关于文明礼仪演讲稿范文合集9篇
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在充满活力，日益开放的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编整理的文明礼仪演讲稿9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
文明礼仪演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好!今天我演讲的题目是：《文明宝中，魅力宝中》。
晨光和着青春披洒在这美丽的校园，携着希望，带着渴盼，怀揣着梦想，兼程和追梦的读书声优美而动听。宝鸡中学，承载着你神往的大学;宝鸡中学，寄托着你华丽的心愿;宝中学子们，更是不断进取，奋斗人生，拼搏未来，勇往直前!
可这看似美好的一切，却也总是难免被一些不文明的现象所打破。餐厅里的大喊大叫，午休时也总有的宿舍不能按时就寝而影响他人的休息，更有其人懒得提水就顺手提起别人的壶转身就走。所有的一切，在宝鸡中学这四个熠熠生辉的大字下，就愈发的不应该了。
文明，文明是什么?
文明源自一种素养。周末，校门口的公交车站挤满了人。人流随着车辆驶入车站而涌动了起来，这个时候，你身着宝鸡中学的校服带着回家迫切的希望就使劲的往公交车上挤。当你上了车后，与你的同伴旁若无人的大声聊天，评价着你的同学，评价着你的老师，甚至评价着我们的学校，你在公共场合大声喧哗毫不顾及别人的感受，这个时候，你身着的是宝鸡中学的校服啊!你身着的校服，是七十年宝中人积淀的多少汗水，换来的多少荣耀，多少灿烂，多少的伟大。而你，又把这多少荣耀、多少灿烂、多少伟大，怎样玷污怎样蹂躏怎样不懂珍惜。同学们，你们每个人有没有想过，我们的个人素养决定了我们怎样的言行举止，而我们的言行举止又给我们学校带来了怎样的负面影响?
文明源自一种责任。你公然在课堂大呼小叫，面对坐在后排听不到老师讲解的同学，你对他们负责了么?你夜不归宿，在网吧守着游戏过夜，面对为你揪心为你着急的老师，和含着眼泪，用心血供你上学供你读书却恨铁不成钢的父母，你对他们负责了么?
文明的校园建设，需要你需要我，需要我们每一个宝中人共同的努力。我希望着有一天，餐厅里每个人都有秩序的排队打饭，安静的就餐。我希望着有一天，宿舍中大家都能按时就寝按时休息，不去打扰别人。我希望着有一天，自习课能听到的只有沙沙的写字声。我希望着有一天，年级部的老师们再也不用担心我们这些孩子们中总有的人不遵守纪律，不用心学习。我希望着有一天，宝鸡中学伴随着每个人青春的脚步，文明之花开遍校园永不衰败!
爱我宝中，积极进取。爱我宝中，韶光永驻。爱我宝中，奋发图强!让我们大家共同努力，让文明同青春携手并进，让宝中精神长存不灭，永垂不朽!爱我宝中，爱我宝中!
我的演讲完毕，谢谢大家。
文明礼仪演讲稿 篇2
文明是我们素质的前沿。有了文明，我们就有了世界上最宝贵的精神财富。学校开展了“传承文明，做文明守护者”的活动，我积极参加，并带进了我的家！
那天吃完饭，我把父母和妹妹叫过来坐下。我站在前面一本正经地说：“从现在开始，我们要进行普通话比赛。游戏规则如下：从现在开始到下周一，任何人发现我们其中一个人在说夹江方言，都会记在笔记本上。周一，谁被发现最少，谁是‘国语王’。”每个人都同意我的提议。
比赛一开始，爸爸说话，我们三个人都听。“哦，你说夹江话。”妈妈突然打电话来
起来。爸爸这才回过神来，不停摇头嘟囔。“妈妈，我想喝牛奶。”这时，姐姐说话了。“哎，幼儿园不是白读的。”呃？”我们三个人都指着说夹江话的我妈。母亲遗憾地笑了.
日子一天天过去，我发现全家人说方言的频率逐渐降低。周一吃完饭，我们又在一起了。我拿着笔记本报了记录：爸爸6次，妈妈5次，姐姐7次，我2次。冠军是我！我很开心。我不仅很高兴我是冠军，也很高兴我父母一周只说了几次方言。
在我内心深处，有一件事让我骄傲：
有一天，我去新华书店借了一本好书后，坐1路车回家了。因为那时候是工作高峰期，公交车已经挤满了。半路上，一位老太太上了公共汽车。老太太手里拿着扶手，浑身颤抖，让人觉得很危险。我觉得：老师说给老人、残疾人、有需要的人让座是文明的表现。于是我立刻起身，小心翼翼的把老太太扶到我以前坐的座位上。老太太坐下后，笑着看着我，连连说：“谢谢！谢谢你，你真是个懂事的孩子。”我尴尬的说：“没关系，这是我应该做的。”那一刻，我的心情很畅快。
由此，我认为文明一点也不难。是不小心弄坏了别人的东西的一句简短的“对不起”，是想问别人问题的一句“对不起”，是别人帮了你之后发自内心的“谢谢”……让我们行动起来，做一个文明人吧！
文明礼仪演讲稿 篇3
社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。 古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就必须先学好礼仪。罗曼 罗兰也说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人”。而我们，作为新时代的中学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。”
一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。 而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之不足。
文明礼仪是我们学习、生活的根基有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目。 有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露。那就是文明之美，文明的美丽发字内心，文明的美丽来自素养，请不要问我什么是文明？文明是人的品格积于一身的体现，它并不是遥不可及，其实它就在我们身边，文明所包含的方方面面，我无法通通说出，但在我的心里有几点十分重要。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使实现了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。 所以先给大家举一些日常生活中的小例子。那就是学会问好：不用怀疑，我所说的就是问好，问好也是一门艺术，他并不是难于被人们所掌握，我为大家带来一个简单的例子，比如，当你每天在清晨被恼人的闹钟叫醒时，你是否想过你的一天将如何度过，你是否期待奇迹的出现。首先，那么就让我走进你的一天，去找些细节，你是否向你的父母道一句早上好，也许你有，但后面不要加一句对昨晚没有休息好的抱怨，也不要抱怨早餐没有你所喜爱的食物，因为你的一句抱怨会让你的父母认为自己做的并不好，你必须时刻深知，你的父母是爱你的，并且他门希望你能得到良好的环境，还有那就是你的抱怨会毁掉你父母一天的好心情，你现在是否为你的抱怨感到卤莽呢？
好了，现在让我们走进校园，来看看你在学校中的生活是否文明，你的同学正在打扫卫生，你是否向他打招呼，问一句早上好，并且向他的劳动表示感谢呢？你也许没有，那么请从下一刻起，不要忘记向你遇到的每一位同学问好，也许一句简单的早上好，对你来说并不用费什么工夫，但你的一句问候会让他在一天中感到轻松快乐，送人玫瑰，手有余香，那么何乐而不为呢？
你是否已经开始暗下决心，要向你遇到的下一个同学问好呢？如果真的这样，那么你的心中已经有了文明的火花，现在你要走就进教室开始紧张而充实的学习，当班长喊口号起立时，你是否尊敬的站起来道一声老师好呢？当一节课匆匆过去，你是否怀着一颗感恩的心，向传授给你知识的老师，说一声再见呢？你也许做了，但你懒散的样子会让老师感到伤心，而有力的问好与再见才是对老师工作的肯定，你是否该反思一下，你是否做到了呢？ 再例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。人才，先成人后成才。所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
还有很多很多的例子举不胜举，明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受文明教育有什么区别！人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。所以，我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
文明礼仪演讲稿 篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天，我国旗下演讲的题目是《文明礼仪，从小事做起》。
曾看到这样一则报道，说的是新加坡虽然是一个通用英语的国家，但这个国家的公共场所的许多标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。究其原因得知：“因为这些不文明行为大多数是中国大陆的游客所为。” 为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻”。中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个报道表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在少部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不相称的纸屑，教室里、校园内食品袋、饮料瓶随处可见，甚至有的同学还不以为然的认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如，有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，却忽略了自己社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人思想品质的缺失。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，没有良好的行为习惯的同学往往就表现出目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习秩序等等。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习秩序就一定会更加的良好、有序．现在，我们正处于人生中关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为不仅帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，又有何用呢？所以，我们首先应该做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子。
记得一位名人曾经说过：“德行的实现是由行为而不是由文字构成的”。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 作为一名中学生，我们必须保持大方、得体的仪表，必须保持良好的文明习惯。那么请我们每一个人管好我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不胡乱践踏。
同学们，我们既是校园文明的创造者，更是校园文明礼仪的受益者。我相信，通过大家共同的努力，一定会营造出一个更加文明美好的校园环境。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
文明礼仪演讲稿 篇5
大家好!
我是五年级三班的王xx，我演讲的题目是“文明美德伴我行”。
文明和美德是播种在心中的种子，如果你不注意你的言行，种子就会干枯，如果注重文明和美德，种子就会慢慢生长，成为为参天大树。这是文明之心和美德之心在成长，你要时刻注意自己的言行，让文明美德与自己一起成长!
要让美德与我们一起成长，要让美德之心的种子长成一棵大树，一定要文明、有礼貌、有公德心。加多斯说：“一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。”赛涅卡说：“培养美德就意味着抛弃罪恶。”
所以，我们要摒弃不良言行，从身边的小事做起，从身边的一点一滴做起，让美德的种子在你心中长成一棵大树，让美德永远与我们一起成长!
文明包括物质文明、精神文明和道德文明。让文明与我们一路相随，我们就要做到上述三方面的文明。孔子说过：“不学礼，无以立”，假如没有礼，就没有立足之地。如果你心中没有文明的种子，你就没有立足之地，你将无法与他人交流关于你心中的文明和美的文明。
在生活中，心中没有美德和文明的人，就会破坏我们良好的文明生活。例如，乱扔垃圾、践踏花草、随地吐痰、说脏话等。文明美德的种子，早已经被这些人毁坏，他们已经没有办法与他人交流文明和美德。他们生活在没有文明美德的世界，如果不及时改正，很难在他们心中播下文明美德的种子。
即使播撒下文明的种子，但只要你不注意，很快就会干瘪，使幼芽变成枯叶，无法变成参天大树。我希望同学们时刻注意自己的言行，永远做到文明与美德，让文明美德和我们一起成长!
让我们共同行动起来，让我们沐浴在文明美德的春风中，让我们聆听文明美德之歌，让我们品尝文明美德的美味。让我们一起享受、聆听、品味文明美德，让文明美德之花在我们心中绽放!
非常感谢大家，我的演讲稿到此结束。
文明礼仪演讲稿 篇6
各位老师、同学们，早上好：
今天我讲话的主题是“安全教育” 与“文明礼仪”。开学已经一周了，在过去的一周里，校园各方面秩序良好，环境比较整洁，同学们表现良好，没有出现严重的违纪现象，绝大部分同学仪表整洁，校服穿戴整齐，遇到老师能主动问好，特别是高一的同学，在经过军训的辛苦之后，已经渐渐适应了**的管理，在学习生活方面已经走上正轨，以上这些都要感谢老师、同学们的辛勤付出，也希望同学们能继续保持下去，为创建安全、文明、充满爱意的校园而奋斗。但是，我在这里也注意到了几个问题：
第一，同学们的过马路与骑乘车安全意识比较薄弱
主要表现：过马路不走斑马线，有些同学喜欢在校门口的两条斑马线的中间地带穿越马路，我们校门口是国道，来往车辆较多，车速较快，这样随便穿越马路是非常危险的，万一遇到交通事故你自己也将承担相应的责任。学校值日教师也将加强巡查，对劝告不听者将作出处理。
我们学校骑车的同学较多，大部分是自行车和电动车，这里强调几点：
1、不要并排骑车，占用本来就不宽敞的道路
2、变线之前先看看或者打手势
转向之前要伸出同侧的手臂，告诉后面的骑车人“我要转弯了”，给他们一个提示，不要突然拐弯，免得造成伤害事故。
3、按照交通法规定，电动车和自行车是不能带人的，未满18周岁或虽满18周岁但未取得驾照是不能驾驶摩托车的，希望同学们都能自觉遵守这些规定，珍爱生命。
4、女生骑自行车别穿裙子
太长的裙子容易卷进车轮，造成危险;太短，会“走光”，都不利于正常的行车。
5、指定地点停放车辆
学校已经指定专门地点停放车辆，希望同学们都能自觉按照秩序停放车辆，不要把自行车电动车停放在老师的停车位，电动车尽量在家里充好电。电动车停好后把警报器关上，以免影响上课。如果再发现上课期间有警报器响起，我们将通知保卫科把你的车锁上扣留。
第二、文明礼仪不规范
孔子说“不学礼无以立”。做好文明礼仪要从生活中的点滴做起，从学生日常行为规范做起：着装得体、不求时尚;说话文明、举止大方;爱护公物、保护环境;尊重师长、学会关爱;遵守交通、不闯红灯;讲究卫生，不扔纸屑等等……
开学以来，我发现有些同学喜欢边走路边吃东西，然后就随手扔掉饮料瓶罐或垃圾袋，这种不讲卫生不爱护环境的坏习惯一定要改正。校园就像我们的家，你在家里垃圾难道不是扔进垃圾桶吗?学校已经配备了许多垃圾桶，希望有这些不良习惯的同学能多走两步，把垃圾都扔进垃圾桶，我们也将加强检查督促，发现乱扔垃圾的同学将处罚你去捡校园内的垃圾或者处罚你再去抓一个乱扔垃圾的同学。
另外，极个别同学在课间时间会躲在角落吸烟，我们校园督导队志愿者将加强巡视，一旦发现吸烟者将予以停课处理并给予处分。
还有乘车问题，公交公司多次致电我校，一些同学上车之后就不愿意在挪动身体，不管后面的同学还能不能上，在此我希望那些先上公交车的同学都能为他人着想，都能主动自觉地往车里面走，给他人方便给自己方便，使大家都能更快上车，平安回家。
同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。黄校长提出了“让校园充满爱”的办学理念，我想，德育处是一个管人的地方，也是一个为老师同学们服务的地方，同学们有什么建议可以到德育处向我反映，也希望同学们都能尽量遵章守纪，做一个讲文明懂懂礼貌的.人。
文明礼仪演讲稿 篇7
尊敬的领导、老师，亲爱的家长朋友们：
大家下午好！
今天很荣幸能在这里和大家交流一下孩子的礼仪教育，礼仪是一个人道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。孔子曾说过：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，礼仪教育对孩子的成长有着十分重要的意义。培养孩子的文明礼仪，应该从小培养，幼儿时期文明礼仪培养的主要目的，并不是要求孩子具体要懂得多少礼仪知识和做到多少礼仪行为，而是培养他遵循文明礼仪的习惯。孩子文明礼仪习惯的养成，将会影响孩子的一生，而我们大多数家长在平时的生活中却都忽略了这个问题，等到遇到问题的时候才会想到没有教育好孩子，幼儿园正好为我们填补了这方面的空白，那么我们家长应该做的就是配合幼儿园，来把礼仪教育做的更好。以下是我的几点体会：
一、家长是孩子的模仿对象和榜样
孩子除了上幼儿园，每天与家长在一起的时间最多，家长的行为直接影响孩子的行为，因为现在的时期孩子的模仿性是最强的时期。例如：这几个周幼儿园发给孩子的就餐礼仪，生活礼仪等等，其实上面的每一条都是我们家长知道的，可是真正能做到的又有几次，所以趁着这次机会，我陪着孩子一块儿把每一项礼仪每天都边说边做，不但让她复习了礼仪知识，我们大人也真正的规范了自己的行为，这样就比我们家长自己不做专门让孩子自己做效果好很多。
二、对孩子不当言行应及时纠正
有时候孩子的言行欠妥，他本身并不知道，如不及时予以纠正，他下次还会如此。例如有一次我带孩子去一家店买东西，她着急出去玩儿，于是开门后也不管门怎么样了，手一松门“轰”的一声关上了，当时我就把孩子叫了回来，告诉他这样做很不礼貌，也容易把人家的店门给损坏了，告诉她以后应该开门后手扶门轻轻的关上，并让他对店员阿姨说了对不起。这样下次再开门他就会记住应该怎样关门。孩子每一个错误，家长都应该明确的指出来，这样孩子才知道自己错在那里，她也知道以后应该怎样做。比孩子犯了错误，你批评一顿，打骂一次有效的多。有时候不方便当场纠正的，应该在最短的时间内纠正，这样才能最有效的帮孩子纠正言行的不妥。
三、培养孩子文明礼仪的习惯不能急于求成
冰冻三尺，非一日之寒。培养一种习惯，不是一下子、一句话就能形成的，要慢慢的培养孩子文明礼仪的自觉性。在生活中一点一滴的培养他的习惯，习惯成自然。如果孩子做得好，应该及时表扬，我个人相信好孩子是夸出来的，家长应该以表扬为主、批评为辅，让孩子形成良性的循环。如果一次孩子做不好就又批评又打骂，那会使孩子产生恐惧和抵触心里，所以下次他还会犯错，或者他怕犯错而更加小心，却更错，这样就形成了恶性循环，对孩子的成长不利。
培养孩子良好的文明礼仪习惯，往小处说，目前能够使孩子交际能力更强、学习更顺利，往大处讲，将来能够减少他要做出一番事业时遇到的人为阻力。以上的孩子礼仪教育方面的认识未必正确，当作交流，欢迎指正。
文明礼仪演讲稿 篇8
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我要演讲的题目是《向陋习告别 与文明握手》。
文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止??文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？
中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人，我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。
可是，我们礼仪之邦的形象不能停留在自吹自擂上，而是应该以实实在在的行动去体现我们文明的素养。
一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。可是这样惨痛的历史教训并没有结束?? 再放眼今天，看看中国游客在国外遭受的待遇。
新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。 这种歧视中国人的行为真是令人气愤！可是，静下心再想想，这些完全怪外国人吗？不，我们中国人的文明素养确实存在很大的问题。看看我们在自己国家游玩时的文明素质吧！
每次国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差；再看看那些游客众多的景点场所，游玩后，常常是游客两手空空离去，身后却是垃圾成片??像这样的现象很常见。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多人都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是，怎么还会这么多的不文明的行为呢？因为，很多时候，我们都是“语言的巨人，行动的矮子。”光喊口号，不具体行动， 同学间因为一点小小的问题，互不想让， 脏话乱喷，甚至大打出手，这样的事你做过吗？ 用完卫生间，常常有人不冲洗，气味难闻，这样的行为你有过吗？
大门外的早餐袋，随风飘舞，扎人眼球，有你留下的吗？
课间，大声追逐吵闹，毫不顾及想要静一静的同学，也丝毫不考虑辛苦上了一节课的老师需要安静地休息一会儿，这些同学当中有你吗？
桌面、墙壁、卫生间的那些乱涂乱画中，有你留下的一笔吗？
餐厅里，大喊大叫，奔跑追逐，大声吵闹的同学中，有你吗？
见到老师、同学，头一低就过去了，不打招呼不问好的同学中，有你吗？
学校的天井里，花坛里常常有很多刺眼的零食袋、废纸、饮料瓶，有你曾经留下的吗？
或许，有同学说，我基本都没做过，那说明你还是一个很有文明素养的人，那么，我再问你一个问题，看到这些现象你试图、提醒阻止过你的同学吗？
是啊！我们国家离真正的文明还有很长的路要走，而我们同学需要努力的地方还有很多！ 这周四，我们学校将举办一个面向全市的大型教研活动，到时，全市很多老师都来参加，我想，我们不用等走出国门展示我们的休养了，眼下，就有一个很好的在全市老师面前展现我们文明素养的机会。同学们，有信心吗？ 今天，在这飘扬的五星红旗下，我呼吁大家：行动起来，少先队员们！做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
1、尊敬师长，孝敬父母,遇到师长、来宾，主动敬礼问好；
2、讲究卫生，保护环境，垃圾废物不乱扔，见到纸屑随时捡起；
3、爱护学校的公共财物和公用设施, 节约公用资源,；
4、上课时做到铃声响，课堂静，准备好，多思考；
5、课间不追逐打闹，不大声喧哗，待人友善宽容,明礼诚信；
6、公共场合,轻声交谈；上下楼梯，靠右行走；人多拥挤，注意谦让，保障畅通； 让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，我相信，经过大家的努力，一定会营造成一个宁静、有序、和谐的校园环境。谢谢大家！
文明礼仪演讲稿 篇9
老师们，同学们：
大家好！
今天，我国旗下的讲话的题目是《文明礼仪，从自身做起》。
文明是什么？文明是人与人相处时的真诚友善，是师生相遇时的微笑，是他人有难时的真诚相助，亦是别人取得成绩时的由衷祝贺。
文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被广泛推崇的行为。生活中文明之处，会提升心灵的境界；混迹在野蛮之所，会使人品行退化。
校园里的一团纸屑，墙壁上的一个脚印，桌椅上的一张纸贴，公共场合的一句脏话，凸显出人群素质的低下，文明程度的下降。所以，文明修行，做一个有涵养的人，应是每个同学成人最起码的条件。
你也许不够美丽，不必烦恼，因为人最美的不是表象，而是心灵；你的家庭也许不够富有，这不算贫穷，因为人的真正财富不在钱袋，而在于精神；你的学习成绩也许不够好，这不算失败，因为人生成功的路不只是一条。但如果你是低级庸俗的人，那就失去了为人之本。
宋朝大文豪欧阳修曾说：“不修其身，虽君子而为小人。”
学生时代是同学们人生的关键时期，人生之路从这里开始分化，你可能成为英才，走向通途；也可能成为无用者，误入歧途。
人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明、懂礼仪既在尊重他人，也在尊重自己；讲礼仪既在推崇自己，又在提高人群素质；讲礼仪，既在美化我们的校园，又会使这里成为星星之火，点燃重振民族礼仪之邦的热情。
同学们，让我们“从我做起，从今天做起，从一点一滴做起”，时时做文明事，天天都做文明人，处处兴文明之风。
让文明礼仪，象和煦的春风，吹绿文明礼仪之苗；像清澈的夏雨，浇灌文明礼仪之树；像金色的秋阳，催熟文明礼仪之果。
最后，让我们共同祝愿我们的校园——平安、和谐、文明、快乐！
谢谢大家！
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