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小学教师演讲稿

时间:2020-11-14 18:16:44 教师演讲稿 我要投稿

有关小学教师演讲稿范文合集七篇

  演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在生活中,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,在写之前,可以先参考范文,下面是小编整理的小学教师演讲稿7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关小学教师演讲稿范文合集七篇

小学教师演讲稿 篇1

  献身教育,甘为人梯,是人民教师忠于党、忠于人民、忠于社会主义祖国的高尚道德境界的具体的表现。它是履行师德要求的思想基础和前提条件。这是说,只有首先具备这一道德感情的信念,才能做到自觉履行其他师德规范,为人民教育事业尽责尽力。

  教师的工作是十分辛苦的。大多数教师在工作上不计地位,不计名誉,不计报酬,不计时间,一心扑在教育事业上,长年累月默默辛勤耕耘,为培养下一代倾注了自己全部的心血,真是鞠躬尽瘁,死而后已。正因为如此,人民教师受到社会普遍尊敬和赞扬。人们把教师比喻为用知识雨露浇灌幼苗并使之茁壮成长的“园丁”;比做吐尽最后一口洁白明净的纤丝,一心一意为人类谋幸福的“春蚕”;还比做将全部心血化为火焰,照亮了青少年心灵的“红烛”。如果说科学、技术事业及其他事业需要有人梯,那么教师尤其是中小学教师就是这部人梯的最初几级;人们常常赞美大厦的高大、壮观、但却忽略了根基,没有大厦的根基,大厦就会倒塌,而且根本不会有大厦。这“园丁”、“春蚕”、“红烛”、“根基”、“人梯”,就是人民教师的光辉形象。在现实生活中许多教师把自己的青春毫无保留地献给人民的教育事业。这种热爱教育事业,以献身教育为乐、甘为人梯的精神,正是高尚师德情感的表现。

小学教师演讲稿 篇2

各位领导、老师,大家好!

  首先,感谢校领导和老师们给予我这次展示自我的机会。在这漫溢青春朝气、充满激烈竞争的大舞台上,我坚定地选择小学四年级的语文教学工作,申请小学一级职称。因为,我相信自己有能力肩负这一重任:

  一、具备较高的政治理论素养。

  在踏入教育事业的八年中,我认真学习新的教育理论,做了大量的政治笔记与理论笔记,不断地更新观念适应教育的发展。同时我还注重利用课余时间自我加压,加强学习努力使自己成为一名新形势下的合格教师。

  二、具备较强的教学工作能力。

  随着新课改实验的深入,在领导的培养,同事的帮助下,个人业务水平达到了一个新的境界。值得一提的是,为提高教学质量,我注重做好学生课后辅导工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如:握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。热爱学生 ,平等地对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。从而形成了“愉悦、民主、安全”的理想课堂。

  三、具有较好的工作成果。

  我热爱自己的事业,从不因私误公。积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作,所教语文、科学取得了较好的成绩,执教的语文课、健康活动课等获得奖励。

  若此次我能荣幸得到这个岗位,我打算在加紧课改实验基础理论学习的同时,着重做好如下几项工作:

  一、实施阳光教育之法。

  在观念上牢固树立积极向上的学生观,相信学生不存在谁聪明、谁不聪明,只有学生在哪一方面聪明和怎样聪明;每一个学生,都有自己的优势领域,也都有自己的弱势领域。我的任务是发掘学生的优势领域,促进学生弱势领域的发展。

  二、探索有效的学科之路。

  进一步钻研课程标准和教材,进一步研究学生和关注学生,继续认真备课,精心设计每一次教学活动,切实摸索出新时期语文教学的有效模式和小学生学习语文课程的有效学习方法、途径,努力提高语文教学工作的质量和效率。

  三、创新特色的校本教研课程。

  结合新课程实施和学校的发展需要,积极参加学校组织的中华千字文、快乐童谣等校本活动,进一步探索校本课程的有效开发和利用的规律。在教研活动中,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,教学水平再跨新台阶。

  两年中,我已深切地感受到,个人的希望已经与学校的命运联系在一起,作为学校的一分子,无论在哪个工作岗位上,理应为她的发展竭尽所能。现在,学校又要在各项工作已上新台阶的基础上向更高的目标迈进,这一切必将激发我对教育事业的热爱和不断学习创新的热情,同时也将赋予我追求教育事业发展的执着和责任。我想表达一个愿望,“给我一个舞台,让我为学校的发展尽一份责任;给我一次机会,还您一个满意。”

小学教师演讲稿 篇3

各位家长:

  很高兴和大家见面,也很期待跟大家交流。

  我想咱们家长参加这次会议的主要目的,一是了解自己孩子在校的表现,再就是了解孩子的学习情况。作为二一班的语文老师,接下来我主要就孩子的语文学习情况跟各位家长交流。

  一、在语文学习方面

  二年级的语文学习已不同于一年级了,识字量大,阅读知识增多,难度加大。有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯和学习基础,这样也就很容易出现两极分化。借此机会呢,我就把我个人的在语文方面的一些想法来跟大家交流一下。

  期中考试情况。90分以上的有xxx,xxx,xxx,xxx等12人,80到90分以上有14人,60到80分6人不及格的有6人。

  我们不能把分数当做衡量一切的标准,分数只能作为评价孩子的一个参照,90分与80分的孩子的语文能力究竟相差多少,不是仅分数就能说明的,我们得具体分析才是。孩子有失误,是纯粹的粗心,还是学习方式有问题,是临考心理欠佳,还是……

  作为家长,我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较,就是将孩子现在同过去不同时期所取得的成绩相比较,是进步,还是退步,或是原地踏步走。进步是因为他在哪些方面有所改进,要加以鼓励,让其发扬光大,开始表扬的频率要高。我们班踏步走、退步了是因为他不认真,还是方法不妥,分析得出后对症下药,拉起来后再扶上走一程,稍有进步,作为家长可以借助于老师的口吻,夸张一点表扬,树立起自信,让他自强不息。

  所谓横向比较,就是能将自己的小孩与同班级的其他孩子比较一下,找差距和不足,具有良好习惯的孩子,成绩一般都很优秀,而这一切,一方面归功于学校教育,另一方面也不可忽视家庭氛围的熏陶,对于这些孩子的家长,我们不妨去讨教一番,再结合自己孩子的特点进行实践,定有收获。

  二、关于课堂方面

  课堂四十分钟是最重要的,也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习,手脑并用。我们班上的情况也是这样,我注意留心观察过,那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学,这一点一定要引起我们的注意。课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。

  但也有几个同学,不会听课,老是要老师来提醒,这样学习成绩必然就会受到影响。这些同学上课没有十分专心听,那他的成绩怎么会提高呢?平时的课堂上,同学们大多能认真听讲,积极动脑思考问题,并且能积极举手发言,如xxx,xxx,xxx,xxx,xx,xxx,等等他们的作业做得比较好。

  二、注重孩子学习过程,正视孩子考试成绩

  我想各位家长都有一个愿望,那就是望子成龙,望女成凤,然而愿望的实现,单靠学校一方面的努力是远远不够的,孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。孩子的成长和成功离不开家长的关注,学校教育的成功离不开家庭的配合。所以说作为家长要注重孩子的学习过程,正确看待孩子的考试成绩。

  三下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求。

  1、监督孩子做作业

  家长主要做好以下四方面工作:

  1、监督孩子按时完成作业。

  2、监督孩子专心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。

  3、监督孩子认真书写作业。帮助孩子正确对待家庭作业。

  4、检查孩子每天的家庭作业备并及时签字。

  建议每位家长每天能拿出十分钟时间来检查一下孩子的作业,这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注,也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况,对有个别问题可以和老师及时沟通。还有就是我想强调一下孩子的写字情况,规范的书写对低年级的学生很重要,如果从现在不抓紧要求,以后就很难改过来了,我们班子写的好的同学有陈恒宇,张小璐,李佳慧,刘天柱,下来以后家长可以互相看一看。

  总之,我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美好的明天。今天我先说这么多,今后还会和大家常交流。谢谢大家!

小学教师演讲稿 篇4

  大家好!

  “万般皆下品,唯有读书高。”“读万卷书,行万里路。”这是中国老百姓信奉的一句至理名言;“读书改变命运,学习成就未来。”这应该是知识经济时代一种不可争议的共识。作为一名老师,读书与我们更是息息相关。

  我们大家都知道,教师做着教书育人的`工作,可谓“桃李满天下”。我们的一言一行都关系到一代又一代的成长。学生的知识增长和我们的知识构成密不可分,那么主要影响我们知识构成的是什么呢?是读书。所以今天我在这里主要谈两个问题:第一,读书对教师专业成长的意义。第二,教师读书应该有选择,有方向性。

  首先,我先来介绍第一个问题,读书对教师专业成长的意义。打开一本书,静静倾听,用心去阅读,无声之中,你已领会万千世界。书之声如天籁、如仙乐、如蝉鸣、如鸟语、如风声、如鹤唳,世间一切的呐喊、哭泣、欢呼都在其中。心灵随之波动,感情随之震撼。“此时无声胜有声”,此时此刻,灵魂已飘然于云际之外。这些感觉想必大家都曾有过,特别是作为老师的我们,更需要有这种超然物外的感觉。让读书来洗涤我们的心灵,让读书来提高我们的素养,让读书来培养我们的气质。只有这样,我们才能又更深刻、更丰富的知识来教导我们的学生。

  针对我们语文老师,则需要对读书有着更高的要求。语文作为中华文化的承载者,它有着丰富、厚重的内容。我们所选的课文,一般包含了各个方面,远至古代传闻逸事,近至当代的新闻。上至天文,下至地理。这一切若我们的语文老师没有丰富的知识底蕴,那么我们将很难为学生讲好每一堂课,与之相关的如:追求精致的生活或许是每个人的目标,而实现这一目标,若不多读书,是很难成就的。

  再者,教师读书应该有选择、有方向性。我叫喜欢有哲理韵味和学术性专业性的作品,翻开这些书,一种熟悉亲切的味道便顷刻间弥漫开来。针对我自己来说,这是一种梦幻的味道,古典而神秘,高深莫测而又耐人寻味。清晰的字体是一个个生动的音符。手执一本书,凝神静气,或立于风中,或坐于夕阳里,或靠一棵树,或独坐窗前,这时你便可细细倾听书的动听诉说。即便不读,闻着这淡淡的油墨香也是一种满足。

  既然我们走上了教师这个岗位,已说明了我们已读过了不少的书,但针对我们的专业,为提高我们专业的教学能力。我们更以该读一些专业性学术性较强的作品。这样针对学术、专业方向的发展、创新,我们便能获取新的消息和知识,这些不仅与个人紧密相连,更与国家、民族息息相关。如果没有读书,没有科学与文化的传承、汲取、交流和进步,不仅我们个人,就连我们的国家都很难有美好的未来。若我们不再读书,那将是社会的悲哀,是民族的悲哀,是我们每个人的悲哀。

  书之声悠远,书之声激昂,书之声清脆,书之声涵盖了千古。在教师的内心深处,读书的意义和地位,从来没有降低丝毫。传统惯性也罢,现实考虑也罢,至今我们仍然把读书作为我们神圣的理念,让我们用读书来武装我们的头脑吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

小学教师演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、同志们:

  大家好!

  今天,我竞聘的岗位是小学高级教师九岗。自1977年从河池巴马师范学校毕业,三尺讲台上,我已经奋斗了34个春秋! 34年来,我热爱学生,做孩子们的知心朋友,关爱他们,积极探索教育新路,耐心细致育人。34年,弹指一挥间,我已半头银发,一脸皱纹。我和无数的教育工作者一样,把生命中最美好的时光,把生命里最美丽的韶华,都献给了山村的教育事业,然而我无怨,也无悔,因为我一直坚信:半根草立足农村绿一片荒原,一颗心献身教育哺几代新人。

  从教以来,我任教过小学语文、数学、音乐、美术、思想品德等科目,当过多年的班主任,获得过多种荣誉……最近几年,上了年纪,但不敢忘怀教师职责,还坚持更新自己的教学方法和教育观念,在工作中仍不断总结、改进,按时按量完成学校领导交付的各项工作任务,进行循环教学,教学水平与教学质量得到了很大提高,在期末质检中,我所任教的学科,达标率均能达到学校教学管理制度的要求。

  今天,我之所以竞聘这个岗位,基于以下三点原因:

  第一、热爱教育,关爱学生

  三十多年来,为了搞好教育教学工作,走家串户,了解每一个孩子。热心教学,热爱教育,关心每一个孩子,相信每一个孩子。独具慧眼,发现每个孩子身上的潜能,鼓励孩子学习,让学生体验成功的乐趣,不断演绎成功故事,不管是班主任工作、教学工作,还是学校管理工作,我一直坚信并践行爱心是教育成功的秘诀。

  第二、具备敬业精神,全身心投入教育教学工作

  大半辈子立志扎根山村教育,安贫乐道、积极向上、为国树人,矢志不渝。全身心投入教育教学第一线,时刻以一名优秀教师和党员的标准要求自己,凭着强烈的事业心和责任心,赢得了全体师生的尊敬和赞誉;凭着自己对学生的一片爱心,得到学生和家长的爱戴;凭着对教育事业的执着,在教育教学工作中创造了不俗的业绩。

  第三,具备扎实的专业知识,教学经验丰富

  从教以来,兢兢业业,勤奋工作,刻苦钻研教材,熟悉了小学语文和数学教材,掌握了基本的教育教学方法。深入了解学生,不断在工作中总结,改进和提高。在长期的农村教学实践中,构建属于自己的教学风格,探索符合农村学生的课堂教学模式,并取得了不俗的成绩,得到了领导和同事们的广泛好评,也深受学生的欢迎。为了更好地搞好教育教学工作,还认真研习《河池教研》等教育教学改革刊物,从中指导我的教学实践,提高教学的有效性,进而提高教学质量。课余时间,我还泼墨挥毫,潜心研习书法和画画,兼任中、高年级的美术老师,给学生传递美。

  基于以上原因,我有信心做好本岗本职工作,如果我能竞争上岗,我将爱岗敬业、传道、爱生,努力作到以下三点:

  第一、继续做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我,充实自我。拓宽自己的知识面,使自己的教学尽善尽美。

  第二、做教育教学的有心人。结合学科特点和本班实际情况,以人为本,因材施教,根据不同学生的不同特点,采取不同的教学方法,关注全体,关注差异。教他们学会学习,学会做人,切实培养学生良好的学习习惯。针对语文学科的特点,探索学科实践活动,拓宽学生的视野,从而有效的提高学生的学科素养。

  第三、加强个人修养,将教育教学进行到底。临近退休,但不敢忘记教书育人,我将继续加强学习,提高个人修养,努力专研业务,传帮带青年教师,把农村教育进行到底。

  有句话我铭记于心:我们给子孙留下什么样的世界,很大程度上取决于我们给世界留下什么样的子孙。因此不管结果如何,我都将一如既往秉持专业的视角,追求思想的深度,张扬教育的激情,传递爱的情感,实现爱的行为,探寻爱的艺术,为创造美好世界和构筑幽美心灵而努力。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

小学教师演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、同仁:

  大家下午好!我今天演讲的题目是:中国梦 我的梦 我是教师 我骄傲。

  教师有什么骄傲的?我来给你细数:1、每年至少有三分之一的时间自己支配。2、相当纯洁的人际关系3、社会地位必须有。第4点也是最欣慰的一点,年龄增长与工资增长成正比。

  回头看看。儿时写作概率最高的题目,除了《最难忘的一件事》就是《我的梦想》,小时候,我的心中总有那么一根燃也燃不完的蜡,没错,当一名老师。似乎这个梦想就是为了作文课而生的。在人生路上左顾右盼磕磕绊绊的,我们长大了,无意中,我实现了儿时的梦想。才发现最初的梦想才是最真实的,也是最可靠的。

  我爱我的职业,如果要把它当成谋生手段,那我就要对得起所有人对我的的信任。如果要把它视为公益事业,那我就得在教室内播撒正能量的春风。如果教师是一个角色,那我就需做一位疼娃爱娃的好妈妈。在座的各位,心态年轻就正值年轻,有谁没年轻过呢?我们不是吃青春饭的职业,不怕时间的拖拽。俗话说的好"教师和医生是越老越值钱的职业。"面对逆生长,您骄傲吗?

  挫折,我们都经历过。人的性格多种多样,家庭教育也各有不同。面对经常事与愿违的情况,我深深理解了耐心不比努力简单。面对学生家长的轻视和不理解,我憋屈、我懊恼、我愤怒。有时我觉得自己失去了快乐。其实,这很蠢。别人的一句话,一句评论就生气半个月,现在想想我这是有多无聊啊。一句轻描淡写的话算什么呢?与家长一次成功的沟通就见证了一次能力的提升。那么让暴风雨来得更猛烈些吧!面对不断进步的自己,我才能感到骄傲。

  我一直在思考如何激发孩子们学习语文的兴趣,如果是因为我的教学方式方法而导致孩子溜号,我会惭愧。我想让他们快乐学习语文,在学习中与我交流互动。我想听孩子们大声的回应,我想见他们焦急的举手抢答。我尤其想看到孩子们在课堂上因答对一个问题而露出纯真笑脸。我爱他们,我拥有他们,所以我骄傲。

  二十五年了,没有哪个人生阶段比现在更乐于学习,有压力才有动力,从前那个凡事都拖拖沓沓的自己要改变了。身为一个女孩子大大咧咧、马马虎虎可以是我的个性。可作为一名班主任"对付、差不多、还可以"这类词汇则会让你的工作变得一团糟。每一次犯错,都教训我下次得思考,要琢磨,需谨言慎行。是的,我要干好我的工作,要在这个校园扎根,要称每个同事为朋友。要使孩子们心中都开花。

  前苏联教育家说过:"教师是太阳底下最光辉的职业。"我是粉笔,我是蜡烛,我是园丁,我就是教师,我的梦想,我骄傲。

小学教师演讲稿 篇7

亲爱的老师、敬爱的领导:

  你们好!

  在这个金秋的时节里,我们迎来了一年一度的教师节。这天,我谨代表永泰中学的全体同学向所有此刻和以前工作在教育战线上的老师们道一声:老师,节日快乐!同时向关心教育事业的各级领导说一声:你们辛苦了!

  过去的一年,在党和政府英明领下,在卢校长及老师们的辛勤努力下,校园排除了安全隐患,我们学习了各种安全知识,贫困同学有了生活保障,留守家庭的孩子得到了无微不至的关怀,学习环境得到了极大改善,学习风气日益浓厚。领导、老师们,谢谢你们!

  老师,多少含苞欲放的花朵在你们的手中欣然绽放,多少颗枝零叶乱的小树在你们的剪裁下茁壮成长。三尺讲台是你们为我们指点迷津,开拓视野的灯塔。没有春的耕耘,哪来荷香十里,你们永久是使者。将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔,能点拔知识王国的迷津,三尺教鞭,指点通向理想的道路,一块黑板,记下你们无限深情,一个讲台,辉映着你们的艰辛,父母给了我们身躯,你们却给了我们灵魂,千言万语只化作一声:谢谢!

  为报答领导老师们对我们的恩情,我们将刻苦努力,勤奋学习,向着自已的梦想奋斗。

  敬爱的老师,你们在我们心中永久是燃不尽的蜡烛,担负神圣职责的你们在我们心中有着举足轻重的地位,我们感激你们!在那里,祝你们身体健康,万事如意!最后,再次祝福全天下的老师:节日快乐!

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