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我的梦想演讲稿

时间:2021-05-18 17:59:12 我的梦想 我要投稿

【推荐】我的梦想演讲稿模板合集5篇

  演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在发展不断提速的社会中,我们都可能会用到演讲稿,你写演讲稿时总是没有新意?以下是小编整理的我的梦想演讲稿5篇,欢迎大家分享。

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我的梦想演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  梦想是什么?梦想,是一个人对未来事物的想象和希望。纵观人类的历史,就是一个不断把梦想变成现实的发展过程。

  人类就因为有了梦想,有了奋斗的目标,才走出了茹毛饮血低级动物的圈子,才一步步从野蛮走向文明,成为统治这个星球的霸主。作为人类中的一员,从来到这个世界的一天起到长大成人,由于受人文思想的熏陶,谁没有梦想呢?其实,一个人的成长过程就是不断接近目标、跨越目标将梦想变成现实的过程。

  虽然每个人都有自己的梦想,但是由于每个个体所处的物质和社会环境的不同,所受的文化教育不同,因而个体之间的梦想也就大不相同。有的人追求腐朽糜烂的生活,其梦想是钱财的不断占有,成为亿万富翁;有的人追求的是显赫的社会地位和无所不及的权势,其梦想是成为高官显贵;有的人为了幸福他人快乐他人而活着,为了人类社会的不断发展进步而活着,其梦想是将人类世界建设成一个和谐的生命乐园……不同的人,有不同的梦想,就是同一个人在不同的时期、不同的人生阶段也有着不同的梦想。

  比如少年时期的梦想大多是希望长大了能成为一名教师、一名医生或一名科学家、作家等等,这其中有很大的成分是幻想;青年时期的梦想是报效祖国,轰轰烈烈地干一番事业,能在社会上争得一席地位;中年时期,由于生活的磨砺和现实的残酷,再加上肩负着养老扶幼等重担,这时的梦想便是安居乐业,能有一个和谐的家庭环境和社会环境;进入老年后,由于对生活、对人生的洞视,这时的梦想便是寻找生命的最终归宿,永恒的精神乐园。

  梦想,它是一个人生活的希望,追求的目标,灵魂的家园。现实生活中的人,谁没有自己的希望、追求的目标和精神家园?不过是大小不同,高尚与低级的区别罢了。一个人一旦失去了梦想,灵魂没有了归宿,也就失去了追求的目标,失去了对生活的希望,就会变成一具行尸走肉。活着的人,是不可能没有梦想的。

  梦想,它在一个人的生活中有如航标灯,有如黑夜中的星光一样重要,它带给了人生活的希望,照亮了一个人前进的路途。一个人只有有了梦想,才会有奋斗的目标,生活也才会充满情趣和多姿多彩。

  谢谢大家!

我的梦想演讲稿 篇2

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  有人说,确定一个梦想或许只须一瞬的想法,但完成自己的梦想却要耗尽我们一生的时间,有的人,甚至一辈子都在梦想的虚象中徘徊、迷茫、沉沦。梦想是什么?梦想就是鱼儿所向往的那片汪洋;梦想就是鸟儿所憧憬的那个蓝天;梦想就是孙中山先生所期待的新中国……

  梦想,就是成功的雏形。

  我曾经拥有很多很多梦想,但随着年龄的增长,不知不觉中我把自己最初最纯洁的那个梦想从我的脑海中格式化了。在我还是小孩子的时候,梦想着自己有一天会像电视机里的航天员叔叔一样翱翔宇宙;上了小学后,我才知道原来宇宙里没有任何生物和空气,就算乘上宇宙飞舰也是九死一生,于是飞上太空这个梦想从此就彻彻底底在我的目标中消失,不久,我在语文课本中知道在我们居住的地球上有一座建造在水中的城市——威尼斯,那是一座很美、充满童话色彩的水上之城,我梦想着,梦想着有那么的'一天自己能居住在这座城市上;就这样,我靠着这种梦想的动力考上初中,上了初中后,才发现威尼斯这座城市原来与我这么远,那一刻,我仿佛看到自己的梦想也渐渐远了……

  初三了,我没有像同龄人一样,在书堆里埋头地奋斗,而是坐在学校有树荫的长椅上听起了歌,悠闲地摆弄手中的mp3,偶尔吭出几句歌谣。因为那时候我的梦想是考上一所音乐大学!家里人每次看到我戴着耳塞都会斥骂我,我很不解,不是有这样一句话吗?“喜欢音乐的孩子是永远不会走向堕落。”难道我现在听歌打好基础也有错?直到中考了,毕业了,收到录取通知书的那一刻,我才知道,我错了,我错得愚昧,错的透彻,错在自己的无知,错在自己的自以为是。

  音乐学院,我永远也考不到了。

  庸庸碌碌地过完高一、高二。暑假里,一个朋友说:“我的梦想就是以后当一名幼师,你呢?”我淡淡地回了他一句“不知道”。是的,梦想它太可怕了,曾经的我是有那么多美好的梦想,现在我不敢再奢望什么,我只想平平凡凡地就这样过日子。

  今天,但我在电视屏幕上看到那些把自己的梦想变成不再是梦想的人们,看到他们为追逐梦想而付出的努力,看到他们完成了自己的梦,再把自己的梦与祖国的梦建立在一起,而我自己却还在颓废。我下定决心了,我不能再这样下去,我要认真地想想自己以后该怎么走,思前想后,我明确了自己的新梦想——考上理想的大学!!!

  梦想,是成功的主动力。

  也许,在别人眼里这是一个很轻易就能实现的梦想。但对我来说,这个梦想还是与我有一段距离,在剩下的一年时间里,我要脚踏实地地开拓自己的梦想之路!

我的梦想演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好:

  我是六年级三班的邱xx,今天,我演讲的主题是《我的梦想》。梦想是什么?。梦想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

  如果我是一滴水,我要滋润一寸土地;如果我是一线阳光,我要照亮了一分黑暗;如果我是一颗粮食,我就要哺育了有用的生命;如果我是一颗最小的螺丝钉,我也将会永远坚守在我生活的岗位上。

  每个人都有自己的理想,有的想当士兵,保家护国;有个人想当医生,救死扶伤……而我的理想是当一名教师,培育人才。 老师是辛勤的园丁,给予了一代又一代的中华儿女智慧;什么是春风是老师那神圣的恩情;什么是秋风?是老师看到学生成材后的笑;什么是温暖,是老师无微不至的关爱。

  教师是人类灵魂的工程师,老师教给学生知识,老师教给学生做人的道理,鼓励学生努力长进,教师的价值和作用是无与伦比的。看到我们学校老师辛勤的劳动,她热情地关怀我们,和我们一起学习、一起劳动,老师就好像我们的父母一样关心着我们,呵护着我们,像父母一样教导着我们。

  这就是我的理想,一个平凡。远大而崇高的理想。我知道要实现这个理想十分不容易,为了早日实现这个理想,我愿从今天起努力学习,不懈努力,让成为教师的理想赢在起跑线上。因为我知道,要成为一位教师,必须要有渊博的知识方可。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

我的梦想演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  每个人都有梦想,它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的,人生没有梦想就如飞机失去航标,船只失去灯塔,终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为,奋发图强是智者之举。

  童年时,我有一个梦想,我希望我有钱。大人问:“小伙子,有了钱你要去干什么呢?”“我要去买泡泡糖”“如果你有很多钱呢?”“我会去买很多泡泡糖”“如果你有用不完的钱呢?”“我会把做泡泡糖的工厂买下来。”的确小时侯的我们,天真无邪,有着一颗善良的童心,幸福与快乐是一曲不变的乐章。

  慢慢步入小学,中学……就越会觉得压力的存在。现在我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺,而我们一天中40%被禁锢在教室,很多时间在学习。但是面对学习,还是一种模糊的认识。俗话说“难得糊涂”,对事物的理解,也由封建主义发展到资本主义,越大就越觉得自己的观点是对的。

  上初中的时候,我有一个梦想,我希望自己能成为一名尖子生;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现。但是,渐渐的,我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后,我学会了奋斗。

  忙忙碌碌一天加上晚自习后放学回家,真是又困又累,吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调,也许有时候想念许多小学同学,有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。讨厌死板的校服装,从不穿着它到处走。星期六、星期天的时间真很短,孩子脾气真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难,还好我会努力,看每一个人都在为了生活而起早赶晚,把握自己不再松散。

  今天,我有一个梦想,我希望自己能考上一所中意的高中。我为着梦想,每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷,为着光明的未来而努力。

  谢谢大家,我的演讲结束了。

我的梦想演讲稿 篇5

  大家应该都有梦想,并且都很美好,我也不例外。我先是拥有一个个小梦想,等我成功达到了目标的时候,再完成更多的梦想。

  一开始,我还是一个baby的时候,一心想变得非常强大,和少林寺里的小朋友一样,武功高强。但是我觉得还是不想离开父母,便有了一个梦想——当一个乒乓球高手!

  当然,梦想不是那么容易去追逐的,所以我一直在“刻苦”练习。不过,我还是经常玩,但是我并没有放弃(不代表没有好好学习)。现在,我终于把乒乓球的基本招数给练得89不离10是会的了。

  我也常常联想到以后的学习生活,会变得什么样,不过我绝对不会放弃这个梦想的!可面对爸爸妈妈,他们也非常同意。于是我决定以后当一个厉害的高手。我在定下这个目标的晚上,我做了一个梦,梦里我发现我如愿以偿成为了一个我梦寐以求的乒乓球高手,手里拿着乒乓球拍,站在擂台上与另一位乒乓球高手比赛,可我发现我的身体根本不受我的控制,与另一位选手PK,觉得那个人很眼熟,啊!原来他是我的同学郑宗茂,哈哈,我总算超过他了!

  可是,我和他的球距离很近,就在要碰撞的关键时刻,郑宗茂把球收了起来,这场比赛我赢了。在裁判宣布我胜利的时候,我把这次胜利让给了郑宗茂,并告诉了裁判比赛的过程。

  于是这次比赛我和郑宗茂并列第一,“这场比赛让我终生难忘!”我说道。“咚”的一声,妈妈把我叫醒了。 这个梦让我变得更加相信,我可以实现我的梦想了。

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