小学生演讲稿(大全4篇)
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。现如今，在很多情况下我们需要用到演讲稿，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编为大家整理的小学生演讲稿4篇，希望能够帮助到大家。
小学生演讲稿 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
我们小时候总会听到这一句话：你长大了想干什么？想做什么工作？我总会说：“我长大了想当一名舞蹈家，跳出那优美的旋律；我长大了想当白衣天使救治那些需要帮助的人；我长大了想当一名出色的老师，教那些可爱而又顽皮的学生……”
我们长大了，都有自己的梦想。虽然我们的梦想不一样，但是我们都有一个共同的追求，那就是——朝着自己的梦想去奋斗！
有些人的梦想是当一名伟大的科学家，探索宇宙中的.神奇秘密；有些人的梦想是当一名不畏牺牲，保家卫国的军人；当一名发明家，发明出一些奇奇怪怪的东西；我们的梦想很多，也很远大，只要我们奋力追求，学习，钻研，就一定会实现。
而我的梦想是当一名一名出色的教师。当我们背起书包，戴上那鲜艳的红领巾，踏进干净整洁而又严肃的教室时，这个时候我们已经是一名合格的小学生了，当我们站在国旗下宣誓时，我们已经是一名出色的少先队员了。
每天看见老师站在给我们上课时，当老师坐在办公室给我们一丝不苟的批改作业时，当老师熬夜给我们备课时，我们并没有看见老师的默默付出辛苦的汗水。这时候我就已经决定了要当一名出色的老师。
让我们为自己的梦想努力吧！
小学生演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们：
家，是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。在这样的一个港湾里，我们才能感到安全、温馨、幸福。
我的爸爸是一个喜爱文学的人，是一个十足的读书狂。古代的名著他一无不知，《三国演义》等名著里的好多故事情节他都能说的头头是道，在他那间不足二十平米的书房里，书籍占满了大半的空 间，两个大书架上摆得汇成商学院的，床头上一大摞，书桌上摆的也是书。小时候，我爱坐在他的那个老式的大书架上，抽出一本本书籍，一页页地翻看，虽然那时还不认识太多字，但却让我从小爱上了读书 ，这一习惯的养成让我受益匪浅，所以我非常感谢我的`爸爸，在我成长的历程中给了我一个座标，给了我一个方向。
我的妈妈是一位勤劳的女性，由于爸爸工作比较忙，所以妈妈在上班之余，承担了我的衣食住行等一切家里的杂事。在一套拥有二十多年的老房子里妈妈把它收拾得一尘不染，井井有条。妈妈还非 常关心我的学习，但从不强调我的考试分数，所以在这样轻松的环境氛围里，我的成绩一直很出色。虽然妈妈有时是烦锁的，是唠叨的，却也是世上最真挚的，最无私的，永远在我背后鼓励我的人，用 爱支撑我，催我前进的人。所以我更感谢我的妈妈，在我成长的历程中她不但给了我生命，还给了我无私的关怀和力量。
我的卧室干净整洁，一只只可爱的毛绒玩具摆放在房子里的各个角落。书桌上那一张张照片，记录着我从小到大的每一个成长的快乐瞬间，一个装满书籍的书架在我的房间里尤其的显眼，还有那贴 在墙上的那一张张奖状，它见证着小主人是一位爱读书的人，是一位非常出色的小学生。
我的家常年居住着我们一家三口，偶尔，奶奶和姥姥会到我家小住一段时间，虽然不算空旷，但也并不拥挤。我的家在五楼，站在阳台上，透过窗户，可以望到很远的风景，周围高高的楼房，前方 和右方的宽阔马路。
我的家虽然已经有二十多年的历史，结构不尽合理，但由于是校区房，所以这儿居住的人非常的多，人员也非常的复杂。爸爸妈妈也因此时常提醒我注意安全。
我爱我的家，因为这里住着我们幸福的一家三口，这里见证着我们的幸福生活，这里的每一个角落都能令我忆起童年那一件件有趣而美好的快乐时光，这里的……
我爱我家。
小学生演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的学们：
孝与感恩是中华民族传统美德的基本元素，是中国人品德形成的基础，是一个集修身、齐家、治国、平天下的多元文化体系。孝与感恩是中华民族最基本的传统美德，是政治道德、社会公德、职业道德、家庭美德，个人品德建设的基本元素，是当今政治文明、经济文明、精神文明建设不可忽视的精神支柱和中坚力量。
孝道，是我国传统文化的核心价值观，是中国传统社会十分重要的道德规范，也是中华民族尊奉的传统美德。在中国传统道德规范中，孝道具有特殊的地位和作用，已经成为中国传统文化的优良传统。
如周代将孝道作为人的基本品德，当时提出的“三德” “三行”，成为社会道德教化的核心内容;春秋时期强化礼教,《左传》中有“六顺”：君义、臣行、父慈、子孝、兄爱、弟敬;战国时期，孔子继承了商周的伦理思想，创建了独特的以仁为核心的儒家伦理道德体系,强调“君子务本，本立而道生，孝悌也者，其为仁之本与”，孟子发展了孔子的`思想,以“人性本善”为理论基础，提出仁、义、礼、智，孝、悌、忠、信。南宋的朱熹在继承儒家传统思想的基础上，吸收、融合了佛道思想，提出孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻;20世纪初，孙中山提出了“忠孝、仁爱、信义、和平”等道德规范。综上可见，孝道已成为了中华民族繁衍生息、百代相传的优良传统与核心价值观。
“百善孝为先”，“夫孝，德之本也”。孝道文化是中国传统文化的基本文化，“民用和睦，上下无怨”，又是和谐文化.中国特色文化,理应承继这份道德遗产，发展这份优良传统，丰富中国特色社会主义的伦理精神与道德规范。
孝道文化，社会文明的力量。孝，狭义上说就是善事父母;广义上说，就是孔子说的“始于事亲，中于事君，终于立身”。感恩，狭义上说就是感激父母，广义上说，就是感激自然，感激社会，感激祖国，感激所有帮过自己的人。孝与感恩是以孝敬父母为基础的孝道文化中的基本元素。孝是感恩的前提与基础，是人内在的品质，感恩是孝的体现，是人外在的品行。孝与感恩是思想，是态度，是文化，是行为，是素养，是文明。
几千年前，孔子曾写出一部被誉为“使人高尚和圣洁”、“传之百世而不衰”的不朽名著--《孝经》，千百年来被视作金科玉律，上至帝王将相，下至平民百姓，无不对其推崇备至，产生了人类文明的伟大力量，成为独特的中国孝道文化。
孔子提倡的孝道文化，其内涵可以从如下五方面来理解： 敬养父母。这是对双亲而言。敬养父母是人类的天性。孔子认为：“父子之道，天性也。”意思是说，父母培养教育子女，子女奉养父母，这是人类一种天性。又说：“孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严，五者备矣，然后能事亲。”这是孝敬父母的天性五种表现，只有这五方面全部做到，才称得上是能侍奉双亲的孝子，也才能算是真正体现了人的孝亲的圣洁本性。
毛主席在战争年代，曾提出忠孝问题，他说我们提倡忠孝不是忠于某一个人，孝于某一个人，为国家尽忠，为民族尽孝就是最大的孝。把“不独亲其亲”、“老吾老”的传统美德，熔炼、提升为革命传统美德。在这种思想道德观念指导下，许多革命烈士通过尽“忠”去实现尽“孝”，积极投身革命，解放全中华的父老双亲，使其从根本上改善政治、经济地位，实践了“最大的孝”，体现了最大的忠。新中国成立以后，进一步继承发扬了“孝敬父母”的传统美德，宪法中不仅将赡养父母列为儿女的义务，而且在公共福利事业中，建立、发展、壮大了社会主义的敬老事业，形成了良好的健康的社会道德环境。在改革开放和现代化建设中将孝道文化精神与爱国主义、社会主义紧密结合起来，以报效祖国和人民，不断推进中国特色社会主义伟大事业。这是，广大青少年应具备的广义的“孝与感恩”的崇高品德，是传统美德现代化的需要。
感恩教育，传承孝道文化。孝与感恩是中华民族传统美德。自古就有“谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩，当涌泉相报”的经典名句。孝敬父母是子女的伦理规范与道德责任，是做人的修养与觉悟。新的历史条件下，与时俱进地开展感恩教育是对孝道文化最好的继承。
感恩是人类社会最朴实的情感表达，是社会道德和社会和谐的基本要求。提倡诵读《论语》、《孝经》、《礼记》、《弟子规》等传统经典，使人们特别是未成年人从传统文化典籍中汲取思想养分，懂得孝敬和感恩父母。最后，让我们一起共同努力，传承孝道文化的正能量，真正把我国建成一个富强、民主、文明和谐的社会主义强国而奋斗。
谢谢!
小学生演讲稿 篇4
有一首歌，我们每天都唱；有一首歌，就像一年四季花开。这首歌的名字叫“礼仪”。
当你迈着轻快的步伐走进校园，你会看到那些手里拿着扫帚，埋头扫地的学生吗？当你在一个干净的校园里开心玩耍的时候，你有没有注意到角落里那个默默收拾垃圾的老人？
在这样一个美丽的校园里，学生们，我们怎么能忽视到处飞舞的果皮纸屑，怎么能在干净的墙上留下字迹和脚印，怎么能和同学朋友吵闹呢？为什么不能和同学互相理解，互相帮助？同学们，校园之美不仅在于环境，还在于你们的文明礼貌！
说到文明礼仪，我想到了一个小故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的.过道里，遇到一个女职工提着一盆水上楼。女工一看到列宁，就要回去让路。列宁拦住她说：“你不用这样。你已经带着你的东西走了一半，我却两手空空。请先走！”他大声而亲切地说出了“请”这个词。然后他把自己压在墙上，让那个女人上楼，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现吗？
也许每个人都会有这样的错觉，文明礼仪只有伟人和名人才具备，而我们普通人做不到。其实讲文明讲礼仪很简单。在公交车上给老人让座，给同学借文具，帮助摔倒的孩子……这些都是文明礼貌，爱心奉献！
文明是风，可以吹动每一个同学的心；文明是一朵花，可以让校园更美。同学们，让我们从身边的小事做起，引领文明风气，创建文明校园，努力做文明学生！相信自己，我们能行！
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