教师节演讲稿(合集13篇)
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在学习、工作生活中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编精心整理的教师节演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师节演讲稿 篇1
尊敬的老师，今天是您的节日。
您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。
老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。敬爱的老师，素白的雪，是您的象征;献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意!教诲如春风，师恩似海深。我们喜欢你，年轻的老师;您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉;您有学问，还有一颗和我们通融的心。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快!
别后，漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起;您的身影，常在我脑中浮现;您的教诲，常驻在我心田……在今天这属于您的日子里，恭祝您平安如愿!我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻!恩师掬取天池水，洒向人间育新苗敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：安康，如意!您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存!一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知其可贵-我怀念这您带我们走过的分分秒秒
今天，在遥远的他乡，您的学生把您给予的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖……
你的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌……阳光普照，园丁心坎春意浓;甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您节日愉快!
在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！愿欢快的歌声，时刻萦绕着您;愿欢乐年华，永远伴随您。祝您节日愉快!
老师，我们诚挚的祝福，就像老树上的翠绿，浓浓密密，与岁月俱增！所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨，平安!
当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师!
多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，多想再一次紧握您的双手，衷心道声“谢谢”,用我所有的真诚。
一份诚挚的祝福，代表一颗颗充满感激的心。愿您的喜悦，您的愿望，在您打开这小小卡片时能够同时满足!
愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。
教师节演讲稿 篇2
一年一度，春风秋雨，我们又迎来了教师节。此刻，亲爱的老师，你们在想些什么？也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。呵，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是家常便饭。在这个节日里，您的学生——我，最想做的一件事，就是要为您画张像。我虽然不是画家，但我要用我的心作画笔，情作颜料，描绘出世界上最美的画像。
老师，您坐好了，我开始为您画像。您的眼睛那么深沉、那么明亮，与众不同的是，您的眼睛还会说话！忘了吗？老师，那次您在上数学课，我听着听着，思想开了“小差”，不由自主地摆弄起书包扣来。您朝书包看了一眼，那目光似乎透过书包，看到了藏在书包___底层的玻璃球、旋风卡。顿时，您的眼睛射出严厉的目光，好像在批评我说：“梓雯，你怎么做小动作啦！”我的脸立刻火辣辣的，端端正正地放好小手，认真地听起课来。老师，您那包含着丰富感情的眼神将会永远珍藏在我的头脑里。
老师，您坐好了，我正在给您画像。您的嘴棱角分明，说话准确生动，声调抑扬顿挫，感情真实感人，像磁铁一样深深地吸引了我。记得吗？那次，您教我们《看雪》这篇课文，您读的是那样情真意切，不禁流下了感动的泪水，充满了台湾小朋友的思念。我们也被感染了，我和不少同学的眼圈都红了。
老师，您别动，快画好了。缺点什么呢？噢，还有您那勤劳、灵巧的双手。您的手，为我削过铅笔；您的手，为我系过红领巾；您的手，抚摸过我的头……
老师，您的像画好了。这是学生用心作画笔，用满腔的爱作颜料绘成的画像。收下吧，这是您的学生献给您的一颗赤诚的心、一片炽热的爱。
教师节演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、同事们：
大家好!
我是来自___幼儿园的杨莉，在教师节来临之际，我首先祝各位教师节日愉快，身体健康!向对关心、支持我们教育事业的政府领导、社会各界，以及给予我个人亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!今天我能够有机会站在这里代表优秀教师发言，感到很荣幸，同时也非常激动!此时此刻，我最想说的话只有两个字——感谢!感谢晶晶给了我一个展示自我价值的平台与机会，感谢领导给予的栽培和信任，感谢同事们给我的支持与鼓励。
今天我能够评为20___年度的先进教师，要归功于这六个字“信任”、“帮助”、“支持”。谈到信任，就是要感谢各位领导及同事们对我的信任，让我有了一个发挥自己的空间，有了你们的帮助和关爱，使我能够在政治思想和业务素质等许多方面逐渐走向成熟，在人生的道路上一步一个脚印的踏实前进;谈到帮助，在这里，我要真心的感谢我们的唐园长，我今天的进步是与她平日里的帮助、指导和支持分不开。
是她在工作中给了我很多的信任、指导和帮助，也给了我很多锻炼的机会，使我的各方面能力得到了充分的锻炼和展示;谈到支持，就是要感谢我们艺术2班的两位教师——熊老师和李老师，还有我们艺术2班的家长朋友们，感谢她们们在日常工作、学习中的相互支持、协作和配合，这一年来，她们对我本职工作同样也给予了很多的理解、支持和帮助，使我能够圆满的完成各项工作任务。
教师节演讲稿 篇4
亲爱的同学：
大家好，很高兴在教师节这个特殊的日子里站在这里演讲，今天我演讲的题目是：洒满阳光的三尺讲台。
清晨，伴随着丝丝阳光轻盈的跳跃，把一束小雏菊轻放在讲台一隅。传递着“坚强、幸福、感恩”花语的小雏菊，和阳光一起，点缀着这平凡而伟大的三尺讲台。三尺讲台，不仅是因美丽的七彩光而绚烂夺目，更是因无私的园丁之光而熠熠生辉。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，十年树木百年树人。让我们真心地道上一句：“老师，您辛苦了!”
洒满阳光的三尺讲台，满载的是老师们殷切的期望和无悔的付出。人都说：高中三年、脱胎换骨、破茧成蝶。而这三年中，是老师们辛勤的培育，让我们从懵懂幼稚蜕变而成为一个个有志气、有知识、有担当的青年。课上虽然只有短短的40分钟，却凝聚着老师们的智慧和辛劳。十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，六艺五经四书三角，都少不了老师们一心一意的指导，领着我们探寻认识大千世界一个个奇妙的领域。
洒满阳光的三尺讲台，守护的永远是那最本真的起点：教书育人。历史的车轮滚滚向前，尊师重教也永远牢记于莘莘学子心中。古人云：为学莫重于尊师，师道既尊，学风自善。高山仰止、景行行之，颜回敬佩老师“仰之弥高，钻之弥坚”，感恩孔子“博我以文、约我以礼”;鲁迅一生感念寿镜吾老师“极方正、质朴、博学”的指导，时时记起藤野先生“热心的教诲、不倦的希望”;毛主席32年重回故乡韶山，总不忘看望自己的恩师毛禹珠老先生……没有老师们忘我的付出，哪有我们今日的全面成长。日后的苍天大树，纵爬得再高、绿的再浓，也不能忘记最初的沃土的滋养。
洒满阳光的三尺讲台，定格下师生间的点点滴滴。现在，老师们已不仅仅是扮演传授知识的角色，更多时候，老师是我们的朋友，一位阅历丰富、真诚无私的朋友。我记得，老师们在运动赛场上为同学们加油打气、不住地欢呼鼓掌的身影;我看到，班主任每天早读、跑操及其他各项活动中时时陪伴在同学们身边;我感谢，当我犯了错误，老师包容我;当我迷茫，老师耐心听我倾诉并指引鼓励我……能遇到这么多优秀的老师，是我们的幸运;能与这些优秀的老师共同拥有三年闪光的记忆，是我们珍贵的缘分。
阳光普照，园丁心坎春意浓;甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。怀揣一颗感恩之心，我们更应把这份心意落实到实际行动中。课上认真听讲，与老师们一起畅游知识的海洋;课下按老师要求，及时复习功课;尊敬师长，礼貌用语嘴边挂;团结集体，师生携手努力、共创辉煌!
洒满阳光的三尺讲台，那是老师们最美的舞台;内涵深厚的三尺讲台，那是老师们无私奉献的积淀。都说十七、八岁的花季是最明丽的青春，而这份绚烂，因为有亲爱的老师们的陪伴，将更加丰富斑斓。同学们，节日里，别忘了向老师献上真挚的祝福，道一句：“老师，节日快乐!”
谢谢大家!
教师节演讲稿 篇5
尊敬的老师、同学们：
大家好！
时光易转，光阴易逝，转眼间我们已经离开过去搭载着青春的列车，去抗击更多风风雨雨，但一直伴随着我们的是老师，人世间有专吃苦只为别人的人，那主是老师，不管是华发满并没有，还是青春年少，都曾心怀一份份感恩轻吟：谢谢老师！
山感恩地，方成其高峻，海感恩溪，方成其博大，天感恩鸟，方成其壮阔，一个人只有懂得去感恩，才会有知足，才会懂珍惜，才会有进步，拥有一颗真诚的心，拥有一颗感恩的心，让生活在我们的感恩中变得美好，变得愈加温馨，老师对我们的爱，叫做师生情，这种情是世间最严肃的真情，当你犯错误时，教导你的老师，当你为难题绞尽脑汁时，印象里的老师一身玻璃透着无瑕的爱，紧随关关怀。
芙蓉水面采，般行影锋在，老师的青春却不再回来，您的教导虽被岁月覆盖，但那份真情却永不褪色，忘不了那双鼓励的眼睛，那份细心的呵护，我们还过于年轻，依旧把握不好人生的方向，可是信心伴随着我们，成长激励着我们，奋斗愉悦着我们，秋日的凉风吹动了x者的身影，也吹亮了我们的未来，考试，一样的焦燥，一样的兴奋，一样的紧张，我们如同涸流通的鱼，被所有的书本压得喘不过气来，但老师们用爱的手臂揽住每一个人，一起走下去。
如水的岁月，如花的年华，书本的光影却刻录了老师一生动人力。
人生有许多难做的事，而最难做的是做人，在这世上首选教我们做人的便是老师人生有许多要懂的道理而最理性的是知识，在这世上首选教你知识便是老师，人生有许多值得珍重的感情，而最珍重的乃是真诚，这在世上首先使你感受真诚的便是老师，在人生的大漩涡中，我们不断卷入风雨，是老师力挽狂澜，让我们知道去开辟前程，追求梦想。
老师的心或许我们现在还不能理解，更会一味的说他们固搪苛刻太过严厉，更有甚者说老师不懂人情，严肃，但是我们不必计较这些，不能说老师的一切都对的，但他们确实为我们付出了好多，我们没有什么献给老师，让他们开心，唯一能做到的就只是尽自己的努力，奋发学习，在中考那场没有硝烟的战争中，取得超载自我的成绩，古人云：“鱼知水思，乃幸福之源也，懂得报答老师，更要懂得感恩老师。
谢谢大家。
教师节演讲稿 篇6
亲爱的老师们：
大家好！
十年前怀着对教师的那份崇敬，我选择了“师范”专业，三年后，依然是因为那份执着，我选择了“教师”的职业。
今日，当我每次登上那讲台时，不，应当是舞台，我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自我的主角的演员——我的学生们！这戏剧也许是世间最长的了，为此，我愿做一名热情的报幕员，向观众宣布：某某班的戏剧开始了！我想，我还应当是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来：团结，紧张，严肃，活泼是它的主调；理解，友爱，开拓，创新应当是它的主要资料；爱着这个团体和被这个团体爱着是它的主要故事。作为导演我将要精心设计出生动的情节，典型的主角，迷人的故事奉献给所有的演员。我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力量为主角服务、效劳。不仅仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，欢呼。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有多行多业的分工，就不存在国家和民族。我既然选择了教师这条路，就要坚定不移走好每一步。作为一名平凡的教育工作者，我必须会竭尽全力把书教好。
在教育教学中我常常被我的学生所感动！怎能忘记，上学期我得了重感冒，早自习时刚开口说话，就有学生问我：“教师，你感冒了”小脸上满是焦虑、满是关切。随即便拿出各自的“小药箱”，各种各样的感冒药都送到我的面前，当时我觉得自我太幸福了。怎能忘记过春节时，可爱的学生们都纷纷打来电话或信息，送来完美的愿望和祝福。应对这群可爱的孩子，我哪能无动于衷呢于是我和学生之间的心理距离接近了，我及时的指出他们学习和生活中的错误，他们也大胆的指出我在教学与管理中的某些想法和提议。我们就这样在爱的阳光下互相提高成长。
我想，没有爱便没有教育，我们就是要用无私的爱心为学生编织五彩的梦想，铺设人生的道路。
“春风化雨，润物无声。”对学生自尊的呵护，给学生于尊重，真正的从心灵深处感化和触动，这才是教育对爱的诠释。设想，如果一味的斥责和讽刺，又怎能换来“浪子回头‘的觉醒呢？
仅有火才能点燃火，仅有心才能塑造心，把批评转化为亲和的魅力之帆，才能使学生在人生的航程里不断调整方向，使学生在人生阳光灿烂的日子里健康成长。
耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽兰处，孕育兰花香。最终，让我们发出青春的誓言，任凭岁月更迭，世事沧桑；任凭青春流逝，红颜憔悴。我会永守这期望之灯，共树万世师表，铸不朽师魂。
春去春又来，我已在三尺讲台上站了足足七个年头。当清晨的第一缕阳光射进学校的时候，我总能看到那一群群天真烂漫的孩子，那一张张花蕾般的笑脸，那一双双渴望求知的眼睛。我们沐浴在爱的阳光下，当这幅动人的画面毫无保留的映入我眼帘的时候。我觉得我就是天底下最幸福、最欢乐的教师了。我为我的选择而感到自豪。我会做一名称职的教师，在党的教育目标指引下，甘愿奉献自我的青春，将我所有的爱和力量，奉献给我的学生们。
做一个欢乐的人民教师不是一件难事，只要找到那个动力“爱”！我永远不会忘记自我身上的职责，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，因为我明白：在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃期望的灯。因为有爱，我幸福、我欢乐。
教师节演讲稿 篇7
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好!
教师节难忘师恩人生从幼到老，从无知到有识，会经历很多事，结识许多的人，扮演许多不同的角色，相信你不会忘记在你的一生中曾经有一些人，一度成为你生活中非常重要的，而最终成为你永生难忘的。他们曾经教我们描绘第一笔人生的蓝图;他们曾经把我们从无知的荒漠引领到知识的绿洲;他们批评过，表扬过，也鼓励过我们;他们伴我们走过一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路;他们是我们成长岁月里最可信赖的朋友;他们做过我们迷茫时的灯，通向理想彼岸的舵手;他们给过我们慈母般的爱，和严父般的教导……他们用舌头耕耘，用汗水浇灌，他们是世上最辛勤的园丁，他们盼望我们的心田能开出最美的真善美的花;讲台、粉笔、黑板就是他们人生的舞台;他们对我们的教诲不是无数的四十五分钟所能包含的，他们对我们的影响乃是一生之久;他们批改的不仅仅是作业，也是在修直我们的路;他们窗前燃至深夜的灯，燃亮了多少童稚的希冀;他们的粉笔写下了多少人生的真谛，飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓;他们不希求回报，对他们最好的回报就是心中的纪念，铭记谆谆教导，正直的生活。相信你此刻一定知道了他们是谁，他们就是被称为人类灵魂工程师的，我们的恩师。谁都离不开老师，不论你从事什么样的职业，不论你有多么大的成就，多高的名望和地位，老师是你成功的阶梯，从教过我们的老师那里得到的是我们一生都受用不尽的财富。老师我们感谢您。两种老师，一样伟大!
教师节我已经是高三的学生了，求学之路上遇到过数十位老师，而最令我深刻的，最值得感谢的便是现在我的班主任英语老师和历史老师。或许老师有好有“坏”，但是他们一样精彩!记得刚刚从理科班分到文科班的时候，见到我们班主任第一眼就感觉她是练过九鹰白骨掌的，她跟所有人说话从来都不正眼瞧你一眼，总给人一种冷傲的感觉，上她的英语课真的跟被拷问一样，说实话当时真的不喜欢她。特别是她总让我丢脸，尽管我的英语在全班还比较优秀，她经常就是：“你又没背书，站到后面去!你又不复习，给我站着，我看你什么时候能养成好习惯，最崩溃的是有一次一周站了三次，我朋友都快笑翻了，还好这种方法的确奏效，我养成了爱看笔记的习惯，英语成绩继续稳步提升。不过留给各位的印象都是老师不喜欢我。不过有一次我改变了这种想法，记得一年级质检没考好，我可沮丧，最生气的就是让平时差你一节的人靠运气超过了你，没想到这时班主任找我谈话，把我分到了全班第一排，严密关注着我所有的学习，有时竟然还指点我礼仪方面的问题，果然我的成绩突飞猛进，达到了良好效果，从此我也对班主任有了更加深厚的友谊，在办公室我和她唠嗑，有时能聊1个小时，双方谈的都可愉快。如今，上课我有时候做的不好，她依旧叫我滚到后面站，然而我更喜欢她了，因为我知道老师打心眼里是喜欢我的，但是只是方式特殊，或许这种严厉对于我来说正是一种动力!我的现任历史老师就和我们班主任完全不同，她的喜爱表现的太明显，她很爱表扬我，像我这种”低调“的人，多不好意思，呵呵!甚至有几次考完试她都会过来找我谈话：“你的数学要好好提高，这样才能是你综合优异，找个老师给你补补……”10分钟的谈话几乎都是谈数学的，这对于一个历史老师来说，实在感到奇怪，但我深知她的良苦用心，她的爱溢于言表，热情耐心，总是被我同桌说：“老是这么偏心，我们连管都不被管了，真过分!”或许这就是我的历史老师吧。一个是冷如冰，常常叫我丢人，让我明白自己的地位和努力的方向;一个是暖若日，总是带给我鼓励，让我高呼：“天生我材必有用!”两种老师，一样精彩，学习旅途上风雨兼程，但是有了你们便使这道路上充满阳光，在教师节这个特殊的日子里，千言万语汇成一句话：“老师谢谢你，我会用成绩报答你们的良苦用心!”
教师节演讲稿 篇8
尊敬的各位领导，各位同事，大家晚上好：
轻轻地，我从乡间走来，踏一路风尘，披缕缕清辉，于这秋雨绸缪的九月与大家相聚在教研室这块成长的平台之上，共享第xx个教师节的欢快与温馨。
细数走过的点点滴滴，无数的风尘韵事转瞬已成记忆，记忆里承载着童年的梦幻，成长的足迹，汗水的抛洒和痛苦并快乐着的旋律。
我是大山的女儿，为了放飞大山的希望，激发大山孩子的梦想，历经十年寒窗，我成了一名孩子王。
春天的童话永远鲜亮，孩子们的心灵纯洁童真。当东方亮起第一道曙光，我引领他们畅游在知识的海洋，校园的上空书声琅琅，我开始了一天的繁忙。扫地，擦窗；备课，讲堂；转化，提高；我们便像陀螺不停地旋转奔波。任汗水湿透衣衫，任疲劳将脚步缠绕。星儿眨眼，万家灯火之际，早已身心疲惫。面对着作业本上鲜红的对号，试卷上耀眼的100分，我幸福的笑容里溢满了自豪和欢欣。永远记得10年前的端午节那天，因婆母病逝，我形容枯槁，面目灰黄，脚步踉跄，好像秋冬的茄子遭受了霜降。然而，当我走进课堂的一刹那，满室的斛香侵袭了心房，那如小山般的粽子映亮了我的双眼；那无数张我的画像让我让我震颤，那大大小小的贺卡温润我的心田。“老师，我们的心意虽小，可那代表你并不孤单！”“老师，我们的画技虽差，可你永远站在眼前！”“老师，因为有你，我们快乐每一天！”“老师，别难过了，你还有我们在你身边！”…… 这一刻，泪，满满的；幸福，满满的……我辛苦且快乐地行走在这三尺讲坛，一站就是18年。
有一首歌中这样唱到：那间教室放飞的是希望，守巢的总是你；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴；那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。这就是人民教师真实的写照。我们选择了教师，就选择了清风明月的收获；我们选择了付出，就选择了与世无争的淡泊；我们选择了奉献，就选择了高山大海般的胸襟和无悔的执着。
今天的我，离开了三尺讲台，专门从事教研工作。当明天变成了今天成为了昨天，最后成为记忆里不再重要的某一天，我们会发现自己在不知不觉中已被时间推着向前走了一大截，我们停留的远处其实已被时间的洪流无声地卷走。而我，更不能裹足不前，要明白角色的转换。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。”我不敢偷闲，在这专业人才聚集之地，我更应努力地向在座的各位学习。
立足教研教改的岗位，我更明白肩负的责任。认真洞察教研工作的实质，了解全县教学工作的现状，遵照领导的工作思路，积极学习教研理论，提升教研水平，让我们从一株幼苗长成参天大树，荫盖庇佑一方热土，更是一个严峻的挑战。当我们能够在生活中摸爬滚打并欣赏生活时，我们就获得了一种梦想的、不可或缺的完整，就能体会痛苦着并快乐着的辩证的人生真谛。休谟说：“正是劳动本身构成了你追求幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变的枯燥无聊，索然无味。”我相信，“一份耕耘，一份收获。”只要我们播种一份勤奋，一份努力，一份崇高的追求，那就一定会收获明天书山学海的能量。让我们驾起学习的风帆，轻盈地，希望地，温馨地，诗意地生活着，工作着，我们就是明天馒头山顶那株最靓丽的映山红，默默地波动着教研室这脉汹涌的波涛，推动全县教研工作涌起更鲜活的浪潮。
我的演讲完毕，谢谢大家！
教师节演讲稿 篇9
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
你们好!
您总是用微笑肯定我们，您总是用关切的话语鼓励我们，您总是为我们付出却毫无怨言……
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的'歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。
老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
教师节演讲稿 篇10
大家好！又一个收获的季节果实飘香，又一个期待的九月祝福满堂。在这个九月里，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得更美丽，更让人充满期待。上周六我们迎来了第x个教师节，在此，我向辛勤耕耘在教育教学战线的全体老师，致以最诚挚的节日祝福！
同学们，站在我们面前的每一位老师都是最可亲可敬的人，他们年复一年，日复一日地重复着，呵护心灵的崇高使命，如果你是一位仔细观察的学生，你就会发现，学校的晨曦中，和你一道行色匆匆的有老师的身影；课堂上，给你信心的是老师那充满期待和鼓励的眼神；放学时，叮嘱你路上小心的总是老师那一句句亲切的话语；在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双温暖的手；华灯初上，最后离开学校的还是老师那疲惫的身影。同学们，我们的老师所做出的这一切，看似很平凡，但确是把整个心灵献给了我们。
老师对于我们的爱，它无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。
古语有云，“师道既尊,学风自善”，同学们，面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心，在这个以“感念师恩”为主题的节日里，同学们以各种各样的方式向老师们传达了一份份温暖又诚挚的祝福，我想这应该是老师们感觉最幸福的一天。
法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。选择了教师这一职业，就意味着选择了责任和奉献，学生的成长、成才、成功就是教师最大的快乐和幸福。
鲁迅对寿镜吾老师一直很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空去看望寿老先生，1902年至1909年，鲁迅出国留学。这8年间，鲁迅经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。1906年6月，鲁迅从日本回绍兴与朱安女士结婚，在绍兴只停留了短短的4天，但他仍专程探望了年逾花甲的寿老先生。
同学们，我想我们每个人都明白，是亲爱的老师们，用心灵的阳光，撒向每一片新绿，用希望的雨露，滋润每一个蓓蕾，给春笋拔节向上的力量，给雏鹰翱翔蓝天的翅膀;是亲爱的老师们，用热情如春风，吹拂每一棵新苗，用挚爱如小溪，流向每个人心房，给心灵走向远方的勇气，给意志百炼成钢的坚强。是老师用母爱抚慰受伤的心灵，用真情扶起跌倒的希望;是老师用汗水编织美丽的花环，用勤劳奏向美妙的歌声。让我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们谆谆的教诲。
一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
同学们，在我看来，感念师恩，不应只是在教师节这个特殊的日子里。感念师恩，并不需要太多赞美的言语、仰慕的辞藻；感念师恩，并不需要我们去做那些惊天动地的大事；感念师恩，它更多的应体现在日常生活中的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；
下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的"老师好"，这也是感恩；
放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。
当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰。
还有，我们以良好的心态，严格遵守学校的各项规章制度，做一个讲文明、懂礼貌、善言行的学生，在知识上、感情上理解老师、体贴老师，这更是对老师谆谆教诲的最大肯定，也是老师最快乐的满足。
同学们，不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同，何况是那些以同学们的成长和发展为己任的老师呢？
让我们，把教室打扫得更加干净；让我们，把宿舍保持的更加整洁；让我们，在校园里不再乱丢乱扔；让我们，按照学校要求着装；让我们，认真地完成每次作业；让我们，认真应试，仔细答题，牢守考场纪律……
我想这一切的一切就是一种感恩，同时也是我们对老师谆谆教导、辛勤教育的最好回报。
最后，祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步；祝愿我们的老师桃李芬芳，幸福安康！
教师节演讲稿 篇11
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！
每年到了教师节，心里总会有澎湃的诗意——对传道、授业、解惑的老师有敬意，对“默默无闻、生生不息、桃李满满”的园丁更有感激。这时候语言总显得苍白，贺卡总显得单薄。只有这首诗和这首歌才能表达我对老师的敬意。
这是我送给第一个教师节的礼物。此时的老师就像是我诗歌里的一座美丽的桥：“小石桥，小石桥，弯过一条小河，送我上学，不抱怨，不累，不被日晒雨淋所动摇。啊，家乡的小石桥，我心爱的小石桥。好老师，好老师，是知识河上的桥梁，帮助我克服困难，提高技能。不要抱怨，不要累，就像看着学生飞过大桥。啊，我学校的好老师，我心中的桥梁。”
教师节演讲稿 篇12
敬爱的老师们：
大家好！
在这个丹桂飘香金秋送爽的季节，我们迎来了一年一度的教师节，这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用怎样的方式也无法表达出我们对老师的感恩之心，在这里我代表全体同学祝辛勤的老师节日快乐！
敬爱的老师们，您们像蜡烛一样，燃烧了自己；您们像明灯一样照亮了我们通往知识的路，让我们从懵懂无知的孩子成为了一个个有理想，守纪律，有道德，有文化的21世纪的接班人。您们是多么伟大呀！为了我们的学习，不知洒下了多少汗水，不知倾注了多少心血，不知有多少个夜晚，您们在书桌前伏案疾书，为我们备课。这一切，都是为了我们能够学到更多知识取得理想的成绩呀！在这里我再次向全体老师表示衷心的感谢！
敬爱的老师们，任何语言都无法表达我们对您们的感谢。我们决不会辜负您们对我们的殷切期望与辛勤培养，我们一定会好好学习，天天向上，成为祖国的栋梁，为祖国建设奉献出自己的一份力量。
我的演讲完毕，谢谢大家！
教师节演讲稿 篇13
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
今天是9月xx日，再过两天就是9月10号，又到了一年一度的教师节。这里，请允许我代表xx中学全体领导班子成员和全体同学向各位老师道一声“辛苦了!”
今天，我讲话的题目是：师生互爱才是校园最美丽的风景。
记得著名特级教师于漪曾说过：“如果人的生命有一百次，而且每一次都可以让自己选择职业，那么我将一百次地选择教师--这个太阳底下最光辉的职业。”这句话道出了我们全体教师的心声：选择教师这个职业是我们的初衷，作为教师我们无怨无悔。
同学们，如果说父母是因为辛苦生育而让我们时刻感恩的人，那么，老师才是因为呕心沥血培养我们成才而应让我们铭记一生的人。作为学生，我们又该如何爱戴我们的老师呢
首先，要正确理解老师的严厉。记得毛泽东主席在湖南长沙第一师范读书时，进校时的作文水平已经达到了全校第二，但他的国文老师袁先生却经常给他不及格的分数，一开始，年轻的毛泽东有些迷惑，但在离开学校的时候，他终于明白，原来老师一直希望他戒骄戒躁、精益求精，用心何等良苦。东晋著名的书圣王献之，在父亲的教导下，勤练书法，即使是冰冻三尺，也不间断，直至写完了二十缸墨水，才真正学好书法，以此名扬天下。可见，老师们的的严厉只为了让我们取得更好的成绩，催促我们更快地成长、更好地成人，作为学生，我们要正确理解他们的善意，认真按照老师的要求去做，不辜负他们的期望。
其次，要学会感恩老师的付出。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她每次在会上看见自己的小学老师，都会马上用一束鲜花去表达她的感激之情;著名数学家华罗庚每次从国外回来，都要马上赶回故乡看望王维克老师，全国解放后，华罗庚多次到王维克先生在北京的寓所去探望，并邀请老师到科学院工作。落红不是无情物，化作春泥更护花，自古以来的伟人们无不有着一颗感恩老师的心。同学们，感恩老师不需要惊天动地，也无需故意为之，有时只需你的一句轻轻的问候、一个温暖的微笑。
老师们，孩子们的理解和感恩应是我们最大的快乐，也是对我最好的祝福，更是对我们最大的期待。我们该如何爱护孩子们呢
首先，请理解和尊重孩子们的想法。
于永正老师有一句名言：“蹲下来看孩子”。“蹲下来看孩子”就是我们教师卸下在孩子面前的“高大”形象，用心去看孩子、理解孩子、尊重孩子。作为老师“蹲下来”会使我们放下权威，俯下身来，会使我们成为孩子中的一员，做他们的知心朋友，拿出理解和尊重，同他们在完全平等的基础上对话，用孩子的眼光去发现，融入他们的世界，走进他们的心扉，捕捉他们创造性思维的火花，与他们同心协力，获得创新的乐趣，这一点，我校的陈学清主任和李江山老师就做得最好。
其次，要在适当的时候赞美孩子。
教育学告诉我们，学生需要教师的赞美，赞美是师爱的表现。教师只有细心捕捉到学生身上瞬间闪现的火花，才会说出言简意赅、内涵深刻的赞美话语。去年九年级(3)班有一位调皮好动表现极差的学生，每上一课都让老师头疼，书写尤其潦草。一次作文课时，我无意中发现他写的一个字挺漂亮，随意中当着大家的面表扬了他，说他以后写字只要用写这个字的方式来对待，以后肯定能写出一手漂亮的字，接下来的几天，我发现他上课的态度有所转变。以后的日子里只要他稍有进步我都及时鼓励。渐渐地这孩子一些不良习惯变少了，一直到中考，都很认真。老师们，看上去几句普通的话语，却能起着潜移默化的作用。这正如罗丹所说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”
老师们、同学们，校园其实是一个大家庭，是一个应该充满友情和温暖的地方。我校共有50多名教师，300多名学生，师师之间、生生之间、师生之间，应该更多地用信任来维系，多一些理解，多一些赞美，再多一些关爱，xx中学的风景将会越来越美丽!
谢谢大家!
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