《中国梦，我的梦》演讲稿15篇
演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在充满活力，日益开放的今天，我们都可能会用到演讲稿，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编收集整理的《中国梦，我的梦》演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《中国梦，我的梦》演讲稿1
尊敬的各位评委，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自祁县中学校高一年级的参赛选手李沁，今天我演讲的题目是《中国梦，我的梦》。
梦想，是一个人生活的动力，梦想，是一个人前进的方向。梦想，周而复始；梦想，锲而不舍。中华民族五千年的历史传承着一个长梦，几经沉浮，时至今日汇聚成了一个梦——中国梦。
翻x的历史，我们无一不对古老的中华民族感到骄傲，那一串串的科技之光在世界的各个角落熠熠发光；我们无一不对先贤青少年时期的中国梦去仰望："指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯"，周恩来"面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄"，周树人"寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕"；我们无一不对革命先烈的精神所打动，他们抛头颅，洒热血，不畏强敌，保家卫国，绝不容他人染指。
中国梦，我的梦。"墙角数枝梅，凌寒独自开"，我想做一朵梅花，傲立雪中，不屈不挠，自强不息。曾经为了中考，操场上的挥汗如雨，考场上跃动的笔杆。今日站在这里，成为祁县中学实验班的一员，继续追逐我的大学梦。古人云："行胜于言"。月已高悬，夜已人静，仍有挑灯苦读，思想之花穿行于夜空，几何图案填充星宿，梦的翅膀到我飞行。认真，勤奋，坚持，顽强，把握高中生活，珍惜一点一滴，是我的梦，也是我们的梦。我们用汗水浇灌梦想之花，让它开放，散发芳香。是的，我们正在一步一步的绘着中国梦。试问：少年无梦，国哪有梦？少年无志，国哪有志？少年不强，国哪能强？
地平线上冉冉升起的太阳，如我们；海上掀起的层层浪花，如我们；那愈燃愈旺的火焰，如我们，我们肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。让梦如黑夜中的星星，指引我们前行；让梦如火，照亮前方的路；让梦如光，绽放无限魅力。
当今世界，经济全球化，科技高速发展，竞争力不断加强。中国梦，让中国强大，让中国发展，让中国雄鸡挺起胸膛，让亚洲雄风吹遍世界。为此，让我的梦，让我们的梦，共同点燃中国梦，让我们用知识开启圆梦引擎，用品格筑牢圆梦基石。
我心中始终相信：少年有梦，则中国有梦。我心中始终铭记：中国梦，我的梦；中国梦，我们的梦！让我们用青春托起中国梦！
谢谢大家！我的演讲完毕！
《中国梦，我的梦》演讲稿2
一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。因为只有有梦想，我们才经历坎坷依然前行，因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。同样，一个国家也需要有梦想，才能实现国家的繁荣富强，民族的伟大复兴。但是作为一个中国人，实现中国梦我们的先实现个人梦，因为中国梦与个人梦唇齿相依，我们追逐自己的梦构成了中国梦的一块基石。
要问我的中国梦是什么？那就是教育梦，我要是我教育的孩子成为一个真爱生命，心存感激，担当责任的中国人。
我要教会自己的学生要珍爱生命。法国诗人吕凯特说过“生命可能有两次，但许多人不可能有两次”。要肯定生命，尊重生命。实现人生的意义要脚踏实地，从一点一滴的小事做起。在肯定，尊重，悦纳自己生命的同时，也同样善待他人生命；延伸生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于社会贡献，我们要珍爱生命，让有限的的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
我要教会自己的学生要心存感激。让他们知道心存感激是一种达，更是一种境界。心存感激会激发我们的爱意，我们在人生道路上不论经历多少艰辛和苦难，遭受多大的灾难和创伤，我们度不会因此而失去生活希望，相反会更加练就我们一种超然的心境，以一种更加坚信的信念和平静的心态去面对生活，有了这种心态，我们不会因名利而烦心，也不会为琐事而恼神。感激身边的每一个人和事，感谢他们带给我们的一切。
我要教会自己的学生要敢于担当责任。星辰不畏黑夜的包裹，尽自己最大的努力，在那一刻发出动人的光芒；冬日不惧寒风的凛冽，为正在瑟瑟发抖中的人带来一丝暖意。无论前面多么苦难，他们都勇于担当。孟子曾道“君子有终身之忧”，那是因为他们选择了担当，担当起本可以放下不管的责任，而且到死了还未放下，时时不忘；蜀国丞相诸葛亮出茅庐主刘备打江山，七擒孟获，为民族能和谐共处，交出祁山，“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”；宋代名将岳飞，为抗金保国，收复失地，驰骋沙场，不畏奸臣谗言，不顾国君昏庸，在遇害之前还念念不忘收复大好河山。因为担当，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，因为担当，杜甫发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。历史告诉我们敢于担当的人生书写者伟大，镌刻着璀璨。
教会学生真爱生命，心存感激，担当责任，这就是我的教育梦。也许这个梦想和中国梦比起来微不可及，但我的“中国梦”和“梦”联系起来“国”不在空洞，和每一个“我”联系起来“梦”不会遥远。我相信如果每一个中国人实现自己的梦想，“中国梦”必将实现，中华民族必将走向伟大复兴，历史千年的回响、人民百年的渴望必将成为现实。
这就是我的梦，我的教育梦——一个中国人的梦！
《中国梦，我的梦》演讲稿3
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我们人人都有自己的小梦想，国家也有大梦想。我们的小梦想多得数不胜数，有的是要一个变形金刚，有的是想尽情地玩耍，还有的是想每次考试都100分，得到父母的表扬，而我们中国的梦想就是实现我们中华民族的伟大复兴，建设具有中国特色的社会主义国家。
经济是国家的根本，如果一个国家的经济很发达，那这个国家就会国富民强，反之，就会十分弱小！我梦想以后中国的经济又好又快得发展，就像唐朝时期那样成为世界经济发展的中心，屹立于世界东方！
中国梦还包含许多方面，比如民生，它和老百姓的生活息息相关。我希望，在不久的将来，人人都有工作，人人都有学上，人人都有房住，大家生病了能得到很好的救治。我还希望解决食品安全问题，让“三无食品”、“注水肉”、“瘦肉精”等从我们的生活中彻底离开，让我们吃上放心的食品，喝上干净的水。
“少年智则国智，少年强则国强。”让我们大家脚踏实地地行动起来，实现个人的小梦想，构筑我们心中的中国梦！
《中国梦，我的梦》演讲稿4
在十二届全国人大一次会议上，xx第二次详细阐述中国梦，在25min的讲话中9次提到中国梦。他强调：实现中国梦必须走中国道路;实现中国梦必须弘扬中国精神;实现中国梦必须凝聚中国力量。他的政治雄心赢得在场不断的掌声;赢得国内外政治媒体的关注;赢得全国人民有信心为实现中国梦而努力奋斗。
当“中国梦”的号角在神州大地吹响时，举国上下兴起一阵浪潮。随着时代的潮流，我也会偶尔不经意问自己：“我的梦想是什么?我的梦想在哪里?我的梦想离我还有多远……”。想着、想着我会陷入沉思，我会回首过去，我会面对当下，我会展望未来……
谭xx老师在培训中告诉大家：“敢于说出自己的目标，外界会给你提供更多的资源让你走向成功，走向卓越”。在谭老师的鼓励下，我鼓足勇气向大家分享了我的事业目标：按照时间的推移，我的短期目标是提高自己的表达能力;我3年后的目标考取西安交大mba;我5年以后的目标是拥有一家10人以上的公司;XX年、30年的目标对于我来说太遥远，我不做过多的考虑。我深知这一切对于我来说是一个很大的挑战，需要在实践中不断努力学习，不断提高自己，才能会实现目标。我也知道“理想很饱满，现实很骨干”这句话，所以今后必须学会时刻捍卫自己的理想。
给青春一个奋斗的理由，努力奋斗吧!
《中国梦，我的梦》演讲稿5
每个人都有自己的梦想。“中国梦”是所以中国人民共同的梦想。
所以什么是中国梦？就是要在20xx年左右，全面建设小康社会，让我们有一个更好地学校，比如在桌子上安一个平板电脑，学校还有电梯……更舒服的住房，比如人人都住在大花园里……更方便的交通。有传送器，可以吧人传送到任何地方……更好的工作和生活。
我们今天的少先队员是明天中国的建设者和接班人，实现“中国梦”的接力棒将传到我们的手中，可是我还有很多不是之处，比如很多字不会写，字写的很难看，上课的时候没有好好听讲。有一次上英语课，因为我不喜欢上英语课，所以我就睡觉了，最后下课了，我还是什么都不会。
我们要志存高远。就是要树立远大的理想和志向。要增长知识，就是要好好学习，让兴趣又成为自己最好的老师，遇到问题多问为什么，多想怎么办，多做尝试，尽力决绝它，我们还要锤炼意志。
遇到困难不退缩，遇到失败不泄气，做事不拖拉，劳动不偷懒，锻炼身体不怕苦。
一个人的力量是有限的，大家的力量是无限的，我相信在全国人民的共同努力下，一定会实现“中国梦”
《中国梦，我的梦》演讲稿6
每个人的梦，都是颗小小的种子，种在祖国肥润的土地里。每颗种子埋在土里的时候，都在努力着吸收着阳光和雨露，都希望在某一天能开出灿烂的花。
慢慢地，种子开始冒出了小芽。它用尽全身的力气，翻开泥土，露出嫩嫩的小芽。我们那时会多么骄傲，自己学会了多少知识，付出了多少努力，终于得到开启成功之门的钥匙。只要再努力，总有一天能开出最灿烂的花朵。
出芽了，考验开始了。你必须在风吹雨打的情况中坚持下来。在吸收知识的过程中，你可能会想到放弃。你可能会因为不如别人好，就没了前进的信心。一旦你放弃了之前的努力，你得到了什么?什么都没了。
但你一定不能放弃!你既然已经踩下了前进的脚步，就不能在中途放弃!别人也在努力，也许别人比你更努力，所以别人比你好。你不能因此而选择了放弃，你还能选择努力;你只要付出比别人双倍的努力，就可能成功，甚至超越别人。一定要记住!千万不能半途而废!这样做是毫无意义的。有梦有未来。为了自己的梦，为了我们的中国梦，让梦想激励我们前行，让我们为梦想而努力。
每个人的梦想，将会成为祖国的一份力量。每个人的小小梦，汇聚成一个大大的中国梦。同呼吸，共命运，齐努力，万众一心，振兴中华，复兴之梦不会远也!我们坚持到最后，用自己的付出换来你想要的成功!
坚持梦想， 不要放弃你的梦，让梦想在你的心中发芽吧!
《中国梦，我的梦》演讲稿7
亲爱的老师、同学们：
大家好!
美丽中国中国梦我的梦演讲稿岁月如诗，吟出了“捐躯赴国难，视死忽如归”的中国魂;岁月如赞歌，唱出了“爱我中华、精忠报国”的豪情壮志;岁月如流水，流出了中国上下五千年的渊源文明。
实现中国的伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，是十三亿海内外同胞共同的梦——中国梦。有一代人经历了建国初期的动荡岁月，他们见证了中国的贫苦，也见证了“中国人民站起来”的伟大时刻;有一代人见证了“落后就要挨打”的沮丧，也见证了“改革开放富起来”的欢腾，见证了新世纪的新生活，见证了中国一步步走向繁荣富强。而我们这代人，将见证20xx年全面建成小康社会，20xx年建成富强、民主、和谐的国家。
梁启超先生赞道：“美哉我少年中国，与天不老;壮哉我中国少年，与国无疆!”一代一代中华儿女为中国的梦想努力着。中国航天之父、两弹元勋钱学森早年攻物理学，留学美国期间已经显露出非凡才华。但1949年当中华人民共和国宣告诞生的消息传到美国后，钱学森便克服种种困难，坚持回到祖国，为新中国的两弹一星研制做出了巨大的贡献。
他们的梦想，他们的精神，在风雨中摇曳不息，在祖国大地的滋养中不断生长，在阳光中传遍祖国的每一个角落，影响着不同时代的中国青少年。他们坚信，凭借自己的努力和双手，一定能实现美丽的中国梦;他们这一股股正能量，这平凡的伟大，熏陶着我中国青少年。我是受这平凡熏陶的人，我带着自己的梦想来到开发区一中。在这里，
我时刻提醒自己努力学习，充实自我，回报学校、回报国家，砥砺品格，成就梦想!
新世纪的中国，是一个梦想绽放的时代。你有一个梦，我有一个梦，他有一个梦，13亿中国人的梦汇聚成美丽的“中国梦”。中国梦——一代代中国人用灵魂编织、终身奋斗拼搏，无穷无尽的美丽中国梦。“中国梦”是中华民族的复兴梦，是炎黄子孙的强国梦，更是每个中国人充满渴望与追求的五彩斑斓的梦。我的梦是这美丽中国梦的沧海一粟，我要我的梦在这美丽中国梦的滋养中成长，焕发出最耀眼的光芒。
中国梦，你的梦，我的梦，他的梦汇成了同一个梦——美丽的中国梦。
《中国梦，我的梦》演讲稿8
尊敬的领导、老师，亲爱的同学
大家好！今天我演讲故事的题目是《我的梦，中国梦》。
中国梦是什么？我的梦又是什么？有一个广为流传的故事，不知道大家有没有听过，在非洲西撒哈拉沙漠里，有一个名叫比赛尔的小村落，不为人知，与世隔绝。当地的人没有一个走出过这片村庄。
不是他们不愿意离开这片风景秀丽但贫瘠落后的土地，比塞尔人曾多次试图走出沙漠，但每一次都会回绕原地。
原来，比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间，在一望无际的沙漠里，如果一个人凭着自己的感觉行走，会走出许多大小不一的圆圈，最后的足迹只会是一把卷尺般的形状，回到起点。
比塞尔方圆上千里没有一点儿参照物，比塞尔人不认识北斗星有没有指南针，想走出沙漠，确实是不可能的。
后来，有
一个叫肯莱文的欧洲青年，建议当地的人们走出沙漠。当地一个叫阿文特尔的青年，跟随着肯莱文，三天就走出了沙漠。
多年以后，比塞尔成了远近闻名的旅游明珠，比塞尔人在村子中央的广场上，设立了一个阿古特尔的铜像，铜坐的基座上携刻着一句话：新生活从远定方向开始
“一个人可以一无所有但是他不能没有梦想’，
梦想是点燃我们生命的激情，
梦想成就我们的人生价值，
梦给与我们方向和目标，
梦想使我们充满色彩，
梦想是我们的青春激情澎湃，
在追寻梦想的道路上我们将定信念，自强不息！
我的梦想是将来创立一个属于自己的服装品牌，让自己的知识学以致用，未来事业上有一番作为，我还很年轻，我将大胆的做梦，我将快乐追梦，在追梦中收获
因为梦想是美丽的，它是心底最美的的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。
谢谢大家
《中国梦，我的梦》演讲稿9
各位老师。各位同学：
大家好！我今天演讲的题目《我的梦，中国梦》。
中国是一个历史悠久的四大文明古国之一……火药、指南针、造纸术。印刷术四大发明是华夏民族名扬四方，成为各国仿效的优秀民族。
近代的中国，曾长期受帝国主义是侵略和掠夺，使人民生活在水深火热中，饱受了耻辱。
现在的中国是发展中国家。中华民族的伟大复兴。国家富强。民族的富强是中国梦，我的梦。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲；少年雄于地球则国胜于地球。
作为祖国的未来，作为一名少先队员，为了这个梦想，我要好好学习，天天向上。时刻记得我们胸前的红领巾是国旗的一角。从现在开始，抱紧自己的中国梦开始奋发，用自己的小梦成就国家的大梦。
我们的未来在我们的手中。祖国的未来就在前方。我的梦便是中国梦，中国梦便是我的梦！我要努力努力再努力，一步步实现我的梦，实现中国梦。
《中国梦，我的梦》演讲稿10
尊敬的领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
人要会做梦。优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育就没有了意义。”
各位老师，这是朱永新《新教育之梦》一书中的一段话。是啊，人生本来就如梦。当我们选择了教师这一职业，就注定了我们的人生是“教师人生”。
“教师人生”要求教师不再把教育仅仅作为一门职业、一个手段、一项工作、一件事情来看待、来处理，而是当作自己人生的一部分来对待、来体验、来充实、来完善。
“教师人生”需要生命的活力，需要生命的激情，需要生命的灵动。“教师人生”需要感动。感动自己，感动学生，感动家长，感动社会，感动中国，感动未来。当然，“教师人生”还需要责任，需要体验教育的快乐，感受教育的幸福。
此刻，我站在这里，站在“做学生喜爱、家长满意教师”的演讲台上，我内心诚惶诚恐，我不敢亮嗓高喊：我是学生喜爱、家长满意的教师!我的耳旁萦绕着一串串的问号(?)，你是一位学生喜爱的教师吗?你是一位家长满意的教师吗?前日翻开王蒙主编的《吾爱吾师》一书，我的心一下子就紧缩了，手在不知不觉中颤抖。我有些害怕，与书中的这些教师比起来，我的差距实在太大了。为师者应以什么样的形象出现在学生面前?冰心先生回忆叶圣陶先生时，说他总是“谦和慈蔼，淳朴热情，一股纯正诚恳之气扑面而来”;著名作家汪曾祺之师沈从文对学生“总是用一种善意的含情的微笑”，这一份笑容是发自内心的，发自对学生真诚的喜欢、对教育的全身心投入，也出自他们很高的学识与修养。正是有了这份真诚的笑容，学生们先“亲其师”而后自然会“信其道”。
我，一个选择“教师人生”的我，难道不应该在学生的回忆里留下一点什么?不应该在家长的口碑中树立点什么?感谢这次机会，让我重新认识了一下自己，我的题目是：享受教育，我的教育之梦。希望通过对自我和“眼中的我”认识的四点反思，来阐述我的享受之乐，理想之道。
做一个有习惯的教师
有人说，习惯成就人生;也有人说，习惯决定成败。教师的习惯是教师个人的教育生活方式，是教师在教育场景中形成的一种相对固定、相对一致的教育行为方式。一个教师如何面对学生、如何处理教材、如何展开教学过程的各个工作环节、如何处理和同事的关系，都存在一个相对稳定的行为方式。当这种行为方式延伸到各种新的教育情境中、延续到各种教育环节中，就变成了一种习惯。当这种行为方式成为一个学校组织大部分教师共有习惯的时候，它就变成了教师一种自在状态的教育生活方式、行为方式，进而成为一种教师文化。
教师的习惯有好坏之分、优劣之别。当学生犯“错误”的时候，有的老师往往习惯于把学生叫到办公室谈话或直接找学生家长;当学生的试卷上出错的时候，有的老师习惯于要求学生将错题订正并再做几遍;当拿到一本新教材新课文的时候，有的老师习惯于找课文中的知识点并照搬“教参”;在课堂教学中，有的老师习惯于面无表情，习惯于不苟言笑，习惯于讲讲讲练练练，习惯于仅仅关注结果而不顾过程，习惯于仅仅布置书面作业;在家长会上，有的老师习惯于数落学生的缺点，习惯于只谈学习成绩，习惯于危言耸听，习惯于要求家长给学生施压;在处理与同事的关系上，有的老师习惯于单打独斗，习惯于竞争，习惯于对同事横挑鼻子竖挑眼;在处理与学生的关系上，有的老师习惯于批评，习惯于罚站;当一种教育改革来临的时候，有的老师习惯于质疑，习惯于墨守成规，习惯于以不变应万变;面对教育的困境，有的教师习惯于抱怨、伤感、忧愁，习惯于放弃心中的目标、追求、理想，习惯于远离与逃避……毫无疑问，此等习惯是坏习惯。
有的教师习惯于欣赏与赞美学生，习惯于尊重与关怀学生，习惯于帮助与激励学生;有的教师习惯于与同事相互理解与支持，习惯于与同事交流与合作，习惯于与同事研究与探究;有的教师习惯于拓展教材，习惯于引导学生在接受知识的基础上尽可能开展探究、体验、交往、实践等学习活动;有的教师习惯于多读书、勤思考、善积累、重反思……这无疑是教师的好习惯。
老师们，如果在我们刻意要求学生养成良好学习习惯和生活习惯的同时，我们也能反思一下自己哪些教育行为是好习惯、哪些是坏习惯，那么，教育每天都会充满阳光!
做一个会微笑的教师有一种面部肌肉的轻微运动叫做微笑，它是一种积极的心理状态，是一种朴实的精神动力。微笑是关注，使人觉得在你心中有地位;微笑是赞许，能给人以不夸张的肯定;微笑是友好，预示着我们之间没有任何心理距离;微笑是激励，表达着我们可以共同努力;微笑是关心，似乎在对人说“你好吗”;微笑是宽容，好像在对人说“没关系”。微笑是微微的一颦，是轻轻的一笑。微微一颦，使人顿觉放松，远离紧张，远离心虚;轻轻一笑，使人倍感动力，走进悦纳，走进理喻。微笑不是一种技术，而是一种心境。微笑不只是纤纤女子的含蓄，也是粗犷男人的细腻。善于微笑的女子惹人怜爱，善于微笑的男人招人喜爱。
作为教师，微笑有着无穷的教育魅力。教师微笑着面对学生，能给学生一种宽松的师生交往人际环境，使学生感受到教师的理解、关心、宽容和激励。教师的微笑是腼腆学生的兴奋剂，使他们得到大胆的鼓励，敢于去表达自己;教师的微笑是外向好动学生的镇静剂，使他们得到及时的提醒，意识到自己的言行需要控制和自律。教学工作中教师的微笑能够活跃课堂氛围，活跃学生思维，活跃学生的情绪;德育工作中教师的微笑是对不良行为的理解和宽容，引起学生的自我反思和觉醒，是对良好行为的鼓励和赞许，激励学生不断努力和进取。教师的微笑和严厉同样重要，但二者相比，微笑更平和、温和，更可亲、可爱。严厉的教师令学生敬畏，微笑的教师令学生喜爱，善于在严厉中不时渗透会意微笑的教师，则令学生敬爱。
教师的微笑应该是善意的、会意的，发自内心的，而不应该是装出来的、无奈的。只有心中装着学生的教师才会有甜美的、会心的、善意的微笑。
做一个有信念的教师
教育是一种需要信念的活动，因为教育的对象是人。教师的信念是教育场景中应该坚守的基本教育观念、教育思想和教育理想。人们通常所说的“转变教师的教育观念”，实质是指去除或消解教师误以为真的教育思想和观念，去信奉并坚守正确的教育理想与信念。
按照时下流行的说法，就是“以人为本的科学发展观”。具体来说，教师的信念首先是以学生为本的观念，它包括尊重学生的人格，尊重学生的主体地位，尊重学生的发展潜能;其次是全面发展的发展观，它包括关注学生的终身发展的愿望和能力，信任每个学生的发展可能;再次是教育本质观，它涉及对教育自身的理解和认识，即关于“教育究竟是什么”的看法。在教育本质观上，教育即解放儿童个性，教育即培育儿童生命价值。这些信念是教师信念的内核。当然，教师的信念可以分成若干层次，新课程中强调的体验观、建构观、生成观，都是其内核的具体化。对每个教师而言，其信念可能是非常具体的、形象的、生动的;可能是一句话，一个命题。在《教师的思想》一书中袁继庆老师提及的“站在讲台上，我就是语文”，也就是一位语文教师的信念。
老师们，教师的核心竞争力是什么?也许就是教师的信念。
做一个有思想的教师
做个有思想的教师，何其难啊!有人说，教育的理想与梦想是天使，而教育的现实与困境是魔鬼，这话一点不假。应试教育、功利主义、分数崇拜、知识授受主义的混血儿手持魔棒，折磨着教师的意志，讥讽着教师的良知，压抑着教师的创造。魔鬼当道，天使避难了!我想，在极易出现“教师职业倦怠”、浮躁不安且教育功利主义盛行、呈现出“教育悲情时代”的今天，做一个有思想的教师是多么地难能可贵!因为，做个有思想的教师，需要心中有梦想，胸中怀信念，需要坚守教育的良知与底线，需要与现实和困境抗争。
思想是行动的指南。思想有多远，我们就能走多远!一个有思想的教师，不会照本宣科，不会按部就班，不会人云亦云，不会仅仅成为“传声筒”，不会仅仅教给学生“一碗水”，不会替教参编写者教书而忘却了自己才是真正的教育家。一个有思想的教师一定是学生喜爱的教师，一个有魅力的教师，一个有精神感召力的教师。
你想成为一位有思想的教师吗?那就让我们赶快去读书，赶快去研究，赶快去反思，赶快去总结，赶快去提炼，赶快去合作，赶快去破除对权威的迷信，赶快去找回梦想和理想、信念和信心，赶快去成为你自己!
我衷心的祝愿我们的老师一生幸福，去享受“教师人生”的快乐，去追寻心中的教育之梦。
《中国梦，我的梦》演讲稿11
尊敬的各位评委老师：大家好!
我今天演讲的题目是《中国梦·我的梦》。
一个国家有一个国家的梦想，一个地区有一个地区的梦想，我们每个人也有属于自己的梦想。那梦想，究竟，是什么呢？
实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最大的中国梦。中华民族有绵延50XX年的历史，在这历史的星空上，有过无数的荣耀光环，星星闪亮着。
作为一名盐都学子，我成长在盐都这片沃土上，有过欢笑，也有过泪水。作为一名盐都学子，我深爱着这个国家，深爱着与我朝夕相伴的盐都大地！
看今日的盐都！这是一个独具特色的的工业发展高地，是一个人文景观异彩纷呈的旅游胜地，更是一个交通越来越发达、环境越来越优美的生活乐园。 对于我们来说，梦想，也许没有那么伟大，也许只是浩瀚宇宙中的一粒微尘，但我想，梦想，没有尊卑之分，更不该有高低之别。
我看过这样一个故事：
有一个农民，他叫贾xx。18岁那年，他的父亲身患重病，于是把牧羊鞭交给了贾斯汀。小镇的南面，是一片光秃秃的荒山。每当贾xx赶着羊群路过这里时就想，这么一大片荒山，如果全种上橡树，那该多好啊！经过再三思考，他决定付诸行动。但是，他的想法遭到家人的反对。那时，他已结婚，妻子问他：“您知道那是多大的一片荒山吗？起码有6000亩！连政府都做不了的事情，就您一个人恐怕几辈子都无法完成。”贾斯汀却说：“只要我每天都坚持做下去，坚持不懈，奇迹总会发生！”
从26岁开始，贾斯汀就一边放羊，一边实施着自己的伟大计划。每天出门前，他都数好100粒橡树种子放在随身的袋子里。到了山上，他先将羊群安顿好，然后将这些橡树种子一粒一粒地种下去，浇水、用羊粪施肥……一干就是30年，每天他都坚持种下100粒。
XX年，英国国家森林学会的科学家来到巴德里小镇，当他们看到这片6000亩的橡树林时，无不为之感叹。
由故事想到人生，想到梦想。每天100粒橡树种子，成就了贾斯汀的梦想。坚持梦想的过程其实很简单，每天付出一点，假以时日，栽种梦想的田园就会闪现丰硕的迷人的光芒！
想到梦想，也想到自己。时不时地，不妨静下心，问自己：“我想要的是什么？我的梦想又是什么？”您只有清楚自己的所想，才能勇敢地追寻自我、活出自我。
亲爱的朋友们，您有什么梦想还没有实现？您还在为这个梦想做一些努力吗？
梦想，映照着世界的未来，印刻出无限渴望、追求卓越的灵魂！
纵观中国历史，每个时代都有属于自己的梦想。从“东亚病夫”到“东方雄鸡”，这一路，坎坷不平，曲折蜿蜒。我们的祖国历经沧桑，千疮百孔的脸颊上却依然饱含期望！
而我们每个人呢？（停顿，留下思考空间）
祝愿您，也有这样的决心。
祝愿您，也能像“中国梦”一样，一步一步实现“我的梦”。
祝愿您，明白一个道理：关于梦想的捷径，这条路只有一个名字，它叫百折不挠！（停顿）
中国，因梦想而腾飞，盐都，有您更精彩！我的梦想是做一名教师，一生兢兢业业，踏踏实实。而我，也正在为自己的梦奋发拼搏着（握拳，做奋斗状）。您呢？（停顿）
我的故事讲完了，谢谢大家！
《中国梦，我的梦》演讲稿12
亲爱的老师、同学们：
每个中国人心中都有一个中国梦，梦是美好的，可是实现梦的道路却是漫长曲折的。但是许多人却愿为它付出汗水、辛劳，甚至是整个生命。
医生的梦
医生的梦是救死扶伤，让更多地人拥有健康和快乐。当他们看到病人与家属开心的聊天声，出院时脸上高兴的笑容，对医生一句句的赞扬声，家属一遍遍的感谢声。此时，幸福的暖流就已流向他们的内心深处，这是因为什么呢？那我可以自豪地告诉你们：“因为梦，因为他们的内心深处都有一个简单而又美好的梦。”
军人的梦
军人的梦是刚毅的，是无私的，是让人尊敬的。他们有一个不平凡的梦，他们坚守祖国的土地，需要战斗时，毫不犹豫的披上战甲，去战斗，去抛头颅，洒热血。这一切只为了中国人民生活的幸福，生活的安康。他们无私奉献的梦让每个中国人都骄傲，都自豪。
莫言的写作之梦
莫言出生在山东高密县，从小就爱听慈祥的奶奶讲故事，他爱看书，可家里没有什么书让他看，于是他就一家一家挨着借，实在不行就翻出哥哥的语文书看。
那段时间，莫言就是村子里讲故事的高手，听他讲故事。
虽然他因为种种原因而辍学，但他一直坚持写作，先后出版了《红高粱》《蛙》等作品。终于，他在20__年一举获得诺贝尔文学奖。成为首位获此奖项的中国籍作家，成为全中国人的骄傲，全中人的自豪。
然而他不骄傲，一直坚持写作。现在，年近60岁的莫言在用心学英语，女儿管笑笑就是他的.“老师”。
莫言，他是无奈辍学的少年，是世界诺贝尔文学奖的获得者，又是一位平凡而伟大的父亲。莫言用他的成长经历告诉我们：每一个人的梦想都需要耕耘才会开花结果。
我的梦
我的心里也住着一个中国梦，那就是：成为一名光荣的人民教师。在我心里，教师是一个十分崇高而有神圣的职业，他们不辞辛劳，只为培养出建设祖国的栋梁之才。我多么希望能早日向他们那样，满面春风的站在讲台前，把知识传授。
我们不能因困难来了而退缩，因为在追逐梦的路上，所有的汗水和苦难都会变成闪光的贝壳，为梦点缀出最美的光彩。
我们少年，是祖国的花朵和希望。我们要认真学习，踏实做人，努力实现我们的同一个梦：让我们的祖国繁荣、昌盛，永远屹立在世界的东方！
《中国梦，我的梦》演讲稿13
尊敬的各位领导、各位评委，各位朋友：
大家好！今天，我演讲的题目是《我的梦，中国梦》
当五星红旗又一次在赛场上冉冉升起，我看见，领奖台上的运动健儿，流下了喜悦的泪水，我知道，那是他们在为梦想的实现而动容；当歼15在辽宁舰上冲天而起，我看见，舰上的官兵欢呼雀跃，流下了开心的泪水，我知道，那是为我们终于实现的航母梦而激动。
每个人都有梦想，有的人喜欢把梦想挂在嘴上，而我，愿意把梦想悄悄藏在心中。
曾经，我梦想当一名警察，不畏艰险，除暴安良，将犯罪扼杀在萌芽，守卫人民的安宁；
曾经，我梦想当一名战士，手握钢枪，顶风冒雪，站在边疆的哨所，保卫神圣的国境；
曾经，我梦想当一名医生，救死扶伤，妙手回春，同死神追逐赛跑，拯救宝贵的生命；
曾经，我梦想当一名园丁，披星戴月，默默耕耘，用自己辛勤的汗水，浇灌祖国未来的新星；
后来，我梦想当一名作家，妙笔生花，文思泉涌，一只如椽巨笔，写尽百态人生。
这些梦想很平凡，很渺小，但我相信，正是这千千万万平凡又渺小的梦想，汇成了伟大的中国梦。
有了梦想，就像船儿有了前进的帆；有了梦想，就像夜里有了指路的灯；有了梦想，才有美好的生活；有了梦想，才有完美的人生。可是，我们都知道，没有哪个人的人生会永远一帆风顺，也没有哪个梦想，会轻而易举的完成。天上不会掉馅饼，不经历风雨，怎会见彩虹，如果没有足够的努力，再伟大的梦想，也永远只是一厢情愿的美梦。
只会一现的昙花，日日韬光养晦，只为盛开时一瞬间的惊艳；悬崖下的望天树，拼尽全力站直身躯，只为眺望远方的风景；雄鹰不怕遍体鳞伤，时时砥砺翅膀，终于能够自由的翱翔天空，这一切的一切，都明明白白告诉我们，要实现梦想，靠得不是空谈，是拼搏，是奋斗！
实现梦想，需要坚定的信念。要实现我的作家梦，决不会一帆风顺，一代代的名家既是让人敬仰和崇拜的丰碑，又是让人畏惧和退缩的高墙，但我不会害怕，更不会气馁，因为我相信，我能行。当我向别人说起我的作家梦，有人含笑不语，有人冷嘲热讽，对于这些，我统统无视，我的梦想在心中，我要坚定地向着我的梦想，一路前行。
实现梦想，需要扎实的知识。沙滩上建不起高楼，没有扎实的知识基础，所谓的梦想，只能是不切实际的空中楼阁。“杂交水稻之父”袁隆平，潜心研究的水稻累计增产1000亿公斤以上，被誉为中国“第五大发明”，实现了五谷丰登的梦想。可是我们要知道，这不是坐在家里空想出来的，光他的记下的笔记就满满几大箱，没有扎扎实实的知识储备，这个梦永远不会实现。为实现我的作家梦，我有个专门的小本子，时时处处搜集美词佳句，吟咏背诵，消化吸收，贪婪地汲取文学营养，丰富自己的记忆库，我相信，每当我在小本子上记下一笔，就向我的梦想又近了一步！
实现梦想，还需要努力的奋斗。正如冰心奶奶《成功的花》所说：“成功的花/人们只惊羡她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。”梦想成真，都是努力奋斗的成果，不流下奋斗的汗水，就要流下悔恨的泪水。赛场上的运动健儿，正是用难以计数的汗水，换来那金灿灿的奖牌。我知道，在我实现作家梦的道路上，有无数的艰难，无数的坎坷，但我也相信，通过我不懈奋的斗，我一定能成功！
梦想在遥远的天涯，需要我们脚踏实地，一步一步去实现。同学们，就让我们趁着年华正好，启程追逐梦想吧！去追逐我们的梦，实现我们的梦，我们的中国梦！
《中国梦，我的梦》演讲稿14
暑假里，我读了一本书，书名叫《我的梦，中国梦》。书里讲述了各个岗位的人们为了各自美好的中国梦而不断追求的过程，这本书给了我很多的启发和激励。
书中一共记载了48个人的演讲，他们诉说了自己在事业上的困难和自己如何克服重重困难而各自实现了自己的中国梦。给我印象最深的是第一个人的演讲，他的故事是这样的：
他的中国梦是科技梦，创业梦。他在中国软件领域工作了近九年，实现了自己的创业梦，在20xx年，国家全面落实科技的发展，他致力于低碳发展理念，提出许多方案。他也连续被评为全国低碳人物，不仅实现原来的中国梦，还有一个新的梦：投身公益之梦，他为温州动车事故中的小依依捐款，20xx年帮助最美“北京爱情故事”的主角廖丹偿还医疗费，20xx又为最美代课老师捐款，他也获得多项公益奖。
看了他们的故事，我被他们深深打动了。他们为各自的中国梦做出了不懈努力，我也要像他们一样为自己的中国梦努力，为伟大祖国的复习而好好读书！
《中国梦，我的梦》演讲稿15
每个人的心里都有一颗梦想的种子，它会随着你的努力生根发芽，随着你的小成就浇水施肥。可能有的人想当科学家，有的人想当舞蹈家，有的人想当歌唱家，还有的人想当警察，我也不例外，我也有一个梦想——当一位人民教师。
听到老师这个词，我们可能再熟悉不过了，每天面对那一张张温和的面孔，心里总会泛起一阵阵温暖。有的人也许会说：“当老师有什么好的？整天都在教室呆着，给那些捣乱的孩子讲课，一天到晚还那么辛苦，睡上几个小时都不容易，你还是换个梦想去实现吧！”这些话丝毫没有打动我，我还是没有放弃。
我为什么想当老师？因为老师在课堂上，讲的绘声绘色，有滋有味，毫无保留的把知识传送给了我们，让我们一点点成长，在写作文的时候，老师把技巧方法传授给我们，让我们的水平有了进步，老师并不烦躁，而是日复一日，年复一年的为我们讲解。我们日见成长。
随着年龄的增长，我对老师的认识也越来越多，他们就像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，他们又像灵魂的工程师，打造我们高尚的心灵，我愈发敬重教师这个职业。
现在，升入五年级的我不会在退缩，而是向着我的梦想努力奋斗，我坚信：我的梦，中国梦！
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