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竞聘演讲稿

时间:2021-03-05 19:04:57 竞聘演讲稿 我要投稿

【精华】竞聘演讲稿模板锦集5篇

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【精华】竞聘演讲稿模板锦集5篇

竞聘演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、各位同事:

  你们好!

  回顾自己的经历,审视自己的能力。大专文凭,南京邮电学院毕业,7年的工作经验,助理工程师职称,中共党员。面对着众多对手,我明白,这将又是一次内含契机的挑战。我叫xx,大专学历,20xx年毕业后应聘进入中国移动金昌分公司,20xx-03年在营业厅做营业员,20xx-2007年在营销四部任业务经理,08年至今在集团大客户工作。在这八年里我感受到移动大家庭的温暖,在这里学会了如何成为一名合格的客户经理,也在为客户服务的过程中实现了自我价值,我为能成为一名合格的移动人而自豪。

  像每一位广东移动的员工一样,我不断的经历并直面着许多的挑战,6年前,刚毕业的的我满怀激情分配到了云浮移动公司从事机务员工作,一年多艰苦而又充实的无线网优工作,巩固了我的业务技能,成为云浮公司的“技术中坚骨干”很快,我迎来了我的第一个转折性挑战,在公司第一次举办的公开职位竞聘上,我击败了学历、工龄都比我高许多的同事,获得了综合部管理员的职务,负责公司的文秘及采购工作,由此,我也明白一个道理:挑战就是机遇,要想获得更大的契机,就必须不断的挑战自己!于是,一年后我又向自己发起了挑战:调到市场部从事业务推广、营销策划等工作。通过一系列的促销活动,有效的遏制了云浮联通以及电信小灵通的发展势头,保证了我公司在移动市场的市场占有率。这,更有力的证实了挑战自我带来的奇迹。

  我这次竞聘的岗位是“高级客户经理”。

  我对高级客户经理的理解是:客户经理作为公司的代表,担负着公司与客户之间的联系,承担着多方面的职责,客户经理必须具备良好的思想道德素质和专业素质。

  良好的思想道德素质首先要热爱企业,忠于企业;对待客户要主动热情,对于用户提出的的问题要耐心解答,不能欺诈客户,更不能以不正当的手段或方式欺骗客户。其次,要树立“沟通从心开始”的服务理念,以“追求客户满意服务”为服务宗旨,培育自己吃苦耐劳、团结合作、乐于奉献的企业精神;在具体工作中,要真心实意为客户着想,全心全力为大客户服务;要遵守企业各项规章制度和劳动纪律;对自己的工作具有自豪感,有敬业的精神,有为公司和客户负责的责任感;通过恪守道德,塑造客户经理的自我形象,探索大客户服务工作规律,创造高效能的工作业绩。

  客户经理与客户打交道,除了具备一定的思想理论基础和文化素养,最主要的是精通移动业务,具有丰富的移动通信营销和服务技能,即专业素质。

  专业素质一要熟悉公司的发展历史、现状,发展战略,公司在同行业中的地位、公司的使命、公司服务理念、公司文化等。二要熟练掌握各类品牌的资费情况,精通基本业务及新业务的使用方法,了解销售渠道及促销方式,熟知各业务的办理流程等。三要熟悉大客户市场,大客户市场是客户经理服务的基本舞台,了解其运行的基本原理和总体状况,是客户经理获得成功的重要条件。这主要包括现有大客户的情况、潜在大客户的情况、市场环境、市场占有率、竞争对手的情况等所有市场中关于大客户方面的知识。四要具有一定的市场营销知识,客户经理作为公司大客户营销与服务工作主要提供者,就必须了解市场营销知识,树立正确的市场营销服务观念,使客户真正享受到移动通信产生的有益效用,积极促使公司完成发展目标和发展战略。五要具有一定的法律知识,尤其是电信法、消费者权益保护法等是客户经理必须掌握的知识。

  在不断的人生挑战中,我积累了自己独有的优势:高度认同公司企业文化、2年技术、4年市场和多年管理经验、心理素质强,不因心情而影响工作、强烈的事业心和责任感、干净干事、具有一定的创新能力。

  说到这里,或许有人要问:你讲的这些不是自吹自擂吗?不!我也有缺点,我的不足在于管理经验的不足,以及不拘小节的性格。我只是想通过一次又一次的挑战,发现、改进我的不足,只是想通过一名普通得不能再普通的年轻人的经历向大家证明:广东移动的员工是开拓进取的员工,是敢于发出挑战并迎接挑战的员工,是永远的挑战者!

  既然是挑战,就一定会有成功会有失败,如果这一次失败了,我会更加努力的磨练自己,提高自己。各位同事们让我们用全部的赤诚和智慧,去迎接改革路上方方面面的挑战,去迎接时代暴风骤雨的挑战,让我们云浮移动在挑战中去拥抱时代的辉煌!这次演讲我虽然没有什么豪言壮语,但我相信有在座的各位领导、各位同事的帮助、支持和配合,我有信心、有能力出色地做好这项工作,当好一名称职的客户经理。坦诚地说,我关注竞聘结果,渴望参与成功。但我更重视参与的过程,因为对于我来说,参与的过程有时可能比结果更为重要。我想无论竞聘成功与否,都不会改变我对事业的执著。我爱这平凡的工作,而它确是不平凡的事业。

竞聘演讲稿 篇2

  如果有幸当上副校长,我将协助校长做好分管的工作,并实行"一个转变,三个改革"。一个转变就是转变我们的人才观:我们小学的任务是把儿童培养成具备初级生存能力的少年,为初中输送德、智、体、美、劳综合素质合格并有特长的生源。

  一改教学法。我崇拜的教育家有很多:卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等,然而我最崇拜的是现代教育家魏书生。他成了我学习的偶像,从他那里我学到了不少为人处世的道理,学到了不少教育教学的经验。我特别佩服他的教法,他身为中学校长,不但当班主任,还担任语文课,还要经常在外作报告。按道理,他所任教的班级一定是差班,不说差班也一定是后进班。但事实胜于雄辩,他所带的班级不但不是后进班,而是先进班,学生语文科成绩名列前茅。我左思右想,他与我们传统的教育方法不同,他充分发挥了学生的主动性,大大地挖掘了学生的潜在能力,使学生在发现中学习,在创造中进步。他把学生分成语音组、词语组、语句组、段落组、写作组等。学生在自学过程中,有哪一方面的问题,就去找那个小组的成员解决。学生如此学习,他当然可以自由了。我也在小学生中发挥他们的主动性,取得了很好的教学效果。我针对小学三年级的学生怕写作文、日记的问题,要求学生亲自种豆子,把劳动的经过和豆子发芽的情况如实地记录下来。一个学期下来,学生不但喜欢写作,还写得好。到了六年级,不少学生在报刊上发表文章。我以此为素材写的论文获得了中央教科所学法指导论文二等奖。

  二改教材。新一轮的课程教改革早就定好了调子:国家实行国家、地方和学校课程体系;实行一纲多本;打破出版、发行的大一统局面。这是我国教育改革的深入。我们作为基层的教育工作者,对这一改革从内心感到高兴。一是我们有选用教材的权利;二是我们可以编写校本教材;三是实行综合课程后,我们的课本种类可以大大地减少,学生的书包将会真正地减轻,才能把素质教育深入地开展下去,教师才能抽出一点时间去进修,以适应时代的要求。目前,莲南小学围绕科普兴校这一特色,正在进行"三模"科普活动课程的研究和开发。我们有信心、有决心、有能力把教材开发出来。届时,我们还要申请鉴定和专利。

  三改评价标准。评价标准是方向标,具有强大的导向作用。一是上级政府部门对一所学校的评价;二是学校本身对教师工作的评价;三是对学生的评价。我认为,要评价一所小学办得怎么样,广东省督导评价体系是比较科学的、系统的。在评估标准里面,包括了学校办学条件和管理两大类别,一共有39条指标,每一指标有相应的分值,总分值500分。对学校的每一环节,每一个角落都纳入评估体系。我将协助校长按督导评估的的标准建设和管理好莲南小学,力争早日实现五年规划的目标--把莲南办成省一级学校。学校对教师工作的评价,一直是校长们头痛的问题,因为教师的工作是良心工作,难以衡量。我认为可以制定相应的量化评比标准,实行量化考核,过程和结果相结合,定性和定量相结合。以"三个有利于"和"三公"为原则:有利于学校整体工作;有利于教师积极性的调动;有利于学生综合素质的提高。做到公平、公正、公开。作为学校领导绝对不能以班级平均分或合格率作为教师工作评价的标准。要是这样,接到后进班的教师再认真、再负责,第一学年可能什么也评不上。教师工作的评价考核,在莲南小学做得很好,从来没有教师因年度考核、评先、评优闹意见,真正考出业绩、评出先进、鼓足了干劲。学生综合素质的评价相当重要。评价学综合生素质的标准就是你认为需要培养的目的。我们小学的培养目的是要把我们的学生培养成德、智、体、美、劳全面发展,有理想、有道德、有文化、有纪律,有个性有特长的初级人才。考核学生要以综合考核为主,兼顾特殊,要不然就会扼杀学生的创造能力,特长生受打击。当今的钢琴王子--李运迪,他要是在普通的小学、中学学习,就可能没有今天。像韩寒这样的特长生,一定要他在数理化方面齐头并进,他可能就是一个很普通的学生。我举的两个例子,不是说明我们培养的学生不要全面发展,而是想说明我们要让某一部分学生的某一方面优先发展,使我们的小学教育在普及的基础上实行优者更优,充分挖掘学生的潜在能力,真正培养他们的创造精神和实践能力。其次,树立终生教育的观念,活到老学到老,更新知识,优化知识结构,特别是我们中青年一代,处在改革的潮头,国家已加入WTO,祖国申奥的成功,都向教育提出了更高的要求。我们应该勇敢地迎上去,使自己与时俱进,不断努力进取,将来成为深圳、全国的名师,同时愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉献青春热血,实现人生的价值,是我的幸福!

  最后,我想说,不管能否当上副校长,但就我的人生旅程来说:我的过去属于罗湖教育,现在属于罗湖教育,将来仍然属于罗湖教育。

  谢谢!

竞聘演讲稿 篇3

尊敬的各位领导:

  我述职的题目是爱岗敬业,我的无悔追求我是今年六月份正式到营业岗位工作的,在穿上这身蓝色标志服的一刹那,我深感自豪的同时,也感到了肩上责任的重大:因为,我虽是一名普通的营业员,但我深知,我的一举一动、一言一行,代表着企业的形象。

  营业是公司对外服务的窗口,是企业形象的代表。从走上岗位的那一刻起,我就下定决心:一定要做一名合格的、优秀的营业员。说起来,做一名营业员容易,但要做一名优秀的营业员就难了。虽然我有做营业的基础,但毕竟原来的工作量孝所办的业务种类单一,跟营业岗位繁重的工作量比起来,真是相差太多了。

  我知道,熟练的业务知识、业务技能是衡量一个营业员是否合格的基矗为了尽快的熟悉业务,我虚心的向老营业员请教,也从不放过任何可以利用的休息时间去学习。功夫不负有心人,在很短的时间内,我熟知了业务,看着客户满意的目光,我也欣慰的笑了。有人说,营业员的工作是枯燥的,但我说,营业员的工作是神圣的,我热爱它。创造无限通信世界,提供崭新的生活方式,让所有人享受到快乐,是中国移动永远的追求,而营业窗口服务是联系客户的桥梁和纽带。

  一声亲切的问候,一个甜甜的微笑,拉近了客户与我们之间的距离。在工作中,我本着企业“沟通从心开始”的服务理念,热情的、真诚的接待每一位客户,让客户高兴而来,满意而归,让他们真正的、实实在在的享受我们优质、高效的服务。随着通信业突飞猛进的发展,市场竟争也越来越激烈,一些客户着眼于眼前的利益,频繁地销号、换卡。我看在眼里,急在心里,要知道我们的每一张卡都是有成本的呀,而且,失去一个客户就失去一笔收入,失去一份信任。

  为了尽可能的保住用户,我耐心的讲解我们xx的品牌优势、网络优势、信誉优势,积极的推销新业务。有一些客户在我耐心、细致的解释下,保留了原号码,满意的走了。但有一些客户根本不听你的解释,对你大喊大叫,满口脏话,我委屈的泪水在眼睛里打转,但我忍住了,不让眼泪掉下来。我想,我委屈一点儿不算什么,只要我们公司的利益不受损害,用户发泄一下又何妨呢。每天周而复始的工作,这样的事情经常会发生,但我始终牢记我们企业的服务宗旨:“追求客户满意服务”,我用真心、真诚与客户筑起了心与心之间的桥梁。在中国向信息化社会迈进的今天,移动电话已经成为人们越来越重要的通信工具,它不仅能够满足人们语言沟通的真正需求,还能满足人们娱乐、休闲、商务、学习等更多层次的需求。

  这就要求我们营业员不仅要有扎实的业务功底,还要了解客户的需求,及时的向公司反馈信息,根据客户的需求,满足他们更高层次的需要。为此,我经常看有关xx方面的信息,了解新形势,掌握新动向,在业务不忙的时候,也和客户沟通,征求他们的意见和建议,及时反馈给公司。我知道,我到营业工作的时间短,虽然我努力了,但还有很多不足。如果这次我竞聘成功了,在今后的工作中,我会更加努力,因为我热爱这项工作,爱岗敬业,是我一生无悔的追求;如果我竞聘失败了,只能说我离一个优秀的营业员还有差距。

  即使我离开公司,我依然会关心xx事业的发展,因为这片蓝色的天空带给我无限的梦想。我的述职报告结束了,希望领导们能给我一个机会。谢谢。

竞聘演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、各位评委:

  大家好!

  首先感谢教育改革和各位领导为我带给了这个锻炼自己、展现自我的机会。这天,我用心响应竞聘县高级中学副校长的文件精神,怀着激动的'情绪勇敢地走上台来、理解评委和大家对我的公正评判。

  我叫xx-x,现年xx岁,本科学历,中学一级教师,1997年参加工作,14年来一向担任班主任、教育处干事、20xx年以后被任命教育处主任。我以工作认真踏实、教学严谨、科研成果显著而赢得广大师生们的信赖。在20xx年8月我被县组织部、教育局委派参加xx省中青年骨干人才(中学校长)培训4个月。爱因斯坦说过:热爱是最好的教师。我热爱这甘为人梯的教师工作、平时工作之余爱读书看报,钻研业务。也喜欢和在教学、班级管理上有方法有思想的教师共同探讨,以到达他人之长融为自己所用。自学了计算机知识、能够熟练地使用计算机进行网上操作、文字处理和课件制作以及日常维护,能为现代管理带给保障。

  这天、我参加副校长职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是“宜君的教师是一流的、宜君的教育是大有可为的”。

  此刻我透过对副校长岗位职责的认识和理解,认为所竞聘的校长就就应具有以下的潜力和素质:

  一、要有助手意识。副校长是校长的助手,决定了他在工作中既要主动、用心地开展工作,又要严格遵守自己的职责范围,主动之中要掌握分寸,严防超权越位。在校长和全体教职工之间,副校长又是上情下达、下情上达的决策层人物。因此,副校长还要协助校长协调好上下关系。

  二、要有合作精神。一要正确执行学校的决策。凡经群众研究讨论后由校长集中大家意见“拍板”决定的事情,无论自己是否理解和赞同,都务必认真执行。二要善于发现、弥补工作中的不足。如果发此刻工作中有疏漏,副校长绝不应站在局外,袖手旁观,抱着好坏与我无关的思想,更不能等看笑话,而要主动去补台。三、要尊重校长,维护校长的威信。尊重校长,关键是要尊重校长的领导地位。这种尊重是信任和支持,是对校长完全负职责。四,帮忙校长分担职责。对于校长工作中的失误,要主动承担相应负的职责,并向各方面做好解释工作,切不可无动于衷,更不能推卸职责,落井下石。

  三、要有务实作风。副校长一般状况下都分管一项专门工作,这就要求副校长把专项工作抓实,抓细,抓活,要熟悉,精通分管工作,掌握过硬的业务本领,独挡一面地做好分管工作副校长务必熟悉分管工作的业务,把握工作的特点,研究工作的方法,完成分管工作的任务。为此,副校长应做到对分管工作要身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾,大胆工作,勇于创新;处理问题要果敢、坚决,能自己处理的问题,尽量不矛盾上交,避免那种“孩子哭,抱给娘”的做法。

  四、真抓实干,讲究效率。副校长对自己分管的工作要高度负责,并做到事前有计划,事中有检查,事后有总结;计划要周密,注重操作性;检查要细致,增强指导性;总结要全面,坚持激励性。另外,副校长还要使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心,紧扣学校管理的目标,体现学校管理的风格。

  这些方面就是我对副校长主角的定位和职能的理解,也是做好副校长的关键。

  我竞选的优势:

  一是我从事学校管理后共事了三个校长,他们都是将自己原有的学校管理做到全县顶点水平的校长。在他们细心的指导和大胆的使用下,我几年来积累了丰富的理论经验和实战经验,并在长期的工作和学习中将他人之长和积累的理论、实战经验结合当前的课改要求构成了自己管理思路和特色。

  二是善于交流、团结一切力量发挥团队力量。俗话说:“众人拾柴火焰高”,“一条篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。这就是说,我们无论做何事情,干什么工作,只要团结一致,齐心协力,事情才能做好,工作任务才能圆满的完成。我能在平时工作中做到处理工作中存在的问题时,充分发扬民主作风,耐心倾听领导和教师意见和推荐。尊重教师,相信教师用心支持教师放开手脚工作。关心教师利益,经常与教师谈心,了解教师需求,询问其疾苦,用心热情地帮忙他们解决各种困难。办事公道、为人正派、奖罚分明、以理服人做到严而不苛厉而不疏。以此凝聚人心发挥团队力量。

  三是坚持学习与实践融会贯通,善于研究与大胆创新构成特色。在从事几年的管理工作中我始终把学习放在第一位,我从书本上学,从有经验有思想的教育工作者身上学,从失败的经验中学透过学习使我的理论在不断的提高,为构成自己的管理思路和特色奠定了坚实的基矗透过不断的否定与否定我在教学上已构成三步一体的教学方法即一、课前预习,在课前教师列出预习提纲带领学生共同预习,在共同预习时分为自主预习、共同探讨,预习完成时学生要做出双色笔记即将要解决的问题用蓝色笔记在笔记本的左边,教师将预习课上产生的重点、难点问题和普遍存在的问题带下去有针对性的备课。二、课堂提高,经过预习学生带着问题来听课教师带着解决问题的方法来讲课,使课堂授课有针对性,教师和学生在20分钟左右就将预习课上问题解决,剩余的时间教师就能够将本课的知识进行拓展、延伸、拔高,大大提高了课堂的效率和质量,三、查漏补缺,课后教师布置基础作业加拓展作业检查教学完成状况,教师在辅导课上根据学生在课堂表现和作业完成状况有针对性的进行辅导。这一新的教学方法在我校20xx级实行以来取得了让人欣喜的教学效果。

  四是我独特的班级和学生管理模式。根据此刻学生的心理活动现象和教育规律总结出日常行为规范+“一、二、四”+家校合作的管理网络,即结合教育法规和90后的特点制定出学生日常行为规范标准,并严格执行。“一、二、四”一就是班主任要有针对性和连续性上好每一天的晚点,二就是学校领导根据各年级在不同时期的不同特点,有针对性、连续性、煽动性上好两周一次的大晚点。四就是四周为一个周期为在这个周期里综合表现进步的学生颁发“喜报”以资鼓励,到达提高家长和学生的信心。家校合作在学生管理中起到很大的作用,我们定期以年级为单位召开家长会通报学校对这一个年级的三年整体规划和规划的完成状况及向家长讲授如何进行家庭教育,以班为单位成立家校联络中心要求家长两周务必同班主任联系一次相互了解学生在家和学校的表现状况,并以班为单位推选成立家长委员会监督学校规划的完成状况,教育教学状况完成状况,其他家长的家庭教育状况。

  这些点点滴滴的革新汇集在一齐构成了一个让参与实践的教师、家长、学生看到期望的明天和未来。

  如果我有幸当选宜君县高级中学副校长,我将努力的做好以下几项工作:

  一、做像太阳一样的红校长!

  有句话是这样说的:“用心的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五不一样。”我要不断学习,与时俱进,勇于创新,无私奉献,勤奋工作。用自己的实际行动带动一个学校,用人格魅力感染所有师生,构成一个和谐、团结、进取的氛围,让学校因我的存在而更加精彩。

  二、做一个“荣辱与共,风雨同舟”的助理校长。

  树立“校荣我荣,校耻我耻”的本位思想,能想学校之所想,急学校之所急,协助校长做好学校一切事务,不争名不夺利,与学校齐成长、同进步、共荣辱,做校长的得力助手。

  三、做一个“特色鲜明、素质全面的”好校长

  学校的所有工作都得靠人去做,一切事务务必靠人去完成,离开了“人”这一根本,学校的工作就成了无本之木、无源之水。因此,在工作中我会团结一切人,尊重所有人,更要尊重他们辛勤的劳动与付出,虚心听取他们对学校工作的意见或推荐,做好教师与校长之间的桥梁,协调好各项工作,并让教师充分参与学校管理,同心同德,群策群力,建立真正和谐的校园。

  四、做一个“质量高、声誉好”的名校长。质量永远是学校的生命力,好的质量是政府、社会和家长支持和拥护学校管理助推器和一杆秤。我会协助校长努力提高学校办学质量。以“减负增效”为着眼点,力争多为教师创造外出学习的机会;要承认学生间的差异给予鼓励,不但要看教育结果,更重要的是看到教师的努力程度和努力过程;更要注重发展学生个性特长,让学生的个性特长全面和谐发展。从而提高教育教学质量,全面推进素质教育,实现教育现代化,持续学校的可持续性发展。

  “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”我想更好地挑战自我,锻炼自我,超越自我。请各位领导和专家相信我,只要您给我一个舞台,我便会用心去演绎,创造一个属于我们县教育界的神话!

竞聘演讲稿 篇5

尊敬的各位领导,各位同事:

  大家好!

  我叫xxx,今天,我站在大家的面前,是来竞选污水处理厂技术副厂长这个工作岗位的。首先,我要感谢在座的各位领导给了我这个展示自己的机会,感谢领导和同志们多年来对我的关心和帮助。正因为有了你们的关心和帮助,我才有勇气、才有信心、才有能力站在这里。

  我于1991年从四川大学毕业分配到环保局。工作十余年来,我刻苦钻研业务,精益求精;对工作尽职尽责,具有高度的责任感和事业心,从未出现过任何差错。

  十多年的工作锻炼了我,让我了解到污水处理厂关系岷江水系水质好坏,保证着成都市和川西平原人民群众的用水安全,在全局工作中具有重要地位,我自信,能胜任污水处理厂技术副厂长这一职务。因为:

  一、我具有良好的政治素质。顾全大局,服从分配,听从指挥;吃苦耐劳,不计较个人得失;团结同志。平时积极参加各项政治活动。

  二、我具有较强的业务学习能力。自参加工作以来,我始终不断地充实自己,提升自己,坚持走到哪里,学到哪里。现在我不仅具有四川大学化工专业的文凭和四川大学法律专业的文凭,而且很快将取得西南财经大学会计专业的文凭。并于20xx年取得了工程师资格,英语通过了中级职称资格考试。

  三、我具有专业的实验分析技能。我从事分析工作十五年,具有丰富的理论知识和实践经验,并且取得了二十个项目的上岗证。我们知道污水只有达到污水综合排放三级标准才能进入排污管网;出水应达到GB8979-1996《污水综合排放标准》或GB18918-20xx《城镇污水处理厂污染物排放标准》的一级标准;CODcrBOD5SSNH3TOC-NPO4TOC-PPH是污水处理厂的必测项目,对于这些项目,我都持有上岗证。

  四、我具有扎实的法律知识。随着生活水平的提高,保护和改善生活环境与生态环境,防治污染和其他公害,保障人体健康,促进人与自然的和谐发展,越来越受到人们的重视,也就是说,法律和环境的关系越来越密切。目前,我市污水处理厂尚需敷设排污管道37公里,而青城山污水处理厂和蒲阳污水处理厂正在进行土地使用报批手续。20xx年5月我市调整污水处理费征收标准为居民生活用水0.35元/吨,工商业用水0.5元/吨,而成都市污水处理费已执行了新的收费价格。如何用好污水处理收费政策,逐步达到保本微利的水平,促进产业化健康发展,涉及到《污水处理费的征收管理》等相关的法律法规,这些都为我提供了更宽的平台。

  五、我具有较为系统的财务知识。这有利于为控制工程造价、制定严格的项目建设资金管理办法、加强资金拨付前的审核和使用中的监督检查当好参谋。

  六、我接受过ISO14000的培训并具备一定实践经验。作为一名环境管理内审员,我将运用这方面的知识进一步完善污水处理厂的管理模式。

  如果组织信任,同志们支持,我当选污水处理厂技术副厂长,我将摆正位置,当好配角,发挥业务骨干作用。让自己迅速成为污水处理工艺和控制方面的专家和内行,同时积极发挥自己的技术特长,争取在生产工艺、技术设备、水质分析、法律法规方面有所创新。

  我会协助搞好污水处理厂的日常管理工作。污水处理厂工作面广事杂,要求高,责任重。因此,要树立大局观念,团结协作,当好助手,作好参谋,处理好领导和同事的关系。对自己分管的工作,积极开动脑筋,想办法,而不依赖观望,并且让污水处理厂再上一个台阶。

  各位领导、各位同事,今天,我勇敢而坚定地站在这里,向你们倾述我对竞选污水处理厂技术副厂长的实话实说,不管结果怎样,我殷切地希望领导和同志们能够一如既往地支持我、帮助我,因为我是一个值得信赖的人,同时,我也是一个经得起考验的人。

  我的演讲完了,谢谢大家。

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