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新生开学典礼发言稿
现如今，发言稿的使用频率越来越高，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编为大家整理的新生开学典礼发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
新生开学典礼发言稿1
敬的领导老师、亲爱的同学们：
你们好！
踏着九月的金色阳光，我们完成了小学五年的学习生活，从今天开始我们就是一名初中生了，作为xxxx中学的七年级新生，我们倍感自豪。今天，我有幸代表七年级新生在这发言，心里更是无比激动。
我们的校园美丽整洁，这里有兢兢业业，以身作则的领导，有学识渊博。认真负责的老师，有精神饱满，好学上进，求实创新的学生。能融入到这样的学习环境中，是我们每一个七年级 学生的幸运。这里，绿色的校园是那么的吸引人，五彩缤纷的花坛，绿草如茵的操场，似乎都在向我们招手。在明亮的教室中，与可亲可爱的同学一起学习，知识的大门向我们敞开。
我们进了环境优美的中学，就应该做最好的中学生。如何做最好的中学呢？我想，应该做到以下几点；
一、认真学习《中学声日常行为规范》，严格执行规范，用规范来指导自己的言行。
二、 树立远大理想，正确的人生观，自觉抵制不良思想的侵袭，不接触不健康、低级趣味的东西，学做品德高尚的人。
三、 明确学习目的，端正学习态度，认真学好各科文化，在班内形成“比学赶帮超”的氛围。
四、 尊敬师长，团结同学。对学习有困难的同学大家要伸出援助之手，多指导，多关心，以达到共同提高的目的。
五、 要自强自立，作为中学生我们不能象小学生那样，事事要父母操心，我们应当自己来管好自己的生活、学习。
六、 要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游。
同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只有付出了，才会有收获。相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，三年后，我们一定会成长为有理想，有道德，有文化，守纪律的合格中学生，给社会，给学校，给家庭一份合格的答卷。
我的发言完了，谢谢大家！
新生开学典礼发言稿2
亲爱的全体同学：
大家晚上好！
在这美好的金秋九月，在这开阔的运动场上，我们在这里隆重举行xx大学20xx级新生开学典礼。在这个喜庆而又值得纪念的时刻，我谨代表学校，向来自全国30个省市区，来自世界35个国家和地区的xx大学所有20xx级的13630名本科生、4247名硕士研究生、224名博士研究生和420名留学生表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！向辛勤培育同学们的家长和老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢！
同学们，高考前的5月20号，我以xx校长的身份通过大河报向同学们发出召唤：“扎实迎考，从容面对，努力收获每一个成功！xx大学欢迎你”！你们每人的录取通知书上，第一次通过校长签章的方式对每位同学表达了欢迎！从研究生同学在家里通过网上选宿舍，到火车站的迎接，以及迎新点从学院楼搬到了宿舍楼；还有第一次为每个新生班配备班主任，为72名家庭困难学生提前设助学岗；学校彻底整修了11万平方米的公共教学区，为老校区的学生宿舍恢复或新装暖气，主校区还竣工了两栋新宿舍楼，新建了宽敞明亮的太阳能浴室……学校的老师们像迎接自己的孩子一样迎接所有18521位新同学！今天，所有在家的校领导，学院与部门领导、辅导员、班主任、以及学校部分老师、高中老师与家长代表，在这里举行可能是全国高校最大规模的新生开学典礼！
作为大学的第一课，我想讲两个故事，与同学们分享。
第一个故事是毛竹成长的启示。在我国东北生长着一种毛竹，在长达4年的时间里，仅仅长了3公分，而从第五年开始，便会以每天30公分的速度疯长，短短的五六周时间可以长到十几米。而实际上，在前面的四年，这种毛竹表面上看长得非常的慢，但它的根在土壤里却延伸了数百平米，前面的付出就是为了扎根，是为以后的快速成长做积累。我们的校园有竹子，也有大片的竹园，我们看到茂盛的竹子，更要想到竹子的习性与毛竹成长的故事。大学阶段4—5年的时间，研究生阶段3—4年的时间，你们要牢牢扎根，厚积才能薄发！凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。
第二个故事是我十几年前的一个经历。当时，我以一个学院院长的身份接待一个地方企业的董事长，他的文雅举止、他的精辟见解、他的精明干练给我和我的同事留下了深刻的印象。当我们问起他的求学经历时，他笑称他是社会大学毕业的。他讲了他错过上大学机会后如何开始自己的创业，如何刻苦学习知识、如何经历磨难与成长、又如何学会驾驭自己事业发展的故事。但令我没有想到的是，他说，他一生的遗憾是没有进过大学，没有接受过大学系统知识的学习，但幸运的是，他在社会大学里学会了成长与成才！
两个故事的启示是：在大学，要扎实的学习与生活，更要成长与成才！所以，我今天的演讲主题是：“xx，人生的大学”。这里有两层意思：一是xx是人生的大学，二是希望每位同学在xx上好人生的大学。通过每位同学的成长与成才，来建构xx这所人生的大学。
首先，我从几个角度来介绍xx大学，概括为“大”、“全”、“厚”三个字。
xx的“大”，就是规模大，贡献大。学校面积大，4个校区占地6540亩；校本部有普通本科生5。2万人，研究生1。5万余人，留学生1400余人，在校生规模近7万人，列全国高校之首；有6000多名教职工，3400余名专任教师，教师规模位居全国高校前列。第一附属医院被称为亚洲最大的三级甲等医院，九家附属医院年门诊量达到1000余万人次。我们的大，还表现在我们的校友规模大，近50万xx毕业生为国家和河南的经济社会发展做出了重要贡献。
xx的“全”，就是学科全，专业全。学校有124个博士点，数量居全国高校第25位；有237个硕士点，数量居全国高校第12位；有图书馆藏书800万册，分布于4个校区。学校有107个本科专业，较之全国高校的校均专业平均数多出一倍。学校学科专业涵盖了理学、工学、医学、文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、农学、艺术学12大学科门类，是一所名副其实的“综合性大学”。
特别介绍一下这个“厚”，就是办学和文化底蕴深厚。我校的医学起步于上世纪二十年代的德国医学体系，开创了中原医学发展的先河；我们的文理学科成就于新中国成立的第一所综合性大学——原xx大学；老工大是河南少有的部属高校，为我国化工产业发展与河南的工业化做出了特别的贡献。三校合并的xx大学被誉为融合与发展最好的学校之一。xx的文化有四个方面的基因融合与博大精深。一是植根中原，中原文化的博大精深和沉稳厚重；二是大学的开放，来自全国30个省市区、来自世界60多个国家的同学们多元文化交融；三是文、理、工、医等多学科交叉的综合性大学的文化，知识的交汇与碰撞所带给每个人的是不同的感受与收获；四是三校长期形成与积淀的校园特色文化。我很难用一句话把xx的文化内涵说清楚，但我清楚这种文化在全国其他地方很难找到，在全世界其他地方也很难找到。我经常在主校区散步，沉浸于它的幽静，我一踏入老校区，就会产生一种敬畏。我能感受文化的存在，但又无法捕捉到它的所在。我们可以有同样的教科书、我们可以有同样的教学计划，但我们大学不可能有相同的文化。这就是xx的唯一性，也就是你们成长与成才的环境。我们说，要成为xx人，不仅要在这里上过课，更是要在这里经受到它的文化熏陶！
校园文化的载体，是我们的老师，是我们的同学。在他们身上，集中体现了传承与创新，乃至创业。我们有几十年如一日深入食管癌高发区，研究发明了著名的“沈氏拉网法”已故的老一代科学家沈琼教授；我们有行医70年、98岁高龄仍在社区坐诊，感动中国的五附院已故的“医生奶奶”胡佩兰；年轻的有荣获中国青年女科学家提名奖、放弃国外优厚待遇回国从事科研、被称为河南的“居里夫人”的许群教授，一大批的大家和学者。学生当中，有数学与统计学院20xx级学生王硕等创立的苗木经济创业团队，成立一年半来，便创下500万元的营业额；水利与环境学院20xx级本科生闫鹏飞同学荣获“中国青少年科技创新奖”，自该奖项评选九年来，我校先后有7名同学获此殊荣，获奖数量位居全国高校第二位；我们有物理工程学院的科研创新团队被授予全国首批“小平科技创新团队”称号。这两个奖项是国家授予的全国青少年最高科技奖……我在这里想说的是，这里有浓郁的创新文化，这里有肥沃的创新土壤。xx为每一位同学学习、生活、成长、发展提供了平台。传承知识、创新创业、获得能力、提升素质。这，就是人生的大学。
如何上好人生的大学？这里借用梁启超先生当年在清华大学演讲的三问三答与同学们来探讨。一问“你为什么进学校”？回答是“为的是求学问”。再问：“你为什么要求学问？”回答是：“为的是学做人”。三问：“要做什么样的人”？回答是：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。这个回答出自《论语》。意思是有智慧的人不会被外界事物所困惑，有仁德的人不会为成败得失而忧虑，勇敢的人不会被困难挫折所吓倒。“知者、仁者、勇者”，它不仅给出了成长与成才的标准，更明确了人生大学的目标。
希望你们做一个“知者”。知者，顾名思义，就是有知识的人。怎么叫有知识，首先是要学好自己的专业，要有专业知识。现代社会的分工很细，专业知识对每个人都是必不可少的。请记住，不管你目前对专业了解如何，但一定要学好基础课，打好专业基础十分重要。它的重要在于，这种学习是“过了这个村，就没有这个店”。我当大学校长，人们问的最多的问题是哪个专业好，实事求是讲，我一直都没有给出一个让家长和问询者满意的答案。因为我的答案是，从成才的角度讲，“行行出状元”。爱自己的专业有个过程，但一定要爱自己的专业，这是学好专业的前提。其次是要知识面宽。高考改革将不再分文理，我特别赞同。理工科生不会表达，也同样会影响到你的发展；学医的光懂生理不懂心理，也难成为好医生；文科生不懂一些自然的规律法则，也难勾勒现实的社会。第三是避免眼高手低，动手能力差。看到别人做，自己总是不屑一顾，但自己动起手来总是哆哆嗦嗦、无从下手。常言道，实践出真知，真正的知识要去悟，不要轻言“知道”。知者的最高境界是学会如何获得知识，如何形成自己的逻辑与思维，以及更加的理性。说到方法论，我想请同学想一想，你们刚刚高考的胜利，除了知识优势外，可否还有方法论上的成功。我经常听家长讲，孩子上大学一学期回来，就有明显的变化，这种明显变化是什么？是你们的思想与思维，是你的理性与成熟。我期待着你们第一学期的变化，更期待你们不断的变化。
希望你们做一个“仁者”。仁者，就是仁德之人。大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。人有两种力量最有魅力，一种是品德的力量，一种是思想的力量；品德彰显着一个人的涵养，思想决定着一个人的高度。除了前面这些大的道理，我想讲一件今年毕业典礼授学位的细节，作为对每位同学的尊重，老师们都穿上长袖衬衣，打上领带，尽管有厚厚的学位服加身，甚至还要站上一两个小时，但仍然满怀喜悦。但看到个别同学穿着拖鞋，学位服内套着太随意的服装走上来时，心里涌现出的是一种说不出来的滋味，甚至有一种作为师长的失败感！生活中有许多细节需要我们注意，生活的细节也会表现出一个人的品行与修养！今年学校给每个新生班配备班主任，有人问为什么配班主任，我们给班主任的定位是：专业的导师、人生的导师、永远的朋友。如果我们xx培养的学生连基本的礼数都不会，连基本的尊重都不知道，这无疑是一种失败！我去课堂听了几次课，发现一开始上课学生连起立问好都没有，原因可能是多方面的，但是是不应该的。我今天在这里讲这些事，就是希望所有的同学，特别是20xx级的同学们注意这些细节。不知大家能不能做到？学会自理、尊重同学、诚信考试、多给父母打电话，等等等等。希望大家注意去做，养成习惯，形成习性。今天的提醒就是相信大家能够做好！这也是人生大学要培养与学习的。说到立德，还要说说价值观的问题。在今年五四青年节考察北京大学时强调，抓好青年时期的价值观养成十分重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错，人生的扣子从一开始就要扣好。的比喻非常深刻，希望大家能够受用一生。
希望你们做一个“勇者”。勇者首先是一个坚强的人。毋庸置疑，过去的你们都是成功者，学习的优势明显、优越感强。但今天，你们在这里，也会面对学业的压力、失恋的痛苦、考试挂科的煎熬等等。大学是一个人生的舞台，是一个充满竞争的舞台，希望你们做勇者，不断锤炼坚强！在这里，我把送给毕业生的四个字，提前送给你们。我送给20xx届毕业生的赠言是自信，自信面向未来。自信是一种积极的心理状态，是对自我能力、自我价值和事业追求持有的坚定不移的信心。我送给20xx届毕业生的赠言是开放，开阔胸怀，放眼世界，就是要有开放的心胸和宽阔的眼界；就是要海纳百川、博采众长；就是要做事大气、做人大度。自信与开放是xx的文化，更是xx人的特质！
作为勇者，还要是一个有责任感的人，一个勇于担当的人。我们处于一个伟大的时代，中华民族的强大是人类进步的最重要标志之一，是对人类发展的最大贡献！同学们基本上是九零后，还有一位零零后，天降大任于你们也。梁启超先生三问里，上大学是为了增加知识与才干，是为了做人。生活在这个伟大时代，就是要为社会的进步与人类的文明做贡献，并且能够做出贡献！希望同学们在学好专业知识的同时，多参加一些社会实践活动，特别是能够进行一些创新甚至创业活动，提升能力，全面发展。这是一种责任，是一种担当！
同学们，你们选择了xx，开始了我们一生的缘分。因为这种选择与缘分，老师们将不遗余力，为同学们学习与成长创造条件，提供服务。希望同学们要珍惜美好时光，努力成为知者、仁者、勇者，以更加自信的心态与更加开放的胸襟，在人生的大学里，演绎你们每个人的绚丽人生！
让我们xx人都为此做出无悔的努力！
谢谢大家！
新生开学典礼发言稿3
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
非常欢迎同学们来到我们美丽的Xx中学，更热情的欢迎来自这个炎热的夏天，这个夏天以非同寻常的温度热烈地拥抱着我们新高一的每一位同学，这热烈的拥抱是无比热情的欢迎，更是非常严峻的考验。
但是，同学们经受住了这严峻的考验，从这几天的学习中，从刚刚结束的军训中，我看到了同学们严以律己、吃苦耐劳的品质；我看到了同学们坚持不懈、顽强拼搏的精神。
你们用自己辛勤的汗水和无声的行动，为刚刚开始的高中生活写下了精彩的第一页。
大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨。经过了夏天高温的严峻考验，经过军训的严格训练，相信你们会变得更加成熟、稳重和自信，也希望这种品质和精神在你前行的路上一直伴随着你。
“人间春色本无价，笔底耕耘总有情“，只要从内心深处充满了对教育事业的热爱，就会点燃一支火把，照亮一片心灵。为了你们你们的明天，我们愿意奉献今天，用汗水铺就你们的成功之路，用知识照亮你们的梦想之门。
同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，师生团结一心，携手共进，去创造美好的明天！
谢谢大家！
新生开学典礼发言稿4
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
在这金秋送爽的九月，我们怀着无比激动的心情走进了中学的大门，圆了我们的中学梦。在新学年的开始，在教师节来临之际，请允许我代表全体七年级新生向在工作岗位上辛勤耕耘的学校领导、老师说一声：“你们辛苦了，谢谢你们”，同时我也向跨入草堰二中的新同学们表示热烈的祝贺。
多姿多彩的9月是收获的季节，回想小学时，我们为实现升入学校的目标而奋发努力，那时的我们在闲暇之余也曾梦想过丰富多彩，激情飞扬的中学生活，精彩的学问由你钻研，广阔的球场任你驰骋，多彩的生活随你演绎。
终于，一分耕耘一分收获。我们跨入了草堰二中这所大丰市先进中学，置身校园，球场上同学们生龙活虎，英姿风发，漫步花园，微风吹拂。这是活泼与静雅的完美结合，是我们所向往的神圣的高中殿堂。
跨入二中的校门，是我们攀登科学与人生高峰的新的起跑线，从这里，我们要向新的目标奋发迈进。
初中对我们来说是一个全新的环境，我们怎样在新的学习环境中发挥自己的力量，为我们的未来夯实基础呢？
一要转变认识，端正态度。由原来的“要我学习”转变为“我要学习”，要逐渐适应我校的“先学后教，当堂训练”的教学模式。初中的课程种类多，有难度，是学习生活中的巨大转变，我们要树立扎实学习、刻苦勤奋、积极主动、不遗余力的学习态度，认真对待学习中的困难和困惑，勤思善问、团结协作，多与同学和老师沟通，多问几个为什么，把学习当作自己生活中的首要事情来做。
二是要积极参加各种实践活动，培养动手实践能力。学习不是只死记硬背，而是要能力突出，德才兼备，这样才能成为新世纪合格的中学生。而参加各种实践活动，正是对我们全面的磨练，也是我们体验生活、增长见识的有益途径。
三是培养坚强的意志品质，养成能吃苦、挑重担的意识。世上从没有轻而易举的成就，成功的道路上布满了荆棘，充满了困难，我们要时刻保持面对困难，战胜困难的勇气，把困难和挫折当成通往成功的必不可少的一部分。
同学们，让我们加倍珍惜这美好的学习环境，加倍努力地在知识的海洋里遨游，在这美好的年华，为自己的成功汲取更多的营养，为自己的未来谱写光辉的一页。
请领导、老师们放心，今天我们以草堰二中为骄傲，明天我们会努力使自己成为草堰二中的荣耀。我们必将是草堰二中辉煌的延续！
谢谢大家！
新生开学典礼发言稿5
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!很荣幸能站在这里代表全体新生致辞。
三年拼搏过后，我们终于亲手推开梦想的大门，步入高中的殿堂。于是，在这个秋高气爽的时节，我们光荣地站在这里，成为育明高中20xx级一名新生，怀揣着期待迎接崭新的高中生活，预备着用自己未来的努力为育明再续辉煌。
佛曰，红尘滚滚，芸芸众生，缘分缘散，处处皆缘。我们相识并相聚于此是一种缘分，用张爱玲的话说，我们于千万人中遇见自己所要遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。而步入校门的那一刻，更是注定我们与这所学校结下了不解之缘。初中三年的拼搏让我们追随梦想的脚步来到这里，来到这座我们曾在心底无数次描摹过的学府，走进未知但闪烁着美好的高中生活。此时此刻，我们心中充盈着喜悦与幸运感，当然还有感激，感谢身边所有悉心关怀并默默支持我们的人，也感谢自己，没有辜负这一段青春。
光阴易老，却也见证了我们的成长。岁月目送我们由懵懂走向成熟，由单纯走向深沉，由肤浅走向高远。在这里，我们还将学会心系民族，胸怀理想，追求荣誉。
所谓民族，并不仅仅是源远流长的血脉，错综复杂的关系等外在表现，更重要的是熔铸于每一个人灵魂中的精神与气节，它推动整个民族在历史的长河中发展壮大，生生不息。梁启超在《少年中国说》里说："少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。"作为新的一代人，我们的身上寄托了民族的全部希望与未来，我们的人生价值与国家，与民族的发展密不可分。因此，我们应有兼济天下的广阔胸怀，将民族的兴衰荣辱铭记于心，承载着腾飞的梦想勇往直前，尽一个青少年所承担的责任与义务。
然而我们的奋斗需要明确的目标，这便是理想。苏格拉底曾说，世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。由此可见，远大的理想为我们指引人生的航向，如同提灯的引路人，在我们迷惘的时候导向，在我们退缩的时候鞭策。胸怀理想，让我们更加坚定地走上通往成功的坎坷小径，进而实现个人与民族的双重价值。
荣誉感则是这一过程的推动力，当我们为荣誉而不懈奋斗之时，便会在不知不觉中向着理想迈出坚实的步伐。那取得的一项项荣誉正如同我们在人生之路上留下的足迹，每一个都预示着成功的靠近。在某种意义上，为理想而奋斗的过程就是追求荣誉的过程。追求理想的道路上，我们和民族荣辱与共。
未来的无限魅力，恰恰来自于它的不可确定性，也是我们唯一有能力改变的光阴。高中三年正是最明艳的青春年华，理应留给梦想。明确目标，坚定信念，执着前进，我们相信，一切皆有可能。三年时光可以改变很多，而它最重要的意义，在于我们需要在这时确定人生的航向。昨日的荣辱都已成为历史，我们的面前还有值得探索的远方，还有需要描绘的未来。军训是对品性的磨砺，更是对人格的提升。我们相信自己能保持军训时的优良作风，尽快适应新的环境，迅速进入学习状态，不负父母的期盼，恩师的厚望，用行动书写自己的传奇。人生而独特，每个人都有能力创造奇迹。希望在三年之后，当我们回首往事的时候，就像保尔·柯察金说的那样，"不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧",而是对自己说，我没有辜负这段最好的岁月。成败又如何，搏一无怨无悔，足矣。
站在这个崭新的起点，让我们携手向理想进发，为民族，为学校，也为我们自己摘得前所未有的荣誉。既然缘分让我们相聚在这里，我们便永远在一起，同荣辱，共进退，期冀在未来的一日，破浪远航!
三年青春荒唐，我们，终不负你。
谢谢大家。
新生开学典礼发言稿6
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫林雨，来自美丽的泉城济南，毕业于山东建筑大学，通过自己的不懈努力，最终考取了苏州大学光学工程专业的研究生，很荣幸能在这金秋九月与同学们相聚在古色古香、如诗如画的苏大校园，苏州大学既有着深厚的文化底蕴，也充满了浓郁的时代气息。我们即将在这里开启人生道路上一个崭新的重要篇章，在这样一个激动人心、值得纪念的日子里，请允许我代表物理与光电·能源学部20xx级全体研究生向为我们入学做出精心安排和热情服务的各位领导、老师们以及同学们表示最衷心的感谢！
我们来自于五湖四海的高校，时光如白驹过隙，弹指一挥间，四年的本科生活如梭而过。曾经，我们是象牙塔中逆流而上的莘莘学子，如今，我们怀着同一个求学的理想，从祖国各地汇聚在这所物华天宝、人杰地灵的学府。回首过往，我们曾经通宵苦读的滴滴汗水，奋笔疾书的风发意气，以及彻夜难眠的苦苦等待，那一个个求学路上的悲喜瞬间见证了我们履行誓言、坚守信念、执着梦想的青春岁月。如今，那些挥汗如雨的付出已变为今天踌躇满志的希望。今天的我们，终于能在这里绽放出最自信的笑容，赶赴这一场凤凰花开的邀约。
走进苏大，你会发现这里风景独好！不仅有落英缤纷，诗情画意的曲径通幽，也有茂林修竹，常伴丝竹管弦之音的尊师轩；茶余饭后，情人坡上其乐融融，铃声响起，各院学子行色匆匆；图书馆里的万卷藏书，东吴桥下的咖啡三明治，还有黑暗料理界的种种小吃。这一点一滴，都是苏大的婆娑丽影，来到这里，你会不知不觉的就爱上这片土地！
世纪沧桑，春华秋实。一百一十多年来，苏州大学沐江南地域之灵气，循求传统之文脉。而我们物理与光电·能源学部从始建于1914年的东吴大学物理系一路走来，已经成为苏州大学历史最为悠久的院系之一。经历百年风雨沧桑，学部已经发展成为国内重要的物理、光电、能源等学科科研和人才培养基地。这里的一切都深深地吸引着我们、激励着我们。这里有舒适宜人的学习环境，有我们渴求的书林瀚海，有我们企盼的学界鸿儒，有设备最先进的全国重点实验室，更有我们向往的开拓进取、勇于创新之精神！
狭路相逢勇者胜！经过考验磨练的我们，更加成熟、稳重和自信。然而现在，我们这些曾经的胜利者将要从零开始了。在本该属于收获的季节，我们要把一颗颗梦想和希望的种子深埋在苏大这块沃土之中。但是播种并不一定意味着收获，今天我们以苏大为荣，明天我们能否成为苏大的骄傲，这是我们每个人从现在开始就要认真面对的问题。
与本科生相比，我想研究生的学习更加需要自主性和创新性。自主性主要体现在我们对知识的主动学习和探索，而创新性则体现在我们需要寻找自己感兴趣的一点并在已掌握的知识体系上进行深入研究，从而力争找到新的突破！
在我们之前，一代又一代的苏大人在科学精神的指引下，在学术园地中勤奋耕耘，为中国和人类的科学文化事业做出了重要的贡献。前辈们以他们无愧于时代的光辉业绩铸就了今日苏大的骄傲，作为苏大的研究生，将来我们不仅要完成自身的学习、科研任务，更要肩负起承接苏大学术传统，传递知识火炬的使命；我们不仅要学习、研究已有的知识和技能，更要发挥青年人的创新能力，创造出新的学说、理论和技术。我们将努力实践“勤奋、严谨、求实、创新”的学风，勤奋学习，专心科研，续写苏大新的辉煌。
如今，在这新的起点上，未来只会是更加广阔！我们心中也更是充满了期待：期待着更多的机遇与挑战，期待着结交各方英才，期待着更为硕果累累的三年。在未来的三年里让我们自强不息，永不言败，从困难中认识自我，从独立中体验自主；让我们博学日新，德行天下，从学习中寻求真理，从生活中感悟人生；天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物，让我们以海纳百川之胸襟和气度，揽万卷文集，及百代精华；养天地正气，法古今完人，让我们尽自己最大的激情和创造力去追求梦想，在以后更为激烈的竞争中乘风破浪，打造更加辉煌灿烂的明天！
我的发言到此结束，谢谢大家！
新生开学典礼发言稿7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
沐浴着九月的金色阳光，伴着中秋的清爽的秋风，我们踏进了明德学校的大门，成为一名光荣的明德学校的初一新生。
今天，在这里我作为初一新生的代表，在这里发言，我倍感荣幸。此时此刻我的既兴奋又激动。
兴奋，是因为这里有干净整洁、环境优美的校园，有优良的校风，先进的办学理念；兴奋，因为这里有乐于奉献，诲人不倦的老师，有“求真、求实、求新”的教风，他们甘于吃苦，乐于奉献，诲人不倦；有“好学、好思、好问”的学风，他们精神饱满，好学上进，求实创新。有团结友爱、勤学好问的同学。能融入到这样的学习环境中，是我们每一个初一新生的幸运。
激动，是因为来到这个新的集体里，这里，承载了老师的汗水，家长的期望，还有——我们的梦想。值此教师节即将来临之际，我代表所有初一新生向我们辛勤的园丁道一声：老师，您们辛苦了！同时，我还要代表所有初一新生，向老师，向高年级的同学们郑重地表个态：
第一，作为一名新时代的中学生，我们会以《中学生行为规范》、《中学生守则》严格要求自己，不做任何有损中学生形象的事情。
第二，热爱祖国，树立远大理想和正确的人生观，自觉抵制不良思想的侵袭。诚实守信，尊敬老师，礼貌待人，勤奋学习，上课专心听讲，勤于思考，勤劳俭朴，孝敬父母，关心集体，爱护公物，学做品德高尚的人。
第三，坚持体育锻炼，讲究卫生，正确对待困难与挫折，保持身心健康。
第四，我们还要多读书，读好书，在书籍中汲取营养，在知识的海洋里遨游。第五，作为中学生还要自强自立，我们不能象小学生那样，事事要父母操心，养成自理的能力。
同学们，知识在于积累，天才在于勤奋。我们清楚地知道：学习是取得成功的基础，只有青少年时期努力学习，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的基础。实践是取得成功的源泉。在掌握知识的基础上，我们还必须到生活中去汲取养料。奋斗是取得成功的关键。只有不断奋斗，努力进取，才能使学习和实践的成果得以充分展示。在这一点上，我们要向初二初三的大哥哥大姐姐们学习，学习他们刻苦钻研奋力拼搏的精神。
我们知道，升入初中，学习任务会变得很艰巨，我们要做好充分的心理准备，我们会用心去学，努力拼搏，保持良好的心态，迎接新的学习生活。爱迪生说过：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”如果爱迪生怕吃苦，不勤奋，就不会有电灯，留声机等1000多项伟大的发明；如果牛顿不喜欢思考，懒得动脑筋，就不会有万有引力定律的发现；如果袁隆平没有走遍全国各地，去培育，实验，那杂交水稻到现在也许还只是一纸空文？？许许多多的例子，向我们证明，只有勤奋努力，才能取得成功。
同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只要付出了，都会有
收获。相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，三年后，我们一定会成长为有理想、有道德、有文化、守纪律的合格中学生。
我的发言完毕，谢谢大家！
新生开学典礼发言稿8
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我发言的题目是《修我戈矛，奋战高二》
光阴似箭，岁月如梭，不知不觉我们已经高二了。高二，作为整个高中学习的中点，就像房子的大梁一样，承上启下，其重要性不言而喻。
在高二，我们不能像高一那样混混噩噩的度过，而应该付出行动，为理想而战！如果说在高一，我们还可以用环境不适应，同学不熟悉，时间还很长等等借口搪塞敷衍，掩饰自己的懒惰，给自己以一份心理安慰，让自己的懒惰生活过的心安理得。那么在高二，环境已经适应，同学已熟悉，时间将过半，我们还有什么理由去懒惰，去搪塞，去自我安慰，去心安理得？我们还能打着什么样的幌子去放纵自己，宽容自己？在高二，我们理应勤奋努力，积极进取，严格要求自己，为高三的冲刺多争一些时间，为将来的拼搏夺得更大把握；为自己的未来多赢一分，为自己的人生多添几分精彩。
在高二，我们不能再懵懂迷茫，找不到方向；而应该认清自己，坚定目标，脚踏实地，向着目标前进。在这个过程当中，难免会遭遇挫折坎坷，但那绝不是难以逾越；一定会承受误会疑惑，但那绝不是难以化解。只要我们愿意去做，愿意去想，愿意去努力，愿意去拼搏，一切问题都将不再是问题。我们要相信：困难多，我们的办法更多；疑惑大，我们的凝聚力更大；目标难实现，我们就创造条件去实现。只要我们认认真真地努力，一步一个脚印地走好每一段过程，我们的梦想之花一定会美丽绽放。
在高二，我们不应该再推卸责任，把重担推给别人；而应该担起梦想的重担，扛起责任的大旗，勇敢面对，自己为自己负责，自己为自己代言。我们不应该在每一次考试过后，盯着分数不高的试卷，然后叹息：啊，这不怪我，老师没讲到；这不怪我，这题没做过；这不怪我，
这题超范围了。试问在高考的时候，会不会是每道题都被老师讲过，会不会是每个题都被你做过，又会不会管你所谓的超范围？答案是否定的。试问在日后的拼搏中，残酷的现实、竞争的压力、失败的痛苦，有谁会替你承担？当然是我们自己。所以，我们应该学会承担，学会面对。跌倒了，我们自己品尝疼痛，使一把劲，自己爬起来；失败了，我们自己承担痛苦；痛定思痛，继续愤然前行！
在高二，我们不能再像小孩在一样去斤斤计较，整天为一些鸡毛蒜皮的小事儿烦忧，为别人的点点过失，而给自己套上沉重的枷锁；我们应该胸怀坦荡，平静乐观。我们不能再去抱怨学校，抱怨环境，抱怨饭菜不够好，抱怨房间不够暖，抱怨班主任不够理解自己，抱怨校领导太过冷漠无情??整日里牢骚满腹、斤斤计较，必定会影响我们的学习。因此，不妨放宽胸怀，坦然面对，平静地去对待各种误会与烦恼，宽容他人的过失，为自己留一份宁静，留一份淡然，专心做自己的事情，闯自己的未来。
在高二，我们勤奋努力，积极进取；在高二，我们认清自我，坚定目标；在高二，我们勇于承担，敢于面对；在高二，我们大度宽容，平静坦然。
在高二，披我战袍，修我戈矛，为梦想而战。为自己拼一个海阔天空，为父母赢一个扬眉吐气，为学校争一个誉撒千里。 谢谢大家！
新生开学典礼发言稿9
尊敬的`各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是20xx级XX专业的硕士研究生XX，今天很荣幸地站在这里，代表全体老生，向在座的级的新生道一声：欢迎你们加入和回归到我们中山大学地理科学与规划学院大家庭的怀抱！
说“加入和回归”，因为在座有一部分人是从外校或外单位第一次新来到我们中大地院，那还有一部分人是本科就已经在中大，或保研、或考研、或支教、或工作之后，又再一次回到我们中大地院。无论是新近加入或是再次回归，研究生阶段的学习和生活对大家来说都是一段新的开始。从这个角度来说，我希望以经历了一年研究生生活的学生的身份与大家分享一点点心得与体会。
我们总会问到这样一串问题：为什么要读研呢？这个问题会被外人甚至被自己问过很多遍，即便我们现在都已经是研究生了，但每每给出答案时，我们都可能会觉得有一些含糊不清或者不那么坚定。最笼统的回答就是——为了找个好工作。接着就会问，读了研就好找工作了么？从现实的情况来看，处境还是挺严峻的，并不比本科毕业好多少。接着又会问，那读研都不一定能保证找到好工作，那为啥还要读呢？也有一个笼统的回答，叫做可以拿个高文凭。那又要问，在这个注重能力，文凭贬值的年代，高文凭又能如何呢？这时候，往往我们会安慰自己，想着走一步看一步，既然已经读研了，不可能就放弃不读了，等毕业了再说。就是这样一串问题，每每问到最后都会变成自我安慰，然后不知道哪天，这串问题又会再次出现。
我去年这个时候也曾被这串问题所困惑，走出这段迷茫期是需要自己花时间去思考去经历的。在这里我也只能说一些自己感悟到的结论性的东西。简单来说，就是：读研的目的应该是人生的目的的一个子集。如果只把读研的目的简单地考虑成/为了找一份好工作，那便是过于狭隘了。好工作只是能营造好生活的手段之一，而想要拥有好生活不单单只是拥有好的工作，而是要能实现自己的人生价值与目标。如果站在这个角度去思考，读研也好，工作也好，都只是我们人生中的阶段。不论你是先读研再工作还是先工作再读研，人生在于能力的不断积累，只要我们没有荒废时间，每天都在让自己进步，那就是在不断地向着人生的价值与目标前行。
所以，很明显，笼统地说，我们知道读研的目的应该是在以研究生命名的这样一个人生阶段中，继续累积、提升自己的能力。那我们就要知道，研究生阶段应该提升自己哪些方面的能力呢？
我曾经从彭明辉的书中了解到，作为一个标准的研究生，我们应该具备“做研究与解决问题的能力”，更具体地说，只要把学术文献回顾与分析的工作做得完整、彻底，自然会培养出从事研究的五种核心能力：资料检索的能力、资料筛选的能力、期刊论文的阅读能力，期刊论文的分析能力，以及创新能力。实际上，专利、技术文献与期刊论文的回顾、分析、批判与创新正是国内很多领域最欠缺而又最有用的能力之一；同时面对现如今各种产业的剧烈变动与新生，这种能力也是最有效的应对手段。比如说，就在客村的国家海洋局南海分局，6月份的时候就想招一些实习生，与灾害学有关的，研究的是海洋灾
害的经济损失风险评估。我们地理学院并没有灾害学这样一个专业，然而，可以想象这里要研究的内容所用到的理论与技术并没有超出我们所学或者可学习的能力范围之外。我们任何一个地理学院的研究生，如果擅长在短时间内完成最有效率的文献回顾与分析，在文献中找到足够的方法、技术和点子来解决这一问题，不管你是人文也好，GIS也好，水系也好，就完全有能力去应聘这份实习，并且从中持续的吸收新知，更新自己的技能。
以上，我说过，这是作为一个标准的研究生，也是最受导师们喜欢的一种研究生。然而，每年毕业都有这样一批师兄师姐，他们从事着与专业无关的工作，却生活地同样精彩。其实，这也很好理解，因为这种想象在本科毕业阶段就大量地存在。读大学，最重要的是培养一种情操与为人处事的价值观念，这也是为什么我们要选择一所好的大学，就是因为它有浓厚的底蕴。在这里，我们可以体会，所谓“师者，传道授业解惑也”。现在流行一个词，叫吐槽。我们常常吐槽有些普通的大学老师只做到了授业，而我们又何尝不是也仅仅把自己的目光放在了被授业上呢？
还有传道，是传受做人的道理；还有解惑，是解答人生的疑惑。作为研究生，如果读研只是为了找工作，然后买车买房娶妻生子，人这一辈子活着的意义就仅此而已么？
有些人特别擅长专注地进行抽象思考，那么读研确实是一条正确地道路；有些人特别擅长组织沟通又活泼好动，可能并不擅长做研究，但是他当初也选择了读研。但是这并不妨碍，我们在人生的阶段中去
积累提升自己的能力，因为当你意识到你的优势特长更适合职场而不适合做学术的时候，这对于你自己来说本身就是自我认识的提高与进步，并没有什么可丢人的。自己去体会做人之道，自己去寻求疑惑的答案，因为不管怎样，我们还是要毕业的。那些毕业之后从事其他行业的师兄师姐同样掌握着对知识的检索、筛选、阅读、分析以及创新的能力，并且也按照自己的特点去提升其他的能力。这样的读研生活也是有意义的。
地理学本来就是大杂烩，不像医科，读研的选择，要么从事医学科研，要么临床做医生，你从来不会听说那个中山医的研究生去了腾讯、华为，或者去了奥美公关、广汽集团，但是地理学院的研究生，除了可以做学术科研，做专业技能人才，也完全可以去应聘其他领域的公司。也许有人说，本科毕业生就可以去到这些地方了，那又为什么要读研呢？一个大学毕业生在公司做事的时候，需要有人指导他，正规一点说，是帮他从事批判性的检验，帮他找出缺点和建议改进的可能性。但是一个毕业的研究生，做事情时应该做到不需要有人指导，就可以分析自己做事方法的优缺点，并在不足处主动向上级或平行单位要求支援。如果作为一名研究生，我们并没有意识到自己比起本科生的优势所在的话，那么只能说我们并不是一名合格的研究生。
总之，读研只是人生数十年的短暂的一个阶段，没有必要患得患失，无论做学术，搞专业技能，跨专业领域，我们要做的宏观目标是为自己的人生添砖加瓦，生命是长期而持续的累积，我们要享受在地理学院在中山大学的每一天。
如果你仅仅说你是水文专业的，而从来没有旁听过保继刚老师的授课；如果你仅仅说你是地理学院的，而一再错过文史哲老教授们的精彩讲座；如果你仅仅说你是中大的学生，而不闻不问外校与我们的切磋与交流；如果你仅仅说你一心钻研学术，而从来没有为任何一场梁銶琚的表演而排队抢票……
当你研究生毕业的时候，你会说出怎样的遗憾呢？
读研，是给我们一个与中山大学，与地理学院的美丽邂逅。邂逅师生情，邂逅同窗情，邂逅真爱情。
当有人再问我们，为什么要读研呢？你会怎么回答呢？
谢谢大家！
新生开学典礼发言稿10
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自设计学院的***
首先，能来到钟灵毓秀的无锡，开始在向往已久的**学习，我感到很幸运。素有“小清华”之称的**设计学院，是中国现代设计教育的发源地之一。“江大十三载,设院十一年。”，设计也是我们学校的王牌专业之一。我为能成为设院的一员而感到庆幸。
同时，能作为20xx级研究生新生代表在这里发言，我感到无比的荣幸。在座的同学众多，优秀且向上。我们选择了江大，选择了读研深造——是对知识的渴求，和对真理的追逐。所谓研究生，“研者，磨也；究者，穷尽也”，需要我们持之以恒，锲而不舍。
这也是为什么今天我们聚在这里。在新的起点，开始一段崭新的人生旅程。
开场颇为冗长，但都是我最想和大家分享的心里话。四年前，我带着设计梦在华中科技大学开始了大学生活，四年后，我选择从九省通衢的武汉到风景如画的无锡，在蠡湖之畔续写我的设计梦。我和你一样，经历过好奇、兴奋、迷惘、顿悟……同时思考着，也成长着。
我热爱设计，设计为人，为社会，为了生活本身。设计是美的，同时也相信设计是一股强大的推动社会的力量。
但今天我想与大家分享给我带来深思的两段“设计”之外的经历。
大一暑期的时候，我和同伴一起奔赴海拔上千米的云南和四川交界处的彝族自治州送物资，在带去力所能及的温暖同时，也感受到社会资源分配的不均。这次实践，让我开始思考能为那里的孩子们做些什么，也更加激发了学习的热情，因为“唯有让自己强大起来，才可能帮助更多的人。”
大学毕业之后，我又回到了当地，用半个月的时间支教。我教授的科目是自己擅长的画画。相比较那些长期支教，付出很多的人来说，我这短短半个月不算什么。但陪伴孩子们的时间里，我感受到了他们对知识的渴望，也深入了解了当地教育资源的匮乏。相比之下，我和在座大多数人的童年和少年时光，是多么幸福。我们更应该珍惜学习的机会，珍惜眼前的生活，珍惜所有。
通过这次实践，我也更加明白学习不仅仅是为了名和利，更是为了未来。我们学习，让自己羽翼丰满——然后去付出，让世界因为我们的存在，而美好一点点。为什么我相信呢，因为我切实感受到了。半个月的课程结束后，很多孩子给我写信。其中有一个孩子只写了几句话：
“陶老师，谢谢你。因为你，我喜欢上了画画。也坚定了未来当一名画家的想法。老师，明年再见。”
所有支教时点滴回忆涌上心头，我当时就哭了。我也衷心地祝福她可以当上画家。
善的行动会埋下善的种子，点滴星火，可以燎原。
另外，
有一个打算跨考工业设计的学弟问过我这样一个问题：“怎么设计给快递员的交通工具呢？”。我想了一会，回答说，你去体验一下就知道了。因为只有了解真实使用场景，才能知道快递员在交通中会遇到什么问题。才能明确相应的有哪些需求。而不论是设计，还是生活中的问题，从来都是被有心人发现的。专注设计，用心生活。当我们做生活中的有心人，生活也会反馈给我们最美的彩虹。
生而为人，学习是终生的事情。
学问，学问，既为学，也为人。
设计有很多需要尝试解决社会实际问题的时候，或许在本科，我们更多的是学习如何设计，但研究生阶段，我们不仅要实现自我，更是开始践行对社会的责任。设计的过程和未来研究生学习之路是如此相似——从初心出发、践行，永葆动力。
“笃学尚行，止于至善。”
**的校训，既是学校对我们的期许，也会是我们一生的座右铭。
过去，每个努力的日子都不被辜负；未来，每条筑梦的路途都不会轻松。我们可以抓住的只有今天——同学们，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
谢谢大家。
新生开学典礼发言稿11
各位老师、同学：
大家好!
首先真诚地祝贺大家成为一名初中生，迈出自己成长的一步。九月的校园，金风送爽，新学期绽放着金色的笑脸。我们满怀着喜悦的心情、带着美好的憧憬，走进了达立新校园。达立是一个优秀的大家庭，这里有兢兢业业的老师，情同手足的同学。我很荣幸今天能够站在这里发言。
我回望身后长长的足迹，感叹岁月如梭，仿佛昨日我才踏进初中的校门，在校园里好奇地东跑西窜，今日已经开始朝着另一个梦想奔跑。三年来点点滴滴的感受，或喜或忧，或欢或愁，一一涌上了我的心头。彷徨无助时同学们热情的扶持，不知所措时老师们循循的诱导，寂寞时朋友们绵绵的关怀。挑灯夜读时酸涩难睁的双眼，运动会上体力透支尚不愿认输时的倔强，为维护班级、学校的荣誉而不懈奋斗时的汗水……初中三年，我走得幸福而快乐，过得充实而美丽。我流过泪水却最终伴随微笑，我踏着荆棘却嗅得万里芳香。
为了大家的初中生活更有收获，少些弯路，我愿意和你们分享我初中生活的点滴体会。
首先，在初中这个新起点上，要有努力拼搏的决心。也许你是踌躇满志地来到新学校，希望能展现自我的风采；也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。大家一起迈入初中的大门，就是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们鼓起勇气，努力向前。
其次，初中，是知识基础的奠定时期，初中与小学相比：科目多，内容多，难度大，要求高。我的学习体会是：
第一点，也是最重要的一点，上课时的效率。上课的时候最好要把老师讲的每一句话都听进去，在无关紧要的时候可以让脑子小小的放松一下。同学们的笔记不一定只是老师的板书，同学们可以备几只不同颜色的笔，把知识点按重要性分一下类，遇到老师讲得太快的时候，自己也要相应调整，字迹潦草或者用符号什么的没关系，自己看得懂就行了。
第二点，是要准备一本订正本：订正本的作用就是摘录作业中的错题，而且只要把对做题有用的信息留下来。其次把对的步骤写上去，再想想自己为什么会做错，可以在旁边写个注意点，防止以后再犯，最后要写一个总结，就关于以后再碰到这类题应该怎么做。
学习方法是灵活多样、因人而异的，能不断改进自己的学习方法，是你学习能力不断提高的表现。但我想，撇开一切，学习最根本的要领就是：勤奋+毅力。做不到这一点，那么什么学习方法、技巧啦，都是浮云啊。 “学问勤中得”、“勤能补拙”、“勤奋出人才”无疑反复强调一个勤字。世界上有两种资质不同的生物可以登上金字塔，一种是可以自由翱翔的鹰，一种便是只能徐徐前行的蜗牛。不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，都能登上塔尖极目四望，俯视万里。“学问是苦根上长出来的甜果。”靠的不是超群的天赋，而是多倍于别人的努力，或许你没有雄鹰翱翔的资质，但你可以培养蜗牛的那种坚持不懈、不达目的不罢休的毅力。求学的路上没有捷径可走，没有顺风船可驶，只有撑起勤奋的风帆，才能驶向知识的海洋。
最后，我想说的是，学会适应，学会交往。初来乍到，也许一个熟人也没有，你会感到孤立无援，但想一想大家不都一样吗，都没有朋友又都渴望交友，可以主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级做事，比如问问同学叫什么，然后把你介绍给他；同学缺少什么，可以借给他；老师要发新书了，积极去帮忙；值日表还没有排好，主动去清扫卫生……无形之中你就和同学、老师 “混”熟了，越来越融入这个新集体，朋友多了起来，陌生感自然会逐渐消失。
生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们上中学以后的命运。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来。
谢谢大家！我的发言完毕！
新生开学典礼发言稿12
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是初一（1）班的肖xx，今天时开学第四天，我非常荣幸能够站在开学典礼的讲台上代表初一新生。我也非常自豪能够成为一名三中学子。今天是我们每一个初一新生非常自豪的日子。因为我们将开始崭新的初中生活。
万丈高楼平地起，初一是我们初中阶段的起始，收益基础。虽然大家在小学里的成绩有好有差，但到了这里我们又重新回到了同一起跑线。因此，我们必须要有坚强的信念和必胜的信心，相信这将是我们走向成功的新起点，为自己写下辉煌的新篇章。
如果说幼儿园承载着千万人儿时的梦想，小学则用它辛勤的汗水精心培育着我们祖国的花朵，那么中学则是一个美丽的大花园，是因为我们这些幼苗已经长大了，在不断地汲取每一点知识，来激发我们的求知欲，填充我们知识的口袋，在这个大花园里，祖国的花朵正在竞相开放，争奇斗艳。
作为一名新时代的中学生，我们要养成良好的道德行为习惯，为此我们必须认真学习《中学生日常行为规范》，从规范日常行为做起，用规范来指导自己的言行，热爱祖国，树立远大理想，正确的人生观，自觉抵制不良思想的侵袭，不接触不健康、低级趣味的东西。学做品德高尚的人，诚实守信，尊敬老师，礼貌待人，遵纪守法，勤奋学习，按时到校，不迟到、不早退、不旷课，上课专心听讲，勤于思考，勤劳简朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德，关心集体，爱护公物，坚持体育锻炼，讲究卫生，积极参加学校组织的活动，正确对待困难与挫折，保持心理健康。作为中学生还要自强自立，我们应当自己来管好自己的生活，我们还要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游。
常言道，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只要付出了，都会有收获。相信在各位老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，三年后，我们一定会成长为有理想，有道德，有文化，守纪律的合格中学生，给社会，给学校，给家庭一份合格的答卷。
同学们，幸运女神之青睐于那些有准备、有志向、有拼搏精神的人！让我们携手共进。争创佳绩吧！
我的发言到此结束，谢谢大家！
新生开学典礼发言稿13
尊敬的各位领导，老师们、同学们：
大家下午好，我是经济法环境法学科组青年教师xx，虽说是青年老师，其实也不年轻了，今年是我从教第12个年头，每年的这个时候我的情绪都非常好，因为又有一批青年才俊从五湖四海，来到我的身边。我怀着诚惶诚恐的心情，代表我杰出而优秀的同事们，向大家表达对升学的祝贺和成长的期待。
各位同学今日荣登湖湘法学殿堂，想必都从磨难中来。我曾看到过高考前夜从教学楼如雪花般的抛下复习材料，也遇到过毕业后飘在学校备考、甚至放弃安逸工作重返校园的硕士、博士研究生同学。你们应该感谢昨天努力的自己，但今天你们更应该翘首的是诗和远方！！
刚才，领导们已经给分享了学校、学院光荣的办学传统，我想进一步强调的是：历史的指针今天指向了在座诸位，你们将是20xx—20xx院史的主角！。这是一份多么沉甸甸的责任，又是多么至上的荣光！此刻，我看到你们眼神里透出的踌躇满志。但面对前行的路，此刻有四个疑虑需要消除：
第一，身在羊牯塘，如何安顿我们的身心？我和大家一样，都经历了由大都市向郊区生活的过渡，大学是什么？是精英的城邦！在消费至上、娱乐至死的世风中，在羊牯塘尚有一所以学养人、致力民族事业的学院，这是国家之福、民族之幸。纵观现代大学发源地的欧洲、在执现代大学之牛耳的美国，优秀的大学多远离闹市，为什么？因为他需要独立思考、摒除世俗利益的绑架，他需要学问自由、消除社会噪声的侵扰。所以，各位切勿以网吧的多寡、KTV的远近、商场的大小作为衡量母校发展的指标，唯有如此，你才能安心致学；
第二，身在大学校园，如何追求我们的梦想？每个人都想创造伟业，但也总是期望以“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”的轻松方式达成，目标高远与行动迟缓的矛盾是青年学子最大的困扰。教育的果实是甜的，但根是苦的，未来的几年正是为你的一生打根基之时，应该让梦想把你喊醒，认真的阅读每本书的每一行字，记录下上课、阅读时打动你的每一句话，思考透彻每一个困扰你的疑问。走出校门以后，也许很少再有舒心阅读的机会。大家试想：如果我们有一大批早起的鸟儿，有一大批阅读者、思考者、行动者，我们的学院将是一片多么有活力的智慧森林啊！
第三，身在国家大转型时期，怎样铸造我们的法律品格？这是一个最好的时代，民族复兴的正在路上，中华文明不是从无到有，而是失而复得的文明，我们都将是这一复兴进程的受益人；这也是最需要智慧的时代，因为历史将我们推向了中国特色社会主义的道路上，我们拒绝不返祖、拒绝西化，这是一条独特的道路，需要有独特的智慧。法学直面的是社会疾患，站在化解利益冲突和社会矛盾的最前沿，这需要我们有高尚的法学品格，我们不应为权力做鹰犬，而要为民请命；我们应不为私利背书，而要有坚定的是非观。在国家理乱、社会失序的关键时刻，能守公平正义的底线。这些都深藏在法学经典的字里行间，深藏在法律文件的词语背后，需要你在学习期间细细咀嚼，内化为处世立身的意志品格。
第四，身处社会的利益拉扯中，怎样安抚我们的情感？学业事业是我们赖以获得生存条件、体现社会价值的片断，但不是全部。在纷繁复杂的社会利益漩涡中，每个人的生命都有一条清晰的经脉，那就是——家人。今天坐在我眼前的，不只是500多名新生，更是500多个家庭，成千的家长，他们为了今天，努力工作、忍辱负重，不论你是否有成，你都是他们生命的重心。我们应怀有孝悌感恩之心，并在学习中、工作中推己及人。同学，是一个多么美妙的名字，他是在你最好的青春里、陪你一道去最有价值事情的那些同龄人，是应当视同手足的一群人，不要为了蝇头小利侧目而视，也不要为了生活琐事睚眦必报。也许，有一天你身陷冤狱，正是他们前来搭救；如果操作得当，他们中的某个人，可能会成为你家庭的新成员！
这么说来，在xx求学就是一个颇有压力的事情。没事，这不是有我们吗？上天让我们结缘成为师生，正是要我们来传道授业解惑，正是要让我们在各位最放肆的青春里安置一盏红绿灯。你们面前坐着的，是一个在四线城市支撑起一流法学院的团队！！我们将一如既往，备好每一堂课、阐释好每一个法条、指导好每一篇论文、组织好每一次活动，为你们的成长撑起一片蓝天。
最后，我要真诚的感谢你们选择归入我们的门下，选择xx做你们的母校。我相信，经过我们师生共同努力，当你们毕业告别母校之时，湘潭法律人的名号定将为成为每位同学此生最耀眼的符号！谢谢大家。
新生开学典礼发言稿14
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
凉风习习，暖阳融融。金色的九月，带着潇湘仙子般的气质，如约而至。在这个美丽的季节，一所美丽的学校——x大学向我们敞开了胸怀。梦中的校园啊——绿树参天，花园锦簇。带着憧憬，带着梦想，我们来啦。从今天起，我已经成为一名光荣的初中生了！我是一名来自大一x专业x班的学生，今天，我有幸代表初一新生发言，心里无比激动。
作为一名新时代的大学生，我们要尊敬老师，孝敬父母;勤劳俭朴，意志坚强;严以律己，宽以待人;关心集体，爱护他人;坚持锻炼，讲究卫生。正确对待困难与挫折，保持心理的健康与阳光。作为中学生还要自强自立，我们不能像小学生那样，事事要父母操心。我们都为梦想而来，我们心里明白：珍惜青春岁月，绝不虚度光阴。只有努力学习，积累丰富的知识，才能为将来打下坚实的基础。同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只要付出了，都会有收获。相信在老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，四年后，我们一定会成长为有理想、有道理、有文化、守纪律的合格中学生，给社会、学校、家庭一份合格的答卷。
我们的学校，像一块美玉，秀外慧中，静静绽放那一方温润的光芒;我们的学校，是x教育的标签，潜山县一流学校。可是，同学们，你们想过吗？要使我们的学校更加优秀，靠领导、靠老师，更要靠我们的努力。我们的一言一行，关系着学校的荣辱;我们的一举一动，连接着学校的兴衰。为了母校的明天，我们拼搏吧！
同学们，当我们早上背着书包，迎着清晨的第一缕阳光时，我们要抬头，要挺胸，要精神振作，信心百倍。迢遥的牧女羊铃，摇落了轻的树叶。春天的梦是轻的，于是我的梦静静地来了。我的梦，不！我想是全体同学的梦，也来了。
当我们走在放学回家的路上，我们要摸摸自己的书包，问问自己今天我们学到了什么？有没有白白浪费一天的光阴？距离我们那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？
让我们跟着春天，拿起画笔，把校园描绘得更美丽。让我们放飞心灵，展开歌喉，共唱一首希望的歌，一首永不停歇的歌！同学们，今日我以余中为骄傲，明日余中将因我而自豪！
最后祝愿同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得辉煌的成绩！努力吧！奋斗吧！
谢谢大家！
新生开学典礼发言稿15
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
首先，很荣幸能代表全体新生在这里发言。很多同学都知道，我的初中三年生活是在xx度过的。三年的xx生活，我收获了许多，既然是外国语学校，英语当然是我最大的收获，但三年的xx生活，我所收获得远远不止于学习这个片面而狭隘的概念，但这并不等于我并不重视学习。我们都知道，在现在的教育环境下，成绩分数仍然是我们最重要的升学工具，但工具必定是工具，它的作用，也只是为了我们能得到我们更需要，更想要的东西。而能力，则是我们在未来买不来，补不到的。在xx的三年中，我不能说我已是一个能力很强的人，但可以肯定的是，三年的时间，我已经养成了良好的生活、学习习惯，我相信，未来三年的生活，我一定会提高自己所欠缺的，完善自己拥有的，给自己、学校，给所有相信我的、不相信我的人一个交代。
初一的同学们，作为已在xx就读了三年的老生，我请你们试目以待，你们定将会为能成为xx的一员而深感荣耀。高一的同学们，正处于花季的我们对于人生充满了思考与憧憬，对于知识也充满了好奇与渴望。让我们展开青春的翅膀，向着未来的天空翱翔。高中三年的时光，我们将以“只争朝夕”的精神，努力学习知识，努力提升自己的能力，向着明天的美好，去奋力拼搏！
最后，请允许我用英语结束我的发言，也送上我的祝福。
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