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开学典礼演讲稿

时间:2021-06-15 08:17:50 开学典礼 我要投稿

开学典礼演讲稿模板合集六篇

  演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在日新月异的现代社会中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编整理的开学典礼演讲稿6篇,希望能够帮助到大家。

开学典礼演讲稿模板合集六篇

开学典礼演讲稿 篇1

  尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  我谨代表我们全体教师作出如下承诺:

  一、爱岗敬业,严谨治学。

  我们保证能树立起高度的事业心、责任心。我们把教育当做自己奋斗一生的事业、忠于职守,尽心尽力、尽职尽责,真正做到“干一行,爱一行,专一行”。我们严格执行“教学五认真”,把握好教学过程中的每一个环节,精心组织课堂教学,认真批改课后作业,向每一节课要效率、要质量,力求深入浅出,通俗易懂。

  二、廉洁从教,爱生如子。

  我们保证能守得住清贫,耐得住寂寞。虽然没有豪房、没有豪车。但是,我们拥有晨露、阳光、晚霞、月辉,我们享受着课堂,享受着课余的运动,享受着同事间相亲相爱的淳朴关系。更重要的是我们拥有最亲爱的你们——我们的同学们,你们是我们老师值得珍藏一生、无比珍贵的财富,我们愿意把你们当作我们的孩子一样,我们也愿意为你们呕出一片心来。我们愿意为你们很傻,很天真。我们也相信傻人有傻福,天真无邪也是快乐之本。

  三、博学深思,锐意进取。

  我们保证不断丰满睿智聪慧的大脑,同时追求朝气蓬勃的心态。我们会积极探索教育教学规律,掌握好现代教育技术,不断提高自己的业务水平和创新能力。我们会及时听取学生意见和建议,不断改进自己的教学方法。我们力争——上得了讲堂,也下得了厨房;发得了教育教学论文,也发得了微信微博qq日志;能鉴赏唐诗宋词,也听得了中国好声音;解得了方程式,也玩得起COSPLAY;懂得力的分析,也明白御剑飞行——成为健硕的,聪慧的,不一样的美男。

  总之,作为教师的我们将鞠躬尽瘁,努力奉献,投身教育,为每一个学生的发展和进步搭建坚实的平台,为每一个学生的奋飞插上健壮的翅膀。

  作为老师,我也想向各位同学提三点希望:

  一、我们要相信天道酬勤,奋斗终有收获。

  我们选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;我们选择了勤勉与奋斗,也就选择了希望与收获;我们选择了奔跑与飞翔,也就选择了成功与辉煌。总之,我们要坚守一些朴素的道理——“种瓜得瓜种豆得豆”“一分耕耘,一分收获”“天下没有免费的午餐”。所以,每当我们迎着晨曦起床,伴着晨露跑操,披星戴月回到寝室,我们内心应该感到充实与坚定,因为我们向着成功,行走在奋斗的路上。

  二、我们要相信没有晚到的开始,后发也能制人。

  讲起来,我们都是中考的失败者,因为我们没有考上东中。但是“骄兵必败,哀兵必胜”,只要我们保持谦虚低调的心态,咬紧牙关,力争一口气,通过努力,我们必定可以成为高考的胜利者。相信自己,成就自己。给自己一个成功的机会,给家人一份温暖的欣慰,也给东中的小伙伴一个大大的惊叹。这应该成为我们共同的使命和不容推卸的责任。

  三、我们要相信静悄悄的力量,一切改变都发生在静默之时。

  我们不必高呼口号,我们不必与别人打口水战。激情是短暂的,过程是漫长的。学习也好生活也好,一步一步看起来都是那么平静无奇,但改变就孕育其中,人与人的差距也由此产生。所以,我们要细细地聆听着每一个课堂,静静地沉浸于每一节自修,默默地享受每一次进步。在这样一个又一个云淡风轻的日子里,知识、文明、涵养就伴随着我们一起轻舞飞扬。

  亲爱的同学们,希望你们时刻充满着正能量,认真地把握好每一天,从我做起,从现在做起,刻苦学习,勇于拼搏,以逐渐成熟、稳重而自信的姿态完成高中的学业,接受高考的洗礼。

  最后祝各位领导、老师身体健康,工作顺利;祝同学们学习进步,茁壮成长。

开学典礼演讲稿 篇2

老师,同学们:

  大家好!

  经过了轻松愉快的寒假,我们满怀着希望迎来了新的学期。寂静了二十多天的校园,因为新学期的开学又变得生机勃勃,充满朝气。今天,我们在这里举行20xx年度春季开学典礼。我代表学校向辛勤工作的全体教职员工表示崇高的敬意和衷心的感谢!向又长大一岁的同学们表示真诚的祝贺!同时衷心祝愿我们的学校、老师和同学们在新的一年里平安、进步、发展!

  回首过去的一年,我校在上级主管部门的关心和支持下,师生共同努力下,我们在校园建设、办学质量、特色办学中取得一定成绩,得到上级主管部门和社会的认可。

  新的一学期,我们既面对困难和压力,也面对机遇和挑战,这就要求我们所有老师要勤于学习,善于借鉴,把学习作为增长知识和才干的重要途径,不断提高业务能力,特别是对新课程标准的把握和对新教材编写意图的理解,精心研究,认真准备,提高课堂效率。同时老师要爱护每一个学生,让每一位学生得到关爱和激励,争取让每一位学生取得进步,新的学期,新的起点,新的希望。只有这样,老师才能做好教育教学工作,学校才能取得更好的发展。

  对全体同学,我提四点建议:

  一、总结昨天,把握今天,展望明天

  也许,昨天你成功了,但成功的喜悦不能成为今天骄傲的资本;也许,昨天你失败了,请让失败的泪水成为我们奋斗的源泉。我们不能总是缅怀逝去的昨天,所以,我们能做的惟有铭记昨日的教训和经验,把握住今天。新学期的号角已经吹响,好的开始是成功的一半。你现在要做的就是充分利用好每一个今天,汲取知识,刻苦钻研,耐得住诱惑、挫折和寂寞,扬长避短,不断挑战、完善自我,洗刷昨天的失意,耕种今天的希望,拥有精彩的明天!

  二、学会成人,逐渐成才,迈向成功

  俗话说得好,先成人,后成才。成人是指成长为能适应社会,拥有健全的人格、高度的社会责任感和创新精神的人。在竞争激烈的现代社会,仅仅有点成绩、有点才能还不够,只有具备了美好的品德、高尚的情操,才能拥有光明的未来。因此,我们要传承中华民族的优良传统,发扬自强不息的奋斗精神,形成正确的人生价值观。以《中学生日常行为规范》为行为准则,时时处处严格要求自己。自尊自爱,注重仪表,和谐文雅,真诚友爱,礼貌待人,勤劳俭朴,孝敬父母。明于荣耻之分,做当荣之事,拒为耻之行。希望同学们,严以律己,不断规范自己各方面的行为,在新的一年里获得可喜的进步,为将来的成功奠定坚实的基础!

  三、坚持实干,加以巧干,实现能干

  常言道“一分耕耘,一分收获。”在学习上要有实干精神,踏踏实实地学,扎扎实实地练,掌握最基本的知识。从每一道题目、每一份小练习开始,独立思考,遇到不懂的问题多问,善问,直到弄懂弄会。在学习的道路上只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。巧干,是指灵巧地学习。不是投机取巧,而是要掌握好的方法,以求得最佳的学习效益。每一门学科有各自的特点,每一个人也有个性差异,要在老师的引导下,寻找出适合自己的学习方法,做到事半功倍。

  四、树立自信,坚持自立,学会自强

  自信、自立与自强,是人生的三盏明灯。“天生我才必有用”,自信是开启成功大门的钥匙,能够在困难和失败的环境下给人以勇气、给人以希望,克服自卑的心理,敢于尝试创新。自立,意味着要学会合理地安排自己的日常生活;意味着要长大成人,离开父母的呵护,独立生活;意味着要靠自己的力量,创造生活。自强,就是要自力更生、奋发图强;要在困难面前知难而进,顽强拼搏,永不懈怠。

  树木在风暴中扎根,雄鹰在磨砺中振翅,江河在冲撞中入海,即使知道前路艰险,我们也要以自信自立自强为我们的信念,循着梦想的光芒,到达成功的彼岸!

  老师、同学们,《人民日报》公布了社会主义核心价值观基本内容,24个字,他们是“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”。生生不息的中华民族走到今天,面对社会转型、利益调整、认知分化的新格局,面对实现梦想、民族复兴、人民富裕的新诉求,我们国家提出符合时代发展需要的社会主义核心价值观,对于进一步凝聚力量、赢得共识、产生认同具有积极作用。希望所有的同学在学习和生活中能够做到社会主义核心价值观中提到的爱国、文明、友善、诚信。

  同学们!良好的开端是成功的一半,努力吧,美好的明天属于你们!

  谢谢大家!

开学典礼演讲稿 篇3

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  新学期脚步如期而至,我们的学习生活又将揭开崭新的一页。

  新学期有了新变化。对于大家来说,新学期或许是中学生活的开端,是在崭新的画卷上描绘浓墨重彩的第一笔;新学期或许是中学生活的延续,是在熟悉的校园里续写新篇章;而对于我们初三的同学来说,新学期是一条向未来延伸的路,需要我们用辛勤的汗水为它添砖加瓦。

  新学期要有新气象。在过去的一学期,我们或许成功,可那终究是过去;或许失败,可那也已成历史,我们不应该在过去的成绩上沾沾自喜,也不应该在历史的失意中徘徊不前,最重要的是把握今天,现在!冰心的一首小诗写道:“成功的花儿,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”

  寥寥数语,道出了一个不变的真理,勤奋是通往成功的必经之路。从小到大,关于勤奋的说教早已令我们不胜其烦,可我们还是要扪心自问,这两个字是只停留在耳边还是付诸于行动了?行动是打鱼晒网还是持之以恒?问题的答案正是我们今后努力的标尺,行动起来,正是今天,现在。

  仅有学习上的勤奋,还不是足以成为一名优秀的中学生,更要具备良好的品德。新学期学校为我们提出了许多新要求,正需要我们认真践行,从生活中的点滴小事做起,文明守纪,乐于助人,保护环境,使自己成为全面发展的中学生。

  新学期,更要有新目标,罗曼.罗兰说过:“一种理想,就是一种动力。”理想为我们指引道路,并不断给我们勇气以欣然面对人生。尤其对于我们初三的同学来说,即将面对人生中的重要选择,正需要我们立下目标,勤奋学习,文明做人,一步步向理想迈进。

  新的学期,新的道路,让我们用新的态度攀登上新的高度,创造新的自我,面对新的挑战,让我们充满自信地说一声:“新学期,你好!”

  谢谢大家,我的演讲完毕!

开学典礼演讲稿 篇4

各位老师、各位同学:

  早上好!

  一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。10高考带给我们的丰收的喜悦还没有消尽,新的学期又开始了。

  高中艰辛旅途我已走过了三分之二。回首望望身后那一串串长长的足迹,我不得不感叹---岁月如梭啊!依稀仿佛昨日我才踏进高中的校门,在校园里好奇地东跑西窜,今日已经坐进了高三的课堂,开始朝着六月的梦想迅跑。低下身,我伸手轻触那一个个或深或浅的足印,两年来点点滴滴的感受,或喜或忧,或欢或愁,如五彩的颜料,一一抹上了我的心头。

  红色的,那是热情,是彷徨无助时同学们热情的扶持,是不知所措时老师们循循的诱导,是被寂寞啃噬时朋友们绵绵的关怀……红色的`热情,燃起红色的火焰,温暖了一颗颗孤寂的心。

  金色的,那是拼搏,是挑灯夜读时酸涩难睁的双眼,是运动会上体力透支尚不愿认输的倔强,是为维护班级、学校的荣誉而不懈奋斗的汗水……金色的拼搏,灌溉出金色的果实,笑开了一张张疲惫而青春的脸。

  绿色的,那是闲适,是独自一人漫步散心的林荫道,是和朋友开玩笑,发劳骚的草坪,是遥望苍天白云、星空月夜的那扇窗……绿色的闲适培育了绿色的心情,松驰了一根根绷紧的神经。

  还有一丝丝浅浅的蓝色的忧愁和浓浓的橙色的喜悦,和着红色的热情,金色的拼搏,绿色的闲适,缤纷的色彩,调绘出我所有的感受与感动。

  从回忆走回现实,我很清楚,前方的路不可能平坦,只会更曲折,更艰险,随着学识的增加,竞争的压力也会日益增强,但我决不会畏缩,向来秉持的信念告诉我,每个人所承受的外部压力是相等的,轻松与否是心态的不同而已,以平常心去面对,我可以做得比别人更好!同时,我们还应记住一点,削弱对手实力的最有效的手段,就是――让自己变得更强!所以,我们必须首先吸收大量的新知识,不断地充实自己。

  高一的学弟学妹,军训场上的飒爽英姿告诉我,你们已告别无知无畏的懵懂少年,成为激情满怀、斗志昂扬的真心英雄;演武场上的声声呐喊,正如你们的人生畅想,恰似雷霆万钧,定可石破天惊。走进一中,你们选择了勤勉与奋斗,也就选择了希望与收获;走进一中,你们选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由 ;走进一中,你们选择了痛苦和艰难,也就选择了练达与成熟;走进一中,你们选择了拼搏与超越,也就选择了辉煌与成功。一中是你们梦圆的场所,也必将是你们明智而无悔的选择。

  潮落潮起,花谢花开,承前启后,继往开来。高二的学弟学妹们,你们准备好了 吗?过去的一年,你们在学业上取得了辉煌的成绩,大红榜上还贴着你们骄傲的讯息,而今,我们接过了高考的接力棒,而你们也将成为明天的栋梁。不要再一味的沉浸于过去而沾沾自喜,也不要一味地哀叹过去的虚度时光,须知:奋力攀登,绝顶风光无限美;固步自封,前功尽弃徒悲伤。 惜取现在的点点滴滴,惜取你珍贵的少年时,在书山上辛勤地跋涉,在学海中快乐的行舟。衷心地祝愿你们,再接再厉,努力拼搏,欲与天公试比高,一年更比一年好。

  不管是刚成为xx一中一员的新生,还是步入了关键的高考准备期的高二同学,或是和我一样向着六月迅跑的高三同学,我愿与大家携手共进,在这一个新的学习阶段里,更加努力,拼搏,为一中的明天再添辉煌!

开学典礼演讲稿 篇5

各位研究生新同学:

  欢迎你们来到复旦大学继续你们的求学深造之路!

  在这座古朴宁静的校园里,有你们可以流连的优美的环境,我想这也是我对这个学校热爱的一个非常重要的原因。因为这是进入我们眼帘和心灵的第一幕。复旦也有你们可以徜徉的学术氛围,更有许多值得你们结识和交往的良师益友,他们将陪伴你们度过一段非常美好的精神岁月,并成为你们宝贵的人生财富。

  作为研究生,你们和本科生相比的话,当然更加成熟,而这种成熟或许更适合于你们静下心来探讨那些需要叩问自己内心的问题。今天我想和大家探讨的是大家选择了念研究生,但是大家今天来到这里究竟是为何而来?其实这个问题并不深奥,但是面对这样的问题,自然而然有各种各样的答案。不同的人会有不同的人生规划。而复旦的氛围也支撑同学们这种多样化的发展路径。更何况在座的学生当中,有博士生,有硕士生,硕士生里头又有学术性的学位生和专业学位生,不同类型的学生当然有着不同的培养目标,不过尽管这些客观上的差异是存在的,我们仍然可以找出大家的共同之处,那就是学校在接下去对你们的培养当中学术研究将是一个最为重要的方式。这一点从你们的名称——研究生就能够得到一种非常好的体现。

  讲到学术研究,我们就会有一个疑问,因为有人可能会讲我毕业以后并不想从事学术研究。这可以理解,因为真正能够从事或者有需要从事学术研究的人并不是大多数,而只是一小部分人。所以我今天的讲话并不希望我是号召大家去从事学术研究,但是我想号召大家的是希望有一颗从事学术研究的心灵,因为不管到哪里,不管从事什么职业,你们都会面对很多问题,而这些问题都是需要研究的。因此研究生这个阶段,对你们是一种非常重要的训练,也是一种思维的训练,也是一种技能的训练。

  正因为如此,无论你们是什么专业,无论你今后将会从事什么职业,但作为学校来讲我们都是希望通过学术研究来培养你们,培养你们成为能够在各行各业里面具有创新精神,而且有担当的这样一种年轻人。所以对于每一个个人来讲,研究生阶段是一个十分特殊,而且十分重要的阶段。对此我有体会,因为在这个阶段,我觉得比以往任何阶段都赋予了你们自主学习的这样一种氛围,自由发展的空间就会更大。你们的课程将会更少,因此你们可以自由安排的时间将会比你们前面更多。你们摆脱了各种方面的,包括来自家庭,来自父母对你的各种限制。所以这段时间给你们创造了最大的自由,而这种自由对你们说来是十分宝贵的,因为要给你们这个自由,目的就是希望把你们培养成为积极而富有创新的思维习惯。

  爱因斯坦在回顾自己的求学经历的时候就曾经说过,说现代的教育方法很容易扼杀研究问题的神圣好奇心。而如果没有自由,那么这种好奇心就会不可避免地遭受夭折。因此爱因斯坦强调自由行动和自我负责的教育比那种依赖训练,依赖外界权威,依赖那种追逐名利的教育实在是要优越得多。其实教育家怀特海德把青年人的智力发展分成三个阶段,首先当然是对事物建立模糊的认识,有所启悟的阶段,其次是对相关的知识进行条理化、系统化的阶段,最后则是对各类知识进行融会贯通、综合运用的阶段。对青年人的心智发展而言,前两个阶段是重要的基础而已,最后的综合运用的阶段则是更加关键。如果做不到融会贯通、综合运用,那么我们所学的知识就仅仅处在一种被记忆和相互隔离的状态,不仅无法帮助我们建立起对事物的整体认识,更无法帮助我们开展创造性的活动。而我认为训练和帮助我们融会贯通、综合运用知识的一个最为有效的办法就是从事一段扎实而又严谨的学术研究,尽管学术不一定成为你的终身职业。因为学术研究是一种驱动力、建构力很强的学习活动,它激发我们的求知欲望,推动我们深入学习相关的知识,主动去涉猎新的知识领域,从而不断拓展和充实我们的知识结构。基于这样的知识结构我们能够逐步建立起合理的概念框架,对客观世界和主观世界进行相对独立的分析和判断,并逐步形成一贯的稳定的看法。毫无疑问这是一种更加独立和自由的思想状态,也是一个人的心智走向成熟的标志。

  学术研究是一种需要行动力、创造力和持续的学习活动,学术研究的工程是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程。推动这个过程向前发展的是研究者的行动力和创造力,其中也包括了一种持久力,一种耐心。因为学术研究往往都是成功的少,失败的多。而成功是建立在大量失败的基础上,而且学术研究无论是在查阅资料,做实验,还是搞研究,写报告都需要我们沉稳踏实地做事,逢山开路,遇水架桥,不放弃,不浮躁、不懈怠,用足够的耐心和韧劲把研究推向深入。在这个过程当中,如果我们准确把握事物的内在规律、综合灵活地运用所学的知识,就有可能有创造性的发现和发展,分析和解决一些重要的问题,从而为事物的发展做出独特的贡献。

  学术研究还是一种互动性、合作性很强的学习活动,尤其是对当今的学术,在大学里的每位研究生在导师的指导下开展研究。大学的重要任务之一就是让富有经验的老师与富有想象力的学生结合在一起,开展专业性的、创造性的学术研究活动,而同学之间的交流合作也是大学里极为重要的学习优势。正如教育家纽曼所说过的当一大群青年人敏锐、开放、富有同情心、善于观察,他们走到一起,并且自由的相互交流,他们肯定就会彼此得到学习。所有的交谈就是对每一个人的一系列的讲座,日复一日的从他们自己那里得到了种种的新的观念、观点和新的思想材料,独特的判断原则和行动的原则。

  在我当研究生导师的过程当中,我发现了一个简单的规律,这个学生他毕业的时候学术研究的成就或者他做得好坏,论文的质量跟他入学时候的考试成绩关联性并不大。但是跟一点因素的关联性很大,凡是跟他的同学能够友好相处,凡是跟导师有足够的沟通交流的,那么他的学术研究,他的论文必定会达到最佳的地步。因此我认为同学之间的学术探讨将有助于培养我们一种很好的与人交流的能力,在这种学术的交流当中,大家会努力把自己的观点讲清楚,把他人的思想听明白,然后共同追溯理论的根源,进行逻辑的推演。在遇到分歧的时候,大家不会有意气之争,也不会寻求表面上的和谐,而是深入剖析问题的本质,努力在更深的层次上来认真分析,达成共识。这一种理性平和的交流既有建设性又有包容性,它是我们在多元的社会和文化环境里面需要具备的一种非常重要的文明素质和领导能力。

  正因为学术研究具有上述的特征,所以我坚定地认为,一段扎实严谨的学术训练会很好地塑造我们的心智。它能够帮助我们更加深入地理解这个社会,更加清晰地思考和表达自身的想法,更加善于发现和解决问题,更加善于交流与合作,并且养成我们全面综合的做事能力和严谨踏实的做事的习惯。因此无论你们今后从事什么职业,无论你们今后进入哪个知识领域或者是职业的领域,这些重要的能力和品质都是极其有效的通行证。

  所以让我回到最初的问题,我们今天各位同学是为何而来,作为校长和一位研究生导师,我真诚地希望你们是为研究而来,是为学术而来。希望你们通过一段扎实、严谨的学术训练,让自己成长为具有全面素质和专业特长的新人才。为学术而来,但不一定是为学术而去。但为学术而来,你一定是为研究问题而去,因为无论从事什么职业,从事什么领域,你将会在今后的人生道路上都会遇到各种各样的问题。我想我们复旦之所以能够享誉海内外,之所以能够吸引世界各地的优秀青年来学习深造,关键在于我们所培养的人都能够满足我。作为国家重点建设的大学,我们必须自觉承担起这个使命,为国家和社会培养出一批又一批的高素质的创新人才,我衷心期待各位新同学,能够和广大的师生员工一起努力,为促进国家和社会的发展而来学习,为促进复旦大学的发展而努力奋斗!

  最后再一次表示复旦欢迎你们,同时复旦也祝福你们!谢谢大家。

开学典礼演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  很荣幸,今天我能够代表全体教师在开学典礼上发言。

  九月,对于学校,对于教师,是个激动人心的季节,因为它是个收获的季节。我为今年我校的毕业生在中考中取得的优异成绩感到骄傲,是他们为母校争添了光彩,赢得了荣誉。这成绩来之不易,它是全校师生、领导、教职员工共同努力的结晶,但是成绩又只能属于过去,未来要靠我们大家一起继续努力奋斗拼搏。

  新学期的开始,意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作为教师,在新学期里,我们依然会以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台,向课堂教学要效率、要质量!作为教师,我们早已做好准备,我们愿倾我们所有,全力以赴。因为选择了教师这个职业,选择了实验中学,就注定我们的梦想荣誉都与你们——实中的孩子们连在了一起,你们是幸福的,我们就是快乐的;你们是进步的,我们就是欣慰的;你们是成功的,我们才是优秀的。虽然我们的名字不会名垂千古,流芳百世,但我们会骄傲地说:“我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续和永生!”所以,我们力争在新的学期里取得更大的成绩。

  借此机会,对同学们提出几点希望:初三年级的同学们,你们是实验中学新的希望,社会、学校、家长对你们寄以很高的期望,希望你们从现在做起,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,运用恰当的学习方法,认真地把握好每一天,从各个方面为学弟学妹作出表率;初二年级的同学们,你们肩负着承上启下的重任,希望你们再接再厉,努力拼搏,为明年的学习打好厚实的基础,争取在各项常规工作中做好榜样,一年更比一年好!初一新生们,你们是实验中学的新鲜血液,希望你们尽快适应新的环境,在平时努力做到:学会做人,学会做事,学会生活,学会学习,学会合作。

  良好的开端是成功的一半。一个好的开始,就意味着同学们应该树立起一个远大的理想,就像一棵树,正是有了对阳光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鹰,正是有了对蓝天的向往,它才可能遨游天际。所以,只有有理想的人生才是积极的人生,才能飞得更高,才能飞得更远,才能真正体会到“会当凌绝顶,一览众山小”的境界。

  人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备,学习中一定会有很多困难。但是,如果你选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,抓住这宝贵的今天,师生团结一心,努力在今朝,去创造美好的明天吧。

  最后深深地祝福实验中学的全体师生,在新的学期里工作顺利、学习进步,祝福我们的实验中学越办越辉煌!

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