数学科家长会发言稿精品
在快速变化和不断变革的新时代，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿在写作上具有一定的格式要求。你知道发言稿怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的数学科家长会发言稿精品，欢迎大家分享。
数学科家长会发言稿精品1
尊敬的各位家长：
大家好！我是本班的数学老师。非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。学校对六年级毕业班是非常重视的，希望我们的孩子能迅速适应小学最后冲刺阶段的学习生活，珍惜最后一个学年的小学学习机会，争取圆满完成小学的学习任务，做一个合格加特长的优秀毕业生。这次呢，主要是为了与大家进行一次沟通与交流，有便于提高我们的教育教学质量。同时，希望我们的家长参与其中，家长是孩子的第一任老师，作为家长一对一的教育要比我们年对几十个孩子的教育效果更好。作为一名数学老师，我从数学学科方面谈几点看法，跟大家进行交流，希望与各位家长共勉。
1.要注重培养孩子良好的数学学习习惯。
要培养孩子良好的数学学习习惯，应该从几个方面着手。
（1）培养按时完成作业的习惯，要求学生当天的.作业当天完成，这就希望大家的配合，检查作业的书写和正确率。留意他作业中体现出来的学习态度，这里就希望各位家长配合老师做一些工作：检查一下你得孩子的草稿本、笔记本以及学习工具（铅笔、直尺、三角板、量角器和橡皮）是否齐全，如没有的话，希望各位家长督促他准备好。教育他要认真使用草稿本，能口算的口算，不能口算的竖式一律列在草稿本上，字迹要端正，线条要用尺画，并标上题号。
（2）独立思考的习惯。当孩子在作业中遇到问题时，家长要做一个引导者，鼓励孩子多读题，仍然不懂时引导孩子去理解，不要直接讲解，这样避免孩子形成依赖；
（3）做完作业认真检查。为什么很多聪明的孩子却不一定就能取得优异的成绩呢？主要是孩子没有良好的检查习惯。所以，希望家长在家要求孩子做完作业后要养成良好的检查习惯。只有多督促，多提醒，才能促使孩子不断进步。
2.正确看待孩子的分数。
这次的期中考试有些孩子从原来的的六十多分上升到了八十多分，也有些孩子从原来的的九十多分降到了八十多分，现在期中考试已经结束，作为家长，我们应该清楚，分数只是对孩子一段时间的检测，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心，考试分数不理想，应该与老师，孩子一起研究问题所在。
家长们，你们可以打开桌子上的作业本，互相欣赏一下孩子们的作业本，给你的感觉是什么？从一本本子上也能看出一个孩子的学习态度问题。字迹端正清楚的，我想成绩不会差到哪里，但是那些敷衍了事的呢？及时你的成绩不错，但给人的印象是怎样的？人说，字如其人，人如其字。
纵观现在的考试，多数考的是学生的学习态度，看你是否认真审题，看你是否认真书写，看你是否积极动脑，看你平时基础知识是否扎实。所以目前最重要的还是那句话，端正自己的学习态度。从认真书写每个字开始，认真做好每件小事。事无巨细，都要认真踏实的对待，人说成功源于细节，精彩来自积累。所以，教育孩子养成良好的学习习惯就非常重要。
3.平时应和孩子谈谈心
交流一下，你的孩子在想什么，最喜欢做什么，数学上还有什么问题，针对孩子学习情况，应及时和老师联系，及时沟通。可以发短息，打电话，也可以来学校面谈。这样我们也可以对症下药。
上次的家长会上许老师给大家说过每一星期的只有四节数学课，我们大家不妨算算，一星期七天只有四节数学课，一节数学课仅仅四十分钟，那么我们的孩子每天学习数学的时间只有二十分钟，二十分钟是个什么概念？只是做五道题的时间。那么，数学这么大的一个学科，每天单单做五道题就能有好的成绩了吗？那是不可能的，所以，只能是课下找时间学数学了，怎么学？通过作业来学。所以，我向各位家长提点建议：
一是每天请检查孩子的学习情况、家庭作业、即使你查漏补缺，做到坚持不懈。最起码，请您每天抽出一点时间过问孩子的学习，根据老师布置的作业，逐条对照“量”完成了没有，完成了，请您在作业上签上孩子完成作业的时间。通过这种方式督促孩子按时完成家庭作业，时间长了，孩子按时做作业的习惯也就养成了。（有些家长会说我的孩子自觉性好不用查，这您就错了，在这个年龄段的孩子持之以恒的能力还有所欠缺，这次作业能完成好不代表下次依然完成的非常好）；二对于教材而言，六年级的数学教材难度加大，计算量大大增加，孩子稍微放纵，成绩就有可能下滑，家长要有意识的多看看孩子的作业，通过作业发现存在的问题，及时补救。
说了这么多，无非就是一句话，一切为了孩子，为了孩子的一切，我相信，你们的到来，将会是孩子们的学习成绩更上一层楼。让我们在这一年里，携手共进，互相配合，给孩子树立信心，给孩子以最大的帮助。
数学科家长会发言稿精品2
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
大家下午好！我是九一班的数学老师。首先，非常感谢各位家长在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们老师工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解初三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生，为了学生的一切！”。
你的孩子进入初三学习已经一个多月了，学校在这期间安排了一次月考。从这次考试中我们发现了有这样两种情况的学生： 一种是成绩一贯不理想的`人，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃严重，上课不专心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不做，这些学生成绩一直就处于班级和年级的后列，而且多次教育了还是没有太大变化。另一种是知道要好好学习，但学习不得法的人；或三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实还是学习动力不够；或不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功；或是平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。或压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。
这两类情况学生的问题可以整理为以下几点：
1．学习方法不科学。
2．学习自觉性还存在一些问题。
3．部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。
4．最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。
那么出现这样的问题，在这关键的一年里我们家长该做些什么呢？
我真诚的向在座的每一位家长提出一些建议：
1．家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。在学生的学习方面多与教师进行交流。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长报喜不报忧甚至汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长们就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教师进行交流的方法很多，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，都要问一问孩子的学习情况，乃至孩子在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。
2．家长要要给孩子创造一个良好的学习环境。要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。 往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要多投入一些精力关心学生的学习。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。
3．要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。
各位家长朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是老师和家长共同的责任和愿望。苏霍姆林斯基曾说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。”
最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的美好目标，为明年的中招交一份满意的答卷。
谢谢大家！
数学科家长会发言稿精品3
尊敬的家长们、亲爱的同学们：
大家好！首先，感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加今天的家长会，我是孩子们的数学老师，非常荣幸能与大家共同探讨孩子们的数学学习。
一、数学学习的重要性
数学，作为一门基础学科，不仅在日常生活中无处不在，更是孩子们未来学习和职业生涯中不可或缺的一部分。它培养了孩子们的逻辑思维能力、抽象思维能力和解决问题的能力，这些能力对于孩子们的成长和发展至关重要。
二、本学期数学学习概况
本学期以来，我们主要围绕XX年级的数学课程大纲进行教学，内容涵盖了XX、XX、XX等多个知识点。通过课堂讲授、练习巩固、小组讨论等多种形式，孩子们在数学学习中取得了不小的进步。他们不仅掌握了基本的数学概念和技能，还学会了如何运用数学知识解决实际问题。
三、学生表现与亮点
在数学学习过程中，我欣喜地看到许多孩子展现出了出色的学习能力和良好的学习习惯。比如，XX同学在数学课堂上总是积极思考，勇于提问；XX同学则在作业完成上非常认真，每次都能高质量地完成作业。这些孩子的表现不仅为自己赢得了荣誉，也为班级树立了榜样。
四、存在的问题与建议
当然，在数学学习过程中，我们也发现了一些问题。部分孩子在基础知识的掌握上还存在薄弱环节，导致在解决复杂问题时感到困难。针对这些问题，我建议家长们能够多关注孩子的数学学习情况，与孩子一起制定学习计划，加强基础知识的巩固和练习。同时，鼓励孩子们多思考、多提问，培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。
五、家校合作
最后，我想强调的是家校合作的重要性。家长是孩子的第一任老师，也是孩子成长道路上最重要的`伙伴。只有家校携手合作，共同关注孩子的成长和发展，才能为孩子们创造一个更加良好的学习环境。希望家长们能够积极参与孩子的数学学习过程，与我们一起为孩子们的数学学习保驾护航。
再次感谢各位家长的到来和支持！让我们携手努力，共同为孩子们的数学学习创造更加美好的未来！
数学科家长会发言稿精品4
尊敬的家长们、亲爱的同学们：
大家好！首先，感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加今天的家长会，共同探讨孩子们的数学学习与发展。作为数学老师，我深感责任重大，也为我们班级每位同学的点滴进步感到骄傲。
一、学期回顾
本学期以来，我们数学课程围绕培养学生的逻辑思维、问题解决能力和数学素养为核心，展开了丰富多样的教学活动。通过基础知识的巩固、难题挑战的突破以及数学思维的训练，学生们在各个方面都取得了显著的进步。我们不仅注重知识的传授，更关注学生学习方法的掌握和良好学习习惯的养成。
二、学生表现亮点
1. 积极参与：许多同学在课堂上表现积极，勇于提问和回答问题，这种主动学习的态度值得表扬。
2. 思维拓展：部分同学在数学难题面前展现出了良好的思维能力和创造力，能够灵活运用所学知识解决问题。
3. 团队合作：在小组学习和项目作业中，学生们相互帮助，共同进步，展现了良好的团队合作精神。
三、存在的问题与建议
当然，在取得成绩的同时，我们也发现了一些问题，如部分同学对基础知识的`掌握不够牢固，解题时缺乏耐心和细致；还有一些同学在面对难题时容易放弃，缺乏持续探索的勇气。针对这些问题，我有以下几点建议：
1. 加强基础：家长可以督促孩子每天抽出一定时间复习巩固基础知识，确保根基稳固。
2. 培养耐心：鼓励孩子在解题时保持耐心和细心，不要轻易放弃，可以尝试从不同角度思考问题。
3. 增强信心：家长和老师要共同给予孩子正面的鼓励和肯定，帮助他们建立自信心，相信自己能够克服困难。
四、未来展望
展望未来，我们将继续深化数学教学改革，创新教学方法和手段，努力提升每一位学生的数学素养和综合能力。同时，我们也期待与家长们保持更加紧密的沟通与合作，共同为孩子们的成长和发展贡献力量。
最后，再次感谢各位家长的到来和支持！让我们携手努力，为孩子们创造更加美好的明天！
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