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梦想演讲稿

时间:2021-06-30 13:17:30 梦想演讲稿 我要投稿

【热门】梦想演讲稿模板汇编6篇

  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。随着社会不断地进步,在很多情况下我们需要用到演讲稿,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是小编整理的梦想演讲稿7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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梦想演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  我今天要讲的题目是《让梦想在六月飞翔》。

  冬去春来,南国的春天向来都是温暖的,舒适的,似乎上天也偏爱我们这些南国的孩子们,给我们创造了大好时光,让我们在这人生中关键的时刻有一个好的学习环境。今天我们欢聚一堂,在这里编织青春的梦想,很荣幸能代表九年级的全体同学在这个特殊的时刻发言。

  三月寒窗磨砺剑,六月沙场试锋芒。100天,最后的冲刺;100天,改变命运的时刻。我们是即将毕业的学子,我们是父母殷切的期望,我们是自己命运的主宰。中考的脚步声越来越近,以往的胜利或失败,汗水和泪水都已远去,从现在开始,我们将开始一段新的寻梦之旅。

  回首历史,卧薪尝胆的勾践,闻鸡起舞的祖梑,面壁静修

  的达摩,程门立雪的杨时等,他们告诉我们:目标引导行动,行动决定命运。没有经历风雨的果实不会甜美,没有远大理想的人也不会成功。俗话说:狭路相逢勇者胜。此时不搏更待何时?

  风,从水面掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树林走过,留下圈圈年轮。同学们,我们从时代的舞台走过,我们留下什么?我们要留下全力以赴的拼搏身影。在学习中少说空话,脚踏实地,“不求一步登天,只求步步为营;多倾听老师的指导,善于思考,做到举一反三,闻一而知十;关注复习重点,多与同学沟通和交流,做到奇文共欣赏,疑义相与析。”

  也许在前进的道路上,我们会遇到许多未知的磨难,会有沮丧,失望,难过。但是不管前方会遇到什么,我们将选择做一个勇士。

  我们会擂响战鼓,勇敢的面对一切挑战;我们会挥洒汗水,努力浇灌播下的希望;我们会锤炼意志,小心的踏过重重书山;我们将坚持微笑,坦然的接受学涯的苦累喜乐。奋斗一百天,凭激情创造灿烂;奋斗一百天,让潜能发挥无限!让我们共同在火热的六月燃烧出最耀眼的光芒。

  请老师和家长放心:我们有决心:苦战百天,逐鹿考场;旗开得胜,马到成功!

  我的讲话到此结束。Thank you very much!

梦想演讲稿 篇2

尊敬的各位老师,亲爱的新同学们:

  大家好。

  啊,崭新的校园,崭新的老师同学,崭新的舞台,一切都是新的,新起点,新梦想。那我就从旧事说起啦。“诺贝尔奖”与我们而言,是近两年的高频热词,大家都很熟悉,对不对?这的确归功于我国两位伟大的诺奖获得者。不知道同学中是不是已经有高人挖了莫言家墙角的砖头当文曲星供着?不过我是将初三的语数外物化政史模考卷上频繁登场的屠呦呦和她的青蒿素深深地印在了脑海里,但今天我要讲的却是一个被我称为“诺贝尔奖怪圈”的新观点。前些日子我在网上看到这样一个帖子,说的是诺贝尔奖获得者中有相当一部分人在获奖后就会陷入科研或创作的瓶颈,再难以有所突破,令人叹惋。不知道我所钟爱的日本作家村上春树陪跑诺贝尔文学奖七年却无缘该奖项是不是一种幸运,能为我们这些忠实的读者带来更多好的作品。

  不过回头仔细想想,这个帖子的确值得让我,让我们警醒,都说一件事情的结束就是另一件事的开始,我们从初中升入高中,成为了一名奔中学子,就有了一个全新的起点,不要再留恋过去的美好,也不要因为曾经的落败而轻易为自己贴上失败者的标签。高中的变数太大,曾经的领跑者会遭遇瓶颈,后来者居上的神话每天都在发生,村上春树曾在《且听风吟》中写道:“这十五年里我的确扔掉了很多很多东西。就像发动机出了故障的飞机为了减轻重量而甩掉货物、甩掉座椅,最后连可怜的男乘务员也一样。”是的,前行的路上,好的坏的,都最好丢掉。因为我们要更轻快地奔跑。抛却浮躁,学会淡泊,决胜千里。

  当然,进入高中学习,我们要对自己的人生作出规划,我的新梦想无异于下一个三年奋斗目标,是一所“985”的大学,是最后的胜利,我们常说,敢于做梦的人,要耐得住寂寞。但人行世间,真正茕茕孑立,独立前行的人,常感叹自身的单薄和物理。在朝梦想前进的路上拥有老师、朋友和家长,是再幸福不过的事。他们帮助我们在废墟中站立起来,在蹒跚中一路前行,人生的可贵之处,不就在于将幻想中的美好变为现实中的明天吗?所以早日启程,去追寻美好的明日,让明日唾手可得,当生命值得期待。

  其实每个人的见识都是一个数据库,高中三年,这个数据库可以无限扩大,能力的提升可以无限扩大。举个例子来说吧,舞棒少年的数据库是史家村的武夫,而王进的数据库则是大宋的武林高手;林平之的数据库是福州城里的地痞混混,而风清扬的数据库则是武侠世界数百年的风云人物。新起点上,怀揣新梦想,常怀谦逊之态,常怀自身不足,默默奋斗,最终,你努力扩大的数据库,会囊尽天下英才。

梦想演讲稿 篇3

  世界上最美妙的东西是什么?是七色的彩虹,是幽深的大海,还是无垠的天空?不,都不是,是梦想。梦想比彩虹更绚丽,比大海更深沉,比天空更广阔;它拥有梦幻般的华美、纯洁和甜蜜;它是每个人心中最崇高的净土。梦想,是每个人心中一盏不灭的灯,自从我来到这个世界上,它就一直照亮我前方的路,梦想,给予我勇气和力量,在每一次跌倒或失败后总让我挺起胸膛。梦想,驱使我不断的前进,让我对未来的路充满希望。

  苏格拉底说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想奋斗。”我从小就有一个梦想,那就是当一名人民教师。

  在我很小的时候,就听长辈们说:“老师是一个神圣的职业。”于是,在我很小的时候心中就种下了一颗种子——当一名人民教师。

  作为一名老师,虽不伟大,却总是默默无闻的奉献,让人不禁而生出敬慕之意。老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言,没有豪言,没有壮语,一生与粉笔为伍的人,他们言传身教,把良好的作风,优秀的品行教给我们,使我们终生受益。老师就是人类灵魂的工程师,默默的教导着我们。

  可是,梦想毕竟只是梦想,如果我们不努力去实现它,梦想就会泡沫般消逝。

  如果说“梦想”是一叶小舟,那我现在就要行驶,驶入一个名叫“老师”的彼岸。

  梦想是位绝代佳人,她拥有幽深的眼眸,让我们看到了未来的希望;她拥有甜美的声音,告诉我们如何走好自己的路;她拥有纤巧的双手,给予我们无私的帮助;她拥有博爱的心灵,永远含笑相伴你身旁。请你也寻到一位属于你的佳人,将她拥在怀中,在月色下回忆她的美妙,承诺对她的付出,在她的指引下走向成功。

梦想演讲稿 篇4

  亲爱的同学们、尊敬的老师们,你们好!今天我演讲的主题是——以青春之我,绘梦想中国。

  曾有人质疑:“中国13亿人口谁来养活?”曾有人自问:“谁来养活中国人?”中国农业大学留学归来的洋博士辛德惠说:“只能靠我们自己才能解决这个问题。”46年来,一代又一代农大人将青春奉献给曲周,将梦献寄托于曲周,而如今这个被无数人的青春和梦想浇灌的“盐碱地”变成了“米粮川”,成为全国绿色发展示范基地。他们将青春奉献给祖国建设,他们的梦是中华民族伟大复兴的梦,他们用一个个实验室里、田间的身影,以永远青春奋斗的姿态,绘出一幅梦想中国的长卷。

  刘明侦,是中国第一位刊登论文于《自然》的女科学家,她在自己的青春年华里,争分夺秒地在实验室里研发,做实验,投身中国高端技术研发之中。她曾说:“在我们这代人享受了家庭,学校,社会给予的资源后,便要回报祖国,去建设祖国。”她在看似枯躁无味的化学实验室中,用敏捷的思维,跳动的身影,以青春的风采,绘出一幅梦想中国的长卷。

  也许我们不是人人都可以成为科学家,也许我们不是人人都可以千古流芳,但我们可以如周恩来总理一般——“为中华之崛起而读书”。我们正值一生中最美好的岁月,我们正是青春,我们是长长画卷——梦想中国的一员,“中国青年,只是向上走,不必听自暴自弃者之流的话,能做事的做事,能发光的发光。”申怡飞曾说“以制造中国芯为己任”,我们也可以以青春之我,绘梦想中国。

  我们是普通中学生的一员,或许我们的'光太过微弱,照射不了整个中国;或许我们的青春色彩太过浅淡,描绘不了大好河山。但我们,至少可以,在自己的一寸天地照亮身边的人,以努力向上,奋发学习的情绪感染他人,用青春朝气感染他人。我们也是新时代的年轻人,我们应接下梦想中国的火炬,奋力奔跑。

  梦想中国是由无数个你我一样的青春学子构建的,祖国的发展必将与我们的奋斗青春紧紧联系,愿你我都能在青春时活成一束光,绘成梦想,而无数的光汇聚一起,中国必将是一轮闪耀的太阳。愿你我都能为中国的建设出份力,以青春之我,绘梦想中国!

  谢谢大家!我的演讲到此结束!

梦想演讲稿 篇5

  各位老师,大家好!今天我演讲的题目是《我的教育梦》。

  19xx年的9月,7岁的我告别了泥娃娃,告别了过家家,告别了田间地头呼天喊地的疯耍,背上了新书包,成为了一名光荣的小学生。外公是一名村小的老师,每天骑着他那辆破旧的大杠自行车带着我上学放学。那时的外公在我心目中是神一样的人物,调皮的同学见到他都毕恭毕敬,泼辣的乡亲见到他都点头哈腰,坐在自行车上的我也狐假虎威,整天雄赳赳气昂昂!从那时起,小小的我便有一个大大的梦想,长大了也能当一名神一样的人民教师。

  20xx年8月,告别了5年的师范学习,通过了激烈的人事代理考试,我终于实现了儿时的梦想,荣幸地成为了一名小学教师,怀着无比激动的心情来到了金家庄区曙光小学,开始了平凡而又神圣的教师生涯。

  从教六年多来,那一双双单纯的眼神净化了我浮躁的灵魂,那一声声没心没肺的傻笑声驱逐了我的忧伤,那一份份整洁的答卷成就了我的荣耀……然而在这六年里我也深切地感受到梦想与现实的差距,学生有铺天盖地的作业试卷要写,失去了天真烂漫;老师有数不胜数的活动材料要应付,无暇钻研教材教法;有偿家教遍地开花给教师的神圣蒙上了灰色的面纱……于是我对教育又有了新的梦想。

  我梦想有这样一所学校,它有其特色所在、优势所在、风格所在。它的每一座建筑、每一处绿化、每一面墙壁、每一点细节都潜移默化地传递着知识、文明、友爱、诗意和激励;它所有的制度、目标、评价、计划等都是为师生提供充分发展的机会而制定;它的教育教学富有魅力,因材施教贯彻始终,它既能教会学生超越知识走向智慧,又能使每个学生体验学习的成功,享受学习的快乐;它从不用一个标准去要求所有的学生,从不扼杀学生创造的激情和张扬的个性;他的师生走出校门,公众会很容易地猜出他们的学校、他们的身份,他们也以此为荣。它的每一名学生离开时带走的不只是知识,他们带走的是对理想的追求、对生活的热爱、对困难的信心和对他人的友善,还有对学校的留恋。

  我梦想有这样一批教师,他们心中有爱,独具慧眼,能看到每个学生都是一朵含苞欲放的花朵,能发现每个孩子身上的潜能,并用正确的方法鼓励孩子不断自主探索;他们崇尚”亲其师,信其道“的真谛,尊重民主,愿与学生平等交流,共同成长;他们熟练掌握现代教育技术和充分运用现有教育资源,他们能在很大程度上挣脱课程和教材的束缚,不断反思自己的授课方式,让自己的教学始终受到学生的喜欢。

  一个民族不能没有一个安静的后院,这个后院就是她的教育。在这里,没有传统观念的禁锢,没有功利主义的纷争,真正体现教育规律,对教育充满宗教般的信仰,真正关注学生未来的命运,锤炼其意志品质,展露其聪明才智,让其感受到时代所能给予的一切。让教育者拥有从容与自由,光荣与梦想,这就是我——一个普通老师的教育梦想!

梦想演讲稿 篇6

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天我演讲的题目是信心留给自己。

  在生命的调色板上,我们都希望自己是一个卓越的画家,能调出万紫千红的色彩。但是,我们中间的许多人却连拿起调色笔的信心都没有,又怎么谈得上描绘色彩呢?今天,我想对大家说:相信自己,把信心留给自己。

  步入高三,这一切对我来说,除了痛苦之外,还是痛苦,每次成绩都是那么不理想,学习压力如同千斤巨石般向我砸来,一下子把我的自信心击得粉碎。上次适应性考试,我的成绩被落在了千里之外,这无疑把我推向了痛苦而绝望的深渊。

  抬头望望天空,在无垠的天空中布满了绚丽的彩霞,那是太阳的余晖在顽强的燃烧。我冰冷的心在那神圣的时刻接受了夕阳与晚霞的抚慰,开始一点一滴地融化了。再观看一下被余晖染红的天空。一种庄严的激情回到了我的心中,即使是落山的夕阳燃烧了最后一丝光芒,也能留下一抹如此绚丽的彩霞,一片如此灿烂的星空!

  失去了的自信和喜悦又洋溢在我心中。我对自己说:站起来吧,在未来的人生道路上,即使一无所有,但只要有信心,我依然能搏,能拼,能赢,能拥有最后的辉煌!

  简爱,一个丑女孩儿,小时候受过无数的磨难,被别人殴打、辱骂的事儿时有发生,可由于她的自信,她才重新踏上了美好的人生之路。我们也自信一点,生活在这样一个好的时代、这么好的时代里,干嘛要自暴自弃呢?

  再说科学巨人爱因斯坦,小时候曾被老师们称为弱智,他的母亲却时时鼓励他,让他找回了自信,成为一个巨人。在他们的身上,我们都可以看到超凡的信心所起到的巨大作用。信心虽然不一定使我们成就伟人的业绩,但它最起码可以使我们成为一名出色的普通人呀!

  每个人与世界相比总是渺小,面对复杂多变的社会环境,能安心,愉快地生活下去,需要依赖一个人的信心。信心是什么?信心是一种永不服输的精神,是任何情况下都不动摇,并永远为之奋斗的动力源泉。

  相信自己就是一种信念,它不是繁花如梦似锦,却如青松雪压不倒。而正是因为有了这样的信念,我们才会坚持到底,自信永远。

  同学们,你有权利去相信自己。把信心留给自己,让自己的人生变得更辉煌吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

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