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文明礼仪演讲稿

时间:2021-03-13 19:08:23 文明礼仪 我要投稿

【精品】文明礼仪演讲稿汇编六篇

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。随着社会一步步向前发展,越来越多人会去使用演讲稿,那么你有了解过演讲稿吗?下面是小编帮大家整理的文明礼仪演讲稿7篇,希望对大家有所帮助。

【精品】文明礼仪演讲稿汇编六篇

文明礼仪演讲稿 篇1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我是四(3)班的徐戌。今天,站在鲜艳的国旗下,我想和大家谈谈“文明礼仪”这个话题。

  文明是进步的表现,是行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升。然而,遗憾的是,校园里还是时不时地出现一些不和谐的画面。

  有些同学出口脏话,满嘴粗话,甚至还打架、骂人,这也是“祸从口出”的主要原因吧。同学们,在校园里,我们应该传递美丽的话语,让文明的语言暖遍所有人的心。

  有些同学的卫生意识较差,造成校园环境不够整洁。我在校园里走了一圈,很少看到有同学能够自觉捡起地上的垃圾,甚至有些同学直接把垃圾随手一扔。有风的日子,你可能还会看到到处飘的纸屑、塑料袋呢!在此,我倡议同学们,请大家弯一弯,捡一捡,放一放,让我们的校园变得更美吧!

  还有的同学会破坏公物,在课桌上乱涂乱画;有的在走廊上依旧大声喧哗,有的同学见到老师像空气一样……这些同学,总是把校长和班主任的教诲当做耳边风,左耳进右耳出。在此,我真诚地向同学们建议:远离陋习,让文明之花开遍校园的每一个角落。

  谢谢大家,我的演讲完了!

文明礼仪演讲稿 篇2

  大家好!今天我演讲的题目是《文明从我做起》。

  记得有位哲学家说过:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

  文明是人类进步的标志,是人类历史长河中的一盏明灯。古往今来,人们时时刻刻把文明礼仪牢记在心。如“孔融让梨”的故事我们早就听说过了,孔融小小年纪就懂得把大梨让给长辈吃,自己吃小的。又如在公交车上给妇女、老人让座的人越来越多,抢占“残疾人专座”,“孕妇儿童专座”的人越来越少;闯红灯的汽车少见了,只有静静等待绿灯的车辆;践踏草坪的人消失了,只有给花草浇水的人们……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  养成良好文明习惯必须从我们自身做起,从身边的点滴小事做起,比如:在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾;按秩序做事;在校园里,微笑面对老师和同学,热情主动地打招呼问好;平时热心真诚地帮助有困难的人;行走在大街上时,能自觉遵守交通法规,与文明和安全同行……

  同学们,文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。我们要把文明礼仪放在一个重要位置上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言行,做一个文明的好少年好儿童,共同把我们的家园建设得更加美好!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

文明礼仪演讲稿 篇3

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!有一支歌,我们天天都在吟唱;有一支歌,就像鲜花四季开放。这支歌的名叫礼仪,今天,我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。记得有一次在人民广场游玩,我吃完爸爸买的糖葫芦串,随手就把竹签扔到草地上,爸爸慈爱的笑脸顿时严肃起来,而后语重心长地对我说:“儿子,你不是很爱干净吗?土地爷爷也爱干净呀,你现在把垃圾扔在土地爷爷的脸上,他不是也很难看了吗?”

  没等爸爸的话说完,我脸红了,立刻捡起草地上的竹签和周边的垃圾扔进公园的垃圾桶中,爸爸笑了,妈妈也笑了。每当回想起这个小小的场景,我就十分羞愧。我们从小就一直接受文明礼仪的教育,父母的教导,老师的苦口婆心,让很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是,当我们看见校园中随处丢弃的垃圾,听着某些同学随口吐出的脏言,怎能不教人痛心!难道我们就不能做到与文明礼仪同行吗?不,我要大声宣布:我可以做到,我们都可以做到!当我们在匆忙中不小心撞倒了同学时,我们要及时地将他扶起,并送上谦逊的语言;当我们看到水龙头正“哗啦啦”的流水时,我们要紧走上前,伸出自己节约用水的双手;当我们看到屋檐下,正在茫然的望着大雨显得无助的同学时,我们要送上自己热情的雨伞;当我们坐在公交车上,看到年迈的老人时,我们要主动站起,送去自己尊老的表率……同学们,一个耐心地等候,一个善意的笑脸,点点滴滴,一行一言,其实,文明礼仪就是这么简单!同学们,我相信,相信大家一定能释放自己文明的热情!

  从我做起,从我们每个人自己做起,从我们身边的每一件小事做起,让文明引领着我们健康成长,让文明激励着我们做一个文明的人!谢谢大家!亲爱的同学们:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。

  这不也是良好文明礼仪的体现么?这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。

文明礼仪演讲稿 篇4

  各位家长:

  晚上好!首先我代表学校感谢您能抽空参加这一次的家长会,这既是您对孩子最好的重视,也是您对学校工作最大的支持!

  今天的家长会是在我校上下积极创建全国青少年文明礼仪示范教育基地的热潮中召开的,也是在学校大力推进新课程改革的进程中召开的,所以说这是一次非常特殊,极其重要的家长会,借此机会我想和各位家长坦诚地交流一个问题,如何做文明家长,育一流英才。

  记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难!”那么,我们应该成为怎样的人?我们应该成为怎样的家长?我想与会的各位都会有自己的答案。

  下面的两个事例也许能够给大家一点启示:

  第一个事例:新加坡是一个通用英语的国家,到过新加坡的人也许会发现,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中一些涉及文明礼貌的用语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为这些不文明行为的人大多是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学生校长语重心长的说:不文明行为也是一种国耻!

  第二个事例:中国人在日本,很难区分中国人和日本人,但日本人说很容易区分:那些横过马路不走斑马线,不看红绿灯的一般都是中国大陆人。

  家长朋友们,我不知大家听了这两个事例后有何感想,也许有的家长深深的责怪或愤恨新加坡人和日本人对我央央中华大国子民的不敬,也许有的家长面对国人的某些不耻行为而怒其不争,但我想说的是责怪和愤怒是解决不了问题的,只有当这些贴在中国人身上的标签从他们的心中拿掉的时候,我们才可以自豪地对他们说,我中华有央央五千多年的文明史,我中华民族是世界上最具美德和智慧的民族。

  回到我们开头的话题:我们应该成为怎样的人?我们应该成为怎样的家长?我想真诚地对家长朋友们说:我们要做一个有德的人,做一个讲文明重礼仪的人,做一个合格的家长。

  俗话说得好:立人先立德、做事先做人。荀子说:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”。由此可见,道德和礼仪是我的工作、学习、生活的根基,是我们做人做事的基准。

  也许有家长会问,我们应该怎样才能成为讲文明懂礼仪的家长呢?

  我想向各位家长朋友提如下几点建议,作为我们共勉吧。

  1、做一个团结友善,富有爱心的家长。

  有一个故事说一个妇人出门时看到三位老者坐在她家门前,妇人与他们素不相识,她上前对他们说:“你们一定饿了,请进屋吃点东西吧。”

  “我们不能一同进屋”老人们说。

  “那是为什么?”妇人感到疑惑。

  一个老人指着同伴说:“他叫财富,他叫成功,我是爱。你现在进去和家人商量商量,看看需要我们哪一个。”

  妇人回去和家人商量后决定把爱请进屋里。妇人出门问三位老人:“哪位是爱,请进来做客。”爱老人起身朝房子走去,另外两位也跟在后面。

  妇人感到惊讶,问财富和成功:“你们两位为什么也进来了!”

  老人们一同回答:“哪里有爱,哪里就有财富和成功。”

  家长朋友们,予人玫瑰,手有余香。生活就是这样,无论你走到哪里,你都会发现,只要你真诚地帮助别人,爱别人就可以赢得爱的回报,正如爱和友善的种子撒在别人的心田,我们也会不经意间闻到鲜花的芬芳,更重要的是种瓜得瓜,种豆得豆,我们种下爱的种子,一定会收获具有仁爱之心的孩子。

  2、做一个民主平等善于与孩子沟通的家长。

  有人说:棍棒出好子,娇养迕逆儿。随着社会的进步,这句封建社会家长的育儿经,正经受着一次又一次失败的拷问?姑且不说前些年发生在金华中学的儿子杀母案,就在我们身边因棍棒教育而出的“逆子”还少吗?文明社会呼唤文明的教育方式,我们一定要学会与孩子共同成长,与孩子沟通,而且是平等的、鼓励的、朋友式的沟通。当然,沟通要调整心态、找准切入点,准备好话题,久而久之,你就会成为孩子不可缺少的倾诉对象,成为孩子真正的父亲(母亲)+朋友。

  同时我们家长还要注意和学校、老师主动沟通,每周沟通一次(或至少两周沟通一次),了解孩子在学校哪些方面有进步,哪些方面尚需改进,为下一次沟通作准备。当然,学校几年来也一直坚持开展“百名教师进千万家”的家访活动,我们要求班主任或科任教师对城区学生每学年必须上门家访一次,外县市尽可能上门家访或电话家访,请家长在老师联系家访安排时间在家里接访,学校明确规定家访时不得接受家长宴请,收受家长礼物,不能因家访而增添家长任何经济负担,要“捧着一颗心去,不带半根草回”。学校还建立了“文明礼仪校信通”平台,这次各位桌子上有一份《告家长书》,详细说明了我们学校开展这个活动的内容和方式。希望全体家长像参与奥运会一样共同积极加入这个活动,通过这个平台家长可以知道学校的一些重要事项、活动,也可以咨询孩子在校文明礼仪的情况,这个平台由学校学生科专人管理,家长也要及时把孩子在家的情况反应到学校,学校便能及时了解孩子在家的情况,以促活动真实地、全面地、有效地开展。

  3、做一个既重安全文明,又管导管学的家长。

  昨天下午我参加了市教育局、卫生局联合召开的“学校安全卫生工作”电视电话会议,教育部周济部长说:生命不保,何谈教育;健康不保,何谈发展;学校教育,健康第一。强调了学生的交通文明行为、饮食安全、活动安全、传染病预防、科学营养、保护视力、学生肥胖与贫血等一系列安全卫生与健康问题,希望也能得到家长们足够的重视。

  “导”主要是家长在孩子思想品德、文明礼仪、言行举止方面的引导和督导。

  (1)礼仪方面:孩子出门,进门是否打招呼,家里来了客人是否有礼貌等。

  (2)对待父母的态度:父母出差回家是否能端上一杯热茶,是否记得父母的生日并送上自己的祝福或亲手制作的贺卡,是否经常顶撞父母等。

  (3)做力所能及的家务:自己房间的卫生、书桌的整理,铺床叠被,周未协助父母打扫家里的卫生。建议家长视情况规定哪些事孩子必须做好。

  (4)学校、家庭之外的言行举止是否文明,卫生、安全、衣着、仪表(指甲、头发)。

  (5)养成习惯:用积极的心态对待人和事的习惯,用严于律己、宽以待人的习惯、乐于助人的习惯、认真思考的习惯、积极锻炼的习惯等。

  “学”主要是家长对孩子学习方法的指导和学习过程的督导。学习方法的指导因人而异,也许有的家长力不从心,但可以求助于老师或其它专家,我重点强调的是学习过程的督导。高一、高二年级组相继出台了“学生家庭作业的要求”,对家长、学生、老师提出了明确要求,请家长们看一看。希望家长们能认真履行好自己的职责。

  关于学,有传言说我们一中搞素质教育,抓得不紧,对此我想与家长们交流一下个人看法:

  一中的办学理念是:立足基础,追求和谐。教育目标是:全面发展,学有特长。的确,一中的办学理念和教学目标及这么多年的实践体现了素质教育的真谛,也取得了丰硕的成绩。连续多年我们一次性二本上线率均达到55%以上,这个硬指标在全市一直位居第一,常德市的城区人口大约42万左右,与桃源、澧县、鼎城等大县相比,我们的人口比例的升学率更远远超过各县一中,当然这里面有城区家长们更多的付出。

  抓得不紧的说法主要是我们未搞晚自习,星期六未补课,我的观点是:紧不紧看课堂教学实不实,紧不紧看自习效果谁更好,紧不紧看学生高考应试能力谁更强。(新课改对教师要求更高,窗口,听课多,研究多)(心理调控能力、自信心、知识点)(回家自习的好处:自觉学习,自主学习,合理安排,主动探究等)。

  我可以负责的告诉大家,一中不仅重素质教育,也重应试教育,但我们反对死打硬拼的应试教育。我们培养的学生进入大学后普遍在道德素质、文化素质、身体素质、组织与创新能力方面表现出色,受到高校的欢迎。

  所以,请家长们放心,也拜托家长配合学校既管导又管学。我想孩子们一定会在家校协同教育的凯歌声中梦想成真!

  4、做一个潜心营造文明环境的家长。

  虽说环境不是孩子成长的决定因素,但环境对人的影响是显而易见的。中国有句古话叫“近朱者赤,近墨者黑”,我想就讲的这个道理。作为文明家长在家里应尽量不吵架,不打架,即使非吵不可,底线是不要当着孩子的面。在去年的“金鹰节”上,一对有着50年影视经历的金婚老人。说“信任、宽容、理解就是幸福家庭的秘诀。”我们应尽量不在孩子在家的时候干影响孩子学习的事(如打牌、赌博、电视音量过大等),我们应尽量保证不把孩子单独1人丢在家里,那些能陪伴孩子一起学习的家长往往是最成功的家长,我想咱们机关工委的戴奇林同志应该就是其中的`一位,孩子上大学后,他还写了一本家庭教育方面的书,名字叫《好父母是学出来的》,学校多次请他作过家庭教育报告,他与孩子共同成长的故事至今深深感动着我。

  5、做一个仪表端庄,言行文明的家长。

  有人说:“父母是孩子的第一任老师”,还有人说:“父母是孩子的一面镜子。”老师们在学校要求孩子们仪表端庄,言行文明,而学校要求教师要做学生的表率,在此,我也恳请家长们和我们一道共同成为学生的表率。努力做到:

  (1)衣着仪表符合自己的职业和家长的身份要求;

  (2)不在公共场所嚼口香糖,吃槟榔、抽烟。

  (3)不乱丢乱扔,乱吐乱画,不损坏公物,不破坏绿化;

  (4)不乱穿马路,不骑飞车,开醉车。

  (5)不说粗话脏话。

  家长朋友们,“文明城市”是以“文明”为根本标志的城市,是以物质文明、政治文明、精神文明协调发展为标志,整体文明水平较高的城市。

  文明是什么?有人说:文明者,文化而明理。而我要说文明是路上相遇时的微笑,是他人有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切随和,是见到同事时的问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止,是横穿马路走斑马线,看红绿灯的自觉行为等等。文明是一种品质,一种修养,一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  经过多年的努力,当前我校已被评选为湖南省青少年文明礼仪示范教育基地,我市还有八所重点学校获得这一荣誉。我们是市直校里唯一的一所,也是全市高中唯一获得这一称号的学校。但这不是我们的目标,我们的目标是:全国青少年文明礼仪示范教育基地!我希望一中的家长们亮出一中家长的风范,做市民的表率,做孩子的表率,让我们和孩子们一道成为我市创建全国青少年文明礼仪示范教育基地中最亮丽的一道风景!

  谢谢大家。

文明礼仪演讲稿 篇5

  我国自古以来便以文明礼仪著称于世界之林,享有“四大文明古国”和“文明礼仪之邦”的美称。当时世界各国纷纷遣派使者从千里迢迢的大洋彼岸前来求教,也有翻山越岭只为一睹中国文明风采为快的学者不辞劳苦,历尽磨难而来。如文明于世的古时世界文化经济中心大唐,在当时颇负盛名。在那里不仅是都市繁华,最引人注目的也许要数那尊师重道、互谦互让、孝悌至上等优良礼仪范围。其盛名远播,以致隔江相望的日本曾经派万人船队前来求取文明真谛,德高望重的鉴真大师东渡日本传播我国绚丽多彩的不朽文明。这一切的一切都令大千世界的众多子民刮目相看也!

  正是有了指引人性的礼仪,大家才会懂得互谦互让、尊老爱幼、孝敬父母的优良精神,才会有“百善孝为先”的二十四礼仪类名留史册,百世流芳,原来与飞禽走兽无异的人类才会成为万物之主宰,才会形成这维持人群关系稳态不乱的健康发展秩序,才把渺小的人类放大为今天的高级动物。是的,文明远处不在,礼仪源远流长,古时如此,现在更如此!

  当今世界无论在哪一国都日趋意识到文明礼仪的重要性,甚至这还成为评价一个国家综合国力的重要指标之一。对国家而言是如此,对个人亦是如此!勿庸置疑,文明礼仪同样也是衡量个人素质不可轻视的必要指标。在当今职场之上,个人能力固然重要,但最重要的还是要会做人,否则,倘若你智商再高,谋略再深,而你背信弃义,专损人利己,不择手段,不为公司或集体着想,试问,公司要你何用?在教书育人方面,最公认的一套教育体制不再更强调“才”,而是“人文教育”,即先成人再成才!

  文明礼仪已是当今世界的不可逆转的风尚潮流,是否具备良好的文明礼仪,同样也决定了你是否能更好地立诸于世,只有顺应潮流,才能不致重蹈历史的悲剧,才能少走弯路,才能更好地迈开人类文明进程的步伐!

文明礼仪演讲稿 篇6

  我国是个素有“礼仪之邦”的美誉。文明礼仪不仅是个人素养的体现,也是个人道德,社会公德的体现,讲文明,用礼仪是弘扬民族文化,展示民族精神的重要途径。

  可是,在现实生活中,常有不讲文明、不懂礼貌的现象。比如,在公众场地上掏耳、挖鼻,甚至抠脚丫;听他人讲话时,东张西望,不屑一顾;上公交车时,蜂拥而上,争抢座位,甚至大动干戈;在公共场所随地吐痰,乱扔垃圾,在马路边便溺。

  但我们的周恩来总理,是中国独有的特殊的品德,是多少世纪以来的历史发展种种中国文明的精华结晶,他待人很谦虚但很沉着坚定。周恩来总理的文明谈吐、礼貌举止和他所具的令人折服的气质和风度,正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好高尚心灵的生动体现。

  我认为文明礼仪,重在表现:谦虚礼让,谈吐文明,举止端庄,讲究卫生。我想,能做到以上几点,那真是我们“礼仪之邦”的成员。

  在文明中,要会用礼貌用语:“您好、谢谢、请问、不客气、再见、晚安、对不起……”这都是对人的一份尊敬呀。升国旗时,我们少先队员应做到:尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。文明需要我们的参与,在学校,我们是知礼仪的好学生;在家里,我们是懂礼貌的好孩子;在社会,我们是讲文明的好少年。我们要从自身做起,革除丑陋恶习,塑造良好形象,向人们展现我们的文明风采。为什么?因为,礼貌是人类和谐相处的金钥匙,只有拥有它才会有幸福、快乐。

  让我们行动起来,人人都自觉地使用文明礼仪语言。让我们人人都用美丽的语言,给我们的校园再添一份美!给我们的社会再添一份光荣!

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