭倩汝,湖南师范大学学前教育专业,教育学硕士。陈思汗,大专学历,保育经验丰富,小朋友们都亲热的称她“陈妈妈”。我们的团队是一支积极向上团结协作的团队,相信通过我们的努力,会让孩子们在英皇健康成长,让各位家长放心。

  二、班级幼儿情况介绍及工作重点。

  本班共有幼儿24名,其中新生7名。虽然开学只有一周的时间,而且我还是一个新的班主任,但是我深深感受到了我们的家长朋友都1

  非常积极地支持配合我们的工作,发现问题能及时与老师沟通、探讨。有了大家的支持老师们会把各项工作完成得更加出色。在一周的观察中,我发现小一班小朋友们语言表达能力较强,乐意主动与新老师交流,能清楚向老师们的表达自己的意愿并且积极参与集体活动。不过我们班的孩子由于年龄小,生活环境优越,导致动手能力比较弱。大部分孩子不会穿衣裤,半数以上孩子不会脱。在此我要请家长朋友们配合老师对孩子们进行生活自理能力方面的培养,在家里也能引导孩子,自己的事情能自己做。孩子有能力来完成自己的事,做的千万不要小看自己的孩子,只要您放手让他做,也许刚开始穿反了,扣子扣错了,只要您能让他坚持下去,他的小手一定会非常灵巧的,千万不要因为自己的孩子小,就一味地包办代替,您应该知道,在集体中,每个孩子都是差不多大,也许正因为您的包办代替,才让您的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友的,所以在此我要请您们放手,再放手,让孩子自己去尝试,错了可以改正,对了让他尝到胜利的果实。

  动手对脑的发展很有用,动手既使孩子从劳动中获得了知识和技能,开发了智力,又使他形成了服务自己、帮助别人的意识,而乐而不为。我们小一班的小朋友会自己吃饭的孩子只有一小部分,我想请各位家长配合老师提醒幼儿,不挑食、不浪费。有的孩子有点挑食,讲了,会吃或吃一点,而有的幼儿则是一口都不吃,有时甚至不吃菜不喝汤,光吃饭,但是请放心,我们老师们都会分工合作守护在孩子身边喂孩子把饭吃完,希望您在家也督促幼儿不要挑食,因为孩子需要全面的营养。孩子们很喜欢听故事,每次都是认真的安静的倾听,喜欢看书的孩子也逐渐增多。这学期我们重点会鼓励孩子复述故事、讲故事和表演故事,家长也要抽空辅导孩子完成作业单,与孩子一起讲述所学的故事。为今后孩子的阅读和讲述能力奠定基础。

  二、幼儿园教学活动介绍

  本学期,孩子们是小班的孩子了,课程设置比小小班多了蒙氏数学和杰力卡操作两门新课程。蒙氏数学的主要特点是提供大量操作材料,通过多种形式的操作探索活动,发展幼儿的思维能力,促进幼儿数槪念的发展。正如蒙台梭利自己所说的那样“像梯子一样”,可以让幼儿自己主动向自我实现挺进。蒙氏数学的一套教材包括纸面学具,操作册和作业纸。纸面学具和操作册的操作是在教学活动中操作完成。活动形式有比较、连线、涂色、画圈、剪贴等。作业纸是供家庭中亲自共学的材料。每个目标下还设置“生活中的数学”栏目,操作性强,提示家长引导孩子发现生活中的数学,并把数学知识应用到生活中去。(杰力卡课程介绍)我主要是负责阅读活动、戏剧课程、杰力卡、美工等方面的内容,徐老师负责蒙氏数学,音乐方面的内容,希望家长能多和我们联系,多了解一些孩子学习上的情况。早上的'晨间活动希望家长在这段时间准时把孩子送来,这段时间我们为孩子安排的是户外体能训练和早操活动,通过各种体能器械(比如推小车,羊角球等)及体能动作的练习训练幼儿的身体协调能力及促进体能的发展。孩子们这个时候最开心,既锻炼了身体又增强了体质。

  区域活动时间,幼儿通过自己动手、动脑,来提高自己的能力,我们创设了蒙氏区、娃娃家、图书区、表演角、美工角、益智角、建构区等,比如幼儿在蒙氏自由选择工作,老师们作为引导者和旁观者进行观察记录。美工角可以选择画画、泥工、剪枝、撕贴等,在益智区小朋友们可以选择串木珠、串数字或者选择大小、红绿分类,语言区老师们会给孩子们讲故事、玩拼图,建构角孩子们可以搭一些积木,拼插桌面玩具。表演区为孩子们提供了各种乐器和表演设备,让孩子们在区域里尽情发挥。娃娃家让幼儿在游戏中自由扮演角色,发展幼儿的语言表达能力、动手操作能力、和同伴之间的交往能力,孩子们最喜欢玩这类游戏,每次玩这种游戏他们开心的不得了。

  3—6岁的孩子是语言发展敏感期,为了给孩子营造一个浸入式的全英语学习环境。本学期教学时段分为中文、英文各半天。每天的下午是全英语时段所有的在班的老师都必须说英语。在一天的活动时间里我们的教育策略是及时制止、耐心诱导。如:争抢玩具、打人等。培养幼儿能力方面的策略是:“放手、帮助、启发、鼓励。”即幼儿自己事情放手让他自己做,真的却有困难,就给予适当的帮助;需要动脑筋的时候,不要急于告诉答案,而启发幼儿动脑学习,并鼓励孩子做得更好想得更多。我所以谈这些教学思路,只是想让各位家长更多了解我们老师的想法及做法。

  幼儿离园,这一段时间,您来接孩子有了充分时间,您可以利用这段时间看看我们班级门口的家园联系上的内容,打听一下孩子近期在园表现,看看需要你们配合的有哪些事,看看这周孩子在园有哪些活动等。您可以跟我们两位联系一下,谈谈孩子在家的表现,以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行,并了解孩子近期在园的表现,有部分经常利用这段时间与我们交流,我们会很乐意与您交流。

  幼儿在园的一日活动安排大致是这样的,我想听了以后,会对我们幼儿园有所了解,让您的孩子呆在我们幼儿园应该很放心了。

  总之,我们的活动需要您的支持、理解,您有什么问题或意见请您及时与我们联系,如果您工作太忙,没有时间来跟我们当面交流您也可以写在纸上与我们交流。

  三、注意的问题

  孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带,因此,我们应该有一致的观点与态度。幼儿园里教的一些常规知识与技能,家长在家应加强练习,以达到巩固的效果。如:不争抢玩具、自己整理玩具。幼儿园有很多玩具,当然玩的小朋友也很多,我们要慢慢让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争,不能抢,自己玩过的玩具要收拾好。教育幼儿懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要学会向老师、工作人员和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于模仿,所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行,为孩子树立好的榜样。

  1)长指甲:在同伴间的纠纷、或玩耍时,长指甲容易出现伤害,所以希望家长能平时注意检查,以免产生不必要的伤害。

  (2)不带异物:如;小塑料珠、牙签小玩物,以防小东西塞入鼻孔、耳道及吃入口中。早上来时,最好检查一下他们的口袋。

  (3)玩大型玩具(教师在带领孩子玩的时候会有一定的规则)。家长们在带孩子玩时也要注意教育孩子爱护玩具,遵守秩序,互相谦让。

  孩子是平等的,我们尊重每个孩子,给予孩子同等的学习机会、锻炼机会,使每个孩子都有进步、都有提高。当然,我们的工作中也会有不足,我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。如果今后我们在工作中有什么不到之处,我衷心希望家长们及时地面对面地向我们提出来,我们会尽量改进,同时也谢谢大家对我们的信任。希望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的情况。

  四、本学期重大活动安排

  1、建国六十周年系列活动:唱红歌、讲祖国妈妈的故事等。

  2、亲子运动会。小班单项比赛是拍球,请家长在家也多给孩子训练,争取在比赛中能取得好成绩。(可能还需要家长节目,到时还希望各位家长能够积极主动的参与,给孩子们做一个好的榜样。)

  3、多次家长开放活动,尤其是英文方面的,将会更多的向家长们展现孩子在园的生活,以及孩子展现孩子们在园的各种进步,相信通过这些活动会给家长们带来很多的惊喜。

  4、为了配合深圳读书月,我校参加了每周日由中心书城举办的“沙沙讲故事活动”,本周的“沙沙讲故事”是我们学校的专场,参加活动的是我校中大的小朋友,如果各位家长有时间最好能带自己的孩子去参与,去感受。

  5、《妈妈娃娃本色生活》杂志订阅

  下面我向各位家长推荐一本杂志《妈妈娃娃本色生活》,书本一半是供家长阅读的,一半是供幼儿阅读的,也欢迎我们的家长朋友踊跃投稿,我们的孩子和家长都有机会上杂志的封面。

  6、请假制度的说明

  小朋友们是小班的孩子了,老师们都希望孩子们能坚持天天上幼儿园,如果需要请假请提前向老师们说明原因。因为现在幼儿园的学位比较紧张,小朋友们受教育的权利是平等的,为了将学习的机会留给更多的孩子,如果请假一个月,校方会作为学位的自动放弃。如需保留学位,请缴纳一个月的学费用于保留学位。

  6、表格发放

  在今后的工作中,您对我们的工作有什么意见和建议,请及时与班上老师联系、沟通,以便对您的孩子进行更有针对性的关心和教育,再次感谢大家一年与我们的合作,希望今后继续得到一如既往的理解、配合与支持!

  小班第一学期家长会发言稿优秀 篇8

各位家长:您们好!

  首先感谢你们能如约而至地前来参与家长会,我代表小3班的全体老师对大家的到来表示热情的欢迎!我们今日召开这个家长会,主要目的是:

  1、让大家更多的了解幼儿园,了解老师以及小班幼儿这个学期的目标,和孩子在园的生活、学习情景。2、期望家进步一步协作老师,加强老师与家长之间的联系。会议流程:

  一、介绍班级老师、幼儿的情景,以及卫生消毒工作。

  我是xxx老师,是小3班的班主班老师,另一位老师是xxx老师,我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜,每一天都进行室内紫外线灯的空气消毒,每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,室内物品等(玩具)每周经84消毒液消毒。

  目前我们班共出名幼儿,其中男名,女生名,

  二、介绍本学期的教学目标和理念。

  本期小班主要以养成为重点,主要是培育幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如:讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、专心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是:

  1、亲近老师,情愿上幼儿园,心情开心地参与幼儿园的各类活动;

  2、明白自己的名字,听到呼喊会应答,能用简短的语言表达自己的要求;

  3、在成人的帮忙和指导下学会自己进餐,盥洗、入睡,能依据自己的须要入厕、喝水;

  4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在团体活动中情愿与同伴们一齐玩耍;

  5、乐意开口说话,能听懂一般话,喜爱听熟识的故事和儿歌;

  6、能觉察生活中物品的大小,多少,颜色,形态的明显不一样,能识别与自己生活亲密相关的物品和人;

  7、喜爱摆布玩具,材料,会跟着老师有爱好地唱歌、敲打、做仿照动作。

  小班运用的是多元整合幼儿园活动课程,它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和平安),同时我们开设了体育、智力、表演、主角及音乐嬉戏等活动,详细活动支配有一日活动表这个表能够显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种嬉戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展。

  三、介绍幼儿在园的表现情景。

  孩子已在幼儿园渡过了3个星期的团体生活了,在我们三位老师的关切和照看下,孩子们的提高很大,此刻大部份幼儿心情稳定,能快乐入园,开心回家,但还有少数幼儿心情还不太稳定,当有人经过,或来人接小挚友回家时,会哭脸,叨念回家,还需接着加强安心工作。幼儿已相识了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼儿能正确找到,少数幼儿还须要老师的提示,幼儿对所开展的各类活动感爱好,大部分幼儿能积极参加,少数幼儿不主动还须要激励,在活动中,有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象,还需进一步加强活动中的常规培育,我班幼儿的进餐习惯较好,大多数幼儿都能自己喂饭,吃完后能主动要求老师装饭;我班幼儿的交往本领和自己爱护意识较弱,幼儿都是以自己为中心,在活动中常发觉有咬人、抓人、打人等攻击性行为,因为孩子在入园的两个月内,往往是最简单发生攻击性行为的,我认为有4种缘由造成:

  (1)、不会交往,想引起同伴的留意,但方法不对;

  (2)、自己限制本领较差;

  (3)、生理因素的影响;

  (4)、家庭的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后,都是我们不情愿发生的,期望家长们能理解和宽恕。附:另外,有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情,这主要是幼儿入园的焦虑心情,这是非常正常的.,家长不必为此担忧,应当多激励他,关切他,多给孩子讲入园的好处。

  幼儿入园后,简单感冒,这其实有三种缘由:首先,对于2-3岁左右的孩子来说,入园使生活环境发生了很大的改变,最初会感觉不习惯,离开了妈妈和家人,孩子内心变得担心。这种惊慌和压力会造成免疫力下降,感冒病毒自然就简单侵入。其次,幼儿园的人群密度相对家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,传染的机会大大增加。第三,秋季天气多变,有些父母担忧孩子感冒,就给孩子穿得很厚,这是不行取的。幼儿园嬉戏多,活动量大,孩子穿得太多,很简单出汗,衣服汗湿了就简单受寒着凉,导致感冒。

  四、须要家长协作的事情:

  1、不要偷偷来看孩子,影响孩子的心情;

  2、每周为孩子把指甲剪掉,以防止孩子无意中伤人;

  3、按时接送孩子早7:30后入园,午时5:30离园,假如让别人代接请打电话通知老师;

  4、如您的电话号码有变动,请刚好告知老师,便利联系;

  5、请为幼儿打算两条裤子(衣服),并绣好名字带来幼儿园,以防尿湿;

  6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师;

  7、不给孩子带危急物品和珍贵物品入园,以免弄丢;

  8、协作幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。

  五、结束语:

  我们今日的家长会,对于许多家长们来说,意义是重大的,可能是你这一生中的第一次家长会,我们一切都是为了孩子,好孩子是我们共同的职责,须要我们共同来努力。在家庭上也期望大家能多加以重视,多给孩子一点关爱和激励,多为他们的成长作些打算,因为每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长。幼儿园的虽然不是万能的,可是我们必需会尽全力,呵护每一位孩子,专心地去关切和照看他们,请家长们放心并赐予我们工作上的支持,假如我们有的时候在某些方应对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照看不周,也请您们谅解,多多包涵!期望你们有事多找我们商议,因为我们的动身点都是真诚的,我们和各位一样,都期望每一个孩子能够健康、快乐地成长!

  小班第一学期家长会发言稿优秀 篇9

各位家长:

  大家好!

  熟识的脸,熟识的笑容,我们不是第一次见面,可是这样真正和孩子一齐参与活动却是第一次,您的参加就是对孩子的重视,是对我们工作的支持,在此先表示感谢!大家最关切的就是自己的孩子在幼儿园的情景了,我先把我们班整个情景跟大家说下:

  我们班孩子比以往的孩子都聪慧,表此刻孩子的语言表达本领还有动手操作本领,理解本领等都比以往小班的孩子强,从孩子的表现我们也能看出我们家长的素养在提高,对孩子方面投入的精力多了。

  注意对孩子的本领培育了,这点很值得发扬。可是也有值得我们家长留意的地方,比如:此刻都是独生子女,在家从来都是以他为中心家长都疼他,也不用担忧有人会跟他抢东西,可是进入幼儿园就不一样了,要学会共享,要学会谦让,学会过团体生活,这个时候他往往很不适应,有一种担心全感,自己的东西不情愿跟人家共享啊,抢玩具啊,还有的小挚友攻击性行为等等,这些都是孩子上幼儿园后必定经验的过程,这是关键期,我们家长要异样留意视察,多孩子和小挚友共享,要学会礼貌的交往。

  还有一个就是要留意培育孩子的自理本领,此刻比刚开学已经有提高,我们教他们学会穿外套,裤子,可是还有部分小挚友不会,起床后不情愿自己试着穿,完全等老师来帮,许久下去对孩子的发展没有好处,其他孩子能做到的,我们的孩子也应当能做到,所以请大家在家也留意熬炼,能放手就放手。

  孩子从刚起先上幼儿园到此刻已经有三个月了,每个小挚友都有很大的提高,家长平常必需能感觉到,刚才的活动中也能看出来,或许你会觉得孩子画的东西很无趣,不成型,不好看,可是对于孩子来说却是很重要的,他须要我们激励,请我们对于孩子的要求不要太高,要确定孩子的点滴提高。使他有信念才会有学习的爱好。

  这三个月来,我们家长一向很积极地支持协作我们的工作,比如刚好买油画棒啊,带水果啊等等,有了你们的支持才能使活动正常开展,更多的家长还给了我们理解,比如上次我们韦新辉小挚友走路的'时候不细心下巴摔破了,我们很焦急,没有来得及等家长来立即就带着他去医院进行处理,家长来了以后明白事情的整个过程后还是对我们老师的做法给于了表示了理解,孩子交给了我们,我们就要对孩子负责,每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们必需会尽全力照看好你们的孩子,可是孩子小,免不了磕磕碰碰,有时候摔到了,撞到了也是免不了的。

  在那里期望大家也都能够理解,同时对全部理解支持我们的家长表示感谢!有了理解才能沟通,而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展,有问题我们就要沟通,孩子是你们的,也是我们的,孩子还靠我们大家。

  期望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作!

  小班第一学期家长会发言稿优秀 篇10

各位家长:大家好!再次对各位的光临表示感谢!

  1、介绍本班的老师、阿姨

  2、本班幼儿情况我们班孩子40人,男22人,女18人。我们这班的孩子都很聪明,表现在孩子的语言表达能力、接受能力等都比以往小班的孩子强,从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高,对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的能力培养了。但是也有值得我们家长注意的地方,比如:现在都是独生子女,在家从来都是以他为中心,家长都疼他,也不用担心有人会跟他抢东西,可是进入幼儿园就不一样了,要学会分享,要学会谦让,学会过集体生活,这个时候他往往很不适应,有一种不安全感,自己的东西不愿意跟人家分享啊,抢玩具啊,还有的小朋友攻击性行为等等。

  A、学会分享多教育孩子和小朋友分享。家长可在家中有意识的让孩子分东西给父母、老人,让孩子感受到与人分享也是一种快乐。

  B、学会礼貌要学会礼貌的交往,每天让孩子从问好、再见开始,从小养成良好的文明行为习惯。

  3、自理能力培养孩子的自理能力,是本学期的工作重点,我们要教他们掌握基本的吃、穿技巧,会自己吃饭,自己穿外套,裤子,有大、小便要及时去,有相当部分的孩子起床后不愿意自己试着穿,完全等老师来帮,长久下去天冷了孩子容易生病,所以请大家在家也注意让孩子锻炼,能放手就放手。其他孩子能做到的,你的孩子也应该能做到。

  4、学习方面孩子刚开始上幼儿园,每天都会有很大的进步,他需要我们鼓励,请我们对于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的点滴进步。使他有信心才会有学习的兴趣。幼儿园的学习活动注重孩子的体验,从动手中学习知识,为此在学习中要家长参与活动准备。

  a、知识经验上的准备幼儿园的空间是封闭的'、有限的。因此,需要家长带孩子走向广阔的生活空间,以获得感性知识。在班级开展教学活动时,如果幼儿没有感性经验,活动很容易机械和说教。因此,家长给孩子的知识和经验的铺垫是很重要的。如认识“秋天”,单凭一个教学活动,或者系列活动在幼儿园都有局限性,而家长带孩子走进大自然,接触大自然,积累感性经验,然后在老师的管理、提升下,孩子就能得到一个完整系统的经验范畴。再如“中秋节”系列活动之一“月亮的变化”,如果没有家长的配合,幼儿园的孩子就不能真正接触和观察到月亮的变化,教学也就没有了经验依托。

  b、材料上的准备现在新的教育观念告诉我们:要教孩子学会学习,解放孩子的手脚,让孩子去探索、去发现。要支持孩子的这一行为,必须准备充分的操作材料。而大量操作材料单靠老师去准备显然是势单力薄的,因此我们请家长挖掘周边的资源,为孩子准备操作材料。

  5、介绍本园一些规定和措施

  幼儿健康保健及请假事宜

  (1)、若您发现宝宝有下列不适情况,请勿必留在家中休息以免传染,并及时报告:发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。

  (2)、幼儿病症较轻微或痊愈后上学,请特别告诉教师有关药物、饮食、衣着等事项并写上服药委托书。

  (3)、幼儿对某种食物或药物过敏时,请事先告诉老师。

  (4)、幼儿请假请打电话通知老师,幼儿离园超过5天方可退膳。

  最后我们想对每个家长朋友们说,每个孩子都平平安安、快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力照顾好你们的孩子,如果你们在以后的教育中发现什么问题,有更好的建议,希望你能与我们当班的老师及时沟通,在不断沟通中让孩子更好地发展,孩子是你们的,也是我们的,教育孩子需要你我共同的努力。希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作!谢谢大家!

  小班第一学期家长会发言稿优秀 篇11

各位家长:

  您们好!

  首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会我代表小二班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎!

  我们今天召开这个家长会,主要目的是:

  1、让大家更多的了解幼儿园,了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标,和孩子在园的生活、学习情况。

  2、希望家长进一步配合老师,加强老师与家长之间的联系。 :

  目前我们小班共有43名幼儿,其中男生24名,女生19名,男女比较均衡

  本期小班主要以养成教育为重点,主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如:讲礼貌、讲、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是:

  1、亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;

  2、知道自己的名字,听到呼唤会应答,能用的语言表达自己的要求;

  3、在成人的帮助和指导会自己进餐,盥洗、入睡,能根据自己的需要入厕、喝水;

  4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;

  5、乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌;

  6、能觉察生活中物品的大小,多少,颜色,形状的明显不同,能识别与自己生活密切相关的物品和人;

  7、喜欢摆弄玩具,材料,会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。

  小班使用的是多元整合幼儿园活动课程,它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全) ,同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动,具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩,学中玩,从而在各个方面得到发展。

  孩子已在幼儿园渡过了1个多星期的集体生活了,孩子们的进步很大,不再哭闹,现在大部份幼儿情绪稳定,能开心入园,愉快回家,但还有少数幼儿情绪还不太稳定,当有人经过,或来人接小朋友回家时,会哭脸,念叨回家,还需继续加强安心工作。

  附:另外,有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情,这主要是幼儿入园的焦虑情绪,这是非常正常的,家长佯装不必为此担心,应该多鼓励他,关心他,多给孩子讲入园的好处。 幼儿入园后,容易感冒,这其实有三种原因:首先,对于2-3岁左右的孩子来说,入园使生活环境发生了很大的变化,最初会感觉不习惯,离开了妈妈和家人,孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入。其次,幼儿园的人群密度相对家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,传染的机会大大增加。第三,天气多变,有些担心孩子感冒,就给孩子穿得很厚,这是不可取的。幼儿园游戏多,活动量大,孩子穿得太多,很容易出汗,衣服汗湿了就容易受寒着凉,导致感冒。

  1、不要偷偷来看孩子,影响孩子的情绪;

  2、每周为孩子把指甲剪掉,以防止孩子无意中伤人;、

  3、如您的电话号码有变动,请及时告知老师,方便联系;请家长每天下午接了孩子后,牵着孩子的手离开幼儿园,以免发生安全事故。

  4、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师;

  5、早上送孩子是,男家长禁止吸烟,以免烫伤幼儿,不给孩子带危险物品和贵重物品入园,以免弄丢;有时孩子有点小嗑小碰,希望家长谅解,多多配合。

  6、幼儿园的补助,条件是精准扶贫户,家庭,生病,家中娃娃多,情况不好的,多针对。

  7、老师有时忙,叫家长扫个地,还希望家长帮帮忙

  8、幼儿园收的,全用在幼儿身上,老师没贪污

  9、安全责任书的签订

  我们今天的家长会,对于很多家长们来说,意义是重大的.,我们一切都是为了孩子,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视,多给孩子一点关爱和鼓励,多为他们的成长作些准备,因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的,但是我们一定会尽全力,呵护每一位孩子,用心地去关心和照顾他们,请家长们放心并给予我们工作上的支持,如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周,也请您们谅解,多多包涵!希望你们有事多找我们商量,因为我们的出发点都是真诚的,我们和各位一样,都希望每一个孩子能够健康、地成长!

【小班第一学期家长会发言稿优秀】相关文章:

小班第一学期家长会发言稿优秀10-28

小班第一学期家长会发言稿06-12

小班第一学期家长会发言稿范文05-23

大班第一学期家长会发言稿优秀10-28

小班下学期家长会发言稿优秀10-07

小班学期家长会发言稿10-02

小班家长会发言稿优秀07-25

中班第一学期家长会发言稿10-23

中班第一学期家长会发言稿12-20

大班第一学期家长会发言稿02-14