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小学教师演讲稿

时间:2020-09-05 08:05:00 教师演讲稿 我要投稿

关于小学教师演讲稿范文汇编8篇

  演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在当今社会生活中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,大家知道演讲稿的格式吗?以下是小编精心整理的小学教师演讲稿8篇,欢迎阅读与收藏。

关于小学教师演讲稿范文汇编8篇

小学教师演讲稿 篇1

  大家好!今天我演讲的题目是《教师一生,与花相伴》。

  印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师,就是选择了叶的事业,教师的一生,与花相伴。与花相伴的一生,富有诗意而美好。

  让爱在教育事业中闪光吧。

  “谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的,是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。

  教师对学生的爱,不能局限于个别的对象,而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命,并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量,当然,教师对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,平等对待每一个学生,尊重学生的人格。这才是合格的教师。

  我来自一所再普通不过的乡镇学校——客店中学,但这是一所美丽的学校。绿树成荫,一尘不染,鸽子在操场上散步,燕子在天空飞翔。我们学校老师形成的教风可以用十六个字来概括:“爱岗敬业,无私奉献,爱校如家,爱生如子”。

  学校刘老师一天在下课聊天时说:“我们家大人都是班主任,孩子上学都是自己去的,早饭是一包牛奶一个面包,边走边吃,可能有时上学脸也没洗吧,老师都叫我们管管孩子的生活了。”我们心里都是一阵辛酸,也许客店中学的孩子都是这样长大的。 这就是贫困中恪守信念的乡村教师,清寒中奋而思进的乡村教师!也许有人会笑我们傻,呵呵,也许我们是很傻,可我们问心无愧了!因为,没有爱就没有教育。

  在这群优秀老师的熏陶下,我由一个懵懂的青涩的校园学生逐渐变成了一个合格的青年教师。我微笑着走到学生中间,传道授业解惑,成为了学生最为知心的大朋友。教师节,我收到了学生寄来的贺卡,看到上面写道:“感谢您,我们最最温柔,最最美丽,最最文雅,最最高贵的大姐姐。”刹那间,我觉得自己成了世上最漂亮的人。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。我感到自己是一个生活在花丛中的人。

  教师是绿叶,因为爱,才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露,即使枯萎了的心灵也能苏醒;师爱像融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。最后,我想用一首词来结束今天的演讲:《调寄满江红》暑日初收,金秋夜,思绪萦绕。为师表,笔端心热,付与芳草。四季辛劳暮与早,蜡炬成灰光多少?血和汗,看人才风貌,全知晓。爱深沉,花繁叶茂。鬓为霜,人自豪。奉献歌高唱,余音袅袅。滔滔长江浪推浪,资水留下声声好!齐努力,建神州伟业,丹心照!

小学教师演讲稿 篇2

各位老师和同学们:

  你们好!

  今天郭老师国旗下讲话的主题是“自觉推广普通话,人人用好规范字。”

  同学们,我们正处于二十一世纪,这是一个信息化的时代,它需要大批具有创新能力的人才,更需要国家语言文字的统一和规范。因为我们所处的时代,是知识、经济飞跃发展的时代;是信息化、国际化的时代;是科技、人文相融合的时代。说普通话,用规范字,是时代发展的必然趋势和要求;是提高国民素质,营造改革开放环境的前提条件;也是提升国家形象的一项重要基础工程。二十一世纪,每一天都是新的,每一天都面临新的机遇和新的挑战。尤其在今天,我们面对的是具有新视野、新思想、新观念、新思维的群体。在学习交流中、工作、业务联系中、结社聚友中、人与人之间的来往接触中,都离不开讲普通话和运用规范字。

  中华人民共和国宪法》规定:“国家推广全国通用的普通话。”你们是祖国未来的花朵,我们的d2大家就理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所。教师也理所当然地成为说普通话、用规范字的先行者。我校已走在了推广普通话的前列。

  “种瓜得瓜,种豆得豆,这是人生的哲理。”我校推广普通话活动正常开展,成绩喜人。瞧!每天早晨书声朗朗,读的是那么地清晰标准,读得是那么的富有感情,人人都自觉地担当起“推普员”的工作。"同学,请你讲普通话好吗?"

  因为每个孩子都把说好普通话作为自己的责任。听!是谁在绘声绘色地讲故事?哦,原来是学校一、二年级的小朋友正在进行校园小导游的比赛。字正腔圆的发音,流畅生动的表达,配上活泼可爱的动作,不时引来评委老师们的阵阵掌声。三至五年级的同学们也正在角逐"故事大王",也是精彩纷呈。我校的师生们已养成了在校内外坚持说普通话的习惯。流利、发音准确的普通话也得到了学生、家长的好评和称赞。

  使用规范字,是国家法律的规定,也是教育教学的重要手段。教师不仅要通过教学,教会学生使用规范字,还应该通过传授知识培养学生从小养成书写规范字的良好习惯。教师在教学过程中书写一手漂亮的规范字,还可以提高学生的学习积极性,也可以为学生书写规范字起到表率作用。美观规范的字体还能满足学生的欣赏欲望。学生在耳濡目染中,在接受知识的过程中,也能自觉养成写规范字的良好习惯,因为“榜样的力量是无穷的”。我校老师规范字体的板书,也为同学们坚持写规范字作出了榜样。学生每天的练字不仅陶冶了孩子的性情,而且也培养了孩子一手好字,一种追求完美的认真的态度,整个学校学生的书写水平都上了一个新台阶。

  使用普通话和规范字,是国家语言文字发展的必然,是中华厚重文化发展的呈现,是时代赋予我们的又一重任。作为中华子孙,我们必须肩负起这一新的历史使命,推广普通话,使用规范字,为新时代、新经济的发展铸造新的辉煌!

小学教师演讲稿 篇3

  尊敬的各位领导、老师们:

  大家下午好。我来自惠州市河南岸中心小学,很荣幸今天能在这里代表跟岗的学员发言。省教育厅组织农村学校的教师到实践基地跟岗学习,这对我们来说,是一个很好的学习机会,在此,我代表全体学员对省教育厅的关心和广东第二师范学院培训处给我们提供的平台和指导表示衷心的感谢!

  这次跟岗学习,我们都肩负着本地教育的重托,希望通过高校学科专家和基地指导教师的引导,充分利用本次跟岗学习倡导的“专家引领”、“师徒结对”、“亲身体验”、“自主、合作、探究学习”等方式,提高自己的教育教学能力和教学研究素养,并形成自己的教学风格,成为当地教育教学的骨干力量。正因为这样,我们一定会:

  1、珍惜好机会,制定科学可行的学习计划,明确学习的目标,多学习、多参与、多实践、多思考,多积累管理和教学上的宝贵经验。

  2、积极参加集体备课、听课、评课、案例分析和专题研讨等教研学习活动,促进教学研究水平的提升,通过分学科研讨和教学实践,掌握一定的教育科研方法。尤其是深入课堂,通过听课、评课、经验交流、案例学习等途径,不断提高自身业务能力。

  3、充分利用基地学校的互动交流平台,及时交流,解决自己教学中遇到的困惑和疑难,学习名教师的先进经验和学员之间的先进经验。

  4、跟岗学习期间,我们严格要求自己,遵纪守法,为人师表,自觉遵守基地学校的学习要求和所在学校的各项规章制度,积极配合基地学校的各项工作。

  这15天的跟岗学习时间,对于我们来说,时间短,任务重,无疑是充满挑战的,但意义又是极其重大的。通过学习,在以后的班级

  管理和教育教学、课题研究等方面,我们会更新自己的教育教学理念,改变传统的教学和班级管理方法,把学到的经验结合学生的实际情况去反复地实践,反复地思考,反复地总结,然后通过论文、教学反思、公开课等形式,和学校老师交流,再一次提高自己,把自己认为成功的教学、班级管理的方法、经验带给学校的老师,引领学校的老师也在不断地学习、总结中提高自己。

  最后,祝我们跟岗学习顺利圆满完成,祝各位学员学有所得、满载而归,祝在座的各位领导和老师们身体健康、工作顺利、家庭幸福!

小学教师演讲稿 篇4

  “她终于考及格.”我跟班主任杨老师快乐地交谈着。是呀,近半个学期的努力,总算舒了口气。事情还得从九月份开始。

  今年开学,我班从大山白际转来一位女学生,个子中等,长得还秀气,就是不爱说话,总不合群。开始我以为她怯生,过一点时间她会融入集体的,还可能孩子们经过一个漫长暑假,把一些课堂常规淡化了,学习习惯松懈了,所以我也没太在意她的一举一动,总以为过些日子会好的。没想到新学期过了一个星期,她还没进入状态,上课不回答问题不说,课堂作业拖拉马虎,家庭作业更是“交白卷”,多年的教学经验告诉我:这是一个典型的学困生。针对她的种种表现,我觉得她不单单是书写不认真,思想不集中,基础很差,更主要的是还有学习态度不端正。

  怎样帮助她呢?我简直有些无从下手,我开始迷恾、困惑,俗话说:解铃还须系铃人。 我便积极地开始家访,通过走访调查,原来她是单亲家庭长大的孩子,父亲打工挣钱养活她和八十多的奶奶,生活比较清贫。父亲忙于生计,常年在外打工根本没有时间照顾她和年迈的奶奶,奶奶顶多只能维持他的日常生活起居,久而久之,造成她的性格内向、孤僻甚至懒惰,对什么事都提不起兴趣,有点事不关己,高高挂起的味道。

  决不能落下一个孩子,我暗暗给自己下了决心,于是我首先主动接近她。在日常生活中,我发现她穿来穿去就两三件衣服,颜色单一,款式老旧,而且总是脏兮兮的。爱美是女孩子的天性学生对老师总是充满期待感,特别是单亲家庭的孩子。亲情的残缺,使他们格外向往老师能给他们完整宽厚的爱。我们既要把他们当作学生,又要把他们当作自己的孩子,当作平等的朋友。多找机会和他们谈心,让他们感受到你对他的关心、耐心和宽容。爱美是女孩子的天性,我找到这个切入点,特意在业余到她家中与老奶奶聊天,体谅她们一家的生活不易,抛家舍业来外地读书,是希望孩子学到更多的知识,以这样的话引起家长的共鸣,继而话锋一转讲述孩子一周在校的表现:守纪律,爱劳动,就是学习上有一些小困难,我相信总会克服的。临走我还把事先从家中挑选出来的漂亮衣服送给她。没想到她(这个学生)爱不释手。恨不得马上就要穿上那件八成新的小外套。我打心里头高兴起来,自信这是成功的第一步。接着我更在课堂上也关注她,把一些简单的问题留给她回答,帮助她体会成功的快乐,我清楚地记得,有一次一个简单的三位数乘两位数题,班上36位学生齐刷刷地举起小手,就她一脸忐忑的神情,那眼神分明在告诉我,她在举棋不定,我来了一个“激将法”说:“今天我要请不举手的同学来回答问题”。只见她迅速地举起小手,接着我一本正经的扫视了全班,表扬了她敢举手是一大进步,要求全班同学把机会让给她。她在同学们的鼓励下大胆走上前把计算题正确地演示出来,获得了一片掌声。就这样,我时常向她投去一个赞赏的目光,一声温馨的的叮咛,有时还买一些学习用品作为奖励。渐渐地,渐渐地,她爱上了学习,和我亲近多了。

  在学校开展的野炊活动中,他出乎意料的把她家乡的特产——“山芋干”拿出来和大家分享,还特意给我一块,看着她真诚的笑脸,我也笑了。“亲其师而乐其学”,一种成功感油然而生。光有这些还不够,我天天坚持提前一小时到校,赶在其他同学早读之前帮她补习以前的知识,从简单的多位数加减法,到稍复杂的应用题,手把手不厌其烦的叫她。就这样,辛劳整整忙了近两个月,总算让她的学习进步了。

  她进步了,每逢节假日,她总有些管不住自己,星期一到星期五作业较认真,一到星期天就有事老生常谈,怎么办?利用网上学校,单独给她的家长发短信,表扬他的进步,提醒她按时作业,并把我的电话号码写在她的作业本上,告诉她弄不懂的可以随时问我,承诺在第一时间给与帮助。就这样坚持,从第一单元的检测40分到今天的69分,一种收获丰收的喜悦萦绕心头。成绩虽不能代表一切,但确实是她的进步,“不问收获,但问耕耘,”我将一如既往地与她笑着走下去。

小学教师演讲稿 篇5

尊敬的各位老师:

  从爷爷辈上都是教师的.我,深知教师有多累,教师有多清贫,教师有多卑微,教师有多无奈,教师有多无私,教师有多悲哀……

  当年,我曾经不喜欢教师这个职业,最理想的做是图书管理员。但是人算不如天算,造化弄人,命运安排我做了教师,并且从高到低做了阶梯式的教师,工作越来越具体,越来越细致,越来越繁琐,也越来越乏味……

  幼儿园的工作量化到极致,具体到极致,细微到极致,繁琐到极致,责任重到极致,自己也颓废到了极致,郁闷到了极致,无奈到了极致,麻木到了极致,就像是周身缠满了道道绳索,就像是沉闷的空气,凝重的天色令我窒息……

  但是工作毕竟是工作,我高尚的人格告诉我,要好好好的工作,我圣洁的灵魂告诉我要好好的工作,我善良的心告诉我,要好好的工作,我耿直的性格告诉我,要好好的工作……

  在工作中我毫无保留的献出自己的“五心”,倾泻出自己的热情。

  叶圣陶说教育者是:“捧着一颗心来,不带半根草去!”把教育者的无私奉献表达的淋漓尽致,我认为“五心”使我们教育工作者必备的素质。

  爱心是水,滋润着孩子们的心田,爱心是金钥匙,打开孩子们心灵的窗户,爱心是成功教育的原动力,引导孩子们驶向成功的彼岸……

  耐心是做好老师的真谛,是细微末节里对孩子们的诚挚,耐心是一种境界,是心悦诚服的对孩子们的默契,耐心是一种美德,是约定俗成的对孩子们的使命,耐心是一种涵养,是根深蒂固的对孩子们的责任……

  关心是母爱本能的显示,是孩子们被保护的底线,关心是社会赋予的义务,是对孩子这一弱势群体的权利,关心是社会公德,是对孩子们的道义……

  信心就是自己相信自己,是相信自己有管好孩子的能力,信心是彰满风的帆船,是驶向孩子们的载体,信心是挖掘潜能的利器,是为孩子们开拓成功之路的基石……

  细心是母爱的观测站,监控孩子们的时时刻刻,细心是一缕和煦的春风,亲吻着孩子们稚嫩的脸,细心是与生俱来的习惯,扫描着孩子们的姿态万千……

  “五心”使我咽下了家长无理取闹的行为,“五心”使我承受了超负荷的劳累,“五心”使我忍受了超强的疲惫,“五心”使我面对污秽而无怨无悔,“五心”使我容纳了太多太多的委屈,“五心”使我面对条条框框的束缚笑颜以对……

  现在,社会是流传着三句话:“白衣狐仙见一个宰一个,黑衣警狗见一个罚一个,眼镜蛇更厉害见一个吞一个。”其实,是眼镜蛇中的个别的吞没现象,而广大的眼镜蛇群体还是兢兢业业,呕心沥血,淡泊名利,两袖清风,倾情奉献着自己!

  哦,教师!我的职业!我从事的是太阳下最美丽的职业,我为此而感到骄傲和自豪!我是人类灵魂的工程师!

  谢谢。

小学教师演讲稿 篇6

  “米粒之珠,也放光芒”这句话的原意是贬义的,但我认为用在教师身上却恰当好处。我们就像一颗颗小小米粒之珠在平凡的岗位上时刻散发光芒!这让我始料未及,这让我无比震撼,同时也促使我在从教四年来第一次重新去解读“平凡”二字的内涵:平凡事做到极致就是伟大,我要向“最美教师”学习,做一个平凡的好老师。我必须从以下几点努力做起。

  一。要有责任心

  责任是一种能力,但责任比能力更重要,只有尽职尽责才能尽善尽美。一个老师本领再大,能力再强,如果不愿付出、不愿努力,不愿对孩子付出自己的爱心,也就不会取得成功,就不会为社会培养出有用的人才,不会为社会创造出价值。是的,干事业需要能力,更需要责任感。我的能力也许并不高,但只要我有一颗负责任的心,我的工作就不会做的差,我会做一个有责任感的教师,勇敢地扛起自己的责任,不推诿、不扯皮,投入热情,投入真心,从细节做起,从小事做起,从现在做起,使自己的能力得到最大限度的发挥,自身的价值得到最充分的展现。

  二。做事要细心

  最美教师“的爱,贵在细心发现。教师每天将面对很多像”例行晨检“这样非常非常平常的常规工作,许多老师往往走过场,甚至根本不当一回事。但”最美教师“在这平常的工作中做得很细心,她们不仅仅发现孩子没来,平时还很了解每个孩子的情况如孩子的姐弟在同一个学校学习。她们用行动告诉我们每一个教师,做好常规工作中的每一个细节,细心发现每一个问题是很重要的,也是必要的。作为六年级的班主任我时刻提醒自己,在工作中有没有问题被遗漏,在常规教育教学上有什么细节被疏忽的。作为班主任应该从班级里的每一件小事做起抓起,认认真真的对待每一个学生,让班级里的孩子能平平安安来校,开开心心回家。

  三。要有关爱心

  有关爱心,你就不会对后进生感到厌烦;有关爱心,你就不会用体罚来简单的处理问题;有关爱心,就不会有那么多的学生离家出走、自杀;有关爱心,学生会从我们的爱中得到温暖,懂得爱,回报爱。教师的工作必须有爱,领导的关心、同事的帮助、学生的努力、家长的期待,正是我们前进的不竭动力,愿大家都从”最美教师“身上汲取爱的养分,滋生疯长。

  四。还要有恒心

  ”最美教师“的成功,贵在恒心。让我最震撼的是”最美教师“在爱的行动中坚持到底的每一个环节:给家长打电话;电话没人接就去孩子家;家里没人就去孩子母亲姚女士的上班处;给姚女士电话充话费等等。其中任何一个环节放弃了,悲剧就会发生。事实上,()在我们的工作中,任何一个小环节都有可能被放弃或忽视。作为班主任更加要向她们学习,从身边的小事做起,从现在做起。特别是在处理班级的事情上要不放过任何一件小事,要做到多和家长沟通,多和孩子交流。特别是在我们的教育教学中,总会碰到不同类型、不同性格的孩子,但是对于一名教师来说,没有坏的学生,只有不懂得教育的教师。每个学生身上都潜藏着优点和才华,作为教师,应该耐心地去发现、去鼓励、去关注,用大爱去感染孩子,让孩子和家长能感受到老师的关心和对孩子的不抛弃,不放弃。

  最后,我觉得我应该从小事做起,从现在做起。作为教师,就要勇于把平凡当成一种磨炼,把日常当成一种修养,把岗位当作责任,关注工作上的每一个细节,关注学生的每一点细微的变化,自觉认真做好每一件小事。

小学教师演讲稿 篇7

  尊敬的各位领导,敬爱的老师们,亲爱的同学们:

  早上好!

  今天,我感到非常的荣幸!因为五一小学盛情邀请我参加今年教师节表彰会。在这里我首先祝愿各位老师身体健康,节日快乐!

  在过去的一年,五一小学在全体师生的共同努力下,教育教学设备不断的完善,办学规模不断扩大,教育教学质量不断提升。在这里祝贺学校获得了肇庆市绿色学校和肇庆市安全文明校园两个很高档次的荣誉,祝贺学校顺利通过了广东省立项的口语课题研究验收,祝贺学校在小六考有20位同学考上了高中部重点班。

  五一小学的老师是勤奋拼搏的老师,是乐于奉献的老师。五一小学的学生是勤学好问,力争上游的好孩子。今天的表彰会,我只是尽自己微薄之力,对获奖的老师和考上重点初中班的同学给予一点的奖励,希望获奖的师生再接再厉,再创佳绩!衷心祝愿五一小学的明天会更好!

  谢谢!

小学教师演讲稿 篇8

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  请允许我代表全校同学在教师节来临之际对您说一声:“您辛苦了!”在我们嬉笑打闹时,老师,您却在无私地批改着我们的作业。其实我们都看见了,您对我们无私的爱,我们永远都记得。

  在深夜里,您偷偷地流着眼泪,能使您眼泪夺眶而出的只有我们。我们睡在甜甜的梦乡时,您在修改着我们的作业。我们全班有53名同学,相当于您至少要写两千多个字,而且还要修改我们的错别字和不通顺的语句。每一个修改呼号都那么认真,认真得让我们感动。

  第二天您带着疲惫不堪、病怏怏的身子来给我们上课,您已经坚持不下去了,可您咬咬牙还是坚持住了,还微笑地看着我们,我们真是看在眼里,疼在心里。您真的为我们付出太多了,真的!我们偷偷地哭了,我们真以您这样的老师而感到骄傲!都说父母是孩子的第一任老师,小学老师就是孩子的第二任老师。您就是我们的第二个父母,您对我们的关心难道还比父母少吗?

  大家总把您比作园丁,而我们是花,您辛苦地栽培我们。可是!我不这么认为,我就得老师您是一位天使,而我们是一群调皮捣蛋的云,我们发脾气就会变成乌云,而您却好好教导我们不要发脾气做一个好云朵,我们就变成白云了。您是一把大伞帮我们挡大雨,而您却愿意遭受风吹的冷,雨淋的痛。

  时间过得真快,我也从一个不懂事的小女孩变成了一个聪明大方得体的女生了。这都多亏老师您的培养,很快,我们就会离开我们的母校,离开您了,我们会去陌生而又向往的初中了,谢谢您对我们公平的对待和真诚的爱!

  祝您身体健康,事业顺利,万事如意!

  谢谢大家!

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