【精品】小学生演讲稿八篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在当下社会，演讲稿与我们的生活息息相关，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学生演讲稿9篇，欢迎大家分享。
小学生演讲稿 篇1
大家好！
我是孝感实验小学的一名少先队员，很荣幸见到大家，今天，我想和大家说一说我的心里话，讲一讲关于环境污染的严重性和危害性，希望大家听到我的演讲后，不要让地球母继续伤心流泪。
大家知道吗？环境污染给生态系造成真直接的破坏和影响，如沙漠化、深林破坏，也会给生态系统和人类社会造成间接地危害，有时这种间接的环境危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除，我们一定要好好保护环境呀！像什么温室效应、酸性和臭氧层破坏就是因为大气污染衍生的环境效应具有滞后性、往往在污染发生的当时不容易被察觉和预料到，然而一旦发生就表示环境已经发展的相当严重的程度了。所以说，有些事情在发生后再去拯救，已经晚了，环境污染也是一样的道理，不信就听我说一下，几件真实的时间吧！
在1984年12月3日的凌晨，震惊世界的印度博帕尔公害事件发生。午夜，坐落在博帕尔市郊的“联合碳化杀虫剂厂”一座存储45吨贮槽的保安阀出现毒气泄漏事故。1小时后有毒气雾袭向这个城市，形成一个方圆25英里的毒雾笼罩区。首先是近邻的两个小镇上，有数百人在睡梦中死亡。随后，火车站里德一些乞丐死亡。毒雾扩散时，居民有的以为是“瘟疫降临”。有的以为是“原子弹爆炸”，有的以为是“地震发生”，有的以为是“世界末日的来临”。一周后，有2500人死于这场污染事故，另有1000多人危在旦夕，3000多人病入膏盲。在这一污染事故中，有15万人因受污染危害而进入医院就诊。博帕尔的这次公害事件是有史以来最严重的因事故污染造成的惨案。
同学们，心动不如行动，一起来保护环境吧！让地球的明天更加没有好！
小学生演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们：
朋友，你知道文明是什么意思吗?文明就是懂礼貌、讲道德的意思 。有道德的人就是文明的人。生活中，我就遇到过很多文明的人，他们都是我的榜样，我学习的目标。
记得那次，我的钢笔没有墨水了。那时我们正在练字，真是关键时刻掉链子呀。没办法，我只有向附近的同学借钢笔了。一开始我向龚鲲鹏借，不巧他也没有剩余的钢笔了;我又向张贵翔借，他的钢笔墨水也不多了;最后，我不得不向我的”冤家“毛文晖借(说他是”冤家“是因为 我们常闹小矛盾)我心想：”他一定不会借给我的，唉!“可没想到他居然把钢笔大大方方地借给了我。”谢谢。“”不客气。“ 接过钢笔，我的心中有说不出的感动，小小的钢笔，传递着爱心。
还有一次，我在校园里看见每天都要按时关楼门的李爷爷在学校里捡垃圾。于是，我跑过去问道：”李爷爷，你天天捡垃圾干咋呀?很脏的!“他看了看我说：”脏是脏了点，可是这么多的垃圾不仅可以卖钱，而且能够使校园变得干净，这不是一举两得吗?!“多么朴实的话语!我望着这位和蔼可亲的老爷爷，甜甜的笑了。
生活中文明的事，也有不文明的事。比如：有人在电话亭上乱帖广告;有人把泡泡糖粘在公用长椅上;有人说脏话;还有有人乱折花草……我们要向文明的人学习，要勇敢的帮助不文明的人改正。总之，我们要播撒爱心，传递文明!
小学生演讲稿 篇3
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
幸福就像一首欢快的歌；幸福像一条清澈的小溪；幸福就像鸟儿在树梢歌唱；幸福就像春风。有人认为幸福来之不易，但其实只要用心去体会生活中的一切，就能找到一丝幸福。
时间过得很快，突然我是一名六年级的学生。小学六年，我感受到了很多快乐。
有两件事让我最开心。
第一件事是，几个月前，我参加了“小应星”入学考试。考试分两轮。第一轮关乎文化，第二轮关乎天赋。
考试前，我在家认真学习。到考试的时候，没有的人已经很少了。考完试，我自信的走出考场。
半个月后，“小影之星”又要参加才艺考试了。相比上一轮，我不是很自信，但我还是在心里默默对自己说：“不要紧张，不要害怕，对自己充满信心。”当我展示才华的时候，我努力控制自己不要紧张。从考场下来后，我长长地舒了一口气：“努力是有回报的。”
终于，在我每天的期待下，几个星期后，我拿到了《小应星》的录取通知书。当我得到这个的时候，我的心里充满了无限的快乐和激动。放学后，我迫不及待地想回家，我想尽快和家人分享这份快乐。我把这件事告诉家人后，他们都喜出望外。
第二件事是前段时间班主任笑着向我走来。我在想。班主任笑着对我说：“对，作文其实是登在报纸上的。”然后从后面拿出一份《小学生作文阅读指南》。我从老师手里接过书。我迫不及待地打开它，寻找它。我真的有我的作文。
在接下来的一周里，我实际上又收到了三份发表我的作文的出版物。
最让我开心的是我的作文发表在了我最喜欢的《小主人报》上！爸爸妈妈发现后，都抱着我，用口水吻我。
这是我成长过程中经历的最幸福的两件事。
小学生演讲稿 篇4
每当五星红旗随太阳一同升起，耳边又响起雄壮昂扬的《义勇军进行曲》，总会令我激动不已，每当这时候，我就会想起举世闻名的二万五千里长征。一位小女孩天真地问父亲：“红军爷爷长征时为什么不喝健力宝，为什么不吃巧克力呢？”对于他们，长征已成为一个老外婆的传奇故事。然而随着岁月流逝，它以越来越深刻的魅力，吸引着众多的人们到长征路上去追寻，去思考。一位重走长征路的'年轻军人写下了这样的诗名：
“地址都成了遗址，笑容都成了遗容；“长征是他们的苦难，苦难是他们的光荣。”
就在那段风雨如晦的岁月，30万红军经过长征，只剩下了3万，而他们活到今天的，已不足300人。但这用无数生命写下的英雄史诗，已成为中国革命和人类历史上一座高耸入云的丰碑，一段永不磨灭的铁骨精魂的回忆。
1934年10月16日傍晚，八万中央红军由于第五次反围剿的失败而被迫突围西行，开始了“万水千山只等闲”的长征。这时候，远隔千里的蒋介石指着地图狂妄地叫道：“他们是走向深渊，走向死亡！”短短的一年后，当他面对追获的一大堆烂草鞋的时候，他不得不承诺，这股头戴红星、足踏草鞋的铁流是不可阻挡的。
在长征中，有这样一个故事：一位红军将领的母亲，在当地要饭，听说儿子在部队当官享福，便气冲冲找上山去。队伍正好开饭，老人看到的是清水煮的树皮、草根，外加一段牛皮带。她流泪了，提起篮子将自己要来的生芋头全部倒进了锅里。就这样，竟成为将士们难得的一顿美餐。为了欢迎这位母亲的到来，战士们演唱了自编的《牛皮腰带歌》：“牛皮腰带三尺长，草原荒地好干粮，熬汤煮菜别有味，端给妈妈来品尝。”老妈妈挂满泪花的脸上露出了欣慰的笑容，在这些可亲可敬的战士面前，她怎能不为之动情，为之自豪？还有一次过草地，一位在战斗中刚刚入党的警卫员，为了抢救陷入泥沼的文件箱，献出了年仅18岁的生命。当他渐渐沉下去的时候，手里紧紧攥着一块白洋，这是他第一次也是最后一次党费。
长征中，这样的事情几乎天天都有，然而队伍每天都在顽强地向前，向前……美国著名作家索尔兹伯里惊呼这是前所未闻的神话。而远涉中国的西方记者斯诺，则把这称之为“东方魔力”。令他们不解的是，到底是什么力量支撑着红军创造了这一惊心动魄的奇迹？其它很简单，就是头顶上那颗鲜红鲜红的红五星以及它射出的那熠熠生辉的希望之光。这正是千百年来我们所固有的，具有强大凝聚力、鼓舞力、战斗力和创造力的民族精魂。从孟子的“贫贱不能移，威武不能屈”到谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仓”；从文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，到吉鸿昌的“恨不抗日死，留作今日羞”，历史雄辩地证明：“民族的精神一旦唤起，其威力是无穷无尽的！”
在即将迈入新世纪的今天，我们的民族又开始了建设有中国特色的社会主义新长征。我们的国家，我们的民族，将会以更新、更美的形象昂然屹立于世界的东方！并以此告慰长征路上那二十几万不屈的英魂！
小学生演讲稿 篇5
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
露从今夜白，月是故乡明。每年的农历八月十五作为我国传统节日——中秋节，经过千百年的历史积淀，其来源被赋予上了神秘的色彩，那么透过层层传说的幻化，我们为什么要庆祝中秋节呢？
苏东坡说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”曹文轩说：“人类悲剧的不可避免在于：人无法还家；更在于：即便是还了家，还依然在无家的感觉中。”我们身处现在的时间节点，暮然回首，发现过去的人生，就像是电影里配乐的叙事片段，我们的心在向前推进的每一帧画面里寻找着皈依的地方，渐渐脱离最初的那个被亲情围绕的温暖的豆荚。我们需要一个契机，或许时间短暂，却可以让我们重温情感的羁绊，去填补埋藏在内心深处的团圆情结。
每逢佳节倍思亲，若是分隔两地，纵有良辰美景也沦为虚设，有亲在旁，围桌畅谈，不复举杯邀明月，对饮成三人的凄凉，徒增海上生明月，天涯共此时的和睦，中秋佳节之意义得到了体现，届时容身在温馨氛围中的我们大可叹曰：“绝景良辰难再并。”
从另外一个角度而言，在我们熟悉西方节日的具体日期比亲人生日更加铭记的今天，我国的传统节日在我们的概念里只是调养生息的机会抑或是成为热爱文学之人附庸风雅的话题，佳节的来历，前人赋予的神奇色彩再不为人们津津乐道，文人墨客的诗意文字大多尽散在历史的遗风中，而不为我们推崇的腹中底蕴。
如果我国的传统节日不再是日历表上生硬的数字，不再是平凡普通与往常一般无二的分秒，那么是否可称得上是无愧于五千年来的民族文化的代代相传？
但愿人长久，千里共婵娟。愿我们都能拥有一个美好的中秋之夜！谢谢大家！
小学生演讲稿 篇6
小学爱国主义演讲稿 同学们，当我们从电视屏幕上看到我国选手夺得世界冠军，五星红旗冉冉升起在运动场上的时候;当从广播中听到我国的运载火箭、通信卫星飞上蓝天，奔向宇宙的时候;当从报纸上了解到社会主义建设突飞猛进、改革开放成就巨大的时候，我们怎能不热血沸腾，心潮澎湃，又怎能不从心底感到作为一个中国人有多么骄傲!
每位学生心中都有一颗爱国之心，那么我要问大家一个问题，我们应该怎样去爱国?诚然，作为新时期建设的主力军，我们应该用勤劳的双手让祖国繁荣昌盛，我们应该用坚强的臂膀给祖国安定祥和的环境，要知道，整整八十年，五四青年安家定国的愿望还没能完全实现，完成祖国的和平统一是我们这一代青年无可推卸的责任。其实怎样去爱国没有一个完美的答案，这也是永远无法用语言能够概括出的答案，因为我们每个人的答案都不会相同，都要用一生的时间去填写自己的一页。
今天我要说，如果祖国需要，我愿到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪莲;我愿到万里戈壁，做茫茫黄沙中的株绿杉;我愿到帕米尔高原上的红旗甫，让绿色在生命禁区里闪耀光芒。我也相信，只要祖国需要，在座的每一位都会义无反顾的献出自己最可宝贵的一切一切，这难道不正是伟大民族之魂的闪现吗?
少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，为创造祖国的辉煌未来贡献自己的力量吧!
小学生演讲稿 篇7
“老师”这个词影响了我一辈子，同时也教会了很多东西。中国有句话就是“一日为师，终身为父”。这句话虽然有些夸张，可是句句在理。我的老师在我的记忆中也有不可磨灭的记忆，不断影响和激励着我，让我一步步走向知识的深渊。第一次的任何事物都是那么的新鲜，第一次踏入了这所陌生的中学……
一切都是那么奇妙。在一上午的接触中，我印象最深的是一位数学老师，相貌平平，一双大眼闪烁出一种机警，第一眼给人的感觉是和蔼可亲。上课铃声一响，同学们按捺不住紧张和激动的心情，看看我们这学期的数学老师。从门口走进来的是一位年轻的女老师，一开始便自我介绍道“我姓薛，今后就是你们的数学老师。”这一天我感到格外高兴，不知是老师还是什么别的什么。我总感觉有一种动力促使我不得不接受这位老师并喜欢上她的数学课，只有在数学课上才能感觉到时间的匆匆流逝，45分钟的课总是过得那么快!师生缘也许刚刚开始。
在逐渐的认识中，对于数学我不再感到乏味，甚至从乏味改变成了喜爱，甚至是一种偏爱，可以说我简直对数学情有独钟，并产生了深厚的兴趣。在数学那茫茫的迷雾中寻找正确的途径，探求的过程也就是兴趣的所在，最终的结果也就是胜利，正如一篇文章所说的“眼界决定境界，态度决定高度，过程决定结果，努力决定胜利，坚持决定成功”，我相信我能行。
在以后的交往中有一件事让我更加深刻的认识到了老师。开学初老师给我们立得规矩就是不管你数学学得多么好或多么差，都不能在课上说话。那天连续两节数学课，一节考试一节讲课。刚刚考完的试紧接着又是一节数学课。同学们有的在唉声叹气，但更多的是抱怨。在数学课上，老师显得是那么憔悴，人仿佛老了许多，在台上声嘶力竭地讲课。为了放松一下考试紧张的心情(可能是一种理由)，我在台下和同学说起了话。
忽然一声惊天的雷吼把我从位子上拽了起来，原来是老师。然后的我像一个霜打的茄子——提不起精神的走入了我已经进了无数次的办公室，心中充满了对老师的不满与怨恨，迎接我的是一篇长达600字的检查。哎!
是到现在已经隔了半年多，可是我仍然记忆犹新，现在的薛老师已经调走了，留下的只是那短短的思念，人往往失去的东西才知道珍惜，现在我深深地体会到了那是对我的那份爱，尽管我的心里已经说了无数次的对不起，可是，再怎么说时间也不可能回放。留在我心里的只是一丝悔念，一束阳光，一段忘怀。我希望我的数学梦会像数学老师的名字一样得到升华。我只能把这份思念永远记忆，把这缘分永久保存，直到永远……
小学生演讲稿 篇8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
农历八月十五，是个团圆的日子。中午，我和爸爸妈妈去看望爷爷奶奶，我们将一块儿吃团圆饭。这一天，是一定要吃月饼的，因为圆如满月的月饼象征着团圆。想着快要吃月饼了，我心里真有说不出的高兴。
去时，我们给爷爷奶奶带去了精美的礼品，到了奶奶家，奶奶已经把月饼准备好，只等着我们来了。看着那精美的月饼盒，我真是迫不及待地想吃月饼，奶奶拿出一盒月饼，打开一看，种类可真多呀!有凤梨的、枣泥的、黑芝麻的、核桃的、还有什么广式五仁的、红莲容的、白莲容的，我挑了一个广式五仁的，咬一口，真甜呀。其它人也都各自挑了一个，大家有说有笑，品尝起月饼来。
吃完月饼，我们开始吃饭，这时，奶奶突然谈论起在外地工作的姑姑，还说她到春节就要回来了。我心有感触，真是“每逢佳节倍思亲”哪。
晚上，回到家里，我本想去欣赏月亮的，可谁知天色阴沉，夜空中一点亮光没有，这令我感到很扫兴。妈妈说：“月圆是诗，月缺是画吗，凡事应该往好处想，这样才能过得快乐。”
是呀，今天，我们和爷爷奶奶一块过中秋节，感受到了团圆的欢乐，虽然没有看到月亮，但也享受了天伦之乐，收获了许多欢乐。
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