【精华】青春励志演讲稿模板五篇
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。现如今，演讲稿使用的情况越来越多，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编收集整理的青春励志演讲稿5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
青春励志演讲稿 篇1
各位评委、各位同学：
大家好！
青春本身，就是个耀眼的词汇，而我们，正处于如此灿烂的年华下。年轻的心憧憬很多，谁不渴望成为自己的舵手，引生命之舟航进另一片海阔天空。
如今的我们，安享于父母提供的生活，拥有着自己争取来的决定权。在人生的十字路口，又该转向何方？时光不可逆转，决定我们只有一次生命，一次青春，只能选择一条路，只能拥有独一无二的结果。 我们自己做主的青春，将还我们以一段无双的岁月。
涉世未深的我们不似父辈们有着洞察先机的犀利。在青春最美的年华，自己做主，便要有自己的决断力，明辨是非，清晓对错。生活中有种种诱惑，难说不是裹着糖衣的毒药，若青春埋葬其中，我们还能用什么立足于未来更为莫测的天地？青春虽允许我们犯错，却不代表仅仅改过就行，我们要有的，是一颗会思考有智慧的脑袋，以冷静自持，为青春做主！
我们在这条积极昂扬的大道，让青春之翼在阳光下折出醉人的光辉；让青春之歌随春风回荡在天地；让青春之心乘风破浪直达彼岸；让青春的我们，迎来明日和煦的曙光。
青春明丽而短暂，并不是可以挥霍闹着玩的年华。新时代的我们，必定要在自己的分析决定中，将众多建议，去弊存益，以更好地描绘我们的青春。在辅助之下，由我做主的青春，才会脱离幼稚无知，达到成熟稳重。
这颗如金子般的时光，必是年暮重拾落叶时最美的一片。我们年轻的心，有足够胆气睥睨天下；我们的鲜衣怒马，必是青春最美的风采。伸开手掌，细看掌心的纹路，握紧拳后，命运尽在手中。 我们将要推动历史的巨轮；将要迎接新而多变的风雨；将要开创另一片未知天地。而这一切“将要”，都始于我们的青春——由我们自己做主的青春。让我们一起――让世界因我们的存在而感到幸福！
青春励志演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来xx系的xx级新生xx，非常荣幸能代表全院新生在此发言！借次机会首先我要代表全体新生向为我们能够顺利入学而一直辛勤工作的各位领导老师和教官以及学长致以最诚挚的谢意！
在这收获的季节里，我们怀着梦想从五湖四海来到武汉交通职业学院，同时我也相信所有同学都会圆梦于武汉交通职业学院。当我独自从山东踏上南下的火车，我心中充满迷茫，拖着疲惫的身体，黯然的望者窗外，然而当我置身于这座美丽的新校园：一座宏伟的教学楼，一幢现代化的图书馆，错落有致的学生宿舍、绿草如茵的学生广场、波光粼粼的校内湖泊时，我的眼前呈现出一副充满生机与活力的画卷。尤其是老师们亲切的笑容，学长们热情的服务，更让我感到一种家的温馨与和谐，让我一身的疲惫与惆怅霎时烟消云散，让我顿时从内心深处爱上将来要引以为豪的武汉交通职业学院。
经过十年寒窗的拼搏与奋斗，我们终于相聚在一起，共同追寻青春的梦想！不经历风雨怎知彩虹的绚烂，不经历寒霜怎知青松的挺拔！不经历军训怎知军魂的可歌可泣！我代表全体参训学员宣誓，我们决心做到：
一、在军训的过程中严格要求自己，不怕苦，不怕累，不畏艰难，刻苦训练。
二、严守校规和军纪，一切行动听从指挥，不迟到、不早退、不擅自外出。
三、对自己高标准、严要求，以军人的标准规范自己的言行，认真完成各项军训任务，养成良好的学习生活习惯。
四、发扬集体主义精神，同学之间的团结友爱、互帮互助、共同进步。
不积硅步无以至千里，不积小流无以成江河。军训固然是苦，可是一身戎装让我们信心百倍。你要坚信只要我们步步坚实，脚踏实地，这段军训生活肯定是最宝贵的人生阅历。在艰苦的军训之后，我们个个都会成为不抛弃、不放弃的钢铁战士！同学们，让我们以汗水为墨，以橄榄绿为笔，在大学生活的扉页上写下最浓墨重彩的第一笔。
最后，在教师节即将来临之际，我代表全体学生祝学院老师、军事教官节日快乐！身体健康！最后祝我们的军训工作取得圆满成功！
青春励志演讲稿 篇3
各位老师，早上好！
夏天的酷暑还没有消退，我们已经迎来了金秋，迎来了一个崭新的学期，也迎来了新老师新同学。首先让我向新老师、新同学表示最热烈的欢迎！
这时，面对飘扬五星红旗的同学，你是怎样思考的呢？作为小学生，怎样才能成为一个家庭的好孩子，学校的好学生，社会的好少年？将来如何才能更好地适应新形势的需要，使自己成为符合时代要求、能为社会作出贡献的合格人才？接下来，我代表学校向同学们对新学期的学习提出如下希望和要求。
当一个讲文明、有礼貌的好学生。
遇到师友，要主动问好；上上下下，人多势众，注意谦虚，靠右行走，保证交通畅通；讲卫生，不乱丢果皮，随时随地捡纸屑；爱护公物，不乱写字，严格遵守校规，互相监督，共同提高！营造整洁、舒适、美丽的校园。
当一个健康的学生。
健康就是拥有良好的身体和良好的心理素质。身心健康是学习、生活的基本保证。具备基本的生活技能，培养健康的审美情趣，发展特长，为将来的发展打下良好的基础。学术成就“更高，更好，更高”。因此，教师希望学生在新学期中，利用课间或体育课时间多做运动，锻炼身体。
做一个快乐的学童。
快乐就是我们每天都保持良好的心情。怎样保持它呢？要把注意力集中在一件事上，合理安排时间，培养自己的兴趣爱好，多看课外书，多练练字，每堂课专心听讲，每一个作业要按时认真完成，每一个练习要认真对待？这些东西太多了，会让我们开心的！
成为一名可以合作的学生。
那么什么是合作呢？简单地说，就是你和你的同伴一起认真地完成一件事。比如合作打扫教室，合作解决难题，合作写本书等等。
一个小事情，一起合作来帮助别人怎么样？老师相信，在合作中，同学们一定能学到更多技巧！
成为一名积极的学生。
什么是进取？也就是不断努力，也就是好好学习，天天向上。正因为我们有不屈不挠的毅力和不屈不挠的学习态度，不管学习基础如何，都能获得成功。它是一首诗，达到了新的高度。学习是一项首要的任务，它需要不断的努力，在知识的高峰上攀登更高，走得更远。
关于安全，我们要遵守学校的安全公约，听从老师的`指挥，出操及课间活动要以安全为第一要务，绝不搞危险游戏。学生年龄不超过12岁，注意行车安全，遵守交通规则，不随意在道路上奔跑，不准擅自下河滑冰，不准玩火、玩电等。保证愉快地上学，平安回家。
新年即将来临，我们要以新的起点、新的精神面貌，投入到学习和生活中去。遵守学校规章制度，尊重老师，努力学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，并以优异的成绩向家长汇报。我们相信：在全体师生的共同努力下，群德小学的明天将会更美好，更辉煌！
祝老师们身体健康，工作顺利；同学们快乐成长，学习进步！
青春励志演讲稿 篇4
亲爱的老师，同学们：
大家好!刚入学，我喜群居，但更喜独处。
离家有两个多月了吧，吃过晚饭后，我就又独自一人来到操场边，坐在槐树下，习惯性地右手托着腮，望着远处连绵起伏的青山，便又开始发起呆来。
人一生的记忆好比一条长河，随着岁月的沉淀，堆积起越来越多的事。只是有些记忆平凡而无波澜，所以沉在了河底，难以挖掘;但有些记忆却深刻又鲜明，成了河中的小石子，顺着水流而动，不时地翻滚于长河之中。我的思绪此时便早已卷入进了这记忆的长河，我毋需努力挖掘，便拾到了长河里的一颗小石子;石面有些斑驳，带着些刮痕，我将手收得紧紧。
去年冬天，冬雪终于是光顾了南方。
同样是吃过晚饭后，父亲有天有空便叫上我出去散步。
不料，在散步途中，我由于不小心一脚踩进了一个雪坑，摔了一跤，将脚腕扭得都高高地肿了起来。我想我是不可能自己走着回家了。无奈之下，我只好厚着脸皮叫父亲背着我回家。
这也是我时隔多年后，又一次爬上父亲的背。
父亲的背在我小时记忆中是印象最深刻的：它宽阔如天地，它挺直如白杨，它安全如港湾。我曾是多么热衷于趴在父亲的背上，目光望着前方的山路，快乐地唱着吐词不清、调不成调的歌谣。但岁月荏苒，我的个子和年岁在一起增长，自我读初中后，父亲便不再背过我了。我一边告诉自己吾家有儿初长成，也一边偶尔眷念着儿时父亲背我的温暖。
然而，彼时爬上父亲的背时，感受到的虽是久违的温暖，但心里却已是陌生的情绪。那已往的满满喜悦，竟蓦然换成了彼时的一些心酸。那无情的岁月，已悄然带走了他的部分黑发，也带走了他腰杆的挺拔。父亲没走几步，便竟有点喘粗气了。
我的手无措地放着，镇定了一会，便开口问他：“爸，我重了吗?”父亲没有停住脚步，也没有直接回答我，而似和别人寒暄一般开起玩笑来：“就像是小猪长成了大猪，只希望是越重越好。”我有些想笑，忽略了他说我是猪的这一个问题，又笑问道：“那……你现在还背得起我不?”父亲擦拭了一下额头沁出的汗珠，握紧了我的手，回答说：“当然!只是以后——爸老了，就背不动了。”
话虽一点也不重，但我已不再笑话。一个人陷入了沉默，心里有些莫名的沉闷。父亲的脚步愈发快了，我也更用力地抱紧父亲。
我在背上，偶尔还给父亲指点一下我们前进的雪路，免得又踩进什么雪坑。不经意间，我不再像小时候那样缩着脖子躲在他那温暖的背后，而是迎着了那凛冽的寒风。而我好像一下子也知道了，我们每一个人，总归是要自己去迎接风雪的。家是归处，而我们要走的却是征途。
父亲的背变了，似又没变;而我唯一一次地在希望着回家的路再长点，再长点。但我知道无论回家的路有多长，家总会到;在无情的岁月里，他总会老!
一想到这里，我的手捻得紧紧，我的眼里有点湿润……
或许，青春年少的我们，有时候就是在一滴眼泪中成长的吧!许久，我长吁一口气，从槐树下站起，拍拍身后的灰尘。我知道，我现在走的，就是自己的征途。亲情需要回报，而路要靠自己走好。是的，走好自己，便是青春!
我的演讲完毕。
谢谢大家!
青春励志演讲稿 篇5
大家好:
今天我演讲的题目是《展现自我风采,让青春飞扬》
青春是什么?
有的人说青春是绚烂多彩的花季,是阴晦而缠绵的雨季,是青翠嫩绿融融的春,是浪漫而炽热的夏,有的人说青春是欢笑时泪水,是流泪时的微笑,是轻松的压抑,是沉重的放纵,还有的人说青春是一坛醇香的酒,是一束鲜艳的话…………每个人对青春都有自己的诠释,每个人都有每个人的答案.正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释,人们才匆匆走上一条条属于自己的道路,去探寻属于自己的谜底,破译青春的密码.
青春惊得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍.保尔·柯察金曾经说过:"人最宝贵的是生命,生命对于每过忍耐只有一次,人的一生应当这样度过",当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华的悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,当他临死的时候,他能够说::"我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争".所以我们应该珍惜青春,乘着自己还年轻,尽自己所能,在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采,让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒.
在职教中心学习生活将近1年了,在这段时期内,我深刻地感受到——原来职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑,也有充分展现自我才能的机会.造物主给予每个恩一样的头脑和四肢,也给予我们同样的思维能力和行为能力,还公平地给予我们一天24个小时.那么我们为什么没不抓住机遇,尽情地展现自我呢 其实我们可以在学习方面展现自己扎实的基础和出的成绩,在实习期间展现自己过人的领悟力和娴熟的技巧,在每年举行的运动会上展现自己灵巧的动作和矫健的步伐,在歌咏比赛中展现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演……或许,有些自卑的人会说:"我不行".但是机遇是人生的翅膀,抓住它,就可以带你飞的很高很高.它偏爱于强者,因为强者做好了一切准备,它往往逃避弱者,因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神.一位成功者说过:"百分之九十所谓失败者,其实不是被打败而是自己放弃了机遇和成功的希望"抓住机遇试一试,怎么就知道自己不行呢 邓建军就是一个很好的例子,他和我们一样,在职高学习,由学校分配工作,可是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子,抓住各种机遇,最终实现了自己的人生价值.
当然要想把自己最好的一面展现在大众面前,刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的,而需要对自己有充分的自信心和大胆的创新精神.
自信心是个体对自己认识活动和实践活动的成果抱负有成功把握的一种预先反映.事业有成的人都相信,居里夫人说:"我们应该对自己有信心,我们要相信,我们的天赋是用来做某件事情的,无论什么代价,都要把这件事做好.:这是自信心对于我们的重要性.拿破仑也有一句名言:"应为我做每件事都很自信,所以帆我做过的事都取得了成功."成功人士和失败者之间的差异是:成功人士往往的最积极的思考,最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生.失败者却恰恰相反,他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的.我们应有青春这一梦幻般的黄金季节,对自己充满信心,将自己的才能发挥得淋漓尽致.
创新则是以非习惯的方式思考问题的能力与别人相同的东西,却一头别出心裁,想出与别人内不同的东西.同样的水浒,普通人烧出的来是开水,而瓦特却烧出可蒸汽机.同样是手被草叶子割破,而鲁班却发明了锯,同样是看到苹果从树上掉下来,果民见了只感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力定律.造成这种差别的根本原因是什么 答案只有一个:就是瓦特,鲁班牛顿对每件事都从不同角度去观察去了解.我们也应该在青春这一超七蓬勃的日子里,激发自己的创新理念,发挥自己丰富的想象,让世界变得焕然一新.
青春是无价而短暂的,展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物,我们应该最大限度地挖掘自己的才能,让青春尽情飞扬,让展现自己成为我们一生中最重要的课程.
谢谢大家,我的演讲完毕.
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