小学生演讲稿范文集锦八篇
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在发展不断提速的社会中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编整理的小学生演讲稿8篇，希望对大家有所帮助。
小学生演讲稿 篇1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我演讲的题目是《养成良好的行为习惯，做合格的小学生》。
一直以来，我们学校的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善。但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出仙河镇中心学校高大、美丽的形象，每一位少先队员的举 止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。
法国学者培根曾经说过：习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。对我们小学生来讲，尤为重要。在这里，我呼吁：全体少先队员们，行动起来吧！
争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长，主动敬礼问好；上下楼梯，注意谦让，靠右行走；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；宿舍内务，规范整理；爱护公共财物，不乱写乱划，不打架不骂人，不在校园内追逐打闹严格遵守学 校规章制度，相互监督，共同促进。
昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的行为习惯，做一个合格的小学生，共同创造辉煌的未来！同学们，你能做到吗？
让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生。
谢谢大家！
小学生演讲稿 篇2
圣人孔子有一个名叫子贡的弟子有一次问孔子：“有一言而可以终身行之者乎？”就是说：有一个字可以终身受用的么？什么字可以一辈子受用啊！孔子用商量的口气说：“岂恕乎？”意思是：恕这个字可以么？可见这个“恕”的内涵。那么到底什么才算得上恕呢？字典中的解释是：宽耍现在社会上有多少事情都是事情已经过去了但是在你心头过不去。有多少时候这个事情过去之后我们还在一遍一遍地想，这个事情是多深的伤害了我，于是就在反复的咀嚼中一次一次的再受伤害。
佛家有一个很有意思的小故事：有一天，小和尚跟老和尚两个人下山化缘，走着走着走到了河边。这个小和尚刚刚入道，什么事情都毕恭毕敬的看着他的师父。
一看那有一个姑娘想过河，他师父过去问她：“姑娘，你想去过河啊，那我把你背过去吧。”就背过去了。小和尚瞠目结舌的看着，然后背过去放下了，姑娘谢谢老和尚，他师父就领着他接着走。小和尚也不敢问他，心说：“我师父怎么这样呢？”走啊走啊走，走了20多里地，太憋得慌了，终于忍不住了，就问了，说：“师父，我们是出家人啊，你怎么能背着那个姑娘过河呢？”他师父就淡淡地看着他，说：“你看，我把她背过河就把她放下了，你背了她20里地还没放下。”将这个小姑娘比作别人对你的伤害，老和尚很坦然地面对，做到了宽容。
而小和尚呢，总是过意不去。干吗这个事情过去之后你放不下呢，有一个词叫“仁者不忧”，就是说让你的胸怀无限大，很多事情自然就小了。。当别人冒犯了你，伤害了你，你该怎么办？一切决于你是如何去看待它。过去的事情就让它过去吧，要拿得起放得下。宽容一点，给自己留下一片海阔天空。谢谢大家，我的演讲到此结束。
小学生演讲稿 篇3
时光飞逝，转眼已经在学校度过了三个年头。在这三年中，一直有您的陪伴，您既是慈爱的母亲，又是严厉的老师;三年中，我对您的感激之情与日俱增;谢谢您――吴老师!
记得三年级的时候，您让我们背经典诵读，还说要抽查背诵情况，可是却没有在说好抽查的日子抽查。我就抱了一种侥幸心理，心想：“可能是吴老师忘了吧!”于是便偷起懒来。直到有一天，上诵读课时，您说：“经典诵读该背的都背了吧!我在门外等着你们一个一个地来背哦!”说着就搬了把椅子坐在了门外。这下，我可犯了急，“怎么办哪!我在家可没怎么背啊!”可没办法，我只得乖乖地去站队了，我边等边临阵磨枪;粗粗地数了数，也快该我背了。我慢慢地上走上前去，把书交给您，只等您“发号施令”。“《塞下曲》!”哎呀，这首正是我不会的那首诗!吴老师真厉害!一下点中了我的“致命弱点”。我赶紧叨咕道：“《塞下曲》，唐，卢纶……”可是此时的我，早已经低下了头，脸也发烧了，一直烧到耳朵根，最少有四十五度。接下来的话成为了我一生的座佑铭，您说：“没关系，继续努力!在一次次的失败中站起，做事做比不做好，做事努力比做事轻蔑好!”
是啊，您既是我的老师，又象我的妈妈，更是我的朋友!谢谢您，吴老师!
小学生演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天，我要演讲的主题是：语言得体美。
每天早上，同学们迎着晨风走进校门时，景秀小学的“七美”都会映入眼帘：语言得体美、字迹工整美、着装大方美、思维创新美、信息鉴赏美、行为文明美、身心健康美。在这里，我就重点和大家讨论一下“语言得体美”。
什么是语言得体美呢？我先跟大家讲一个故事：一人请三位朋友做客，时间过了很久，有一位朋友还没来，主人当着两位已经到了的朋友说：“该来的没来。”在座的一位朋友站起来就走了，嘴里念叨着：“这不是说我不该来吗？”主人着急地走来走去，说：“不该走的走了。”留下的那位朋友心想：“这不是说我该走吗？”于是，这位朋友也走了，只剩下主人孤零零地呆坐在那里。
其实，这位主人心里都是为朋友的未到或离去深表惋惜，却不顾说话的场合、对象，结果造成对方的误解而使朋友不欢而散。
在学校中，也有人讲话不得体，无端批评挑衅他人，不顾说话场合、对象，弄出不少误会。可语言得体到底是什么呢？语言得体其实很容易：在生活中，别人帮了你的忙，你应该说声“谢谢”；当你不小心做错了事，要说声“对不起”；当你想让别人帮忙时，需要说声“请”……这些词汇看上去如此普通，却是语言得体的基本；这些词汇让你变得礼貌，让你拥有语言的基本素质。
同学们，让我们行动起来，语言得体，礼貌交流，为良好素质这顶皇冠添上最美丽的一颗明珠！
小学生演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我为大家演讲的题目是《文明——其实很简单》。文明，对于我们每个人来说，都是一个特别熟悉的词汇。记得第一天上学，和蔼可亲的老师对我们说的第一句话就是：“同学们，从今天开始，你们就是一名文明的小学生了。”“文明”是什么呢？当时的'我，并不完全明白。只知道要按照老师说的那样去做，就会看到老师跟阳光一样灿烂的笑脸。于是，上课我认真听讲、积极回答问题；下课我和同学们愉快游戏、有说有笑；课间广播我认真做好每一个动作，站在第一排给同学们做榜样；放学后，我把自己目力所及的纸屑捡的一干二净……于是，老师抚摸着我的头笑了：彤彤真是一个文明的好孩子！老师的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一条通往文明的道路。（长时间停顿）
（深情低起）而后的日子里，我渐渐的长大了，看得多了，听得多了，知道的也越来越多。赵华书记告诉我：文明——就是在家做个好孩子。于是，我体贴父母，乖巧听话；刘宏老师告诉我：文明——就是在校做个好学生。于是，我勤奋刻苦、努力拼搏；天娇阿姨告诉我：文明——就是在社会做个好公民。于是，我谦恭礼让、乐观豁达。就这样，我明白了：文明——其实很简单！它——就在我们身边！文明是一张纸的厚度，文明是一份心的等待，文明是饱含善良的问候，文明是充满温情的双手。一颦一笑总关情，一言一行显品性！在不经意间，我们传播的热情，尊重，友谊和关爱，这——就是“文明”。（达到高潮，长时间停顿）
（亲切舒缓）记得有一句话说得好：
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，就是彻彻底底的失败，因为你将没有机会见证自己闪光的未来。同学们，我们的道路才刚刚开始，我们绝不能输在做人的起跑线上。那就让文明扎根我们心底，让文明陪伴我们一生。
小学生演讲稿 篇6
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好。
在演讲之前，我想跟大家说一件事。昨天中午，我和谢老师聊了一会儿天。我吃完饭后，发现谢老师还在吃，就跑上去问：谢老师，你怎么能吃这么多呀?谢老师说：上午上了三节课，肚子饿了，当然要多吃点啊，这样才有力气、精神上下午的课。我又问：那你怎么不全部吃光呢?谢老师说：吃太多也不好，而且我还要批作业。吃饱了不能马上工作，这样对胃不好。谢老师说：那么多作业要批，我哪有时间休息呀。(昨天是很忙，上午连着三节课，做了小练，默了词语，还有回家作业本和日记。下午又全是我的课。)
同学们，你们听了后，该知道老师有多么辛苦了。假如我能当上班干部，我一定要为老师多做点事，多分担点任务。让我们的老师吃过饭后能有时间去散散步，回到家能多点时间陪陪乐乐。
同学们，让我们大家一起努力吧。让我们的班级更出色，让我们的老师更轻松。
谢谢大家，我的演讲完了。请大家投我一票。
小学生演讲稿 篇7
各位老师，各位评委：
我是五、三班学生，名叫xxx。今天我演讲的题目是《我是一个阳光女孩》。
我是一个阳光女孩，我感觉我很幸福。早上起床后，我穿衣理铺漱口吃饭，动作十分麻利，妈妈常常夸我乖。嗯，今天妈妈不在家，今天又是她的生日，我得给她打个电话——妈妈，早上好，妈妈，生日快乐!我蹦蹦跳跳地来到学校，我以语文科代表的身份组织同学朗诵课文，我以班长的身份劝导同学们课间不要追打，我以学生的身份举手向老师提问。下午放学回家，我一定不会忘记为正在厨房炒菜的邱宝宝按摩按摩。
我是一个阳光女孩，我感觉我很幸福。我有好多好多的爱好。我爱好美术，我喜欢那绚丽灿烂的色彩;我爱好舞蹈，喜欢那风情万种的舞姿;我爱好游泳，喜欢那自由快乐的沉浮;我爱好古代诗词，喜欢那节奏铿锵的韵律，例如：将进酒，李白，君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。
我是一个阳光女孩，我感觉我很幸福。进步的影子总跟随着我，荣誉的光环总旋舞在我眼前。我年年被评为三好学生,多次被被评为优秀学生干部, 学习之星、行规之星、作家之星、思维之星、课堂小明星，两次获成都市青少年科技创新大赛科幻画二等奖,科学论文二等奖。我在一年级时，在同心圆活动才艺展示比赛中获拉丁舞一等奖，现在我已经考过中国舞10级，在前年我参加全国青少年优秀艺术大赛获银奖，有我在里边的民族舞《小嫚》成功入选成都电台春节联欢晚会，获得金奖。
我是一个阳光女孩，我感觉我很幸福。我阳光着，我幸福着。我要感谢我亲爱爸爸妈妈，我要感谢我尊敬的恩师们，我要感谢所有关心爱护我的人们，是你们给了我阳光，给了我幸福!
谢谢大家。
小学生演讲稿 篇8
今天是新学期的第一天，首先我代表各位家长，对过去一年里辛勤工作的老师和领导表示衷心的感谢！祝你们新年快乐、身体 健康、家庭幸福！祝全体孩子们学习进步！身心健康！成长快乐！
在过去的一年里，学校努力为我们的孩子创造一个良好的学习、教育和生活环境，培养全面发展的合格学生，从各方面帮助学 生进步，让我们家长觉得放心和满意。 新的一年里，学校里推出了文明礼仪、书香校园等主题活动，作为家长，我们对这些 活动的开展表示由衷地欢迎和支持。因为中国自古就是礼仪之邦，子曰：不学礼，无以立。在此，我代表各位学生家长，希望我们 的孩子除了在课堂上认真聆听老师的教诲，刻苦学习知识和本领外，也要在课堂外、家庭和生活中，自觉遵守学校、社会、家庭的 各项规章制度和行为规范，以自己良好的言行来报答老师的厚爱。
同时，我也深切感到这次活动付予我们家长肩上的重任。德国著名教育家福禄贝尔说过”国家的命运与其说是掌握在当权者的 手中，倒不如说是掌握在（父）母亲的手中。“这句话很有哲理性，它深刻地挑明了家长在教育子女中所起到的作用。孩子尤其是 低年龄段的孩子对身边的事情缺乏理性的辨别是非能力，但有着比成人敏锐的感受能力，模仿能力极强。所以，当我们做出乱扔垃 圾、随地吐痰、在公共场合大声喧哗、说脏话、不遵守交通规则、随意采摘花朵树木、随意打断他人谈话……等等不良行为时， 孩子们可能就已经在不知不觉中学到了。所以，家长们，让我们在日常家庭和社会生活中约束好自己的言行，为孩子们作好表率作 用吧。
我相信，通过学校和我们家长的共同努力，相互沟通、理解和支持，我们的孩子在大堰坡小学的良好学习、生活环境中，一定 能逐渐成为礼让互助、尊重他人、懂得知恩、感恩，具有良好行为习惯和文明礼仪的合格小学生。
最后，预祝同学们在新的一年里不断进步、学有所成；祝各位老师一帆风顺、心想事成；祝大堰坡小学越办越好、再创佳绩！
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