关于开学典礼演讲稿范文汇总8篇
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开学典礼演讲稿 篇1
在此，我代表全校师生员工，对新同学的到来表示最热烈的欢迎!对关心支持你们的老师和亲友表示诚挚的问候!
浙江大学历经1XX年的艰辛办学，时至今日，已经成为一所国内领先并具有重要影响力的国际知名大学。悠久的办学历史和深厚的文化积淀，代代相传，凝炼成了“求是创新”的大学精神。在国学大师马一浮先生1938年创作的《浙江大学校歌》里，就有对“求是创新”精神的刻骨铭心的体现。“求是创新”精神，可以拓展为“启尔求真”的科学精神、“开物前民”的创新精神、“无吝于宗”的合作精神、“海纳江河”的开放精神和“树我邦国”的爱国精神。一个多世纪以来，无数青年才俊从五湖四海汇聚到求是园，在“求是创新”精神的熏陶下探究真理、成长成才。
秉承“求是创新”精神，浙江大学不断深化教育教学改革，探索高素质创新人才培养模式，努力造就一批又一批具有国际视野的高素质创新人才和未来领导者。近年来，学校率先实施了完全学分制、四学期制、大类招生等改革，大力推动“整合培养”的教育管理新模式。今年，学校成立了本科生院，进一步加强对本科教育教学资源的统筹协调，落实推进整合培养的理念和模式，努力为同学们提供更加广阔的自主学习空间，创造更加优良的成长成才环境。在这一“整合培养”的环境中，在老师和学长的指导和帮助下，同学们将很快适应新的生活环境和学习方式，体会到在浙大学习成长的快乐和希望，立志成为知识、能力、人品俱佳的优秀人才。
作为你们的校长，我提三点希望和要求，与大家共勉。
通过学习目标的整合促进全面发展。获得宽厚的知识、过硬的专业基础和技能，是作为大学生应当达到的基本要求，但这并非学校本科教育的全部。从中学生到大学生，从被动到主动，除了专业知识的拓展外，更重要的是人生阶段的转换。你们不但要学会学习，还要学会做事，更要学会做人。《左传·襄公·二十四年》所说“太上有立德，其次有立功，再其次有立言”，就是说的做人、做事、做学问的道理。这种传统的人生价值观在现代社会中依然体现出它的生命力。希望同学们认真思考人生，科学规划人生，以大学学习生活为人生新的起点，脚踏实地实现自己的人生目标和人生价值。
开学典礼演讲稿 篇2
各位领导、老师们、同学们:
大家好!
很高兴在这里能与大家一同举行这个开学曲礼，我代表我们班全体同学向各位领导、老师及全体教职员工致以崇高的敬意!
发扬民族传统，培育华一新人
尊敬的校领导，老师们，同学们:
大家好!很荣幸，我今天能够代表全体教师站在这里发言。在此，热烈庆祝华一寄宿学校今秋的开学。
告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂，期待的校园又充满了欢声笑语。此刻，我们很是激动，因为能够凭着自己的努力从激烈的竞争中脱颖而出;我们也很是骄傲，能够在华一寄宿学校这个充满生机与希望的校园里任教。
在过去的一个学期里，我们取得了辉煌的成绩，为华一赢得了广泛的赞誉与认可。这是领导英明决策的成果;是老师们辛勤耕耘的成果;也是同学们刻苦学习的成果。然而，追求无止境，奋斗无穷期。而今，我们已站在一个更高更远的起点上，这就要求我们在这一新起点上以新的姿态，展示新的风貌，刷新新的纪录，创造新的成绩，以更惊人、更喜人的成果向社会、领导、家人及学生展示我们华一无穷的奋斗力很顽强的生命力!
在这些年持续的发展中，华一寄宿已送走了一批批优秀的学子。但随着时代的进步，对人才的要求也在改变。在激烈的竞争中，人才竞争尤为重要。“科技与人文并重”已对教育提出了新的要求。而此时，华一又一次凭借敏锐的洞察力走在了前列，为我们教书育人指明了方向，即:植根于民族的优良传统，结合时代需求，开拓教育空间，把学生培养成“才德双修”的接班人。由此，一系列学习民族传统的活动已相继展开，民族精神的甘泉已开始沁入每个学生的心里。这种独具特色的教育方式无疑又为华一开拓更宽广的发展空间。
我们不会长篇大论，不会慷慨陈词，但我们会默默燃烧，辛勤耕耘!有人曾把教师这一职业誉为“太阳底下最崇高的职业”，它的确道出了教育的伟大!崇高的职业需要有求实精神去把它做好，做细，而我也相信我们能够做好。如今，我们首先要做的就是:立足于讲台，用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂!
大浪淘沙，方显英雄本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!相信经历过磨练的我们更加成熟与自信!就让我们期待明天更为丰硕的成果吧!在更为激烈的竞争中乘风破浪，尽展华一风采!
谢谢大家!
开学典礼演讲稿 篇3
尊敬的院领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好!
今天清晨，我看见校园里的蒲公英被风吹散，看见洁白天鹅在某湖中嬉戏，看见朔方的秋风柔柔的掠过师大的天空，我顾不得手中开学的事务，急切的抓起笔，就这样激动的写着，写着我的大学时刻——金色之秋。
美丽的xx大学，曾经心中的梦，她即将来临，她终于来临，往昔我们播种下的理想，如今终于收获了通向未来的入场券。她像朝暾照耀黎明般热烈，像云蒸霞蔚般灿烂，像最初的生命来临般圣洁。九月的风带走六月的流萤，天际浩瀚而湛蓝，来自天南地北的我们，各自怀揣着最初的梦想，如一颗颗纷飞的种子，飘落在这片美丽而古老的沃土——某师范大学。
岁月峥嵘某载，桃李天下万代传，适逢xx大学xx华诞，“献身、求实、团结、奋进”让我们豪志满怀，更是让我们激动不已。xx师大，让我们祝您：生日快乐!
走进师大，和风催绿、草木成荫、秋风凋碧，多姿的校园里总有着令人难舍的魅力，犹如那千年不朽的风华令人魂牵梦萦。走过书香馥郁的图书馆，我看见智慧之光在师大闪烁，如苍穹里闪耀着的永恒的太阳光辉，让思想的狭隘蒸发在无尽的天际下。置身窗明几净的行知楼，我嗅到真理之花在师大绽放，如永不偃息的战鼓，用正直叩启理智的天阍。凭栏波光粼粼的某湖，我触到希望前行的方向，如揽却一帆风的船，遥瞰彼岸，奋发起航。盛世盛景盛世道，乐山乐水乐心情。真心真意真学习，好人好校好前景。感谢这片青春激扬的热土!感谢您，接纳我们桀骜的脚步，承载我们璀璨的青春，成熟我们健全的智思!
桃李满天，清风两袖，生生的将一砖一瓦建成济济栋梁;细细粉笔，句句箴言，徐徐的使教育之花绽于岁岁年年。某师大，你有着披荆斩棘的魄力，呕心沥血的书写文化苦旅;博爱师大，你有着胸涵游刃的胸怀，蜡炬成灰的培育代代英才;不朽师大，你有着坚若磐石的信念，将理性与感性编织成为完整的梦想与灵魂，将思想与人格解放于喧嚣的尘世!激情跨越某年，治国齐家平天下!
霁月难逢，流芳易逝，我只怕指尖太宽，时光太瘦。书山漫漫，学海无涯，纵然青春太短，我仍要握紧这四载春华!漫寻在星雾朦胧的学海，向未来放飞青春的长梦;优游于芸香缥缈的书径，踏上大学的征程!今日我们在此誓师：我是一名大学生，我肩负起责任，踌躇满志，博得伟绩琳琅!我是一名大学生，我去未来追梦，矢志创新，奏响时代新声!我是一名大学生，我必铸就辉煌，君子自强，续写师大辉煌篇章!
谢谢大家!
开学典礼演讲稿 篇4
尊敬的各位来宾、老师们、同学们：
大家下午好！
在举国欢庆奥运会成功举办、神舟七号发射圆满成功的喜庆时刻，我们迎来了新学年第一学期的开学典礼。首先让我们以热烈的掌声对在百忙之中来我校参加开学典礼的各位来宾表示衷心的感谢！
这是一个盛载收获的季节，也是一个充满希望的季节。今年又有近110多名六年级新同学带着家长的嘱托，满怀信心的走入了我们的校门，开始为期4年的学习生活，我谨代表学校向你们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺，欢迎你们来到邓湖初中学习，祝贺你们走上了人生成长的新阶段。
回首刚刚过去的一学年，我校全体师生在中心学校的正确领导和热切关注下，团结一心，克服困难，扎实工作，开拓创新，各项工作取得了长足的进步。校园建设进一步发展，教育教学质量全面提升，常规管理落实到位，课堂改革不断深化，学校各项工作顺利完成了预定的工作目标，教育教学取得了可喜成绩。刚才小铁主任在宣读获奖名单之前也给我们作了介绍，我这里再讲几点。
1、在中心校的期末考评中，我校的工作得到了领导的首肯。学校的硬件建设等实际情况也许改变不了我们的总名次。但我们能够做到的，我们做到了，我们能够改变的我们改变了，而且在校园卫生、教师的备课检查、作业批改检查、教师的论文撰写等方面我校绝对是首屈一指。在镇、县组织的各种读书竞赛、演讲竞赛中，全镇几所中学中，我校获奖最多。
我们的管理规范而且严格。我们把安全教育放在重要的位置，反复宣传教育。学生早读和中午自习，我们都安排了老师在班上看班指导，无论你哪天来，早晨校园里书声琅琅，中午校园里安安静静。我们的广播操是全镇五所中学中最规范的，一开学，我们就开始做课间操。
我们的学生守纪律，爱劳动，每个星期二、五的早晨把校园打扫得干干净净。我们的学生讲卫生，不随地丢垃圾。我们的学生讲礼貌，遇到老师和长辈都会问好……
2、期末考试成绩班级名次上升。翻开期末考试成绩，我们可以看到我们有很多班级很多学科在全镇的排名一步步的靠前。正如我们有的老师说的，以前每次全镇统考，我们都不关心，拿到排名表时也就看一下自己是不是倒数第一就行了，但现在，我们考试前就在想：这一次会考得怎么样？排名表下来后，赶紧看一下自己能得第几名。在非毕业班全镇期末考试中我校虽只有两个平行班级却占据了大量的名次！六（1）英语第一、语文第五，六（2）语文第二、英语第三，八（1）物理第二、英语第三，八（2）物理第一、语文第二、数学第二、英语第二、历史第二。
3、中考成绩令人瞩目。就我们学校的实际情况，以前我们都不想和其它几所学校比较的，我们没有资格比。以往总有学生想往外转，我们把问题反映给中心校，中心校领导说，教学质量差，怎么能堵住学生呢？过了一两年，中心校领导对我们说：你们能考上一两个庐江中学就不错了，说明你们没有把学生教差。可最近几年，我们很高兴的在不同场合受到领导的表扬。我们考上庐江中学的人数由2个上升到3个到4个。今年我校115名学生参加中考，达到裴岗中学录取线的有54人。其中我们有5人收到庐江中学录取通知书，有15人收到庐江二中录取通知书。700分以上的我校有23人！去年中考在全县69所学校中的排名是29名，在镇内首次超过了一个兄弟学校。今年全县的排名没有下来，但我想一定比去年更好，在全县的排名肯定要上升，有老师说在全镇五所初中里，肯定不止一所学校排名在我们的后面！
我们取得的每一个进步、每一份成绩都与全校师生的顽强拼搏和辛勤付出是分不开的。想一想，每一个雨雾朦朦的清晨，每一个炎炎烈日的中午，每一个雪花飘飘的寒夜我们老师辛勤工作我们学生刻苦学习的身影……在此，我代表学校向一年来兢兢业业、努力工作、勤奋学习的老师和同学们表示衷心的感谢！同样我要代表学校向为我们学校提供生源的小学老师们对他们的默默无闻的工作表示衷心的感谢，向辛辛苦苦为这一片土地服务的地方父母官表示衷心的感谢！
老师们，同学们，在过去的一年里，我们虽然取得不小成绩。但是，成绩只能代表过去，未来需要我们继续创造。在新的学年里，我们能否将这些成绩发扬光大，能否创造新的辉煌，是我们每位师生都应该认真思考的问题。
面临新的挑战，在新学期开始之际，我向老师们、同学们提出以下几点希望和要求：
1、老师们，我们要继续发扬爱生敬业、甘于奉献的优良作风；认清教育改革的深入发展对我们提出的新要求，自觉学习现代教育理论，更新观念，积极探索教学改革，提高教学效率。同时加强自身道德修养，提升思想境界，以高尚的师德实践“为人师表”、“身正为范”的教育诺言，以纯洁的心灵塑造青年学生的灵魂，以健康的人格魅力带动学生的品格养成，从而营造我校和谐健康洋溢着人文色彩的人际氛围，努力实践教育促进人的全面发展的崇高目标。
2、树立“品牌意识”，打造“学校形象”，为邓湖初中持续发展奠基。现在我们不能满足于邓湖初中的生存，我们要致力于邓湖初中的飞跃发展。从现在起，我们每位教师都要从学校发展的高度，高标准，严要求，树立学校形象，维护学校形象，每个人都必须恪尽职守，严于自律，爱校如家，爱护学校声誉，努力为之增光添彩。
3、以提高教学质量为中心，以提高学校品位为己任，为实现我校的“腾飞”而努力拼搏。狠抓教学质量，是学校工作的永恒主题。只有真正提高了教学质量，使学生得到全面发展，才是实施素质教育的真谛，才是培养祖国建设人才的正确途径，才无愧于我们教师这个职业，才无愧于邓湖这片土地，无愧于邓湖的百姓！
4、明确目标，珍惜时间，主动学习。目标远大，学习才有真正的动力，才能有更好的效率。中学时代是打基础的时代，是学习的黄金时期，每一位同学都应该好好把握，充分利用时间。希望广大同学胸怀大志，端正态度，发扬顽强拼搏精神，刻苦学习，为今后考取高一级学校打下良好的基础。
新九年级毕业班的同学们，可以说，此时的你们，已经开始了最后一年的冲刺，在你们身上，汇集了老师们更多关切的目光，倾注了老师们更多的心血，你们将担负着学校的希望，肩负着家庭的希望。同学们，希望你们今年稳打稳扎，坚持不懈地努力学习。从点滴做起，专心致志、争取以优异成绩回报父母、回报学校。九年级的同学们，你们有信心吗？
七年级和六年级的同学们，你们也处在一个关键的时刻，你们要完成从小学到中学的过渡，我希望每一名同学都能平稳的过渡，适应中学的学习节奏、学习方式、学习要求，在新学期为自己制定一个明确的目标，面对学习中的困难要经得起风吹雨打。你们在邓湖初中学习的时间长，我更有理由相信你们能取得优异的成绩！
老师们，新的希望、新的挑战在迎接着我们，我衷心希望每一位老师都能以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的精神投入新学期的工作中去。用我们的奉献精神、实干精神、拼搏进取精神去创造邓湖初中的辉煌发展。
同学们，学校会尽力为你们创造良好的学习条件，老师们会在你们身上倾注更多的爱心，你们要加倍努力，你们的父母在关注着你们，我们的每一位教师都在祝福你们，希望你们用自己幸福的笑脸、成功的喜悦来回报我们老师的一片真心！
最后祝我们的老师、同学、我们的来宾在新的学年里幸福快乐！
谢谢大家！
开学典礼演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
金牛款款辞旧岁，金虎送福踏春来。伴随着和煦的春风，沐浴着温暖的阳光，万物复苏，春暖花开，一缕缕空气开始酝酿久违的芳香， 一滴滴春水开始闪耀迷人的光芒，一声声春雷开始在寂寥的天空中回响。跨过严寒的冬天，度过快乐的寒假，我们又迎来了一个新的学期。
清风锁不住流云，流云带走了岁月。不经意中，二分之一的初中生涯悄然已去。回首望望身后那一串长长的足迹，我们不得不感叹——岁月如梭啊！俯下身，当我伸手轻触那一个个或深或浅的足印，一年多来点点滴滴的感受，或喜或忧，或欢或愁，如五彩的颜料——将我们的生活装点得如此美不胜收。
从回忆回到现实，我很清楚，对于我们初二的同学来说，前方的路途不可能一马平川。随着学识的增加，竞争的压力也会随之而来。两个月后，我们即将迎来一场自升入初中以来第一次重大的考试——地理生物会考。那将是强者的舞台，走向成功的门槛。正如在荆棘丛生的原野上步行——虽踏着荆棘却嗅得万里芬芳！我愿向着这片原野挺进，因为我知道：荣誉的桂冠总在荆棘丛生的险峰上闪耀！没有拼搏，哪有成功？愿大家共同努力，奋发向上，迈着坚实的步伐踏上成功的巅峰。
同学们，决定性的时刻已经来到，关键一役即将打响，只要我们从现在做起，抓紧时间复习，发挥出自己的正常水平，我们就会扬起自信的风帆，在知识的海洋里遨游。向背后看看，有多少人为我们的成长默默付出，那便是无私的老师、辛勤的家长们。承载着他们的希望，我们将竭尽全力，为我们的地理、生物两科，画上圆满的句号！
初中是人生旅途中一段难忘而又美好的经历。再回首一张张熟悉的面孔，象朵朵彩云掠过。 校是我们奋进的摇篮，让我们的追求插上飞翔的翅膀，为我们的理想镀上金色的希望。但梦想的实现终究离不开自己辛勤的努力。只有脚踏实地，才能一往无前！
同学们，一年之计在于春。让我们牢记师友的热切期盼，趁着春天的美好时光，播种新希望，放飞新梦想，踏上新征程，铸就新辉煌！
谢谢大家！
开学典礼演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好!很高兴作为教师代表在开学典礼上发言。在这丰收的季节，新学期绽放着笑脸向我们走来，我们道别了愉快的寒假，带着希望和欣喜又回到了亲爱的学校。沉寂的校园，因你们的到来又焕发出新的生机。
上学期，我所带的班级被评被为优秀班集体，我很欣慰，但这些成绩的取得都是领导的关心、同事的支持和孩子们共同努力的结果。无论是老师还是学生，都认真落实学校的各项规章制度，养成良好的学习、工作和生活习惯，取人之长，补己之短，谦虚谨慎，踏实求学，严谨求教，团结一心，用汗水浇灌着希望，用拼搏打造着理想。通过一年的班主任工作，我深深的感到，我们要用爱心来对待学生，用诚心来打动学生，用热心去帮助学生，用微笑去面对学生，用自己的人格去影响学生。班主任要给学生们一个美丽的天空，充分发挥学生各方面的能力，让学生们自由而轻松的翱翔，使他们成为明天最美的太阳!我们会真诚地捧着一颗“爱心”，真心对待每一位学生，用心与每一位学生交谈。我们把学生看作天使，那我们也就好象生活在天堂一样，感到无比的快乐和幸福。能和同学们朝夕相处，真的是一种享受。
然而，成绩只能代表过去，而未来还要靠我们奋斗拼搏，在新的学年里，我代表全体教师表示：一定不辜负学校领导的殷切希望，不辜负家长的高度信任，努力工作，向课堂要质量，向辅导要效益;关注每一个环节，关心每一个学生，团结协作，共同奋斗，在新的学年，以新的姿态，新的干劲，展示新的风采。
我也真诚的希望全体同学，一定要努力学习，珍惜时间，树立远大的理想，学会做人，学会求知，学会协作，自尊自爱，自律自强，养成良好的学习习惯，良好的行为习惯，良好的生活习惯。“大浪淘沙，方真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!”老师期待着你们的进步，期待着你们的成功。
老师们，同学们，让我们为实现心中的梦想，努力拼搏，努力奋斗!我相信，XXX小学的明天在我们的努力下一定会更加灿烂、辉煌!最后，祝全体老师在新的学期里，工作顺利，身体健康，家庭幸福!祝同学们学习进步，全面发展，早日成才!
开学典礼演讲稿 篇7
尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，作为一名新的教师代表，我在这里发言，我很荣幸和你们一起庆祝新学年的开始。告别炎热的夏天，凉爽的秋天向我们微笑；告别了假期的宁静，安静的校园里充满了笑声和欢笑。
看到活泼可爱的人，我就把自己当成小孩子。新学期对我的同学来说是一个新的开始，也是我梦想的起点。良好的开端是成功的一半。好的开始意味着学生离伟大的理想和美好的愿望又近了一步。当你早上背着书包面对着太阳开始一天的学习时，你应该昂首挺胸，充满活力，充满自信。放学回家的路上，摸摸书包，问问自己今天学到了什么。你浪费了一天吗？希望你能以自己的求知欲和对理想的执着，用勤奋和智慧把握每一天。我相信你会收获更多，损失更少；多一份成功，少一份失败，一生一世。
一直以来，学校领导和老师默默耕耘，无私奉献，努力为学生创造美好的校园环境和良好的学习条件。一、二年级的孩子，你可能对校园不熟悉，但你要听老师的话，做文明礼貌卫生老实的孩子；3456级的学生应该是积极、诚实、勤奋的学生，为低年级的学生树立好榜样。
作为新老师，青春是我们的资本，自信是我们的人格，努力是我们的誓言。我们年轻，渴望成长；我们年轻，充满骄傲。当然，因为年轻，所以迷茫，刚出大学，工作经验不足。我们深切地感受到，在教书育人的.道路上，还有很多路要走。但我们相信，在学校领导的精心呵护和老教师的热心帮助下，我们一定能克服前进道路上的困难，超越自己，早日成为一名合格的、优秀的人民教师。
新学期，我们将坚持“对学生和学校负责的态度”
对自己的严格要求：在教学中，我们会认真备课，认真听课，努力学习，虚心请教老教师，在课堂上站稳脚跟，提高课堂效率，努力在最短的时间内让我们的教学工作走上正轨。
在我们的工作中，我们将积极发扬“团结奉献、奉献争创一流”的精神，热爱和勤奋工作，思考学生的想法，为他们焦虑。多听讲座，多思考，为教育贡献自己的力量。
我们相信我们不会辜负学校领导和老师的期望，我们也相信我们的青年教师永远不会辜负“人民教师”的光荣和神圣！这意味着我们新老师的责任和使命。
最后，衷心祝愿新学期的学生进步、全面发展，祝愿我们的老师工作顺利、身体健康！
谢谢大家！
开学典礼演讲稿 篇8
各位研究生新同学：
欢迎你们来到复旦大学继续你们的求学深造之路！
在这座古朴宁静的校园里，有你们可以流连的优美的环境，我想这也是我对这个学校热爱的一个非常重要的原因。因为这是进入我们眼帘和心灵的第一幕。复旦也有你们可以徜徉的学术氛围，更有许多值得你们结识和交往的良师益友，他们将陪伴你们度过一段非常美好的精神岁月，并成为你们宝贵的人生财富。
作为研究生，你们和本科生相比的话，当然更加成熟，而这种成熟或许更适合于你们静下心来探讨那些需要叩问自己内心的问题。今天我想和大家探讨的是大家选择了念研究生，但是大家今天来到这里究竟是为何而来？其实这个问题并不深奥，但是面对这样的问题，自然而然有各种各样的答案。不同的人会有不同的人生规划。而复旦的氛围也支撑同学们这种多样化的发展路径。更何况在座的学生当中，有博士生，有硕士生，硕士生里头又有学术性的学位生和专业学位生，不同类型的学生当然有着不同的培养目标，不过尽管这些客观上的差异是存在的，我们仍然可以找出大家的共同之处，那就是学校在接下去对你们的培养当中学术研究将是一个最为重要的方式。这一点从你们的名称——研究生就能够得到一种非常好的体现。
讲到学术研究，我们就会有一个疑问，因为有人可能会讲我毕业以后并不想从事学术研究。这可以理解，因为真正能够从事或者有需要从事学术研究的人并不是大多数，而只是一小部分人。所以我今天的讲话并不希望我是号召大家去从事学术研究，但是我想号召大家的是希望有一颗从事学术研究的心灵，因为不管到哪里，不管从事什么职业，你们都会面对很多问题，而这些问题都是需要研究的。因此研究生这个阶段，对你们是一种非常重要的训练，也是一种思维的训练，也是一种技能的训练。
正因为如此，无论你们是什么专业，无论你今后将会从事什么职业，但作为学校来讲我们都是希望通过学术研究来培养你们，培养你们成为能够在各行各业里面具有创新精神，而且有担当的这样一种年轻人。所以对于每一个个人来讲，研究生阶段是一个十分特殊，而且十分重要的阶段。对此我有体会，因为在这个阶段，我觉得比以往任何阶段都赋予了你们自主学习的这样一种氛围，自由发展的空间就会更大。你们的课程将会更少，因此你们可以自由安排的时间将会比你们前面更多。你们摆脱了各种方面的，包括来自家庭，来自父母对你的各种限制。所以这段时间给你们创造了最大的自由，而这种自由对你们说来是十分宝贵的，因为要给你们这个自由，目的就是希望把你们培养成为积极而富有创新的思维习惯。
爱因斯坦在回顾自己的求学经历的时候就曾经说过，说现代的教育方法很容易扼杀研究问题的神圣好奇心。而如果没有自由，那么这种好奇心就会不可避免地遭受夭折。因此爱因斯坦强调自由行动和自我负责的教育比那种依赖训练，依赖外界权威，依赖那种追逐名利的教育实在是要优越得多。其实教育家怀特海德把青年人的智力发展分成三个阶段，首先当然是对事物建立模糊的认识，有所启悟的阶段，其次是对相关的知识进行条理化、系统化的阶段，最后则是对各类知识进行融会贯通、综合运用的阶段。对青年人的心智发展而言，前两个阶段是重要的基础而已，最后的综合运用的阶段则是更加关键。如果做不到融会贯通、综合运用，那么我们所学的知识就仅仅处在一种被记忆和相互隔离的状态，不仅无法帮助我们建立起对事物的整体认识，更无法帮助我们开展创造性的活动。而我认为训练和帮助我们融会贯通、综合运用知识的一个最为有效的办法就是从事一段扎实而又严谨的学术研究，尽管学术不一定成为你的终身职业。因为学术研究是一种驱动力、建构力很强的学习活动，它激发我们的求知欲望，推动我们深入学习相关的知识，主动去涉猎新的知识领域，从而不断拓展和充实我们的知识结构。基于这样的知识结构我们能够逐步建立起合理的概念框架，对客观世界和主观世界进行相对独立的分析和判断，并逐步形成一贯的稳定的看法。毫无疑问这是一种更加独立和自由的思想状态，也是一个人的心智走向成熟的标志。
学术研究是一种需要行动力、创造力和持续的学习活动，学术研究的工程是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程。推动这个过程向前发展的是研究者的行动力和创造力，其中也包括了一种持久力，一种耐心。因为学术研究往往都是成功的少，失败的多。而成功是建立在大量失败的基础上，而且学术研究无论是在查阅资料，做实验，还是搞研究，写报告都需要我们沉稳踏实地做事，逢山开路，遇水架桥，不放弃，不浮躁、不懈怠，用足够的耐心和韧劲把研究推向深入。在这个过程当中，如果我们准确把握事物的内在规律、综合灵活地运用所学的知识，就有可能有创造性的发现和发展，分析和解决一些重要的问题，从而为事物的发展做出独特的贡献。
学术研究还是一种互动性、合作性很强的学习活动，尤其是对当今的学术，在大学里的每位研究生在导师的指导下开展研究。大学的重要任务之一就是让富有经验的老师与富有想象力的学生结合在一起，开展专业性的、创造性的学术研究活动，而同学之间的交流合作也是大学里极为重要的学习优势。正如教育家纽曼所说过的当一大群青年人敏锐、开放、富有同情心、善于观察，他们走到一起，并且自由的相互交流，他们肯定就会彼此得到学习。所有的交谈就是对每一个人的一系列的讲座，日复一日的从他们自己那里得到了种种的新的观念、观点和新的思想材料，独特的判断原则和行动的原则。
在我当研究生导师的过程当中，我发现了一个简单的规律，这个学生他毕业的时候学术研究的成就或者他做得好坏，论文的质量跟他入学时候的考试成绩关联性并不大。但是跟一点因素的关联性很大，凡是跟他的同学能够友好相处，凡是跟导师有足够的沟通交流的，那么他的学术研究，他的论文必定会达到最佳的地步。因此我认为同学之间的学术探讨将有助于培养我们一种很好的与人交流的能力，在这种学术的交流当中，大家会努力把自己的观点讲清楚，把他人的思想听明白，然后共同追溯理论的根源，进行逻辑的推演。在遇到分歧的时候，大家不会有意气之争，也不会寻求表面上的和谐，而是深入剖析问题的本质，努力在更深的层次上来认真分析，达成共识。这一种理性平和的交流既有建设性又有包容性，它是我们在多元的社会和文化环境里面需要具备的一种非常重要的文明素质和领导能力。
正因为学术研究具有上述的特征，所以我坚定地认为，一段扎实严谨的学术训练会很好地塑造我们的心智。它能够帮助我们更加深入地理解这个社会，更加清晰地思考和表达自身的想法，更加善于发现和解决问题，更加善于交流与合作，并且养成我们全面综合的做事能力和严谨踏实的做事的习惯。因此无论你们今后从事什么职业，无论你们今后进入哪个知识领域或者是职业的领域，这些重要的能力和品质都是极其有效的通行证。
所以让我回到最初的问题，我们今天各位同学是为何而来，作为校长和一位研究生导师，我真诚地希望你们是为研究而来，是为学术而来。希望你们通过一段扎实、严谨的学术训练，让自己成长为具有全面素质和专业特长的新人才。为学术而来，但不一定是为学术而去。但为学术而来，你一定是为研究问题而去，因为无论从事什么职业，从事什么领域，你将会在今后的人生道路上都会遇到各种各样的问题。我想我们复旦之所以能够享誉海内外，之所以能够吸引世界各地的优秀青年来学习深造，关键在于我们所培养的人都能够满足我。作为国家重点建设的大学，我们必须自觉承担起这个使命，为国家和社会培养出一批又一批的高素质的创新人才，我衷心期待各位新同学，能够和广大的师生员工一起努力，为促进国家和社会的发展而来学习，为促进复旦大学的发展而努力奋斗！
最后再一次表示复旦欢迎你们，同时复旦也祝福你们！谢谢大家。
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