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文明礼仪演讲稿

时间:2021-04-06 19:05:27 文明礼仪 我要投稿

【精品】文明礼仪演讲稿模板六篇

  演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在当今社会生活中,接触并使用演讲稿的人越来越多,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的文明礼仪演讲稿6篇,欢迎大家分享。

【精品】文明礼仪演讲稿模板六篇

文明礼仪演讲稿 篇1

  “小悦悦事件”披露后,全球各大媒体一片哗然。这只是现在中国道德的一个小小的折射点,我的心不仅痛起来了,一切向钱看,什么道德、情操、良心、正义诸如美丽的名词统统一纹不值。道德这座神圣的堡磊渐渐坍塌,人民心中许多美丽的向往渐渐迷失。人们心中失去了道德总绳,做与不做、对与不对,人们正义感流失,使我们不再相信善良、也不再善良了。

  刘玉珍大妈到天安门广场义务捡垃圾的事迹深深地打动了我,刘大妈用自己的实际行动感染了千千万万的中外游客,使得游客的文明程序起来越高,随手扔垃圾的人少多了,而帮助刘大妈的人也越来越多了。这让我重回信心,相信我们是会越变越好的。

  这件事也使我深受启发,让我看到了道德的力量,当道德的力量处于上风时,会约束更多不讲文明的人让他们遵守秩序而变得遵守道德,而当一个环境中不讲道德力量处于上风时,会一让一些人也不守遵守道德,我为这些人感到深深的惋惜和悲哀。

  同学们,想一想你们愿意生活在这样的一种环境中吗?

  教室里,随手丢弃的纸屑、食品袋;餐厅里,随意倾倒的饭菜;宿舍里,苹果把、臭袜子随处可见;校园内,随手丢弃的纸屑随风飘扬;厕所里气味熏天,无处下脚;教室里吵吵闹闹;时时刻刻受到大同学欺负??

  可见遵守道德规范不仅是一个中学生应具备的素质,更是为了给自己创造一个好的学习、生活环境必备的要求。

  同学们,我们是社会中的一员,也是校园中的一分子,让我们别再只当一个旁观者,让我们都行动起来吧。就让我从一点一滴小的事情做起:

  说话和气,不说脏话;

  使用文明礼貌用语,见到老师、长辈主动起身打招呼,临别要起身送行。 敲门要轻柔。

  不随手丢弃垃圾;

  不喧哗,不打闹、守秩序;

  打扫好教室、餐厅的卫生;

  按时就寝;

  搞好自身卫生,身上无异味;

  只要我们时时事事严格要求自己,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,不被不文明的力量所影响,随波逐流;相信自己,坚持做好自己,用道德约束自己,用道德的力量影响你周围的同学,最终你将发现你改变的将是一大群人!

  同学们!你们能吗?

  就让我们相信自己、坚持自己、做好自己!

  我相信道德的力量!我们都相信道德的力量!

文明礼仪演讲稿 篇2

各位老师、同学:

  大家好,我是XXX班的XXX。今天我演讲的题目是——《文明起,陋习灭》。 德国著名文学家歌德曾经说过:“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。因为,礼貌是人类和谐相处的金钥匙,只有拥有它才会幸福、快乐。

  不可置否,我们的生活中还存在着许多陋习,例如随手乱扔垃圾,用词不雅,浪费资源等等。尽管一个人的力量难以改变些什么,但是我相信,只要我们大家都携起手来,任何陋习都可以解决。 文明是自身道德的体现,而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。倘若一个人不注重自身的文明修养,他也不会有良好的公共文明。个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边的小事做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。正如古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。

  那么,让我们从现在开始,告别陋习,走向文明。

  谢谢。

文明礼仪演讲稿 篇3

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是《让文明礼仪与你我同行》。

  两千多年前的孔子曾说过:“不知礼,无以立也”。意思是说,一个人不懂得文明礼仪,不讲礼貌,就无法在社会上立足。那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程与手段。

  我曾读到过这样一个故事:有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给列宁让路。列宁连忙阻止她说:“不必这样,你端着东西已经走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”说完,他紧靠着墙,让女工上楼后,他才下楼。列宁作为一个伟大的革命导师,他的工作该有多么繁忙,但他却一点也不把自己看得多么特殊,这是多么让人难忘!

  一个人即使以前的光阴都虚度了,也不可怕,因为还有明天。“亡羊补牢,为时未晚”;但如果一个人丢失了文明,那就是彻彻底底的失败,因为他已经失去了做人的真谛。

  一个社会的公共文明水平,折射出一个国家的文明程度。一个人如果不遵守文明礼仪,小会影响自身形象,大则有损国家声誉。公共文明是社会意识的体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上,所以说个人文明礼仪是根、是本。要形成良好的公共文明,每个人必须先从自身做起,从身边做起。

  同学们,“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”,让我们赶快行动起来吧,积极做一个讲文明、懂礼貌的小学生,让文明礼仪与你我同行!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

文明礼仪演讲稿 篇4

  有时,文明就是一张纸的厚度;有时,文明就是一秒钟的等候;有时,文明就是一步之遥的关爱……可是,在我们的生活中,还有许多不文明的现象。如随地吐痰、乱扔垃圾、破坏公物、浪费资源、不遵守交通规则、说粗话、脏话等。

  有一次,我在妈妈上班的工厂玩,不小心把手弄脏了,就去水池边洗手。正巧看见一位阿姨也在水池边洗手,只见她洗完了抬腿就走。我忍不住对她说:“阿姨,你怎么不关水龙头?浪费水多可惜呀!”那位阿姨对我的多管闲事很不高兴,爱理不理地说:“大人的事不要你小孩管!”我感到很委屈,眼里竟然涌出了泪水。我没再和她说什么,快步走上前把水龙头关了,却忘记洗自己的脏手。

  还有一次,我在上学的路上,看见两个男同学一边打闹,一边嘴里还骂着脏话。我说:“你们怎么这么不文明!”那两个男生看了我一眼,不好意思地朝前跑掉了。我心里感到特别开心。我想因为我的提醒,他们以后也许再也不会说脏话了吧!

  其实,在我们的身边时时都会发生文明的事,也会发生不发明的事。但是,只要我们每个人都能从我做起,从点滴做起,以自己的文明举止影响带动身边的人,让文明与我们同行,我们的生活一定会更加美好,我们生存的这个地球一定会更加美丽。

  演讲稿二:曾经看过一组挺有趣的漫画:一个小男孩和小女孩背着书包,他们路过一个垃圾桶旁边。垃圾桶惨不忍睹,旁边散落着一个又一个垃圾。小女孩乖巧地收拾好了垃圾,而小男孩也快速地掏出了纸和笔,在纸上写写画画,一会儿就写出了6个大字:文明——只差一步。

  两个孩子做这些又是为了什么?我的嘴角浮上了淡淡的微笑。文明,真的只差一步吗?丢弃垃圾的人,真的会悔改吗?看到这行字,他们是置之不理,还是上前一步呢?生活中,真的有这样的事情吗?

  答案是肯定的。有,有这样的事情。

  原本,云霄的漳江是多么美丽的地方啊!清澈的水波,夏天时,绿色的浮萍开出最美丽的花朵来,江边的柳树头发随风飘荡着,孩子们快乐地跑下河去,捉着小鱼、小虾。人们是多么的幸福,多么的快乐!

  如今,路过漳江,我只能捂住鼻子快快走开。臭烘烘的垃圾浮在水面上、废弃的塑料袋漂着,而那个酒瓶里面,竟然有一只小青蛙,还有水中的拖鞋,都做着它们“最愉快的旅行”……

  走下漳江,一个个妇女正坐在江边的下游洗衣服、洗菜,以前舒适的游泳区域呢?没有一个人敢跑下去游泳了!洗洗刷刷的声音充满了我的耳朵!我真想流泪啊!漳江,是不是在这些洗洗刷刷声中,留下了眼泪!那些流下来的水中,是不是有一部分是你的眼泪!

  我真想跑到漳江边,对着那些妇女,还有那些将漳江变得惨不忍睹的人们控诉:“漳江在流泪,你们没有听到那哭泣的声音吗?你们不会迈出一步吗!迈出一步,不仅是一小步啊,也是你心灵的一大步。只要你们,这些妇女们回转身走一步,回到自己的家中,不要在漳江里洗菜,只要你们,这些丢弃垃圾的人们,迈出一步将垃圾丢进垃圾桶,漳江就能微笑了!”

  望了望清洁工的背影,没过多久,却看见在干净马路上丢垃圾的人了;望见公园里小花快乐的身姿,没过多久,却看见她身边烟头丢了满地;望见那校园门口美丽的装饰,没过多久,就一地狼藉;望见问路人辛辛苦苦的背影,却看见别人一点也不理睬;看见红绿灯,却看见闯红灯的人们一大堆……

  我不禁叹息。其实,文明只差一步!不仅是道路上的一步,更是心灵上的一步!只要人们迈出一步,伸出橄榄枝,回答问路人的问题;只要迈出一步,让烟头远离小花;只要迈出心灵的一步,等待红绿灯……迈出一步,迈出那小小的文明的一步,社会就迈出了一大步……

  让我们迈出那一步吧!请每一个人都记在心中:文明,只差一步!

文明礼仪演讲稿 篇5

  有人说:“如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于金钱;但是如果你失去了文明礼貌,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。”今天,我想和大家一起交流的话题就是:“做人首先要做一个文明的人”这应当是一个永不过时永无止境的话题。

  在咱们讨论这个话题之前,我想先问在座的同学们一个小小的问题:“你们放学后最怕看到谁?”我不知道大家的答案是怎样的`,反正我以前放学后最怕看到的就是我们班主任马老师。比方说“远远地看到马老师朝我对面走过来了,我第一个反应就是赶紧贴着墙根走,然后就开始自我纠结了,我到底要不要打招呼呢?打吧,自己又实在不好意思开口,旁边同学看到会不会以为我是故意讨好老师呢?不打吧,又不知道老师到底看见自个没有?会不会老师觉得我没礼貌然后以后对我印象就不好了?正当我纠结来纠结去还没纠结完的时候,其实马老师已飘飘然从我身边走过去了……

  我想我们源远流长的中华民族素来享有“礼仪之邦”的美誉,岳飞问路,晓之礼节,才得以骑马跨天下;孔融让梨,尊敬长辈,长期以来令人赞不绝口;杨时程门立雪,尊师重道,终成大器。这一切充分体现出了中国人的礼仪道德所在。作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙,新华学子,我们更应该处处崇尚文明,让一言一行,音容笑貌展现出青春活泼、自然大方、文明礼貌的风采。所以,如果现在我再看到我们马老师,不管在哪,是教学楼也好操场也好,我都会走上前去很礼貌很亲切自然的打一声招呼:“马老师好!”看吧,其实做一个懂礼貌的学生一点都不难,习惯成自然。

  可能有人会问:“那到底什么才是文明呢?”简单点说就是懂礼貌明事理。文明其实就在我们身边,从一些小事中就可以体现出,比如:到食堂打饭到水房打开水时,你是否自觉排队?吃过的食品袋塑料袋是否扔进路旁的垃圾桶?与同学聊天交流时,是否从不说粗话脏话?出入教室时有没有轻声关门?每天陪伴你学习的课桌椅是否从不乱刻乱画?等等这一切都是文明的行为习惯。一声谢谢,等于一次情感的交流;一句对不起能化解剑拔弩张的冲突;一个不要紧,等于给人吹去一阵温暖的春风。这些看似极朴实的话语,流露出的却是发自内心的真挚情感,让人感受到的是100度的热情和温暖。以礼待人,把笑脸常挂,你会发现天很蓝花很红其他的人也都很友善。

  老师们,同学们,做一个文明的人是现代社会对人的基本要求,我们要把“讲文明,懂礼貌”作为我们生活中的一项基本行为准则,并把它内化为一种自觉的行为。文明礼貌,重在表现;良好习惯,重在平时;社会公德,重在你我。

  同学们让我们一起来做这样一个动作,伸出你们的右手,紧握成拳,在今天这里的多功能厅庄严宣誓:“让我们从现在做起,从身边做起,用每一分实际行动去做一个文明的人,一起来告别那些不文明的行为!”

  我相信,只要我们全体师生共同努力,一定能营造出一个更加整洁宁静有序,健康奋进的新华电脑专修学院,让文明的号角响彻新华的天空!

  最后,我想用一句名言作为我今天演讲的结束语:播下行为,收获习惯;播下习惯,收获性格;播下性格,收获命运!

文明礼仪演讲稿 篇6

  各位家长:

  晚上好!首先我代表学校感谢您能抽空参加这一次的家长会,这既是您对孩子最好的重视,也是您对学校工作最大的支持!

  今天的家长会是在我校上下积极创建全国青少年文明礼仪示范教育基地的热潮中召开的,也是在学校大力推进新课程改革的进程中召开的,所以说这是一次非常特殊,极其重要的家长会,借此机会我想和各位家长坦诚地交流一个问题,如何做文明家长,育一流英才。

  记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难!”那么,我们应该成为怎样的人?我们应该成为怎样的家长?我想与会的各位都会有自己的答案。

  下面的两个事例也许能够给大家一点启示:

  第一个事例:新加坡是一个通用英语的国家,到过新加坡的人也许会发现,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中一些涉及文明礼貌的用语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为这些不文明行为的人大多是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学生校长语重心长的说:不文明行为也是一种国耻!

  第二个事例:中国人在日本,很难区分中国人和日本人,但日本人说很容易区分:那些横过马路不走斑马线,不看红绿灯的一般都是中国大陆人。

  家长朋友们,我不知大家听了这两个事例后有何感想,也许有的家长深深的责怪或愤恨新加坡人和日本人对我央央中华大国子民的不敬,也许有的家长面对国人的某些不耻行为而怒其不争,但我想说的是责怪和愤怒是解决不了问题的,只有当这些贴在中国人身上的标签从他们的心中拿掉的时候,我们才可以自豪地对他们说,我中华有央央五千多年的文明史,我中华民族是世界上最具美德和智慧的民族。

  回到我们开头的话题:我们应该成为怎样的人?我们应该成为怎样的家长?我想真诚地对家长朋友们说:我们要做一个有德的人,做一个讲文明重礼仪的人,做一个合格的家长。

  俗话说得好:立人先立德、做事先做人。荀子说:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”。由此可见,道德和礼仪是我的工作、学习、生活的根基,是我们做人做事的基准。

  也许有家长会问,我们应该怎样才能成为讲文明懂礼仪的家长呢?

  我想向各位家长朋友提如下几点建议,作为我们共勉吧。

  1、做一个团结友善,富有爱心的家长。

  有一个故事说一个妇人出门时看到三位老者坐在她家门前,妇人与他们素不相识,她上前对他们说:“你们一定饿了,请进屋吃点东西吧。”

  “我们不能一同进屋”老人们说。

  “那是为什么?”妇人感到疑惑。

  一个老人指着同伴说:“他叫财富,他叫成功,我是爱。你现在进去和家人商量商量,看看需要我们哪一个。”

  妇人回去和家人商量后决定把爱请进屋里。妇人出门问三位老人:“哪位是爱,请进来做客。”爱老人起身朝房子走去,另外两位也跟在后面。

  妇人感到惊讶,问财富和成功:“你们两位为什么也进来了!”

  老人们一同回答:“哪里有爱,哪里就有财富和成功。”

  家长朋友们,予人玫瑰,手有余香。生活就是这样,无论你走到哪里,你都会发现,只要你真诚地帮助别人,爱别人就可以赢得爱的回报,正如爱和友善的种子撒在别人的心田,我们也会不经意间闻到鲜花的芬芳,更重要的是种瓜得瓜,种豆得豆,我们种下爱的种子,一定会收获具有仁爱之心的孩子。

  2、做一个民主平等善于与孩子沟通的家长。

  有人说:棍棒出好子,娇养迕逆儿。随着社会的进步,这句封建社会家长的育儿经,正经受着一次又一次失败的拷问?姑且不说前些年发生在金华中学的儿子杀母案,就在我们身边因棍棒教育而出的“逆子”还少吗?文明社会呼唤文明的教育方式,我们一定要学会与孩子共同成长,与孩子沟通,而且是平等的、鼓励的、朋友式的沟通。当然,沟通要调整心态、找准切入点,准备好话题,久而久之,你就会成为孩子不可缺少的倾诉对象,成为孩子真正的父亲(母亲)+朋友。

  同时我们家长还要注意和学校、老师主动沟通,每周沟通一次(或至少两周沟通一次),了解孩子在学校哪些方面有进步,哪些方面尚需改进,为下一次沟通作准备。当然,学校几年来也一直坚持开展“百名教师进千万家”的家访活动,我们要求班主任或科任教师对城区学生每学年必须上门家访一次,外县市尽可能上门家访或电话家访,请家长在老师联系家访安排时间在家里接访,学校明确规定家访时不得接受家长宴请,收受家长礼物,不能因家访而增添家长任何经济负担,要“捧着一颗心去,不带半根草回”。学校还建立了“文明礼仪校信通”平台,这次各位桌子上有一份《告家长书》,详细说明了我们学校开展这个活动的内容和方式。希望全体家长像参与奥运会一样共同积极加入这个活动,通过这个平台家长可以知道学校的一些重要事项、活动,也可以咨询孩子在校文明礼仪的情况,这个平台由学校学生科专人管理,家长也要及时把孩子在家的情况反应到学校,学校便能及时了解孩子在家的情况,以促活动真实地、全面地、有效地开展。

  3、做一个既重安全文明,又管导管学的家长。

  昨天下午我参加了市教育局、卫生局联合召开的“学校安全卫生工作”电视电话会议,教育部周济部长说:生命不保,何谈教育;健康不保,何谈发展;学校教育,健康第一。强调了学生的交通文明行为、饮食安全、活动安全、传染病预防、科学营养、保护视力、学生肥胖与贫血等一系列安全卫生与健康问题,希望也能得到家长们足够的重视。

  “导”主要是家长在孩子思想品德、文明礼仪、言行举止方面的引导和督导。

  (1)礼仪方面:孩子出门,进门是否打招呼,家里来了客人是否有礼貌等。

  (2)对待父母的态度:父母出差回家是否能端上一杯热茶,是否记得父母的生日并送上自己的祝福或亲手制作的贺卡,是否经常顶撞父母等。

  (3)做力所能及的家务:自己房间的卫生、书桌的整理,铺床叠被,周未协助父母打扫家里的卫生。建议家长视情况规定哪些事孩子必须做好。

  (4)学校、家庭之外的言行举止是否文明,卫生、安全、衣着、仪表(指甲、头发)。

  (5)养成习惯:用积极的心态对待人和事的习惯,用严于律己、宽以待人的习惯、乐于助人的习惯、认真思考的习惯、积极锻炼的习惯等。

  “学”主要是家长对孩子学习方法的指导和学习过程的督导。学习方法的指导因人而异,也许有的家长力不从心,但可以求助于老师或其它专家,我重点强调的是学习过程的督导。高一、高二年级组相继出台了“学生家庭作业的要求”,对家长、学生、老师提出了明确要求,请家长们看一看。希望家长们能认真履行好自己的职责。

  关于学,有传言说我们一中搞素质教育,抓得不紧,对此我想与家长们交流一下个人看法:

  一中的办学理念是:立足基础,追求和谐。教育目标是:全面发展,学有特长。的确,一中的办学理念和教学目标及这么多年的实践体现了素质教育的真谛,也取得了丰硕的成绩。连续多年我们一次性二本上线率均达到55%以上,这个硬指标在全市一直位居第一,常德市的城区人口大约42万左右,与桃源、澧县、鼎城等大县相比,我们的人口比例的升学率更远远超过各县一中,当然这里面有城区家长们更多的付出。

  抓得不紧的说法主要是我们未搞晚自习,星期六未补课,我的观点是:紧不紧看课堂教学实不实,紧不紧看自习效果谁更好,紧不紧看学生高考应试能力谁更强。(新课改对教师要求更高,窗口,听课多,研究多)(心理调控能力、自信心、知识点)(回家自习的好处:自觉学习,自主学习,合理安排,主动探究等)。

  我可以负责的告诉大家,一中不仅重素质教育,也重应试教育,但我们反对死打硬拼的应试教育。我们培养的学生进入大学后普遍在道德素质、文化素质、身体素质、组织与创新能力方面表现出色,受到高校的欢迎。

  所以,请家长们放心,也拜托家长配合学校既管导又管学。我想孩子们一定会在家校协同教育的凯歌声中梦想成真!

  4、做一个潜心营造文明环境的家长。

  虽说环境不是孩子成长的决定因素,但环境对人的影响是显而易见的。中国有句古话叫“近朱者赤,近墨者黑”,我想就讲的这个道理。作为文明家长在家里应尽量不吵架,不打架,即使非吵不可,底线是不要当着孩子的面。在去年的“金鹰节”上,一对有着50年影视经历的金婚老人。说“信任、宽容、理解就是幸福家庭的秘诀。”我们应尽量不在孩子在家的时候干影响孩子学习的事(如打牌、赌博、电视音量过大等),我们应尽量保证不把孩子单独1人丢在家里,那些能陪伴孩子一起学习的家长往往是最成功的家长,我想咱们机关工委的戴奇林同志应该就是其中的一位,孩子上大学后,他还写了一本家庭教育方面的书,名字叫《好父母是学出来的》,学校多次请他作过家庭教育报告,他与孩子共同成长的故事至今深深感动着我。

  5、做一个仪表端庄,言行文明的家长。

  有人说:“父母是孩子的第一任老师”,还有人说:“父母是孩子的一面镜子。”老师们在学校要求孩子们仪表端庄,言行文明,而学校要求教师要做学生的表率,在此,我也恳请家长们和我们一道共同成为学生的表率。努力做到:

  (1)衣着仪表符合自己的职业和家长的身份要求;

  (2)不在公共场所嚼口香糖,吃槟榔、抽烟。

  (3)不乱丢乱扔,乱吐乱画,不损坏公物,不破坏绿化;

  (4)不乱穿马路,不骑飞车,开醉车。

  (5)不说粗话脏话。

  家长朋友们,“文明城市”是以“文明”为根本标志的城市,是以物质文明、政治文明、精神文明协调发展为标志,整体文明水平较高的城市。

  文明是什么?有人说:文明者,文化而明理。而我要说文明是路上相遇时的微笑,是他人有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切随和,是见到同事时的问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止,是横穿马路走斑马线,看红绿灯的自觉行为等等。文明是一种品质,一种修养,一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  经过多年的努力,当前我校已被评选为湖南省青少年文明礼仪示范教育基地,我市还有八所重点学校获得这一荣誉。我们是市直校里唯一的一所,也是全市高中唯一获得这一称号的学校。但这不是我们的目标,我们的目标是:全国青少年文明礼仪示范教育基地!我希望一中的家长们亮出一中家长的风范,做市民的表率,做孩子的表率,让我们和孩子们一道成为我市创建全国青少年文明礼仪示范教育基地中最亮丽的一道风景!

  谢谢大家。

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