【精华】小学生演讲稿模板汇总6篇
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。随着社会一步步向前发展，用到演讲稿的地方越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学生演讲稿6篇，欢迎大家分享。
小学生演讲稿 篇1
在中华民族五千年的文明史里，有勤劳勇敢的人民、也有许多爱国志士、为了祖国]他们宁死不屈正是因为有了他们 ，我们才有如此美好的今天。
弘扬民族精神应该以爱国主义为核心、一个国家的建设不仅仅靠一个人，要靠全国人民的双手来建造，听说过三个臭皮匠顶一个诸葛亮的谚语吗?连三个皮匠的智慧都可以胜过诸葛亮，这不就说明人多力量大么?在我们身边也有这样的例子：在1988年的奥运会上我国乒乓球队员们战胜了对方 ，为我国获得了参加奥运会以来的第一块乒乓球金牌。随着我国经济的发展，我们的学习环境得到了很大的提高，所以，青少年弘扬民族精神的责任占全国人民的三分之二，民族团结是一种思想整合力量，一种追求。它关系到中国的生死存亡，关系到国家的安危和各族人民的根本利益。它是国家统一、繁荣的前提和保证，加强民族团结，维护祖国统一是中华民族最高利益，也是各族人民的共同愿望!
而我们，身为少先队员，应当帮助同学，身为班干部，应当为集体服务、身为班级的一员，应当有集体荣誉感，这样才能做到团结，才不愧当21实世纪的接班人!
中国是一个多民族的泱泱大国，只有56各民族团结一心，互帮互助，才能使中国更繁荣，更富强!
小学生演讲稿 篇2
老师，同学们：
你们好！今天我演讲的主题是“保护地球”。大家不妨先回忆一下，或幻想一下，我们以前的地球爷爷是什么样子的呢？蓝天白云，绿树红花，没有杂乱的喧嚣，只有宁静淡远，清澈无比的小河流向远方。。。。。。。
大家都被这美妙的幻想迷住了吧！可今天的地球呢？高楼大厦立了起来，一片片树林被砍到，土地沙漠化快得不可想象。臭氧层被废气弄得越来越薄，全球变暖让南极北极的山川融化，海平面直线上升。还有我们学校边的小河，排泄脏水的水管就在两边，弄得河水颜色经常变换，经过那时，恶臭的味道扑鼻而来。
人们都在呼吁大家保护环境，可又有谁能做到？纸团在空中划出一道优美的弧线，稳稳地落在垃圾桶旁边，旅游景点到处都是饮料瓶。。。。。，是发誓保护环境的人没做好，还是人类本来就自私无耻？
人们的生活越来越好了，是啊，可环境越来越差。破坏环境的人们啊，你们一定要等到呼吸着被污染的空气，被毒辣的太阳晒着，家园变成沙漠，一定要等到世界末日才知道悔改吗？到那时，一切都晚了！
来吧，我们一起保护环境，保护地球，在茫茫宇宙中，这是我们唯一能够赖以生存的星球。
地上的纸团有很多，但我们一人捡起一个，不就干干净净了吗？一弯腰的事，为什么有些人做不到？植树节时，我们都要种上一棵小树苗，别看它们那么小，也是净化空气的高手。几年后它们长成苍天大树，一片绿色趁在高楼大厦中间，我们就可以自豪地说，那是我们栽中的！
同时，我们也要有节制地开采地下的矿物资源，那是地球赐予我们的财物，是经过几千万年才形成的！
让我们一起行动起来，珍爱身边的小动物，爱护一草一木，从小事做起，保护化境，保护地球，她是我们唯一的家！
我的演讲完了，谢谢大家！
小学生演讲稿 篇3
在我的人生道路上，书是我不可缺少的一个亲密伙伴。
有时候，书是一盏铮亮的灯，照亮我心中的黑暗，让我明白了世间的善恶美丑;有时候，书是一对洁白的翅膀，带我飞到云海深处，一览山河的壮丽美景;有时候，书是一叶坚固的小舟，带我驶向成功的彼岸，任凭风吹浪打也不回头。
小时候，我常看见妈妈在闲暇之余手不离书，让我充满着好奇，便缠着妈妈吵着要和她一起分享书中的乐趣和奥秘。那时候，由于年龄的关系，我通常读一些幼儿类的连环画刊。随着年龄的增长，我渐渐学会了阅读一些文学作品，不再满足于图画故事书。现在，我迷恋上了一些世界名著，甚至连妈妈书柜里珍藏的《红楼梦》也成了我爱不释手的书籍。书，就是这样成了我最亲密的伙伴。
我爱读书，常常废寝忘食的读着书。书中精彩的情节往往让我忘记了一切，整个身心都沉浸在书的世界里。当书中的主人公胜利时，我会高兴的手舞足蹈;当邪恶没有受到惩罚时，我会气得直跺脚;当英雄牺牲时，我的眼泪会顺着脸颊“吧嗒吧嗒”往下流。
为什么我的生活变得这么充实?为什么我感到生命是如此的精彩?因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。如果没有书，我们的生活将是多么的寂寥空虚，我们的生命将是多么的暗淡无光。
书，陪伴我走过了无数风雨，它见证了我的快乐成长。
小学生演讲稿 篇4
敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天，我演讲的.题目是“家庭美德，文明美德伴我成长”。
文明美德，是作为一个人必须拥有的，你要别人对你文明，首先你就得懂得文明，懂得美德，我们就从美德说起吧！什么是美德？微笑是一种美德，尤今曾说：“笑是无言的礼貌，一个微笑，使你赢得整个世界。”养成好习惯是一种美德，陈鹤琴说：“习惯养得好，终生受其福；习惯养不好，终生受累。”保护环境也是一种美德，雨果曾说：“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”
传承文明，践行美德。一定有许多故事，今天我就讲几个吧！ 第一个故事：有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不是良好文明美德的体现么？
第二个故事：在秦朝，有一个叫季布的人，他一向诚实守信，从不出尔反尔，答应别人的事，从没有做了一半就放弃……人们就说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”于是，就有一诺千金这个词了。
文明，与美德同行；美德，与文明共创。一个有文明地方就有美德；一个有美德地方就有文明！文明美德就如一泓清泉，可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。前进的道路已经铺好，我们要顽强的走下去。首先我们要具备小学生的美德，具备我们中华民族的美德，让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，牵手美德，结伴同行！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
小学生演讲稿 篇5
宽容是一盏明亮心灵之路的灯，宽容化解人与人之间的冰冻，是人与人相互沟通的桥梁。所以，我喜欢宽容。
但这还得从三年级的暑假说起。 那次，是我的生日，爸爸妈妈每人都送了我一份精美的礼物。但最让我感兴趣的还是爸爸那份礼物，那是一个透明的水晶苹果，放在阳光下闪着五光十色的光芒，照在地上，就像一个大舞台闪烁的灯光，太美了!于是这个小巧玲珑的水晶苹果便被我小心翼翼地放在窗台上，好让它时刻展现出奇妙的风采。但我想炫耀炫耀，于是下午便找了许多小朋友来我家。
下午，当我都招集好朋友后，把她们带到我家。当她们看到这个水晶苹果时，赞叹不已，我的虚荣心得到了极大的满足，当她们提 出要摸一摸时，我拒绝了，害怕她们打碎了。后来，我们又开心的玩了起来，晚上，她们恋恋不舍地离开了，正当我准备去看水晶苹果时，我怔了一下，水晶苹果魔术般地消失了。我叫住她们，说：“水晶苹果丢了，你们谁拿了?” 可她们却无辜地点点头，我的心深深刺痛了，好几天都不下去玩，脸上布满“铅色的阴云”。妈妈见我这般心情，安慰我：萌儿，比大海大的是天空，比天空大的是我们的胸怀，不要为小事伤心。她会知道你的痛楚，会还给你的。“我听了，心情顿时豁然开朗。晚上，青青拿着一个东西跑过来，给了我，还说了声”对不起“。我疑惑的打开外面的包装纸，里面有那个水晶苹果和一张纸条，我一看，”水晶苹果只有在你这里才能发出耀眼的光芒，而我却不能，所以还给你，对不起!“我笑了，没有再追究这件事。她见我这样处理，跟我关系更密切了。
从此以后，我更加宽容别人了：学校里，有人不小心踩了我一脚，带着歉意，我笑了笑，她和我成了挚友。家里，爸爸妈妈误会了我。跟我道歉时，我说没什么，爸爸妈妈更信任我了……
宽容，更是一个舒心剂，让我们的胸怀更加广阔……
小学生演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！时光飞逝，岁月如梭，我们已经在一起共度了六年的美好时光。在这六年里，我们相知相识，友好相处；在这六年里，我们团结向上，互帮互助；在这六年里，我们不懈努力，共同进步。当我们带着离别时的不舍、带着对未来的憧憬，即将踏上新的旅程时，这六年里的难忘时光仿佛历历在目。
我敬爱的老师，您可还记得？在一次单元测试后，我费解地看着试卷上的一道道红叉叉，满心的疑惑与不解。我一动不动地坐在位置上，直盯盯地看着试卷上大大的86分，自责的泪水不禁涌了出来。不知不觉，下课铃响了，于是我趴在桌子上，泣不成声。忽然，一双温暖的手摸摸我的脑袋，慢慢地将我的头抬了起来。我定睛一看，原来是郑老师。您一边帮我擦干苦涩的泪水，一边用温和的语气对我说：要想考得好的话，就别哭，打起精神来，不为失败找理由，多为成功找方法，只要坚持不懈地努力学习，一定会不断进步实现自己的学习目标。加油！郑老师相信你一定能行！”……郑老师，是您的鼓励改变了我，我永远也忘不了那句话。老师，谢谢您！
如果我们是雏鹰，您就是雄鹰，带领我们飞翔；如果我们是航船，您就是灯塔，引领我们前行；如果我们是鱼儿，您就是河流，让我们自由遨游。老师，谢谢您！是您丰满了我们的羽翼；是您指引了我们的方向；是您陪伴了我们健康成长。
我亲爱的同学，你们还记得吗？刚刚进入这个新的班级时，我十分内向，不知道如何与你们融合一起玩耍。下课时，总听见你们的欢笑声，我却独自寂寞、暗自伤心。我还认为，是你们不愿意和我玩耍、不愿和我做朋友，直到那一天……一扇友谊之门向我敞开。
那天课间时分，我像往常一样，独自趴在桌子上休息。忽然，徐晟宇跑了过来，拍拍我的肩膀说：“吴睿鸥，出去玩呀，闷在教室有啥好玩呀，走咋们去和大家玩抓人。”我用不可思议的眼神望着他，疑惑地说：“真的吗？”徐晟宇一本正经地回答我：“当然是真的，不只是我，其他同学也是一样，早就想跟你一块玩了，可你总不爱说笑。走走走，大家都在等着呢！”说完便把攥着我的手，带着我径直往操场上赶去。同学们果然在等着我们俩，“好了，人到齐了，咱们开始游戏吧”，那天之后，我们的笑声时时在校园回荡。
我的老师和同学们，请让我们在心底记住这段美好的时光！让它成为我们的约定，不变的约定，永远的约定。
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