挂职锻炼发言稿
尊敬的各位领导、同志们
大家上午好! 我叫 XXX，来自 XXX，本次市委组织部选派干部赴省级挂职 锻炼，能够成为其中的一员，我深感荣幸，感谢组织能给我这次 宝贵的学习、锻炼机会。我深知，这是组织部对我的特别关心和 高度信任，我将坚决服从组织安排，严于律己， 认真履行职责; 把今天作为一个新的起点，当好学生，认真学习，拓宽视野; 扎实工作，展现 XX 县干部的良好形象，绝不辜负组织对我的信 任。
借这个机会，在此我郑重承诺如下
第一，珍惜机遇，虚心学习，强化素质提升 我将把学习作为自己永恒的动力。
坚持多听、 多看、 多思考， 做到谦虚谨慎， 做一个有心的人。
向领导学， 学习他们博学远识、 总揽全局的能力;向老同志学，学习他们脚踏实地、扎实肯干、 锲而不舍的工作作风;向机关干部学，学习他们精益求精、勇于 创新的工作态度;向书本和网络学，拓宽知识，创新理念、提高 业务技能和综合素质。
第二，求真务实，大胆工作，积极有为 我将以求真务实的态度，努力做好分配的各项工作。在挂职 锻炼期间， 要服从新的安排， 尽快融入新的集体， 适应新的角色， 上手新的工作;保持脚踏实地、埋头苦干的工作作风，努力学习 -1- 业务知识，熟悉办事流程;在挂职岗位上，要有高度的责任干和 事业心，充分利用时间，积极投入到工作中，做出实实在在的工 作成绩。
第三，严格要求，遵章守纪，展示 XX 县良好形象 我将严格遵守挂职锻炼期间的各项纪律，强化自我约束。自 觉接受领导、接受监督、接受管理，做到思想上严格要求，生活 上节俭简朴，工作上雷厉风行，纪律上遵章守纪，树立 XX 县的` 良好形象。
第四，加强沟通，增进交流，积极宣传推介 XX 县 我将通过各种渠道，把握各种机会，大力宣传、介绍我市的 各种资源、优势以及美好的发展前景，使越来越多的人关注 XX 县、了解 XX 县;广交朋友，增进友谊，发挥联系派出单位、挂 职单位之间的桥梁与纽带作用，争取为 XX 县千年古城新崛起做 出贡献。
总之，我将以坚定的信心和饱满的热情，全身心投入到挂职 锻炼中去，在新的岗位上留下进取的身影。学习省级部门的创新 发展的思路、科学管理的方式和高效服务的理念，并边学边干、 学以致用。
切实通过有限的挂职锻炼时间， 提高自我适应新形势、 新要求、新挑战的能力，真正在挂职锻炼期间有所学、有所为、 有所获。以实际行动回报组织的信任与培养。
谢谢大家!
范文二：
首先我谨代表来自市科教系统九所高校的十位青年教师，向市科教党委和各有关高校、向区委组织部和区人才办、向各挂职单位和带教老师对本次挂职锻炼工作的精心组织、大力支持与无私付出表示衷心的感谢!
XX年春天，我们肩负着科教党委和所在高校的重托和期望，满怀憧憬来到这方热土，开始了为期一年的挂职生活。在区委组织部和区人才办的精心安排下，在挂职单位的全力支持与带教老师的悉心指导下，我们步履坚定地一路走来，心中因这一年的经历而更加自信。
一年以来，区委组织部为挂职干部提供了大量的学习、培训机会，内容涉及政治体制、和谐社会、外交政策、社区管理、资源能源、行政管理等各个领域，为我们跨地区、跨行业、跨部门、跨岗位的锻炼工作提供了思想和观念上的保证。
每月一次的集中调研和主题发言，不仅是推进挂职工作的有效机制，更是挂职干部深入调研、认真思考、充分交流的重要平台，涵盖人才开发、区域合作、环境保护、社区管理、基层政务、园区建设、和谐社区建设、基层党建、城市建管、乡镇经济等十个专题的调研主题拓宽了我们的视野，并在很大程度上加深了对地方工作的认识。
按照区委“挂实职、做实事、出实效”的要求，挂职单位精心安排、带教老师悉心指导，使我们迅速完成了从局外人向局内人的角色转变。
以我为例，从谈学禹书记把我领进区环保局的那天起，就从未让我产生过自己仅是个挂职干部的感觉。区环保局为我创造了优越此文来源于的挂职工作条件，并由魏廉虢局长亲自担任带教老师，制订了务实而循序渐进的挂职计划。魏局长从业务工作、行政管理、为人处世等各个方面悉心带教，使我顺利渡过了熟悉工作内容、参与主要工作、分管具体工作三个阶段，在实践中不断成长。
一年以来，针对区的环保现状，我在开展具体工作的过程中虚心请教，充分调研，深入思考，积极建议，努力调用高校优势资源，尽心尽责投入挂职工作。在带教老师的精心指导、充分信任和全力支持下，我从挂职的第五个月开始分管全局综合计划、监督管理、环境监测与科研信息工作，牵头完成了《区“十一五”环境保护规划与第三轮环境保护和建设三年行动计划》、《高境镇环境保护规划》、《顾村镇环境保护规划》的编制工作，完成了《区嘉宝北片地表水环境容量及总量控制方案》的研究工作和“区环境保护管理系统——环保地理信息系统一期”的建设工作……如今回首，倍感充实,并充分认识到：以解决实际问题为主的基层环保工作是良好的创新平台，对环境管理理论的认识与理解在实践中得以不断丰富与深化，挂职锻炼是大局观培养、问题解决能力锻炼和综合管理能力提升的契机。
对我个人而言，本次挂职工作提供了一个难能可贵的锻炼机会，有特征突出、冲突明显的区域环境作实践平台，有思路开阔、思维活跃的书记局长作带教老师，有民主公正、气氛融洽的党政班子作坚强后盾，有能力突出、敬业奉献的中层干部作团队伙伴，使我有充足的机会将所学专业理论知识用于实践工作，并取得良好的实效，顺利完成了“一停、二看、三通过”的挂职历程。
对整个挂职项目而言，高校教师到地方挂职，为学校与社会的沟通打开了一扇窗，使高等教育同社会发展结合得更加紧密，使学校与地方政府的联系更加紧密，成为学校与社会产学研合作的桥梁，意义十分深远。
一年的挂职工作，一年的情感交融，让我们亲身体验了三年中变样的建设成果，赋予了我们新的视野、新的认知、新的思维。地方工作的方方面面使我们的综合素质得到了锻炼和提高，成为一生中享用不尽的财富。来自不同高校的教师，为了一个共同的目标走到一起来，也成为挂职锻炼中的搭档、工作中的伙伴、事业中的朋友、生活中的兄弟姐妹。
一日人，终身人。挂职的岁月虽然结束了，但对的牵挂没有结束，对的眷恋没有结束，对的情感永远不会结束。无论今后我们身在何处，都将会继续关注的成长和发展，并期待能在不远的将来再续缘、再系情。
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