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梦想演讲稿

时间:2021-07-27 13:17:30 梦想演讲稿 我要投稿

【精华】梦想演讲稿模板8篇

  演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。现如今,越来越多地方需要用到演讲稿,那么,怎么去写演讲稿呢?以下是小编收集整理的梦想演讲稿8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】梦想演讲稿模板8篇

梦想演讲稿 篇1

各位同学大家好:

  曾经我向往过阳光下最光辉的职业--教师,但我不够细腻;曾经我向往过国旗下最威严的职业--律师,但是我不够严明;曾经我向往过白袍下最神圣的职业--医生,但我不够谨慎。

  这样一个急噪,充满活力和感性色彩的我荡漾在岁月的年轮中,这种对未来充满幻想,充满信心的性格,让我选择了喜欢的笔耕,喜欢交际,喜欢让全世界的人洞察社会一丝一毫变化的职业--记者。

  幻想着有一天,一个忙碌的身影奔腾在大街小巷,一个话筒穿梭于人前人后,一支笔驰聘于白纸黑字之间,一种思想闪烁在时代的尖端,一种睿智张扬在岁月浪潮之中。

  所以我站在青春的中点上,用力眺望我未来的金色成长轨迹。

  喜欢在凌晨三点,将体内的激情燃烧在文字之内,用最平凡的字眼抨击人类心灵最柔弱的地方,所以我爱好写作。

  喜欢在炎热的太阳底下,与同学们一起将心声释放,进行心灵与心灵的碰撞,听心声与愿望唱尽繁华,所以我爱好采访。

  喜欢用文字洋溢激情,用汗水挥洒美丽,所以我梦想成为一名记者。

  哪怕花儿凋零色彩,哪怕年轮碾尽光辉,又即使是世界末日,我也会执着地守侯我的梦想,不让洪流将它带走。

  假如给梦想插上翅膀,它就能够自由翱翔,那么我愿意将浩瀚的生命变为羽翼。

  我就像是一只小鸟,飞在努力地抵达我梦想的殿堂。

  如果梦想转瞬即逝,我愿意化为惊鸿一瞥,将它定格为永恒。如果梦想只是空中楼阁,我愿化为结实骨架,撑起那一方碧海蓝天;如果梦想只是匿藏于黑暗,那么我愿化为点灯,将它照彻长存。

梦想演讲稿 篇2

  我们每一位老师都有一个梦想。我的梦想,就是在这三尺讲台上,穷尽我所有的努力和智慧,帮助孩子们健康快乐地成长,让他们的成长会因有我而变得如星空般璀璨。然而,这却不是我最初的梦想。

  很小的时候,爸爸妈妈总是问我,你长大了想要干什么?我总会回答:我要当警察,可以抓小偷;我要当飞行员,那就可以天天坐飞机飞来飞去;我想当演员,你们就可以在电视上看到我了。到了高中毕业选择升学志愿的时候,我的志愿变了,我想做导游,那可以让我中国各地游玩。可……在妈妈的“建议”下,我填上了“淮安师范学院”,原因很简单:女孩当老师好,轻松!这个选择改变了我以后的人生路,我也做了许多的努力来改变妈妈的想法,当我在泪水中终于明白,这条路已经不能改变,自己再也不可能实现我的导游梦了,我只能接受这个现实有一天,直到有一天我在看《读者》的时候,看到这样一段话:“我不能成为诗人,但是我可以培养出诗人;我不能成为歌手,但是我可以培养出歌手;我不能成为科学家,但我有可能培养出科学家……因为我是教师,我的手中孕育着无限未来的希望,我的价值在学生的身上体现,我的青春和梦想在学生的身上灿烂。”看了以后,我的心深深被打动。

  原来,教师是这样一种职业,它是这样的充满诗意。我不能成为警察,但是我交给了学生保护自己的方法,仿佛我已经成为警察;我不能成为一个飞行员,但是我可以带着孩子们在知识的殿堂自由翱翔;我不能成为一个演员,但是讲台就是我的舞台,学生就是我的观众。

  教师是积德的职业!我用心去上好每一堂课,讲好每一篇课文,教育好每一个学生。当我尽心尽力去做这些事情的时候,我并不是为了“人类灵魂的工程师”这样响亮的头衔,我为的是孩子们可爱的笑容;也不为得到太多的物质财富,只为的是孩子们那无忧无虑天真无邪的纯真;也不为有多大的社会名声和多高的社会地位,只为在孩子们心中播下梦想的种子。我之所以这样去做,只是为了自己的良心,为了心中的一个梦想,更是为了我的学生们。

  我只是一个普通的基层教育工作者,但,我的梦想在每一个清晨醒来,

  我梦想着我的学生个个冰雪聪明,品德高尚;

  我梦想着能为每一个孩子点亮爱的光芒,

  ……

  让他们像花儿一般幸福盛开

  是的,有爱就有梦想,让学生在爱中放飞!

梦想演讲稿 篇3

  尊敬的各位评委、各位老师,亲爱的同学们:

  提到担当,你会想到什么?我想到的是明末的以为禅师画家,书、诗、画三绝。猜猜我为什么会想到他。以为他的名字就叫做担当。

  言归正传,担当就是说一个人很负责任,能接受并负起责任。担当可以是一种态度,也可以是一种行动。担当可以是为自己、为他人,也可以视为国家、为民族。

  其实在生活中并不乏担当的例子。

  还记得《士兵突击》中的许三多么?那个傻傻的却一直在坚持的士兵,那个让我钦佩的士兵,三百多个单杠上的回环,操场上的大汗淋漓,无不构成了他担当的画卷。他的梦想便是当一名好兵,他如此担当,只为无愧于心,无愧于身上的一身戎装。在我看来,他担当的力量无坚不摧。

  但在生活中,也有梦想与担当反生矛盾的时候,那么你该如何选择呢?王昭君已告诉了我们答案。“画图省识春风面,环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”.她也有苦,她有说不出的苦;她也有泪,她有流不完的泪。但在担当与梦想面前,她——毅然决然的选择了担当。扪心自问一下,如果你是王昭君,你会毫不犹豫的选择担当么?

  其实生活中会有许多人选择放弃担当,独带梦想飞翔,但请记住,担当像是梦想的翅膀,没有担当的梦想,就像是折翼的天使,飞不高,飞不远,甚至无

  法飞翔!

  所以,同学们,扛起你们肩上的责任吧,让担当与梦想同行,因为只有这样梦想才会飞得更高更远!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

梦想演讲稿 篇4

亲爱的战友们:

  大家下午好!

  我是10机制二班学生苑迎佳。今天在这里作为学生代表发言,我很激动。

  战友们,从今天考试结束的那一刻,我们的高三-“青春的战役”正式打响了!

  高考,是人生征途中最激动人心的驿站之一,它对翻开我们生命中崭新的一页有着不可估量的作用。它可能会让你的人生如诗如歌,可能会让你的梦想绚丽如虹;可能会让你拥有更大的施展雄心壮志的舞台,可能会让你登上一座座风光无限的山峰。

  今天我们面临着人生的伟大挑战:这是一场肉体与灵魂的挑战,这是一场坚韧与顽强的挑战,除了迎难而上我们别无选择!让我们以积极的态度解决问题,以勇敢的态度战胜畏惧,以激情的态度快乐学习,以平静的态度挑战忧虑,以自信的态度改变现状,以期待的态度憧憬未来!高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线,人生没有大学校园的记忆是不完美的,没有高三生活的回忆是有缺憾的。

  高三是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。花季少年,初生牛犊,指点江山,激扬文字,敢与天公试比高。年轻是我们的资本,成功是我们的追求,奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们的气魄。

  高三是拼搏的一年。人们常说:此时不搏何时搏;就是说,拼搏要抓住时机。幸福在于拼搏,享受在于拼搏。拼什么?拼效率,有了效率才会有成功;拼心态,愉悦的心态激活大脑的思维;拼意志,顽强的毅力不畏惧任何失败;拼潜力,人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。高三是寂寞的一年,说寂寞,不寂寞,在知识的海洋遨游,自有其无穷的乐趣。我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰作斗争。

  我们一同踏上了高三的征程,这条曲折坎坷的路,有辛苦,有挫折。于是我们不禁有这样的感慨“寒窗十一载,数日决高下。”可是,因为我们有一颗年青的心,因为我们风华正茂,所以也应该无所畏惧,勇攀高峰,指点江山,主宰沉浮。高三,高三,这座太高的山,荆棘丛生,狂风肆虐的山。但在我们身上,那一股不怕苦,不服输的拼劲儿,驱动着我们向理想的颠峰挑战。

  把艰辛磨砺成利剑,驰骋于这竞争的时代,当希望之帆在心中升起之时,命运之船也即将起航,让我们一起风雨兼程,乘风破浪。

  无论我们的过去多么惨淡,无论我们的过去多么辉煌,我们都将在高三这一起跑线上飞翔。

  无论路途多么艰辛,无论身心多么疲惫,我们都将携手并进,永不退缩,请记住:where there is a will, there is a way。

  选择泥泞的道路,才能留下脚印;不经历风雨,怎能见彩虹;不遇挫折,怎能品尝得到成功的硕果。

  如果可以,对着暴风雨,我们高声怒吼:暴风雨,请来得更猛烈些吧!怕你,就不是读高三的人,我们要做的不只是一心一意地学,而是全心全意地投入。

  在高考这个残酷的现实面前,我们必须意识到,这就是竞争,这就是我们必须面对的命运。我们只有秉着坚定不移的人生信念,牢牢把握住自己人生的主动权,积极地迎战高考,未来才会属于我们,20xx年的辉煌才会属于我们。

  这是一个充满机遇和挑战的时代,这是一个王者争霸的时代,而高考这个社会的罗马斗兽场,就是我们竞争的舞台;更贴切地说,高考就是为王者设计的舞台。

  不愿做失败者的同学们,为着我们的梦想,为着我们的希望,奋斗吧,高飞吧!相信自己会是命运的主宰!未来是属于我们的。

  我们将时刻准备着扬帆起航,航行于百舸争流的人生长河!以十足的信心和团结的步伐迎接明年的高考,踏上未来属于我们自己的征程!光阴似箭,日月如梭。一转眼,我们跨入了高三,以往对高三的模糊印象,似乎渐渐熟悉了。

  时间走了,压力来了。童年过了,高三来了。高三是一块肥沃的未曾开垦的土地,它需要用知识和汗水来播种,上面充满激情和喜悦,“三更灯火五更鸣,正是男儿立志时”,这才是我们的高三。

  路是被脚踏出来的,历史是被人写出来的。只要你努力了,高三的历史上总会有花儿的开放,不放弃,人人都有惊人的潜力,要相信自己,要肯定自己的意义。

  高考的压力固然很重,但没有压力的生活就像没有风的帆-会空虚;没压力的青春就像没有春光的花——会枯萎;没有压力的生命就像没有日光的极地——黯然失色。所以我们要勇敢地面对压力,压力就是我们前进的动力,压力就是我们前进的道路上的铺路石,就是我们笑傲考场的筹码。

  以前,我们印象中的高三,总是阴云密布,暗无天日,对高三的学习生活既憧憬,又恐惧。现在,当自己真正成为高三的学生,面临着即将到来的高考,突然发现,高三,并不可怕,不过是人生一段别样的体验,是一枚夹杂着甘甜与苦涩的青果,需要我们用汗水与勤劳来浇灌。

  每个人都有不同的理想,每个人所具备的实力也不一样。但是,现在我们站在相同的起跑线上,面临着相同的挑战,不用在乎别人跑得多快,你只要和自己赛跑,做自己的对手,朝着自己的终点冲刺,就能在高考赢得属于你的战役,赢得你自己。

  无需太多华丽的乐章,无需太多绚丽的和弦,让我们在意气昂扬的进行曲中整装待发,你只需隐忍的精神,坚韧的毅力,以及不畏困难与失败的信心和勇气,以平和的心态认真学好每一天,过好每一天。

  历经一次高考磨练的我们将用心把握仅剩下的三百多天,用青春书写灿烂,用汗水诠释辉煌!

  我们不敢想像,看到成绩的瞬间,一切骄傲的梦想,都离我们而去。我们不敢想像,看到红榜上一个个熟悉的名字,却没有自己。

  我们不敢想像,站台上的同学即将踌躇满志地离去,却留下孤独的自己。

  面对10个多月后的高考,虽然一路上有许多荆棘,但我们要不畏艰险,勇往直前;将高考作为唯一的目标,向高考宣战。我们的誓言不会改变,我们的风采依旧飞扬,我们是今日的誓师者,必将是明年的成功者。超越梦想,不是梦想——我坚信,来年的六月定为我们奏响胜利的赞歌。

梦想演讲稿 篇5

  今天我要演讲的题目是《奉献青春绽放梦想》。青春是什么?青春是童话般美丽的年华,像池水的清澈,泪水的青涩;青春是颗划破天际的流星,瞬间的绽放换来永恒的美丽;青春是团永远浇不灭的火,对未来永远充满期待,用昂贵的光阴交换着将要流走的信誓。奉献是什么?奉献是诸葛亮的“鞠躬尽瘁,死而后已。”;奉献是李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成挥泪始干。”;奉献是陶行知的“捧着一颗心来,不带半棵草去”。为了梦想的绽放,我们需要青春的奉献

  人生的意义到底是什么?怎样活着才算有意义?活着是为自己还是为他人?这是每个人都要考虑的问题。奉献与索取是矛盾的,一心索取的人,贪欲永远得不到满足,再者,没有别人的奉献,自己又能索取什么?奉献是一种不求回报的给予,是无私地为他人服务。,是奉献者付出的是青春,是一种无私的爱心,甚至是无价的生命。因为有人奉献,社会的物质财富和精神财富才会不断增加,人类才会不断前进。奉献者收获的是一种幸福,一种崇高的情感,是他人的尊敬与爱戴,是自己生命的延长。

  教师是一个梦想绽放的舞台,有许许多多的人将他们的青春都奉献在这里。

  我身边就有这样一位默默无闻却为学生倾注了毕生心血的人民好教师——马老师。再过几个月马老师就要退休了,可是她留在同学们记忆深处的永远是那张慈祥的笑脸。马老师的声音总是给人一种温暖和愉悦,大家最爱听马老师讲课,越听越轻松,越听越精神,好像她的声音在桂花丛中浸过一样,只要一开口就能沁入心房。马老师已年过五十,但她始终怀抱着教育的激情站在讲台上,兢兢业业,毫无倦怠,对工作认真负责。在大家脑海的画面中,马老师常常微微地侧着身子,充满笑意地看着学生,这种凝望总是带着一股力量,让学生真真实实地感受到了老师欣赏的心情。有时,马老师还会默默地走到学生身边,扶着学生的肩膀,朝着同学们进行了点评,一边赞赏,一边用双手在学生的肩头抚摸,这是多少慈祥的教师!对马老师来说,她一生中最美好的青春已经奉献给了教师这份职业,而讲台也成为她一生中最美好的回忆。她的梦想已经实现,虽然青春不再,但是她依然无悔!

  还有一位老师,同样值得我们敬、尊重,他就是董老师!董老师从大学毕业后就登上了三尺讲台,十多年兢兢业业的教师生涯中,他的桃李满天下。然而,X年前他被检查出身患癌症。董老师视教育为人生己任,并且以一颗积极向上的心面对生活,癌症没有打垮这个坚韧的教学能手,手术半年后,他又踏上了那块三尺讲台,他说“只要我还活着,我就要去上课。不幸的是,由于他的高度敬业,最后又导致病情复发。晚期的他多想自己再活得久一点,这样他就又能看着一批孩子毕业。

  看!这就是我们优秀的人民教师!我们引以为豪的楷模!

  斯大林曾说过“教师是人类的灵魂工程师。”,三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。教师最大的幸福就是看到学生们在成长!在我眼中教师是平凡而神圣的,在三尺讲台上,将知识传播给我们未来希望,用教鞭为学生指引方向,用粉笔为他们传送知识。

  “采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”,青春不是用来感叹和回忆的,把回忆留给明天,将青春奉献今日。青春是无悔的,奉献是无私的。为了所追求的梦想,我将义无反顾的奉献出自己的青春。如同昙花,为梦想的绽放,奉献自己最宝贵的青春。即便是瞬间的美丽,也将成为记忆里最美好的回忆。

  奉献要有蜡烛般的精神,以自焚的痛苦将自己化为光和热,照亮别人;奉献要有粉笔般的精神,以牺牲自己来为别人传播知识。月亮将光辉奉献给夜空,溪流将自己奉献给大海,我将青春奉献给讲台。作为一名平凡的教师,我愿将我的青春奉献给我的职业,三尺讲台就是我梦想绽放的地方!

梦想演讲稿 篇6

  要想成功,首先要有自己的梦想。人生是对梦想的追求,梦想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生梦想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的梦想分成一辈子的梦想,一个阶段的梦想,一年的梦想,一个月的梦想,甚至一天、一小时、一分钟的梦想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的梦想?

  然后,肩负起自己的责任。青春是神采飞扬,责任却让人眉宇紧锁;青春是热情张狂,责任却让人神情严峻;青春是洒脱奔放,责任却让人身心疲惫。青春和责任就是这样相对、纠缠、斗争……承担责任需要坚持不懈地奋斗,需要意志的.血滴和拼搏的汗珠,需要永不言败的精神。

  在我看来,负起对自己的责任,就要努力学习,好好生活,让自己的生活多姿多彩,让自己的生命健康快乐,让父母给予的生命不销声匿迹于茫茫人海当中;负起对家庭的责任,就要孝敬父母,爱护儿女,让自己的家人和睦相处,尊老敬贤,持家爱幼,不违背自己立下的诺言;负起对社会的责任,就要勤奋工作,融入社会大家庭,为社会奉献自己的光和热,爱自己的国家,爱自己的民族,爱同根生长的兄弟姐妹。

  我们相约在青春的起跑线,为这段韶华岁月立下无悔的誓言,整装待发。童年是美好的,但我们无法永久停留在那里。父母和老师都是爱我们的,但却不得不从我们成年的生活中逐渐隐退。我们终究要长大,终究要学会独立,学会自己去面对生活中的困难与挫折。在过去的十多年年里,我们更多的是在家庭和学校的关爱和帮助下学习、生活、成长的。父母问寒问暖、无微不至的关怀使我们生活在爱的怀抱里,老师严厉善意的教诲让我们在学习知识的同时,懂得了更多的人生道理。一直以来,都是父母为孩子操劳,丝毫都不计较地任劳任怨,本能地付出,可是年少的我们习以为常之后,便心安理得地享受父母的呵护,忘了其实自己,也应该去做些什么。现在,长大的我们要学会为父母分担一件家务,为父母献上一束鲜花,每天给父母一个微笑,感谢父母给我们如此美好的生命和幸福的生活。

  青春来了,像是冉冉升起的太阳,朝气蓬勃,充满希望。操场上奔跑的身影,日渐成熟的气息,动感的青春刺激着身体的每个细胞,汗水与笑容把青春的本色塑造。

梦想演讲稿 篇7

  三尺讲台——无悔的选择

  小时候,曾有人问我:“你最崇拜的人是谁"我毫不犹豫地回答:"是老师。”不错,在我幼小的心灵里,我就喜欢老师,最怕的也是老师,能得到老师的一个表扬,我就会高兴,激动好几天。当时我不听话,做错事情父母总会说:“我要告诉老师”,我心里就害怕极了。在党的教育下,我也成为了一名光荣的人民教师。

  在教学生涯里,我不断地努力奋斗,对教师的含义也有更深刻地认识。不错,教师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,应对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新。只有这样,才能做一名合格的教师。正如一位名人说:“教学对教师本人,来说也是一种最高好处的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人,也升华人自己。”

  甘愿吃苦,乐于奉献。这就构成了教师的精神,在讲台上,我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳,能体会到最温暖的春风和情感,能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候,我都会收到一些学生送来的贺卡,里面写着“老师好”就这么小小一句问候,或者学生的一个微笑,我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受,并不在于学生的物质回报,而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣,以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这,就是乐于奉献的教师精神。

  站在讲台上,我就会产生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦,乐于奉献,不断进取的教师精神,铸成了教师淡薄名利,超然物外的气度,为了党的教育事业而无私奉献的精神,这就是师德,师魂。

  我热爱党的教育事业,三尺讲台,是我无悔的选择。我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。

梦想演讲稿 篇8

  我校8名同学分别在省交通职院、省生物机电职院和省工业职院等三所高职院校代表长市参加了省职业院校技能大赛,8位同学全部获奖,其中四位同学获得省一等奖,2位同学获省二等奖,2位同学获省三等奖,8位同学全部获省内大学保送资格,获省一等奖的四位同学将于今年6月份乘飞机赴天津代表省参加全国职业院校技能大赛,他们通过自己的勤奋,在自己的人生路上,写下了辉煌的一笔,他们的成功,说明了职高学生同样可以创造辉煌。

  长期以来,社会上一直存在着一种片面、甚至错误的看法:认为读职高纯粹是好玩,也没出息,只有读普高,考大学才体面。可现实却是一方面企业出现用工慌,缺乏大量的技能型人才,另一方面大量的大学生找不到工作,中职学生却供不应求,特别是技能掌握较好的优秀中职学生,更是企业的姣姣者。

  同学们有时间可观看中央电视台第10套的状元360节目,该节目在每周星期六早上7:55、中午2:00和晚上7:35三个时间段播出,是以职业技能展示为主的节目。在该节目表演的都是全国各地的技能高手。那些能用挖掘机在天平上秤米、能在鸡蛋上钻孔而鸡蛋不烂、能用铲车按密码开锁的技能高手都是职业院校的学生,他们都是企业的保贝,他们用自己的努力,赢得了社会的尊重,也赢得了高收入。

  作为省内知名职校,我们拥用一流的设施设备和师资,希望同学们能珍惜宝贵的学习机会和大好的青春时光,自觉的、积极的学习,树立信心,向获奖同学学习,苦练技能,以合格、优秀职高生的身份接受企业和社会的挑选。

  现在学校全面实施学科抽考、补考制度,技能不合格、学科考试不合格学生学校不准予其毕业,也不推荐其就业,其目的也是督促同学们能更好的学知识、学技能,将来能更好的适应企业的发展。

  同学们,社会在发展,形势在变化,读职高、学技能同样有出息,关键在自己,路就在脚下,努力吧,衷心的祝愿每一位同学都能成功,用自己辛勤的汉水,成就自己的梦想!

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