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小学生以梦想为题的优秀演讲稿通用
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在不断进步的社会中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编整理的小学生以梦想为题的优秀演讲稿通用，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生以梦想为题的优秀演讲稿通用1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的主题是梦想。
雄鹰展翅搏击一片广阔的蓝天，大树张臂撑开一片凉爽的晴空，花儿绽放开出一片绚丽的天地。而我却要自己的梦想去开辟一片属于我自己的天空。
我得感谢上苍是它赐予我永恒的生命，让我降临于滚滚红尘中，能够去感受父母的深切关爱，能够去享受无限的家庭温馨;我更感谢书本，是他让我在知识的海洋里遨游，让我感受到了文化的魅力与生命的美好。
记得在我牙牙学语时，父母就开始念叨：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这大概也是我对书本最初也是最早的.诠释吧!再稍微长大一点，天真幼稚的我便早已是满脑子的抱负与理想，也为此付出了心血与汗水。
梦想是美好的，是让人自豪的。拥有了梦想，你就要对你的梦想作出诠释：昨天已逝去，我们可以把昨天的回忆记下，回忆昨天的一切，无论我们的昨天是否为理想埋下了伏笔、是否为梦想打下了基础、是否为理想付出了努力……今天正在我们的脚下，我们在今天可以为昨天的理想继续铺路，为昨天的理想继续努力，为昨天的理想继续拼搏，无论你是否付出了行动，还是在彷徨不定，明天还未来临，我们可以畅想明天的理想旅程，可以畅想对明天的憧憬与期盼……
如果说词语是语言的色彩，奔跑是运动的色彩，鸟儿是蓝天的色彩，那么理想便是人生的色彩，有多少人愿意让自己的人生色彩只是一片灰蒙蒙而不是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫呢?色彩斑斓的人生会让人赞叹不已，你难道不想让自己的人生因理想的绚丽而变得五彩缤纷吗?
谢谢大家，我的演讲完毕!
小学生以梦想为题的优秀演讲稿通用2
尊敬的老师，同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《最初的梦想》。
童年，我喜欢爬山，学牧童吹笛;我喜欢玩水，学男孩作派;我喜欢游戏，男一女类都玩;我喜欢运动，跳绳和皮筋。然而对于何为梦想?直到入学后，在老师的教导下，在长辈的关爱下，梦想似乎就是成为一名成绩出众的好学生，我也努力认真，自然是实现了梦想的犀利孩，但这样的梦想总是缺少了点内涵。
少年，当稍我懂事时，我才有了梦的雏形。文字有种特别的吸引力，我也愿意把时间花在看连环画、故事会上，少年时的文字梦就一直这样的做着，影响了我以后的成长的道路。
青年，文字的梦逐渐从青涩走向成熟，然而学业上的两次失败，使我的文字梦渐行渐远，我也尝试过用写作来疗解成长的烦恼。的确，当文字得到了别人的肯定时，我欢欣过，而当我追求另一个高度时，我常常陷入悲望。幸好我看过《史记》，列传里的英雄人物个个都饱受过不同程度的磨难和失败，才实现了梦想。而我和他们一样又不一样，都有权利做梦，但我没有坚韧不拨的毅力。有挫折的梦一放入历史当中比较，便淹没了当初的悲望。这点痛不算什么，我们本来就是在和烦恼作对的.，人生的意义和价值才能够体现，文字梦迫使我去理解人生，迫使我面对苦难，我就慢慢脱变成熟。同时也学会了享受文字梦。
如今，这个文字梦依然再做，有空时跑图书馆，学习写作的技巧，培养艺术欣赏能力，也尝试过把文章投往知名杂志，总是悲多喜少，我忍受失败的承受力就越来越强。当然我继继努力，成为作家的梦也许还有很长的一段路要走，但成为直正的业余写手却只有一步之遥。我已经在悲望中看到了希望。
最初的梦想一直与我的成长同行，虽然童年亲近山水的梦是不自觉的，是本性使然，谁又能说我不是在做文字的梦，有位作家说过：“山水是大地的文章，读懂了山水便学会了写文章。”真犀利啊!我正在做的最初的梦想竟然具有无意识性、被迫性和自觉性。这就是梦的三要素啊，原来我对成长的理解，我对人生的思考，就是在这三要素的内驱下完成的。
这简直太完整、太完美了，我要向最初的梦想致敬!
我的演讲结束，谢谢大家!
小学生以梦想为题的优秀演讲稿通用3
亲爱的老师、同学们：
大家好!
我叫xx，是六年级3班一名小队员，今天，我演讲的题目是我的理想。
每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。
很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。
于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的.天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它!可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人!
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