【必备】开学典礼演讲稿模板6篇
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在生活中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编为大家收集的开学典礼演讲稿6篇，希望对大家有所帮助。
开学典礼演讲稿 篇1
大家好，我是会计学院1507班班导——林国平。首先恭喜大家成功渡过大学九九八十一难的第一难——军训。你们见识过清晨六点的广外，熟悉了宿舍到教学楼不过十五分钟的路程，评论着哪个班导颜值最高，知道了哪个食堂的饭菜最难吃，从而真正意义上成为了广外的一份子。既然已经成了广外人，在演讲的开始，我想问你们一个问题，我将成为什么样的人?
在我刚刚入学的时候，我成了我们班的军训负责人，和我的班导交流也比较多。那时候，我问她，大学四年，我们究竟要做什么?她告诉我，四年，是一个不断丰富你简历的过程。我立刻理解了这句话的第一层意思。我加入辩论队，加入学生会，当了班长，试图用这些来丰富我的简历，就像你们最近不亦乐乎地沉浸在军训与大学的社团面试。那你们有没有想过，以后的日子，可能就仅仅剩下了上课和社团，而丢失了课外的学习与思考。慢慢地，我开始忙碌于各种社团和班务，难以抽身。我相信你们也会和我一样，也会在大一某个时间点陷入迷茫，忙忙碌碌的日子究竟会给你们带来什么?而人总是容易受到环境影响的，过多的社交所导致的结果便是或主动或被动地丢失了思考，或者是思考之后却有心无力。我在大一时幸运地成为全年级的9/400，拿下校级一等奖学金，并不是因为考试幸运地得了高分，而是在迷茫后，幸运地没有忘记学生的本质。我开始学会拒绝过度的娱乐活动，重新分配时间;我开始在周末利用图书馆，甚至将高三在课室午睡半小时的习惯也搬了过来;我开始将学习当成一种享受，因为大学不再像高中一样有什么学什么，而是想学什么有什么。当你步入社会之后，哪有那么多时间让你看自己想看的书，学自己想学的东西呢?况且，学习是终身的东西，从大学养成这个习惯，有好无坏。所以，我希望你们做一个热爱学习的人。
大二的时候，我重新思考了那句话——不断充实自己的简历。简历告诉我们的是什么?是一个人的经历。可是，这又说明得了什么问题呢?成绩再好，也说明不了你能解决问题;经历再多，也证明不了你会团队协作。而无论是四年后，你选择考研、就业还是出国，这份简历后面，更有价值的是什么?是能力。这就是这句话的第二层含义，你们要学会从经历中去反思你们获得了什么。而获得的前提是，你必须非常用心非常努力地去做好每一件正事。在大二，我同样认为我是幸运的。我有幸代表广外参加省辩论赛;以六百分，据说击败了全国98%的人，一次通过大学英语六级;在四大之一的普华永道的学生俱乐部招新中，我在中大、华工、暨大、广外四所高校1000人中经过网申、笔试和几轮面试成功进入65人名单，并在暑假成功竞选俱乐部副主席。而我的幸运在于，对于每一件我想做的事，我都非常用心非常努力地去做好它。我为了一场一个小时的比赛准备了两个星期，期间没有在十二点前回过宿舍;我为一页的简历准备了一个寒假，为一个三分钟的竞选演讲准备了一个暑假。为什么这么拼?你们要懂得，现实再也不是有努力就有回报，因为有些回报是没有限制的，有些回报是有名额的。但你还是必须努力，而其意义在于，在有限的资源面前，你们更有可能获胜，况且你又怎么知道，你的小伙伴们是不是比你还拼呢。你们更要懂得，大学四年，说长不长，说短不短，你所做的每一件事，都是后来所结下果的因。你们要有紧迫感，少一分努力，就少一分筹码，四年后的工作、考研、出国留学结果如何，都看大学四年你如何度过。所以，我希望你们做一个认真、勤恳、努力的人。
在这四年里面，有人会去联合国实习、有人会斩获各大Offer、有人会考上名牌大学继续读研。这些人有可能是你们身边的小伙伴，也有可能是你们。当你们社团面试成功，甚至走上人生巅峰，出任会长部长，领取奖学金时，不要自满，不要懒惰，不要傲娇。当你们有机会进入更高的平台，就会发现自己取得的成就，确实微不足道。过度的自我感觉良好，都是受环境影响而产生的自我认知偏差。当失去了动力和方向时，多和你们的师兄师姐交流，多和优秀的人交谈。无论对学校、对人，都请常怀感恩之心，以一种欣赏的眼光看待他们。所罗门王说过一句话，一切都会过去，当一切都成为过去的时候你得到了什么?所以，我希望你们做一个不要过分骄傲，也不要过分谦卑的人。
到我发言的末尾，你们还记得我一开始问你们的问题吗?当然，我希望你们成为的人，肯定不完全是你们自己想成为的人。但我仍希望今天的鸡汤对你们有些帮助，我也希望你们多经受些挫折。毕竟听过很多道理，仍过不好这一生，有些路，总要一个人走;有些道理，总要一个人悟。希望你们在大学这一段青春最精彩的旅程中，可以有遗憾，但不要有后悔，稳步前行，且行且珍惜。谢谢大家。
开学典礼演讲稿 篇2
各位领导、老师、同学：
第一次在开学典礼上发言，受宠若惊，诚惶诚恐，这几天我一直在想到底该讲些什么？讲大道理，我讲不过领导，卖萌，我卖不过在座的各位同学。后来我想，今天在座的有本科硕士和博士生，很不幸这三种类型的折磨我都经历过， 所以我今天就和大家分享一下我作为一个普通中年教师的求学经历和体会，也许对大家接下来几年的学习生活会有些启发。
我父母年轻时从上海到贵州支援三线建设，所以从小学一年级开始，父母就不断教育我：“长大后一定要考上大学，只有这样才能跳出贵州，回到上海，否则就要一辈子在贵州扫垃圾！”18岁之前，我觉得人生只有两个阶段，考大学前和考大学后，只要考上大学，我就可以从此享受人生了，而考大学和“学习”本身无关。 终于考上了大学，折磨却刚刚开始。
我考上的是外语院校，专业是英语，后面还有个括号（旅游专业用途）。只所以填外语专业，是因为当时涉外的专业好找工作，能赚钱。在中学里，我的外语成绩也算数一数二，但由于贵州的英语教学水平和沿海有差距，进了大学，我就成了全班倒数第一。老师常常当着全班同学的面，让我把一句句子重复N遍，直到把发音读准，才继续上课。那时我们老师上课最常用一句话是：郑磊，repeat！。所以，上了大学之后，我的目标就是，不要挂科，争取毕业，找到工作。 那时候没有网络，也没有选课攻略，没有学长学姐给我们全面总结过哪位老师给分好，哪位老师是CD刻录机，成绩全凭努力和运气。而当时我觉得学英语很枯燥，学英语没啥乐趣，倒是和那个括号（旅游专业用途）相关的文化和旅游课程我更感兴趣，虽然我们特别想在毕业文凭里把那个括号拿掉。
毕业后我又到了上海的一家旅行社工作，做过导游，也做过销售和计调，然后跳槽去了外企工作。90年代的时候，凭外语专业找一份外企的工作并不难，但是由于没有受过专业的管理学训练，要升职就不容易，这样我就萌生了出国继续读硕士的念头。
当时最火也和我工作经验也最对口的专业是MBA，但是我的收入支付不起两年MBA的学费和生活费。这样我就退而求其次的申请了“MPA”，一方面我对公共事务还蛮有兴趣，另一方面MPA也是管理类，将来想再回企业工作也还靠边。但必须考好托福和GRE，才能申请到奖学金，这时我曾经以为没意思的英语专业却给了我考试的基础。然而，工作之余考“寄托”，还是非常紧张，有一段时间，我甚至定了一个氧气瓶，每做完一套题要吸一次氧，晚上做梦还在不停做题，几乎神经衰弱，要靠药入睡。
终于到了美国，学院要求我们每学期修四门课，我想每周只用上四个半天的课，再不用朝九晚五上班，这下可以享受生活了！结果开学一周后就累得半死，每周都要阅读无数论文，交各种大小作业，应付各种考试和project，每天要折腾到一两点才睡，周末主要就是用来补交和赶作业，同时还要应付全新的生活环境，一学期就瘦了十斤。
但是工作了六年之后，能重回校园系统地学习管理学的各种知识、理论和工具，使我大开眼界。这是我从小到大我第一次开始享受学习，也是学得最认真的一次！最后我以GPA3.9毕业，要知道我本科期间的GPA用对我最有利的计算方法也只刚刚够3.2。而MPA的这次成绩，比起高考成绩，或GRE托福成绩，其实对我已经没有太大的实际意义。
也是在这段时间，我还发现了一些我不能理解的人和事。我发现我们院长开的车是全院最破的，住得也不比别人好到哪里。院里有一位复旦本科毕业的华人老师，在纽约读的财政博士。我就问他：彭老师，你纽约毕业的为啥不去华尔街赚钱呢？ 他说其实我实习就在华尔街，老板临走时希望我留下来，但我觉得我受过这么系统的训练，以后就做这些操作性的工作，太可惜了，所以还是到了大学工作。当时我觉得他读书太多，脑子已经坏掉了。
出国读书难道不是为了赚钱买房买车吗？班上还有一位60多岁的美国同学，曾被惠普外派到中国担任高级经理，那时已经退休，和我一起读MPA。他上课比谁都认真，毕业时被全班选为“最佳学生”，而毕业以后，他却一直没工作过，只在一些NGO做志愿者。还认识一位朋友，也曾被外派到中国担任中国区总经理，后来辞职回到老家做房地产销售，他说他小时候有个两个梦想，一个是学吉他，一个是学西班牙语，都40多岁了都还没有实现，所以就辞职回国，找了个自由点的工作，好去完成梦想。这些人都让我很不理解。
两年MPA硕士读完之后，我觉得硕士阶段学得太匆忙，还没学够；作为外国人进美国政府工作不大可能，回国再进企业好像已经兴趣不大了，这样读博士就成了一个选择。
出国之前，我只想着读完硕士就赶紧再去上班，用两年时间读书已经太多了，从没想过自己还会继续读博士，当时我还告诫自己读博士只是权宜之计，可不能像彭老师那样把脑子读坏掉！结果读博士第一天，就碰到一位学长对我说：“恭喜你，脑子开始坏掉了！”我说为啥？他说你不知道PHD的意思就是permanent head damage （永久性大脑损伤）吗？我当时想，那是你，我可不会。
刚开始读博士搞脑子我还确实不大适应，读硕士的时候，可以大量选课，广泛涉猎，到了博士阶段，导师则要求你在一个比较小的领域钻深钻透，我觉得这个实在没啥意思。所以博士第一个寒假，我就开始给一些大公司投简历，参加各种面试，曾经有机会去一家知名的咨询公司，但因为要被派回中国工作，我还不想那么早回国，就没有继续。
这样我就只好硬着头皮继续读博士了。然而读着读者，我就发现，踏踏实实做一个研究，采集数据，分析数据，做出结论，只为了搞清楚一个事实，解释一种现象，这件事本身大有乐趣！能带来我一种之前从未感受过的喜悦。学校里有一位老师，每做完一个研究，就会兴奋地大喊，I Love Science！我渐渐地也能感受到这种感觉了。
五年博士读完，我的脑子也坏掉了！像彭老师一样，我也成了一名大学老师。而且我的还坏得很彻底，四年老师做下来，我仍然觉这是我做过的最喜欢最开心的工作，而这个结果完全不是我一开始所设计的。
我走到今天，其实都是被逼的。小时候，我学习，是为了考上大学跳出贵州， 进入大学，我学习，是为了毕业找工作， 工作之后，我出国读硕士，是为了以后做海龟赚大钱， 硕士之后，继续读博士，则是权宜之计。 而那些曾经让我抱怨的东西，却让我走得这么远，得到这么多！许多东西我一开始没有想要，甚至连知都不知，如今让我受益匪浅！而我原先想要的东西却没有得到！ 读了七年书回国之后，我惊呆了！我当年的那些同事们没有出国，没有读书，却早已有车有房，我出国所想要实现的梦想他们都实现了，而我自己却都没实现。我也问过自己，当年出国是不是一个正确决定？后不后悔？最后我这样反问自己：如果用我出国这些年的经历和体会来换一套房子，我愿不愿意？每次我的回答都是：我不愿意！我觉得这些年我经历过的事，认识过的人，见识过的世界，比房子值钱！我觉得，这个“不愿意”正是我多年学习的收获。
你们可能要问我了，那学习到底有用吗？那我想先反问你，这要看你是如何界定“有用”的？如果有用是指“升职发财”，那我的体会是，读书还真不一定有用！而如果你对“有用”有不同的定义，那学习就不会让你失望，你得到的会比你想要的还要多！ 这些年的学习确实让我收获了知识、技能和文凭。但更重要的是，学习让我学到了这样一些东西：每当我听到A的说法的时候，我就会再想再听听B和C会怎么说；每当我听到一种奇怪的观点，会先去想问问这明白背后的原因，而不仅仅因为这和我原本的想法不同，就去批判它；每当我看到一种新事物，就会想应该用什么方法和框架去研究它？而不是根据既往经验，拍拍脑袋想出几个观点就行。学习让我知道，仅仅是“知道”这件事就很享受，即使他可能完全没用。学习还让我知道，学得越多，就越不敢下判断，自己也还差得很远，而“知道”自己还差的很远这件事本身也许就是学习最大的用处。 更有意思的是，那些不经意学到的东西，那些我学过的曾经以为没用的东西，原来也有“用处”。正因为当年没有选课攻略，我上过一些很有意思的课，多少年后，我早已忘记了那门课的成绩，而老师讲过的内容却至今受益。不做导游之后，我曾以为我学过的旅游专业知识再也没用了，可我现在还会时不时地去听听昆曲，看看明式家具展，逛逛陶瓷市场，时不时来一次说走就行的旅行，每次旅游都能看出一些别人看不出的东西。
我慢慢体会到，有用和无用是相互转换的，你以为有用的东西，可能很多年你都用不上，而你以为没用的东西，突然有一天就有大用。而你对于“有用”的界定也会不断变化，为了某个“用处”，你走上了这段路，可等你走完这段路的时候，那个“用处”你已经不在乎了，因为你发现了新的“用处”！退一万步讲，就算有些东西真的没用，那又怎样呢？只要我自己喜欢，能给我的生活带来快乐就好！ 终于，有意无意学到的这些有用没用的东西，让我变成了一个不一样的人。
读完博士，我以为我这辈子能上的课能都已经上完了。结果到了复旦，看到本科通识教育的课程表，我又恨不得再重读一次本科。两年前，我完整地旁听了一学期的本科课程《中国古代陶瓷鉴赏》。
在美国留学时，因为都比较穷，留学生们会买完一张票，在一个厅看完一场电影之后，再偷偷转到另一个厅去看下一场电影，而电影院并不会清场，最厉害的一位同学曾经连看过4部电影。我在复旦旁听这些课程和讲座的时候，突然感觉复旦就像一个有着几百个厅的电影院，每一个时段都有无数的知识在上映，而且还是由一些可能已在这个领域专研了一辈子的老师来讲解，可以随便去旁听，居然还不多收费！这是一个多么神奇的地方！
在座的各位同学，无论你是从没工作过，还是已经工作过又重回校园，我想说，你会有一辈子的时间去工作和赚钱，而能安下心来学习的时间可能只有这几年，曾经来过一个这么神奇的地方，却没有停下来好好看过“电影”，实在是太可惜了！而这样的机会很难再有，错过了就永远错过了！网上有个段子，“花你买房子半个平方米的钱就可以去新马泰转转，花两个平方米的钱游历欧洲绰绰有余，等你周游完世界，一个厕所都还没花完，但你的世界观已经彻底改变！”
我想对各位说：暂时放下成绩、工作、升职、赚钱这些目的，单纯地只为学习而学习一次，只为喜欢而学习一次，可能还没学到一半，不仅世界观，你的三观都已经颠覆了！颠覆之后，你还会建立起三种自信，人生观自信，价值观自信，世界观自信！我自己也还差得很远，我们一起共勉吧。
开学典礼演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
在这个秋高气爽的季节里，又有两千六百名莘莘学子，来到我们美丽的XXX
热烈的欢迎和衷心的祝贺！
XXX学院是辽宁省示范性高等职业院校建设单位，是国家骨干高等职业院校
成熟稳健的姿态屹立于祖国高等职业教育的战线上，全院教职员工组成了一个和谐健康、团结奋进的大家庭，这个大家庭正以良好的精神风貌、饱满的工作热情，迎接你们的到来！
师向学院领导和所有同学们表示：我们会秉承爱岗敬业的信念，严以律己、为人校“厚德博学，尚志克勤”的校训，不断学习、勇于创新，努力提高自己的专业培养适应祖国建设发展需要、具有创新精神和实践能力的有用之材而奋发进取！
同学们都是经过了多年的努力和拼搏，才得以走进大学的校门，满怀着希望学阶段，更多的是需要同学们学会自觉主动地学习、学会利用图书馆和网络资源，
站在大学这个新的起跑线上，希望同学们把成为德才兼备的有用之材定为人生的问题和困难，以及来自学业以外的各种诱惑和干扰，要头脑清醒，坚定目标，把有限的时间、精力投入到学习中去，为将来参与社会竞争、实现人生价值打下坚
就在暑假之前，我们刚刚依依不舍地送走了20xx届毕业生，今天，伴随着九月飒爽的秋风，又满怀喜悦地迎来了朝气蓬勃的20xx级新同学们，这离别与相聚已成为每一位教师生命里不断循环往复的故事，成为校园里岁岁年年不曾变就是幸福的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才会是优秀的！
同学们在成长的过程中会碰到艰难和险阻，会经历失败和痛苦，但只要不畏艰难、自强不息，就一定能够不断的攀登新的高峰！我们衷心地期望：今天，你们是桃李芬芳；明天，将会是祖国的栋梁！
最后我深深地祝福全体同学，在新的学期里快乐成长，学习进步！祝福各位领导、老师身体健康、工作愉快、生活幸福！祝愿我们学院的骨干校建设取得成功！越办越辉煌！
谢谢大家！
开学典礼演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们：
大家好！
在这美好的季节，新的学期开始了。我感到非常荣幸和骄傲的是和xxxx名学生一样成为xx中学的一员。xx中学是我仰慕已久的地方。它勤奋进取的校风，优异的教学质量，以及把所有的学生培养成为德智体全面发展的合格毕业生的宗旨赢得了社会的广泛赞誉。能到xx中学工作﹑学习和生活，我感到自豪。
过去的一学期，在全校领导、教职员工共同努力下我校取得了一个又一个的辉煌成绩，今年六月中考重点高中上线率达33%，又有xxx多名初三毕业生走进重点高中。我为同学们在去年中考所取得的优异成绩感到骄傲，是他们又一次为xx中学赢得了荣誉，希望上届初三同学的这种不怕吃苦、努力拼搏的精神在我们xx中学更加发扬光大！
“国势之强弱，视乎人才；人才之盛衰，源于学校”。xx中学，是人才汇集的地方，是播种未来的地方，也是收获智慧的地方。同学们，你们是祖国未来的建设者，也是学校发展的生力军。希望你们珍视现在，向往未来，学业有成。
初三年级的同学们，你们是xx中学新的希望，希望你们在新学期明确目标、增强信心、刻苦学习，科学安排时间，坚持不懈，勇于拼搏，以优异成绩回报家长、学校和老师，从各个方面为初一、初二的学弟学妹做出表率，为xx中学争光添彩。
初二年级的同学们，你们肩负着承上启下的重任，你们已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时刻，真诚地希望每一名同学为自己在新学期制定新计划、新目标，面对知识征途中的困难和挫折要经得起风吹浪打，学习、思想、生活、纪律一年更比一年好！
初一的学生们，你们是xx中学的新鲜血液，要尽快适应中学的学习生活，要学会独立学习，要打实基础，以坚韧不拔的毅力和勇往直前的精神为自己的初中生涯开辟出一条崭新的道路。
亲爱的同学们，让我们携起手来，为了xx中学的明天更加灿烂辉煌，去学习、去奋斗、去拼搏吧！同学们，是雄鹰就要翱翔天空，是海鸥就要搏击风浪！今天你为xx中学骄傲，明天xx中学一定因你而自豪！
最后，祝同学们学习进步﹑身体健康﹑生活愉快！
谢谢大家！
开学典礼演讲稿 篇5
尊敬的老师们，亲爱的同学们：下午好
跨过了严寒的冬天，度过了愉快的寒假，沐浴着和煦的春风，我们迎来了新的.学期。在此我代表全体同学向辛勤耕耘，谆谆教导我们的老师致以新年的问候：老师您辛苦了！谢谢您！（鞠躬）
轻风锁不住流云，流云带走了岁月。转眼间，精彩的20xx年已经过去，迎接我们的是又一个充满挑战，充满希望的新学期。
今天发言，我想对全校各年级的同学们送去良好的祝愿和建议。
七年级的同学们，也许，昨天你还是一个稚嫩的小学生，可是，今天你已步入中学的大门一学期了，我相信，在未来两年多的日子里，你们在四中挥洒的时光，一定会成为你人生中浓墨重彩的一笔。应该说，你们是四中最为新鲜的血液。但是，能否让四中因你们而澎湃，因你们而沸腾，因你们而更加蓬勃向上，全在于每天，每月，每年的一步，一步……我想只有走好每一步，才更有信心和能力去迈出下一步。
八年级的同学们，你们已跨进了八年级的大门。有人说，八年级是容易使人沉沦的一年，是免疫能力最容易衰退的一年，是中考前命运不定数最大的一年，同学们，你面临这个学年，将何去何从？我认为首先要战胜自己，把握好自己的人生航向，全力以赴，争分夺秒，投身于学习之中，抢抓这个可以逆转人生厄运，走向辉煌的最佳时机，下定决心利用这个黄金时期努力实现自我的超越，机不可失，时不再来，人生这样的机会或许只有一次，相信吧，拼搏能改变命运，奋斗可以拯救未来！
时间过桥，桥下流走地是岁月，桥上捞起地是学识。九年级地同学们，还记得两年前，你们还是学校里最天真地小弟弟，小妹妹，现在你们已经成为四中最稳重地大哥哥，大姐姐了。是啊！你们九年级了。作为九年级地同学，初中旅途你们已走过了六分之五。回首走过地那些日子，不得不感叹岁月如梭，在四中地点点滴滴，也许都将会成为你们记忆中难以抹灭地感动。九年级，既意味着初中学习地终点，又代表了初中最后一搏地起点。一届届九年级地学长为我们四中书写了辉煌，奋斗地火炬早已交接在你们手上，来吧，牢牢地握紧它，高高地举起它，用燃烧地激情去点燃它。衷心祝愿所有九年级地同学最后一学期中，共同奋斗，一起拼搏，最后得到一个令自己满意地成绩，能自豪地为自己竖起大拇指！更对得起含莘茹苦地父母。
同学们，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。让我们用自己的实际行动去争做高素质的四中人。用我们的双手，去开创属于我们的美好明天吧！
我的发言到此结束，谢谢大家。
开学典礼演讲稿 篇6
各位领导，各位老师，全体毕业班的同学：
你们好！
首先，我代表校董会对中学部新一届领导成员的当选表示衷心地祝贺！向本学期加盟我校的新教师表示热烈的欢迎！
酷暑炎夏刚过一半，快乐的假期生活还在脑中闪现，亲友的声声叮咛还在耳畔回响，而眼前，我们却已迈向了知识的殿堂。求知，进取，拼搏，这是时代的要求，个人发展的需要，谁想拥有灿烂的人生，美好的前程，谁就必须挑战自我，不断地学习，不停地进取。为了使同学们在明年的升学考试中，考出好的成绩，进入理想的学校，为了使每一个渴望成才的加美毕业班的学生，在人生最紧要的关头都能迈出成功的一步，学校不惜花费大量的人力，财力，物力，为同学们创造了这么好的学习机会。今天是毕业班的同学暑期补习开课的第一天，但我希望同学们把这一天当作新学期开学的第一天，当作中考，高考冲刺阶段的起点，从现在开始，就紧张地行动起来，踏踏实实地走好每一步，用自己辛勤的劳动去换回累累的硕果，靠不懈的努力，坚强的意志来书写一生中最重要的答卷。
也许有一部份学生对加美学校的办学水平表示怀疑，对自己信心不足，以致产生了动摇的心理。出现这种现象并不足怪，应该承认，过去的加美学校在管理上确实存在着很多问题，同学们看到了，想到了，这说明大家已具有一定的思考能力，但同学们更应该看到加美的希望，看到加美的未来。在这里，我告诉同学们的三大喜讯：一是加美学校董事会在办学连年亏损的情况下，下魄力，花重金，大幅度地提高了教师待遇，这一举措大大地调动了教师的积极性，稳定了教师队伍；二是七月十日，加美中学部成功地举办了首届领导岗位竞聘活动，参加竞聘的选手来自全国各地，选手水平之高，演讲之精彩令人惊叹，专家们经过认真考核，评定，终于选出了我们所需要的人才，目前，新的领导班子已开始运作，正式拉开了加美中学部改革的序幕，今后，各项改革方案将会相继出台，改革的力度会将越来越大，学校工作将会出现更加喜人的局面；三是放假至今，中学部领导牺牲了大量的休息时间，花了大量的精力，做了很多周密，细致的工作，为我们聘来了一批高素质的教师，这里既有名望高，资历深的特级教师，也有富有创新精神的教坛新秀，这些教师的引进，给加美学校带来了新的活力。
良好的开端是成功的一半，新学期，我们的开局好，起步快，我相信，今后的工作一定会取得很好的成效。
关于加美学校的首届高考成绩，大家谈论得很多，一年一度的高考牵动着每一位家长的心，这是热门话题，大家应该关心。不过，我希望大家能够一分为二地看待问题，今年，加美学校高考的上线率是不错的，重点大学的上线率达30%，第四批以上的上线率达70%，按比例算，我们仅次于肇中，但问题出在两个方面：一是我们没有高分的学生，没有上名牌大学的学生，因此，没有产生很大的轰动；二是我们的学生填报志愿过高，犯了眼高手低的毛病，以至于考分出来后，学生的心理极不平衡，家长的怨气也很大，影响了学校的形象。
一次失误，并不能否定我们的一切，新一届领导正在总结经验，寻找原因，吸取教训。只要我们脚踏实地，真抓实干，走务实的路线，只要我们齐心协力，同甘共苦，切切实实地为学生的前途着想，我相信明年的中考，高考一定会获得全面的丰收。
关于暑期补课，我想提出以下几点要求：
①要有专人负责，确保各项工作的正常开展，经研究决定，暑期补课，李万刚主任全面负责，其他几位主任协作李主任开展工作。
②要有计划，教务处要有一个简明的计划，每位教师都要有一个补课计划，确保补课工作有成效。
③对学生的生活，学习，纪律，作风等方面不能降低要求。
④领导要加强考勤，检查与督导，确保补课工作紧张有序地进行。
最后，祝同学们学业猛进，前程灿烂！
我的讲话完了，谢谢大家！
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