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小学生演讲稿

时间:2020-10-01 20:01:44 小学生演讲稿 我要投稿

【必备】小学生演讲稿模板集锦7篇

  演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在当下社会,需要使用演讲稿的场合越来越多,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的小学生演讲稿8篇,希望能够帮助到大家。

【必备】小学生演讲稿模板集锦7篇

小学生演讲稿 篇1

  老师们、同学们:

  大家好!

  今天我要演讲的题目是《母爱无边》

  每个人在讲起自己的妈妈时,心中总是充满了幸福与快乐。我也一样。想起妈妈,我就会想起当我早上匆匆忙忙地从床上爬起时,桌上已经摆好的早餐。想起妈妈,我就会起想起,我一人去上特长班时,妈妈的千叮咛万嘱咐。想想妈妈,我就会想起妈妈外出时,不时往家里打来的满是牵挂的电话。

  妈妈是一个普通的老师,平时工作也挺忙的,虽然我和妈妈在同一个学校,可妈妈总是顾不上我。我们班上群里发些什么通知,妈妈不知道。班上组织的亲子活动,妈妈没时间。她只能尽量带我去参加她班上的亲子活动。记得有一次,妈妈在做她班上的亲子活动准备工作。我一直缠着要她帮我复习小科,可妈妈说她没空。我很不高兴,哼了一句:“你不是我的好妈妈。”当天亲子活动互动时,妈妈却当着她全班同学的面,向我道歉了。当妈妈问我,她还是不是我的好妈妈时。我忍不住哭了。这时,我才发现,我是多么任性,多么不懂事。

  她怎么可能不是我的好妈妈?此时往事就是放电影,一幕幕出现在我的脑海里。

  今年正月,我们在婶婶家拜年,晚上就住在他们家。半夜,我感觉很不舒服。妈妈察觉了,着急地问我怎么回事?我也说不上来,就哇一的一声全吐了。妈妈为了不弄脏婶婶的被子,直接用手装着。爸爸急忙拿来脸盆。吐完之后,我浑身无力。妈妈拿来毛巾,帮我擦汗,帮我换好干将的内衣。轻轻地抱着我,不时轻声问我:“畅妍,现在感觉怎样,还想吐吗?”她轻轻地抚摸着我的肚子。不时地摸摸我的额头,看我是不是发烧了。我一直处于半梦半醒之中,妈妈也就一直就着搂着我,坐到了天亮。一大早,爸爸开车赶紧带我去医院检查。一路上,我又不时地吐。吐到后面,都没有东西可吐了。妈妈都快急哭了。她怕我脱水,拼命地劝我喝水。我又怕喝了水再吐,怎么也不肯喝。最后,我一点力气都没有。轮到医生帮我看病,妈妈吃力地抱起我进了诊室。医生说可能是急性肠胃炎,吃点药,注意饮食就行了。这时爸爸妈妈才松了一口气。几天下来,在妈妈的精心照料下,我的病好了,妈妈又瘦了……

  生病时,妈妈无微不至地照顾。平时,妈妈同样对我关怀倍至。吃饭时,她总是夹我最喜欢的菜给我吃。冲完凉,她总是细心地帮我把头发吹干。。做作业时,她会细心帮我打开台灯,调好最佳位置。晚上睡觉,她要起床多少次帮我盖被子,怕我着凉……这一切的一切,难道不是妈妈的爱吗?妈妈的爱,像一条长河。它恬静,泛着微微的涟漪;它清澈,看得见河底的块块卵石;它轻柔,如春风送我前行!

  所以,我要告诉所有人,她是我的好妈妈。妈妈,我爱你!

小学生演讲稿 篇2

  圣人孔子有一个名叫子贡的弟子有一次问孔子:“有一言而可以终身行之者乎?”就是说:有一个字可以终身受用的么?什么字可以一辈子受用啊!孔子用商量的口气说:“岂恕乎?”意思是:恕这个字可以么?可见这个“恕”的内涵。那么到底什么才算得上恕呢?字典中的解释是:宽恕。现在社会上有多少事情都是事情已经过去了但是在你心头过不去。有多少时候这个事情过去之后我们还在一遍一遍地想,这个事情是多深的伤害了我,于是就在反复的咀嚼中一次一次的再受伤害。

  佛家有一个很有意思的小故事:有一天,小和尚跟老和尚两个人下山化缘,走着走着走到了河边。这个小和尚刚刚入道,什么事情都毕恭毕敬的看着他的师父。

  一看那有一个姑娘想过河,他师父过去问她:“姑娘,你想去过河啊,那我把你背过去吧。”就背过去了。小和尚瞠目结舌的看着,然后背过去放下了,姑娘谢谢老和尚,他师父就领着他接着走。小和尚也不敢问他,心说:“我师父怎么这样呢?”走啊走啊走,走了20多里地,太憋得慌了,终于忍不住了,就问了,说:“师父,我们是出家人啊,你怎么能背着那个姑娘过河呢?”他师父就淡淡地看着他,说:“你看,我把她背过河就把她放下了,你背了她20里地还没放下。”将这个小姑娘比作别人对你的伤害,老和尚很坦然地面对,做到了宽容。

  而小和尚呢,总是过意不去。干吗这个事情过去之后你放不下呢,有一个词叫“仁者不忧”,就是说让你的胸怀无限大,很多事情自然就小了。。当别人冒犯了你,伤害了你,你该怎么办?一切决于你是如何去看待它。过去的事情就让它过去吧,要拿得起放得下。宽容一点,给自己留下一片海阔天空。谢谢大家,我的演讲到此结束。

小学生演讲稿 篇3

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  梦想,是我们每一个人生活的动力;梦想,是一个人前进的方向;梦想,周而复始;梦想,锲而不舍。中华民族五千年历史传承着一个长长的梦,几经辗转,几经沉浮。时至今日,汇聚成了一个梦——中国梦。

  同学们都有自己的梦想,如当一名为病人看病的医生,做一位教同学们知识的教师……这是我们自己的梦。

  中国梦是什么

  那千千万万个人的梦聚在一起便成了中国梦。中国梦是一个追求的目标,是我们中国人民共同的目标---实现中华民族的伟大复兴。因为时代的不同,中国梦也在不同时代有不同的时代特征,但是它的本质仍是不变的。实现国家富强、民族复兴、人民幸福。

  梦想又是什么

  在卖火柴小女孩眼里,梦想是飘香的烤鹅,是奶奶温暖的双臂;在邓亚萍眼里,梦想是坚持心中永不服输的信念,只要你肯努力,就一定能够成功;在杂交水稻之父袁隆平的眼里,梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,稻谷像葡萄一样结得一串串”,梦想是不停地突破和探索,是丰富的想象和大胆的创造;在“千手观音”邰丽华的眼里,梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”,梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。

  我有一个梦想,就是希望长大后成为一名歌唱家,到音乐之都维也纳举办演唱会。为了圆这个梦,我要好好地学习唱歌,认真的练习。不怕一切困难与挫折,还要勇敢地面对一切,抓住所有的机会,这样我才会成功。到那时,我不仅圆了自己的梦,还为祖国在音乐界争了一把光。

  一个人一生中有许多阶段,每个阶段都有一个新的梦想,当你实现了这个梦想,下一个阶段的梦想就会随之而来。少年强,则国强。少年富,则国富。少年与祖国息息相关,两者少了谁都不行。

  如果你的梦想在讲台,那你要做一个好教师;如果你的梦想在宇宙,那你要做一个航天英雄;如果你的梦想在实验室,那你要做一个站在科技高峰上的科学家。

  梦想,伴随着我们每一个人。

  梦想是美丽的,它是心底最美的期望,所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。

  梦想是阳光的,它使人们由浮躁走向踏实,由彷徨走向坚定,并走向成功。

  梦想是有力量的,它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。

  上帝没有给我们翅膀,却给了我们一颗会飞的.心,一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。

  人生因梦想而高飞,人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想,一个人生的远大的目标,从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀,惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命,摆脱平庸和低俗,克服人性的弱点,走向优秀和杰出。

  有梦想的人是幸福的,有梦想的人生是充满希望的。愿每一个同学在他们的童年都能够拥有自己的梦想,无论这个梦想是什么,这个梦想有多大。

  我的演讲完毕,谢谢大家的聆听!

小学生演讲稿 篇4

  从小,我就喜爱读书;如今,读书更是我的一大嗜好。读书真棒!这是我内心的真切感受。

  书是传播人类文化的使者,从印刷术发明以来,这事实就一直存在着,并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字,用大脑去想象,用心灵去感受。书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开读时的那一份虔诚。当你读书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落,在书中你可以体会到任何喜怒哀乐,书的魅力便在于此。

  我的成长离不开书,书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满了难题,记满了深奥,我喜欢读,因为它使我学到很多,人世间的书写满了艰辛,记满了沧桑,我更爱读,因为它使我了解到更多……

  当我坐在课堂里,聆听老师的讲解,在知识的海洋里遨游,使我的大脑日益充实。课间,我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤,对了,成功的喜欢让我笑,错了,失败使我得到经验。学习是艰苦的,可我乐意,因为读书是享受,我爱读书。

  生活中,各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为岳飞将军的壮志未酬鸣不平,为阿Q的悲惨遭遇而叹息,又为共产党横渡长江打垮而喝彩。甚至金庸老先生的武侠小说,琼瑶催人泪下的言情小说,都让我流连忘返。我喜欢它们,因为在这里,我可以学到课本上没有的东西。

  书是收获希望的土地,我要辛勤耕耘,以获得更多的粮食。

  我爱读书,因为课堂的书让我学习,让我思考,课外的书让我了解,让我思索,而人生的品读,更让我成熟,让我成长。我爱读书!

小学生演讲稿 篇5

  敬爱的老师、亲爱的同学们:

  你们好!

  今天我要竞选的职位是纪律委员,在这里竞选纪律委员我的心情非常的高兴也有一点紧张。

  我虽然做事情缺乏信心但是我却有信心胜任这个职位,不是我毛遂自荐,是因为我有信心,而且我不想向以前那样做事情缺乏信心,细想在这次竞选纪律委员的途中锻炼一下自己,希望同学们相信我,让我拥有这次机会,成为一位纪律委员。

  如果我当上了纪律委员,我一定会把班级里的纪律管得井井有条,如果有同学在课堂中讲话,我会把他的名字记下来,如果他是我的好朋友我也会把她的名字记下来。

  有时候,我会在课堂上讲一些小花,老师有时候也会批评我,当上我一定会改掉这个坏毛病,也在此希望同学投我一票。

  拿破仑曾经说过:不想当将军的士兵不是好士兵。如果我能当上纪律委员说明我是一个号士兵,当上要当上好士兵一定要刻苦学习,因为学习才是我们小学生的主要任务。

  总之,我一定尽自己的全部力量管理班级里的纪律,让班级成为一个优秀的班级。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”如果我落选了,那肯说明我有许多不足,所以我要像宝剑一样,不断的磨砺自己的,决不气馁,下次选班干部时展现更好的自己。

  在这里,我希望大家能投我一票,选我当纪律委员,让我来为大家服务,我的演讲结束,谢谢大家!

小学生演讲稿 篇6

亲爱的同学们:

  你们听过活熊取胆的事情吗?每当一身穿白大褂医生模样的人走进熊群,熊群便不禁哀号,冷酷的白大褂在熊笼中伸出铁钩,勾住熊颈,用长十五厘米的铁钩直插熊腹,墨绿的胆汁一股股被抽取出来。无辜的熊大张着嘴,双眼凸暴,剧烈的喘息着——

  有些熊无法忍受这地狱般的疼痛,竟发生自残行为,自扒创口,把肝肠内脏拉扯出来,狂号着挥舞着,似乎要用自己的血肉之躯,向人类抗争。

  这摄人心魄的狂躁哀鸣怎能使人充耳不闻?这一双双惶恐的眼睛怎能令人不声寒意?这满是散发着腐臭味的伤口怎能不令人触目惊心?

  胆汁熊这时也许只能说:“人真是聪明的动物,制造了枪,制造了炮,还制造了铁甲铁链铁锁铁针来榨取上帝给我们的胆汁!”是的,人类成为了万物之主,获得了比熊更强大的力量,却失去了宝贵的良知,却失去了丰富的情感,却失去了与身俱来的善良!

  拿什么来拯救你,我的黑熊?拿什么来拯救你,我亲爱的动物们?拿什么来拯救你,人类的善良?

  我们该如何对待大自然?我们该如何和大自然和谐相处?我们该怎样保护动物生存的权利?

  是开膛破肚的悲剧?是皮开肉绽的切肤之痛?是生死不得的残忍?

  我迷茫了,难道我们就不得不用豹骨?难道我们就非的活取熊胆?难道我们就一定的活摘猴脑?我们可不可以不吃猓子狸?可不可以不取鹿茸,可不可以不活拨象皮?

  也许有人说人类由于生存和发展,我们需要捕杀家禽,那么我们可不可以不多一点点的人道主义?我们可不可以让动物不要看到同类的宰杀?我们可不可以让动物们减轻痛苦?

  就让我们找回做人的意义,找回生命的价值,找回本性的善良,让我们的世界充满人道主义,让我们的世界充满文明,让我们的世界充满爱!

小学生演讲稿 篇7

亲爱的老师,同学们:

  大家好!

  诚信,是中华民族的传统美德。诚信,是一朵带刺的玫瑰,如果你讲诚信,它将会绽放最美的一面,反之,它身上的刺将会向你伸展;诚信,是风筝的线,牢牢地系着我们。诚信,牵绊我们的一声。

  在当今的社会中,每个人都可以说自己是一个诚实守信的人,但他们可以说到做到吗?我想,并不是。人们不讲诚信的事情随处可见。商场上的你虞我炸;在考场,一些考生经过不正当的手段取得的“好成绩”;在路旁扶起一位摔倒的老人,指不定就惹上了官司或麻烦……

  “信”是中华传统文化的奠基石。古今中外,也有许多讲诚信的人或事情。在北宋,有一位著名的词人——晏殊。他在14岁的时候,参加皇帝亲自主持的考试,他看到题目后,发现这些题目自己在10天前刚做过,于是就对皇上说:“这些题目我十天前做过了,请皇上另出题目,以保公正。”在现代社会中,我们也没忘记“言必行”的精神。湖北咸宁实验小学的副校长洪耀明是一位中国好校长。他与学生承诺,如果学生不在校园以及周围乱扔垃圾,他就和小猪亲嘴。学生做到了,在学校的升旗仪式上,他毫不犹豫的亲吻了一头小猪。他们这种守信,公平,一言既出驷马难追的精神值得我们学习,他们的行为广为流传,作为人们学习的榜样。所以,诚信牵绊我们的一生。

  “城”指的是诚实,真诚;“信”主要是指信用,守信。我国是千年的文明古国,素以信义之邦著称于世;诚信关系国家与民族的兴衰大事。“城”是我们中华民族的跟,“信”是我们中华民族的本。我们必须牢记我们的根本,作为中华人民共和国的一员,我们不能忘记!生命不能从谎言中开出灿烂的鲜花。一诺千金,与我们未来的发展和诚信息息相关!诚信,牵绊我们的一生。

  我们正处于塑造人格,修养品德的青少年时期,作为一名中学生,我们应该怎样讲诚信呢?记得程颐说过:“人无忠信,不可立于世。”对于我们中学生来说,如何面对一次考试,如何面对每一堂课,如何处理同学之间的关系……都关乎到诚信的问题。那我们应该怎么做呢?首先,我们对于他人的承诺,要说到做到;其次,依靠诚信来打造承诺,如果你无法兑现,就不能轻易允诺;最后,必须用我们的真心来完成每一个承诺!

  诚信,体现了我们的文明;诚信,是我们做人的规范;诚信,关乎着我们的命运!做一个讲诚信的人吧!让诚信的玫瑰绽放它最美的一面。诚信,牵绊我们的一生!

  我的演讲完毕。

  谢谢大家!

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