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文明礼仪演讲稿

时间:2022-02-11 19:06:31 文明礼仪 我要投稿

【热门】文明礼仪演讲稿模板合集5篇

  好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。随着社会一步步向前发展,接触并使用演讲稿的人越来越多,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的文明礼仪演讲稿5篇,希望能够帮助到大家。

【热门】文明礼仪演讲稿模板合集5篇

文明礼仪演讲稿 篇1

  对小学生进行文明礼仪教育至关重要,但在推行此项工作的实际中常常存在着说教多,实效差等问题。文明礼仪教育一直是我班学生入学以来就常抓不懈的一项德育重点工作,它已成为我班德育工作的常规之一,但要真正使文明礼仪教育取得实实在在的效果,使文明成为每一个学生终生拥有的一种良好习惯,还任重道远。近三年我班的文明礼仪教育实践证明,对少先队员实施文明礼仪教育一定要依据从身心发育、生活、学习、活动等特点出发, 从“小”处着手,提出少先队员对文明礼仪的要求,提高少先队员对文明礼仪的认识,最终使文明礼仪要求成为学生自觉的行为习惯,良好习惯从小养成而受益终身。

  一、从“小”处着手,确立文明礼仪教育的切入点

  学生的生活是由一件件小事组成的,学生的思想品德及文明行为的发展也是不断地受到小事的影响。古人云“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,其中的含义也是强调小事对人的思想、行为的影响。因此,在对学生进行文明礼仪教育时,要根据他们的理解能力和认识特点开展工作,需要从“小”处着手。结合我班生源的实际情况(家长大部分是市场、商场、内衣厂、个体户、单亲家庭)的实际,家长文化水平较低,家庭教育相对落后。我首先将抓“文明课间”管理确定为我校学生文明行为习惯养成教育的切入点。经过一个月的强化训练,学生的课间行为就达到了我所要求的文明标准。接下来我们又将“列队出操”、“文明用餐”、 “规范课堂文明行为”等作为了学生文明礼仪教育的内容,并逐一强化训练,重点突破。我选择的教育切入点虽小,但在学生养成文明行为习惯上的收效很大。

  二、养成教育要从点滴抓起

  (一)、确立实实在在的文明礼仪教育要求

  古人说:”一屋不扫,何以扫天下”。对学生的养成教育要达到”随风潜入夜,润物细无声”的佳境,需要从学生点滴的养成教育做起。确立实实在在的文明礼仪教育要求,只有要求实在,才能落实到位。在确立学生文明礼仪要求时,我力求务实,如针对“文明课间”,我提出了如下要求:

  1.铃声响,下课了。出教室,讲秩序。让老师,先离开。小朋友,才出去。

  2.不拥挤、不喧哗。

  3.严格遵守课间纪律,上厕所,不拥挤。手洗净,讲卫生。

  4. 不说粗话、脏话,不骂人等等。

  5. 不随便动用别人的东西,爱护自己和别人的物品。

  6.课间做有益的游戏。

  7.不随地吐痰。

  8.在需要别人帮助时说“请”,接受别人帮助时说:谢谢;

  9.当自己碰了别人时要说对不起,当别人碰了自己时要说没关系。

  针对“文明用餐”,我提出了如下要求:

  1.按时就餐。文明取餐,不得擅自多拿自己喜欢吃的早餐,不敲盘、不喧闹。

  2.就餐做到“一静三净”。“一静”:不谈笑,不交头接耳,不敲打盘碗;“三净”:不挑食,不浪费,把餐盘内饭菜吃干净;把吃下的剩物,装入盘内并倒入指定的垃圾桶内,保持桌面干净;不洒落饭粒、菜汤,保持课室地面干净。

  3.取午饭要有秩序地在指定地点排队等候,取好饭菜安静地走出饭堂。

  4.饭后不宜激烈运动。这些教育要求实实在在,每一项都是教师可以指导学生实实在在做到的,避免了过分地强调那些“虚、大、空”的目标和要求,脱离了教育的实际和学生的需求。

  (二)、推进扎扎实实的文明礼仪教育管理

  培养一个好习惯容易,改掉一个坏习惯很难。为在全体少先队员中重新构建起良好行为习惯,学期初我利用开学第一次班会向学生提出了本学期各项需重点整顿和强化的文明行为内容要求,上学衣帽整齐,佩戴红领巾,并从第一周升旗仪式集队时要求学生要做到快静齐等.这些看似平平常常的小事,其实也蕴含着深刻的道理。千里之行,始于足下,百尺高台起于垒土,质的飞跃量的积累,良好的道德素质建立在种种良好的道德习惯之上。并要求学生为班集体能评上学校的“标兵文明班”而努力,发挥班干部,中队长、小队长的监管作用等多种方式,多管齐下,加大对少先队员不良行为的矫正力度,并用教师自身文明行为言传身教。

  我将学生课间的文明行为和不良行为习惯用数码相机拍摄下来。然后利用学校现代信息技术制作成《校园文明行为我最棒》等系列教育片断,组织学生认真收看,并结合真实的现场,及时而有针对性地提出问题和改进措施,提高了教育的效果。我还制定了系列文明行为强化管理的激励机制,进行“文明学生”的.日评比、周评比、月评比,自制了一种“班级增分表”和“班级减分表”贴在课室的墙上,当发现学生出现违规行为时在“减分表”扣一分,学生表现文明时在“增分表”加一分,这种管理实施不久,学生自觉遵守文明行为要求的意识就加强了,“减分表”上扣分的越来越少, “增分表”加分的学生越来越多。

  学生文明的行为习惯就在这样实实在在的教育要求和扎扎实实的管理推进中形成了。

  (三)通过丰富多彩的活动进行养成教育

  叶圣陶老先生说:“习惯在于教师的训练和指导。”确实如此,良好的习惯不可能自发而成,必须经过指导和训练。作为班集体组织,可以分层次、分阶段、多类型地,让学生们在生动形象的活动中促进他们良好道德品质和行为习惯的养成。作为一名中队辅导员,我们应该在校长室及少先队大队部的指导下有计划地开展教育活动。如:“教师节”开展尊师活动,让全体少先队员将自己制作的贺卡在升旗仪式上亲手赠送给老师;并送上祝福的话语。“母亲节”前夕组织学生给妈妈写感谢信;要求学生主动向父母提出“重阳节”去看望外公外婆、爷爷奶奶等等。让学生在真真切切的体验中自己感动自己,自己教育自己,这样的形式比长篇大论的空洞的说教显然效果要好。

  (四)持之以恒,一抓到底 文明礼仪教育,是一种养成教育。通过教育训练,持之以恒,使学生逐步形成文明识礼的好习惯。出现反复,这是一种正常的现象,应对学生充满信心,抓反复、反复抓、扎扎实实,坚持不懈。每当学生放学时,我都提醒他们见到老师主动问好;如果老师从你身边走过,就很自然的向老师问好。现在我班学生已养成了良好的礼仪习惯,不论是在楼道里、上学的路上,还是在校园之外,他们见到老师都能主动问好,提高了讲文明、懂礼貌的自觉性和主动性。班级黑板报上画有五朵向日葵大花朵,我给它起名字叫“文明之花”,每朵向日葵大花朵中心贴上每个文明生的相片,每朵红花下写上文明生的名字。

  开学第一周只有(成蝶、范晓瑜、刘灿深)三名同学,第二周开始越来越多的学生都希望自己能成为别人学习的榜样。现在就连我班原来不爱讲话的李家霖同学,每天放学见到我都主动向我道别:“肖老师再见!”。不文明的现象越来越少, 文明标兵也越来越多了。我坚持正面教育,注意树立典型,让礼仪榜样去影响带动他们。课间我也很少坐在办公室里,而是和学生一起跳绳、观察他们的一言一行,随时发现礼貌突出的同学,进行及时的肯定。黑板报的“文明之花”上又增加了很多礼仪标兵,有(欧泳瞳、郭文杰、甘对钊、李绍瑞、林晓文)等,我班学生精神面貌好,文明风气盛,受到了学校领导和老师的一致好评。

  少先队员文明礼仪教育无小事,正是一些看似很小的事,却在潜移默化中让学生受到受益终身的教育。作为教育者,我们有责任,有义务将文明礼仪教育进行到底,让少先队员能够在实际生活、活动中去体验、感悟礼仪对一个人的重要性,从而形成自觉而且良好的礼仪行为,使学生在文明礼仪的熏陶下打下坚实的人生基础,让他们终生受益。

文明礼仪演讲稿 篇2

  敬爱的老师,亲爱的同学,大家好!

  今天我演讲的题目是《文明礼仪——我与你同行》!

  我们伟大的祖国素有“礼仪之邦”的美誉,文明礼貌是我们中华民族的传统美德。那么,文明礼貌是什么呢?我认为文明礼貌是路上相遇时的一个微笑;是见到老师时的一声问好;是将垃圾放入垃圾箱时的一个动作;是过走廊时轻轻的脚步。文明礼貌是一切文明的语言和行为,它不仅是一种品质,一种修养,还是对身边的人一种无声的教育。

  在我们村有一位年迈的老人王奶奶,她的儿子去世了,只有她和儿媳妇相依为命。儿媳妇对她很不好,不仅不照顾她,还常常跟她吵架。王奶奶常常一个人颤巍巍地提水,洗衣、做饭,有时甚至还去屋后的山坡上背柴。从我懂事起,我就常常和妈妈一起去帮她做家务。上学以后,我每天放学都去王奶奶家,有时帮她扫扫地,有时跟她聊聊天,有时还给她带去一两个水果。每次听到我给她唱歌,她布满皱纹的脸就乐成了一朵花。每次去王奶奶家,不管她儿媳妇理不理我,我都甜甜地喊她一声“阿姨好”。王奶奶逢人便夸我是个善良、有礼貌的孩子。不知从什么时候起,村子里帮王奶奶的人越来越多了,有人给她提水,有人给她送菜,还有人给她洗衣服。也不知从什么时候起,我再也听不到王奶奶家吵架的声音了,现在她和儿媳妇还常常坐在一起吃饭呢。

  我深知,要做一个时时、处处讲文明懂礼貌的孩子,还远远不止这件事。上学时,我会和妈妈说声:“再见”;走进学校,遇到老师和同学,我会热情地问好;课上,我积极发言,但绝不乱插嘴。“文明”就像空气一样,时刻围绕在我的身边。我的好习惯换来了长辈们的赞赏,换来了同学们的信任,也使我更加的自尊自信!

  千里之行,始于足下,育人为本,养成为先。同学们,像我一样行动起来吧!让我们把“请,您好,谢谢,对不起,没关系”这些礼貌用语记在心上,挂在嘴边,落实到行动上,从我做起,从现在做起,做文明的主人,让文明礼仪之花开满我们幼小的心灵,让“文明礼仪”与我们同行!我的演讲完毕,谢谢!

文明礼仪演讲稿 篇3

  总结部分:

  文明礼仪在我心中

  蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。

  老师和父母的心一样,希望我们健康成长。

  花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱; 花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想; 花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。

  同学们、老师们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。 用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。 花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;

  花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;

  花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

  未来不是梦,今天,在我们手中。

文明礼仪演讲稿 篇4

大家好!

我是五年级三班的王xx,我演讲的题目是“文明美德伴我行”。

  文明和美德是播种在心中的种子,如果你不注意你的言行,种子就会干枯,如果注重文明和美德,种子就会慢慢生长,成为为参天大树。这是文明之心和美德之心在成长,你要时刻注意自己的言行,让文明美德与自己一起成长!

  要让美德与我们一起成长,要让美德之心的种子长成一棵大树,一定要文明、有礼貌、有公德心。加多斯说:“一种美德的幼芽、蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。”赛涅卡说:“培养美德就意味着抛弃罪恶。”

  所以,我们要摒弃不良言行,从身边的小事做起,从身边的一点一滴做起,让美德的种子在你心中长成一棵大树,让美德永远与我们一起成长!

  文明包括物质文明、精神文明和道德文明。让文明与我们一路相随,我们就要做到上述三方面的文明。孔子说过:“不学礼,无以立”,假如没有礼,就没有立足之地。如果你心中没有文明的种子,你就没有立足之地,你将无法与他人交流关于你心中的文明和美的文明。

  在生活中,心中没有美德和文明的人,就会破坏我们良好的文明生活。例如,乱扔垃圾、践踏花草、随地吐痰、说脏话等。文明美德的种子,早已经被这些人毁坏,他们已经没有办法与他人交流文明和美德。他们生活在没有文明美德的世界,如果不及时改正,很难在他们心中播下文明美德的种子。

  即使播撒下文明的种子,但只要你不注意,很快就会干瘪,使幼芽变成枯叶,无法变成参天大树。我希望同学们时刻注意自己的言行,永远做到文明与美德,让文明美德和我们一起成长!

  让我们共同行动起来,让我们沐浴在文明美德的春风中,让我们聆听文明美德之歌,让我们品尝文明美德的美味。让我们一起享受、聆听、品味文明美德,让文明美德之花在我们心中绽放!

  非常感谢大家,我的演讲稿到此结束。

文明礼仪演讲稿 篇5

  “新时代,讲文明,好少年,树新风,懂礼仪,在言行……”听,这是那里传来的读书声呢?哦,原来是在背文明礼仪三字歌呀!在我们的生活中,礼仪无处不在,它不但可以表现出一个人的道德修养,还可以增进人与人之间的友谊。只有学会讲文明、懂礼仪,这样才更能得到人们的尊敬和爱戴。可是这人人都知道、都懂得的道理,在我们的身边又有多少人能够真正做到这一点呢?就从以下这几个方面说起吧:

  如果我们在大街上看到一片废纸,那么会有多少人能主动捡起来呢?大家想一想,就因为这一片纸,不仅使我们的城市少了一分美丽,还会从而反映出一个人的文明素质。如果我们在观光游览的时候,正好有一块儿绿油油的草坪挡住了我们的去路的时候,那么又有多少人能够绕道而行呢?朋友们,小草也是有生命的呀,它也知道疼呀,每当我们那一只只无情的脚从它身上踩过时,它该有多么伤心呀!我们难道就只为自己的一时方便,而不为小草想一想吗?再有,小草

  那嫩绿的颜色,像一只只绿色的小精灵装点着我们的城市,使我们的城市更具有一片生机勃勃的景象,我们何必又去伤害它呢?如果你看到有人乱扔果皮纸屑,那又有多少人能够上去阻止呢?假如我们人人都这么不讲文明,那么我们的生活环境将变成什么样的呢?如果你在公交车上看见一位年迈的老人没有座位,而那一排排老弱病残座却被一位位年轻力壮的小伙子占座着,你会怎么想呢?就是我们不为老人想一想,那也该为我们自己想想吧,也许再过上几十年,在公交车上站着的那位老人,也许就是我们自己。

  讲文明懂礼仪不仅在我们的社会生活中起到很大的作用,而且在我们的日常生活中也是必不可少的,很简单的“你好”两个字,也会拉近你我之间的距离,使大家有一种特殊的亲切之情,但是,一句脏话也有可能会让你最亲密的朋友为此而离你远去。可见,我们的言行也是多么的重要。

  既然不文明有这么多弊端,那我们为什么不将自己触手可及的事情认真做好呢?假如人人都能这么想,那么,我们的天空将会变得更蓝,水变得更清,草变得更绿,人与人之间也会变得更加和谐,我们的世界也会变得更加美好。

  虽然我们从小接受着文明礼仪的教育,许多同学都可以按照学校的要求大声地背诵文明礼仪三字歌,但是又有多少同学能够真正做到里面的每一条呢,恐怕,答案是否定的。

  其实文明礼仪也是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的翅膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们虽然拥有了高深的科学文化知识,但是对我们自己对社会又有何用?学习就是应当先学会做人, 学做文明人,学做社会人, 从我做起,从生活中的每一件点滴小事做起,让文明礼仪永远伴随在我们的身边。

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