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竞选班干部演讲稿

时间:2021-07-26 10:57:13 竞选班干部 我要投稿

【必备】竞选班干部演讲稿模板汇编五篇

  演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在不断进步的时代,需要使用演讲稿的场合越来越多,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编帮大家整理的竞选班干部演讲稿5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】竞选班干部演讲稿模板汇编五篇

竞选班干部演讲稿 篇1

各位老师、同学们:

  大家好!

  首先感谢同学们给予我这次展示自己的机会!班干部实行公平、公正、公开的竞争上岗,我一是坚决拥护、二是积极参与。本着锻炼自己,为大家服务的宗旨我站在了这里,希望能得到大家的支持。

  理由有三点:

  第一点,我认为这有利于提高自己的综合素质,全面发展自己。

  我觉得越是新的工作新的环境越富有吸引力和挑战性,越是能够学到新知识,开拓新视野,挖掘新潜力。挑战与机遇同在,压力与动力并存,这次竞争新的岗位,目的在于锻炼自己,提高自身综合素质,从而在今后更好的为人民服务。

  第二点,我认为自己具备担当该职务所必须的素养和品质。

  首先,我有较强的敬业精神,工作认真负责,勤勤恳恳。其二,我兴趣广泛,思想活跃,接受新事物能力较强,工作中注意发挥主观能动性,具备一种勇于接受挑战的信念。锐意进取精神的十足,这将有利于开拓工作新局面。第三,我办事稳妥,处世严谨,信奉“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”工作中遇到难以解决的问题,懂得及时征求他人意见,相信集体的力量,而不会盲目的独断专行。

  第三点,我认为自己具备担当该职所必须的知识和能力。

  首先,我认为自己具有较好的的理解判断能力。

  我信奉诚实、正派的做人宗旨,善于将心比心,善于联络感情,能够与人团结共处,具有良好的组织协调能力。赢得他们的拥护。

  综上所述,我自认为已具备了条件,如有幸竞职成功,我将迅速找准自己的位置,坚持结合实际,不断开拓创新,与时俱进,把工作做细致,做全面,保证工作落到实处。如果我应选上这个职位,我将会一如既往的勤奋学习、努力工作。最后我只想说一句话,那就是:给我一次机会,我将还您一个满意!谢谢大家!

竞选班干部演讲稿 篇2

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我叫刘羽泉,我最期盼能当上班长了。在我眼中,班长是一个神圣、光荣的.职位,我相信我有足够的能力去胜任这个职位。

  首先,我认真负责,励志做好每一项工作。其次,我上语文课等科目时,总是积极思考,不吵闹。再次,我字写得好,起到了表率作用,引导大家把字写好。拿破仑说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。”是啊!不积极向上,只在原地踏步的人怎么会有出息呢?我一定要勇于进取班长这个职位。虽然我有很多的缺点,但我一定会努力完善自身,扬长避短的。

  谢谢大家听取我的发言。我如果真的当上了班长,我一定会打击班里的不正之风,并且努力要求自己做好表率作用,让各班干部严管到位,创建良好的班级建设之风。

  请大家投给我那宝贵而神圣的一票吧!

竞选班干部演讲稿 篇3

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家下午好!

  今天,我要竞选的岗位是学习委员,之所以我想竞选这个岗位,是因为我想为班级多出一份力。当学习委员,学习和管理能力一定都要很强,这些特征我都具有。我做事认真负责,从来不半途而废。相信在不久的将来我一定能胜任这个岗位。

  如果,我当上了学习委员,我会帮助其他班干部一起管理班级的纪律和一些实际事物,为同学出一份力,让班级省一份心;我会积极协助老师搞好班级,当好老师得力的小助手;我还会帮助成绩不算好的同学,补补课,给他们讲习题。

  俗话说"只要功夫深铁杵磨成针",只要我努力,一定能成为一名为同学服务的好班委。即使我今天落选了,我也不会灰心,我会继续加油!如果你认为我有能力成为学习委员,就请你把手中的那宝贵的一票投给我吧!

  谢谢大家!

  (老师寄语:演讲稿用语得体,写清楚为什么要参加竞选、自己的优势、采取措施三个方面,只是第三个方面显得稍微欠缺了些!)

竞选班干部演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  我叫金凡鹤,今天我要竞选体育委员。现在站在这里我心里特别激动,也很紧张。

  但我对体育两个字并不陌生。我天生热爱体育,已经到了狂热的心态去热爱体育,我一定会把所会的教给你们,希望大家投给我宝贵的一票。

  对于体育我有过光荣的历史:

  单说打篮球,五年级二班第一名;足球吧,曾被选中去参加一次比赛。

  我如果当选了体育委员,我会帮助你们减轻体育上的压力,比如你运动不行,跑得很慢,喜欢足球却技术不行,老是不能跟同学一起玩,等等。你还会可能手上,我会背着你去办公室拿来菜油涂一涂。

  我的演讲完了,谢谢大家!

竞选班干部演讲稿 篇5

各位领导、亲爱的老师和同学们:

  大家好!

  我是来自初二X班的MM。今天,在这样庄重的场合,面对全年级470余名同学和数十位老师,我的心中充满了力量。因为我感到大家的目光中有一种期待,不仅仅是对我们这些候选人,还有对新一届初二年级学生会的憧憬。我和大家一样,但我站在这里,首先要说的不是自己的抱负,而是对那些曾经给予我鼓励的人说一声谢谢。如果不是你们,我就不会站在这里。谢谢你们。

  今天,我要竞选的是学习部部长。有些人说我不善言辞,但值得庆幸的是几乎没有人批评我不善学习、不善工作。不善言辞是因为稳重的性格,而学习和工作恰恰需要踏实的态度。人毕竟不是完美的,我没有OY同学的智慧,没有LS同学的卓越,也没有BQ同学的开朗——但我自认为可以“中而不庸”,恰到好处地生活,恰到好处地学习,恰倒好处地决策。《中庸》里面说:“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。”什么意思呢?就是说人的天性是善良的,要按照人善良的本性去做事,以人道的原则教育自我。这就是我对学习的看法,依照自己的性子作学问,拥有适合自己的学习方法,才是学习的关键。年级第一只有一个,但有了自己系统的学习方法,即便是暂时在名次上靠后的同学也不用采取“精神胜利法”来减压。为什么呢?同样是在《中庸》里,主要原则有三条:一是慎独自修,二是忠恕宽容,三是至诚尽性。我名字中的“放”取“尽性”之境,有舒张,发展之意。同学们对学习压力的反作用力越大,处境就越危险——减压的方法在哪里?在根源!学习的压力大小是由我们自己调控的,受力面积也是我们可以决定的,这比客观的物理要简单得多。所以,我们的目标是,只有压强,没有强压!

  也许这样的宣誓有些无力,但这也正是我们学习部所要做的。无论是我的前人还是我的后人,都试图解决这个问题。我想说的是,仅仅以学生会之力,何以为之?我们需要大家的支持。同样的道理,仅仅以众人之力,又何以为之?我们需要一个决策的团队,而我,希望能站在这个团队中。位置并不是最重要的,关键是付出了多少。但站在这里的我别无选择,只能依照国际惯例说一声——请支持我!请支持我们的团队!

  遗憾的是,我没能维持自己的“中庸”,因为我站在这里,就有一种强烈的责任感——别无选择。但我心至诚,我不会为自己所作的决策后悔。希望大家记住我,也祝福今天的其他候选人。再一次谢谢大家!我的演讲完了。

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