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小学生演讲稿

时间:2020-10-08 18:46:38 小学生演讲稿 我要投稿

关于小学生演讲稿集锦8篇

  通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在现实社会中,演讲稿的使用频率越来越高,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编收集整理的小学生演讲稿8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于小学生演讲稿集锦8篇

小学生演讲稿 篇1

  大家好,我先自我介绍一下,我性陈,名叫松,是一个很平常的男孩,胖胖的的脑袋瓜子,留着一头帅气的头发。那浓浓的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎没怎么引人注意,反而是那叽叽喳喳的大嘴巴惹人喜欢。我现在虽上了五年级,但身高只有1.35米。我正为我的身高烦恼呢。

  我在班上算不上尖子生。但要是比体育项目的,那我可就是名列前茅了。(对不起,说得有些骄傲了).我也是个“路见不平,拔刀相助”的人,只要朋友有难,我第一个冲过去帮助他,所以,我的知己才越来越多。可能也正是这样,我忙帮多了,头脑昏了,帮的倒忙也越来越多。

  记得那一次,由于语文考试成绩是差上加差,最多也只是90分。老师大发雷霆,简直要置我们于死地,作业要我们把考卷(连短文)抄2遍。这对于高年级的同学算小菜一碟,但对于我们这才3年级的同学那可是比上天还难。但我在一个中午便把作业“ok”了,因为我有秘密武器。晚上,我去我要好的同学小煜家,发现小煜还在抄,我急于和他玩,无奈之下,我把我的秘密武器透露给他了。第一招:偷工减料:有些题故意漏抄。第二招:二笔齐写:右手握两枝笔,效果翻倍,那是快马加鞭。可真管用,小煜用了一小时,就搞定了。我们俩沉浸在玩乐的欢愉中。

  回家后,我还得意洋洋地对妈妈说:“妈妈,我用哥哥教我的绝招帮小煜把作业做完了。”“去去去,别学你哥哥,你这样做作业,不但没记在脑袋里,而且,会养成坏习惯。”我听了,便去小煜家,和他决心不再用这招。

  第二天,没想到妈妈还不忘这事情,去告诉了老师,结果,我与小煜被狠狠的批评了一顿。哎,倒霉真倒霉。

  这就是我,一个普普通通的我,听了我的自我介绍,你们会喜欢我吗?

小学生演讲稿 篇2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!我今天演讲的题目是《寻梦五千年》。

  夸父逐日的故事,你知道吗?那是对光明的探索;精卫填海的神话,你听过吗?那是高峡出平湖的渴望。上下五千年,纵横九万里。我们的祖先从未放弃对未知的追寻,对科技的探索。

  世界上最早有文字记载太阳黑子、哈雷彗星、超新星等天象的国家是谁?——中国;最早采用赤道坐标的国家是谁?——中国;最早发明十进位制的国家是谁?——中国。我们有伟大的四大发明,我们有伟大数学家的祖冲之,我们有伟大的科学家张衡,我们有伟大的航海家郑和,我们曾经骄傲的领先世界两千年,我们曾经与世界保持水平两百年,但是我们也曾经落后世界一个世纪。我们的四大发明成就了西方列强的坚船利炮,他们,用我们自己的发明击穿了中国破败的大门。历史一次又一次的证明,落后就要挨打,妄自尊大,固步自封,不思进取,必然会毁国辱邦。只有与时俱进,发展革新,发明创新,才能屹立天下,才能傲视群雄。

  于是我们低下骄傲的头,我们卧薪尝胆,我们披荆斩棘,我们用自己的土作坊造出了、氢弹,在遥远的太空也能听到中国的“东方红”了,我们的嫦娥一号奔月了,我们的神六、神七发射成功了,我们的科技奥运实现了,就连外国人都种上我们中国的袁隆平牌杂交水稻了。我们的中国进步了,发展了,富强了,我们中华民族的伟大复兴指日可待了。

  科学技术是第一生产力。当今世界各国综合国力的竞争,其核心和关键在于知识创新和技术创新,以及高新技术产业化。科技创新越来越成为当今社会生产力的解放和发展的重要基础与标志,越来越决定着一个国家、一个民族的发展进程。如果不能创新,一个民族就难以兴盛,难以屹立于世界民族之林。只有大力推进科技进步,发展高科技,实现高新技术产业化,抢占当代先进生产力的制高点,才能代表先进社会生产力的发展要求,才能在国际竞争中立于不败之地。

  寻梦五千年,中国人探索、追寻科技的脚步从未停歇,中国人的发展观、中国人的强国梦从未间断。暴风雪可以阻断归程,但扑不灭强国的热情;地震可以翻覆天地,但震不垮民族的精神。中华民族遇强越强,越挫越强。我们,新时代的青少年,我们的青春需要用知识来挥洒,我们的大脑需要用科技来武装,我们的祖国、我们的民族需要我们成为栋梁。

  同学们,朋友们,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人严密,科学使人深刻,凡有所学,皆成个性。学则明,明则通,通则变,变则强。

  让我们:

  携手同心担道义,科技强国谱新篇!

小学生演讲稿 篇3

各位叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐:

  大家好!我叫**,住在xx区小港镇**村。是**中学初二年级学生。我妈妈叫**,她是xx区的一名无偿献血志愿者,我有很多很多次看到妈妈献血。记得我妈第一次献血是20xx年8月18号,那时我上小学四年级,在我的鼓励下妈妈第一走上了献血车献了200毫升的血。从那以后,妈妈每年都献血一直到现在。

  我知道妈妈有很多献血的朋友,他们经常会一起去献血,还经常会听说他们到什么地方去做志愿者。有几次我休息,妈妈也会带我一起去参加活动,让我做名小志愿者。现在我已经知道了很多献血方面的知识,有时我也把这些知识告诉给我的同学。我也希望有更多的妈妈能去献血做好事。

  每次从妈妈兴奋的脸上就可以看出,她又献了血,又参加了一次公益活动,她的快乐也感染了我。妈妈快乐,我也快乐!

  我妈妈现在是献血的名人,拿回很多献血的奖状,妈妈的生活已经和无偿献血分不开了。我为有这样一个妈妈而感到骄傲。虽然我现在还不能参加无偿献血,但等我长大了,我一定会去献血,做一个像妈妈一样的光荣的无偿献血志愿者。

  我妈妈是一名无偿献血志愿者,更是一名无偿献血宣传者。

  妈妈您辛苦了,我爱您!

小学生演讲稿 篇4

  《小学语文教学大纲》对“当众说话”分年级提出了明确要求。就目前看,小学生口头表达能力还是比较差的,当众说话畏畏缩缩、木木讷讷、期期艾艾者不在少数。

  究其原因,乃小学语文教学“重文轻语”所致。能说会道、能言善辩是现代人的重要标志之一,教育要面向现代化,小学语文教学必须加强口语训练。

  我在教学实践中体会到,学生说话能力的形成一般都要经过“愿说—敢说—会说—善说”这四个发展阶段,我们必须遵循这条规律,扎扎实实地抓好说话训练。

  一、诱发兴趣,使学生愿说

  一个人只有在心情愉悦、情感激动的时候,“话匣子”才能打开。为此,我经常运用生动活泼、灵活多样的训练办法,来开启学生之口。如开展“一分钟讲话”活动,让学生讲报刊上读到的消息,广播里听到的新闻,电视中看到的镜头,街头巷尾碰到的新鲜事,等等,学生便兴趣盎然,侃侃而谈。

  二、消除顾虑,使学生敢说

  有些学生开始有了说话的兴致,但因缺乏说话的勇气,还是不敢张嘴。我针对这种情况,反复强调,课堂上当众说话,可以得到锻炼的机会,还可以互相交流。出现问题可以得到及时纠正,指出在训练说话的过程中,说得不对,说得不好都是正常现象,教师绝不批评训斥、讽刺挖苦。鼓励的作用是巨大的,学生个个踊跃发言,无所顾忌地表达自己的真情实感。

  三、指导方法,使学生会说

  敢说不等于会说。我让学生克服语无伦次、无头无尾、任意粘连、?嗦重复等语病,尽量把话说顺、说细、说活、说准,做到言之有义——中心明确,言之有物——内容具体,言之有序——条理清楚,言之有情——倾注情感。并教给学生描绘一方景色、勾勒一件实物、介绍一个场面、刻画一幅肖像、阐述一种思想的基本方法,让他们“出口成章”。

  四、掌握技巧,使学生善说

  我要求学生当众说话语脉要清楚,语流要顺畅,语点、语式要合乎语言习惯,做到神情自若、落落大方。或坐或站、或颦或笑,动作表情切合说话内容,注意形体造型美,并且要有礼貌。切忌吐舌头、玩小辫、摸耳朵、卷衣角、搔脑袋等一些洋相出现,从而培养学生良好的说话习惯。

小学生演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、敬爱的老师们:

  大家好!

  我是×××,我演讲的题目是:争当建小好少年:热爱祖国、理想远大,为了实现祖国的富强,努力学习。祖国是我们的母亲,我要好好学习,报效祖国。

  无论在学校、在家中还是公共场合,我们都要讲礼貌、讲文明,举止大方、得体,做文明小使者。要有拾金不昧的精神,向有困难的人伸出援助之手。记得在四川大地震时,学校要捐钱,我毫不犹豫地拿出自己的压岁钱捐给他们。在校,与同学们团结友爱,不争吵,不为小事斤斤计较,学会宽容大度,与同学们融为一体,互帮互助,取长补短,如果有同学题目不会,我会主动的帮助他们,我是老师的小助手,平时总是认真负责协助老师搞好班级工作,维护班级荣誉。 我们争当祖国的好少年,体魄强健,活泼开朗,用充沛的精力把祖国建设的重任,扛在双肩。身心健康是主要,锻炼身体,活泼开朗,才会有好心身来当四好少年。不要像脱了毛的雄鹰,没有健康也飞不起来,所以,我每天都要在学校操场上跑上三圈,增强体质。 我在学习上,十分的勤奋,总是对自己的要求很高,不能马虎,每天多读一些课外书,所以,我家的书特别多,而且我十分爱看书,每次生日,我都叫妈妈买书做为生日礼物。每当试卷发下来,分析自己的错误原因,哪些是马虎,哪些是不会?然后针对不同情况进行纠错。每天早上在家读英语单词和语文课文,上课前预习,课后复习,晚上认真地完成老师布置的作业,并坚持每天写一篇日记。

  国是和谐家园,每个人享受着幸福和温暖。“好好学习,天天向上;虚心好学,刻苦钻研”,是每个学生的座右铭。“团结友爱,互相帮助,帮助别人,快乐自己”,是每个少年时刻不忘的真理。为自己存在的价值而努力,就是上进。

  我们小学生应该勤奋学习,追求上进。我们应该珍惜今天的幸福生活,那些穷孩子的学习欲望反而比富裕的孩子高,那是生活逼的,在你不想学时,你就想象自己又穷又没文化,步履艰难,这样来鞭策自己,如果你勤奋了,那你一定有上进心,也就是有好胜心,要做就做最好!我一定会继续努力的,做建阳小学的好少年! 我的演结束了,谢谢大家。

小学生演讲稿 篇6

  时间过得真快!我已经有一个多月的“小学生龄”。爸爸妈妈说“你长大了,应该自己睡了”,我们就出发到家俱城去买一个大一点的“小床”。

  家俱城好大呀,我可以在里边自由地跑,和妈妈捉迷藏,把妈妈吓坏了,连声叫我回来,生怕我跑得不见影被别人“抱”走了,呵呵,妈妈真是爱大惊小怪!

  走啊走啊,我们来到了一个店,这里全是白白的松木家俱。突然我看到了,我梦寐以求的床:它有上下两层,上面是窄一点的小床,下边是个宽宽的大床,还有一个木头的梯子。我迫不及待地脱鞋爬上了二层,在上面又蹦又跳,这时,又来了一个小朋友,他也喜欢这个床,我告诉他我要买这个床,他妈妈问我:你有哥哥姐姐还是弟弟妹妹呀?我说:没有。她又问:那干嘛买上下床呀!我不知怎样回答,可我就是喜欢这个床,别的床都不喜欢!妈妈看出我喜欢这个“小”床,和爸爸商量一下,决定给我买了。我高兴得跳了起来。

  过了两天一个叔叔就把小床给送来了,象搭积木一样把床装好,我还给叔叔帮忙拧螺丝,(因为我担心没有我帮忙小床可能会装得太慢)。两个床上都放上了床垫,下床是一个小狗狗图案的,上床是星星月亮和小猫咪图案的,这些可都是我跟商店阿姨说好了的样式,真是太满意了。

  妈妈和爸爸把下面的大床铺上了软软的褥子,还有奶奶给我做的新被子真不敢相信:从现在起我就有自己的房间了!

  我长大了,我要自己睡在小床上!

小学生演讲稿 篇7

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好。

  我今天演讲的题目是:热爱伟大祖国,畅想美好明天。

  当全世界的游客纷至沓来,惊叹于我们伟大祖国壮丽的河山,古老的建筑,安乐的人民,高速发展的科技成果的时候,我们怎能不因为生在这样一个伟大的国度而自豪?

  我们的祖国真伟大,因为壮丽的河山哺育了勤劳的人民;我们的祖国真伟大,因为勤劳的人民创造了古老的文明;我们的祖国真伟大,因为古老的文明孕育了灿烂的文化,铸就了不朽的民族精神!这里,请允许我撷取历史长河中翻卷的浪花,来激荡我们澎湃的爱国热情。

  在我年幼的`记忆中,XX年是一个令人难忘的年份。这一年5月12日,我国秀丽的四川汶川发生了举世皆惊的大地震。一方有难,八方支援。全中国的人民,全世界的华人,以血浓于水的民族深情,肩并肩,手携手,风雨同舟,和衷共济,谱写了一曲曲团结一心共扛灾难的赞歌。这一年的8月8日,举世瞩目的奥运会上,健儿们奋力拼搏,争金夺银,五星红旗一次次升起,国歌一遍遍奏响,怎能不唤起我们浓浓的爱国热情!XX年10月1日,国庆60周年大典仪式,显军威。振民心,多少头发斑白的老人流下激动的泪水,多少年富力强的精英因此唤起建设的责任,而我们少先队员,油然而生的是创造美好未来的信心与使命。

  我们胸前的红领巾,是祖国和人民寄寓我们最深沉最持久的期望的火焰。同学们,让我们努力学习,锻炼自己,无愧于时代的使命,无愧于胸前的红领巾!

  谢谢大家。

小学生演讲稿 篇8

尊敬的各位领导、老师、观众朋友们:

  大家好!我来自繁荣小学,我叫**。我演讲的题目是《中国梦,我的梦》。

  恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒,指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯,曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。

  ——题记

  漫漫人生路,我们愿用生命来描绘美丽的风景,最精彩的华章莫过于青春,在青春里徜徉着生命的精彩。为了那绚丽的青春我们奋斗着,用生命去谱写那无悔的青春之歌。

  央央中国,浩瀚五千年,一代代炎黄子孙传承着她的优良传统。中国梦,就是中华民族的复兴之梦,是十四亿中华儿女共同的梦:让我们的祖国富强,让我们的祖国民主,让我们的祖国文明,让我们的祖国和谐,使我们每一个人都拥有爱和自由。中国梦的花蕾正在绽放,它绚丽多姿美丽无比,五彩缤纷的花朵将开满祖国大地。作为苍海中的一粟,要为中国梦的实现贡献自己的力量。

  小时候,我的梦想就是成为一名人民教师。兜兜转转终于在20xx年的10月,我荣幸地成为了繁荣小学的一份子,实现了儿时的梦想。初踏的讲台的那一刻,我激动万分——为实现儿时的梦想激动,为初为人师而激动。

  怀抱着这份激动走进课堂,看到孩子们那一张张可爱的笑脸,立志尽我所能让我的学生得到最好的发展,让他们成为祖国未来的栋梁。都说“老师要有一眼泉水,学生才能源源不断地汲取丰富的营养”。初出茅庐的我,想尽办法汲取营养,通过各种媒介学习当下的教学思想。一个人仅有思想还不够,要把这种思想付诸于实践。我知道凭着一己之力很难达到快速成长,于是我拜潘齐老师为师,教学中少走了不少弯路。

  一位好师傅胜过一百名吹捧的人。潘老师能及时指出我在教学中的错误,真正的做到了言传身教。每次师傅听完我的课,都会组织语文组其他教师进行评课,指出我教学中出现的不足,我还会进行积极反思,思考授课中出现的问题,思考解决问题的办法,使自己在不断的反思中迅速成长起来,进而成为一名合格的人民教师。初踏讲台的我相信在师傅的带领下会向着更高的梦想进发。

  梦想是航行于大海中的一叶扁舟,用奋斗做帆,用困难做风,向着梦想起航。人生由无数的梦想编织而成,只有实现了一个又一个梦想,这样的人生才是最精彩的。

  我们每个人的梦想都支撑着中国梦,只有实现了个人的梦想,才能实现中国的大梦—富强、民主、文明、和谐。

  “空谈只会误国,实干才能兴邦”我们青年是推动社会发展的生力军,让我们用实干的态度践行我们的梦想,去创造美好的中国,为中国梦抹上一笔绚烂的色彩。

  中国梦,我的梦。我的演讲结束,谢谢大家!

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