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竞聘校长演讲稿

时间:2021-12-16 09:58:56 校长竞聘 我要投稿

关于竞聘校长演讲稿集锦6篇

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在学习、工作生活中,接触并使用演讲稿的人越来越多,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编帮大家整理的竞聘校长演讲稿6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于竞聘校长演讲稿集锦6篇

竞聘校长演讲稿 篇1

亲爱的老师和学生们:

  大家好!

  在九月的金秋,金菊盛开。在这个美丽的收获季节,我们迎来了一个全新的学年,270多名充满活力的初中一年级新生。他们的融合使我们这个大家庭更加强大,更加充满活力。我谨代表学校所有的领导和工作人员,向新来的学生表示衷心的欢迎,并向在过去一学年中在各方面取得好成绩的全体师生表示衷心的祝贺。新的学年孕育着新的希望和憧憬。经过短暂的暑假和调整,我们的每一位老师和同学都充满信心和斗志,站在新学年的起跑线上,为实现人生目标而努力奋斗。在这里,我希望并相信,在新的学年里,我们所有的老师和学生都能在他们的工作和学习中画出一幅美丽的蓝图。过去的一学年是我们学校发展的关键一年。在全体师生的共同努力下,学校圆满完成了各项工作目标,教育教学取得了可喜的成绩,创造了良好的局面。

  20xx年,他在高中入学考试中取得了优异的成绩。在150多名考生中,有90多人参加了中考,包括第一批重点线路的16人。还有许多学生被各种高水平的高等院校录取。中考成绩在全区中上游,受到各级领导和广大群众的高度肯定。这些成就离不开学生和老师的辛勤工作。目前,我校拥有一支吃苦耐劳、专业能力强的教师队伍,涌现出许多骨干教师和学科带头人。老师们,同学们,在过去的一年里,尽管我们取得了巨大的成就然而,在新的学年里,我们能否发扬这些成就,创造新的辉煌,是每个教师和学生都应该认真思考的问题。新学年,学校德育工作将继续开展以日常行为规范教育、主题教育和心理健康教育为主要内容的绿色教育。政治教育部门将继续加强学生日常行为规范检查和文明礼仪教育。同学们,你们是班级的主人,是学校的主人。我希望你能以主人翁的态度积极参与学校和班级的管理,为班级和学校的工作出谋划策,为学校的发展和腾飞出一份力。

竞聘校长演讲稿 篇2

尊敬的校领导,各位老前辈,年轻的同仁们:

  大家好!

  首先,感谢校领导及各位在坐的老师,给了我这么一个竞职演说的机会。今天,我演讲的题目是《给我一对翅膀,我会努力飞翔》

  请允许我做一个简单的自我介绍:我叫虞华生,九三年毕业于怀宁师范,屈指算来从教已十四年了。在初中就读期间,我就梦想着当一名教师,这或许受我初中陈双言和胡启胜两位老师的影响,是他们燃点了我对教师这个职业渴望的火花。很幸运的是,九零年我如愿以偿,走进了怀师的殿堂。三年来,我如饥似渴的吮吸着知识的甘醇,梦想着有一天能站在三尺见方的神圣讲台上,一展教学的风采。九三年,我被分配到油塘小学,后因工作的需要被借调到杨林中学任教,六年的中学教学丰富了我的知识。九九年,我回到了村小,在华林小学任教,教了三年,这三年是我从事小学教学辉煌的转折点,也是我小学教学水平日渐丰盈的三年。三年来,我倾心于教学,且工作成绩斐然,得到了华林村小许多家长的肯认。零三年,我被调至前进小学,工作了年半,因学校布局调整,我来到了陈祠高小,又工作了半年,尔后又被调到太白小学,从事教务工作,且担任六年级班主任,教授语文学科。在太白小学期间,我工作勤恳,严格要求自己,从未有半点松懈。一年后,因布局重整,六年级集中在赤湖小学,我也随军而行。担任六年级班主任,及教授数学学科。在赤湖小学教学期间,我一直探讨数学课堂的走向,也提出了一些自己的设想,诸如:快乐教学,诗意的数学课堂等,并取得了较好的成绩。一路风雨,我来到了中心,这块教学一线的基地,在这里我学到许多知识。纵观我从教的经历,我只是想说,我对教育教学的热爱,无论哪个地方,只要需要,我就会毫不犹豫背起行囊,去实现我的梦想。七易其地,而不敢其志,足以看出我对教育教学这片热土的执着,这也是我此次竞聘的目的。我想作为一名村小校长,如果对教育不抱有热忱,何来杨林小学教育之辉煌?对此我无悔于我的选择。

  “给学生一杯水,教师要有长流水。”我始终坚信这一点,为此,我并不满足我现有的知识水平。工作以来,我自学了大专,后又用两年半的时间取得了本科文凭。不为别的,只是想拓展自己的知识视野,为了孩子那渴求的日益丰盈的目光。而仅提高本身的文化修养永远是不够的,现在的教学正在发生着日新月异的变化,新教材,新课程标准,更须我们与时俱进。我们能就此囿于我们那点可怜的教学经验吗?我想大家此刻的回答应该是和我一样:“不能!决不能!”,是啊,我们要变,要用创新的理念武装我们自己。基于此,我在教学之余,努力饕餮着一本本教育的专著。魏书生,窦桂梅老师,关于课堂教学的书籍,我更是爱不释手。并在课堂教学之中,努力实践着,也取得了一些成绩:零五年,我被评为县级骨干教师。本年度,我又被中心学校评为校级教坛新星。在老年教师观摩课上,我所授的《赠汪伦》一课的课堂教学得到了全体教师的赞许,同时也得到了县教研室韩老师的认可。作为村小校长,面对新时代教学格局,更应该有求思求变的思想,更应该掌握一些创新理念,并模范地运用于课堂教学,从这方面来说,我自认为堪当村小校长的职责,当然,这离不开大家的支持。

  “莫道桑榆晚,为霞尚满天。”我始终坚信着,老教师是我们学习的榜样(当然,年轻教师也不例外)。老教师几十年丰沛的教学经历,在现今的农村课堂教学中,仍然发挥着不可低估的作用,而且有些还收到立竿见影的效果。他们几十年风雨奔波,对教学无怨无悔,仍不言其累,这对于处在现今经济浪潮中摇摆不定的年轻一代教师,不能不说是一种精神的鼓舞。从某种意义上说,我们年轻的教师对教育的热情有一半是他们潜意识点燃的。但老年教师的知识也比较陈旧,有的已经老化,并且对新课程的一些理念,还不能很好地吃透,课堂教学中有些教法已不适应现今的教育对象,这是一个无法回避的现实。为此,就需要具有新思想新理念的年轻一代教师去引领他们,去激活他们那颗老当益壮的雄心。我甘愿俯身做这样年轻一代中的一员。

  村小校长竞聘演讲稿

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  “爱是世界上最美的音符。”教育其实就是爱的教育,特别是小学教育。作为村小校长,不仅要尊爱我们的老教师,也应关心爱护比自己年轻的教师,更应该呵护,关爱我们的学生。新时代的教育对象,已不同于往日,现今的教育对象中,留守孩子较多,这部分孩子缺少母爱,假如学校不能营造一个良好的爱的环境,孩子的厌学情绪就会与日俱增,到那时教育教学就会成为空中楼阁。作为村小校长应有一颗爱心,随时关注学生的成长,关爱学生的生命,用一颗容纳百川的心去爱护每一个学生,给学生创造一个温馨的花园,果如此,我相信我们杨林小学的教育一定会有一个美好的明天。我甘愿成为着花园中荷锄的弄花侍者,也期待着校领导及各位在坐的老师给予我这次机会。

  “虚竹空心,为他人捧出一颗

  落花无存,作嫁衣奉献两片”

  这是我在太白小学任教时,写给我的一名学生的嵌名联,我想以此来勉励自己,为杨林小学教育贡献自己绵薄之力。

  我向往浩瀚的大海,更向往碧天的云霄,面对教育这片我心仪的热土,请给我一对翅膀,我会努力飞翔!为了明天的教育,也为了教育的明天!

  谢谢大家!我的演讲到此结束!

竞聘校长演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、各位评委:

  大家好!

  首先非常感谢各位领导给我这次参加竞聘的机会!

  茫茫宇宙,每颗星都有自己的位置;芸芸众生,每个人都有自己的追求,教师,太阳底下最光辉的职业,这就是我无悔的选择!

  小时候,家里穷,寒冬腊月仍光着脚丫,一天,我小学班主任王淑君老师把我领到她的寝室,拿出一双布鞋送给我说:“穿上它,好好读书!你会有出息的!”顿时一股暖流流遍了全身。

  从此,我暗下誓言:长大了,我也要像王老师一样做一位好老师,这誓言真成了我今后的精神支柱。初中毕业那年,我义无反顾地在志愿栏填了“四川省井研师范学校”,我如愿以偿了。

  书生意气,风华正茂的师范求学时期,我喜欢读一些与教育有关的课外书籍,读《武训传》我伤心掉泪;谈孔子我肃然起敬;说陶行知我感慨万千;评中外教育史,我豪情万丈。

  我深深懂得:民族的希望在少年,少年智则国智,少年强则国强,而培养少年之责任,全在我们教师!教师是支撑民族的擎天柱!

  师范毕业,我被分配到一所山村小学,面对破破烂烂的校舍,一双双渴求知识的农家子弟的眼睛,我的心都碎了。孤灯作伴,淡饭粗茶,而心中的理想之火却在熊熊燃烧。

  我认真钻研大纲、教材、探索教法、学法;我走村串户搞家访,挤出微薄的工资,资助贫困学生,几番风雨,风度春秋,苦心人,天不负,我教的学生在毕业会考中荣获全区前茅,我调任区少年委员,在送别的那天,我的学生浸着眼泪拉着我的手久久不松开,朴实的村民聚集在校门口给我挥手致意。此时此刻我真切地感受到了幸福的滋味。

  区少年委员,在老百姓心中是个“官”,的确工作环境和对自己今后的发展比做一个山村教师强百倍,但我仅仅只做了一年,坚决要求下去仍做教师,当时,真有人不理解,觉得我是不是神经出了点问题,但我自己知道,我清醒得很,我是放不下我的学生呀!领导经过一段时间的考虑终于同意了我的要求,我又回到别了一年的课堂。我回到课堂犹如把鱼放回到了大海。

  从教近18年,我教过小学语文、数学,也教过地理、历史、社会、音乐;当过班主任、少先队辅导员、教研组长、教导主任、校长,无论在学校什么岗位,我都觉得很适合我,无论自己有多么不快,心中有多大的委屈,只要一站上讲台,面对一张张纯真的笑脸,心里就充满了幸福与自豪。

  为了教好书,育好人,我挤时间读专科、读本科、读研究生课程,不断充实自我,完善自我,现在我可以自豪地说:我是一位优秀的教师,一位称职的校长!

  有朋友、领导对我说:“你不教书,干别的会更有发展前途。”但我对他们说:“还是教书好,教书更适合我,为了我从小立下的誓言,为了祖国美好的明天,一生做教师,我无怨无悔!”

  谢谢各位!

竞聘校长演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、各位评委、各位老师:

  大家好!

  我叫***,来自莲南小学。非常荣幸参加今天的竞聘演讲,并期望能在教改的大潮中实现自己的人生价值。

  我生在教育之家,父亲是一位深受学生爱戴、教龄长达35年的中学教师;母亲是一位受人尊敬、能干的

  妇女干部,后来也在学校工作。我的一位姐姐是教师,我的嫂子是教师,我的弟媳是教师,我的爱人和我都是教师,一句话:我的家是教师之家,我以教师之家为荣!

  我在教育中长大我能当教师,除了家庭的影响外,我的启蒙老师对我的影响特别深刻。由于当时小镇上没有学前教育,我在写小写"3"的时候写成了像在飞的小鸟。是老师手把手地教我学会的,就像我妈妈那样,我不由自主地叫了一声:妈妈。从此,在我心中播下了当教师的种子。

  18年前,我从东莞师范学校踏上了深圳这片热土,走上了神圣的讲坛。从此,教育成了我生命中的一部分。在这宝贵的18年中,我上过语文、数学、美术、体育、劳动、思品、信息技术等科目,当过多年的班主任、年级组长、教导处副主任、教导主任、教科室主任等职,参与组织过区一级、市一级和省一级三种等级学校的创建工作。多次被评为区先进教师、区优秀班主任、区教育系统优秀共产党员。近年来,在省、市级报刊发表的文章达16篇。xx年被评为区语文学科中青年骨干教师。主持莲南小学教导处工作以来,贯彻落实校领导正确的办学思想,扎扎实实落实素质教育,莲南小学的教育教学水平不断提高。我深深地体会到:能在高水平、严要求的校长领导下做事创业,是非常幸运的,虽然工作累点苦点,但能学到小学、中学、大学难以学到的教育教学管理经验。

  我要在罗湖教育中实现自己的人生价值。有以上的人生经历,为我今后的教育教学管理工作打下了坚实的基础。我有百倍的信心当好校长的助手,协助他办好学校,让学校上档次,上水平,为罗湖教育强区增光添彩。

  当前,教育战线正迎来了改革的春天,各项改革措施逐步推出,素质教育实施正方兴未艾。面向全体,全面发展,培养学生的创新精神和实践能力。"面向全体"就是坚持促进每一个学生的发展,教师帮助每一个学生得到发展,因材施教,注意培养学生的个性特长。"全面发展"就是德、智、体、美、劳全面发展,提高他们的综合素质。

  如果有幸当上副校长,我将协助校长做好分管的工作,并实行"一个转变,三个改革"。一个转变就是转变我们的人才观:我们小学的任务是把儿童培养成具备初级生存能力的少年,为初中输送德、智、体、美、劳综合素质合格并有特长的生源。

  一改教学法。我崇拜的教育家有很多:卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等,然而我最崇拜的是现代教育家魏书生。他成了我学习的偶像,从他那里我学到了不少为人处世的道理,学到了不少教育教学的经验。我特别佩服他的教法,他身为中学校长,不但当班主任,还担任语文课,还要经常在外作报告。按道理,他所任教的班级一定是差班,不说差班也一定是后进班。但事实胜于雄辩,他所带的班级不但不是后进班,而是先进班,学生语文科成绩名列前茅。我左思右想,他与我们传统的教育方法不同,他充分发挥了学生的主动性,大大地挖掘了学生的潜在能力,使学生在发现中学习,在创造中进步。他把学生分成语音组、词语组、语句组、段落组、写作组等。学生在自学过程中,有哪一方面的问题,就去找那个小组的成员解决。学生如此学习,他当然可以自由了。我也在小学生中发挥他们的主动性,取得了很好的教学效果。我针对小学三年级的学生怕写作文、日记的问题,要求学生亲自种豆子,把劳动的经过和豆子发芽的情况如实地记录下来。一个学期下来,学生不但喜欢写作,还写得好。到了六年级,不少学生在报刊上发表文章。我以此为素材写的论文获得了中央教科所学法指导论文二等奖。

  二改教材。新一轮的课程教改革早就定好了调子:国家实行国家、地方和学校课程体系;实行一纲多本;打破出版、发行的大一统局面。这是我国教育改革的深入。我们作为基层的教育工作者,对这一改革从内心感到高兴。一是我们有选用教材的权利;二是我们可以编写校本教材;三是实行综合课程后,我们的课本种类可以大大地减少,学生的书包将会真正地减轻,才能把素质教育深入地开展下去,教师才能抽出一点时间去进修,以适应时代的要求。目前,莲南小学围绕科普兴校这一特色,正在进行"三模"科普活动课程的研究和开发。我们有信心、有决心、有能力把教材开发出来。届时,我们还要申请鉴定和专利。

  三改评价标准。评价标准是方向标,具有强大的导向作用。一是上级政府部门对一所学校的评价;二是学校本身对教师工作的评价;三是对学生的评价。

竞聘校长演讲稿 篇5

  尊敬的各位领导、评委、同志们:

  大家好!

  我能参与半坡店小学的小学校长的公开竞争上岗,我感到非常幸运和激动。借此机会,感谢领导为我提供一个展示自己的机会,以及多年来上级领导和各位同事对我工作的关心、支持和帮助。

  我叫xxx,今年33岁,党员,行政管理本科学历,小教高级职称。20xx年毕业于襄城师范,同年分配到汾陈乡小学任教,由于教学经验丰富,工作成绩突出,我曾先后被评为市骨干教师、省骨干教师,获市青年基本功大赛一等奖等。20xx—20xx年被任命为大磨张小学业务主任;20xx年被任命为台官李小学副校长,协助校长开展日常工作,主抓安全、电教工作,一直到现在。

  我的竞聘动机是:随着我县教育的飞速发展,教体局领导与时俱进,高瞻远瞩,于20xx年开始实行小学校长公开竞聘,打破了校长任期终身制、能上不能下的制约教育管理良性发展的瓶颈,搭建了能者上、庸者下的民主竞争的平台。我乡涌现出了如刘忠伟、郭占峰、王晓伟、杨军峰等一大批年轻的、优秀的校长。在县、乡领导的共同支持下,这些年轻校长带领本校职工励精图治,各校的工作蒸蒸日上,我们汾陈乡的教育教学质量显著提升。作为一名年轻教师,同时自己已有多年学校中层领导管理经验,在这种氛围下,自己备受鼓舞,决心为了汾陈乡的教育事业更好地尽自己最大的努力。

  我的竞聘优势是:

  一、对半坡店小学的情况比较了解,与半坡店学校的教师关系良好,有较好的群众基础,对将来开展工作有强有力的保证。

  二、长期担任学校中层领导职务,管理经验丰富。自从事小学教育以来,我有4年的业务主任经历,2年副校长经历,特别是所负责的安全工作和电教工作,一直是学校工作的亮点。多年的学校中层干部工作经历,培养了良好的决策能力、实施能力、交往能力、组织能力。

  三、担任教学一线工作多年,教学经验丰富,教学成绩突出。这使我了解学生,熟悉教学,能够较好的指导教学,让学校的教学质量更上一层楼。

  四、踏实肯干,求真务实。我热爱教师工作,甘愿做蜡烛和园丁。我对待工作一向勤勤恳恳,任劳任怨!工作中,凡事率先垂范,以自己的人格魅力影响着老师,在老师和学生、家长中树立了较高的威信。“让学生爱戴,让同事喜欢,让家长认可”一直是我工作的目标和做教师的准则。

  校长作为一校的责任人,全面主抓学校各项工作,担子重,责任大。面对竞聘的岗位,我深感责任重大,也做了积极充分的准备。如果我当选,我将做好以下几方面的工作:

  一、抓好领导班子建设及教师队伍建设,向管理要质量。

  身正,不令则行。

  首先提高领导班子的思想认识,领导班子成员要加强学习、统一认识、分工合作,率先垂范。整个领导班子要形成一种共识,即要坚持德育为首,教学为中心,科研为先导,更新教育理念,深化教育教学改革,改进教学方法,全面推进素质教育,提高教育教学质量。

  同时,重视对教师的思想和业务培训。思想培训重在提高教师思想认识,激发教育热情,树立学校主人翁思想,管建刚的《不做教书匠》就是很好的素材。业务培训重在提高教师的业务能力和业务素养。只要教师认真、用心去做,一定会提高学校的教育教学水平。

  第三,强化管理,从制度建设入手,规范办学行为,向管理要质量,要在教学常规管理和学生日常行为规范管理方面狠下功夫,建立以人为本、科学高效的学校管理模式。

  通过做好教师的工作,使学校教师的面貌焕然一新,提高教师在社会上的地位,增强教师投身教育的热情,从而提高学校在社会上的影响力。

  二、抓学校文化建设和基础设施建设,营造和谐校园,促学生文明健康发展。

  首先,在做好教师思想、业务工作的同时,大力抓好学生的.思想、学习工作。

  积极营造“尊重人、理解人、关心人、帮助人”的和谐大家庭氛围。强化学生行为习惯养成教育,培养学生成为“守纪、明礼的人”,做好文明学生评选工作,以学生为载体,影响家长从而影响社会,既提升学校的整体形象,又营造和谐发展的生存空间。注意培养学生养成良好的学习习惯,通过师生共同努力,提高学校的教育教学质量。

  同时,尽学校最大努力,协调各级教育部门、村委支持,加大学校基础设施投入,通过整修、粉刷围墙等,迅速改变学校外貌,给师生创造良好的学习、生活环境,增强师生自尊心、自信心、自豪感。

  “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。如果竞选成功,我相信,在县乡领导的支持、领导下,我会尽自己所力,和全校师生齐心协力,共同迎来我校的美好明天。同时也请大家相信,如果落选,我也不会有任何怨言。我坚信群众的选择、组织的决策是正确的。我将一如既往地做好本职工作,为汾陈乡教育事业的发展和壮大发挥应有的力量!

  谢谢大家!

竞聘校长演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、各位评委:

  大家好!

  有一句大家耳熟能详的格言是:“人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。校长竞聘演讲稿”凭着这句话,也凭着十多年的工作经验,今天,我勇敢的站在演讲台上,接受大家的挑选。我要竞聘的职位是**一中校长。

  首先请允许我作一下简单的自我介绍。

  我叫***,今年40岁,中共党员,中学高级教师职称,本科学历。1986年以来,我一直在教学一线工作,由于成绩出色,从1990年至20xx年,我担任了**中学副校长,在职期间,我积极协助校长,抓好了教学管理和其他份内工作,促进了学校的发展。20xx年至今,我担任**中学校长,我认真履行了校长职能,完成了工作目标,确保了学校的发展和办学效益的整体提高。一份耕耘,一份收获。20xx年,我被评为省级先进教育工作者和优秀教师,我还获得了其他荣誉(列举出来)。这既是一种鼓励,也是一种鞭策!

  经过综合权衡,竞聘这一职位,我认为有如下优势:

  第一,我具备良好的思想政治素质。

  我能坚持四项基本原则,把坚定正确的政治方向方向放在首位,具有一定的马克思主义理论修养。能运用马克思主义的立场、观点和方法指导学校工作,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,并团结、尊重和依靠教职工;能实事求是,勤奋学习,作风民主,联系群众,顾全大局,公正廉洁,艰苦奋斗,严于律己;对工作认真负责,一丝不苟;具有勇于进取和创新精神。

  第二,我具有丰富的管理经验。

  教育界有句名言:“一个好校长,就副校长竞聘报告是一所好学校”。因此,从某种意义上说,办好学校的关键在于校长,为了搞好管理,在近十年的管理工作中,我抓住了一个“善”字。我善于充分发扬民主。我曾鼓励教职工、学生家长和社会人士对学校工作的热点、疑点、难点问题提出看法,对学校管理工作提出意见,我听取了他们的看法和意见,针对问题做出了整改,并将整改结果反馈给他们。我完善了学校管理制度,我集思广益,立足本校实际,根据时代的发展,不断的充实和修正了管理制度。我完善了自身管理能力。在新形势下,教育管理方式正在不断地变化革新,为了紧跟时代步伐,从20xx年至20xx年,我参加了省高完中校长培训,提高了自身管理水平。丰富的管理经验为我做好校长工作奠定了坚实的基础。

  第三,我具有良好的知识素质。

  培根有一句名言:“知识就是力量”。我是物理专业科班出身,具备了丰富的物理专业理论知识,在多年的教学中,我不断改进和完善了知识结构和能力目标。我还具有一定的教育学、心理学、教材教法、教育史知识,能够借鉴变通、引深发展、举一反三、古为今用。懂得中国近代史和中国教育史,掌握了一定程度的科学管理知识,特别是教育管理、行政管理、社会管理、法律及领导科学等方面的知识,知晓一般的社会科学、自然科学知识,熟悉社会生活方面的知识。良好的知识素质为我做好校长提供了保障。

  第四,我有较强的教学能力。

  我多年在教学一线工作。在进行物理教学时,我善于思考,以自己的独特的见解,运用了一套科学的教学方法,取得了卓越的成绩,得到了教师和学生的一致好评。在促进学生发展方面,我做到了从实际出发,以发展学生全面能力为主的方式,取得了良好效果。使我曾多次被评为“优秀教师”和“先进教育工作者”。在担任校领导期间,我还经常深入教师们的教学活动中,学习他们先进的教学方法,进一步提高了我的教学水平。这使我具备了听课、评课、主持会议及指导教学、教研、课外活动的能力,具有了指导教师提高业务水平及改进教学方法的能力。

  各位领导,同志们,如果承蒙各位的信任,让我走上校长的工作岗位,我将不辱使命,勤奋工作,开拓创新,与时俱进,用自己的行动来回报各位初中校长竞聘稿领导和同志们的厚望。具体来讲,我将做到:

  第一,为了完成既定目标,加强学校制度建设。

  管理是办学的灵魂,制度是管理的保证。上任后,我将首先致力于管理制度、改革方案的调查、整改工作。要坚持以学生为中心的办学理念,据此制定一系列制度和管理方案。学校的一切工作以学生为根本出发点,注重学生主体地位的落实,强调学生主体精神的张扬,使具有不同个性、不同品质、不同潜能的学生能成长为不同规格、不同层次的社会栋梁之才,使**中学成为人才的摇篮。坚持双向育人的思想,教师的价值通过学生的成长发展来实现,学生的成长发展来促进教师的发展。从而达到教学双赢的目的,完成既定质量目标。

  第二,加强学校内部管理,全面实施教育综合改革。

  我将实行教职工全员竞聘制,通过签订聘用合同,明确学校与受聘人员的权利和义务,建立“教职工能进能出、岗位能上能下、工资或增或减”的用人机制,对不适合工作的可以转岗、试岗和待岗,对不服从岗位调整的按自动离职处理。充分调动校长、教师的积极性和创造性,全面推行绩效工资制,建立和完善重实绩、比贡献,体现“责重多得、优劳多得、多劳多得”的绩效分配机制,拉开收入差距,使收入分配向一线教师倾斜。

  第三,以人为本,充分调动教师积极竞聘小学副校长演讲稿性。

  我将在管理中贯彻以人为本的思想。要公正对待教师的政治待遇和经济待遇。在政治上要平等,无论是入党提干、评职评先、进修学习,乃至会议上的表扬、批评,都要以无私的政治眼光对待每一位教师。经济上,要秉着实事求是、公开公正的原则,坚持按劳分配,要努力提高教职工福利待遇,充分调动教师的积极性。在情感上,要尊重、信任教师,关心、爱护教师,和教师交朋友。要创造优良的环境吸引教师。要花力气,花资金,尽力改善学校的教学和生活环境。

  第四,促成师生合力,为提高教学质量作保障。

  为了让学校由二级二等完中晋升为一级三等完中,我要努力促成全校师生同舟共济、奋勇拼搏的合力。只有充分确立每位教职工的主人翁地位,心往一处想,汗往一处流,才能体现大家的智慧,发挥集体的力量,显示合力的作用。为了营造这种合力,对教师,我将在在生活上关心,在工作上支持,在政治上培养。树立教职工的质量意识、责任意识和忧患意识,使得“校兴我荣,校衰我耻”的观念深入人心。对学生,我将尽我所能,积极为他们创设优良的学习环境和条件,激发他们认真学习的积极性和自信心,努力培养他们的创新精神和实践能力。用这样的方式来提高教学质量。

  尊敬的各位领导,同志们,校长不仅仅是一个具有吸引力的职位,更是一份沉甸甸的责任!如果能够承蒙大家的厚爱,让我走上这个岗位,我将不遗余力地做好本职工作。最后,请允许我用丘吉尔的话结束我的演讲:“我所能奉献的,只有热血、辛劳、汗水与眼泪。”

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