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青春成长的演讲稿

时间:2020-12-21 17:49:48 青春演讲稿 我要投稿

青春成长的演讲稿

  演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在现在社会,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的青春成长的演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

青春成长的演讲稿

青春成长的演讲稿1

  面对一条河流,岁月如斯,背后的小树早已婆娑一片树林,无人会注意柳林后还会有聆听杜鹃溪水的身影。暮然回首,成长的脚步深深浅浅,却都给我留下了永恒的快乐……

  成长的滋味到底是什么呢?这是一个不的答案。在成长的过程中我体会到了,也品味到了……成长中,我们不断地触碰着新鲜的事。

  童年时,在父母爱的港湾里游玩,迈进图书室里,我又被一篇文章所吸引,从中读了陆游的悲,李白的狂……,但我仍在吟诵,仍在想,像在午夜微醒时聆听窗外随风而来的铃声,又像在月牙高升时观赏闲适万种的睡莲。这读书中的快乐,又岂是这只言片语所描绘?

  ……渐渐我已长大,幸福快乐更如云集般而来。生日聚会上尽情尽兴地狂舞,田间夏令营的篝火都留下说不完的快乐!

  虽然涉世未深,但是我自有我的快乐。走出户外,把摩肩接踵的街市和背后的嘈杂全都抛到九霄云外去了,走出喧嚣,看看书外的景致,春有小雨如甘泉,冬有大雪如鹅毛,还有风中雨中的回忆如贝雕。走出校园,才知道这是我成长中的快乐。

  也许有人会问,你的成长就都是快乐吗?有没有烦恼,有没有失败?当然有,不过……

  在我看来,失败挫折犹如一枝青橄榄,初尝酸涩,细品甘甜,人们常说,沧桑是一种美,都是历尽沧桑才能体味真正的人生,这挫折和失败就是人们在生活中摸爬滚打留下的创伤与皱纹吗?记得有位哲人说过:“人活着就要犯点错误,犯错误就是长见识。”其实,挫折和失败是送给人们的最好礼物,它将给人们带来幸福和成功,这不正说明失败也是一种快乐吗?

  狂风时做卷起的浪,平静时做闪亮的波;绿色时做亮丽的花;金色时做迎风的果,向世人展示:我们成长的幸福、快乐!

  成长的脚步,不管遇到什么,拥有什么都不会停步,驻足地欣赏着路边的风景。

青春成长的演讲稿2

大家好!

  壮而怠则失时,少而不学,长也无能。这道理简单明了,时过然后学,则勤苦而难成。

  青春,天地赋于人的最美好的礼物,是年青人都感到拥有,却都不能完全拥有的东西。少年奋为,终身有为。少年时代勤奋努力,是关系到一生成就的大事,不能在这大好的时光里有一丝一毫的懒惰。

  劝君莫惜金缕衣,劝君惜此少年时,花开堪折直须折,莫待无花空折枝,盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。

  青春,只赋予你、我一生一次,你能保证青春无悔吗?你能让青春闪光吗?天地最有情,少年莫浪投,一生是少年,一年是青春,一朝是清晨,想一想,你有什么权力浪费青春好时光呢?

  幼不学,老何为?长江后浪催前浪,一替新人趱旧人,白日莫闲过,青春不再来,春花不红不如草,少年不美不如老。青春,你们可曾真正的拥有过,留给过去的,只能是青春的背景;留给未来的,才是青春无悔的脚樱年无废月,月无废日,日无废时,最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值,把握住今天把握住明天,迎来每天的第一缕阳光。明日复明日,明日何其多!日日待明日,万事成蹉跎。莫等闲,白了少年头,空悲切也。青春万岁,一刻千金,勿把韶光丢。

  人之少壮天之晨,年青时谋求,到老年就充实,为学应须毕生力,攀高贵得少年时。

  青春本色应该是怎样的呢?我想说,我想高呼:“无悔的中学时代,无悔的探索,无悔的攀登,无悔的冒险,无悔的青春!”

  青春万岁!青春该做些什么呢?

  生也有涯,知也无涯,学而不止,高而愈下。

青春成长的演讲稿3

亲爱的同学们、老师:

  大家好!

  我是班的,我今天给大家演讲的题目是:成长路上花香满径。

  青春是一条小河,哗哗的向着前方奔去,永不停止,永无止境。

  一转眼已过去了十五载,我们变成了翩翩的少年,面对着青春的十字路口,我们将要去哪里?

  带上信念,拿着勇气,心存希望,怀揣梦想,青春的我们神采飞扬,朝气蓬勃。向着前方的光明,大踏步的前进。青春之树应该站在高高的悬崖峭壁上接受风血的洗礼,而不是在温室中懒洋洋的晒太阳。“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”,风雨中,与寒流同呼吸,洗涤心灵的污浊,锻造坚定的心灵,才能长成参天大树,让青春成为无沿荒地最闪亮的一点。

  青春有梦想。梦想是前进的方向,是茫茫黑暗中的那一点点星光。青春的你我拥有梦想,就一定要用现实的行动来逐步实现。“理想的巅峰越高,就越会得到无限的充实,就会迸发出激情,就会成长”。

  青春有激情。激情是前进的动力,没有激情的青春是乏味的,有激情才有创造力。激情是一道闪电,带来了光明,使青春之光更加绚烂。

  青春有智慧。帕斯卡尔有一句名言:人是一株会思考的、有思想的芦苇。青春如果不与思想结合,就会显得盲目和浮躁。善于思考,勤于思考,乐于思考,青春就会发出智慧的光芒。

  青春有缺憾。世上没有完美的无可挑剔的事,青春亦是如此。第一次离开父母,第一次主宰自己,总会有不圆满。正因为不圆满,才多了一份不同的体验,多了一种美好的希冀。

  青春是琴,要用心弹奏。青春没有理由垂头丧气,不论是好事还是坏事,都要抬头挺胸,斗志昂扬。

  抬起头,天空中总有阴沉的日子,但只要心里有光,眼前就永远是炫目的太阳!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

青春成长的演讲稿4

亲爱的同学们、老师:

  大家好!

  有进步的喜悦,也有后退的痛苦;有成功的泪水,也有失败的回忆,在这两年间,我们曾经哭过、笑过,也曾努力过,拼搏过。而这一切的一切,都已经成为一盏明灯,照亮着我们的人生之路。而我们,也在这些难忘的经历中不断地进步,不断地成长。记得刚迈进学校大门时,我们还都只是没有长大的孩子,正是这两年的高中生活,使我们的人生更加精彩。在学校“让标准成为习惯”理念的的教育下,我们逐渐养成了良好的生活、学习习惯,在老师的辛勤教导和同学们的互相帮助下,我们一点一点地取得进步,我们学会了生活,学会了做人,也学会了自立、自强,同时,新中的那份梦想渐渐清晰起来。

  每个人都应该有梦想。果戈里曾说:“青春之所以幸福就是因为他有前途。”我们的前途正是来源于梦想,在这青春之年,我们有着对未来的憧憬,有着丰富的想象与饱满的情绪,我们充满着激情,充满着希望,充满着斗志,充满着力量,每当我们梦想未来的幸福时,我们都会无限地向往,我们总认为自己前途无量,为实现梦想,为让自己有一个无悔的青春,就需要树立远大的志向,通过无限的拼搏,奋斗,冲刺,让自己青春无悔!

  毛在青春之年就立志救国,献身革命,“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”,李大钊在青春之年就立下誓言,解放民族。“以青春之我,创建青春之中国。”现在,我们同样有这份追梦的动力,有这份追求的激情,那就让我们用这份动力与激情,在此立下远大的志向,为自己的人生书写一篇美丽的篇章!

  美国总统罗斯福曾说:“要成大事,就得既有志向,又讲实际。”志向鼓舞着我们的.斗志,梦想催促着我们勇往直前,我们要用徐霞客为自己的地理研究而三十年跋山涉水,从不放弃的坚持,用“铁人”王进喜与天斗,与地斗,与恶劣环境斗的坚定信念与坚强不屈,用拳王阿里不畏失败,沉着面对摧折的冷静,用牛顿般的勤奋,去拼搏我们的青春,闪耀无比的辉煌。

  青春是生活赋予我们的礼物,青春之年的我们就如同早晨八、九点钟的太阳,绽放着无限的光芒,可太阳每天都会升起,我们的青春只有一次,我们要把握这仅有的一次,在自己的天空中留下一道绚丽的彩虹!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

青春成长的演讲稿5

亲爱的同学们、老师:

  大家好!

  我叫,岁。转眼间,初中三年的学习生活快画上句号了,真有点依依不舍。不过,人总是要成长的,每个人都应该为自己的目标而奋斗,都会有取舍,所以都应该向前看。

  我的成绩一直就有起伏不定的毛病,时好时坏,也许这与我平时不端正的学习态度有关吧,不过我的头脑还转得比较快,喜欢思考问题,对数学更是一见衷情,在班上总能保住的优势,物理、化学也不赖哦,但是我有个致命的坏毛病,就是粗心,在我9年的学习生涯中,它已经根深蒂固了,不是这里少写个零,就是那边忘打了小数点,任父母唠叨,老师教导,这个毛病就像我的影子,与我形影不离。对于文科这个我比较伤脑筋,我不喜欢历史,政治那种需要许多文学素养的科目,这与我爆躁的性格有关,不能静下心来干一件事,所以在文科方面总取得不了突破。而语文,总感觉自己的文学感悟不行,自己想做好却力不从心,在作文方面,通过初二暑假的培养,也逐渐成了个雏形,希望能取得更大的进步吧!

  由于寄宿,寝室就是我们除了教室呆得最多的地方了。寝室一直都是我们的欢乐天地,我们一同欢笑,一同倒头大睡。生活虽苦,但苦中有乐,是枯燥的生活中一剂调料,当然无规矩不成方圆。寝室当然有它一套完整的制度。我们寝室也或多或少的触犯过,被罚过是当然的啦,当时晚上站到十一、二点,拖整个教学楼,这些,现在想起来,留下的只是嘴角边的一丝微笑,心中一种美好的回忆罢了。

  工作方面,自己觉得还比较负责,数学课代表从小学到现在,其地位牢固可想而知,而班级工作也或多或少参与,寝室方面,纪律上一直是寝室的带头模范,内务也做得不错,但是在初三,可能放松了对自己的要求,对工作方面没有了这份热心,希望以后自己能再接再厉,朝一年优秀的青年发展。

  我热爱运动,特别是篮球,其重要程度可和一日三餐相提并论,篮球场上我能全身心的投入比赛,面对对手,毫不畏惧,能发挥自己的身体优势,将球一次次的送进篮筐,任汗水尽情流洒,在球场上留下青春的足迹……

  青春的道路上,我欢笑着,收获着的走着每一步,在心田留下了点点滴滴的回忆。生根、发芽、永生不忘。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

青春成长的演讲稿6

  很多年我都在想,青春是什么?或许青春在不同人眼中答案也是不同的。有人说,青春是梦的开始,承载着希望行驶在青春的赛场上;有人说,青春是收获的过程,只要青春仍在路上,收获便永无止境;而在我的世界里,青春是成长的足迹,青春是段大好时光。

  我总在想象,青春的标志是什么?是少年时的年少轻狂?是耳朵里塞着耳机听着流行音乐?还是在绿茵场上,奔跑,驰骋,活力四射?还是坐在教室发出朗朗书声?其实,青春就是成长。

  前几日出门,正好看见了曾经读书的地方,我的小学母校。看见马路的两旁满是光秃秃的树干,在天气的映衬下,更显得凄凉与寂静。在树干后的栅栏里有一座朱红色的教学楼,虽然正值放假期间,学校没有了以往的“阳光”。但我透过栅栏向里望,却依旧看见了绿悠悠的草地,上面还有红色跑道。突然想起,小时候总爱和朋友们在操场上走一走,跑一跑,跳一跳,我曾经留了许多足迹在那里,六年青春就在那里,六年的成长也在那里。

  每个人都会经历青春,然而每个人的青春也是不一样的,各有千秋,各具特色,但是青春也会有共同点:美好,成长,经历等。形形色色,林林总总,都是一步一个脚印,踏踏实实地成长。

  我喜欢青春带给我的不一样的感觉,让我有一点很微小的成就感,让我有一股发自内心的冲动——想去走的更远。

  我喜欢成长路上的每一个足迹,因为它们是青春。

青春成长的演讲稿7

尊敬的各位领导,亲爱的老师们,下午好!

  在这充满朝气的阳光里,在这美丽迷人的校园里,谢谢大家给我一个展示的机会,让我分享我的教师之路。我演讲的题目是“平凡的青春,快乐的奉献”。

  法国作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡和谦逊的。”的确,教师的岗位是平凡的。两年多的教学岁月,在绘声绘色的讲课声中,在埋头批改作业的笔尖,在上课铃与下课铃的交替声中不经意地滑过。我,也从一个懵懵懂懂的师范生,成长为一名一线英语教师。年轻的我想到了自己肩负的责任和使命,想到了如何让自己的青春更富意义?所以我一直思考着:什么样的老师最受学生和家长欢迎?

  也许是像父亲一样严而有度的老师,也许是像母亲一样慈爱宽容的老师,也许是真才实学、风趣幽默的老师,也许是充满爱心、以身作则的老师??而我,也一直在努力着。

  首先,不断成长,争做专业素质过硬的老师。

  我的成长,源于同行们太出色的教学;源于领导和长辈太殷切的期望;源于孩子们太清澈的眼神;源于家长们太关切的问候??“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。我认真学习新课程标准,以新思路、新方法来指导学习。教学中我采用学生乐于接受的方法来教学,营造轻松、活泼、上进的学习氛围。尽可能地让孩子多学一点,学得好一点,成长的快一点。作为一名踏上工作岗位不久的英语教师,

  我有幸赴加拿大进修学习教学方法,这让我能用更崭新的视野来审视自己的教学。学无止境,伟大教育家陶行知说得好:“要想学生学好,必须先生学好,惟有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生。”

  此外,热爱学生, 争做一个师德高尚的老师;

  爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用伯乐的眼光去发现孩子们的闪光点,才会对自己的教育对象充满了信心和爱心,才会有追求卓越的精神和创新的精神。每天清晨一声声“老师,您早”,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚一声声“老师,再见”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。半个月前,我因病请假一周,临近复习,虽然有同事们帮我完成每天的教学任务,我依然非常担心孩子们的学习,担心我不在的日子他们能否自觉。可是回校上班的一天,孩子们将我布置的一周作业,整整齐齐地交在办公桌上,一本不少。

  生病期间,更有学生发来短信,说:“老师,您不在的时候我们英语比赛是第一名!您不在的时候我们也很听话,我们好想你,希望您身体健康,早日回来教我们!”读完短信,我的眼眶湿湿的,多么可爱的孩子呀!这样的短信,没有华丽的词藻,有的只是学生用心在指间发出的声音,简单、朴实、真诚、体恤,这是一种从未有过的感觉,或许只有教师才能体会,因为这是一种荣誉,一种使命。

  最后,快乐奉献,争做生命型的老师

  生命型的教师把教育本身看作可以终身托付的事业,充满着无限

  的敬意和热爱,把学生的成长当作自己最大的快乐,在平凡的课堂中体验人生,收获人生。

  我觉得,工作,就是生活中的一部分,我喜欢像散步聊天一样,用很轻松很愉快的心态来面对我的工作。虽然忙碌,却满心欢喜。有时候自己都觉得奇怪,我并不觉得教孩子们很累,反而觉得是一群可爱的孩子在陪我做游戏。想到和孩子们相处时的那份充实,便体会到那份简单的没有来由的快乐。

  生命型的教师是充满生命活力的教师,让教育充满生命的灵动,让课堂焕发生命活力。这就需要教师有生命活力,是一个热爱生命,乐观向上,具有积极的情绪和阳光心态,充满青春和朝气,具有创造和个性的人。工作,要巧干。如果我们在做一件事情之前,能够花5分钟来思考,怎么做更快质量更高,也许我们就能节省 50分钟甚至更多的时间,何乐而不为。

  教师这个岗位,是我所选也是我所爱,随着经验的丰富,阅历的增长,相信我能做一个有专业有爱的老师,做一个快乐奉献的老师。

  这就是我,一个新时代的小学教师,愿以我的青春来丰富我的课堂,愿以我的快乐来丰富我的人生!愿在平凡的青春中,快乐的奉献!

青春成长的演讲稿8

亲爱的同学们:

  你们好!

  请看,我的手上拿的是什么?对,我的手上拿着一颗种子,这颗种子是死亡、是发芽、还是开出美丽的花朵,取决于它播种在什么样的土壤里。正值青春的我们都是一粒种子,未来会取得怎样成就,取决于青春的我们和什么样的人结伴、取决于选择什么样的企业。我是幸运的,虽然没有背景、没有学历、但是我选择了沸鼎记。

  很小就踏入社会的我,有过很多的工作经历,曾经的我,认为工作就是一个谋生的手段,然而来到沸鼎记,我的看法一天天的发生转变。沸鼎记没有同事,只有伙伴,因为只有伙伴才会真心实意的帮助你;沸鼎记没有领导,只有家长,因为只有家长才会真心实意的教导你;沸鼎记没有责骂,只有引导,因为只有真心实意的引导才会改变你;

  在外打工的日子里,我觉得自己很不容易,甚至觉得,这个年龄不给家人添麻烦就很好了,还时不时的会向家里要钱。年初的一次培训,让我们真实的列出一年的目标,其中有一项“家庭责任”,看着这四个字,我第一次意识到,自己已经到了承担责任的年龄了。2月份发工资的时候,我按着自己的目标给还在上学的姐姐寄了1000元,让我意外的是,就在寄钱的当晚,我接到了父亲的电话,“儿子,你给姐寄钱了,真是长大了,懂事了,知道替家里分担了,爸可真高兴,你一个人在外打工不容易,挣了钱别寄了....”这是第一次,我爸打电话没有责骂而是关怀;这是第一次,我爸打电话声音会发颤;这是第一次,我品尝到承担责任的幸福;这是第一次,我感受到被父母认可的踏实;

  每周,当我坐在专属的培训室的时候;每次,当我聆听专属培训的时候,我的人生就已经开始改变。就像一粒种子接受阳光、雨露的滋养,发芽、成长!

  我的小伙伴,如果我们是种子,就扎根在沸鼎记吧,在这肥沃的土壤里,让开出最美的花朵!

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