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教师三八妇女节的演讲稿

时间:2020-10-09 19:22:17 三八妇女节 我要投稿

教师三八妇女节的演讲稿汇总5篇

  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在发展不断提速的社会中,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是小编精心整理的教师三八妇女节的演讲稿5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师三八妇女节的演讲稿汇总5篇

教师三八妇女节的演讲稿 篇1

尊敬的领导、来宾、女同胞们:

  大家好!

  在这春暖花开的三月,在举国上下喜庆”两会”召开的日子里,我们又迎来了第109个”三八”国际劳动妇女节。今天我们的礼堂嘉宾咸集,高朋满座,用一种别开生面的形式共同纪念女同胞们的节日。在此,我谨代表学校的党、政、工组织,向出席会议的区总工会、区妇联、区教育局党工委、区教育工会以及区教育工会女职工委员会的各位委员们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!并向在场的全体女同胞致以节日的问候和美好的祝愿!”

  我校的女教工比例占到全校教工近60%。多年来,广大女教工在教育、教学、管理和服务等岗位上踏实工作、敬业奉献,取得了突出的成绩,为学校事业发展作出了重要贡献。特别是在过去的一年中,我校的女同胞更是与时俱进,以奋发有为的精神风貌,在”巾帼建功在课堂”、”争做学习型女性”以及女职工创立“巾帼示范岗”等活动中取得了令人振奋的好成绩。我校女职工委员会一直在追求和探索妇女工作的新途径和新载体,今天的“xx中学女教工职业形象代言人”的评选活动正是要把我校女教工在学会学习、学会工作、学会生活的过程中那美好形象展示一回,正是要把女教工不甘平庸、自勉勤奋的精神风貌体现一番。以此来激励我校的女同胞们在新的一年里,继续努力,争取创造更加辉煌的业绩。借此机会,我想对各位女同胞发出新年的倡议:

  第一:我们要加倍地自信

  自知者明,自信者强。自信是对自我的认识和肯定,是对自身价值和能力的积极评估。自信是女性走向成功的精神力量。当前,学校事业的发展迫切需要全校师生充分发挥积极性、体现创造性。女教工作为普教战线重要的人力资源,在推动学校各项事业的发展中,具有举足轻重的作用。希望广大女同胞要进一步增强主人翁意识,积极投身到学校的各项工作中去,在学校事业的发展中切实发挥”半边天”的作用。”

  第二:我们要加倍地聪慧好学

  时代的发展呼唤富有知识和智慧的女性。21世纪是以创新为主导的世纪,作为肩负着培养接班人神圣使命的女教工们更要弘扬善于学习、崇尚知识的优良传统,树立终身学习的新理念,不断提升个人知识素养,增强创新意识,培养创新精神,提高创新能力,不断提高学习和掌握运用现代科学技术的能力,练就过硬的本领,更好地履行教书育人、管理育人、服务育人的职责,承担起时代所赋予我们的光荣使命。

  第三:我们要加倍地热爱生活

  女性是生命的直接创造者和养育者,妇女是家庭生活的重要组织者。热爱家庭、热爱生活是女性的优良美德。女性在建立科学文明的生活方式,营造民主、和谐、温馨的家庭人际关系,教育子女健康成长,优化家庭教育环境等方面发挥着不可替代的特殊作用。

  希望全校女同胞从自身做起,从点滴事情做起,大力弘扬社会新风,成为社会公德、职业道德、家庭美德的宣传者、实践者。积极参加文明家庭创建活动,把中华民族的传统美德不断地传递给下一代,促使他们成为对国家、对人民有用的人,用良好的家风来促进我校的精神文明建设。

  最后,我还要建议男同胞们在家里要关爱、呵护自己的母亲、妻子、女儿,在学校要关心、尊重、帮助女教工,与身边的女性一起建设美好的家园、校园,共同创造幸福的生活。

  再次祝愿大家节日快乐,工作愉快,身体健康,家庭幸福!

  谢谢!

教师三八妇女节的演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、亲爱的同行们:

  大家下午好!首先借此机会送出我的一份祝福:祝大家每天都有好心情,能健康而幸福地生活,智慧而快乐地工作!

  作为**小的一名女教师,我感到很自豪,因为,在回小这片沃土上,我们与男同胞一起并肩耕耘,播撒汗水,奉献爱心,收获希望。因此,我今天要讲的是——“用爱播撒希望”

  在我记忆中,有这样一句话:“生命中有一种强大的力量和命运抗衡,这力量就是——爱。”爱是千里冰川上的一团火种,爱是茫茫暗夜里指航的灯塔,爱是历练风雨亘古不变的话题,爱是冥冥中心灵殷殷的守望……

  提起爱,我的脑中不禁浮现出一幅幅画面:农忙时节,从农田急匆匆赶到学校的**老师扔下车子顾不得擦把汗立即走进教室;炎阳下,拖着病体的**老师耐心细致地为学生讲解习题,并把自己女儿穿小的衣服及时送给需要的学生;每天,雷厉风行的**老师都恨不得把自己所有的知识、所有的爱奉献给她的学生们,一天七节课除了吃饭时间你很难在办公室里见到她;细雨中,朴实的**老师与问题学生促膝交谈,给予他们慈母般的关心与鼓励;火炉边,温柔和善的**老师为患先天性贫血的**热饭菜,送她特别的关爱与呵护;也想起**、**老师领着**等孩子走上了**大舞台,让农村孩子大开了眼界。 学生**在写给老师的心里话中写道:“亲爱的**老师,是您的爱把已经跌落万丈深渊的我解救了,我一生都难以忘记您。我会努力学习,给您脸上添光彩!”这短短的几句话就是对我们这些老师妈妈们所有爱的延续。

  试想,我们做教师的假如不是胸中有爱,心中有情,又怎会兢兢业业,无私奉献,又怎会把孩子们甜甜的歌声当成心间一股流淌的清泉,把孩子好奇的目光当成脑中永不停息的思考,把孩子银铃般的笑声当成人生路上最美的延伸……

  其实,有时我们不必强求孩子出类拔萃,保持一颗平常心,高风数求不来,可德性可以塑造。

  有一句话说的好:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”这句话深深震撼了我,我们虽不是神,是凡人,但人格的魅力让我们传承了这份人间真爱。不知各位同仁是否有同感,关于我们的问题学生,我们常常有一些想说爱你却不容易的感觉。其实问题学生是本艺术真经——是他们历练我们爱的功力。

  他们常常叫我们头痛、忧虑、愤怒、大发雷霆,甚至是魂牵梦绕……这顽石、这堡垒,搅得我们日日不得安宁,时时都提心吊胆;我们曾发狠过,发恨过,任其自然吧……然而,一旦发现问题,你就忍不住去管去问,因为他们已走进你的心里,你母亲般的爱和责任会让你责无旁贷,你不会轻言放弃。

  由此,我的眼前不禁浮现出一个孩子的身影——08年毕业的**。初带**,他生性调皮,行为习惯差,不是迟到就是旷课,不是没本子就是没铅笔,两条黄龙经常游荡在鼻子与黄河之间,经常衣衫不整,同学都不愿跟他玩。当我了解到是他妈妈对他恨铁不成钢缺乏正确的教育方法,一味相信棍棒底下出孝子,不打不成材。于是我几次三番登门拜访,跟家长交流思想,并对家长提出要求:其一,放下家长的架子,做孩子的朋友。其二,多关心孩子的衣、食、住、行,注意搞好孩子是个人卫生、学习,娱乐只准建议,不准强制。其三,坚持一个月不打孩子。我不失时机地抓住孩子好胜虚荣的.心理,接连开展了几次活动:一次猜谜活动,他第一次猜出;故事会上天讲得故事赢得了同学的掌声;一次听写,他只得了十分;一次写话他得了带合格,。一次次活动仿佛几面镜子,把他照得棱角分明。我见火候到了,就找他谈心,我帮他分析自己的优缺点,制定学习计划。我先从最简单的教学常规教起,从每天按时完成作业说起,发动同学帮助他。多少次反复,多少次失败,终于功夫不负有心人,他变得讲卫生了,爱学习了,变得让同学老师都喜欢他了。

  三校合一,他被分到了**老师的班里,他作文中的几句话一直印在我的心里:“以前我遇到了**老师,她比我大妈妈对我还要好,现在我又遇到了一个淑女一样的老师,她叫**,她对我也非常好。我就想不通,我咋就遇到了这么多的好老师呢?”我想有一天他会想通的。但从他身上也使我更深地懂得教师所肩负的严峻使命,也是从他以及和他一样的学生身上体验到了因为播了撒爱,所以感动着、幸福着的滋味。

  最后,我借用一首诗来赞美我们在做的女教师,当然也把它送给在坐的男教师们:

  有一首歌最为动人,那就是师德。

  有一种人最为美丽,那就是教师。

  有种风景最为隽永,那就是师魂。

  不要说我们一无所有,

  我们拥有同一颗火热的太阳,

  拥有一片广博的天空,

  在同一片天空下,我们用爱撒播着希望。

教师三八妇女节的演讲稿 篇3

  俗话说:爱美之心,人皆有之。而对美情有独钟的女性更是一而再地用自身来展示美,她们追求现代的服装、发式、装饰,追求现代的装璜,以至于生活方式。以此来显示她们独特的气质、开放的性格。而透过衣饰外表最应当具备的是什么呢?那就是人的素质的现代化,人的思想的、思维的、智慧的现代化。那就要学习、进取、自我完善!只有这样,才能迎接时代的挑战,才能接受时代优胜劣汰的选择。

  作为新世纪的女性,我们感到幸运、欣慰和自豪的是:世纪初我们的前辈————以秋瑾、庆龄等为代表的女性先驱者们,为妇女的自身解放曾进行了可歌可泣的斗争,她们毅然走上街头,大声疾呼、大力倡导“戒缠足、办女学、参与社会劳动”,推崇“男女平权”,抵制“男尊女卑”、“女子无才”的封建思想。应当说,今天,她们的宿愿已经实现了!我们也真切感到了多方面的男女平等的权利,这确实是“前人栽树,后人乘凉”。

  然而,在深刻地审视我们自身以后,我们觉得我们更应当是后人的栽树者,我们有责任肩负起实现妇女进一步解放的重任。那就是:完善自我,参与竞争,接受挑战,实现妇女不仅仅表现在法律条文上的平等,而是实际意义上的平等。

  勿庸置疑,妇女是伟大的。这已得到了社会的公认:妇女是整个社会的重要组成部分,在人类自身生产中付出了极大的代价,创造了巨大的社会价值。没有母亲,就没有人类,就没有社会。在现实生活中,妇女是家庭的重要维系者,而家庭的稳定和文明程度不仅影响着社会的安定和发展,而且也与企业的兴衰息息相关。人们也都知道“军功章有你的一半也有我的一半”,“在一个成功的男人背后站着一位坚强的女性”。

  那么,仅仅被社会认识、同情、认可就够了吗?不!在同情、认可、认识以后,我们需要的是更深层次的理解和支持!需要参政、议政、平等的权利!我们需要充分、有效地利用舆论武器与法律武器来维护我们自身的合法权益,更好地反映自己的要求和愿望。而对于妇女参政者,就要有知识、有水平、有能力,那就需要努力学习、不断进取、完善自我、增长才干!

  稍一留意,你不难发现:一些在智力上不逊于男性的女性,在社会上找到自己的位置以后,自强不息,努力拼搏,顽强竞争,获得了丰碑式的人格、价值、尊严,令人肃然起敬。那些女科学家、女企业家、女能人,像修瑞娟、韦钰、马家军女将、泳坛女杰……而更多的女性是诚实劳动的平凡女性,她们自尊、自立、自信、自强,在自己的岗位上默默工作、任劳任怨、朝气蓬勃。

  不容忽视的是,我们这个世界是由男性和女性组成的,没有男性的参与将不可能有好的效果。固然,女性需要提高素质,而男性的素质提高也是一个重要的方面。然而,提高素质不是多读几年书就可以达到的,它涉及意识形态的各个领域,所以,我认为:提高人的素质将是世界今后永恒的主题。因为,一个对女性有偏见的社会是不会向她们提供一个平等竞争的机会的!

  女性只有平等地参与学习、接受教育,平等地参与发展、接受竞争;也就是在一个良好的外部环境下不断完善自我、提高素质,才能不断地提高整个妇女的科学文化水平和管理能力,才能推动整个社会的进步。

  摆在我们面前的是两种选择:一是完善自我、努力拼搏、自强不息、接受挑战;或者依赖他人、寻求安逸、不思进取。而后者绝不是我们现代女性所要选择的。

  朋友们,你们说是吗?

教师三八妇女节的演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、各位女同胞:

  大家好!

  在这春意盎然,万物复苏的日子里,我们怀着激动的心情迎来了自己的节日“三八国际劳动妇女节”!

  今天,我很荣幸能代表学校教师在大会上发言,在这里我向大家道一声:节日快乐!

  此时此刻我最想说的是:作为一名女教师,我感到很自豪。在教育这块沃土上,我们与男同胞一起并肩耕耘,挥洒汗水,拥有同样的广阔天地,拥有同样的平台尽情施展着才华,建设着美好的家园、校园,共同创造了幸福的生活。同时,我们还得到了比男同胞更多的关爱与支持。而这一切的一切,都源于党委和政府对教育的关心和关怀,源于我们经济实力的增强和教育事业的发展。今天,我代表的不是我个人,而是代表全校所有默默耕耘在教育教学工作岗位,为学校的发展奉献着青春和汗水的女职工。在此,我谨代表全校女职工们向关心女职工工作和生活的领导致以诚挚的感谢,谢谢你们!

  作为一名二十一世纪的教师,我觉得首先我们要有献身教育、甘为人梯的崇高境界,真正热爱教育事业,以教育为快乐。在平凡的岗位上实现自我。

  其次,要有热爱学生、诲人不倦的崇高思想、严于律己、为人师表的工作态度。教育是心灵塑造心灵的艺术,为人师表、率先垂范是教师成长道路上孜孜以求的品质。我们要学习先进的教学理念和现代教育技术,遵循时代潮流,讲究科学方法,以诚挚的热情去不懈地努力,达到二十一世纪教师的素质要求,成为名副其实的"人之楷模"。

  朋友们,构建和谐社会,创建和谐幸福家庭。我们女性不仅撑起了半边天,甚至比男人还要辛苦。我们中年女性,有老人需要伺侯,兄弟姐妹需要照顾,还要教育好子女。我们要工作,还要承担家务。男人们能做到的事情我们能做到,男人们不能做到的事情我们也能做到。因为我们是女性,我们心中善良,我们心中有爱。我骄傲我是女人,我是婆婆心中的好媳妇,我是妈妈心中的好女儿,我是爱人心中的好妻子,我是女儿心中的好母亲,我是邻居眼中的好闺女,我是朋友们的大姐姐。

  朋友们,我们是女性,我们不依靠别人,我们一样坚强。我们要自信、自立、自强,我们要给自己的孩子做榜样。在这个节日里,我感谢领导给了我荣誉,感谢爱人给了我支持,感谢母亲给了我鼓励,感谢女儿给了我信心,我太幸福了!

教师三八妇女节的演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、老师:

  大家好!

  今天我演讲的题目是——《教育的海洋里,用爱导航》。事业已经九年了,在这九年中,我虽然没有干出轰轰烈烈的业绩,但我依然为自己感到自豪。我自豪,九年耕耘的日子里,因为有爱,让我赢得了学生的认可,成为一名受欢迎的老师!因为有爱,让原本劳碌乏味的教书生涯显得多姿多彩!因为有爱,使我感到生命的激情在燃烧、在澎湃!

  当我第一次站在那三尺讲台上,凝望那一双双求知若渴的眼睛时,我就默默地告诉自己:你面对的是有感情有思想的孩子,你要爱他们,把你的知识无私地传授给他们,永远不要亵渎了“教师”这个光荣而神圣的称号!

  回首九年不断求索的从教之路,隐约中,我仿佛又看到了路上遍布的荆棘和石子,它们曾经扎破过我的脚,但从未阻挡住我前进的步伐。而脑海之中更清晰的,是与学生一路走来的点点滴滴和那一个个生动鲜活的名字......

  赵新坤,是我毕业那年教到的一个学生。刚分班,我就得到了可靠消息,这可不是个好惹的主儿:逃课、不写作业、打同学、顶撞老师......什么事儿都能做出来。我想,对于这样的学生,想改变他只有两个字:尊重!装着对他的过去一无所知,我始终以欣赏的眼光去看他,委任他为劳动委员,在班里,只要有恰当的时机就表扬他,逐渐树立起他在学生心目中的威信……

  两个多月过去了,他没有一点违纪现象。每次劳动,他都是最能干的一个,不怕脏累。有时汗水都浸透了他的小褂,我心疼地让他歇歇,他也只是“嘿嘿”地笑笑。他的变化让老师同学们惊叹不已。可是,没过多久,他还是给我惹了祸。校长突然打电话让我去接学生,在校长室里,我见到了耷拉着脑袋的赵新坤。原来,上课时间他居然跑去操场打篮球,被校长抓了个正着。面对他,我有些意外,也很生气:我为他付出了多少努力啊!难道他真的是“本性难移”吗?真想狠狠地骂他一顿,但我开不了口。如果撕破了脸,我知道,他又会回到从前,他还会是那个破罐破摔的孩子。想到他这么长时间以来表现得这样好,我的心被柔软地触动了。不能责骂!对于差生,他们需要的不是这个,而是关爱!于是我便让他寻找他的优点,他低声说他没有。我给了他三分钟的思考时间,可是他回答我的依然是“没有”。我有些难过,一个差生,曾经长期生活在没有阳光的角落里,被人歧视和冷落,久而久之,他便会认为自己一无是处!于是做坏事成了差生自认为无所谓的事情。我便把他的闪光点一条条分析给他听,他很感激,眼睛都红了。接下来的日子,我总是想方设法给他创造立功的机会,并不停地表扬他。

  后来,这个孩子发展非常好。尽管在学业方面没有大的成就,但我知道,至少他会做一个对自己、对社会负责任的人。教育,并不仅仅是为了培养有知识的人才,更重要的,是我们应该用自己的爱心去铸造善良、正直、有爱的灵魂!

  说到这里,脑海之中又浮现起一张张特别清晰的脸:李储海、刘倩、李雅龙.....他们都是在不同阶段,因为各种原因让我操碎过心、付出过爱与心血的孩子。现在他们已经参加工作或者读大学了,但依然与我保持着联系。曾经因为“理光头事件”而名闻全校的李储海,现在在四川学戏剧表演,前几天又收到他一封信,“老师,感谢您将一个不知天高地厚、心理出现畸形的孩子拉向正轨,现在想来,那会儿得给您制造了多少麻烦啊!”我感到很欣慰,——理解,哪怕来得迟了一点,都是值得的!

  从教九年以来,我一直非常注重与学生在周记本中进行心灵的交流,也很看重情感的培育,爱是相互的,当一个老师放下了架子,融入到学生当中的时候,学生怎么可能不喜欢你呢?每每看到有关教师的负面报道,我总是不断告诫自己一定做个好老师,可是那一次,我却犯错误了——

  眼看就要升学了,可班里却出现了两级分化。有几个成绩差的学生自认为升学无望,他们在自习课上聊天,扔纸条,看课外书,甚至睡觉,严重影响了整个班级的学习气氛。于是我就想到了一个“内线”计划,并找到了李晓刚,这个性格内向学习刻苦的男孩子很欣然地点头答应了。从此,每天一早,我都会得到一张秘密的纸条,纸条上很详尽地记录着那些爱捣乱的人的名字和他们的行为,我会在尽可能短的时间内找当事人谈话。几天下来,纪律陡然好转:课堂上睡觉的没有了,课间追逐打闹的消失了,就连上操站队的速度也快了。

  我暗自庆幸这一决策的高明。直到收到李晓刚偷偷夹在我课本中的信,我才蓦然惊觉,我错了!晓刚说,有人叫他“内奸”,还有一些无辜的同学被乱猜疑......那一刻,我的心很沉重:这个“内线”计划在我所爱的这些孩子们中间制造了不信任,晓刚内心觉得他在出卖同学!我后悔了,必须马上制止这一切!

  当我站在讲台上用发颤的声音说“对不起”的时候,从学生们的眼神中,我知道我用我的真诚换来了他们的谅解。我说:“既然老师的做法行不通,那就由我们一起想办法,怎样才能使班级中自觉学习的氛围浓厚起来呢?我希望每个同学都给我写个小纸条,公开给老师打‘小报告’,好吗?”第二天,当我从好多个纸条当中看到晓刚写的:“老师,谢谢您,我现在真的好轻松……”时,我感到从未有过的惊喜。根据学生们的建议,我们也共同找到了管理班级的更好的方法。从那次“内线计划”风波中,我认识到:当我们做老师的想当然的好意不被学生接受时,还是多听听学生的声音吧!当我们在一遍遍地给学生纠错的时候,不要忘记多多审视自己身上有没有瑕疵。

  各位领导,老师们,作为一名普通的教育工作者,我没有高深的理论,也没有骄人的业绩,我的教学之路就是这样一步一步走来。我感谢我的学生,是他们给了我教育的灵感,也给了我关爱学生的同时成长自我的机会。亲其师必定信其道,九年来让我引以为荣的是,我所教班级的语文成绩一直名列前茅。业余时间,我把与学生的故事一个个地记录下来,把课堂上思想碰撞的火花写下来,几年来,在《中国教师报》等国家级报刊上发表了近三十篇文章。《教师报》一个叫王军的编辑在先后编发了我的几篇稿件后对我说:“你是那样用心地在教书育人,做你的学生一定是一件幸福的事情。”其实,这正是我一直所追求的境界,拥有我们,让学生觉得幸福!

  各位教育战线的同仁们,师爱像滴滴甘露,即使枯萎了的心灵也能苏醒;师爱像融融春风,即使感情冰冻了也会消融。让我们在教育的这片沃土上,用自己的双手培育那满园的桃李;在教育的海洋里,乘一叶爱的扁舟,把学生送往成功的彼岸吧!

  谢谢大家!

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