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中小学坚持的励志演讲稿

时间:2020-12-10 17:31:46 励志演讲稿 我要投稿

中小学坚持的励志演讲稿

  演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在不断进步的时代,演讲稿对我们的作用越来越大,大家知道演讲稿的格式吗?以下是小编为大家整理的中小学坚持的励志演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中小学坚持的励志演讲稿

中小学坚持的励志演讲稿1

  各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  握着手中的画笔,我真渴望在纸上画上优美的色彩,描绘出我心目中那道抹不去的彩虹。

  还记得四年级时,我随父母参观了一个高大上的绘画博物馆,看到了奇妙无比的素描和美妙绝伦的梵高的《向日葵》。顿时,我感觉自己已身临其境,仿佛能透过画作看到了大师在潜心打磨这幅巨作,画笔在他手中轻轻旋转,勾勒出美妙绝伦的色彩……就在那一刻,我爱上了画画。

  第一次在老师的指导下,我狂妄自大,天马行空地画着一幅乱七八糟的向日葵,觉得不好看,又画了一张又一张。老师看着我稚嫩的小手画出的幼稚的画时,只是评论:“孩子,你想象力丰富,但画的并不怎么样”。我那当画家的心,一瞬间跌到谷底,我气愤地把纸搓成一团,扔进垃圾桶,沮丧的回家了。

  回到家后,老妈问我:“给我看看你的杰作”,我心总算好受了一点,拿出揉皱了的向日葵,上面还有我的几滴泪水。老妈看着上面只有一个圆,几片未上色的花瓣,安慰我说:画画要沉下心来,切忌浮躁,不能急功近利不能一部到位。你的心不能像你画的向日葵的几个笔画这样简单。

  来到画室,我下定决心,试着在纸上临摹几个简单的几何体,这一次我一笔一划,屏住呼吸勾描每一条线,就这么不知不觉画到天黑,打哈欠的声音此起彼伏,同学们都已经走了,只有我仍然孜孜不倦地“创作”着。此时老师来到画室,他看着我描摹的棱形,脸上有一丝惊喜也有一点鼓励,还有希望我更上一层楼的表情。他教我在纸上画几个更复杂的几何体。那一刻,我有前所未有的高兴和成就感,就这样我坚持了下来。

  那一年期末美术考试的命题是“心中的彩虹”,我心中似乎有了一些底气,看着别人笨拙的画技,我心里还有一点小激动。我屏住呼吸,动手在纸上画了一道道曲线,像一条弯曲的五线谱。我在上面点缀几个音符,用颜色染上夕阳、大雁,那真是一幅独具匠心的画作。

  成绩发下来的时候,我目瞪口呆。老师给予我这幅画非常高的评价,并且邀请我去市里参加绘画大赛,我的作品《魔幻堡》在“雏鹰杯”第十七届全国青少年书画大赛中荣获金奖。回到书房看到被揉皱了的向日葵,我突然感觉之前的自己真的狂妄自大,幼稚可笑。我决定要做得更好。

  这一次我为自己的坚持点赞。只有心中充满了阳光,坚持不懈才能迎来彩虹。

  我终于懂得了坚持。

中小学坚持的励志演讲稿2

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  当早晨的第一缕阳光轻轻抚平眉心的褶皱时,我们又开始了新的征程;尽管昨天的失败仍萦绕在记忆中,尽管明天仍然是个未知数,但是世上没有比脚下更长的路,比人更高的峰。只要坚持,再长的路也能走到尽头;再高的山,也能攀到顶峰;再硬的石头也敌不过水滴百年;再傲的峭壁也挡不住浪打千回……总之,坚持就是胜利。

  法国启蒙思想家布封曾说过:“天才就是长期的坚持不懈。”达尔文二十年如一日的研究生物学,无论在风急浪高的考查船上还是在简陋的实验室里,他始终坚持不懈,最终发现了生物化的规律;门捷列夫在各方面人士反对他研究的情况下,仍坚持不懈,终于制定了完备的元素周期表,还有法拉第电磁感应定律的提出;孟得尔遗传规律的发现,哪一样不是长期坚持不懈的结果?

  马克思曾说过:“在科学上没有平坦的大路可走。”因此,在我们学习的过程中,坚持不懈的精神是必不可少的。当困难绊住你成功的脚步时,当失败挫伤你进取雄心时,当重担压得你喘不过气来时,不要退缩,请不要放弃,不要裹足不前,一定要坚持下去,因为只有坚持不懈才能通向成功。

  河水奔流不息,是因为它的坚持不懈,无论山岭阻拦,无论沙漠阻隔,终有大海容纳百川的时候;船舶斩浪劈波,是因为它的坚持,无论狂风巨浪,无论险滩暗礁,前面一定有它停靠的港湾。

  坚持是一个意志的体现,是一种品质;坚持是一种积极向上生活的态度,是获得成功的一种方式;坚持是一种自豪,没有勇气的人不敢坚持。

  人生之路长漫漫,有许多坎坷需要我们去踏平,有许多荆棘需要我们去斩除,面对一道道学习上的难题,面对一个个需要我们克服的难关,我们要像骑士一样去战斗,永远都不要低下高傲的头颅。

中小学坚持的励志演讲稿3

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是:“成功贵在坚持”

  “行百里者半九十”。在成功这条路上,不会一路顺畅。九十九度的水,加一度就开了。开水与温水之间,仅有一度之差。但是,生活中有些事之所以有天壤之别,可能就差了一度。

  我给大家举个例子:电话的发明者贝尔,只不过在一个物理实验中,把一个旋钮多转了几圈,一个改变世界的发明就诞生了。而此前,爱迪生及许多伟大的发明家都曾尝试过,却无功而返。

  河水奔流不息,是因为它的坚持不懈。无论山岭阻拦,无论沙漠阻隔,终有大海容纳百川的时候。航船劈波斩浪,是因为它的坚持。无论狂风巨浪,无论险滩暗礁,前面一定有它停靠的港湾。

  人生之路漫漫,有许多坎坷等着我们去历练,去踏平。

  卓远班的同学们,当我们面对一道道学习上的难题,面对一个个需要克服的难关时,就让我们像骑士一样去战斗,去拼搏吧。我们一定能够闯出一片湛蓝天空!

中小学坚持的励志演讲稿4

  亲爱的老师,同学们:

  大家好!

  我是来自xx班的一名学生,同时也是我们学校的一名体育特长生,今天站在这里也是想要就自己本身的一些经历和在学校的一些体会,和我们在座的所有的学生一起谈谈坚持的可贵和重要,也希望我们不管是现在还是以后,不管是在生活上还是在学习上,都可以懂得坚持,懂得坚持的重要,懂的坚持就是胜利的道理。

  我成为体育的特长生也是一次偶然的机会,也可以说是因为自己一时的冲动导致了自己走上了体育这条路,起初自己也只是想要借助体育训练更好的锻炼自己的身体,但是自从我参加了训练之后,和我们学校其他的'体育生一起,每天在田径场上挥洒自己的汗水,在训练的过程当中我们也会经过很多的挫折和困难,也曾痛过伤过,在自己的训练之初,我也因为不习惯和不适应如此高强度的训练,导致自己的脚也非常的痛,很多的时候晚上也睡不着,在训练的时候也不能很好的进行训练,那时候的自己也想过要放弃,但是自己一直都想着,自己都坚持这么久了,现在放弃未免也会太不甘心了,就这样我也坚持了自己刚进体育训练时的门槛和第一大难题,我也以为适应了自己的训练强度了就什么都好了,但是万万没有想到的是自己后面也因为训练而时常感到辛苦和劳累,也正是因为自己的成绩也到了一个瓶颈期,自己也不能很好的提升自己的成绩,所以很多的时候,自己都感到非常的迷茫,总觉得自己的方向也变的非常的恍惚,我也不知道自己所坚持的到底是对是错,但是我也会在冷静之下,想到自己冲过终点,获得好的成绩时的喜悦,尽管自己跑步的时候,最后的几百米是非常的艰难的,但是只要自己足够的坚持,我就可以在终点的时候收获属于自己的喜悦和成功。

  所以说,同学们,不管是在什么样的时候,也不管是遇到什么样的事情,我们都要学会坚持,不断的坚持和努力,就会取得属于我们的成绩,也会迎来我们各自的终点,我们也会对自己坚持不懈的努力而感到非常的骄傲与自豪,在学习上也是一样的,只要我们一直坚持自己的目标和方向,我们就一定可以获得自己的成绩,在自己的学习上面取得不错的成绩。我们也要从现在开始,从身边的每一件小事做起,学会坚持,懂得坚持,一直坚持下去。

  让我们朝着自己的目标和方向而一起坚持努力吧,谢谢大家,我想说的都说完了。

中小学坚持的励志演讲稿5

  尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  老子说:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”“合抱之木、九层之台、千里之行”说的都是一件事——坚持。而坚持,讲究的就是四个字“持之以恒”。

  从小我就喜欢读书,而且每天都读,古诗、寓言、童话都是我的最爱。古诗,让我认识唐宋八大家;寓言,让我知道了许多生活中的道理;而童话,带我走进奇妙的城堡和甜蜜的糖果屋。渐渐的我长大了,寓言童话都放下了,古诗也升华成了古文。说到古文,我和妈妈就发生过一件事。

  记得那是刚刚开始学习《归田赋》的时候。《归田赋》这篇古文很长,而且很难,里面有很多我不认识的字,所以每一次谈到要读它,我都是很回避的,无奈之下妈妈想出了一个办法,我走到哪儿,她读到哪儿,我去卫生间,她就站在门口读;我洗脸刷牙,她就站在我旁边读;我收拾书包,她干脆站在书堆旁读书。

  一个星期后我们都厌烦了,妈妈有些生气,问我:“为什么不愿意读呢?为什么不愿意坚持一下呢?坚持一下就会了呀。”我昂起脖子,理直气壮的对她说:“你要坚持,你自己坚持好了,不要拉上我……”妈妈的脸,一下子就红了,继而又变成了紫,最后黑得跟包公一样,她举起那只残酷的手“啪”的打在我的左脸上,我捂着脸低下头,眼泪“啪嗒,啪嗒”往下坠,妈妈见状没有再继续怒吼,语气缓和下来,对我说:“有字不认识,我们一起查字典;句子太长,我们断成短句。没有关系的,只要坚持,再难的古文,也能读会,也能读熟。”于是我和妈妈就开始了《归田赋》的漫漫长路。

  半个月之后,我居然能流利的背出:“游都邑以永久,无明略以佐时。徒临川以羡鱼,俟河清乎未期。感蔡子之慷慨,从唐生以决疑。谅天道之微昧,追渔父以同嬉。”此时,我的'心里真的十分畅快。后来我一直坚持读古文《兰亭集序》《阿房宫赋》也都慢慢会背了。原来这就是坚持的力量。

  所以,坚持就是要持之以恒,只有持之以恒才能坚持,只要坚持再难的古文也能背下来。

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