梦想演讲稿

时间：2022-07-19 13:16:21 梦想演讲稿我要投稿

有关梦想演讲稿集锦六篇

　　演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在当下社会，很多地方都会使用到演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编为大家收集的梦想演讲稿6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关梦想演讲稿集锦六篇

梦想演讲稿篇1

　　各位朋友们：

　　一年前，我告别激情飞扬的学生时代，那个时候的我对未来充满着无限憧憬。我知道选好自己的职业目标，规划好自己的职业生涯是事业成功的开始，是实现人生价值的基础。人生没有平坦的大道可走，自己的理想航程不可能一帆风顺。巴金曾说过："理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，就会沐浴在理想的光辉中。"

　　经过层层选拔，我有幸走进长航大家庭，我的职业从此与长江航运有不解之缘。在这一年的时间里，耳闻目染感受着长江航运发展的辉煌成就，解到"十一五"期的长江航运不仅保持持续、快速、健康发展的良好势头，而且被提升到国家战略层面，迎来前所未有的发展机遇。更令人振奋的是，今年1月21日，《国务院关于加快长江等内河水运发展的意见》正式出台，这标志着长江等内河水运发展已经正式上升为国家战略。作为一名长航新人，刚刚参加工作，就能赶上这天时、地利、人和的重大历史机遇，真可谓是千载难逢。我为自己能够见证长航大发展而庆幸，我更为自己能够作为长航大发展的建设者而自豪。

　　作为一名青年人，我将自己的职业选择长江航运，就是要将长江航运建设作为自己绽放青春的舞台。在长江航运大发展的新形势下，我们长航青年人肩负着长江航运发展的历史使命，我们要顺势而为，应势而上担当起这份神圣的历史责任。

　　落实到自己的日常工作中，我想这份责任就是爱岗敬业、尽职尽责的体现。谈到爱岗敬业，首先就是爱，爱自己的岗位，爱自己的工作，只有有这份爱，才能增强自己在事业上的荣誉感和归属感。就我自身而言，我就要立足长江航运信息化建设的岗位，脚踏实地，勤勤恳恳，兢兢业业，把自己的成长进步与长江航运信息化的建设和发展紧密结合起来，通过自己的努力和奉献加速长江航运信息化的发展，从而在长江航运信息化发展中实现自我价值。

　　说到尽职尽责，应该是对工作的一种责任心。就像《致加西亚的信》这本书中的主人公罗文一样，从"派他去！"三个字的命令到坚毅果敢的执行，这一切看似就是一个军人服从命令的天职，实则为什么送信人会是罗文应该更值得我们去思考。之所以选择罗文是因为他杰出的精神品质，是因为他忠诚、敬业、诚信的做人、做事标准。事实证明举荐人和总统的选择是英明的，罗文圆满完成任务带来的不仅是核心军事战略情报，更是一笔一直可以沿用至今的精神财富。同样，我所从事的长江航运信息化建设，也注定是一条不平凡的路，在信息化日新月异发展的今天，如果我们浮躁、眼高手低，就永远不可能成为行业的精英。古人云：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我们在实际工作中更应该注重一点一滴地积累，获取经验，锻炼能力，提高水平。与此同时，面对机遇，就要不畏困难，因为机遇总是和困难并存，有大的机遇就会有更大的困难，如果我们畏手畏脚又谈何成功，在青年人的字典里从来就没有"困难"两个字，正所谓，敢弄潮头竞风流，为难之处显身手，青年人有的就是这种勇往直前的劲头。

　　此刻，我站在这里，心潮澎湃，也许我的演讲不够精彩，但是我还是要大声地说：朋友们，让我们携起手来，用我们的双手去描绘长江航运美好的蓝图，用我们的青春与热血去迎接长江航运事业更加辉煌的明天！

梦想演讲稿篇2

尊敬的领导，老师：

　　大家好，我今天演讲的题目是《当老师的梦想演讲稿》

　　人人都有梦想，有人的梦想是警察，那就得用有强健的体魄；还有人的梦想是老师，那就得拥有知识和耐心。我的梦想就是当那个受人歌颂的老师！啊，老师！这个普通的职业，为了学生付出了一生，换来了一根又一

　　根祖国的栋梁。啊，老师！这个崇高的职业，这歌似蜡烛，春蚕，园丁的职业已经成为了我心目中无可替代的崇高的梦想！

　　啊！老师！我爱这个职业，更爱老师那个富有知识的灵魂！

　　我的梦想之所以是老师，是因为我被张老师感染了。明白了努力就会有收获这句话和老师这个词语的真谛！

　　四年级的时候，我们的期末平均成绩是五个班里的倒数第一，我们十分灰心丧气。一转眼，五年级了，这一学期，我们班来了个新的班主任——张老师。

　　张老师上的每一节课讲的都十分仔细，我们听的都很明白。月考，期中考试之前几天，张老师讲的更明白了，让我们茅塞顿开。努力就会有收获，我们不再垫底了，成绩突飞猛进，让别的班对我们刮目相看。

　　临近期末考试了，这可是一学期最重要的一次考试了。张老师想尽了办法为我们多上一些课，

　　多讲一些内容，多做几张试卷。有了努力就会有收获，我们努力过了，就收获到了好成绩。这时，老师紧绷的脸终于舒展开了，露出一丝欣慰的笑。

　　我的梦想是当一名老师，因为老师是春蚕，是人梯，是蜡烛，是园丁，更因为“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师正是如此！

梦想演讲稿篇3

　　尊敬的老师、亲爱的同学们:

　　大家早上好!我是高一(5)班的陈星宇。今天我要演讲的题目是《梦想的路上要坚持》。

　　很多人都有梦想，但并不是所有人都能实现。因为在开往梦想的旅途中，会经历太多的绊脚石和困难，而大多数人会因为路途的崎岖坎坷而放弃自己向往的殿堂。

　　比如一些官员本一心报效祖国，前期在打黑方面做了很大的贡献，但后期抵挡不住诱惑，走上了不归之路。犯下了种种错误，丢失了自己的梦想，最后还落下了千古骂名。所以坚持梦想的路上不能放弃，一旦放弃，就不能实现自己的梦想，一旦放弃，之前一切的付出都毁于一旦，一旦放弃，就只能惊羡地看着那些面对困难，永不言败的勇者享受别人给予他们的掌声。人生不可能一帆风顺，总会有起起伏伏，但只要我们坚信自己能登上梦想的巅峰，就必定不会留下遗憾。

　　我觉得，在人生的道路上，梦想肯定不会轻易实现，但人生应该有那么一次，为了梦想，会有不求结果、不畏艰辛的坚持。而那些成功的人，他们往往是对梦想的执着与坚持，让他们的人生充满了希望与惊喜。鲜花和掌声是每一个人都想得到的，在茶楼当过跑堂，在电子厂当过工人的周星驰也不例外。然而现实与梦想之间的距离总是很遥远。周星驰第一个工作是电影剧组的杂工，根本没有机会出演。由于没有导游看中外形瘦弱的他，失落之余，转行当儿童节目主持人。他以独特的风格赢得了孩子们的喜爱，但是有记者写过一篇报道，讽刺他根本没有演电影的天赋。这深深刺痛了周星驰，他把报道贴在墙上，时刻提醒和勉励自己一定要演部像样的电影。经过了最底层的挣扎，经过对梦想的不断追求，拍完50多部喜剧作品后，周星驰终于成为人们心目中的“喜剧之王”。饱尝世事辛酸最后终于站在自己舞台巅峰之上的周星驰，用他的经历告诉我们，没有人生来就是大明星，也没有每件事都如愿以偿，但只要一心向着自己的梦想出发，锲而不舍地走下去，你会有意想不到的收获。

　　人生就是一场马拉松，越到最后越能看出一个人的毅力。追寻梦想的途中，或许孤单，或许无助，有时悲伤和挫折就像铺天盖地的大雨，在你的世界里肆虐。风雨过后，也许没有美丽的七色彩虹助你一臂之力，但不要为此停留，为此放弃，要相信自己的力量超乎一切。梦想是一张白纸，需要我们去描绘;梦想是一粒种子，需要我们去播种。同学们，努力吧，将来的你，一定会感谢现在努力、坚持的你。漫漫人生路，不要再让自己在“香菇蓝瘦”里不能自拔，让我们随着梦想前行，让梦想照亮前方，也照亮你我的璀璨人生!

　　我的.演讲完了，谢谢大家!

梦想演讲稿篇4

尊敬的各位领导、各位评委大家好：

　　我叫张*，今天我演讲的题目是《让我们的梦想腾飞》。

　　茫茫林海，松涛阵阵，一年四季都尽情地展现着她的神彩与美丽，她的博大与庄严。站在这神奇的土地上，我想问一问年轻的朋友们，你们的梦想是什么呢？此时，我急于回答你们的是，在最基层工作的我们，我们的梦想是坚守大山的美丽！我们的“青春梦”就是让大山时刻充满着生机与活力！

　　鸟儿，因为有了翅膀，她会豪情满怀地飞翔在万里云天；青年人，因为有了梦想，她会时不我待地创争在事业的征程中。我们在敬佩和惊叹那些伟大壮举、伟大工程的同时，我们更愿意把目光投放到森林中，把全部的精力投放到自己平凡的岗位上。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”，我们坚信，把一件件平凡的事连接起来，汇集到一起，就一定会编织成精美绝伦的“青春梦”！

　　社会的进步，让人萌生了许多抱怨和感慨，就在我们求索梦想在何处的时候，那些平凡的人已经踏上了创业的道路。我们公司职工华x和宫x夫妇下岗之后，转身编织自主创业的梦想，凭着自己不懈的努力开起了粮油超市。早上，在天微微亮时，就把新鲜的蔬菜、水果齐整地摆放在柜台上；晚上，在台灯下，算着每天的收入、结余。在小店步入正轨，他们又建起了养鸡场，和两个哥哥联手饲养，使饲养规模达到了2万多只，日产蛋1千多斤。《华氏三兄弟的致富路》通讯在《xx日报》上传播着他们的致富经、创业路。有了技术不私藏，自己致富不忘大家，在他们的带动下先后有2户下岗职工通过养鸡走上了脱贫致富道路。

　　说到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”生命的意义在于活着，那么活着的意义又是什么呢？答案只有两个字：奉献！永青公司营林技术员孙长海，把青春写在了深山里。为保证营林作业质量，他经常跟班蹲点。每个营林作业组，都给他留了床位。他每次上山，都带着行李，哪个作业组进度慢、作业质量差，他就住在那里。因为常年跟班蹲点，一线职工们送给他一个“游击队长”的雅号，在深山里一叫就是20多年。他20多年的奉献向我们证明了，青春是有限的，但有限的青春因为我们的奉献变得充实和久远。

　　我想，作为一名呼中人，我们心中无不闪烁着梦想， “小北欧”城镇的打造，“偃松之乡、寒带黑木耳之乡”的构筑，生态产业的兴起，无不见证着一个又一个梦想的实现。全国“两会”提出了建设美丽中国的梦想，那我们正承担着建设美丽呼中的梦想。当我们满载着青春的气息，怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那一刻，我的内心是如此的坦荡与激昂，因为我知道，虽然我们工作在不同的岗位，但我们拥有同样的壮美青春，我们拥有一个共同的家园，我们同样拥有一个建设富裕、文明、和谐、洁净、幸福的新呼中的梦想！

　　朋友们，让我们的梦想腾飞吧！

梦想演讲稿篇5

尊敬的老师、敬爱的同学：

　　俄罗斯有个“十二个月”的故事：在一个狂风暴雪的深夜，为了获取女王的重赏，狠毒的继母把玛莎赶出家门，采集四月份才开的雪莲花，以献给小女王。当时正是严寒的十二月，外面冰封雪飘，滴水成冰，哪里还会有雪莲花踪迹？但玛莎不是自怨自艾地等死，而是勇敢地向森林走去。她找呀找，手脚都被冻僵了，仍然不肯放弃。她的毅力和善良终于感动了森林精灵——十二个月，他们用四季的变幻和大自然的魔力惩罚了狠毒的后母和任性的小女王。

　　虽然这是童话，但离现实并不遥远。每个人都渴望成功，但成功的道路总是崎岖曲折而又漫长的，途中会有无数的“拦路虎”，在干扰你，在阻拦你，令你放弃，而你要战胜他们，必须勇敢、自信，努力前进。其中更为重要的是要有毅力，只有这样才会成功。

　　比起玛莎，我真是自惭形秽。去年的春天，妈妈给我买了一把小提琴。我高兴极了，心想：不出两个月，我准能拉出几支悠扬动听的曲子来。可是，没过两个星期，这把小提琴却把我这个超级“音乐迷”给气哭了。因为拉小提琴先要学会夹琴，就是把琴夹在颈与肩之间。这个架势令人很辛苦，没过多久，脖子又酸又疼，我忍不住哭了。心想：学拉小提琴真难。于是，我把小提琴放进皮箱里，自个儿玩去了。任凭妈妈怎样教育，做事要有恒心，有毅力，才能成功，可我却把它当耳边风。到现在，小提琴还在睡大觉呢。而我，依然不会拉小提琴。

　　看了《十二个月》的故事后，我才知道自己是多么的缺乏毅力！遇到小小的困难就退缩，放弃，如此哪能获得事业的成功？

　　蛹如果不破茧而出，就不能化成美丽的蝴蝶；雏鸟不离开窝的羁绊，就永远不能翱翔蓝天；平缓的小河不从高高的悬崖上跳下来，就不能成为气势壮观的瀑布。只有具有勇敢与毅力，才会离成功越来越近！这就是《十二个月》给我的启示。也让我明白只有持久坚持学习一个技能，才可以成就自己的梦想！

梦想演讲稿篇6

　　小小班主任，也可以有大大梦想。我们的梦想不一定是要当什么大教育家，大思想家。而是希望在我们任教期间和一批批孩子健健康康快快乐乐的成长。在慢慢变老的过程中享受着桃李满园，并感受着青出于蓝而胜于蓝的愉悦。

　　凡是当过班主任的老师都能深深地体会到班主任工作繁琐而又复杂，有时被搞得焦头烂额，有时身心很疲惫。时常扪心自问一天到晚在瞎忙个啥？为了摆脱困惑和郁闷，做一个不再瞎忙的班主任，这一轮我充分发挥求实文化作用，用心开好晨会和班会，用正能量的思想来引领学生，如那心灵鸡汤慢慢滋补着孩子们的心田。这就是我要讲的第一个主题：思想养心。

　　我们虽不是思想家，教育家。但我们一定要学会做一个好的思想工作者！在晨会和班会上我很少给学生讲空洞的大道理，我经常给他们打比方，记得孩子们刚入校时，我就告诉他们我们的人生就好比是一座花园。你在里面种瓜得瓜，种豆得豆，一切全在你自己的把握之中。我们可以在这个花园里播撒积极的种子，也可以播撒消极的种子。积极的种子能够给我们力量，让我们达到成功的彼岸。消极的种子，会让我们迷失反向，最终让我们一事无成。是让你的人生花园姹紫嫣红呢，还是让它杂草丛生？那就让我们从自己的个人卫生做起吧。如果你连自己脚下的一亩三分地都打扫不干净，那么何扫天下？一定要反复地对学生思想教育，使学生彻彻底底明白一个道理，好习惯好人生。就像存银行一样，好习惯会让人一生用不完的利息，而坏习惯会让人一辈子还不清的债务。

　　所以，一旦给学生讲明白了道理，下面的工作就好开展了。紧跟步伐我又设立了“每日诚信十问”,其中有一条就是：“今天，我在校的卫生如何？满意给自己积十分；不满意积分为零。”这应是学生的自我思想教育，也是自我提升的最好教育。另外，我每天批改学生的“家校联系本”上，也有一条：请家长对孩子今天在家的卫生进行等级评价。A优秀B一般C有待提高D需要到校找老师解决。这也是给家长提个醒，孩子的家庭教育至关重要。有了“家，校，生” 合力思想教育，让学生养成良好的卫生习惯，我这个当班主任的再也不要像保姆那样事事亲为，事必躬亲。更不用像警察看犯人那样严防死守，虎视眈眈。到头来掏力不落好，弄得师生关系僵硬不堪。

　　当然，班级管理光靠单纯的思想引领还不够，还需要制度管理进一步改掉学生各方面的坏习惯。国有国法；家有家规；班有班纪。正像邓小平同志所言：好的制度，会让一个坏人变成好人；坏的制度，会让一个好人变成坏人。所以，制度育人势在必行！这也就是我要讲的第二个话题。

　　在制定制度之前我就想，我们的校长办这么大的学校，能轻松做董事长，有很大一部分靠的是督导检查进行各项考核制度评先。我为什么不能在班里成立一个小督导团，进行对班级各项过程评定作出公开，公正，透明地量化积分制度评先呢？因为卫生工作比较艰巨，我就把卫生摆在首位，狠抓习惯养成。

　　于是，每周三人轮换制小督导团成立了。他们自己协商分工，有督导常规摆放的；有督导卫生的；有督导自习的等等。每天放学前在班里总结每人积分情况，一周后统计到小组内，评出优秀小组和先进个人。并给优秀小组和先进个人发放奖品。

　　我非常喜欢魏书生说过的一段话：创新，不是今天发现这个问题，明天构建那个理论，创新就如挖井，你能挖到一个别人没有达到的深度就是创新。“因此，坚持本身也是一种创新。所以，八班用过程量化积分制度从初一一直沿用到现在，越用越完善。这一轮班主任对我来说确实轻松了许多。

　　毕竟初中生还是一批未长大的孩子，他们不仅需要科学的思想引领；制度的约束；还需要天真浪漫的童趣。下面便是我要讲的第三个话题：趣味领班。

　　我们班除了下午的课前欢乐十分钟有班级快乐主持人主持外；还给那些犯错的学生提供一个快乐改错的舞台。经小督导团检查，如果班里有人严重违纪犯些大错误，（如：卫生几组几号被校广播通报；上课吃零食；课间打架，说脏话；抄作业；不订正等等）且屡教不改，使班级或小组荣誉受损，集体蒙羞。那么，一周总结后，在下午的课前欢乐10分钟，小督导便开始进行”趣味开铡“.”犯人“可自选各种各样的”铡刀“,当然班里的”铡刀“应是无半点杀伤力的。各小组自行准备铡刀种类，像龙头铡；虎头铡；狗头铡；熊大熊二铡；奥特曼铡；喜洋洋铡；灰太狼铡，海绵宝宝铡等玩具型的，或长气球型的都可以。”犯人“或装腔作势大喊”冤枉“;或声嘶力竭求饶。譬如：大人饶命！小的再也不敢了等等，请求督导手下留情。

　　如此这样，学生在欢声笑语中知错改错，明白了善与恶。同时，又让学生甩掉了无味儿的分数枷锁，又给他们的生活增添了无限的乐趣。

　　有了趣味班级，不就有了阳光班级吗？有了趣味班级，何愁我们没有快乐的孩子？！

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