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教师精彩演讲稿

时间:2021-11-07 15:08:11 教师演讲稿 我要投稿

教师精彩演讲稿(15篇)

  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在我们平凡的日常里,演讲稿与我们的生活息息相关,那要怎么写好演讲稿呢?以下是小编帮大家整理的教师精彩演讲稿,欢迎大家分享。

教师精彩演讲稿(15篇)

教师精彩演讲稿1

尊敬的各位领导,亲爱的同事们:

  大家好!

  时光如流,一转眼,我从事幼儿教师这个职业已经十多年了。在幼儿园这片沃土中,,我和孩子们朝夕相处,共同成长。我用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田,同样孩子们也用他们天真,坦率,真诚的爱感染着我,促使我一直奋斗在幼教的行业中。在充满童趣的世界里描绘自己五彩的人生。

  回想当初,只是因为喜欢小孩,我毫不犹豫的走上了幼儿教师这个岗位。开始,我是带着无限的遐想和憧憬来到孩子们中间的,可很快这些遐想和憧憬变为了泡沫。孩子们的吵闹声和没完没了的告状,判不清的案情,小孩子们的吃喝拉撒。特别是我带小班时,我从家长手中接过哭闹的孩子,哄呀,逗呀,可他们依旧哭闹。乱舞乱蹬的手脚落在我的脸上,划破了我的袜子。突然,“哗”的一声,一个孩子吐了,正巧,吐在我的新衣服上,一股酸臭味扑鼻而来。一种迷茫和退缩感涌了上来。我觉得我的选择错了,我动摇了。

  可慢慢的,慢慢的,我发现我与孩子门在这吵闹声中结下了深厚的感情,当我沉默时,孩子们会摇我的手,两眼望这我说;“蒋老师,是我们惹你生气了吗?我们是好孩子,不惹你生气。

  记得上一次语言课,故事讲了一半,我就再也说不出话好了,我不停的咳嗽,这时班上最调皮的一个小男孩走了过来说;“蒋老师你坐,休息一会儿。”其他的小朋友也围了过来问;“蒋老师你怎么了?蒋老师你怎么了?第二天早晨,我刚走进教师,班里的孩子纷纷从怀里掏出胖大海,西瓜霜,金嗓子,稚声稚气地叫个不停;“老师,快吃我的胖大海”老师试试甜的西瓜霜,老师,还有我的金嗓子。望这眼前的情景,我的眼睛湿润了。我真的被孩子们的天真童心所感化了,这时我忽然发现我的选择是对的。这是一个普通而光荣的职业。也就在这时,我才真正理解到这一行中的内涵,我庆幸我坚定了我的选择。

  十年过去了,我在摔摔打打中成熟了,我懂得了一名幼儿教师应树立正确的儿童观,教育观,应有一颗爱孩子的心。孩子的成长需要爱,为教师必须要有一颗博大的爱心,照这每一个孩子,让他们感到温暖。老师在孩子们的心中是神圣的,伟大的,每当和孩子们做游戏时,他们会争先恐后的拉着我的手,为能够被老师拉着而感到高兴,还要把这高兴的事在晚上和妈妈说;“今天老师拉我的手了,老师喜欢我!”孩子纯真的童心是多么宝贵。在孩子中间,那种放松,无拘无束,融洽的气氛是多么吸引我,那些共同玩耍是赖皮,有趣的游戏,时而天真,时而深沉的交谈,有常令我以无穷的回味。而当孩子们有进步时所体验的那种成功感,是其他任何工作都无法比拟的。于是,我便渐渐爱上这分职业而不能自拔。这种爱是我最好的老师,这种爱,更是一种沉甸甸的责任。是的,是这爱,使我对这种工作更加成熟,更加能心应手,孩子们也在爱中融化了,久而久子,一个眼神,一个动作,一段音符,孩子们都和我有了默契,能心饮神会。当我幸勤的汗水浇灌在孩子身上时,当我口干舌燥时,我发现孩子们忽然长大了,懂事了。猛然间,我找到了自身的价值,幼儿教师的工作是塑造人的工作,它神圣,伟大。我每天和孩子们同手,同玩,同欢笑,被童趣所感染着,我的心也在净化着,我更加不后悔我的选择。

  每一天,我都要面对各种各样的孩子,然而每个孩子就像是一本书,要想读懂他们就要细细品位,耐心的翻看,我将为读懂这本书而无怨无悔。

  我的演讲结束,谢谢大家!

教师精彩演讲稿2

  人的一生中,会面临很多选择朋友,当你面对一次无奈的选择的时候,你将以一种什么样的态度面对呢?

  工作的这几年里,我也一直在思考这个问题当初毕业时的踌躇满怀,在现实面前,却是那么的不堪一击乡村教师的处境,微薄的待遇,曾一度让我心灰意冷;商海中混得颇为得意的同窗的呼唤,对我不能不是一种诱惑,也让我有过动摇的念头在彷徨与困惑中,从事教育工作已近七年在这七年的工作中,说不清是为什么,我还是努力地工作最终我明白了这样一个道理:人,要无愧于自己的选择!既然选择,就要努力追求

  苦中寻乐,我也品味到了教育的幸福试想一下,有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢?让我们闭上眼睛,想一想这样的情景:课堂上,看着一双双求知若渴的眼睛,你能三心二意吗?课外,一个个学生围着你,用崇拜的眼神期待着你,你能不热血澎湃吗?节日来临,一张张饱蘸着学生敬意的贺卡飞向你的时候,你能不激动吗?夜深人静,就着一盏孤灯,品读着一封封信件的时候,你能不感到幸福吗?这一幕幕,只有为人师者,才能亲身经历;也只有细细品味,才能坚定你的选择

  我亲爱的学生们,是你们的期盼给了我激情;是你们的仰慕给了我信心;是你们的怀念让我甘守清贫,让我坚定了自己的选择,让我最终能自豪地说一句:我,无愧于自己的选择!

  朋友们,正确地面对自己的选择,努力奋斗吧!为了我们的学生,抛弃一切埋怨与牢骚,全身心地投入到教育事业中去吧!奉献自己的青春,收获“桃李满天下”的喜悦吧!

教师精彩演讲稿3

  成长的天空是红色的,因为我们是快乐的;成长的天空是蓝色的,因为我们是忧郁的;成长的天空是白色的,因为我们是纯洁的;成长的天空是多彩的,因为我们是绚丽的。幼年时我在妈妈的怀里无忧无虑;进入小学,在老师的帮助下,让我掌握了许多知识,在老师启发下,使我对未来有了无限的憧憬;今天,我们越过所有初中的快乐、阴霾,踏着高一旋律的音符,眼含着希望,双手握着奋斗,坐在明亮的教室成为中学的一员。

  蓦然回首,我已走过了19个春秋,回望那路途中的点点滴滴,有喜有悲,有成功也有失败,但我毅然撑起理想的航帆,勇往直前,可是在我背后始终有为我扬帆、点灯的人,那就中我的老师,我的父母。你们在为我默默地付出着,在我失去信心想放弃时,是你们用汗水滋润我干涸的灵魂,使我战胜心灵的恶魔,重新踏上征途。在这里我对你们表示由衷的感谢,也在此承诺,我不会让你们失望,我会以一份大学通知书来报答你们的恩情。

  可作为今天,我们可以坐在这里学习,可以为了实现明天的梦想而努力时。这一切,是父母、是老师给我们的机会,妈妈,不但给了我生命,而且给了我无私的爱。母亲的爱彼此相通,如同山峦起伏相连。世上的山峰纵有万千,比不上母亲的宽广胸怀。老师,你是我们生命中除亲人外相处时间最长的人,可很多时候你给我们留下的只是一束渴望的目光,一个鼓励的微笑,或者是课堂上一句亲切的话语,或者是台灯下批改作业的一个身影。这些都让我们更多地感受了老师的平凡,而正是老师的这种平凡造就了我们的未来。作我明天的主人,我们一定谨记你们的嘱托和希望,我们一定选择走完你们未完成的道路。

  当我们选择了学习这条道路时,就注定与辛苦、艰难为伴,求学道路上会遇到我们所期望的和风丽日,更少不了我们所不愿面对的风雨坎坷,但我们都不能选择去逃、避去退缩,要记住温室中永远长不出参天大树。我们仿佛一颗颗的幼苗,没有风雨的磨练我们可以茁壮成长吗?显然,经历风雨才能得到彩虹挂天的美丽。

  同学们,无私的太阳奉献给大地光和热,高傲的雄鹰追求着白云和蓝天,真正的人生就应在不断的奉献和追求中得到延续和升华!面对飞速发展的今天,面对充满挑战的明天,我只有努力学习,掌握更多的知识和本领。因为,飞速发展的祖国等待着我们去奉献,浩瀚无边的科学知识等待着我们去追求。国旗下的热血儿女们,把生命融入无限的奉献和追求中吧,奉献青春年华,追求科学真理,奉献满腔热血,追求国富民强。同学们,让我们一起努力吧!为了父母的欺望,为了老师的无私奉献,也为了自己心中的那个信念,待到明年花开时,愿我们成了真正的一代“天之骄子”。

教师精彩演讲稿4

  相信大家都知道,台上的我和台下的您都是为了一个共同的目标相聚。在这里我想问向大家请教一个问题:怎样为肇庆的发展作贡献呢?也许有人会说。?“我,能做什么?那是领导的事情。”也许有的人会说:“我什么都不用做,肇庆不会因为失去一个小小的我的努力而泯灭;也不会因为多一个小小的我的努力而辉煌,那些被弘扬的旋律,被高唱的凯歌,离我们这些普通人太遥远。”

  不是吗?眼下这个多姿多彩、充满诱惑的社会中,有许多人在感叹自己的命不好,认为自已的工作环境太差、待遇太低,没有一个施展才华的舞台。如此的怨天忧人,哪还管得上肇庆的建设与发展呢?都是普通人,都有平常心,一幵始我也这么想。种种客观因素也都让我这颗年轻的心彷徨过、犹豫过、迷惘过。。。…我回想起自己读书时写下的美好夙愿:“用青春和热血铸造音符,用阳光和雨露描绘蓝图,用理想和信念编织乐章。”突然意识到了什么,为自己的犹犹豫豫感到一阵惭愧。作为肇庆的普通公民应该尽到一种义务和责任,更何况我是一名职业教育工作者呢?当今社会,对职业技能人才的需求是多么的大啊;加快现代化建设,核心在科技,关键在人才,基础在教育,而我所要做的不正是担负这个重任吗?这不正是我的本职工作?我恍然大悟,想了许久,原来近在身边的责任却被怠慢了。我们每个人都有自己的工作,各行各业的人都在建设发展我们的家园。我们爱岗敬业,做好本职工作,不就是在为肇庆的发展添砖加瓦吗?有句口号说得好:不爱岗就会下岗,不敬业就会失业!做为一名职业学校的教师,我们所做的就是为社会输送大量的技能人才。古人说:不善小事,何以成大器。从我做起,从小事做起,从现在做起,这就是敬业,这就是爱岗,这就是奉献,这就是为加快肇庆的发展做贡献。

  回首参加工作这两年,我越来越深的感受到肇庆作为“最适宜旅游、最适宜人居、最适宜创业”的口号决不是虚名。从地理位置讲,肇庆东接广佛经济圈,西连大西南腹地,地处泛珠三角区域合作“咽喉”要道,拥有“东引西连”区位优势。这不就是我们肇庆加快发展的有利条件吗?而在加快肇庆发展中着力实施“工业主导、重大项目带动、三产旺市、科教兴市和人才强市、区域协调发展”“五大战略”,这不正是我们年轻人大施拳脚的好时机吗?我越发的感觉到我最初的无知。虽然我们不能像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐心默默前行。

  自从中央提出要构建和谐社会,我们学校就提出了构建和谐校园的口号,开展各式各样的活动,领导带动教师,教师带动学生。篮球比赛中,我们让学生体会到班级团结的力量,师生共欢乐;演讲比赛中,我们让学生放飞梦想,自由翱翔。市举办的烹饪大赛,我校的学生无论在团体还是在个人单项上都取得了辉煌的成绩,计算机知识竞赛我校全市第一,大中专学生知识竞赛我校全市第一,舞蹈大赛我校仍是全市第一。这都表明,和谐是创造,和谐是发展,和谐是幸福。为了孩子的需要,为了祖国的明天,为了肇庆的发展,真诚地对待每一个学生是我应尽的义务;备好课、上好课、构建和谐的课堂,则是我的职责。同学们,你们今天是否平平安安?是否把所学的知识铭记在心?是否生活得和谐快乐?。每天都问着自己同样的问题,在不断的反思总结中创新教学,在做好点点滴滴的琐事中,为构建和谐社会髙楼大厦添砖加瓦。

  让我们同心同德,团结奋斗,携手同行,只要“拧在一起,我们就是一股绳;聚在一块,我们就是整个太阳;站在一处,我们就是用心灵结成的信念,就像打不垮、推不倒的铜墙铁壁。”让我们尽职尽责,做好自己的本职工作,生命就会因奉献而精彩,肇庆加快发展就有自己的一份贡献。、

教师精彩演讲稿5

  每个人都有梦想,谈到梦想,可大可小,大到国家民族复兴的中国梦,小到个人金榜题名的大学梦。而作为一名西部计划志愿者,“到西部去,到基层去,到祖国和人民最需要的地方去”,用一年不长的时间,做一件对三都有深远意义的事,这就是我的中国梦。

  xxxx年7月28日,带着志愿者的满腔热血和对水乡大地的无限憧憬,我和我的7名队友来到了三都水族自治县,这个像凤凰羽毛一样美丽的地方。巍巍尧人山,绵延都柳江,这里是灿若凤羽的山水风光之都;甲骨活化石,东方情人节,这里是古老神秘的水族风情之都;神秘产蛋崖,特色马尾绣,这里是独特朴素的特色风物之都。多民族文化的润泽儒养,让这片土地平添了几多神秘,也孕育了这里勤劳勇敢、生生不息的人民。在这里,我们与“畲山为田、饭稻羹鱼”的水乡人朝夕相处,他们的淳朴与热情让我们坚信:在三都拼搏奉献的这一年,定将成为我们最无悔的青春篇章!

  “人一之,我十之,咬定青山不放松,不达目的不罢休。”为人师,我们秉承贵州教育精神。我们积极听课,勤学多问,向老教师学习教学经验;我们查阅资料,认真备课,多少个深夜凌晨,我们却仍在为那45分钟的课堂熬夜奋战;我们创新课堂形式,与学生建立良好的师生关系,让学生在快乐中学习成长;我们相信,每个孩子都是一粒花的种子,只不过花期不同,有的花一开始就灿烂绽放,而有的花却需要漫长的等待,所以我们会细心呵护每一粒种子,静等花开,或许有些种子永远不会开花,因为他是一颗参天大树!

  在课余,“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务是我们的主旋律,已记不清多少个周末假期,我们仍在积极走访乡村学校,调研基础教育;我们“跟着学生回家”,对贫困学生进行实地走访。贵州山多路险,每次下乡的路途对于我们来说都是艰难的:且不说不通车的地方,踩着脚底的水泡一走便是三四个小时的山路;即便通车,一脚油门也是一个弯,这让即使在坐车方面也算是身经百战的我也逃不过头晕目眩,印象最深的一次要数今年3月份去都江镇小脑小学的那次了,那几天天空总漂着雨,山路湿滑,当车子开到一个弯道和上坡的结合处时突然打滑,晕眩中的我一把抓住队友的手,清晰地感受着车身在剧烈颤抖,司机吃力的把着方向盘,稍有不慎就有可能翻下陡峭的山崖,那一刻,惊魂未定的我内心有了微妙的变化,“来这里为了什么?做这些能得到什么?用生命去支教,值得吗?”这些念头在我心里打转,久久不能平静。车子最终冲过了那段险境,下车走进校门,满身泥巴的孩子迎面向我们跑来,他们对我们灿烂的微笑,他们大声地说:“老师好”,这一刻,我明白了,我明白了我来这里的意义,我要尽我所能,让这些灿烂的笑脸永远灿烂,这就是意义之所在。

  于是,我们通过自身开辟积累的爱心平台发布需求信息,争取资助。截至目前,我们已帮助全县10余个乡镇共计14所学校的20xx余名学生获得棉衣、棉被、文具等爱心物资50余万元,帮助全县80名贫困生获得近10万元的理工滴滴go助学金。在这里,我还要分享一个好消息,就在前几天,我们为三合镇行偿小学、三洞乡信望小学、都江镇怎雷小学、小脑小学申请的快乐运动场已经通过审核,不久的将来,孩子们就能用上设备齐全的运动场了。

  除了物资,我们还开创“理工支梦班”,通过舞蹈、器乐、书法等课程为水乡孩子编织七彩童梦;我们设立微笑小屋,亲情陪伴,温暖留守儿童;我们积极开展七彩课堂,通过丰富多彩的课堂形式让学生在快乐中传承民族文化。

  我们积极寻访身边榜样,向榜样学习,传递榜样正能量。在寻访全国师德标兵陆永康老师时,陆老师寄语我们:一如既往用宽容心去做人,用责任心去做事,坚持并且执着于自己的梦想。我们在此也郑重承诺:我们将做一群负责任的老师,做一群负责任的志愿者,用青春为水乡的建设和发展添砖加瓦,用青春助力三都中国梦的实现,因为这就是我们的中国梦。

  支教岁月已过半,掐指一算只剩不到三个月的时间,离去的日期愈近,对水乡的不舍就愈浓。一年水乡行,一生水乡情,黔楚的地理距离割不断我们对水乡的爱恋,而这片美丽的土地已然成为了我们一生的思念。

  “到西部去,到基层去,到祖国和人民最需要的地方去”铿锵的旋律仍在激荡,心中的热血还在沸腾,而我们对于水乡的爱也将永不止步。

教师精彩演讲稿6

领导、老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!很荣幸能站在这庄严的国旗下与大家交流心得。今天,我想谈的主题是《为精彩的生命奋力拼搏》。

  同学们,假如有一天,有人问你,世界上最珍贵的是什么?你会怎样回答?是时间?是金钱?是知识?是道德?而我则会说,生命最珍贵。

  四川12岁女孩李月一个酷爱芭蕾的女孩,她还没来的及变成天鹅,却被突如其来的地震夺去了左腿。而李月在医院里对姐姐说的一句话,我非常有感触,她说:我身边的同学都发臭了,但是我一直想着跳舞,就坚持了下来!是梦让她活了下来。她不想让舞蹈的梦想屈从于残酷的命运,经过努力和人们的帮助,终于在全世界面前,重新起舞。

  读到这里同学们我想问一句,你有梦吗?我想,但凡进入一中的你们应该有着同一个梦想-就是考入自己的理想大学,现在距离自己的梦越来越近了,你的梦还在吗?你又为自己的梦努力付出了吗?说真的每次当我看到你们粘贴出来的理想大学时,我又会再次振奋精神,你们知道老师的梦是什么?就是帮助自己的学生实现你们的理想,而梦能否实现,主要决定与你自己的意识和态度。成功与失败只是一念之间。

  现在的你们,拥有最灿烂的生命,身处高中的转折点,人生的转折点,要想实现自己的梦、,实现自己的人生价值,必须学会拼搏,学会珍惜时间。不要等待明天,不要后悔昨天,唯一能做而且必须做的就是:在今天奔跑,向高三奔跑,为生命拼搏!如今你们已是高二的学子,正大跨步向高三迈进,高一时的轻松已是历史,你们面临的是更加残酷的挑战,若仍悠哉度日,恐怕会被人远远甩在后边!所以,系紧鞋带,奔跑吧!不要让美好的青春年华白白逝去,不要让自己虚度光阴,不要让自己后悔少壮不努力!

  自古艰辛,不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?甘守学习的苦才能享受学习的甜,投入学习,让心灵沐浴于书香中,让灵魂接受知识的洗礼,在探寻之中,生发领悟,在领悟之中,生发喜悦,在喜悦之中,咀嚼唇齿间的甜美芬芳,这正是学习的享受,也是生命的馈赠。记住要快乐的学习,也要体味学习中的快乐。

  人生虽短,但是生命的歌从来不会停息,如果我们用一颗渴望的心畅游在知识的海洋里,那我们生命的舞步永远不会停止,所以奔跑吧!拼搏吧!为向高三奔跑,为精彩的生命奋力拼搏!

  我的演讲完了,谢谢大家。

教师精彩演讲稿7

各位领导,各位老师:

  大家晚好,今天我演讲的题目是《爱心,责任》!

  世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少。而有一样东西却是越分越多,您也许会惊奇地问;“那是什么呢?”我会毫不迟疑的回答:“那就是爱!”

  爱,不是索取。不是等价交换,而是付出。是给予。是自我牺牲。孩子爱我,我爱他。教师只有热爱孩子,才能去精心地培养孩子,只有爱的深,才能更认真,更耐心。更细心地对待孩子。 有人说:“教师是天底下最光荣的职业!”有人说:“教师是自我幸福的把握者,是学生幸福的引路人。”在每个孩子的心目中,老师是一个最亲切,最智慧,最伟大的形象。我们也曾说,作为一名教师,只有履行自己的师德责任和义务,才能实现自己的人生价值,谋求人生的幸福。

  看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话:“老师是捧着一颗心来,不带半根草去的。”那么教师职业是苦,是乐?它能给我们教师带来幸福的体验吗?现在请大家把你的右手放在胸口,静静的闭上眼睛。感觉到了吗?砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后,收到的快乐的回音,教育工作是辛苦的,那么,是什么构成了无数教师兢兢业业,勤于奉献,淡泊名利,默默耕

  耘的内动力呢?我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱,是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业,在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的满足。

  除了师德,我们不得不提到师爱。作家冰心曾经说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石,师德要求教师公平合理的善待每一个孩子,教师的爱心就是成功教育的原动力。所有的孩子,无论是家庭条件好的还是家庭条件差的,无论是安静听话的还是调皮的,都十分需要教师的爱,教师的爱能照亮孩子的内心世界,教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来,教师的爱能使孩子们健康地成长,人们常说:“没有梦想的人生是乏味的,没有创造的人生是平庸的”。

  教师职业,有其苦,也有其乐,让我们身在校园,心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份,以人名教师的名义,默默耕耘,共同托起明天的太阳!谢谢!我的演讲完毕。

教师精彩演讲稿8

  作为一个教师,我时时刻刻的提醒自己要做到“为人师表”。每当走在校园,听到那一声声“老师好”的问候,我的心里就会有暖暖的感觉;每到教师节,接到已经毕业的学生打来的电话:“老师,您的颈椎不好,一定要注意身体啊,别太累着了!”“老师,我又想你了,放假了我去看你。”都会让我情不自禁地想起带过的那些学生,想起和他们相处的每一个感动的瞬间……

  每当这时候,我就会因为自己是一名教师而感到骄傲和自豪!

  记得我还在年少的时候,我就在心里埋下了一颗长大后“当老师”的种子。这个想法源于我的初中老师邢运凯,他在课堂上的忘情投入和幽默风趣吸引了所有的学生。那时候,我就在想,我也要让自己成为像邢老师那样被学生喜欢的老师。

  随着时间得到流失,我长大了,我最终将人生的支点定格于“三尺讲台”。当老师,能使我的生活充实,精神愉悦,也使我永远保持一颗年轻的心。每当我看到自己与学生一同成长,我就有一种幸福感;每当看到经过我的努力,又多了一个学生喜欢上数学,我就有一种成就感。因为,我始终坚持一个理念,让孩子们“快乐学习,健康成长”!

  选择了从事教育,就意味着奉献,注定了平凡。从1991年毕业到现在,我已经在教师的岗位上默默走过了好几十个年头。在这几十年的教师生涯里,有辛酸也有甜蜜,但最多的却是收获和感动。

  还记得那一年,我接手了一个全年级最差的班级,多数孩子都是一种破罐子破摔的态度。那种对什么都无所谓、不在乎的眼神,深深地刺痛了我,我决定尽自己最大的努力改变这种状况。

  开学第一周我就以“我不要昨天,只要今天”为题出了一期黑板报,并以同样的内容召开了一次主题班会。我告诉学生“我从来不会因为你成绩不好而歧视你,我只会因为你的品质不好而看低你。”我最喜欢用微笑和欣赏的眼光来表达我对学生的爱。我要让他们知道,成绩不好的孩子也可以是好孩子。

  我的真诚赢得了学生的心,也得到了家长的认可和信任。我至今还记得一个家长含着热泪说的那句话“郭老师,是你让我觉得开家长会也不是一件丢人的事。”现在这一届学生大都已经参加了工作,虽然最终他们也没有考上什么好大学,但是他们都在努力着,自尊,自信,坚强。李静曾经跟我说过:“郭老师,如果没有你,就没有我们的今天!”那一刻,我觉得自己所有的辛苦都没有了,一切的付出都是值得的!我的演讲完毕,谢谢大家!

教师精彩演讲稿9

尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家好!时间过的可真快呀,转眼间已到了三月份的最后一周。今年我们美丽的城市争创文明城市,做为小学生的我们,也应该积极努力,献出自己的一份力量。书记在致中国少年先锋队的贺信中给每个少先队员提出了争做“四好少年”的殷切希望,勉励我们全体少先队员争当:热爱祖国、理想远大的好少年;争当勤奋学习、追求上进的好少年;争当品德优良、团结友爱的好少年;争当体魄强健、活泼开朗的好少年。为我们的成长和发展指明了方向。

  怎样才能做一个“四好少年”呢?我们可以从自身做起,从小事做起,做到“一读,二做,三别,四带,五无。”

  “一读”就是:到校就读书。早上到校后有十分钟的读书时间,我们要充分利用好这有限的时间,多读书,读好书,开阔我们的视野,增长知识。

  “二做”就是做有益于他人的事,做有益于集体的事。

  学校是一个大集体,我们每个少先队员都是其中的一员,我们的一言一行都代表XX小学的形象。如果人人都做有益他人的事,不计个人利益,我们的校园会更和谐,环境会更优美。

  “三别”就是向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别。

  “四带”就是把礼仪带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给长辈,把谦让带给社会。

  “五无”就是地面无纸屑,校园无追逐,桌凳无刻画,墙壁无脚印,出言无脏话。养成良好的行为习惯,是走向成功的关键,就如心理学家威廉詹姆士所说:“你播下一个行动,就会收获一种习惯,你播下一种习惯,就会收获一种性格,你播下一种性格,就会收获一种命运。”

  同学们,青春是人生最美丽的季节,让我们珍惜光阴,行动起来,讲文明,有礼貌,总从自我做起,从小事做起,无论在什么时候都要严格要求自己,遵守小学生守则,用实际行动证明自己是一个德、智、体、美全年发展的“四好少年”。

  演讲完毕,谢谢大家!

教师精彩演讲稿10

各位领导、各位老师:

  上午好!

  我首先感谢领导、老师们的信任和支持,给我这个机会参加竞聘演讲。

  我是一名工作在教学一线的老师,中共党员,大专,小学高级,长沙市骨干教师,三证一历符合要求,普通话为二级甲等,计算机为现代信息技术高级证。现已执教5年,我竞聘的岗位是语文教师,我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的五个优势:

  一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的`智慧,用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的交流着,就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。

  二、我有较为扎实的专业知识。自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛中,多次获奖。20xx年,我参与编写了由湖南人民出版社出版的《阅读与训练》六年级分册;今年四月,我还参与编写了由广州出版社出版的《人教版小学语文第五册同步作文》一书。由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。

  三、我有一定的实践经验。我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用,明确语文教师的职责、任务与规范,明白语文教师所应必备的素质和要求,悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也非常信任我,让我在20xx、20xx两年间连续带两个毕业班,毕业班成绩突出,其中20xx届毕业生***在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成绩。我也因此两次被评为优秀班主任。

  四、我有较强的工作能力。在教学工作中本着为学生服务,把爱献给学生的信条,保持作为教师的言行和风度,踏实教学,关爱学生。经过这十三年的学习和锻炼,我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高,完全能胜任语文教学工作。

  五、我有较好的年龄优势。我正当青春年华,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。

  假如我能够通过竞争上岗,我打算从以下几个方面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平。

  1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况,在顺应课改潮流的前提下,认真落实各项教学常规工作,确保教学质量稳中有升。

  2、结合语文学科特点和本班学生实际情况,配合学校的校本教研,设计并开展丰富的语文实践活动,进一步拓展学生的视野,培养学生各方面的能力,从而有效的提高学生的语文素养。

  3、加强个人修养,练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感,加强自己的工作能力和工作艺术,顾全大局,维护学校良好形象,努力调动学生的学习积极性,提高教学质量,力争在教学中体现实力,在工作中保持动力,在创新中增加压力,在与学生、同事的交往中凝聚合力。

  领导、老师们,我有信心、有决心搞好语文教学,我将用左肩担着爱我的学生,用我的右肩担着我爱的课堂,执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行,为学校的腾飞献出自己的光和热。

教师精彩演讲稿11

各位评委老师,各位同事:

  大家下午好!

  当看到此次演讲是以”争先创优,爱岗敬业“为主题时,我不禁开始思考这两者到底孰轻孰重。但思考过后,我开始迷惑了,因为我自己根本无法分清到底哪个更加重要。但我也庆幸有所收获,因为这让我明白了一个道理:一个人不爱岗敬业就不能去谈争先。作为教师的我们,我觉得我们必须做到爱岗敬业才有资格去争先创优,我们要以爱岗敬业奠基础,争优创先去谋发展,下面我就简单的从以下两个层面来谈谈我个人的看法:

  首先,爱岗敬业奠基础

  我认为一个教师要有所发展必先做到爱岗敬业,而教师的爱岗敬业必须落实在教师认真负责、精心施教的工作态度上。教育过程中的任何轻率、差错和随意性,都会使学生造成不良的、甚至是终身洗刷不掉的影响。我们应当讲究职业良心,科学施教,勤奋钻研。同样的一节课,同样是40分钟,教师是否认真,是否全身心地投入,教学效果是大不一样,学生的受益也不一样的。因此,不会急功近利,只想着发展,而会时刻不忘责任,努力做到尽职尽责,出色的完成本职岗位上的教育教学工作以及育人工作,做到真正的爱岗敬业。为争先创优一路护航

  其次,争先创优谋发展

  当我们做到爱岗敬业时,我们是否就可以就此停滞不前呢?这显然是不可以的,正如不想当将军士兵不是好兵,我们要做的就是在一个合理的竞争机制下,不仅要做到爱岗敬业,还要努力做到争优创先,进而与时俱进谋求发展。就我而言,我将为自己制定五年计划,积极参加各类比赛和活动,如教坛新苗教坛新秀以及我们美术技能评比活动等等,在比赛中积累经验,从而得到发展,以便更好的提高我的教育教学能力。

  最后我想说的是两者没有孰轻孰重,我们要的是更好的将两者结合起来,以爱岗敬业为基础,以争先创优为途径,切实的提高我们的教师教育水平。也就是,我们教育要以德为行,将教师这个神圣的职业发扬光大,将争先创优的美好传统的接力棒传递下去。

  我的演讲到此结束,谢谢!

教师精彩演讲稿12

尊敬的领导、亲爱的老师们:

  大家好!

  我演讲的题目是:《爱与知识》, 教师被誉为“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最神圣的事业”、“园丁”、“蜡烛”等等,这众多的美誉都表达了对人民教师的崇敬,同时体现了教师岗位的重要和职责的神圣。但是无论如何,作为一名教师,爱与知识是不可缺少的。 过度宠爱会让孩子无能,过度溺爱会让孩子无情,但是正确的爱会让孩子茁壮健康地成长。苏联教育家捷尔任斯基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”没有爱就没有教育。可见 , 爱是教育的真谛 。

  心理学研究表明,学生的心理发展过程中存在着一个“保护期”阶段,他们期待教师具有慈母严父与知识传播者、教育者的多重身份。(不论其个性的强弱,成绩的好坏,道德品质的差异)然而在我们的身边,许多教师依旧放不下师道尊严:在教学上,对于处于落后的学生,没有去分析原因,因材施教,而不是板着面孔,横眉怒目,不管学生的接受于否一味空洞的说教;在班级管理上,对品行较差拖班级后腿的学生,更多的是机械呆板的纪律约束。一段时间下来,这些学生不是惧怕学习,就是行为变的更难以约束,与老师成了相对立的一派。造成这种原因的关键就是缺乏爱。记得全国模范教师窦桂梅这样说过:“哪怕天底下所有人都看不起你的学生,做教师的也要眼含热泪欣赏、拥抱、赞美他。”

  教师应用坦荡的胸怀去认同、信任、激励每一位学生,用平等的眼光去看待他们,让他们无一例外得到温暖的感觉。扬起他们信心的风帆,去劈波斩浪驰向希望的彼岸。让我们每一位教师牢记这句话“要教师阳光到别人心里去,先得自己心中有阳光。” 把爱遍洒给班级每位学生,要真正做到了爱生如爱子,要经常和学生进行语言沟通和思想交流,给强者以鼓励,给弱者以帮助,给不幸者以关怀,让学生在学习和生活上增添信心和力量。

  知识就是力量,知识是人类进入天堂的钥匙。知识能以其惊人的力量给人类带来巨大的福音,但是如果运用不当,它也会给人类带来难以预料的灾难。教师给孩子最好的礼物是榜样——学习习惯和观念——为什么学。因为学习是立人之本、学习是志高存远、学习是美丽心灵、学习是造就辉煌。知识的力量是巨大的,知识的价值是无价的,知识的容量是无限的。我们不仅仅让孩子知道怎么样学,更重要的是为什么学。因为给孩子观念可以让她们伟大。当然,要想孩子们学习更多更好的知识,教师必须设立更高的学习目标,更好的学习技巧、方法,拓宽自己的知识面,不断更新新知识。在教学中,抓住重点、难点,渗透最本质的德育思想,引发学生的创新思想和发散思维。 爱与知识都是必要的。作为教师,必须所见所闻,应用科学的管理艺术,充分激发学生的自信心,挖掘每一个学生的内潜能,尽可能帮助学生克服负面影响,让每一个学生的身心得到健康成长,从而成为出色的人。

教师精彩演讲稿13

  尊敬的各位领导,各位老师们:

  大家下午好

  我是来自曙光幼儿园的孟庆华,今天很高兴能有这样的机会和大家欢聚在一起,让我们畅所欲言,袒露心声。我今天和大家分享的话题是:品味精彩人生。

  记得上小学时,我就非常羡慕手拿教鞭,受托书本,站在三尺讲台后像个学者似的讲课的老师,梦想着自己将来也能成为一名受人敬仰的人民教师。

  也许是上天的眷顾,或许是命运的安排,如今,我儿时的梦想终于得以实现,我兴奋,我激动。带着一颗火热的心,我踏上了仰慕已久的工作岗位。开始了我的新的人生历程。

  当我第一次走进教室,走到孩子们中间时,看到一张张活泼可爱的笑脸,听到一句句稚嫩甜美的声音,我陶醉了。我仿佛有一种久违了的情感涌上心头。我欣喜的一时竟说不出话来。同事们热情的上来拉着我的手,亲切的话语让我倍感温暖。为了能让我尽快的步入正轨,更好地上好每一堂课。我们当年的薛红云园长给我找教材,找资料,手把手的教我如何上课。不厌其烦的给我讲了一遍又一遍。那是在我进班的第二个年头,我们园要进行观摩课比赛,在我们薛园长的帮助下,我精心准备,在郝香玉老师的配合下,我成功地讲解了我的第一堂公开课。

  这次公开课,得到了园长和同事们的一致好评。我也暗下决心,一定要让自己尽快成长起来。这次公开课,我最大的感受就是对待工作,光有热情和激情是远远不够的,你还要有大量的知识储备,有大海一般宽阔的胸怀,更要有一颗爱心来接纳每一个孩子。

  我是个个性从不服输的人,天生好强的我,从来都是不甘落后。我觉得,干一行就要爱一行,爱一行就要专一行。为此,我时刻督促自己努力学习,抓紧任何一次学习的机会,虚心的向老教师请教。为了能更好的备好每一堂课,我经常是翻图书,查资料,每晚学习到很晚才睡觉。好多教学材料的制作也多是放在家里完成。功夫不负有心人,有付出就会有收获,我的讲课水平有了很大的提高。带班多年来,我认真总结,逐步摸索出一套自己的"快乐教学法".在我的课堂上,我给每名幼儿都有一个展示自己的舞台。不管是哪一类型的幼儿,我都会充分挖掘他们身上的闪光点,让他们都能大胆积极踊跃的展现自己。

  用鼓励的话语引导他们,用赞美的语言夸奖他们,给孩子们以最大的激励和鼓励。打开他们的心门,提升他们的自信。我要让我的孩子们在愉快中学习,在欢笑中成长。

  如今,每次上课时,孩子们总是竖起耳朵,瞪着一双水汪汪的大眼睛,看我眉飞色舞的表演,听我声情并茂的讲课。那一个个神情甚是专注,可爱极了。在我享受工作带给我快乐的同时,我也真切地体会到了"幼儿教师"的辛苦。

  记得那是在我带小班时,九月份开学的新生接待就是一件非常令人头疼的事情。孩子们年龄尚小,离开妈妈,一个个哭哭啼啼的,有蹦脚跳高的,有往地上躺的,还有在地上爬的,个性倔强的孩子吃饭不吃,睡觉不睡,我没有被这个情景吓倒,而是以一个妈妈的情怀去和孩子们交流。

  将孩子们拥在怀里,和孩子们心贴心的交流,耐心的抚摸,精心的抚慰,把他们当成自己的孩子一样看待。当孩子们不小心尿到裤子里时,我及时给他们更换,拉到裤子里是,我更是不嫌脏,不嫌臭,打来热水,给孩子擦洗干净。渐渐地,孩子们敞开心扉接纳了我,开始和我交流谈心。令人可喜的是,短短的一周时间,我班孩子的哭闹现象已基本稳定。两周时间,孩子们已能按照老师的指令完成从饮食起居,到喝水如厕,再到排队洗手,有序上下楼等诸多活动事项。看着孩子们一天天的进步,我的心里有说不出的高兴,家长们更是高兴地啧啧称赞:没想到短短几天,孩子们就有了这么大的变化,你们真是不容易,你们辛苦啦。

  我时常这样问自己:你觉得你的工作苦不苦,"苦"我淡淡的回答道:我们一天被哭声闹声包围着,我们即是老师,又是妈妈,我们的心都操碎了。这不叫苦叫什么?你觉得你的工作累不累,"累"我颤颤的回答:我们一天又要工作,又要备课,还要做教具,工作的繁琐 让我感觉一天到晚总也忙不完。那你觉得你的工作快吗?"快乐,当然快了。"我愉快的回答道:每天和孩子们在一起唱歌,跳舞,做游戏,让我天天梦回童年,童年的我并没有今天这么好的条件,现在我可以天天享受童年的快乐。那你觉得你幸福吗?"幸福,我很幸福"我兴奋的回答道:我每天都享受着孩子们的问候,孩子们的拥抱,我感到我很幸福。我的微信名就叫"幸福的园丁".

  我心里每天都被甜蜜充溢着,苦也是甜。我时常和我班家长们说:孩子们就是我们"甜蜜的负担",为了他们能茁壮成长,就是再苦再累,我们也心甘情愿。

  我喜爱我的这份工作,正是因为这份不灭的情怀,工作中,我从不计较名和利,从不计较个人得失,脏活累活抢着干。面对困难,从不退缩。领导安排的任务,更是不折不扣的完成。每逢大型活动时,加班加点制作教具,从不叫苦叫累。为了孩子们,我愿意奉献我自己,我时常无心关注我个人的健康,头疼脑热从不影响上班。为了孩子们,当年我毅然放弃了送女儿上大学的机会,四年的大学生涯眨眼就过去了,为了弥补我内心对孩子的亏欠,在孩子临近毕业时,我去学校接她,可么想到,还是去晚了,学校封校了,咋说都不叫进。顿时,悔恨的泪水夺眶而出,就这么尽在咫尺,我却不能看一眼孩子生活了四年的校园。孩子伤心地说,你要是早来一天该多好。为了孩子们,老父亲生病住院期间,我从未请过假。父亲卧病在床的两年多时间里,是弟妹们替我分担了我肩头的责任。而今,老人已离世,懊悔的我时常自责,"你为什么就不能请假在家悉心照料一下患病的老人?;你为什么就不能尽心尽力地在老人的床前尽孝,陪伴老人走完他人生的最后时光?难道你的工作真的比家人还重要吗?

  是啊,对于老父亲,我是个不孝的女儿,对于女儿,我是个不称职的妈妈,这些,都已成了我心头难以挥去的遗憾。

  此时,我也真正地体味到"尽忠不能尽孝""自古忠孝难两全"这句话的深刻含义。但我相信,曾经多次获得厂里劳模的父亲,是不会责怪我的。他理解我对工作的热爱和忠诚。女儿也从不抱怨我对他的爱给予的太少,她知道,妈妈把爱都给了她心爱的孩子们。

  多年的勤勤恳恳,兢兢业业,无私的奉献,让我收获到了孩子们的喜爱,家长们的认可,领导的表扬。辛苦的工作成就了我。回眸这十几年走过的路程,我倾注了太多的心血和汗水,正是因为对孩子们的热爱。对幼教事业的热爱,才让我有了今天的成绩,我也因此而获得过"先进工作者""优秀教师""优秀辅导员"的多个奖项,我写的多篇论文和稿件也先后在省、市、厂里、发表并获奖。这些奖状,时刻鞭策着我,激励着我。

  平凡的工作,让我每天都徜徉在爱的世界里,走在孩子们中间,我每天都享受着爱与被爱的感觉。人常说:儿童是爱的源泉。我是多么有幸地成为了一名和孩子们打交道的幼儿教师。"小时候,我以为你很神奇,领着一群小鸟飞来飞去。长大后,我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你。和孩子们在一起,我感觉 我是快乐的,我是幸福的。有爱就大声说出来吧,今天,终于有了这么一个难得的机会,让我来倾述埋藏在我心底多年的心声。我爱我们这个朴实而平凡的工作岗位,我爱给予我天底下最纯洁最真挚的爱的孩子们,我更爱我们这个充满着姐妹亲情的幼儿园。

  在这里,我首先要感谢我们总园的各位领导,是你们给了我们这样一个展示自我的平台,让我们来互相交流,互相学习。

  我还要感谢我的人生引路人,当年的老园长,现在的薛红云书记,真心地感谢您,我亲爱的姐姐,是您当年推心置腹的挽留,让我儿时的梦想得以实现。是您的谆谆教导,引领我一步步实现了我的人生价值。"金碑银碑,不如老百姓的口碑"这是您送给我的人生格言,这句话,多年来,一直陪伴着我,鞭策着我,我把它当成我的人生座右铭一直信守。

  我还要感谢我们曙光幼儿园的高园长,感谢您多年来对我工作的大力支持和帮助,是您的博学多才,让我看到了自己的差距和不足。

  最后,我要感谢和我朝夕相处的我们曙光园的姐妹们。感谢你们在我的人生旅途中对我的关心和帮助。正是有了你们的陪伴,我的人生才变得如此绚丽多彩。

  亲爱的姐妹们,亲爱的朋友们,我爱你们。我爱我们这个充满着暖暖温情和温馨的大家庭。

  我会怀揣这份感激来认真工作,认真做事,汇报社会。

  让我们共同携起手来,用真情点亮我们的精彩人生。

  衷心的祝愿我们的山西铝厂能走出困境,迎来曙光,再创辉煌!

  我的演讲到此结束!

  谢谢大家!

教师精彩演讲稿14

  当我站在这块日后我将永远站立的地方时,此时此刻我的心难以平静。面对你们那充满鼓励和期待的眼神,我竟一时无言。真的不知道该去说些什么。也许于目今的我来说,应该勇敢的面对现实,让生活来感动我,而让我去领悟生活。今天,我就与大家来说说应该如何面对生活。

  生活的道路是曲折而漫长的,生活的方式是多种多样的。勇敢者希望自己的一生披荆斩棘,但更多的人希望自己的人生是一帆风顺。胸无大志的人希望自己一生总是快乐与享受,但现实中很多的人却都在默默的奉献着。我不想去指责你们为何而生活,但我却想对你们说,作为二十一世纪的顶梁人,为何不微笑着面对生活。你是否有过这样的经历,当你心情愉悦的时候,痛苦和烦恼也会退避三舍。相反,如果你总是愁眉不展,终日为小事所累,痛苦和烦恼就会接二连三的令你招架不住。同是生活,为何不活得潇洒些?同是青年人,为何不活得快乐些?其实幸福就是那么简单,有些人想了一辈子也没想明白,找了一辈子也没找到。这是让人多么苦恼的事。

  有段日子我的生活很是糟糕,天天为些许小事而烦恼。远方的友人邮来一张贺卡,上面是一个棋盘和残缺不全的棋子。我以为是一个残局,便仔细的研究起来。但观看良久,却发觉无论哪一方先走,也无法致对方于死地。给许多人看过,也是如此。这让我迷惑不解。因为大抵一盘残局,总会有死棋的步子,但这盘棋却难以琢磨。于是整日的思索,终于有一日,我顿悟了友人的意思,原来他在告诉我一个道理,那就是“人生无死棋”。后来去信询问,终是如此。于是我告诫自己说:要微笑着面对生活,因为人生无死棋。这大抵可算是我的人生态度吧。

  也许有人会问我快乐的秘密。其实快乐又有何秘密而言呢?它不会因为你给予了别人而减少,相反,有时你给予别人的越多,你本身就越快乐。生活中朋友误解了我,我不会去刻意解释什么,给他一个微笑就够了。真正的朋友是心意相通的,早晚有一天,他会知晓事情的结果;事业上遇到困难,我不会退缩,微笑着迎难而上,那给人的是一种洒脱,男人就应该有男子汉的性格;理想不能实现,这只不过是人生路上的小小挫折。有谁会真正的一帆风顺?生活总是充满坎坷,年青人就该多接受波折。还有什么会让你愁眉紧锁,人生不过几十个春秋,为何不微笑着面对生活!

  朋友们,微笑着面对生活吧,它会让你远离失败,去攫取生活中的硕果!

  谢谢大家!

教师精彩演讲稿15

  我以为,教师的廉洁源于对学生无私的关爱。一个爱学生的老师,不仅仅把教师这个职业看成谋生的手段,还要毫无私心杂念地投入其中,以教书育人为崇高理想,并能从中享受到人生的乐趣。一个爱学生的老师,会以自己的正直去构筑学生的正直,以自己的纯洁去塑造学生的纯洁,以自己的真诚去换取学生的真诚,以自己高尚的道德情操去培养学生的高尚品德。古往今来,在教师行业有许多默默无闻的老师,因为一个“爱”字,把“廉洁从教”看得象生命一样宝贵,甘愿两袖清风,甘愿无私奉献,他们的身上充满着美好的人格魅力。

  巴金说:“人不单是靠吃米活着。”说到底,人活的是品质。一个对学生充满爱的教师,必然是个无私的人,心里装的是学校的利益,学生的利益,从某种意义上说,“廉洁从教”是教师最高的境界。

  廉洁不是口号,不是标语,更不是虚荣,不是装样子就可以装得出来的假样。它实实在在体现在对工作的敬业,对学生的关爱中。有人说,选择了教师就预示着清贫,尤其作为一名普通教师,每天既不与金钱打交道,也不与权利挂钩,想不廉洁都难。

  其实事实并非如此,现实中,不是还有个别老师收家长礼物的行为吗?不是还有老师向学生兜售材料的行为吗?不是还有搭车收费的现象吗……这一切,不仅有损教师队伍的整体形象,也违背了做人的良知。教师的职业具有一定的特殊性。

  如果可以说,有什么样的家长,就有什么样的孩子,那么为什么不可以说,有什么样的老师,就有什么样的学生呢?老师的善良、老师的正直、老师的无私,老师的关爱,潜移默化中影响着孩子们纯洁的心灵。人,都是有感情的,哪怕幼小的孩子,也知道爱是温暖的。当我们用心去感动他们,用情去温暖他们,用无私的爱去拨响他们生命琴弦的时候,我们才无愧于为师的选择。当然,我们不是为了获取家长的感激才选择教书,也不是为了日后学生的报答才兢兢业业,但至少我们现在的所为,不要成为他人唾弃的理由。面对花花绿绿的世界,我们要能对得起教师二字,要能对得起自己的良心。一个对学生充满无私关爱的老师,会常常换位思考,假如我是学生,假如我是学生的家长,我会怎么想,怎么做。

  一个对学生充满无私关爱的老师,他会急家长所急,想学生所想。尤其在学生遇到困难,遇到危险时,他会毫不犹豫,挺身而出,像殷雪梅,像谭千秋、像张米亚等等,在他们的心里,孩子的生命高于一切,这样的老师又怎么可能计较得到了多少,失去了多少呢。一个学生因家长没能及时接送,老师冒雨把其送回;一个学生因父母突然有事情,没地方吃饭,老师把他带回家一起吃;一个学生因没有书读而郁郁寡欢,老师主动把家中的藏书借给他读……

  这一个个普通而又感人的事例,就发生在我的身边,发生在我的同事中,相信也曾发生或正发生在千千万万个老师身上。爱,是教育永恒的主题。在教师职业的道路上,因为有了教师无私的关爱,才有了真情,有了美好,也因此有了让人称颂的廉洁。

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