有关竞聘校长的演讲稿三篇
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在现在社会，演讲稿与我们的生活息息相关，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编为大家收集的竞聘校长的演讲稿3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
竞聘校长的演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！非常荣幸能参加教体局组织的“竞聘校长活动”，真诚感谢上级组织为我提供了这个公开、公正和展示自己才能的机会。
一个好校长就是一所好學校，我深知选择了当校长就是选择义务和使命，就是选择奉献和贡献，就是选择了“春蚕”精神和“蜡烛”人生。我甘愿付出我的满腔热情，付出我的學识和智慧，甘愿为我的教育人生画上一个完美的句号。
假如我当校长，我的目标是创一流管理、塑一流师资、育一流人才，树一流品牌！充分发挥我从教18年来在教學一线、班主任岗位、學区主任岗位等工作中所积累的教育教學实践经验和丰富的管理经验，努力做一名合格的、称职的好校长，努力当一名有所作为的优秀校长。
一、当好师生的精神领袖
校长的眼界有多远，思想境界有多高，學校的办學理念层次就会有多高。
首先，“打铁必须自身硬”。我要不间断地读书、看报、學习和思考，用正确的的理论和专业知识武装自己，用党的各项方针政策指导自己。不断提高自身思想政治素质，并引领教师在思想境界和教育理念上得到升华。形成自己独特的教育思想，树立“以人为本，师生至上，质量第一”的办學理念，努力做到“让每一位教师成长，让每一个學生合格，让更多學生优秀”。
其次，“公生明，廉生威”。在道德、才能、作风、情感上，高标准严格要求自己，在工作中身先士卒，脚踏实地，无私奉献，克己奉公，公平公正，做到原则面前不让步，利益面前不伸手，用“诚、义、礼、智、信、勤、俭、实” 8种美德塑造人格魅力，用实际行动在师生中树立自己的威信。
二、學校管理显特色
在學校管理上，“向管理要效益”。要以德育为首，教研为重，质量为标。坚持做到“依法治校、民主管理、层次分明、责任到人” 十六字方针。
1、依法治校：严格按党的教育方针办事，认真贯彻落实《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，完善學校各项规章制度，做到有法可依，有章可循，狠抓落实，工作面前不手软，制度面前不徇私。
2、民主管理：在校长负责制的前提下，完善校务委员会、教代会机制，充分发挥他们的监督作用，不独断专行，广开言路，集思广益，使學校政务、事务、财务等各项工作，公开化、透明化、规范化。
3、层次分明：在工作中，德育为主线、教研为重点，后勤促保障。
首先，德育为主线。将德育贯穿和渗透在學校教育工作的全过程。利用一切可以利用的资源，制定切实可行的计划、内容和细则。做到“三有一实”（有目标、有过程、有总结、讲实效） ，并要努力建设好學校、家庭、社会三位一体的德教网络。
其次，教研为重点。以新课标为指导，以教改为抓手，做到集体备课出精品，高效课堂有亮点，教學方法有特色，校本教研出成果。
其三，后勤促保障。严格执行上级财务管理制度，做到账目规范，公开透明，更要把有限的财力服务教育教學，不断完善教學设施，改善办學条件，优化教育环境。不乱收费，保护校园一方净土。
4、责任到人：德育、教研、后勤，实行“三三”制管理办法。三线三人，择优聘用，校长要做到知人善任，奖罚分明，宽严相济。分工具体，职责明确。层层签订目标责任状，落实责任追究制。各项工作要做到有计划、有措施、有布置、有检查、有督促、有指导、有评比、有量化等9个环节。通过“观念驱动，环境推动，机制拉动”等方式，打造一支高素质的工作团队。
三、唱响质量主旋律
要时刻牢记教學质量是學校的生命线。要始终以“科研兴校，质量立校”为宗旨，紧密依靠广大教师，群策群力，搞好教學。要经常深入课堂听课，主动、及时地发现问题，解决问题，为师生的工作与學习提供帮助和指导，为教研工作指明方向，为提高质量把好关口。
一是大胆落实“主任负责制”，突出一个“信”字。依据管理水平、业务水平、觉悟水平“三高”的标准，选拔主任、班主任。并要大胆放权，做到疑人不用，用人不疑。
二是确定目标和方案，公开公平及时兑现奖惩，落实一个“义”字。制定质量目标和考核量化方案，利用评模评先、绩效工资考核等激励机制，切实发挥多劳多得，优质优酬，经济＋荣誉的杠杆调节效应。并努力用非经济手段调动广大教师工作的积极性。
三是认真贯彻新课改理念，把握一个“实”字。认真组织教师學习新课改，参与新课改，
按照“务实、高效”的教學工作要求，让科研立足课堂，服务课堂，引领课堂，提高课堂教學质量。
四是抓好教學常规管理，体现一个“严”字。要着眼于工作实际，从细节入手，严把“六性四关”。
六性是：备课要有实用性，上课要讲高效性，组织教學有效性，课后反思有针对性，作业布置层次性，课程开设全面性。四关是：1、严把备课关。2、严把上课关。3、严把作业辅导关。4、严把成绩考核关。
四、要守好安全底线
校长作为學校安全第一责任人，要守好安全底线，建立安全网络体系，做到安全工作无盲点。标本兼治，牢固树立“安全第一、预防为主”思想，贯彻落实“高度重视、扎实工作、加强建设、严加防范、树立信心、确保稳定”的工作方针，做到“进校首先查安全，时时处处讲安全，各种部位专人管”，努力杜绝一切因工作失误而造成的安全信访责任事故，消除學校安全信访隐患，确保全校师生生命、财产安全，维护學校正常的教育教學秩序。努力构建平安校园、和谐校园。
最后，我想用一位美国企业家的话结束演讲：
“没有什么比创业更激动人心，没有什么比成功更令人渴望”。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。所以，我渴望有一个我能实现理想的机会，我一定能给大家一份满意的答卷。梦想不断延伸，脚步依旧执着，我将一如既往的做好自己的本职工作，为党的教育事业做出自己应有的贡献！
谢谢大家！
竞聘校长的演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
今天站在这里我感到非常荣幸，因为我一生中最美好的青春年华都是在教育战线上度过的，正是出于对教育事业的深厚感情和对理想教育的追求，今天我勇敢的走上竞聘演讲台，积极参加此次演讲活动。
校长是学校行政负责人，一名合格的校长应该是：思想品德和、忠诚于人民的教育教学事业、知识渊博、懂得学校管理的专业人才。那么，如何认真履行校长职责，努力成为一名优秀的校长呢？我从岗位职责的理解、自己的任职优势、竞聘成功后的打算三个方面向领导汇报如下：
第一方面：职责理解
1、要有强烈的奉献精神
作为一名校长，应该热爱党、热爱人民、热爱教育，要有把自己的一切献给社会主义教育事业的决心；要有敢为人先，誓创一流的大志；要有捧着一颗心来不带半根草回的大爱；要有我不入地狱谁入地狱的大义。
2、要有较强的组织管理能力
一名好的校长就是一所好的学校，校长是校园里行走着的符号，他的一言一行都诠释着个人和学校对教育的理解，有什么样的校长就会有什么样的学校，就能带出什么样的教师教出什么样的学生。校长负有组织和管理学校工作的决策，有权对学校各项工作进行决策，好的决策应该是学校领导和群众集体智慧的结晶。校长在决策之前应该写出计划，以便顺利实施。
3、要有较高的业务能力
校长不仅是管理上的能手还应该是教学上的高手，这样的校长教师才会由衷的佩服，才能成为教学上的领头羊，才能得到广大教师的支持。
4、以身作则、率先垂范
其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。作为一名校长，无论其年龄如何，理应是学生的师长、教师的益友，这就对校长在教育教学等方面提出了更高的要求。
5、作风要朴实
校长要具有理论联系实际、密切联系群众、发扬民主、勤俭办学的工作作风。
6、与时俱进、开拓创新
创新是一个国家兴旺发达的不竭动力，是一所学校发展的源泉。校长在教学管理中要培养教师的创新观念和学生的创新潜能。
第二方面：任职优势
1、熟悉管理、经验丰富
18岁参加工作，从教22载，我从一名普通的教师成长为一名管理工作者，先后担任过班主任、年级组长、教研组长、德育处主任、总务处主任、教务处主任、示范区张庄中学副校长、宁郭镇中心学校副校长、焦作市教育局计财科专项治理督导等工作。22年的教学生涯和管理岗位，我走过的路如同一条抛物线，无论是初上讲台时的意气风发还是人到中年的坚韧执着，我都能从严要求自己，把自己所从事的事业看的高于一切。环境的.变迁磨砺了我的意志，职务的增减铸就了我的人格，无论前面的路多艰辛，我坚信踏平坎坷成大道，风雨之后见彩虹。
2、精通业务、视野开阔
从教22年来，我一直在教学第一线工作，作为示范区教育战线的一名尖兵，我深刻认识到教育是创造性事业，千篇一律、因循守旧、固步自封、没有开拓创新精神就无法胜任教学和督导工作。多年来，我一直带头参加课改，博采众长，夯实自己的教育理论基础知识。近三年来，有数十篇论文、稿件在教育时报、焦作日报、新区快讯上发表，参加工作22年，多次被评为市级优秀班主任、市级优秀教育工作者、焦作市骨干教师、河南省师德师风标兵等荣誉称号。多次赴北京师范大学、xx中学、xx中学等名校考察学习，掌握教育脉搏、了解教育动态、洞悉教改方向。
3、精力充沛、意志坚韧
人到中年，正是精力充沛、意志坚韧的时候，我有信心做好教学管理工作。
第三方面：竞聘成功后的打算
1、学校人际关系建设
要想把工作做好，首先要把人心团结起来，没有同心同德的工作，想办好教育是不可能的。家和万事兴，只有充分发挥每位教师的主人翁地位，心往一处想、汗往一处流、劲往一处使，才能充分发挥教师的作用，展示合力的作用。对教师要在生活上关心、工作上支持、政治上培养，树立教职工的质量优势、责任优势、忧患意识，使校荣我荣、校衰我耻的观念深入人心。
2、学术环境建设
如果教师只是教书匠，只知道照本宣科学校就很难发展，一个管理者不能消除人与人之间才智的差异，但是我们有办法让所有的教师取长补短，获得无差异或者差异很小的办学效果。这个办法就是协作、就是集体备课制度，同时根据市局精神，建立堂清、日结、周测、月考制度。
3、学校文化建设
学校文化分为隐性文化和显性文化。隐性文化是以校长为核心的办学理念的形成，有了理念就有了信仰、有了信仰就有了追求，有了追求就能获得成功。显性文化包括三个方面：校徽、校旗、校歌的制定；路名、楼名、雕塑名的采集；教师和学生社团的创办。力争每面墙壁会说话、每条走廊会说话、每个角落会说话。
4、加强学校过程管理
把常规做到极致是学校管理取得成功的保证，常规抓好、细节从严、过程求实。
5、加大宣传力度
酒香也怕巷子深，做得好还得会宣传，才能提高学校的影响力，提高学校的知名度。
各位领导、各位老师，如果能够得到大家的认可，我将团结全体教职员工，竭尽全力、忠于职守、克己奉公、迎难而上、勇往直前，确保学校工作安全、稳定、健康、和谐发展。如果竞聘失败，我将继续立足于本职岗位，为示范区教育贡献自己的绵薄之力。
最后，我用西点军校校长、五星上将麦克阿瑟的治校名言结束我的演讲：我没有教学制胜的法宝，有的只是热血、眼泪、辛劳和汗水。
谢谢大家！
竞聘校长的演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好!
我是*号演讲员，中心校校长实行竞争上岗，这是我县人事制度改革的又一重大举措，这是加强干部队伍建设的有效途径，这必将推动我县教育管理工作再上新的台阶。我演讲的内容可概括为：“坚持一个原则，实现两个转变，完成三个目标，推进四个突破”。
一、坚持“一个原则”
就是坚持“以人为本，构建和谐”的原则，学校的一切工作都是以学生的发展为本，以教师的发展为本，力争让每位学生学得开心，让每位教师教得舒心。作为中心校校长，要始终把师生的情绪作为第一信号，始终把教师的需要作为第一选择，始终把师生的利益作为最高追求，始终把师生的口碑作为最好奖赏。在平时的工作中，要亲师生、爱师生、为师生、和师生。要时时以师生为本，处处为师生着想，努力做到“教为师生所用，情为师生所系，和为师生所谋”，围绕这一原则，最大限度地激励师生工作学习的积极性、主动性和创造性。
二、实现“两个转变”
一是实现角色上的转变。即实现过的的“外部协调型”向“内部管理型”上的转变。在“人民教育人民办”已经推移到“义务教育政府办”的体制下，中心校校长要始终遵循学校管理规范化，精细化，特色化的思路。以实际行动履行中心校校长的职责。
二是实现思想上的转变。即由“当校长有多大权利”向“当校长有多大责任”上的转变。作为中心校校长，要常怀责任之心，要经常给自己施加压力，压力变动力，促进工作业绩更加突出。MBA管理学上有这样一句话：“技术只占10%，责任却占90%”，可见，责任决定行动，有责任心的人一定有一颗“认真的心”，在平时的工作中，要认真安排好中心校的每项工作，这句话包含三层意思：一要认真，认真是基础不能应付;二是要做好，好是目标;三是每项工作而不是一项工作。可能是喜欢做的事，也可能是不喜欢做的事但必须做的事。因此，中心校校长只有强烈的责任感谢，因为强烈的责任感可以激发工作的热情，可以促使中心校校长出色地完成工作任务。
三、完成“三个目标”
在方城教育质量建设的不断推进和深化的大好形势下，我有决心和信心把中心校打造成全县一流的中心校，特色的中心校、高质量的中心校，要全面建设中心校，努力创建中心校。奋力打造中心校。
四、推进“四个突破”
(一)质量建设上的突破
学校的中心工作是教学，而质量是学校的生命线，中心校的工作要始终围绕着质量的提升而开展。在新的学期中要继续推行集体备课和推行听课制度;继续实施五个一和二二一工程;完善充实各校课件库，共案库、题库的质量和数量;在抓好教育常规工作的同时，重点抓好1—8年级的质量抽测工作，毕业班分流工作和目标管理工作，确保在全县质量评估中中心校的综合名次再提高。
(二)学校管理上的突破
为推动学校管理工作的规范化，学校管理工作严格要遵循四个环节，即遵循学年开学前制度在先的环节;遵循每周不定时督察的环节;遵循每月下发工作简报的环节;遵循第学年对学校质量评估的环节。确保学校管理工作走向精细化和特色化。
(三)队伍建设上的突破
各位领导，全县教育工作会的闭幕，假如我竞聘成功的话，我一定会牢记古训：行百里者半九十，不敢有任何松懈、麻痹和动摇，我将继续重管理、抓落实，求实效，以实际被动维护学校管理的公平、公正与尊严，以满腔热情迎接教育上以一个春天的到来!
(演讲完毕，谢谢大家!)
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