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小学生演讲稿

时间:2022-09-02 13:03:40 小学生演讲稿 我要投稿

【精选】小学生演讲稿集合10篇

  演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在社会发展不断提速的今天,演讲稿使用的情况越来越多,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,以下是小编为大家整理的小学生演讲稿10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】小学生演讲稿集合10篇

小学生演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家下午好:

  记忆中,父亲总是走在我的前面,给我留下他挺拔消瘦的背影。而我,默默跟在身后,总遗忘了他细微的动作和表情……

  那天,是爸爸的生日,我们一家三口庆祝过后走出店门,爸爸在前,我与妈妈在后。

  他为我们开门,我们默默,刚才爷爷大去不远的消息让我们在欢乐中蓦然窒息。

  泪水盈眶,最受伤的该是父亲吧。我抬眸,他转身,缓缓向前走。我下意识地低头,看到他的一只手在身侧微微向后,五指张开,是牵我的手势。我一怔,这样的手势,我看见了许多回,但每次当我反应过来时,他已收回。如今看见,是无以言表的感动和温暖。

  正在悲怀时,他果然收回了,我看向他微偏的侧脸:无奈,惆怅,寂寥。华灯初上,霓虹下的他孤独却坚强,那件有些旧的西服像一张黑白老照片,我几乎能够感受到那种甜蜜的温暖。它不会腻,却始终有淡淡的甜,又有淡淡的苦,让人依恋,不舍,无法逃脱。他

  的头上有了几处斑白,仿佛一把利刃刺进眼里,心中,有真实的疼痛。他的步伐因为那噩耗而沉重。因为我的无动于衷而悲缓,他像一块砧板,承受了所有尖锐的伤害,却默默无言,然后笑得温柔,轻轻说:“我没事。”

  我几乎要在大街上歇斯底里起来。我爱爷爷,爱爸爸,我深深地爱着所有爱我的人,而为什么,要到无法挽回的时候才醒悟呢……

  这沉痛的诘问让我的心几乎裂开,我快步奔上几步,却不敢与他并肩,让他看见我哭得痛彻心扉的模样,轻轻地,细心翼翼地,微微用力地牵住他的手。

  “有我在。”

  我在心里默默说了一遍,然后静静随他往前走。那一瞬,他似乎有微微的颤抖,但很快握住我的手,浅浅的欣慰仿佛将他从悲痛中拉了出来。

  他在寒风中为我披上他的西装,他随后说:“宝贝加油努力学习老爸爱你。”他紧紧牵着我一向一向往前走……

  我一向羞于说“我爱你”,借口是那不足以表达爱,但我不想看着你的背影慢慢老去。

  此刻我握着笔的手好冷,但我还是想告诉你:

  “我不要总看着你的背影,我真的真的好爱你。”

小学生演讲稿 篇2

尊敬各位领导、敬爱老师、亲爱同学们:大家好!

  我是来自五年级二班刘洁,今天我们怀着激动心情相聚在这里。我很荣幸能够作为学校“三好学生”代表站在这里发言,心中感到无比兴奋,首先,请允许我代表全体同学向一直关心我们学习各位老师表示衷心感谢和崇高敬意!(敬礼)

  获得“三好学生”这个称号,对我而言,不但是褒奖,更多是肯定和激励。在这里,我要感谢学校能够为我们提供这么好一个学习环境。感谢我们所有老师,感谢你们用辛勤汗水铺成了我们前进路,感谢你们用微笑鼓起我们理想翅膀,感谢你们让我们学会珍惜,学会感恩。我还要感谢一直陪着我走过风风雨雨同学们,在你们陪伴下,我快乐成长。所以,我想说,这份荣誉也是大家,是我们共同努力才得来。

  成绩只代表过去,新目标在前方等待我们。我想,我不会沉醉在今天掌声中。我一定会加倍努力,发扬刻苦学习精神,养成良好学习习惯,不辜负学校和老师殷切希望。让我们在北岭小学这片育人沃土上,放飞新理想,收获新希望。

  最后我衷心地祝愿我们学校明天更加辉煌、更加美好,老师们身体健康、工作顺利!

  谢谢大家!

小学生演讲稿 篇3

  今天是我们好书大家读的第二集,这一集就该三组登场了,主持人是:任姿慧。他们组的成员是“史伟超、刘佳彬、刘建豪还有他们的组长任姿慧。”

  节目马上开始,1分钟倒计时开始,1分钟过去后节目就开始了。任姿慧上台说了“同学们!又到了我们好书大家读的时间了,下面有我们三组来读‘勿兰帝的恶行’下面由我来读下面的几段。”她读的时候难免有一些错字,有一些优点就是读的很流利声音大。后面就该刘佳彬读了,他的的时候声音就更大了,因为他是个男生吗!他读的时候基本上根本没有错字,刘建豪读完就是史伟超读了,他最让我们惊讶了,因为他是我们班发音不准确的,这次却没有错字。

  到了后见面就是刘佳彬说感受了,他说的也非常好,其中有一句是这样说的“如果你们学他你们就会成为第二个勿兰帝。”他说完我们的掌声如雷般的响了起来,掌上中还有几个迷迷糊糊的声音就是“好!好!”

  我们第二期播完了,希望你继续支持我们!

小学生演讲稿 篇4

  有人说:人生因梦想而精彩。小河夜以继日地奔向大海,大海是小河的梦想;雄鹰搏击蓝天,蓝天是雄鹰的天堂。而我也有一个梦想,那就是当一名演唱家。

  从小我就酷爱音乐,一心想当一名歌手。我的乐器是我的电子琴,她就像魔术师一样,在我伤心失落的时候,给我带来快乐;在我考场失意的时候,给我重新振作的力量;在我孤独无助的时候,帮我赶走寂寞……有音乐的地方就有我的快乐,聆听音乐就是我的享受。

  于是,无论在宁静的夜晚,还是阳光照进玻璃窗的午后,我都要保持聆听的姿势,让心灵接受音乐的抚摩。在音乐的天地里,我走遍世界,穿越历史,看日出日落,潮涨潮息。我感觉惬意极了。可是,执着的追求并非想象得那么色彩斑斓。我有时练歌却忘记了作业;我纵情歌唱却招来邻居的抗议;我参加少儿歌手大赛却两手空空。老师的批评,父母的责怪,同学的讥讽,像座座大山压得我喘不过气来。我的梦想遭遇了从未有过的重创,我还要坚持吗?我陷入了痛苦的沉思。

  直到邓紫棋在《我是歌手》竞赛上一炮走红,又重新激发了我追梦的动力。一个说话都漏风的女孩,却能唱出如此优美的旋律,她要克服多少困难啊;第一次举办演唱会,只有几名观众,她坚持唱下来,没有气馁;参加《我是歌手》竟演比赛,面对如云的对手,面对各种质疑,她用实力赢得了千万粉丝的追捧。

  邓紫棋告诉我,保护好自己的强大心理,让挫折变成泡沫;我告诉自己,有梦想就要去追寻。不管前进的道路多么曲折,我都要义无反顾地走下去。我要用我的歌声呼唤环保,我要用我的歌声赞扬生命,我要用我的歌声歌唱和平,我还要用我的歌声歌唱伟大的民族复兴。

  聚沙成塔,集腋成裘。当我们每个人的梦想汇集在一起的时候,就会聚成一个强大的中国梦,一个伟大的民族复兴梦!

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小学生演讲稿 篇5

  “挫折”就是指困难。面对挫折时,你会怎样?在生活中会遇到很多挫折,你又会去面对吗?先听一个故事吧,我想你就能知道答案了。记得有一次,我去学小提琴,老师说,我们来做个活动,每人来拉一首我们学过的歌曲。谁拉得好,就有奖状哦。接着,小朋友接二连三的上台表演,表演好了,老师还点评,有哪些好的,有哪些要改正。到我上台时,我紧张极了,因为有许多家长和小朋友。我拉的是《都达尔和玛丽亚》。老师说:“按指要按准”,我终于放松下来了。可下课了,妈妈一直说那个小朋友好,念叨了几遍。我心想,为什么妈妈老是拿我跟别人比呀?难道我真不如人家吗?我难受极了,压力很大。以后,我每天都练习,终于,有一天我胜过了那个小朋友,还听见她妈妈在她面前夸我好呢啊,我心里无比自豪。

  这个事情告诉我们,遇到困难或挫折,都要勇敢面对。

小学生演讲稿 篇6

亲爱的老师、同学们:

  中国是世界文明的发源地之一,中华文明有超过5000年的历史。黄河、长江哺育了华夏民族,勤劳勇敢的华夏民族创造了辉煌灿烂而又独特的文化。文明美德,是我们每一个人的人品,如果世界上没有了文明,就没有了灿烂的微笑。生命中,有一股神奇的力量,那就是文明和美德。

  在生活中,我们处处都与文明相伴。比如说下水道坏了,我们去修,这是对的,可是,修好了之后没有及时把盖子盖上,导致有人会不小心掉下去,害家人担心。我们就来伸出文明之手,把下水道的盖子盖上。下面,我就给大家讲一件我的亲身经历。

  晴朗的一天,我和妈妈去逛街,不经意路过一个没隐形盖的下水道。路过之后,我心里想:不怕一万,就怕万一。下水道没有了”帽子“,假如有盲人路过,掉下去怎么办?假如有刚学会走路的小朋友,掉下去怎么办?假如有腿脚不方便的人路过这里,岂不是很危险吗?我脑海里浮现出一幅幅这样的画面。此时此刻,我立马拉住妈妈转身回头,和妈妈一起吃力地把那块儿笨重的隐形盖放在它应该呆的地方。我和妈妈拍拍手放心的离开了。就在我们转身过后,一位盲人老爷爷恰好路过那里,看到他安然无恙的走过,我和妈妈会心的笑了。此时此刻,我心里的阳光更加灿烂、心情更加的舒畅。使我想起孟子说过这样一句话:爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。我觉得文明美德不分年龄大小,它是我们大家都应该遵守的社会公德。从小做起、从我做起。这件事在我心里留下了深刻的印象。

  在生活中,自己不仅讲文明和美德,还有他人呢!有一天,我在小区里看到了这样的场面:有两个小男孩儿吃完手里的食物,把包装袋随手一扔,扔到了垃圾桶旁边,扬长而去。真是离文明只差一步啊!此时,走在我前面的一位大哥哥,弯腰捡起垃圾袋放进了垃圾桶里。这位大哥哥的做法令我敬佩不已!是啊,做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。文明美德时时刻刻伴随在我们的身边,只要我们养成讲文明美德、讲社会公德的好习惯,那么文明美德就会伴我们成长!

  文明美德伴我成长,我永远都会做一名讲文明的好孩子。前方的路我们的前辈已经为我们铺好,下一步就是要坚定地走下去,让我们的社会因文明从此更加美丽;让我们的祖国因文明从此更加精彩;同时也让我们与文明美德手拉手,结伴同行!

小学生演讲稿 篇7

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  在这个炎热的夏季,我即将挥手告别这伴我走过六个春秋的母校,即将告别曾为我日夜操劳的老师们,即将告别与我朝夕相处的同学了,留在母校的,只有那一丝丝眷恋和不舍。

  从入学到现在,校园的每个角落都印证着我的成长,在我成长的道路上,校园的记忆是最令我难以忘怀的,我静静的看着这校园,那么可爱,那么美丽。我不禁又陷入了往事的沉思??整齐的读书声、悦耳的歌声、开心的笑声。还有那一次次郊游、一次次劳动、一次次比赛??

  记得在这次运动会上,我去跳双飞,我十分的紧张,但耳边传来了亲切的加油声:“加油喔!为班级争光,加油。”这股力量,这股耳边传来的激烈的加油声,我爆发了,最后得了第一名!我的努力没有白费,同学们的加油没有白费!如果没有同学们的鼓励,我虽然能跳到终点,但也许根本不能得到第一吧!这种力量真强大!

  回望这几年来学习中的每个镜头,都有老师的辛勤教导,老师们在课堂上为我们讲解,让我们体会到了学习的快乐。在老师的引导下,我们看到了这个世界上的真假善恶,知道了世界上的知识宝库,更触摸到了世界上的人间真情。老师,是您用您辛勤的汗水,无私的奉献,换来了我们一个聪明的头脑和一颗美好的心灵,把爱融进了我们的血脉。我不知如何表达我们对您的尊敬和爱戴。我们即将离开,我想深情地说一声:“老师,您辛苦了!”

  我们要离开了,毕业不是一个终点,而是一个新的起点!让我们带着母校,老师对我们的希望继续努力,取得好成绩,成为一个您以为傲的学生!)

小学生演讲稿 篇8

同学们:

  我国的国徽是我们伟大的中华人民共和国的象征。在雄伟的天安门城楼上,在人民大会堂,在祖国的各个海关,在人民法庭上,无一例外都悬挂着国徽。每当我们看到庄严美丽的国徽,心里便会激起一股崇高的爱国之情。我国宪法规定:中华人民共和国国徽,中央是五星照耀下的,周围是谷穗和齿轮。

  国徽呈圆形,圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星,下方是雄伟端庄的.__城楼,__城楼的正下部是一个金色的齿轮,齿轮两边的谷穗对称地向上环抱,至正中的顶部相合。齿轮的中心又系着两条红绸,以一定的弧形伸向两边,而后向下垂挂,使圆形的国徽有了坚实稳重之感。国徽的基本色彩是红黄两色,显示出热烈、美丽、崇高、庄严。

  我们中华民族有着悠久的历史,创造了灿烂的民族文化,为世界文明作出过巨大贡献。中华民族不但以勤劳勇敢著称于世,同时又是酷爱自由、畜于革命传统的民族。具有民族特色的雄伟端庄的__城楼正面图横贯国徽的中下方,正是象征着中华民族的悠久历史文化和威武不屈的英姿。

  齿轮、谷穗分别象征粉工人阶级与农民阶级。金色的齿轮,仿佛带动粉业个国家飞速向前,硕大的谷穗象征着农民的丰收和人民的幸福。

  国徽上的五颗星,代表在中国共产党领导下的全国各民族、各阶层人民的大团结。共产党就像灯塔一般指引着前进的航向,亿万人民,心心向粉共产党,坚强团结,众志成城。

  国徽是国家的标志,她代表着我们伟大社会主义祖国的尊严,所以我们要爱护国徽,就像爱护自己的眼睛一样!

  谢谢大家!

小学生演讲稿 篇9

  一首歌唱的是:“世上只有妈妈好”,可我却不这么认为。爱,在我们生活中是无处不在的又奶奶的爱、同学的爱。妈妈的爱……可是我却有着看不见的爱,你们肯定想不到看不到的爱是谁的爱吧?想知道,那就听我讲吧!

  记得有一天放学。外面下起了倾盆大雨,天色阴得如黑夜。我一摸书包,糟!忘记带伞了,心中十分焦急。我背着书包走下楼梯,等待着有人来给我送伞。看着同学们一个个被父母接走了,而我却孤零零地站在校门口等着。雨越下越大,还刮起了大风。同学们越来越少了,我低着头失望极了,心想:爸爸,你最疼我了,下这么大的雨,你怎么不来接我呢?忽然,看见一个人影在雨中交错地跑着,我仔细一看,原来是爸爸,我兴奋的跳了起来,喊着:“爸爸,爸爸……”

  爸爸来到校门口,雨水淋湿了爸爸的全身,赶快让我来到三伞下。爸爸抱紧了我,怕我被雨水淋湿。我一边走一边生气地对爸爸说:“你怎么才来接我,害我等了这么久,刮这么大的风,冷死了。”爸爸和蔼的对我说:“都是我不好,不该这么玩才来接你,都怪爸爸。”我和爸爸走在路上,忽然发现伞骗到我这边来了,爸爸的左肩膀全湿了。我感觉鼻子一酸,眼泪开始不听使唤的流了下来,爸爸居然为了不让我淋湿,让自己淋湿了肩膀,我却还那样责怪爸爸,真是不应该。我紧紧地抱住爸爸哭了起来。

  俗话说:父爱如山,母爱如水。父亲好似一座巨大的山,给我们温暖,不让我们受到伤害。父爱是伟大的,父爱让我们铭记一生。你们知道看不见的爱了吧!那就是——父爱!

小学生演讲稿 篇10

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  春回大地,万物复苏,新学期开始了,我们又迎来了班干部竞选。

  我喜欢和佼佼者们竞争,不仅仅能够展示自己的实力,还能看到别人身上的优势,找到自身的不足之处。如果没有了竞争,生活将会没有了激情和斗志,人将会变得没有了动力。作为一个班级的领头人物,我必须让自己得到全面的发展。连着几个学期,我都稳坐“三好学生”的宝座,我的作文也常在班级里被当做范文来读,还获得过浙江省作文大赛一等奖呢。在体育方面我也不甘示弱,在校运动会上为班级争得了不少的荣誉。我相信,凭着以上的经历和殊荣,我一定能胜任班长这个职位的。

  常言道:火车跑得快,全靠车头带。如果我当上了班长,我一定会成为老师的得力助手,同学们的知心朋友。如果我当上了班长,我一定会为班级尽到自己的责任。早读时,我会发出统一读书的口令,让教室里书声琅琅;放学排队时,我会让同学们做到“快、齐、静”,杜绝队伍中“嗡嗡”的“蚊子声”,静候老师的到来;课间,我会组织同学们做些有益身心的游戏;在值日生每天打扫完教室后,我会督促其检查一遍,让大家都处于一个干净整洁的环境中;在班队课,让同学在别开生面的活动中得到放松……

  如果我当上了班长,我一定会以身作则,做到学习和工作两不误,不辜负老师的期望。

  如果我落选了,我也不会气馁。我会反思自己的不足之处,加以改进。

  是金子总会发光的。同学们,请相信我,支持我,给我投上宝贵而神圣的一票吧!

  谢谢大家!

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