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教师的竞聘演讲稿

时间:2021-02-21 21:32:05 竞聘演讲稿 我要投稿

【必备】教师的竞聘演讲稿范文汇编5篇

  演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在当下社会,需要使用演讲稿的事情愈发增多,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的教师的竞聘演讲稿6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】教师的竞聘演讲稿范文汇编5篇

教师的竞聘演讲稿 篇1

  我眼中的教师:知识丰富、博闻强识、有着较强的随机应变能力,有关爱学生、洞察学生情绪的人文情怀。

  那么,我也将在我的从教生涯中不断地去完善自己,一边学习一边成长。

  昨天在进修学校聆听了有关“基于专业反思的课题立项与深度研究”的论坛会,深有感触与体会。

  一个人的职业生涯也是一个人的成长过程,教师这个专业需要有建立终身学习的态度与素养,在这个过程中,也许不仅提升了专业能力,对于我们自身也是一种升华。

  从教两年多,在教师这条路上,随时播种,随时开花,将这一径长途,点缀的花香弥漫,有泪也有笑。在这条路上,有过收获,也有过渺茫和困惑,有过迟疑和退缩。但最终还是很坚定自己的信念,走上了这条时刻播种,也有收获的从教之路。

  孩子们,其实都很天真烂漫,淘气也算在正常不过了;所以,这份职业要求我们必须足够的耐心,能抓住孩子的心理,站在他们的角度去处理难题。尤其是遇到那些让人头疼的孩子,那些调皮捣蛋的孩子,那些特殊的孩子。时刻去体察他们的内心世界,去了解他们成长的环境,去了解他们的家庭及教育。同时还要及时地跟孩子和家长沟通,不仅关注他们的学习,更要关注他们的生活;全方面的了解孩子,那么很多问题也就迎难而解了。

  时刻关注孩子们的心理,更有利于我们的执教工作。班里,有的孩子突然老师不交作业,或是上课无精打采,没有原来那么积极,这个时候,我们先来考虑是不是自身的原因造成的:是不是最近课讲的不够精彩,还是作业布置的难度过大。然后再去了解孩子的生活、学习,多跟他们交流沟通,去观察他们的心理变化,更好地解决问题的同时,这也是师生交流的一个好时机。

  比如,之前有个孩子,学习程度也不错。但是突然间就不交作业了,上课也没原来认真了,老是趴在课桌上,一副没精打采的样子。课下,我找他来谈心。这也是一个不爱言谈的孩子,有些内向,我很耐心的再三询问他,最终他才讲出了实情,原来最近一段有些厌学的情绪,我俩通过谈话,之后他也慢慢的回到了原来的状态。

  还有,一个女生也是平常表现都挺好的,但有一段时间开始表现的大不如从前。于是,我也是把她叫过来谈心。这个女孩思想也挺成熟的比一般的孩子来说。于是我开场白就是:今天叫你过来,纯粹就是谈谈心,聊聊,老师不过问你的学习情况,老师不把你当成孩子,把你成大人、当成朋友来看待的,希望能够我们彼此来坦诚相待。这话一说,接下来的事就好办多了。毕竟是一个更成熟些孩子,更能理会老师的话语含义。我俩聊了大概有一个小时左右,我也或多或少的了解到了他的生活和她的一些想法。问题一下子迎刃而解,果然,等我下次上课的时候,她又变了个样,变得上进好学,变得自信聪明。

  其实,孩子不喜欢你把他当孩子来看,他们有自己的思想有自己的一套为人处世的方法。所以他们希望能动到你的尊重、理解以及认可。孩子们其实都很简单,只要我们把问题也看待的简单些,不要拿姿态,跟孩子平起平坐,从孩子们的角度出发,也许我们就能收获很多纯真的笑脸!

教师的竞聘演讲稿 篇2

  大家好!

  我是一个容易感动的人,所以请允许我的竞聘演说从我最近的感动说起。 几天前,我在一个qq空间看到了一篇让我有点小震动的文章,文章中有这么一段话“大学不仅在于有大师,更在于有善于怀疑、质疑的学生。陈寅恪先生说:唯此独立之精神,自由之思想,历千万祀与天壤而日久,共三光而永光。共日月星之三光而永光、历千万祀与天壤而日久的独立人格,奠基于自由思想之中,奠基于对一切不合理的现实,和一切现有主义与理论的再质疑与重新定义之中。十二载基础教育,固然教会你很多知识,但也有不少错谬百出的教条已自觉不自觉地植入,你需要震一震灵魂,将谬误和教条抖落于地。留下那些带普适性、恒久性和接近事物本源的价值,东方西方,人同此心,心同此理。”这就是吴志勇老师的《致高考后的高三学子》网文中的一段。

  当我慨叹老教师们深入浅出摄人心灵的优秀课堂时,曾经我总会安慰自己:那是经验的积累,教龄长了自然会达到那个地步。我只是一个新手,不可能有那种效果的。

  今天,我终于明白,没有不断的学习,没有不停的思考,没有及时的总结,没有有效的积累,没有适时的`创新,就不会有丰富的灵魂!而没有丰富灵魂的教师,就不可能培育出灵魂丰富的孩子!

  很感谢南雅中学的各位领导给我这样一个难得的学习机会;感谢青年教师研究会为我提供了一个展示自我、锻炼自我和提升自我的舞台。我来参加这次竞聘主要是想和大家来分享一下我的几点粗浅的认识。

  一、我所认识的青年教师研究会

  数年前,孙校长提出了“阳光的学生,智慧的教师,和谐的校园”的学校发展三维目标, “智慧教师”联通着“阳光学生”和“和谐校园”。没有一流的教师,就没有一流的教学,也就培养不出一流的学生,从而也不可能建立一所一流的学校。在这所活力四溢、激情张扬的年轻学校,青年教师是教师队伍的战略生力军,是学校优秀的中老年教师的当然接班人,所以,加强青年教师的培养,促进青年教师的快速成长,就成为学校教师队伍建设的重要基础,这也是我们“青年教师研究会”的价值和意义所在。从青年教师研究会这个名称来看,我认为相当有深意,也就是说青年教师要注重教育学习和研究,而青年教师研究会正是学校实施“13510”工程的重要平台。作为学校青年教师成长进步的摇篮,研究会成立七年,为培养出了一大批教育教学能手和管理骨干,赢得了学生和家长的高度认可,已经成为南雅的知名品牌,并产生了强烈的社会反响。所以,如果能够成为新一届研究会的会长,我将感到无限荣光,并深感责任重大!

  二、自身的一些特点

  我选择来参加这次竞聘,主要基于以下三方面考虑:

  1、我有热爱教育的心。教育关乎国家未来,教育关于家族兴衰,教育更关乎孩子的灵魂成长,如果我能够对我的学生的思想有所启发,对学生的行为有所激励,对学生的发展有所帮助,我将在教育这一方热土上洒下我的追求我的爱,并深刻地感觉到生命的价值。

  2、我热爱学习与思考。孔子说,“学而不厌、诲人不倦”,这就是教师的重要品质。前者是后者的条件,没有学而不厌就难以做到诲人不倦。学习使人博大,思考使人精深,博大精深则是我所理想的教师境界。

  3、我有吃苦耐劳的精神。我在工作中能够不怕困难,勇挑重担。无论在哪一个年级,无论是上级的安排还是同事的请求或者是学生的要求,我都会尽全力去帮忙。授人玫瑰,手有余香,我始终认为在一个集体中能够被人需要是一件很幸福的事情。

  三、我的一些工作想法

  各位领导、老师,如果我竞聘成功,我会继续做好本职工作,爱岗敬业,并在学校领导和同事的指导下,努力建设好青年教师研究会。

  首先,我觉得青年教师研究会是一个以研究作为关键词的组织,研究会可以在推动教育教学和管理理论研究方面做出更大的贡献。我们可以总结经验,学习交流,推出一批有分量的教研教改成果。早稻田大学有一个办学宗旨:学术的独立,学术的活用,造就模范国民。没有办学宗旨,没有高瞻远瞩的目标设定,没有对自己想做些什么的清晰思考,没有方向,就没有目标,灵魂从一开始就已经有缺失,就不能奢谈其他。

  第二,决定一所学校优劣的主要不是历史,不是生源,不是资金投入,不是地理位置,甚至主要也不是什么大师,而是管理制度和办学宗旨,青年教师研究会应该介入对学校管理制度和办学宗旨的研究和践行。

教师的竞聘演讲稿 篇3

  尊敬的各位领导、老师们:大家好!

  今天,我竞聘五年级数学这一工作岗位。在过去的一年里,我一直兢兢业业,勤奋工作,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,具有高度的责任感和较强的集体荣誉感,吃苦在前,享受在后,从不计较个人得失,处处以大局为重。我热爱学生,尊重学生,努力做到对每个学生负责,对家长负责,对社会负责。教学工作中我始终坚持学习,提高自身素质和业务水平,勇于尝试新教法、吸收新思想、新经验、新理论来不断充实自己,我熟悉小学数学教材,有较强的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力,完全能胜任数学教学工作。在教学中,能充分发挥教师的主导作用,把数学知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,调动孩子们学习的积极性、主动性、创造性,激发他们求知的欲望,提高学习能力。我所教班数学考试成绩一直名列年级第一。

  各位评委,如果我竞聘成功,我会做好本职工作,发扬自己的长处,从以下几方面努力:

  1、更加科学规范地做好日常教学工作,顺应课改潮流,做一个学习型的教师,在工作中不断完善自我,充实自我;开拓自己的知识面,提高教学质量。

  2、结合数学学科特点和本班学生实际情况,配合学校的校本教研,设计并开展丰富的实践活动,进一步拓展学生的视野,培养学生各方面的能力,从而有效的提高学生的知识素养。

  3、加强个人修养,练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感,加强自己的工作能力和工作艺术,维护学校良好形象,努力调动学生的学习积极性,提高教学质量,力争在教学中体现实力,在工作中保持动力,在创新中增加压力,在与学生、同事的交往中凝聚合力。

教师的竞聘演讲稿 篇4

各位上级领导、各位老师:

  你们好!

  我要竞聘的是美术特长班老师,我从小就非常喜欢美术!对于美术有独特的见解,善于创造想象。喜欢画画的我常听到父母的夸奖,朋友们也经常请我画,他们在美术课上经常交的是我的作品。中学毕业,因为一些原因,我没有实现自己的梦想去正规学校潜心学习美术。但这些因素从没有熄灭我对美术的挚爱!中专时期,我们学校没有安排美术特长,我才选择了声乐,虽然有一番成绩,但我依然同样深爱美术。艺术是一种审美,音乐与美术之间有着一定的联系。读书期间,我的美术成绩一直保持在班上名列前茅。其中,中学时曾获全年级一等奖。

  关于美术我有一定的了解,我国在世界有着深远影响的是中国画,它是用毛笔、墨以及中国画颜料,在特制的宣纸或绢素上作画。而西洋画是区别于中国传统绘画体系的西方绘画,包括油画、水彩、水粉、版画、铅笔画等许多画种。其中我对这些绘画素材的用法都有了解。这是我的竟岗优势。

  我的工作设想:

  1、潜心研究教学方案,通过查阅与欣赏他人作品提高审美观与了解如何开展有趣的教学活动,使幼儿能大胆地表达自己的情感、理解与想象,从而使幼儿体验到以自己独特的个性化的方式感受美、表现美与创作美的自由与快乐。

  2、实事求是,开展教学活动。引导幼儿学会观察欣赏自然中的美好事物,观察周围的人与事,积累丰富的感性经验。使幼儿获得想像画素材,并学会运用素材,创造出具有一定空间与审美价值的视觉形象的艺术。

  3、在“趣”中提高幼儿想像画的技能,幼儿对美术感兴趣了,才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。因此,在选择想像画的内容时,根据各班幼儿不同的年龄特征、兴趣爱好及现有的绘画水平,多选取幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材,因材施教。

  4、与家长做好沟通工作,注意日常生活中的诱导,以及相关素材的准备。

  如果我很荣幸成为美术特长班的老师,我将珍惜这个机会,扎扎实实的工作。反之,不能上岗,我也会正视自己的不足,在以后的工作中继续努力。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

教师的竞聘演讲稿 篇5

尊敬的各位老领导、校友、家长代表、老师们,同学们:

  值此第xx个教师节美好的日子,我们聚集一堂,隆重举行庆祝活动和“五星”教师颁奖典礼。首先,我代表全校师生对各位老领导、校友及家长代表的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢;对辛勤耕耘在教育教学战线的同事们致以节日的祝愿和崇高的敬意!

  我校xx年创办小学、xx年开办中学,风雨跋涉xx年,在这xx年里,xx一中不断砥砺成长,从幼年走向成熟,如今的xx一中,越来越厚重,越来越有自己的个性和特色。

  叶圣陶先生曾说过:“教育是农业而不是工业。”意思是说:教育就像农业一样需要一个缓慢的发展过程,需要很长的一个周期,而不能像工业一样批量生产,迅速出产品。在当今社会急功近利、世风浮躁的环境里,我们坚信,静下心来办教育,既志存高远,又脚踏实地,就一定会迎来教育的春天。我们坚定践行“为学生的成长奠基”的办学理念,教育质量稳歩提升,社会声誉越来越好。我们对学生和老师进行多元评价。取消“三好”学生评比,评选“八星”学生,力争使每一个从长铁一中走出去的孩子“人人有特长,个个有爱好,具有国际视野,适应经济社会发展”。取消了魅力教师和优秀教师的评选,评选“五星”教师和班主任特别贡献奖。只要教师有一个方面突出,就是学校的明星教师。

  xx一中之所以有今天的成就,是几代师生艰苦创业、努力奋斗取得的。让我们把我们的感恩和祝福送给曾经、现在为了xx一中的发展付出辛勤劳动的每一位长铁一中人!此时此刻,今年的明星教师即将闪亮登场,让我们期待,让我们仰望。

  今天,xx一中群星闪耀,这是庆祝的大会,也是薪火相传、承前启后的聚会。

  长铁一中是一所前进中的学校,是一所不断在激发和挖掘潜力的学校,是一所不断创新、独具个性的学校。我们要进一步坚定发展自信,不盲目,不浮躁,坚持走自己的路,努力办成让社会认可、家长放心、学生成才的好学校。

  祝愿我们共同的家园-----xx一中越来越好!

  祝愿各位来宾、老师身体健康、工作顺意、生活幸福!

  祝愿同学们身心健康,学习进步!