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文明礼仪从我做起演讲稿

时间:2021-12-01 10:54:12 文明礼仪 我要投稿

【推荐】文明礼仪从我做起演讲稿

  好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。现如今,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的文明礼仪从我做起演讲稿,希望能够帮助到大家。

【推荐】文明礼仪从我做起演讲稿

文明礼仪从我做起演讲稿1

老师们、同学们:

  大家好!

  中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。“孔融让梨”是一个大家再熟悉不过的故事了。四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让。同学们可以思考一下,平时在学校老师为什么提出了很多文明礼仪的要求?为什么要养成良好的习惯?回忆一下,有哪些文明礼仪的要求呢?

  我们小学生如果穿着得体,整洁干净,就能体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。

  上下楼梯靠右走,不追逐打闹,如果不能做到,当很多人一起上下楼梯时,发生摔倒,踩踏等事故,后果就会很严重。

  课间休息时,如果教室里,有的同学跑来跑去,甚至大声喧哗,大家怎么能静下心来做作业呢?

  同学之间,礼貌待人,互相帮助,团结友爱,学校的面貌就焕然一新,积极向上。

  礼仪无处不在,它给人的影响太多太多了。

  文明礼仪是众多习惯中一个最重要的习惯,是我们每个少年儿童成长过程中必修的一课。文明礼仪有利于我们健康地成长,受益终身。因此,希望大家争做文明礼仪小标兵。

  谢谢大家!

文明礼仪从我做起演讲稿2

  我有一位从不离身的好朋友,她,就是我的----"礼仪老师".

  从小,妈妈就教导我要懂礼貌,讲文明:见到长辈要问好,做错了事要及时说"对不起";别人向你道歉后要说"没关系";吃饭前后要洗手;衣服和袜子要常保整洁等等.后来,我上学了.从我上学的第一天起,老师就告诉我:不礼貌的语言就象是语言中的垃圾,一定要坚决清除干净;同学之间要团结友爱,不能相互吵闹,打架,有事相互体谅;和家里的长辈相处要谦谦有礼,不能嘴;平时和人相处要时刻注意用语谦虚,文雅,有些不雅的词语要尽量用书面语表达等等.

  说真的,因为年龄和生活经验的关系,有些礼仪我还是不能很好的完成,但是,我还真的要感谢一下我的"礼仪老师",是她让我成为了家中和学校里人人喜爱的好孩子,好学生,并让我深深体会到文明古国的礼仪魅力.

  我们中国自古就是闻名中外的礼仪之邦,为了使中华民族礼仪之邦的优良传统能在我们这一代身上发扬光大,就需要我们从平时注意,做一个文明礼仪的小使者!

文明礼仪从我做起演讲稿3

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好,我是来自六(3)班的梁xx。今天我讲话的题目是《文明礼仪,从我做起》。

  “修身齐家治国平天下”,孔老夫子的这句话,想必我们都不陌生,但是,每当我们随口说出这句话时,我们有没有想过,为什么孔夫子将“修身”放在第一位,乃至超过了“齐家”、“治国”、“平天下”呢?“修身”,既提高自身的修养和素质,注重文明礼仪。中国素有“礼仪之邦”的美称,我们中国人自誉为“讲文明、讲道德、讲礼仪”的典范数千年,但是如今,剥去这层华美、浮夸的外衣,我看到的不是文明、礼仪、道德,反而是一些不讲文明的行为和现象。纸屑,果皮随处可见,讲文明、守规范,懂礼仪,刻不容缓,作为新一代的我们,讲文明更显得尤为重要。

  我们常背诵《论语》等中的语段,都在被中华文明感染着,难道,这些经典之文,这些先辈们的谆谆教诲,在我们眼里仅仅是方块字、“要求背诵”那么简单吗?我们不应该从中吸收、借鉴些什么吗?当我们高呼“仁义礼智信”的时候,我们有没有反思一下,自己能否真正做到?显然,我们还差得很远。

  校园中不文明的现象随处可见,每天,我们周围都充斥着这样的事情,以至于我们再看见的时候,已当成理所当然。有人将一团杂物丢在地上、花丛中,然后转身离去,原本干净美丽的绿地早已被破坏的凌乱不堪。有的同学拿着废纸团,对着垃圾箱做了一个优美的投篮动作,很可惜,他的技术不过关,而他只是叹了口气,自嘲了自己拙劣的水平,丝毫不打算将地上的纸团重新拾起。有的同学嬉戏玩耍中对准开满花的小灌木踢去,小花飘飘洒洒,他却非常满意,看了看自己的杰作,丝毫没有歉疚。这样的事情还有很多很多,让每个同学说,想必都能说上几条,我们本该干净优美的校园,因为这些行为而脏乱,本该整洁的环境,被这些行为搅坏。当不文明行为已经成为我们的习惯,一个在普通不过的习惯,难道我们不该思索一下,反思一下,甚至说,反省一下吗?

  校园文明是大家学习生活的地方,是我们的家。一个干净整洁的校园环境令人心情舒畅,能够全身心投入到学习中去。让我们从“小我”做起,从一点一滴做起,严格规范自己的行为,要将“文明”二字落实在手上。只要我们每个人心中装着“文明”二字,时时刻刻提醒自己,约束自己,管理自己,文明就与我们如影随形,校园会因为我们的一点努力而变得干净整洁。

  “一屋不扫,何以扫天下”,只有“修身”,才能“齐家”、“治国平天下”,就让我们从现在做起,从自己做起,努力做一个讲文明的新时代的小学生。

文明礼仪从我做起演讲稿4

  各位老师、同学们,大家早上好:

  我是602班的毕多怿,今天在我国旗下讲话的主题是“文明礼仪,从我做起”。

  中华民族是具有5000年文明史的“礼仪之邦”。礼仪是人类文明的标尺;是美好心灵的展现。人生活在社会里,注重仪表形象,养成文明习惯,掌握交往礼仪,融洽人际关系,这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人,注重礼仪的自我修养,即在学习礼仪、运用礼仪中,能展现出一个人的教养。并在社会交往中,有所为,有所不为,自觉地运用礼仪规范,方算知书达理,方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己,才能做到“举止文明,处世得体”,方可“有礼走遍天下”校园礼仪可以从穿着、语言、举止、学识等方面体现出来。

  讲文明、懂礼仪是一个国家和民族进步的标志,是我们学生必备的一种美德。可是目前,在我们学校里一些不文明、不礼貌的现象依然存在:如:有的同学见到老师不会主动问好;有的同学随手乱扔垃圾;有的同学出口脏话连篇;有的同学在校园里大声喧哗、追逐打……

  建立整洁优美、文明有序的校园环境,是我们共同的梦想,在此,我们向全体同学发出倡议:

  (1)、注重个人的仪容仪表、仪态,着装文明。穿着适合学生身份,穿着整洁,仪容仪表符合学生身份。

  (2)、遇见老师要主动停下打招呼:“老师早”或“老师好”。

  (3)、校园内不追逐打闹,不奔跑,不大声喧哗,不做剧烈的运动,不做危险的活动。不打架闹事,上下楼梯靠右行。

  (4)、爱护我们的校园,不在墙壁、地面上乱涂乱画,不用脚踢墙壁和门。不随地吐痰、不乱扔纸屑 。

  (5)、爱护环境卫生,不乱扔垃圾,见到地面上有纸屑要主动捡起丢入垃圾箱内。

  (6)、同学之间要相互尊重,和睦相处,不讲脏话、粗话,不侮辱别人。

  播种行为收获习惯,播种习惯收获性格,播种性格收获命运。如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。同学们,让我们携起手来,从现在做起,从自己做起,从身边的小事做起,养成良好的文明习惯,争做文明学生!

文明礼仪从我做起演讲稿5

  一次捡纸屑,一次陪小女孩等待妈妈,一次……这都是文明。

  还记得那次星期日,妈妈带着我去公园玩。“哈哈,我踢到你那去了……”一阵欢笑声从我耳边传来,我一看,哦!原来是一群可爱的小朋友啊,再仔细看看他们在踢“球”呢!那一小块地方好似一个足球场,供他们踢“球”,这时候,一个小男孩走了过来,小朋友们还以为他也要玩,于是把“球”踢到小男孩面前,我本以为小男孩会把“球”踢回去,然后和那群小朋友“打成一片”,可他的举动出乎我的意料……小男孩看了看脚边的“球”,不是把“球”踢回去,而是用他那一双洁白的小手毫不犹豫地把“球”捡起来扔进了它的家——“足球网”里。当然,没有“球”踢,那一群小朋友自然而然也”退场“了。我走到男孩身旁,蹲下来,竖起一个大拇指,满脸微笑地说:“你真棒,这么小就懂得要文明!”正目送那群小朋友离开的小男孩转过身,这时我才看清他是一个小女孩(她的头发太短了,所以我才把她误认成男孩了。),她微微一笑,说:“文明真的很简单!”说完她就走了,只剩下我,站在原地思考她说的那句:文明真的很简单。

  自从这件事后,我一直在找机会做文明的事,机会终于来了……

  那周星期六,我去同学家做作业。做完作业,我告别同学,朝家的方向走去。回家的路上,秋风迎面扑来,苹果、橘子……的香气直往我鼻子里钻,就在我沉浸在这秋风给我送来的果香时,一阵哭声传来把沉浸在果香里的我给“拉”了出来,我的眉毛拧成麻花,气愤地环顾四周寻找着这个“好人”,突然我的目光停留在了一个小妹妹的身上,没错,就是她!就是她把我“拉”了出来!我刚想去找她评理,可看到她哭得伤心欲绝,我的心忍不住软了下来,只好走过去低声安慰道:“小妹妹,别哭了。告诉姐姐,发什么了什么事。”“我……我和我的妈妈……走着走着……突然我的妈妈……就没掉了,呜呜——”小妹妹结结巴巴地说,啊,那怎么办?报警?不行,我胆子太小。叫大人帮忙?不不不,我不行……即使我的脑子里蹦出几千或几亿个办法,也只有一个办法能实践,唉,都怪我胆子太小,如果我的胆子大点就好了。于是,我用了那个办法——等她妈妈回来。过了好一会,她的妈妈才气喘吁吁地跑回来,对我说:“我……我走着走着(吞了口水)她就没了,我把……走过的地方都找了个边,终于找到她了,还……还有谢谢你在我不在的时候,帮忙看着她,要不然我到现在还找不着她呢!”我不好意思地挠挠头说:“没什么,这还是小妹妹乖,我才能帮上忙呢!”接着小妹妹的妈妈对我是一通感谢,叽里呱啦说个不停,要不是我打断她,跟她们告别回家,估计小妹妹的妈妈说个三天三夜都不是问题呢!不过,我还是很开心,毕竟做好事的感觉就是好嘛!

  有时候只要我们弯下腰捡个纸屑,有时候只要我们一个陪小妹妹等待妈妈,有时候只要我们……就能把文明的旗帜竖起来,不是有一首歌这样唱的吗:“文明在哪里,我来告诉你。文明就在你身边,在你的生活里……”其实文明真的很简单。

文明礼仪从我做起演讲稿6

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!今天的国旗下讲话由我们五年级七班主持。我演讲的题目是《文明礼仪从我做起》。

  文明是什么?文明就在我们身边。文明是路上相遇时的微笑,是同学有困难时的热情帮助,时平时与人相处时的和睦,是见到师长时的一声亲切问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养。让文明伴随着我们的成长,也让文明伴随着我们走向社会。

  一直以来,我们实验小学的领导和老师们默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。学校一天天在发展,环境一天天在改善。但是,同学们想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出实验小学高大、美丽的形象,每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱。

  反思我们的所作所为,你会感觉我们离文明还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。常规检查时,你的校牌是不是又忘了佩戴?你的指甲是不是又长又脏?你的红领巾是不是又脏又皱?教学楼中那雪白墙壁上的黑脚印和钢笔墨迹,是不是你的“杰作”?在我们的校园内、教室里、楼梯上,那些与我们美丽的校园极不和谐的纸屑又是不是你随意而扔?课间休息时间,你是不是在走廊里与同学追逐打闹……殊不知,这些都是不文明的现象。

  同学们,昨日的习惯,已经造就了今日的我们,今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起,从今天做起,做个文明的小天使。用自己的行动,来塑造更清新的天空,让文明的画卷,布满实验小学整个校园。

  同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!

  做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!

  谢谢大家!

文明礼仪从我做起演讲稿7

同学们,大家早上好:

  非常高兴我们又相聚在这美好的早晨!首先给大家讲这样的一则报道,说得是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多数是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌用语,如:“不准随地吐痰!”“禁止吸烟!”“不准进入草坪!”等却用中文书写。你说这是为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆来的游客。”同学们,你们看:不文明行为真是国耻啊?

  下面我再给大家讲一个真实的故事:一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。妈妈马上停下车,轻声对女儿说:来,咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕,不由让人想起一句话:“素质,是一种习惯。”仔细想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案。所以,今天我要对大家说:文明礼仪,一定要从我们自己做起。

  那么,怎样才能当上“文明少年”呢?在此我建议同学们从以下几方面做起:一、在课堂上表现为:坐姿端正、凝神听讲、举手发言;二、在课间表现为:不随地吐痰、不乱扔废纸、不践踏花草,不乱刻乱画,不破坏公共财物,还要能主动捡起地上的杂物。上下楼梯靠右行,不要朝楼下冲,不大声喊叫(包括课间在教室里也不大声吵闹)。三、在社会中表现为:公交车上主动让座,待人接物礼貌周到。文明礼仪还表现在一声真诚的“谢谢”,一句真心的“对不起”,还有每日的“您早、你好、再见”等之中。特别是本周四、五两天见到老师和检查的领导就要喊“老师好!”

  同学们,让我们从现在做起,让文明礼仪不再是纯粹的理念,而是每个学子的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是自我内化的一种快乐!让我们携起手来,共同创建和美的文明校园,人人争做“文明少年”!

文明礼仪从我做起演讲稿8

老师们、同学们:

  大家早上好!今天我在国旗下讲话的主题是:《文明礼仪,从我做起》。

  文明是一个人品德的外在表现。它可以表现出一个人的知识修养,它可以增进人与人之间的友谊。

  那么,我们小学生怎样才能做到文明礼貌呢?其实,文明并不是一定要有轰轰烈烈的举动。文明是从点点滴滴小举动中体现出来的。

  早上起来,你穿上整洁的服装,是文明;与家长说再见是文明;见到老师,大方打招呼,是文明;看到地上有张废纸,你弯腰捡起是文明。小同学摔倒了,你伸手去扶;你不小心碰到别人时,真心地说“对不起”;别人帮助了你之后,你真诚地说“谢谢”,这些都是文明。升旗仪式上,你站直身体、庄严地敬礼也是文明。因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

  文明的表现还有许许多多:在课堂上表现为:坐姿端正、认真听讲、举手发言;在课间表现为:不随地吐痰、不乱扔纸屑、不随意翻动同学物品,不打架闹事,上下楼梯靠右行;不践踏绿草,不采摘鲜花、不留下杂物。听从老师管理、接受批评劝阻是文明。同学相处也离不开礼仪,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养协作精神,这样才能使班级更团结、友谊更深厚。

  下周一学校要举办xxx奖学金颁奖典礼,当你接过奖状和奖金,向老师、向学校、向企业说声谢谢也是文明。在得到奖励后,懂得感恩,更积极地参加班级、学校组织的各项活动,为班级、为学校争光,则是更高层次的文明。

  同学们,让我们全校上下,行动起来,讲文明懂礼貌,从我做起,从小事做起,养成良好的文明习惯,争做文明的学生!

  我国旗下讲话到此结束,谢谢大家。

文明礼仪从我做起演讲稿9

各位老师、同学们:

  大家好!

  今天我在国旗下讲话的主题是:《文明礼仪,从我做起》。

  文明由细节构成。在课堂上表现为:坐姿端正、凝神听讲、举手发言;在课间表现为:不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事;不践踏绿草,不采摘鲜花、不留下杂物。

  说文明话,做文明事,但要真正做好,持之以恒,却不容易。在我们身边,有的同学在校园里追逐打闹,走路推推搡搡习以为常。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,而文明的行为就在帮助我们提高自身的素养,完善了自身的道德品质,拥有文明,我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。让我们一起宣誓:

  我会将文明带进校园,遵纪守法,懂得礼仪。

  我会将微笑带给同学,互助友爱,学会谦让。

  我会将孝心带给长辈,尊敬长辈,和睦邻里。

  我会将爱心带给社会,善待他人,乐于奉献。

  播种行为收获习惯,播种习惯收获性格,播种性格收获命运。同学们,让我们携起手来,从现在做起,从自己做起,从身边的小事做起,养成良好的文明习惯,争做文明学生!

  谢谢大家!

文明礼仪从我做起演讲稿10

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

  大家好!

  非常高兴我们又相聚在这美好的早晨!首先给大家讲这样的一则报道,说得是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多数是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌用语,如:“不准随地吐痰!”“禁止吸烟!”“不准进入草坪!”等却用中文书写。你说这是为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆来的游客。”同学们,你们看:不文明行为真是国耻啊?

  下面我再给大家讲一个真实的故事:一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。妈妈马上停下车,轻声对女儿说:来,咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕,不由让人想起一句话:“素质,是一种习惯。”仔细想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案。所以,今天我要对大家说:文明礼仪,一定要从我们自己做起。

  同学们,你们知道吗?本周四、五、六三天省领导要到我们xx区检查验收教育现代化先进区,这是一件非常重要的大事情。而我们淮海路小学还要作为清河区的一个亮点学校重点检查。所以文明礼仪教育和环境卫生教育当显得非常重要。从本周开始,我们政教处首先开展 “远离摊点,告别零食”活动,大家来比一比,看谁不到校门口小 摊上买东西!看谁不乱花一分钱!红领巾监督岗将对学生在摊点逗留情况进行检查、通报。大家还记得十月份我校评选表彰了优秀少先队员吧,到十二月份时,我校还要开展“文明少年” 的评选活动,同学们来比一比,看谁能当选上学校“文明少年”!我们要把他们的照片张贴在学校大门口的橱窗里。

  那么,怎样才能当上“文明少年”呢?在此我建议同学们从以下几方面做起:

  一、在课堂上表现为

  坐姿端正、凝神听讲、举手发言;

  二、在课间表现为

  不随地吐痰、不乱扔废纸、不践踏花草,不乱刻乱画,不破坏公共财物,还要能主动捡起地上的杂物。上下楼梯靠右行,不要朝楼下冲,不大声喊叫(包括课间在教室里也不大声吵闹)。

  三、在社会中表现为

  公交车上主动让座,待人接物礼貌周到。文明礼仪还表现在一声真诚的“谢谢”,一句真心的“对不起”,还有每日的“您早、你好、再见”等之中。特别是本周四、五两天见到老师和检查的领导就要喊“老师好!”

  同学们,让我们从现在做起,让文明礼仪不再是纯粹的理念,而是每个学子的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是自我内化的一种快乐!让我们携起手来,共同创建和美的文明校园,人人争做“文明少年”!同时也预祝我区教育现代化验收成功!

  谢谢大家!

文明礼仪从我做起演讲稿11

尊敬的老师们、亲爱的同学们,大家早上好:

  非常高兴我们又相聚在这美好的早晨!首先我要同大家分享在上个周末我看到的一个真实的故事:一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。妈妈马上停下车,轻声对女儿说:来,咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕,不由让人想起一句话:“素质,是一种习惯。”仔细想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已经有了答案。所以,今天我要对大家说:文明礼仪,一定要从我们自己做起。

  礼仪是一种修养、是一种气质、是一种文明,是人际交往的通行证,学生养成良好的文明礼仪习惯将受益终身。

  同学们,在学校,你们应该是一个好学生。与老师、同学之间讲尊重、有诚信;上课守纪律,就餐有秩序,集会、活动讲规则;言语礼貌文明、举止大方得体、服装整洁庄重。

  在家庭,你们应该是一个好孩子。爱劳动,让父母顺心;懂节俭,让父母舒心;求上进,让父母放心;有孝心,让父母开心。

  在社会,你们应该是一个好公民。公共场所讲公德、重形象;人际交往宽容大度,以礼相待;邻里社区讲卫生、守秩序、有爱心。

  本学期开学以来,我们感受到了校园的优美、整洁,每处细节都焕发着文明的光辉。同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表,营造出了良好、有序、和谐的学习环境。当然我们也不能因此漠视和纵容身边发生和存在着的一些不文明行为,如随地吐痰,乱扔垃圾;在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗;有的同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物;有的同学戴首饰、染头发、男同学留长发;上课不遵守课堂纪律,有的还在课堂里吃零食……。这些不良习气损坏了学校的形象,也自己降低了自己的素质,与文明渐行渐远!

  同学们,让我们从小事做起,从自己做起,只要我们行动起来,讲文明懂礼貌,我们就会拥有一个和谐美丽的校园。同学们,你们既是校园文明的创造者,更是校园文明的受益者。校园文明建设是一个工程,一项事业;同时也是一种文化,一种精神。从现在做起!让文明礼仪不再是纯粹的理念,而是每个同学的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是自我内化的一种快乐!让我们携起手,为建设文明和谐的`校园而努力,让文明礼仪永远伴我行!

文明礼仪从我做起演讲稿12

  古人说:“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立足。

  那么,什么是礼仪呢!简单的说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

  文明礼仪,不仅是个人素质,教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是集体的脸面,更是社会大家庭。所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质,外塑集体形象,更能够润滑和改善人际关系。

  作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明,用礼仪,也是弘扬民族文化,展示民族精神的重要途径。

  就学生而言,最本质的是学会做人,也就是要讲文明懂礼仪。

  我们身在社会中,身份,角色在不停的变化之中。我们这一刻讨厌别人,下一刻往往就成 别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。

  当我们身 为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂;当我是市民的时候,又对随地吐痰,乱写乱画的现象深恶痛绝。

  当我们是行人的时候,往往是怎么就近就怎么直路,管他有没有红灯,管他人没有人行道。讨厌那些没按规章开车的人;可当我们开车的时候,总是抢车道、钻空,讨厌那些在马路上乱闯的行人。

  当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。

  当我们作为子女的时候,总是不愿意耐心地和父母交流,总是大方地花着父母的血汗钱,总是大声地把父母的话送上天,对于父母的生日,天才晓得。

  当我们身处校园的时候,总是不注意三轻,在自习课上大吵大闹,总是在楼道内相互嬉戏,不经意还会听到骂人的声音、以大欺小的哭声,因而挠乱学习秩序。

  当我们在校园内遇到领导老师,我们又是否真正做到鞠躬、让路呢?这一切的一切,全是因为我们太自私,没有做到律己,没有做到尊重别人。

  火车跑得快,全凭车头带。作为学生的我们。作为祖国未来的希望应改正自我。严于律己。应义不容辞地履行义务,带好头,做好文明的标兵。

  毫不疑问,如果我们每位学生若都能讲文明,懂礼仪,那么我们的班级,我们的校园必然会焕然一新,我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。

  为了我们自己;为了我们的班级;为了我们的校园,为了我们的社会,同学们让我们携起手来,讲文明、懂礼仪。 文明礼仪,人人有责,文明礼仪,从我做起。

文明礼仪从我做起演讲稿13

  老师们、同学们:

  大家早上好!今天,我讲话的主题是“文明礼仪,从我做起”。

  在我们的校园里,大部分同学能够严格地遵守纪律、积极地锻炼身体、主动的努力学习,但是仍然有个别同学上学迟到,有的同学上课不认真听讲,背离了学生就是要认真学习这一宗旨;极少数学生校园内吃零食,课间不注意遵守纪律,在学校中横冲直闯,乱扔垃圾、随口吐痰,等等。这些现象就在你我身边,这是播撒文明的校园里最不和谐的音符。

  文明不复杂,不抽象,不遥远,她是一种品质,是一种修养,是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。而做一个文明的人,有修养的人并不难,只要我们愿意,只要我们有爱校思想,我们就会关心学校的发展、爱护学校的环境、维护学校的形象;只要我们始终保持一颗感恩的心,就会消除冷漠,减少浪费,勤俭生活,勤奋读书。只要我们愿意,就可以让“文明与我们同行”,让“文明之花”开在我们的心中。

  作为学生,文明就是朴素整洁的装束,就是路上相遇时的微笑,就是同学有难时的热情帮助,就是见到师长时的一声亲切问候,就是不小心撞到对方时的一声“对不起”,就是不说脏话、不乱吃零食、自觉将垃圾放入垃圾箱,就是不损坏公共财物,就是积极思考、安静听课、不懂就问,就是课余时间不喧哗、不起哄。

  做一个文明的人,有修养的人不是一朝一夕就能成功的,需要我们互相提醒,自我监督,从我做起,让文明成为一种习惯,让习惯成为一种自然。同学们,让我们立即行动起来,让文明之风吹拂我们的心灵,让文明的花朵伴随我们的成长!让我们的校园随处可见文明之举,到处可闻文明之声!

文明礼仪从我做起演讲稿14

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!今天我在国旗下讲话的主题是:《文明礼仪,从我做起》

  文明是什么?文明就在我们身边。文明是路上相遇时的微笑,是同学有困难时的热情帮助,时平时与人相处时的和睦,是见到师长时的一声亲切问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……

  文明由细节构成。在课堂上表现为:坐姿端正、凝神听讲、举手发言;在课间表现为:不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事,上下楼梯靠右行;不践踏绿草,不采摘鲜花、不留下杂物等等。

  近几年来,我校一直开展文明礼仪教育,并取得了一定的成效。但是,最近一段时间校园中不文明的现象又有所抬头。如:有的同学边走边吃零食,并把食品包装随手扔在地上,使原本干净整洁的校园里垃圾乱飞;有的同学拿着废纸团,对着垃圾桶做了一个优美的投篮动作,很可惜,他的技术不过关,废纸团落在了地上,但他丝毫不打算将废纸团重新拾起;有的同学把课桌面当成了草稿纸,在上面用笔随手写字,更有甚者,用刀子在桌面上乱刻,把崭新的桌面弄的坑坑洼洼;在食堂吃饭的同学,浪费食物的现象非常严重,有的同学甚至只吃了几口,就因为嫌饭菜不好吃,把几乎没有吃的饭菜倒进了垃圾桶里……

  在升旗议式中,我们有些同学没有做到肃立致敬。升国旗、奏国歌是一件非常严肃的事,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、庄严肃立、目视徐徐上升的国旗、向其行注目礼,而不应该弯腰、低头或者瞻前顾后、东张西望。肃立致敬是对国旗和国歌的尊敬,也是不负于“礼仪之邦”这个美誉的起码行为。如果我们连自己的国家都不尊重,那么凭什么去让别的国家来尊重我们呢?

  在这里,我向全体师生提出倡议:

  1、不在校园和教室里乱抛乱扔;

  2、课间不追跑打闹,上下楼梯靠右行,不推推搡搡;

  3、上厕所要做到大便入坑,小便入池;

  4、升国旗时要严肃认真、精神饱满、庄严肃立、目视徐徐上升的国旗、向其行注目礼;

  5、节约水电,随手关灯和水龙头;

  6、遇到老师主动问好。

  7、不说脏话。

  8、节约粮食,开展“光盘”行动,尽可能的把饭菜吃完,这一点也希望老师们给我们做出表率。

  播种行为收获习惯,播种习惯收获性格,播种性格收获命运。同学们,让我们携起手来,从现在做起,从自己做起,从身边的小事做起,养成良好的文明习惯,争做文明学生!

  谢谢大家!

文明礼仪从我做起演讲稿15

  敬爱的老师,亲爱的同学:

  大家早上好!今天,我国旗下讲话的题目是《文明礼仪,从我做起》。

  礼仪是律己,敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。作为具有50XX年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪。也是弘扬民族文化,展示民族精神的重要途径。

  作为学生,最基本的素质就是讲文明,懂礼仪!

  近几年来,我们感受到了贺知章学校校园的优美、整洁、诗意,每处细节都焕发着文明的光辉。你看:每堵墙都会说话,校徽、校训、知章故事、校歌墙、知章谣、道德柱;每块石头都有寓意:上马石、文峰毓秀、古石柱、孝经、高风亮节;竹园、柳园、湘园,还有紫藤花园。

  除了校园的物质文明外,还有我们学生的精神文明。表现在我们良好的行为习惯、整洁健康的仪容仪表、高雅向上的情感追求上。我们共同营造了良好、有序、和谐的学习环境,形成了健康向上的学习气氛。这些事实和现象让我们始终坚信,我们的绝大多数同学是一个有修养的人,有品质的人,守规范、懂礼仪、讲文明的人,这是我校优良校风和优美校容得以实现的重要基础和保证,这是值得我们骄傲和称道的地方。

  当然我们也不能因此漠视和纵容在身边发生和存在着的一些不文明行为和不文明现象,随地吐痰,乱扔垃圾;在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗;有的同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物;有的同学戴首饰、男同学留长发;上课不遵守课堂纪律,有的还在课堂里吃零食,更有甚者,用小刀掐住同学……这些不良习气损坏了学校的形象,也自己降低了自己的素质,与文明渐行渐远!

  再看看,我们不会说话的朋友在哭泣:有竹笋被掐尖,可爱的樱桃一早被全部采摘,广玉兰树下,被踩得严严实实……

  同学啊,你可曾反思过?自己的言行是否文明?

  在此我奉劝同学们一句:学校为我们创造了如此优美、整洁、诗意的校园,我们又将在这里度过美好的童年,一切都需要我们来保持,用文明,用礼仪,就让我们从自己做起。

  谢谢

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