我的梦想演讲稿老师
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在学习、工作生活中，用到演讲稿的地方越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编精心整理的我的梦想演讲稿老师，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的梦想演讲稿老师1
梦想是一束光，跟着它，我们就不会再迷茫，每一个人都会有属于自己的一个梦想，那是一个美丽绚烂的梦，一个人只要有了梦想，就有了目标，每一个人都要为这个梦想而奋斗，使自己变成一个成功的人、有作为的人，才能不让自己在晚年回首往事的时候，有所遗憾、有所后悔。我也有属于自己的梦想，我的梦想是成为一名光荣的`人民教师。
老师，这是多么神圣的职业啊!在我的眼中，人民教师这个职业就是人类进步的阶梯，没有老师，这个世界上就不可能有那么多的人才，国家也就失去了栋梁之柱，民族也就失去了希望，时代也就失去了进步的动力。老师，就是时代进步的桥梁!
如果我成为了一名老师，我就要平等的对待我的每一个学生，让他们每一个人都有进步的空间。我觉得这个世界上所谓的没有优点的学生是不存在的，只是你们没有找出他们的优点，只是你们不善于去发现他们的优点，所以一些学生也一直认为自己一无是处。如果我成为了一名人民教师，我就要让每一个学生把自己的优点发扬光大，我就要努力寻找每一个学生的擅长之处，我就要让每一个学生都成为一个有优点、力求上进的学生!
为了达到这个理想的、为了实现这个梦想，我要好好学习文化科学知识，掌握好各个学科的知识，为我以后人生的道路打下良好的基础，我还要学习一些教学方法，很多时候不是我们没有能力，而是我们所掌握的方法不对，我要掌握正确的教学方法，让我的每一个学生都成才。
虽然我现在离这个梦想还很远，但是我会为之奋斗的，因为我知道，不经历风雨，难成大树!
我的梦想演讲稿老师2
时光荏苒，当年我怀着惴惴不安的心情初次踏上讲台的情景仿佛还在昨天，转眼已是十三年了。从小，我的梦想就是长大了要当一名光荣的人民教师。命运是眷顾我的，十六岁那年，我如愿以偿考上了师范学校。至今还记得收到录取通知书时激动的心情，因为那标志着我的梦想将变成现实。
从师范学校毕业，我被分配到了一个村小。兴匆匆地赶到学校去报到。初次踏进有些破旧的大门，沿着弯曲的小径，拾级而上，印入眼帘的是长满荒草的操场。从热闹的城市回到偏僻的山村，习惯了宽敞的教室漂亮的校园，看着眼前几间破败的平房，矮矮地趴在山脚，那真的是一种无法言喻的失落。就在这时，我的老校长，那个头发有些花白，在这里工作了二三十年的老教师，丝毫没有责怪我的意思。他态度和蔼地让我跟他一起拔草，我们一边拔一边聊天，“既来之则安之，这里一样可以体现你作为一个教师的价值，一样可以实现你的梦想。”他语重心长的话语还在我的耳边回荡。那时我的梦想是做一个让那里的村民信任的老师。
两年后，因为工作需要，我被借调到了初中。从一个专业的小学老师变成了别人眼中半道出家的初中老师，任教的学科也从小学语文数学，变成了初中英语。我成了六十三个学生的孩子王。在别人带着怀疑的目光中，我踏着坚定的脚步走进了那间属于我的教室。三年的努力，取得了不错的成绩；三年的相处，与孩子们建立了深厚的感情；也让我爱上了初中班主任这个角色；让我明白了凡事求人不如求己这个道理；让我明白了累并快乐着并不是一句空话，也让我体会到了工作着是美丽的。我已经不是当初那个什么也不懂的丫头了，我有我的追求我有我的梦想，我的梦想是做一个好老师，更要做一个好班主任。
来到实验中学，这个更大的舞台，更广阔的天地，初到这里的我无所适从，四处碰壁。但是实中人用真诚和宽容接纳了我，他们的`勤奋和敬业感染了我，实中精神更是震撼了我！鞭策着我更努力学习，更勤奋工作。无论走到哪里，学校都是我坚强的后盾！这也让我明白了个人的力量是有限的，集体的力量才是强大的。如果说今天的我有了一点点成绩，那是因为我来自实现中学，我站在巨人的肩膀上！在这里我的梦想得到了升华，现在我的梦想是拥有一个班主任工作室，可以跟一群志同道合的班主任朋友交流探讨，创建自己的品牌班级！
时间在继续，我的梦想也将继续。丁尼生说：“梦想只要持久，就能变成现实，我们每天不是生活在梦想中的吗？”是的，现在的我每天都生活在梦想里，每天都在为实现梦想而努力，这样的我开心、快乐。我累，并快乐着！
我的梦想演讲稿老师3
我们有着五彩缤纷的梦想，梦想让我们憧憬美好的未来，拥有了绚烂的世界，下面我就说一说我的梦想吧!
我的梦想是当老师，我知道老师是多么辛苦的，老师就像不灭的灯塔，老师的工作是白头到老的工作就像我们的.妈妈一样照顾我们，我很喜欢老师教学生很多知识，老师也是母亲，他对他自己的孩子怎么照顾也对我怎么照顾，希望我们考个好成绩回家爸爸妈妈不睡一天会给我们说，而老师不会给我说我没睡觉，老师说：“像化雨春风，像冬日暖阳，像导航灯塔。”所以所以我想当老师。
老师第一次给我们讲课的时候给我们讲：“我是中国人，我爱中国”所以我要好学乐学，勤学善思，我从老师的和善的目光中，看到了鼓励和希望。
所以我要从现在起好学乐学，教不会读不会写的同学。
我长大要教没钱的男生女生，让他们懂的美好知识像我们一样学到知识考上个好大学，我要他们好好学习，像我们一样可以读书。
让他们做一名鲜风少年远远流长，像老师一样勇敢、坚强、累了不给我们说的人。有知识的别人看了你尊敬你的好人。
同学们，你们有没有想过除了我们亲人外，或许这世界上只有一种人生怕我们学不到本领，永远希望我们最优秀，那就是我们的老师，有人这样评价老师的聪业!一辈子诲人不倦，一辈子敬业奉献。这是对一个老师最好的评价，同时也是一个老师的最基本的素养。
为了让我们每节课都学有所获，老师们总是反复推敲、精心准备，为了了解我们的学习情况，老师们埋首案头。精心批改每一本作业，同学们有这样老师教我们学习、成长、难道不应该向老师说一声老师辛苦了吗?我们应该向老师说辛苦了所以我们要珍惜每一天好好学习。
我的梦想演讲稿老师4
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我想和大家分享一下我的梦想——成为一名优秀的教师。
教师是一个伟大的职业，他们教育着一个个学生，用知识武装他们的头脑，培养他们的品德，引导他们的未来。在我的成长过程中，老师给了我很多帮助和支持，让我深刻的体会到了教育的意义和价值。我希望有一天，也能用自己的知识和热情，帮助更多的`学生，让他们在成长的路上不断进步和发展。
我相信，要成为一名优秀的教师，并不是一件简单的事情。除了丰富的知识储备、扎实的教学技能，更需要耐心、责任心、爱心等品质。一个好的老师需要不断的提高自己，探索和尝试不同的教学方法，让学生在轻松愉悦的环境中掌握知识。同时，也需要与学生建立良好的关系，了解他们的兴趣、需求，帮助他们克服困难，实现自己的梦想。
在我的大学生涯中，我参加了许多课外活动，担任过班级干部、学生会会员等职务。这些经历让我深刻认识到了教育的重要性，同时也锻炼和提高了我的组织能力、领导能力和团队合作精神。我相信这些经历将成为我未来成为一名优秀的教师所需要的素质和能力。
最后，我想借此机会呼吁广大同学们，要珍惜学习的机会，认真对待每堂课程，在学习中培养兴趣和自信。相信每个人都有自己的梦想，只要努力拼搏，坚持不懈，就一定能实现自己的理想。
谢谢大家！
我的梦想演讲稿老师5
教师是个神圣的职业。老师是一只明亮的蜡烛，一只永远不会断掉的蜡烛，照亮了别人，却把自己燃烧;老师像我们的母亲，为我们无私奉献;老师像一艘大船，把我们送向成功的岸上。老师不管有多忙都会给我们饿着的小孩补充营养。有谁不舒服了，老师总是关心问候，搀扶着他回家。最晚睡觉的是老师，最早到校的`也是老师，老师要为我们批改作业，又要为我们备课，我总是想着：如果我是老师我一定要教好那些同学，像我现在的老师一样，可以让同学非常听话、认真!
老师是一个让人敬佩的职业，同学们也渐渐的知道了老师的苦心，也渐渐懂得了老师内心深处的心灵，老师也渐渐变温柔了，老师改变了我们，改变了整一个世界，让我们拥有了知识，拥有了爱，拥有了整个世界给我们关心、爱护!
我希望我的梦想能实现。我一定会向着我的梦想加油，努力!直到成功!
我的梦想演讲稿老师6
尊敬的主持人、敬爱的评委、亲爱的同学们：
大家好！
话不多说，让我们一起探讨一下“我的梦想老师”的定义，以及我心目中理想的.老师。
在我看来，梦想老师就是能够用真情、真诚感染每一个学生，让他们爱上学习，愿意探索未知世界的老师。他们不仅具备扎实的学科知识，还有敏锐的思维、卓越的能力及领导力，能够利用不同教学方法和手段，激发学生学习兴趣，引导他们多角度思考问题。
我的梦想老师是一位诚实守信、勤勉务实的老师。他们讲课幽默风趣、富有灵性，能够吸引学生静心倾听。他们注重培养学生自主学习的能力，鼓励学生独立思考，勇于尝试、善于创新。
我的梦想老师还能够给学生带来正能量，对每个学生都是充满耐心和关心的。他会鼓励学生，帮助学生排除困难和焦虑，引导学生建立正确的人生观和价值观。
此外，我的理想老师还应该是一位具有社会责任感的老师。他不仅会传授课堂知识，更重要的是能够引导学生积极关注社会、学会做有担当的人。
最后，我想说一句话：“老师的世界是丰富多彩的。”我希望，在不断探寻自我和追求知识的过程中，我们不仅仅是在学习知识，更要学会感悟生活，更要学会去感染别人。是的，我的梦想老师就是这样一位教育者。
谢谢大家！
我的梦想演讲稿老师7
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸能够与大家分享我的主题——我的梦想老师。在我心中，梦想老师是那些具有高尚品德、丰富知识、良好的纪律和积极的生活态度，能够带领学生走向未来的老师。
首先，我的.梦想老师要有高尚的品德。梦想老师是一位具有深刻道德知识的人，他们要能够教导学生崇尚真、善、美的人生观与价值观，并以身作则引领学生树立正确的世界观与人生观。
其次，我的梦想老师要有丰富的知识储备。梦想老师的知识应该不仅局限于课本所涵盖的范围，还应该是一种开阔的、多元化的教育，他们应该在思想、科技、文化等方面取得具有突破性的进展。要相信，知识是老师教育学生的前提和保障。
第三，我的梦想老师应该拥有良好的纪律和管理能力。纪律和管理是一种能够引导学生走向正确道路的管教方式，它应该被视为老师的重要作用之一。梦想老师应该在纪律和管理上做到严格有节制，熟练掌握教育法律法规，提升学生的纪律观念，培养他们积极向上的生活态度。
最后，我的梦想老师要有积极的生活态度。作为一名教育工作者，我的梦想老师应该拥有高度的激情，对学生生命中每一个瞬间都充满热情，温暖和关怀，才能在教育上产生更好的效果。同时，梦想老师应该注重个人成长，不断探索新的教学方法和思路，走在时代前沿，为学生树立正确的人生方向。
在我的眼中，梦想老师就是这样一个能够带领学生走向未来的人，我相信，在梦想老师的引导下，学生们必将成为未来社会的栋梁之材。谢谢大家！
我的梦想演讲稿老师8
梦想是黑夜里的灯火，照亮我们前行的路;梦想是冬日的碳火，温暖我们的心;梦想是清晨的阳光，带给我们希望。每个人都有自己的梦想，没有梦想的我们只能像没有水浇灌的花朵渐渐枯萎。然而我的梦想却是简单而又朴实，做一位好的人民教师，那我又将如何去实现我这个平凡却伟大的梦想呢?
深厚的知识储备是成为一位好老师的前提和基础。就如那句话所说:“要给学生一碗水，自己必须要有一桶水”。而知识就要靠我们多读书来积累。读李白，读到的是“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信与博大;读李清照，读到的是“花自飘零水自流”的无奈和惆怅;读陶渊明，读到的是“采菊东篱下，悠然现南山”的恬淡与惬意。我们不仅学这些，还要读《南华经》的淡然，读《史记》的坚守，读《围城》的现实。只有我自身的知识储备量足够丰富，才能更好的教导学生;只有我自身不断学习，才能给学生做好示范;只有我乐于学习勤于研究，师生之间才能做到教学相长。
用心去教导学生是成为一名好老师的必备品质。一如张伯苓面对学生的责难，毫不犹豫的折断自己的烟杆与学生一起戒烟;又如陶行知用四颗糖巧妙的让学生认识了错误，也让学生不安的心平静下来;再如保罗校长用一句话教育学生，给罗尔斯幼小的心灵播撒了希望的种子。倘若他们面对这些学生时只是责骂，那结果必将是双方都不愉快吧。在实际的教学过程中，总是不可避免的会遇到一些调皮捣蛋的学生，这时我不能一味地责罚他们，更应该了解事情的原委，从心里去相信、去理解、去尊重学生。晓之以情，动之以理，教育的过程本身就是撒播爱的过程，我不仅要教会学生知识，更要教育他们如何做人。
始终如一的坚守是成为一名好老师的首要信念。一如李桂林夫妇19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的.沃土，让希望发芽，为二坪村的教育撑起一片蓝天;又如钟期荣、胡鸿烈夫妇贤者伉俪，本可锦衣玉食，却偏偏散尽家产，一生奔波，为了学生，甘为骆驼。再如胡忠、谢晓君夫妇用行动告诉我们：人最大的富庶在于爱和信念的坚持，他们用生命提携了孤儿的成长，让世界相信“精神无敌”。他们无一不是始终坚守着自己的初心，穷其一生为教育事业奉献。可能现在我没有他们这么伟大，也没有他们这样无私，然而他们正是我学习的榜样，也给予我在这个平凡岗位坚守下去的力量。
我不是歌手，不能用歌声来感动他人;我不是作家，不会用文字来给他人力量;我不是医生，不会用医术让病人康复。我只想做一名平凡却伟大的老师，坚持终身学习给学生更多的知识，坚持用心教育让学生自主成长，坚守着初心来做好这一份教育事业。
我的梦想演讲稿老师9
xx年的炎炎夏日，一声震耳欲聋的哭声宣告着一个下生命的降临，那就是我！xx年的9月，背着我崭新的小书包，我迈入了我人生中第一所学校——小学，之后的5年，快乐始终陪伴在我的左右。9月，我以一名中学生的姿态迈入了人生的第二所学校——中学，之后的高中，大学，今天回想起来仿佛如电影中的蒙太奇镜头一样在我眼前一闪而过。时光荏苒，转眼间当年不经世事的我已怀着美丽的梦想，带着无限的憧憬，走上了由责任和希望筑成的三尺讲台，成为了教师这个最平凡却又最不平凡队伍中的一名新人。
还记得初上讲台时的我，内心的激动和欣喜以及对自己身份的转变所带来的兴奋之情让我对未来充满了期望，然而真是"醉后方知酒味浓，为师方知师不易。"刚进学校的我不但担任了日常的教学工作更成为了一年级的班主任。为师之人都知道，班主任这几个字虽然代表的只是"一班之主"，但它所肩负的"责任"并非那些没有经历过的人能体会的。作为一名刚踏上工作岗位的"新人"，如何能成为一名合格的教师，一名受同学尊敬爱戴的班主任的切实问题一个接着一个摆在了我的面前，而我所面对的压力更是可想而知，但我没有退缩，因为在我的心中一个清晰且坚定的声音在说："我不退缩，我不后悔，因为今天我选择了做一名教师！"
教师日常的工作是琐碎而忙碌的。有时为了上好一节35分钟的课，课余往往要花费几倍甚至是十几倍的时间在查阅资料，钻研教法，设计环节，媒体制作上，教案改了又该，方法换了又换，这一切的努力都是为了在课堂上学生掌握起来更容易，早出晚归，挑灯夜战是我们的家常便饭，辛苦劳累更是常与我们结伴通行，但当我每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，当我用我精心准备的知识去灌溉这一棵棵祖国的幼苗时，我就会感到一切的付出是值得的，我的努力使我无愧于"教师"这两个字所代表的神圣寓意，因为今天的.我选择做一名教师！
还记得当初踏进师范学校时，面对门口"学高为师，身正为范"名言，我的内心充满着对教师行业的懵懂，今天当我正真成为一名教师后，我终于体会到教师工作的对象是人，你不经意间的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，如今的我深深懂得，什么是为人师表，特别师作为一名班主任更要在关注学生学习的同时，教导学生如何"学习做人"，用自己平凡的一切引导学生创造出属于他们的不平凡。当然，在工作中我也有不如意的时候，有时学生的调皮也让我身心俱疲，让我对教师的工作产生的疑惑：到底我们的存在是为了什么。如果只是单纯的"传道，授业，解惑"那为什么我们的职业又那么受人尊敬呢。我们付出的那么多努力，也许并不能得到等量的回报，那我们的付出又值得吗······这一连串的疑惑曾经徘徊在我的脑中，让我暂时的迷失了为师的目标，但当我看到一张张因为我的付出而充满着幸福笑容的小脸时，听到学生那一句句真诚地关心话语后，我脑中一下子明朗了，曾经的迷失的目标又回来了，那群可爱的孩子就是我的动力，我的理想！有人曾说过教师所作的努力，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，为了让他们健康快乐的成长，付出我的一切都心甘情愿！因为，今天我选择了成为一名教师！
教师的工作是单调乏味的，但我们甘为人梯，如春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和热情谱写出自己无怨无悔的人生，引导学生创造出灿烂的明天。因为我们有坚定的信念，我们对未来充满着希望，正如伟大诗人泰戈尔在诗中写道："花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的。"教育的根是苦的，教育的果实却是甜的，作为教师我们始于辛苦却收于欣慰，因为你的爱早已在不知不觉间渗透在学生的心中，促使着他们的成长！
各位教师，正因为今天的我们选择了教师这一份平凡却又特殊的职业，今后让我们心怀坚定的目标，努力吧！付出吧！不为明日的轰轰烈烈，但求每日的踏踏实实；不求学生涓滴相报，但求自身今生无悔。让我们以教师甘愿吃苦，乐于奉献的品质，在人生的沙漠里播种希望；在白纸上描绘出绚烂的人生，因为在这三尺讲台上有我们的理想与追求，我们的爱与希望，我们的骄傲与自豪！因为，我们是光荣的人民教师！
教师——我无怨无悔的选择，我愿用我的一生书写出的称号！
我的梦想演讲稿老师10
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
每个人都有自己的理想，有的人想当医生，去救死扶伤，有的人想当企业家，为社会创造更多的财富……而我的理想是当一名老师。
我想，我要当一名优秀的教师，日后到贫困山区去教书。在我的心中，教师像默默无闻你蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个理想，我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们，我还要学会开导他们，学生有什么烦恼解决他们，我要当一个智慧与能力并存的好老师。
做老师还因为我对这个职业有特别的情感。我从小就知道做一名老师是不简单的事情，我们班语文老师——曾老师，她陪伴我们走过了六个春秋，她默默无闻，特别是她生孩子的.前几天还坚持给我们上课，这种敬业的精神让我感动，我越发增加了对老师这个伟大的职业的热爱。所以，我越发觉我的理想是老师。这不仅能把知识带给山区孩子，还能教我们的孩子或者亲人。老师的工作是很轻松的，孩子妈妈放假，我们也可以放假，而且工资也很高。
就看老师这一点无私，我要把这个精神担当起来延迟下去，当作我的理想好好地奋斗，去向我的老师这个职业奔去。
我的梦想演讲稿老师11
尊敬的评委老师、各位参赛者：
大家好！
今天我来到这里，向大家分享我的梦想，那就是成为一名优秀的老师。
从我还是一个小学生时，我就对老师的工作充满了向往。每当老师走进教室，对我们尽心尽力地教学和关爱，我总是暗自下定决心，要将来成为一名出色的老师，为新一代的孩子们传承知识、树立榜样、引导方向。
「我的梦想是老师」，这个梦想来自于我对教育事业的认同与热爱。一个孩子的成长，离不开家庭和学校的共同关注和呵护。如今社会已经进入了让每个孩子都有机会接受教育的时代，教师的角色也越发重要。在维系着家庭和学校的成长关系当中，教师更像是一枚纽扣——有时候，孩子会将自己的心愿、秘密或是迷惑都与老师分享，而正是这些时刻让我更加珍惜我想要成为老师的理想。
「我的梦想是老师」，为此我已经付出了很多的努力。在我上初中的时候，我就积极参加学校组织的各种活动，借此锤炼自己和自己的同龄人相互交流与合作的能力；在高中时，我开始接触到了教学相关的科目，也担任了一名班长和一名学生会干事，通过组织活动、宣传大型会议等要求中锻炼自己的谈话技能以及治理能力；而在大学里，我则主动参与到学校举办的志愿者活动中去，以及加入相关的教学实践小组，从教育者和学习者的双重角度来考察自己的知识结构和表达方式，以便更好的成为一名优秀的教师。
「我的梦想是老师」，关注教育事业，热爱孩子成长。在我听了很多的同学、老师去诉说他们的教育悲欢、哀乐后，我也深刻感知了到教育事业的重要性。尽管现在有很多不利于教师发展、影响教育质量的.行业现象，但我想强调的是，无论在何时、何地，摆在我们面前的都是向孩子传递爱心、教育智慧的任务。如果从这一点出发，我们就需要认真思考今后教育的创新、资源的低价使用、孩子的全面成长，等等一系列问题。只有这样，我们才能在教育中迎来更多的新起点和发展。
最后，我再次重申我的梦想：成为一名优秀的老师。我相信，在多年的培养和学习之后，我一定能够成为孩子们的良师益友，以自己的双手，使下一代的人能够在轻松愉悦的学习中健康成长。
谢谢大家。
我的梦想演讲稿老师12
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
光阴荏苒，转瞬间春秋时代在教育战线上我已快度过六个春秋。回首这一千多个人海，酸甜苦辣尽显其间，跳摸打滚爬中我渐渐熟悉了教师这个行业，理解了这个行业，在中也渐渐地爱上了这个行业。
记得小时候“长大后我就成了你……”这首凡是传唱的歌曲，让我对教师，对教育事业充满了热切的向往……
上学后，更多的老师不断急遽地关爱着我，让我对老师肃然起敬，大学毕业时，在众多的就业岗位中，我义无反顾地选择自由选择了教师这项工作。
20xx年4月，我满腔热情地开始了我的第一课，那是高024班的语文课，至今我清晰的记得第三天讲的是《林教头风雪山神庙》。当我满怀激情、充满信心地来到讲台正上方，看到了几十双眼睛目不转睛地盯着我，顿时紧张了起来，本有的信心也杳无踪影，拿着备了10多天课文稿的笔记却不知从哪里有序开始。这时，搞清楚我才深深的知道教育事业的确“不平凡”，不是有知识，就一定能教好学生。从那时起，我更加发奋努力，用心上好每一节课，力争知识把基础知识最大程度地传授给学生。因为，我要无愧于我的理想，无愧于我的教师身份。
往事一幕一幕，弹指一挥间，六年的岁月在绘声绘色的讲课声中，在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
如今课堂上的我，早已没有了当年的紧张与无序，气恼与训斥，代之以诙谐的语言、赞美式的批评，让学生以愉快的心情接受愉快基础教育，把自己知识的常识寓教于乐地传授给学生。因此，每天我带着平时的心情平常走入课堂，却带着愉快的心情走出课堂。
同时，我知道“学高为师，身正为范”，一名真正的好老师，在拥有知识的同时，也要有一颗博爱的心。在学校我们是学生成长的`参照，我们的行为直接影响着学生家长人生观的形成。我们不只教书，更要育人，因为只有成人，才能成才，这让我感到肩上的责任很重很重。我愿用我的青春和热血去浇灌祖国的未来。
老师们，既然我们可以选择了教育事业，就要坚定不移地走下去。
时代在前进，社会在发展，教育要振兴。作为技工院校的一名教育工作者，就要发扬“府首甘为孺子牛”的精神，基层工作竭尽全力地做好教书育人的工作，他虽然平凡，但却神圣！
就让我们用爱心搭起桥梁，用真心筑起友情，用关心凝成团结！让我们把师爱变成一首歌，鼓声地唱到人生的尽头，化作一盏灯，久久地燃烧，成为一个金光的凝聚点！让我们满怀豪情地告诉忠臣：我是老师
我的演讲完了，谢谢大家！
我的梦想演讲稿老师13
“你的梦想是什么呀?”小时候，大人们总是这样问。那时的我也很茫然，常常在脑海里思索，什么是梦想?我的梦想是什么?是当一位遨游太空的宇航员，还是做一个为民除害的警察?是成为救死扶伤的医生，还是成为才华横溢的作家，小小的我对这些五花八门的职业充满了好奇。
刚上小学时，我的梦想是成为一名钢琴家，幻想着穿着一身白纱裙，坐在钢琴前，灵活的手指在琴键上飞舞，发出流水般动听的声音。那多美好啊!可每天的练习实在是让我开始厌烦，时间久了，就渐渐忘了这个似乎遥不可及的梦想。那时也明白了，原来梦想不是轻易就能实现的。
现在，我的梦想是当一名教师。小时候，认为老师很神气，仿佛可以控制每个学生，让他们乖乖听话，并且能变戏法似的`讲出许多有趣的故事。现在，我认为老师是伟大的。我见过。一个学生在路上发生了意外，第一个冲上去的就是老师，无论是不是自己的学生。我见过，一个学生病倒了，无数个老师伸出援手。在学校的时候，我见过，学生不幸去世了，老师躲在办公室一把鼻涕一把泪地哭。当我们取得成就时，老师对同事眉飞色舞地讲的都是学生的事!凭什么?凭老师对学生的这份无私的爱!
有人说，老师的学生是幸福的，那学生的老师是幸福的吗?
是的，作为老师，看到学生取得成绩时何尝不是幸福的?看到孩子们一个个天真的笑脸又何尝不是幸福到?毕业考那天，老师对我们说了许多告别的话，全班哭成一团，老师看到我们真情流露，即使泪眼模糊，又何尝不是满满的幸福呢?
毕业后，老师的话常在耳边响起，遇到时，老师的一个微笑，也让我心里暖暖的，顿时也酸酸的。也许以后再也不能听到您那充满激情的声音了，但请您放心，我会好好努力的，也许长大后我就成了您!
老师无私奉献的精神令我向往，我的梦想是当一名教师!
我的梦想演讲稿老师14
尊敬的领导、亲爱的老师们、同学们：
大家好！
今天，我非常荣幸站在这里，为大家分享我的梦想老师。我想，每个人心中都有着自己的老师梦，我也不例外。
我的梦想老师是一位极具激情与耐心的人，他（她）具有坚定的教育信念和突出的专业能力，在教学中具有独特的理念和创新的'教学方法。他（她）始终以学生健康成长为根本出发点，尊重个体差异，注重培养学生自我意识和价值观，让学生在一个充满激情、充满爱与尊重的环境中得到全面发展。
我想，一位出色的老师是不仅需要教学经验和知识，还需要教育情怀和责任感。我的梦想老师应该热爱教育工作，对学生充满关爱和耐心，能够全心全意地投入到每个学生的成长和指导中。他（她）对学生进行全面的教育，不仅要传授知识，还要关注学生素质的全面发展和个性特点的培养。他（她）对学生宽容和理解，而不是一味地刻板要求。
同时，我的梦想老师应该有自己的教育理念和独特的教学方法。他（她）可以不断学习并吸收新鲜事物和学科知识，创新教育教学方法，使得学生在轻松的学习氛围下愉悦地学习，将原本枯燥乏味的知识变得有意思、有趣味。他（她）能够教育学生不仅知识，还要培养学生至高信仰，引领学生以正确的生活态度走上坚定而美好的人生道路。
作为一名学生，我也有着自己的梦想。我希望我的老师能够帮我解决学习过程中的疑难问题，通过自己对知识的深入研究和理解，让学生轻松了解并掌握难点知识。我希望我的老师能够善于倾听和理解学生的心声，关注孩子的心理学，能够关爱学生，帮助学生解决学业与生活方面的困惑和问题。我希望我的老师能够成为我人生中的一位良师益友，不仅在学业上对我进行指导，还能引导我做正确的事情，走正确的路。
诚然，我的梦想老师是完美的，但我相信我们的社会需要这样一批有责任感、有理念的优秀老师去培育学生，去推动社会的进步和发展。我相信，只要我们努力学习、努力工作，总有一天，我们等待已久的梦想老师就会出现在我们的眼前。
最后，我衷心感谢我们敬爱的老师们，在你们的陪伴下，我们在学习、成长中度过了许多难忘的时光，希望我们都能从你们身上汲取精神的营养，不断提升自己，成为对社会有用的人才！
谢谢大家！
我的梦想演讲稿老师15
不论身处东方还是西洋，也不论时代如何变迁，老师，永远都是一个特别亲切的称呼；教师，永远都是一个因使命而崇高的光荣职业！
“教师若春风，为学生播撒品德的种子；教师如明灯，为学生照亮心智的世界；教师是灯塔，为学生指引前行的方向！”这些美妙的比喻，都是社会普遍对教师职业崇高性的肯定。是啊，都曾经做学生过来的我们，哪一个不会对曾经悉心教导过自己的师长怀有深深的感激之心？哪一个不会对那些“学高为师、德高为范”的良师们怀有深深的崇敬之情？
如今，我已经参加工作19年了，自己从事教育工作也已经15年。我也一直都很感激，自己从小学到大学本科，再读到研究生毕业，我遇见的老师个个都是可亲的长者、可敬的智者，他们在我成长的过程中，曾经就是一座座明亮的的灯塔，不断为我指引方向，将我这样一个曾经的懵懂少年教诲成能够立足社会、能够为社会做出相应贡献的人。他们的名字将永远铭刻在我的心间。
还记得1976年我读小学一年级时，吴义兰老师是我们班的语文老师兼数学老师，又兼班主任。刚刚正规上学的我显得特别木讷，但吴老师对我取得的一点点进步都总是欢欣鼓舞，时常在班上表扬我。第一个学期有不少学生入了少先队，我没有入队，她又鼓励我下个学期更加努力。到一年级第二学期结束时，我不但入了少先队，还得了“三好学生”奖状。是吴老师不断的鼓励，启蒙了我，给了我追求进步的信心。在众多老师的悉心教导下，后来我成了该所小学的少先队的大队长。吴义兰、颜影霞、朱教新等老师的师恩，我怎么会忘记？
1982年我从乡下的学校转到市区的鹰潭二中开始住校读初二，班主任周思濂老师已经是临近退休的年龄，他对我这个乡下来的孩子，从学习、生活等各方面倾注了更多的关注，各科老师也都是那样的'亲切，使我心灵感受到巨大的温暖与鼓舞。从二中初中毕业那年，我以鹰潭二中全校第一、全市第四的中考成绩考入鹰潭一中的高中部。想想在那段岁月里，我的恩师周思濂老师不仅教给我文化知识，更教会了我如何处世、如何为人。他的师恩我又怎么会忘记？
2006年金秋，在周思濂老师八十岁寿辰之际，我饱含感情写下了一首祝寿诗：
贺周思濂老师八十华诞
恩师华诞，祥瑞金秋；
八十高龄，古来稀有。
语慈言和，儒气雅色；
心身健旺，如故如旧。
栽桃育李，一生不辍；
桃李满园，芬芳九州。
值此庆典，诚抒我怀；
风范楷模，立前传后。
恭敬再拜，诚抒我愿；
东海溢福，南山齐寿。
在鹰潭一中上高中，在北京上大学本科，在南昌读研究生，我对教过我的老师都感激不尽。
每一位老师都犹如一座灯塔、一盏明灯，在我人生前行的道路上，为我指引方向、照亮前程。
正如女歌星宋祖英那首歌唱的一样：“长大后，我就成了你！”后来，我也有幸成为了一名“传道授业”光荣的人民教师。我已经教过中专生、三校生、大专生、本科生、研究生。在教师的工作岗位上，我时刻以我的恩师们为楷模、做榜样——在学业上悉心教导学生，在生活上积极关爱学生，在思想上努力引导学生。
我想，学业上教好学生是教师最基本的职责，而要在生活与思想上关心学生却需耗费教师大量的时间与精力，特别是对于一些差生。我在江西理工大学已经做过两届班主任，曾经有个来自西北的学生，学习态度、学习成绩、生活自理能力等都比较差，我经常找他谈心，做他的思想工作。一开始时我想联系他的家长共同教育他，但他就是不肯告诉我他父母的电话，我就从他入学登记的学生卡片上找出了他家的固定电话，电话能打通，但一连十来天没人接，终于在一个早上，他母亲接到了我的电话，原来他父母在外面包工地，难得回家住，后来得到了他们的手机号码而经常联系，他父母非常感谢我联系他们，表示要共同来做孩子的工作。
对学生的关爱，并不意味着对他们溺爱与放任，而很多时候是需要通过严格要求他们来体现。今年上半年，我给08级造价专业的学生上《管理学原理》课程，课程开始之前，我就与同学们约法三章，其中有一条约定：点名的时候不得冒名帮别人喊到，否则平时成绩按零分处理。我要学生树立诚信观念。还是有位同学违犯了这一条，我在班上耐心地教育了大家，但还是严肃地按规定处理了这件事情。该学生并没有怨恨我，至今我的手机里还保留着她发给我的手机短信，其中最后一句是这样写的：“感谢老师为我上的这意义非凡的一课！”
我在教师岗位上做的这些事情，对比我的恩师们的所作所为来说，其实是很微不足道的。我一直将我的恩师们作为我工作的榜样，正如我在《贺周思濂老师八十华诞》那首诗中说的： “风范楷模，立前传后。”恩师们光辉形象永远矗立在我面前，作为后一辈的教师，我立志要去传承。
他们是我曾经的灯塔，他们更是我永远的灯塔！
如今作为教师的我，我也梦想成为那一座灯塔……
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