[通用]我理想的大学演讲稿7篇
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在现在社会，我们都可能会用到演讲稿，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的我理想的大学演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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我理想的大学演讲稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我叫郑xxx，来自xxx大学心理学系。今天能够代表参加人文科学暑期学校的同学在这里发言，我感到十分荣幸。
不知道大家有没有听过这样一首歌？“在爱里，在情里，痛苦幸福我呼唤着你。在歌里，在梦里，生死相依我苦恋着你。纵然是凄风苦雨，我也不会离你而去。当世界向你微笑，我就在你的泪光里。即使我扑倒在地，一颗心依然举着你。晨曦中你拔地而起，我就在你的形象里。”这首歌叫做《共和国之恋》。我是个爱音乐的孩子，所以很小的时候便听过这首歌，那个时候只觉得这首歌好美，而且里面蕴含着一种那时我还不能体会的崇高而深沉的感情。后来，随着年龄渐长，越来越多的听到这首歌，也渐渐的了解到了这首歌的历史与背景。它是1988年一部电视专题片的主题曲，这部专题片所讲述的是我国一代老科学家可歌可泣的感人事迹与对于祖国的伟大贡献。
记得中国科学院的路甬祥院长为研究生院所提的院训“博学笃志，格物明德”。不仅体现了老一辈科学家对我们青年学子的殷切期望，更告诫我们，不单要学习怎样做学问，更要学会怎样做人、做事；在对科学事业不懈追求的同时，更应该注重自身的全面发展，提高自身的综合素质。“笃志而体，君子也。”以崇高的理想及对科学事业心的不懈追求，投身于振兴中华的伟大实践而忘我地工作，也许就是今天“笃志”的含意。“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。”是自汉唐以来历代士人毕生追求的`理想，对我们当代青年学生同样有着深刻的启示。
因为我是心理学专业的学生，所以想用心理学打个比方。心理学有一个漫长的过去，却只有一个短暂的历史。我们国家的心理学自上世纪20年代
但既然选择了远方，就不畏风雨兼程。幼小的百灵鸟并不因为嘶哑的声音而放弃歌唱，沙漠的仙人掌并不因为恶劣的环境而放弃生命中唯一一次开花。“淘尽黄沙始到金”如今，年轻的我们即将站在人生有一条新的起跑线上，又怎能落后？在这里我也想代表在坐的全体同学郑重承诺，无论我们将继续在哪里学习，我们都会一步一个脚印，一步一个台阶，踏踏实实的做好每件事，用勇气和智慧不断开拓进取，去描绘我们无悔的青春，去创造祖国科学事业新的辉煌。当我们回首的时候，我们会扪心无愧的说：青春，无悔！
最后，祝所有老师工作顺利，身体健康，祝所有同学们学业有成，梦想成真。
谢谢大家！
我理想的大学演讲稿2
老师、同学们：
大家好！
今天我要演讲的题目是《我理想中的大学：厦门大学》。
我第一次到厦门大学，是为了找王教授上声乐课。那时我不过十岁，记得刚到校门口，我就被厦门大学那雄伟壮丽的景色给迷住了，于是，我就想，以后要是能来这里上学，那该多好啊！就这样，厦门大学开始成为我梦想中的大学。
随着时间的推移，我渐渐地长大，同时，我也开始明白，一个好的大学，仅仅具有漂亮的景色是不够的，更重要的是它要有丰富的内涵。我开始寻找答案：原来厦门大学是著名爱国华侨陈嘉庚先生于1921年创办的，距今已有87年的历史。它是一所学科门类齐全、师资力量雄厚、居国内一流、在国际上有广泛影响的综合性大学。最让我心仪的还是它的音乐系！有音乐教育和音乐表演两个专业，有声乐、钢琴、民乐、器乐、理论作曲、舞蹈等专业课程，其宗旨是以综合大学为依托，以艺术创作为中心，以学兼中西为基础，以开发潜能为目标，培养全面又专业的.艺术人才。我想：这不正是我理想中的大学吗？！音乐系不正是我梦寐以求的吗？！如果将来要报考大学，那么就报厦门大学吧，我相信我的选择绝对没错！
不管是在小学还是在中学，我时常会听到关于哥哥姐姐报考厦门大学的消息。记得我读五年级的时候，有一天邻居晓温姐姐要去厦门大学参加入学测试，当时，我曾问过爸爸：我以后能不能像晓温姐姐那样也报考厦门大学？爸爸是这样回答的：“当然可以，不过你的学习成绩要非常好。你知道吗？晓温姐姐在年段里的名次都是数一数二的，只要你努力学习，爸爸妈妈相信你一定能行的！”
爸爸的这一番话一直鼓励着我，考入厦门大学——我梦中的理想大学，一直成为我的精神支柱，成为我学习的动力！一晃，2年过去了，也许正是因为这个原因，我在升学考试中超常发挥，考了个全班第一！进入中学以来，依靠这一信念，我克服了种种不适，我的名次正在渐渐地提高！我相信，只要我努力学习，我的梦想就一定能实现的！
我一定要考上厦门大学！
谢谢大家！
我理想的大学演讲稿3
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我是高一三班的xxx，我演讲的题目是《追逐心中的梦》。
千军万马过独木桥，一失足便成千古恨，你我近十年寒窗苦读，终留了一命，有幸进入临城中学的奥赛班，身处这个高手如云的班集体，无疑曾自以为是千里马的我，此刻忽感纵使有伯乐的出现，我也不过被轻视的驽马，但我不能放弃，我决不放弃，我有我的坚持，我有我的梦！
走在临中校园的小路上，瞧，莘莘学子的成功无一不在激励着我，去想象，去幻想，我的梦在哪？看，草坪中的石头，北大、清华、复旦等一系列熟悉而陌生的.词语在脑海中逗留，挥之不去，引导着我们的梦。听，讲台上一位位老师的谆谆教诲，表达着他们的殷切期望……终悟，他们是在暗示我们，去追逐自己的梦想！
"勤能补拙是良训，一分辛苦一分才"这句话已伴随我走过几个春秋，其必将再次陪伴我，只因我坚信"一分耕耘，一分收获"。也许我并不比别人聪明，但我绝不能比别人差！梦，此刻是幻想，但我绝不会让它永远是幻想。若追逐，梦便不只是梦！三年的圆梦期限，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"。也许最终我没有考进名牌大学，但我依旧可以骄傲的说，我追逐着梦走向了成功！梦的圆与否在于追逐过程中的汗水，结果的成与败又何妨？梦因其追逐的艰辛而充满情韵！只求三年，无愧于心！
三年后，我将踏进我理想中的大学，在那里，我可以畅游书海，聊易安的愁，谈太白的傲，感孔明的慧……我可以倾心享受音乐，听凤凰传奇的奔放，听许嵩、汪苏泷的伤感，听陈奕迅的浮夸……我可以醉于艺术画廊，赏蒙娜丽莎的微笑，愤出卖耶稣的犹大，叹罗中立父亲的艰辛……
最后用这段话来结束今天的演讲，"少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。"，愿每一位青少年都怀抱着自己的梦想，在人生航程上，不断乘风破浪，奋勇前进！
我的演讲完毕，谢谢大家！
我理想的大学演讲稿4
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
九月，记于半梦半醒之间
深秋，恍惚间我已身处陌生的校园。那些回忆中迷茫的踟躇，不知不觉间已经只是身后长长的路途。
我抬头，迎面是些许散步的女孩子。她们的年龄与我的同学们相仿，却丝毫没有我已习以为常所看见的紧张与忙碌。她们挑起眉毛，任凭斑斓的裙角在风中飘摇。我看见她们时而打闹时而嬉笑，竟如春晨带露的百合一般清艳却妖娆。
当我想尽了形容词想要表达那种美好的时候，她们轻轻从我身边走过，发间散出草莓的气息。那似乎是在提醒我，那是青春的味道。
回神，我已在原地伫留长久。我再次起步，却在偌大的校园中迷路。路过，是一节看似平凡的课程。讲师不是著名的教授，却将枯燥的内容说得引人入胜。原本我所预期而不忍见的喧闹没有降临到这个课堂上，取而代之的是学子们饶有兴趣的眼神，看着讲师，看着黑板上的一字一句。
我没有再走下去，生怕打扰了这学习的气氛。转身，那校楼旁，俨然一棵，参天的青松。
展转到了体育馆。男生们在篮球场上来回奔跑，似是进行着一场重要的比赛。那滴汗水在地板上溅碎的瞬间，篮球应声入框，原本些碎的加油声立即凝成了一致的喝彩。
而进球的他，只是擦了一擦汗，又一次投入到激烈的对抗之中。
在不时的球鞋与地板摩擦的音节之中，我分明，感到了感动。
这一次我留到了最后，尽管没有真正的'结果。我在人群之中一起欢呼一起大吼，尽管或许没有人注意到我。
转眼已然是午后，阳光温暖而不烧灼。我踏进了礼堂，舞台上有人在一遍又一遍排演着即将演出的节目。悠扬旋律中，歌声宛若远世的天籁，伴随着翩翩的轻舞。
那一瞬间我以为我走错了世界，我以为那是秦王廷宴上的歌舞升平，只是没有巧言令色与图穷匕现的残酷。一切都安和得如同乐园。
音乐戛然而止，我站在角落里轻轻地鼓掌，为那种美丽得如同梦幻的光晕。
步出礼堂之时，天色暗了，蒙蒙细雨静静落下。
谁说进了大学便是混沌的海洋，谁说大学里没有一个真正的学生？
一切，去真实地看，真实地感受，方能明白其中真谛。
那么接下来，要走向哪里呢？
路上不时有人与我擦肩而过，朝着相反的方向奔跑。他们一个个冲进了教学楼，而我，却终于在校门口止了步。
校门口鲜红色大—片大—片的花朵，在细雨的沐浴下竟格外的惊艳。水珠自娇艳的花瓣滑落，那不是感伤的眼泪，却是幸福的银珠。
良久的凝视，我以为我变成蝴蝶，就此不再离开。那些花儿摇一摇身子，微笑一般，欢迎每一个人的到来。即使是短暂的栖息也好一丝冷风扑面。我惊醒。
庄周晓梦迷蝴蝶。
当我喃语，公交车缓缓驶过那个梦中的校园。正对着大门那大—片大—片鲜红的花儿，依旧在风中挺立，欢迎着每一位对那个校园寄予梦想的人。
我理想的大学演讲稿5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
想，是起航的风帆，是一个远大的目标，是东边升起的太阳。我们在梦想中成长，在梦想中飞翔，而我的梦想不是做一个伟人，不是做一个明星，更不是做一个碌碌无为的人，而是考上大学，完成我的大学梦。
梦是一种冲动，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶，梦想无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为事实。
而这个梦，在我还很小很小的时候，对我来说，大学。有一种特别的吸引力。我觉得大学是一个神圣又遥远的殿堂。我什么时候才可以跨入？很远很远。到了高三我才惊觉大学离我越来越近了，我必须付出我的努力去追求我的梦想了。
我们的城镇是比较落后的，当然，教学水平或许也比其他学校要差好多，但我们总是喜欢听老师说大学的事，向往那无拘无束的生活，只想快点考上大学，去体验那大学生活，同时也可以完成父母的一种期盼。
在高三的历程中，我哭过笑过，得到过也失去过，如今离高考仅剩两个月了，我必须厚积薄发，勇往直前，现在，站在高中的校园里，我长大了，大学这个梦已经真实的出现在我的世界里。我要为了这个梦努力，去拼搏，我们为青春付出多少，就能够收获多少，即使失败，我也无悔。梦是我们高等智慧生物的专属，但我们不可以仅是做梦，要为梦付诸于行动，才能无悔于我们的青春，我将以青春为代价，以社会为跳板，向世界展示我的梦。青春与梦是一个等量的.交换。我们为青春付出多少，就能够收获多少，我以全部的青春付出，我只要属于我的梦，现在便用青春种下我的梦。
我知道，在我努力的同时，还有好多人在我的身边鼓舞着我，如父母，朋友，老师等，所以，我只好尽自己的努力去做到，大学，我来了，我是准备完梦的。既然选择这条路，我便会用努力坚持到最后。
我理想的大学演讲稿6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是高一xx班的xxx，我演讲的题目是《追逐心中的梦》 .千军万马过独木桥，一失足便成千古恨，你我近十年寒窗苦读，终留了一命，有幸进入__中学的奥赛班，身处这个高手如云的班集体，无疑曾自以为是千里马的我，此刻忽感纵使有伯乐的出现，我也不过被轻视的驽马，但我不能放弃，我决不放弃，我有我的坚持，我有我的梦！
走在__校园的小路上，瞧，莘莘学子的成功无一不在激励着我，去想象，去幻想，我的梦在哪？看，草坪中的石头，__、__、__等一系列熟悉而陌生的词语在脑海中逗留，挥之不去，引导着我们的梦。听，讲台上一位位老师的谆谆教诲，表达着他们的殷切期望……终悟，他们是在暗示我们，去追逐自己的梦想！
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”这句话已伴随我走过几个春秋，其必将再次陪伴我，只因我坚信“一分耕耘，一分收获”。也许我并不比别人聪明，但我绝不能比别人差！梦，此刻是幻想，但我绝不会让它永远是幻想。若追逐，梦便不只是梦！三年的圆梦期限，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。也许最终我没有考进名牌大学，但我依旧可以骄傲的说，我追逐着梦走向了成功！梦的圆与否在于追逐过程中的汗水，结果的成与败又何妨？梦因其追逐的艰辛而充满情韵！只求三年，无愧于心！
三年后，我将踏进我理想中的大学，在那里，我可以畅游书海，聊__的愁，谈__的傲，感__的慧……我可以倾心享受音乐，听__的奔放，听__、__的`伤感，听__的浮夸……我可以醉于艺术画廊，赏__的微笑，愤出卖__的__，叹__父亲的艰辛……
最后用这段话来结束今天的演讲，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。”，愿每一位青少年都怀抱着自己的梦想，在人生航程上，不断乘风破浪，奋勇前进！
我的演讲完毕，谢谢大家！
我理想的大学演讲稿7
老师们，同学们：
我国战国时期著名思想家墨翟先生曾说过：志不强者智不达。的确，我国古往今来的大人物们都有“鸿鹄之志”，因此，我认为，一个人不能没有理想。
我作为在座中的一员，也有理想。而我的理想，则是成为一名科学家，因此，我崇拜的人物就是科学家。
我深知，做一名科学家，所需要的正如eitein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的灵感。”后天的努力，是成为天才与否的关键。eitein先生去世后，科学家们对他的大脑研究，认为这是科学界的一大谜团。但事实上，eitein先生年幼时也被老师斥为低能儿，那么，我由此得出结论：天才是后天锻炼出来的，脑子越用越灵。
我的理想是成为一名科学家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假设前景是宝玉，那么愿景就是玉璞。而圣经中说“没有愿景人就会消亡。”不幸则是看不到愿景。我既然确定了我的愿景，那么，我将会为我的愿景作出奋斗，努力去实现我的愿景。我们常说：“你的理想决定你成什么样的器。”我认为，我的理想不能完全主宰我的命运，科学家不是靠空想就能当上的，我们需要有志，无论是幼年、青年、壮年还是暮年，都要勇于探索、勇于尝试、勇于奋斗。伟大的政治家兼军事家曹操也曾说过：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。我们要为我们的.理想、我们的愿景去奋斗，那么，奋斗的目标和方式呢？在中学生中走红的作家韩寒因为在“七门红灯”之下落榜，因此极力去讽刺我国的应试教育，我个人则认为，应试教育的“利”大于“弊”，这种制度淘汰了太多太多人。正所谓“吹尽黄沙始到金”，留下的一定是会闪光的。那么，我们就不能在滔滔的学习潮流中被冲下下游。我们常说“力争上游”。我个人则认为为理想而奋斗之一场人生中的战役。我们要与不良的习惯战斗，为了我们的荣誉而战，为了我们的理想而战，为了我们的愿景而战。我的理想、我们的理想将会在这场意义重大的“战役”中褪尽浮华！
学习生涯的最终挑战正在向我们逼近。正所谓“磨刀不误砍柴工”，回想起我们在过去的的“磨刀”磨出来的成品究竟用于砍柴能砍多久。在过去的十几年年里，我们看到了我们的成就，为什么有的刀能斩断乱麻，为什么有的刀却如朽戈钝甲，这取决于我们为我们的理想所付出的态度。
科学家需要有过人的智慧、冷静的头脑和善于观察的双眼。相信在座的同学们大都想成为卓越的科学家，都有远大的抱负。如果你和我一样的话，那么就要思考一下我们的这三点具不具备，然后根据实际的情况来确定我们的奋斗目标，然后努力把它变成前景。
可是在考试的面前，即使你有再大的聪明才智，过不了这一关也是白搭。记得有一篇作文，讲述了一个美术天才因为年年因英语和政治不过关考不上自己心仪的美术学院，因此郁郁而终。在应试教育的实际考察面前，理想和愿景都是其次的我们的目标是在做好基本的准备后再去为愿景而奋斗。
各位的理想肯定都各有各的不同，但是为它奋斗的过程却是相似的。屈原的《离骚》中写到：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。为求“索”，为了理想，为了明天，奋力冲向光辉的顶点吧！
我的讲话完了，谢谢。
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