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小学生读书的演讲稿

时间:2020-07-30 20:02:05 小学生演讲稿 我要投稿

小学生读书的演讲稿7篇

  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在不断进步的社会中,越来越多地方需要用到演讲稿,那要怎么写好演讲稿呢?以下是小编精心整理的小学生读书的演讲稿7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生读书的演讲稿7篇

小学生读书的演讲稿 篇1

  当读书成为教师的第一至爱时,你会发现:“一片云”将会推动“另一片云”,“一棵树”将会摇撼“另一棵树”,“一个灵魂”将会唤醒“另一个灵魂”。

  读过很多书,感受不同,收获更不同。一本好书,当你真正明白其中的道理时,你会有很高的成就感,你会觉得自己是个大智大慧的人。因为你能从书中获得知识与力量,找到幸福和快乐,更重要的是 得到陶冶与成长。

  在众多的书中,我最欣赏的是海伦的《假如给我三天光明》,这本书就像一座警钟,时刻回响在我的耳边,激励着我的生活,激励着我的人生,促使我去珍惜生命中的点点滴滴。海伦。凯勒,不但被马克 。吐温誉为19世纪的奇人,还被美国《时代周刊》评为英雄的偶像。这些奇迹,全靠她那颗不屈不挠的心,接受了生命的挑战,并用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力去面对困境,终于在黑暗中找到人生的 光明。

  开始,我几乎是怀着一颗同情心去阅读这本书的,但继续读下去,我发现我的心态必须改变,因为在海伦身上表现出来的,不是面对困难的自暴自弃,而是相信自己,不断挑战自我的勇气。所以,在接 下来的阅读中,我是怀着崇敬和敬仰来看待这个人的。

  也许,在我们身边不乏有这样的人,拥有健康的身体,却常常在为没有好工作而不停地自暴自弃怨天尤人。可想而知,这样的人,不会有太大的希望与出息。我想我们应该战胜自我,凭借一颗不屈不挠 的心,创造自己的财富,实现自己的梦想,展示自己的价值。我们时时刻刻要激励自己:不要后悔自己做了什么,而要思考自己没做什么。

  在这本书中,能领悟的东西还有很多,海伦能够得以生存,得以成功的原因是爱。因此,我会勉励自己认清周围的一切,然后好好地接受并尝试着爱周围的人,因为只有这样,自己才会快乐,生活才会 精彩。因此我们要珍惜周围的一切:珍惜拥有的工作,珍惜周围的朋友和亲人,爱护我们的学生,爱护身边一切爱你的人和你爱的人。

  我庆幸自己读了这本好书,与这样一个伟大的心灵对话;我庆幸自己读了这本好书,因为此刻,我正品尝着与伟人对话的快乐。

  的确,一片云推动另一片云,一棵树摇撼另一棵树,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

  读书,令我快乐。感悟,让我成长。

  老师们,人生象木材,可以腐朽,也可以燃烧。人可以平凡,但不可以平庸,我们不求有功,但求无悔,让我们携手在书中这美丽的世界里,一同成长,共同进步吧。谢谢大家。

小学生读书的演讲稿 篇2

  大家好,今天我演讲的题目是《读书与生活》。

  众所周知,书是人类进步的阶梯。书在我们的生活中扮演着一个极其重要的角色。之所以说它重要,是因为它无时无刻不存在于我们的身边,充斥在我们的周围,并且每个人都在学知识,用知识。

  但是,有些人却不知道读书到底是为了什么。我觉得读书的好处之一就是调整心态。不管生活中我们遇到怎样的大喜大悲,都能保持一个平和冷静的心态,做好充分的思想准备去面对它。高兴地时候,不要得意忘形;失意的时候,不要过分悲伤,倘若不能避免伤心,就自己想办法疏通。

  高尔基说:书籍使我变成了一个幸福的人。闲暇的时候,我们也不妨读一读书。通过读书,我们从书体会到博爱,感受到真情;我们从书中认识到历史的更替,社会的变革;我们从书中学会思考,提出有价值的问题,学会成长。

  世纪老人冰心说过:读书好,好读书,读好书。这是一句至理名言。读一本好书,就是和一个智者交谈,可以使人心灵充实,使人明辨是非。

  毕淑敏也说过,书不是胭脂,却会使人心颜常驻。书不是棍棒,却会使人铿锵有力。书不是羽毛,却会使人飞翔。书不是万能的,却会使人千变万化。

  书是我们最忠诚的伙伴,所谓:走遍天下书为侣。时光会不断流逝,读书却让我们增长知识。难道你不想增长知识吗?如果你愿意,请你拿起对我们人生有意义的书,走进书的世界,畅游知识的海洋吧,它会让你充满思想,充满智慧,进而改变命运,改变人生,更能让我们找回那些真正属于我们的自信!

  谢谢大家,发言完毕!

小学生读书的演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们:

  我喜欢的名言是:“书是全世界的营养品”,听了下面这个故事,我才感到了这句名言真的很重要。

  从前,有一个穷的人,和一个富的人打了个赌。这个穷的人说:“我保证我以后一定会比你富的”,这个富的人也说:“我保证你以后也富不起来”。就这样,穷的人勤劳的干活,挣来的钱全去买书了,这个富的人整天在家睡觉,玩游戏,这样过了二十年。

  第二十年,这个以前穷的人已经成了博士,以前那个富的人还是很富,他俩去吃了一次饭。出来以后,没走几步,一位学校校长挡住了他们,让他们去教学,他们答应了。

  刚开始,这两个人教的不错,但是,过了不久,富的人越教越不行,校长卡出了他。后来,富的人向那个穷的人求助,帮助了他。

  这个故事告诉我一个启示,人必须有书,如果人没有了书,也就没有了意义。

小学生读书的演讲稿 篇4

  对书的喜爱似乎是天生的,当然后天受到母亲的影响也很大,开始认字时就给我订阅了《小蜜蜂》、《好朋友》等杂志,再大点就一直订阅《儿童文学》、《少年文艺》……总之,家里从来没有缺过书。每个月最开心的就是收到新来的杂志了,总会一口气就看完,然后在等待下一期新书到来的时间里把已经看过的书再反复地看几遍。现在我又给我的孩子订了《儿童文学》等适合他看的杂志,希望他也能爱书爱读书。我坚信,一个人的成长过程中不能缺少书籍的熏陶。

  记得刚上小学吧,妈妈就买了中国四大名著,说是留给我长大以后看。到底也是等到上了初中后才开始看《红楼梦》,第一次看时是囫囵吞枣的,再看时才慢慢地品味其中的诗词歌赋,也是从中第一次了解中国的茶道文化。

  欣赏有学识满腹诗书的人,举手投足间均透出高贵的气质,远远地从对面走来就能感受到从其身上散发出来的浓浓的文化气息,但看不起死读书的呆子满身酸气,迂腐、穷酸、不黯世事的固执。

  就这样,闻着书香吸取其中的营养我不断成熟,即使是在今天网络书籍、电子图书日益膨胀的信息时代,我仍喜在床头摆着几本常看的书,每天睡前一定要看看书才休息的习惯一直保持到今天。喜欢手里捧着书的塌实感觉,喜欢一页一页地翻看书,喜欢闻书里淡淡的油墨香。

  现在很多家长都有意识地培养孩子读书的习惯,一到双休日就带着孩子到购书中心或图书城去看书。但是很多孩子把那里当成了游乐场——追、跑、大声喊叫,家长与孩子交谈也是象在自己家里一样,高声叫着、说着、不失时机地教育着。他们根本不知道书是高贵的,要在高雅、安静的环境里阅读的`,他们的做法是对书籍的亵渎,惹人厌恶。但是,他们能把孩子带到那里去甚至能够和孩子一起选书看已经很令人欣慰了。也许,把那里所有的书都看完以后他们就会明白在那样的环境里应该以不打扰别人读书为荣,以喧嚣吵闹为耻了。

小学生读书的演讲稿 篇5

  小时候读书总是把一本书的从头至尾每一页认认真真读下来,虽然读得较全,但花的时间也长。现在读书往往是一段时间内五、六本书一起看,兴致索然,随手翻阅完几页,倒也蛮有趣味。细细想 来,读书的乐趣在于三个方面:读书的内容、读书的方式和读书的收获。

  读书的内容,通常我看的书分为四类:时事财经管理书籍、历史事件人物传记、游记、随笔杂文。财经管理书籍自是工作所需,好比吃饭中的主食必不可少;我挺喜欢历史和旅游,那这一类书就如 同按自己口味点的特色菜;随笔杂文自是按着自己的心情挑选着看,好比调味的菜。

  读书的方式,如果有大段的时间,好比休息日,则可以泡杯茶,找个舒服的椅子,放点音乐,沐浴着阳光,享受着书香和茶香,自是一份逍遥。如果只有一小段的时间,如银行排队,洗车等候或等 人,也可拿出一本书来翻翻,这是一种见缝插针,忙里抽空的感觉。

  读书的收获是多种多样,一本书读完后,掩卷深思一下,把书中的要义参透一下,把知识消化一下每每这时会感到内功长进了些;偶然在一本书上看见些观点很有启迪,赶紧把划出来,记下来,这 就好比一下偷学会了一两招功夫,也是种收获;发现一个疑问,或想弄清楚一个人、一件事的来龙去脉,考证一下历史上对某人、某事的真实评价,于是去查资料、翻书籍,终于弄明白后,就象练武人 打通了一个穴位;每天晚上睡着之前,重温一下一天读书的收获,就当做了一次吐故纳新的功课。

  如上种种,大家都有同感吗?

小学生读书的演讲稿 篇6

  古人说:“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书,获一份知识的时候,我心中的那种快乐是无法用语言表达的,正如培根所说;“知识是人类进步的阶梯。”一个教师,要想能够适应新的教育形势,就必须读书加以补足,况且,在竞争激烈的现代社会,没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆,才能够让自己的职业生辉。

  博斯威尔有这样的一句话:“每天读上五小时书,人很快就会渊博起来。”我们的教师每天很多时间都用在教育教学中,或许不可能这样的投入,但是只要书籍在我的心中,我每天抽出一点点的时间,我就可以补足自己的不够,因为知识是来不得半点虚假,更不能是道听途说。

  我们可以从教育理论书籍中获得理论的指导,为我们的教育教学指引方向;我们可以从名家名著中或者精神的营养,为我们的自身素质的提高获得高品味的营养;我们可以从众多的书籍中找到人生的意义,生命的诠释,心灵的感动。

  一句谚语这样说:“生活中没有书,就好像天地间没有阳光;智慧中没有书,就仿佛鸟儿没有翅膀”。中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世,我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故,在历史上广为传诵,就深刻反映了这一点。读书才能知礼,讲礼,对人彬彬有礼,对他人的尊重,是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重,以社会为重。能真诚待人正是一个人高尚情操的表现,是内在优秀品质的外化。读书是提高个人修养的必然途径,是提高自身素质的重要手段之一。

  一个国家必须要有自己的国魂,一个民族必须要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起来,完成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节;奋发、立志;改革、创新;勤学、好问;勤俭、廉介;敬长、知礼”等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。构建和谐社会,正是需要我们广大的人们不断提高自身素质,知书达礼。作为人师的教师,也唯有提高自身的素质才能够更好的为社会的教育事业贡献自己的微薄力量。千里之行,始于足下,让我们坚信自己的信念不会改变,让我们在读书中感受人生的哲理。

  谢谢大家!

小学生读书的演讲稿 篇7

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”是啊,读一本好书就像交一个好朋友,我非常喜欢交这样的好朋友。

  我从小就和书结下了不解之缘,当我才两三岁时,妈妈就从绘本馆里借书让我看,并一直坚持到上小学。上小学后,我求知欲越来越强,妈妈为了满足我,便给我办了几张借书卡,同时,给我买了满满一柜子书,好多好多书啊!有《神奇校车》、《荒野求生》、《笑猫日记》、《博学天下》系列等等。其中我最喜欢《皮皮*送你100条命》,这本书是“童话大王”郑渊洁写给他儿子的安全自救教材。我从中学到了许多东西,比如要在床边备哨;不踩松井盖;远离不安全的网络;警惕汽车等等。

  读书已成为我的生活习惯,我记得一次语言课,老师发奖品,有吃的、玩具、课外书等,让我们自己挑选。大多数同学都选了玩具,而我却不由自主地选了一本书。俗话说的好,书非借不能读也,通过借书,给自己增加了压力,也扩大了阅读的空间,每过几周我都会去图书馆看书和借书。

  热爱书吧——这是知识的源泉,从书中我们学到了知识,书就是我们的精神食粮,同学们,读书就像在海滩上寻找贝壳,越勤奋才能找到最美丽的一个。同学们,就让我们一起爱读书吧!让书做我们的好朋友,拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天! 让我们一起在书中快乐地渡过每一天吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

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