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初中班主任家长会发言稿,初中家长会班主任发言稿

时间:2019-04-17 01:26:04 家长会发言稿 我要投稿

初中班主任家长会发言稿,初中家长会班主任发言稿

  期中考试过后一般会有家长会,老师一方面可以将学生近期的学习情况转告给家长,也能间接地了解学生在家的学习状况,小编将几篇关于初中家长会班主任发言稿整理出来,或许能对你有所帮助。下面是演讲稿网为你提供的初中班主任家长会发言稿,欢迎阅读。想了解更多家长会班主任发言稿,请继续关注本栏目。

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  【初中班主任家长会发言稿(一)】

  尊敬的各位家长

  大家好!

  你们带着对子女成长的殷切关怀,对学校工作的极大支持,冒着严寒来参加我们组织召开的家长会,我谨代表七(7、

  8)班的全体师生对你们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!今天我的作用就是起到一个传声筒的作用,一方面让咱们家长加深对于自己孩子的了解,另一方面也是为了让孩子们更加真切的感受到来自父母的关心。

  总之一句话,就是“一切为了学生的成长”。这是我们共同的,也是最根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

  今天的会议有三项议程:一、班级基本情况介绍;二.上学期期末考试情况汇报;三、家长同班主任交流提出自己的希望和建议。

  一.班级基本情况:

  (一)、学生情况:

  七班共43人,其中男生20人,女生23人,其中住校生24人,男生10人,女生14人。

  八班共42人,其中男生26人,女生16人,其中住校生24人,男生13人,女生11人。(二)、教师情况:数学——崔庆斗老师英语——李桂英老师政治——尹士东老师历史——韩立国老师地理——唐义印老师生物——李德英老师音乐——时成仕老师体育——刘修海老师美术——公维东老师信息技术——宋加梅老师。

  (三)、班级管理方式

  首先树立良好的班风,形成良好的学习风气。我们年级每个班都有自己的班风,都有自己的口号,比如说“主动、积极、乐观、团结”“让人们因我的存在而感到幸福”。为此,我们用班级量化来约束和引导大家都行为,使其更加规范。

  形成强有力的班委领导,我们在开学初,按大家都意见统一调整了我们的班委,这些都是大家都建议。

  另外,我们还实行小组合作学习,我们每个组都基本是按照学生的意愿进行了排列组合,组长由上个学期班级量化分最高的前五位同学作为组长,各组事务由组长全权负责,我们的组长不仅是品质好,而且学习成绩也是最好的,所以我们强调,组长更要负起自己的责任来,比如平时作业的督促,计划的安排等,在这个过程中,不仅仅是锻炼了组长的责任意识,而且还培养了学生良好的组织协调能力。所以,在我们班没有同学不愿意做班委或是组长的,因为这些都是锻炼自己的机会。以前的事实也证明了这一点,比如我们上一届的唐义超、徐凤娇、王宁宁等同学,均取得了一定的成功。

  (四)、班级管理及成效

  1.用语文来培养学生的良好的价值观。我们的日记,魏书生、李镇西对日记的重视,现在的成果。

  2、强调时间和效率。

  3、计划本。

  4、学习《弟子规》等至圣名言。利用周末或是平时语文的课前五分钟的时间,我们开展了这样的活动。教育学生学会做人,学会与他人合作、共处。教育学生文明礼貌,知事达理,做一个尊敬师长,体贴、理解、孝敬文明,听教师父母话的优秀学生。要学会感恩,知恩回报。尤其对父母双亲以真挚的行动来报答。我常常教育学生在学习,花钱时想想我们在庄稼地里辛勤忙碌的父母,他们的期望是什么?让学上学生学会感恩。实践证通过对学生的思德教育,使学生养成了良好的行为习惯,纪律习惯,逐步形成一个良好的学习习惯,这是学生成绩提高的关键和保证。

  5、课堂积累本。

  2.树立学生的意识,尽快适应。

  目标意识:竞争意识:吃苦意识:

  自主意识:4.想方设法狠抓成绩的提高,七年级(7、8)班虽学习环境好,但部分同学们自主性还不强,离不开教师的引导与督促,着重注意做好以下几方面的工作。

  ①注重正确引导,提高学习自觉性与主动性。

  ②注重教学的落实,向“严”字要质量。

  二.期终考试情况汇报

  期末考试各科学习标兵

  七班

  语文刘瑞雪92分数学梁彦钊106分英语108分政治贾真83分历史梁彦钊85分地理梁彦钊82分生物梁彦钊83分总分梁彦钊631分

  八班

  语文沈岩101分数学陈宗福102分英语沈岩91分政治宋付云崔衣娜87分历史宋子恒80分地理时浩钰65分生物沈岩83分总分沈岩553分

  

  但考试也反映了一些问题,其中最突出的问题就是个别同学胸无大志、厌学、人在教室心在外,上课睡觉、讲话,不交作业,不听教师的教导,现在存在比较多的问题是:

  (1)多数同学有了竞争意识,你追我赶,但部分同学自信心严重不足,仍无动于衷,不思进取,没从根本上认识到学习的重要性。学习自主意识差,已升入九年级,每天还得靠老师督促才学习,在学习上无紧迫感,不积极回答问题,不懂不问,不按时完成作业,成绩较差。

  (2)少数同学虽守纪律,但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法,书写潦草,屡教不改。(3)部分同学安全意识淡薄,打架斗殴,离校出走,不服从老师管教,顶撞老师,无集体意识,我行我素。(4)部分同学在学习上无上进心,在学校中和同学比吃比穿,胡乱花钱,注重打扮。

  (5)个别同学的责任心有所下降,进取心也不如过去。对于老师布置的工作不认真对待,例如在宿舍、教室值日敷衍了事,或根本不做。

  (6)个别同学请吃请喝,为朋友过生日、送朋友礼物,送来送去,男女同学之间送出了感情,整日忙碌于写纸条、表感情,而无心学习,导致学习成绩下降。

  针对以上问题,希望引起各家长重视,并给以大力支持。在今后的工作中,我将从以下方面抓起。

  (1)从思想上引导您的孩子,升学竞争的压力等方面教育他们认识学习的重要性,使他们将心思用在学习上。(2)从行为上制止您的孩子,继续加强督查力度,对不遵守校纪校规的同学予以批评,帮助他们认识并改正错误。(3)继续做好与各位家长的沟通,对同学们中发现的问题,及时联系家长,共同教育。

  (4)进一步强化安全防范意识,包括交通安全、食品安全、冬季取暖安全,以确保您的孩子平平安安上学,健健康康回家。

  五、家长同班主任交流。

  六、希望和建议:

  对家长的几点建议、要求

  根据我们了解的情况,感觉家长在教育中存在以下一些误区:

  误区一:过分期待。对孩子的期望值过高,超过了孩子的实际水平,给孩

  造成太大的心理压力,挫伤孩子的自信心,积极性。

  误区二:过分放心。对孩子的思想、行为了解不够,总以为孩子十分优秀,过分放心,过分大意,经常听孩子的一面之词,或不问不理。

  误区三:只注重孩子的成绩,对孩子的'身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康,与孩子沟通少。如:有些孩子在日记中写道:我是一个孤独无助的人,是一个本来就多余的人。针对以上情况,我真诚的向在座的各位家长提出一点建议:

  1.家长要常与老师联系沟通,全方位了解孩子的学习、思想、行为、身体等情况,积极配合老师做好思想教育工作。只有了解了具体情况,你的说服、交流才会有针对性,才不会引起孩子的不满,才有效。

  2.对孩子要有期望,但期望值不能过高。更不能过低。据我了解,其中考试结束后,大多数家长都没有看看孩子的试卷。如果你的孩子已经付出了努力,毕竟十根手指有长短,不可能人人得第一,不能因为一次或两次的没考好而批评、指责、埋怨他们。你的孩子其实可能更苦、更累,他们也需要理解与尊重。当然如果你的孩子由于贪玩而没有考好,我们必须严格批评。

  3.家长要多一些时间和耐心去和孩子交流,现今的孩子都很有思想、主见,他们并不仅仅满足家长物质上的给与,他们更需要的是和家长的真诚交流。作为家长,要在与孩子交流中了解孩子的内心世界,善于发现他们的闪光点,学会欣赏孩子,要让他们认识到自己能行,是好样的。

  4.我们要爱自己的孩子,但不要溺爱孩子、娇惯孩子。过于娇惯的孩子,一般都很任性,爱以自我为中心,怕吃苦。给孩子的零花钱要适中。

  5.关于周六放假问题。

  ①严格要求孩子按时回家,对个别学生家长要亲自接送,注意路上安全。

  ②回家时少看电视,要有选择性。

  ③了解您的孩子周末和那些孩子交往。

  ④不出远门,同学之间尽量不串门

  ⑤放长假时要督促完成适量的作业

  6、要配合老师的工作,支持学校的决定。首先,大家要相信我们的老师,他们有能力教好你们的子女!我们所做的一切,其出发点和归宿点绝对和你们是一致的,都是为了教育好你们的孩子,也是为了我们的学生。我们不可能,也绝不会有意来为难学生,刁难家长。然而,有时候我们的工作得不到个别家长的理解与支持。如我们的老师有时请家长到校,有的家长不理解。

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