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高中开学典礼演讲稿

时间:2022-03-19 16:14:42 开学典礼 我要投稿

关于高中开学典礼演讲稿模板集合五篇

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在社会发展不断提速的今天,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的高中开学典礼演讲稿5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于高中开学典礼演讲稿模板集合五篇

高中开学典礼演讲稿 篇1

老师们,同学们:

  大家好!

  秋风吹去了暑期的炎热,也吹来了一个新学年。秋雨绵绵,润物无声。九月十日,一年一度的教师节悄悄的走来了。在此,我代表全体同学向辛勤的园丁们表示热烈的祝贺,并深切的道一声,老师们,辛苦了!

  九月十日是个不寻常的日子,我想在此对默默工作在教育第一线的老师们表示衷心的感谢!他们每天清晨急匆匆步入教室,来关心自己的学生是不是到齐了,来的有没有认真读书。

  他们心里总是这么想着,一个也不能少,都能用心听讲学习,因此他们在课堂上用最整齐的字迹,最响亮的声音,耐心而仔细的讲着每一节课。粉笔染白了他们的头发,可他们无怨无悔。

  他们有的备课到深夜,灯光里是他们全神贯注的目光,眼睛里有他们辛劳熬夜的血丝。有的老师远离家乡,有的老师与家人各在一方,有的老师由于条件艰苦或任课繁多而积劳成疾。

  几多风雨,几多春秋,老师们忠诚教育,无愧于心,毅然坚守在祖国教育事业的岗位上。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”不正是他们的真实写照吗?

  老师们,桃李满天下是你们的美好愿望,你们默默耕耘者,精心培养着。在学生们的诗文里有你们的崇高精神,实验台上有你们辛勤的汗水,作画时有你们欣慰的一笔,嘹亮的歌声中有你们灿烂的笑容。

  你们为祖国培养出了一代又一代的栋梁。在平凡的工作上做出了卓越的业绩!如果说我们是春天的花朵,那么你们就是辛勤的园丁;如果说我们搏击风浪的翔鱼,那么你们就是辽阔的大海;如果说我们是八九点钟的太阳,那么你们就是黎明时分托起太阳的蔚蓝天空。

  在民族的振兴史上有你们浓重的一笔;在共和国历史前进的鲜艳旗帜上也有你们的滴滴鲜血;在世界文明巨轮后更有你们的一道亮丽的足迹!同学们,我想从塑造心灵,推进人类文明的角度来讲,老师是最可爱可亲的人,是最值得尊敬和爱戴的人!

  当今科学技术突飞猛进,知识经济日新月异,科教兴国,尊师重教,是社会的共识。过去,我校的的老师们取得了非凡的成就。今年我们XX中学又夺取了高考成绩的新辉煌。这正是我们老师呕心沥血,孜孜不倦写下的培育四有新人的新篇章!我们为此骄傲而自豪。

  滴水之恩,当涌泉相报。同学们,我们怎样才能给老师们献上最美的节日礼物呢?

  我们要刻苦学习,不断进取,用优异的成绩,高尚的道德情操和崇高的理想信念,远大的抱负来报答我们的恩师。千里之行,始于足下。我们要脚踏实地,百折不挠,胜不骄,败不馁,创业维艰,艰苦奋斗,奋斗以成!

  祖国的未来是美好的,青年一代风华正茂,前途似锦,任重而道远。祖国和老师把希望寄托给了我们血气方刚的这一代,我们怎能虚度青春年华,更不能半途而废,更没有理由自暴自弃。因为人最宝贵的是生命,生命中最宝贵的是青春。相信,精诚所至,金石为开。

  同学们,让我们和老师们一道在党的领导下,同心同德,顽强拼搏,勇于开拓,在创辉煌!让我们共同为现代化的光辉目标奋斗,为全面奔小康的宏伟蓝图奋斗,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗!

  最后我还想说,同学们,我们要不断努力,勤奋学习,争取在来年以优异的成绩,献给老师一份节日的厚礼!

高中开学典礼演讲稿 篇2

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!很荣幸,今天能够代表全体教师在开学典礼上发言。

  首先我谨代表全体教师向刚刚获奖的班级和个人表示最真诚的祝贺。祝贺你们在过去的时间里,用汗水和智慧铸就了今日的辉煌!同时也祝愿你们在今后的学习生活中百尺竿头,更进一步!

  这个学期对于学生,对于教师,无疑都是个激动人心的季节,因为它是个收获的季节。我为今年我校在高考中取得喜人的成绩感到骄傲。我校20xx年高考再创历史新高,600分以上17人,一本进线229人,二本进线482人,二本以上总人数为711人,列xx市各所高中第一名。他们为母校增添了光彩,赢得了荣誉。但是成绩又只能属于过去,未来要靠我们大家一起继续努力、奋斗拼搏。

  高一的新同学们,我代表xx高中300多名教师,对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。祝贺你们通过三年初中的刻苦努力,在中考的战场中,取得了优异的成绩,你们的到来,为xx高中注入了新鲜的血液。

  当你们身穿迷彩,在炎热的夏季穿梭于校园时,就如同跃动的希望与温暖,充满了xx高中的明天,你们是怀揣着梦想的天使,xx以博大的胸怀接纳了你们。在以后的三年里,宽敞明亮的教室,绿草如茵的球场,一流先进的教学设施,都会是你们施展才华的舞台。温馨整洁的公寓,安全卫生的食堂,和蔼可亲的老师,会让你们享受家的温暖。所以,希望你们尽快适应新的环境,在平时努力做到:学会做人,学会做事,学会学习,学会合作。努力做到:自尊、自信、自主、自强。

  高二的同学们,你们已经经历了一年的历练,不再是一个懵懂的孩子,学校的规章制度已经了解,不能再以鲁莽为勇气,要学会用心去规划自己的未来。你们正处在承上启下的关键阶段,在这一年里,各个学科都要结束新的课程,所以,千万不可掉以轻心,只有打好高二的基础,才能在高三的复习中游刃有余。希望你们再接再厉,努力拼搏,为以后的学习打好厚实的基础,争取在各项常规工作中为高一做好榜样!

  高三年级的同学们,你们是xx高中新的希望,社会、学校、家长对你们寄以很高的期望,希望你们不负众望,从我做起,从现在做起,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,运用恰当的学习方法,认真地把握好每一天。

高中开学典礼演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  新学期伊始,很荣幸能够作为学生代表发言,与大家共励共勉。

  群山点点秀,草色处处新,三月东风催碧树,浩瀚平湖动波痕。告别新年的焰火,沐浴和暖的春风,我们迎来了又一个崭新的学期。

  大浪淘沙,方显真金本色,暴雨冲过,更见青松巍峨!高一的学弟学妹们,你们是一高新鲜的血液,你们充满朝气,充满活力,经历过中考的磨练与一个学期的磨合,相信你们会更加成熟、稳重而自信。在新的学期里,希望你们能够精益求精,见贤思齐,勤学擅问,深思创优。面对接踵而至的机遇与挑战,你们可以,沉着应对。

  “孩儿立志出乡关,学不成名誓不还,埋骨何须桑梓地,人生何处不青山。”高一的学弟学妹们,你们精彩的高中生活才刚刚开始,更应该树立远大的理想,坚定自己心中的目标,朝着既定的方向笃定前行。要让你的梦想飞扬,便需张开你的翅膀;

  要让你的雄心与智慧闪光,便需把握时机、放射光芒!

  人因不断挑战困难而强大,人因不断战胜自我而辉煌,人因不断超越过去而美丽。高二的同学们,希望你们可以戒骄戒躁、放下过去,无论成功、失败,都让它随风飘逝,重新为自己充满电,迎接十分重要的这下半学期。

  首先是要处理好学思关系,找到适合自己的学习方法,“学而不思则罔,思而不学则殆”,刻苦并不象征着蛮干,不能在题海中迷失自我,因此我们既要耐劳学习,又要不断思考,掌握问题的前因后果,做到“学而时习之”,更要善于总结,养成良好的学习习惯,从而不断提高学习效率,建立起良好的知识网络,为高三复习打下夯实的基础。

  其次便是高效的安排时间,爱因斯坦说:“人的差异在于业余时间。”进入高二下半学期,时间变得尤为珍贵,我们不仅要利用好课堂上的教学时间,更要在课下勤学苦练,争分夺秒,这样才能弥补短处,突出优势。

  新一届走入,也意味着老一届即将走出。十二年春去冬来,寒暑易节;

  十二年寒窗苦读,辛勤耕作。养兵千日,用兵一时。高三的学长学姐们,还有一百天,你们就要奔赴高考的战场,你们准备好了吗?

  一百天,在悠闲的岁月,它是舒缓的线条、平淡的流水;

  一百天,在高考的前夜,它是紧张的弓弦,宝贵的黄金。一百天,可以提升生命的价值;

  一百天,可以追逐永恒的光明。一百天,你们要奋勇逐鹿,破釜沉舟舒壮志;

  一百天,你们当全力冲刺,劈波斩浪造辉煌。

  冲刺,你们有钢铁的坚韧;

  冲刺,你们有鲲鹏的雄姿。冲刺,你们脚步铿锵,不再迷茫;

  冲刺,你们志在四方,风雨直闯。

  一百天的时光比比皆是,你们要紧密配合,加强沟通,不到最后关头切勿轻言成败。志存高远,脚踏实地,用最稳健的步伐将理想进行到底。专注投入,心无旁骛,摒弃诱惑。与强者竞争,向自我挑战。俗话说,驭心者,百战不殆;

  驭于心者,不战而溃。所以你们更要珍惜考试,调整心态,做到“泰山崩于前而色不变,麋鹿兴于左而目不瞬”。

  最后,我谨在此代表高二全体同学,祝愿高一的学弟学妹们在新的学期能够放飞梦想,挥洒飘扬;

  祝愿高三的学长学姐们,能够自信登上六月沙场,从容应对高考,笑傲六月流火,铸就我校新一年的高考辉煌!

  谢谢大家!

高中开学典礼演讲稿 篇4

  亲爱的老师们,同学们,大家好!

  今天我们再次聚在一起举行新学年的开学典礼,站在新学年的门槛上,我感慨万千。但我最想告诉大家的一句话就是:同学们,学习归根到底是你们自己的事情高中开学典礼校长演讲稿。

  俗话说得好:“不能摁着牛头吃草”,这句话充分说明,我们每一个人做事如果自己不认可、不愿意是不可能做好的。从哲学角度来说,外因是通过内因起作用的,也就是任何事物发生的变化主要是决定于其自身内部的作用,外因只是起推动作用。而学习这个事也是如此,你不学,再好的老师也是摆设,所以主动的自主学习应该是大家应有的学习状态,也只有这样你才能有所得。因此,我希望同学们:

  一、要端正学习态度,我们要以积极的心态投入到学习中去,要学会自控与自制,要明白,这个阶段你的主要职责就是学习,要明白什么该做,什么不该做,否则就是“不务正业”!要努力做到积极学习,独立思考,灵活表达。

  二、要培养学习兴趣,兴趣是最好的老师,只有浓厚的学习兴趣才能引导你自觉、深入地学习,体现出高的学习效率。

  三、要掌握适合自己的学习方法,俗话说“磨刀不误砍柴工”,找到适合的学习方法,掌握适合的学习工具是一个现代人应该具备的基本素养。

  老师们,虽然学习是学生的自己的事,教师只能为学生的学习提供服务,但这种服务必须周到、细致、灵巧,才能算尽到我们教师的职责。因此,我们应该转变观念,真正突出学生在学习过程中的主体地位,课堂教学的知识呈现的顺序、教学组织的环节、教学方法的使用,都要符合学生的认知规律,都要有利于学生的学习。通过我们的教学,引导学生、帮助学生,激活学生,用我们的'全心投入促使学生学习,让我们的同学得到共同基础上的个性发展。我们只有全心投入,才能无愧于这份职责。

  亲爱的老师们,同学们,步入新的学年,我们将通过全面实行学部管理制来深化管理体制改革,通过自主课堂建设来提高走班走课教学质量,通过二级聘任与优化分配方案来保障课程改革,通过增量与积点评价相结合的方法来改进评价体系。我们的目标是远大的,任务是繁重的,但我们可以用最勤恳的姿态,最执着的努力去书写我们五高人最精彩的每一天!

  最后,在新学年里,祝老师们身体健康,工作顺利,心想事成!祝同学们学习快乐、成长快乐、心灵快乐!谢谢大家的聆听!

高中开学典礼演讲稿 篇5

各位领导,各位同仁,同学们:

  你们好!

  能作为教师代表,站在这个讲台上,我甚感荣幸。今天校会的主题是“幸福”,那么请允许我谈谈做一个教师的幸福。

  孟子曰:“君子有三乐。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”这三乐中,一是亲情之乐,一是处世之乐;这两乐,很多人都能做获得。唯独这“得天下英才而教育之”,是最崇高的快乐,并非人人都能享有。

  今天,五千多位英才济济一堂。高一的孩子们,带着满满的憧憬;高二的同学们,带着历练后的沉稳;高三的同学们,带着一往无前的坚韧和舍我其谁的信念;高四的勇士们,带着蹉跌后奋勇跃起的气概。同学们,你们英姿勃发地站在这里,就是为老师们送来了“得天下英才而教育之”的快乐幸福。

  求知,向善,这是美好人性的基石。我们这样的历经百年风雨依然青春勃发的学校,正是屹立在这块基石之上的。我想,没有那一块地方,能像我们的校园这样,充满求知和向善的纯净气息;我想,没有哪一个人群,能像我们的学生这样,身上洋溢着纯粹的求知欲和纯粹的善良。我想,没有哪一个人群,能像我们这些教师这样,如此亲近地陪伴着孩子们求知、向善的历程。

  是的,能够伴随同学们的求知、向善的历程,从而,能够将梦想引领成为动力,将负担引领成为责任,将求知引领成为智慧,将善良引领成为对生活的热爱、对生命的敬畏、对贫弱的同情、对苦难的悲悯……这,就是教书生涯能够获得的最大幸福。

  但是,老师可以获得的幸福不仅如此。陶行知在《创造宣言》中说:“先生创造学生,学生也创造先生。”在二十余年的教书生涯中,我深深体会到:在师与生的关系中,老师并非总是知识的引领者、智慧的开启者和光热的施与者。许多时候,是学生指出了我的错,是学生逼着我去读书,是学生启发了我的思考。我非常幸运,我所带的每一届学生中,都有品格特别优秀的学生。有的,从小就担当了巨大的苦难,但从内心到脸上,始终阳光灿烂;有的,宁肯自己一天只啃两个馒头,也要把助学金让给其他同学;有的,在家里是家庭的支撑,在班里是班级的支撑……他们的优秀品格,是注入我心灵的清泉。

  所以,在与学生的交流中,接受学生的创造,提高学识,荡涤灵魂,这,是教书生涯可以获得的又一份幸福。

  当然,老师获得的最直接的幸福,源自同学们的尊重和关怀。每天上下班时,老师们总会获得应接不暇的问候;每年教师节、春节,老师们总会收到应接不暇的短信;每个假期,毕业的孩子们会候鸟般归来,再一次聚到老师身边。我想,老师一定是这个世界上获得问候最多的人群。我记得,今年X月份我患咽喉炎到人民医院打针,那里人满为患,当我的耐心即将崩溃时,XX班的几个同学给我发来问候短信,于是我心平气和地等待,因为我觉得自己虽得了这倒霉的病,却的的确确确是一个幸运的家伙。我记得XX班送我的茶杯,这个茶杯至今仍影子似的陪伴着我。我记得,XX级的一个孩子给我留言说:“老师,在你臂膀之上的天空里,我们飞远了,但我们永不飞离!”

  这些,就是教书生涯能够获得的幸福。我深知,这样的幸福,在社会上某些人看来,虚若浮云,淡若清水,出了学校的大门,这样的幸福或许就会被人嗤之以鼻,因此我们只在这里谈论,不足为外人道也。但老师们既已选择了教书,终须好好经营属于自己的幸福。心中自有足乐者,岂知口体之奉不若人哉?

  当然,同学们也应该知道,老师们的幸福,多数时候并不挂在嘴边,并不写在脸上。即便老师脸上流露的是疲倦,是忧虑,但在他的心底,或许恰恰是他对职业幸福的持守和珍惜。

  最关键的,同学应当牢记,老师们与你们休戚与共,老师们的幸福,实际上,就写在你们的幸福里。

  谢谢大家!

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