学雷锋班会演讲稿
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在日常生活和工作中，越来越多人会去使用演讲稿，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的学雷锋班会演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学雷锋班会演讲稿 篇1
各位老师，同学们：
早上好!
伴随着新学期的脚步，我们又将迎来花红柳绿的三月。每年的3月是我们广大学生学习雷锋的传统活动月。今年的3月5日是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表48周年。一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。
四十多年来，雷锋精神已成为亿万中国人民不朽的精神财富，我们的国家也发生了巨大变化，也许我们已经模糊了他的样子，却从来不曾忘记雷锋的精神----助人为乐精神、钉子精神、勤俭节约精神以及全心全意为人民服务精神。
我们作为一名中学生，学雷锋、讲文明要做些什么呢?
1.做一个讲文明、懂礼仪、爱护公物的中学生。
第一周班会课各班认真学习、讨论了学生日常行为规范：遇到师长、来宾，主动问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走;课间活动不互相追逐，不讲脏话;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡拾;爱护公共财物，不在桌椅、墙壁上乱划乱刻;节约水电，不浪费一张纸、一节粉笔头等;严格遵守学校规章制度，相互监督，共同进步!还是那句老话：“学校是我家，美丽靠大家”。只要人人从我做起，个个遵守“行为规范”，大家都会成为一个好学生，我们的学校就会成一个美丽的大家园。
2.做一个有安全意识的中学生。
本周开始，学校将不间断地渗透以“构建和谐校园，健康安全成才”为主题的'安全教育活动，提高全体师生安全意识，充分认识到“校园安全无小事”，牢固树立“安全第一”的思想，时刻绷紧安全这根弦，要做到牢抓不懈，警钟长鸣，让我们与平安同行，与安全结伴。
3.做一个快乐、健康、锐意进取的中学生。
快乐就是我们每天要保持一份好的心情。健康就是拥有良好的体魄。健康的身体是我们学习、生活的根本保证。全心全意地做好每一件事情，合理地安排时间，培养自己的兴趣爱好，多读书课书，勤练习，专心听每一节课，及时认真的完成每一次作业，学会合作。会给我们带来快乐!
本学期，初三学生正面临人生的第一次选择，希望你们珍惜时光，全力备战，力争以雄厚的实力、良好的心态去迎接挑战，为自己的人生增添新的光彩，为自己的家庭成就希望，为学校谱写新的辉煌。
初二学生将奋战地理、生物小中考，希望你们在有限的时间里，认真梳理知识点，打赢考前一场攻坚仗，为自己在明年的中考取得优异成绩提供有力的保障。
初一的同学们，尽管你们的征程看似漫长，但你们所面临的困难会更多，你们所迎接的挑战会更大，希望你们在突出语、数、外学习的同时，夯实各学科的基础，全面发展，为自己的未来谱写辉煌的篇章。
同学们，我们知道：学习，改变命运;刻苦，成就事业;态度，决定一切;习惯，造就人生!让我们从现在做起，养成良好的文明习惯，奠定成功人生的基石。我坚信：我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。
同学们，这两天值是我区“文明城区创建”检查的时间，让我们积极行动起来，从身边的小事做起，把雷锋精神融入到我们的日常行为中去，用我们的良好行为去美化社会风气，让雷锋永远留在我们身边，让我们都成为文明的中学生，让我们的社区更加美丽，让我们的城市更加和谐。
谢谢大家!
学雷锋班会演讲稿 篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
金秋十月，秋风送爽！我们用灿烂的笑容、辛勤的汗水收获硕果累累的幸福，见证一个又一个惊喜！今天，我们又相聚在这里，即将开启“学雷锋，懂感恩”的书信专题活动新的征程，踏上“学雷锋，懂感恩”的幸福之旅！孩子们，老师记得名人洛克说过：感恩是精神上的一种宝藏！而肖楚女也写到：做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明！居里夫人更是曾动情地说过：“不管一个人取得多么骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子！”是啊，美好的生命应该充满期待、关爱和感激！所以，我和在场所有的老师们都希望你们这群可爱的孩子们能用你们手中笔把心中的感恩之情用书信的方式写出来，老师真心期待，通过这次活动，幸福地成长！
这次“学雷锋，懂感恩”的书信专题活动是为了深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化，大力弘扬雷锋精神，所以，我们xx市教育局和xx市邮政局联合在我市中小学中举办一次具有社会和时代教育意义的“学雷锋，懂感恩”的书信专题活动！希望同学们能运用传统的书信方式，用真挚的情感、细腻的笔调和朴实的语言，向在你们成长中养育自己的父母、教诲自己的师长、曾经帮助过自己的人表达内心的感恩之情！感恩父母，因为他们给予了你们宝贵的`生命，哺育你们健康成长；感恩老师，因为他们带你们品尝知识的琼浆，让你们放飞青春的梦想；感恩社会，因为是他给予了你们和谐的环境，让你们能够健康地成长；感恩善人，因为他们的援手之举，让你们度过一个又一个的难关！总之，孩子们，你们要抒发内心的真情实感，把内心的感恩之情大胆地写出来，勇敢地表达出来，让所有的人都知道你是一个懂感恩，有爱心的孩子！你无愧于他们的关爱，无愧于他们的帮助，无愧于他们的善举！
感恩是我们中华民族的传统美德！请记住名家卢梭的话：没有感恩就没有真正的美德！所以，感恩是人世间的美德，他至高无上。那么，孩子们，拿起你们手中的笔吧，写一写，说一说，让这种美好的情怀溢满你们的心间，让我们的校园，让我们的家庭，让我们周围一切的人和事，都因此而变得美好、和谐、健康、幸福、快乐！
学雷锋班会演讲稿 篇3
三月的春风是彩色的，染黄了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧畦，
四十多年来，雷锋的名字激励着一代又一代的人，深深地熔铸在人们的心灵深处；四十多年来，雷锋的精神感动着一代又一代的人，在神州大地上始终熠熠生辉。雷锋精神已经成为我们民族精神中不可缺少的一部雷锋精神与爱心
我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋，每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩，所以有了俗语：“雷锋叔叔三月来了四月走”。然而学雷锋又并非只是一个月的事，我们应用一生来坚持它。
雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。
雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。
时代在变，我们国家进入商品交换时代，曾经的无私帮助变成有偿服务，这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的，但是，体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会所需要的精神，今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达，但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实，而我们现在所说的爱心却很抽象广泛，每一个人可以随意创造体现爱心的方式，不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。
我们必须接受时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定，承认无私帮助变成有偿服务也是一种进步。当然我们也不要把所有的事情都变成有偿服务，爱心本身体现着社会存在无偿服务雷锋精神，所以，我们的社会还会有无私的帮助，不是什么事都要有偿服务。
我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的。
有一位同志，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了；有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。
大家说，他是谁？对，他就是——雷锋！一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒！他在我们心中竖起了一座高高的'丰碑。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限生命投入到无限的为人民服务中去！”他说到并且做到了！在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢？我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起。
在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，大家再看，教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向：他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力：他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。
身处美丽的校园，望着我们可爱的学生，同学们，让我们再一次重温雷的锋精神吧：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位？
老师们、同学们，让我们从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁责任感，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。老师们、同学们，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧！让雷锋精神长驻我们美丽的校园！最后希望同学们在今后生活中“对待他人要像春天一样温暖，对待学习要像夏天一样火热，对待困难要像秋风扫落叶一样，对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。”
雷锋在自己的日记中写道：
人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限
的为人民服务中去……
一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有把自己融入集体，才有力量。
一块木板钉子为什么能钉进去，因为它有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要发扬这种“钉子”精神。
我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
青春是美好的，可是真正的青春，只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天般火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
啊！雷锋，一个不朽的名字，你将永远是一盏不灭的灯，雷锋，你将永远活在我们的心中！
学雷锋班会演讲稿 篇4
老师们、同学们：
大家好！
提起乐于助人，大家必须会想起一个人——雷锋，没错，他是一个无私奉献的人，有着一颗善良的心，虽然他已离我们而去了，但是他那慈祥的心，还是会永久留在我们心里的。他的那种艰苦朴素，一心为国的精神值得我们学习；那种自强不息，舍己救人的精神值得我们学习；那种助人为乐、为民服务的精神同样值得我们学习。
有人这样称赞雷锋：“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。”是阿，雷锋一生做过多少好事，以前有多少人感激他阿！
记得有一次，我和我们组的值日生一齐打扫卫生，无意中发现了校门外有一堆垃圾，散发出一股难闻的.气味，我对同学说：“咱把这儿打扫干净吧？”可他们却头一摇，嘴一瞥地说：“这又不是我们的环境区，我才不干呢？”说完便飞也似的跑回了教室。等他们再次走出校门时，那堆垃圾已经被我打扫得干干净净的了，看到我累得满头大汗，他们都不好意思地低下了头，脸也红得像个大苹果。我对他们说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车，我们要向雷锋学习，决不能只停留在嘴上，要体此刻实际行动上。”
记得还有一次，我和小蕊约好，到大队门口打扫卫生。下午一点钟，我们带着扫帚，到了目的地，干了起来。我扫左面的人行道，他扫右面的人行道，干得十分有尽头。不一会儿，我觉得很累，但是一想：人人都能为大家做好事，都能显出爱心，我们的社会就是一个温暖的大家庭。于是我的劲头又来了。一会儿走过来一位叔叔夸奖道：“小朋友，你真行，能为大家做好事，好样的！”又有一位老奶奶走过来问：“小乖乖，你累不累？渴不渴？”我说：“不累，奶奶，我也不渴。”说完，又走过来一些人夸奖我们：“此刻的孩子真懂事。”“真是一个个小雷锋。”……听了这些话我的心里美滋滋的。
帮忙别人，自己既开心，别人也开心。如果世界上每个人都帮忙别人，那么我们的世界会更完美！
学雷锋班会演讲稿 篇5
亲爱的老师们，同学们：
你们好！
今天我要演讲的题目是《学雷锋做有道德的人》。大家都知道，雷锋这个名字值得我们学习，值得我们骄傲，雷锋的一生虽然只有二十二年，但我们可以传承他的精神，让这种精神洋溢全世界。
雷锋小时候生活得很不好，父母很早就去世了，所以他体会不到父母的爱，但是他却能感受到大家对他的温暖，正是这种艰苦的童年，使雷锋懂得了感恩。可看看我们，现在我们生活无忧无虑，却总在让父母担心，总想多索取点什么。看到别人有的东西自己就想要，攀比心理过于严重。可看看我们的父母，日渐苍老的容颜，我们心疼过吗？回报过吗？难道我们不应该学会感恩吗？
雷锋入党后一直在帮助同志们，洗衣服、缝衣服、做家务……这么多的活，雷锋从没怨过，他在帮助别人的'同时，感受的是一种幸福和快乐，他对别人总是春天般的温暖，而对于自己却没太多的要求。
雷锋这一生，看起来平淡，没有惊天动地的业绩，但他用自己那颗热诚的心感动了千千万万的人。他所追求的是人与人之间互相帮助，互相谅解，在好事做了一火车的人生中，感受人世间的温馨。
xx年了，雷锋这个名字一直印在我的心里。他这种崇高而又伟大的精神一直在我脑海中回落。就算历史的车轮再旋转，后世也不会忘记雷锋这个名字，他是我们学习的好榜样！
道德就要我们身边，只要你坚持，就能成功。做有道德的人，是我们应该追求的，也是我们做人的标准。
同学们，让我们携手共进，向雷锋一样，报答我们的父母，报答让我们平安生活的人们。做有道德有理想的一代新人！我讲完了，谢谢大家。
学雷锋班会演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
记得3月5日吗？那是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”的日子，3月又将到了，我们学习雷锋的传统月又到了。回首望去，几十年又过了，在雷锋精神的照耀下，一代代青年实践着自己的人生价值。一提起雷锋，我们就会不由自主的想起他生前做的'每一件小事：帮列车员拖地；打扫候车室；为丢失钱的大嫂买票；给坤卦男战士家中寄钱等等。所以人们常说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”可见在他那短暂的人生中做了多少好事。给别人带来了多少快乐和安慰。40多年来，雷锋这个名字家喻户晓，雷锋精神已经成为中华民族精神的一部分。今天，我们应该怎样发扬光大雷锋精神呢？3月5日作为雷锋日，同学们以自己的切实行动来体现新时代的雷锋精神。
学习雷锋，就要像雷锋那样，志存高远，胸怀广阔。树立远大理想。有一句话不是这样说的吗？“立远志者得大志，立大志者得中志，立中志者得小志，立小志者不得志。”可想而知，建立一个属于自己的远大目标，是多么的重要。学习雷锋，就要像他那样，就跟时代步伐，发奋学习，掌握建设祖国的本领，更好的适应改革开放和现代化建设的需要。而现在，身为中学生的我们，要做的就是努力学习，把知识学到手，继而回报社会，为我们的祖国奉献一份力量。学习雷锋，应该像雷锋那样，以实际行动团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为。在校园里，看到个别同学说脏话，你改正了吗？答应别人的事情你兑现了吗？这些我们生活中早已司空见惯的现象，也许不曾留意，却能够在这一言一行中体现出我们是否具有雷锋精神。
雷锋的精神虽伟大，但并非高不可攀，学习雷锋好榜样。雷锋的精神会洗涤我们的自私；雷锋的精神会洗涤我们的懒惰；雷锋的精神会洗涤我们的灵魂。学习雷锋，发扬雷锋精神。争当新时代的小雷锋。同学们，让我们把“学雷锋见行动，从我做起，从今天做起，从小事做起，热爱家庭，热爱学校”作为三月的主旋律吧！
学雷锋班会演讲稿 篇7
三月里，和风送暖，春光明媚，我们在尽情呼吸着新鲜空气，享受这大自然美好恩赐的同时，并没有忘记这个月所特有的价值，那就是我们要纪念一位战士，一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士，一位兢兢业业位人民服务，甚至牺牲自己的利益，却从不图回报的战士，一位精神永驻我们心间，一直激励这我们奋勇前进的战士：他就是雷锋——一个名字响铛铛的人物。
三月是雷锋活动月。每年的这个月我们都会走出家门，以各种方式，各种途径，去帮助那些需要帮助的人们，做一些对社会，对集体有益的事，以此来纪念雷锋。做雷锋同志新世纪的接班人。雷锋的精神是伟大的，极具感染力的，我们永远不敢忘记。一年里的每个时刻，每个地点都会有人重复雷锋的行为，重复着雷锋生前为人民服务时的一幕幕。而三月里，我们会更集中，更具体一些。目的只有一个，那就是让大家更深刻的感受雷锋精神的真谛，感受那种关心别人，帮助别人，服务社会的快感，感受那种被人关心，重得温暖得幸福。当我们重温雷锋精神，积极参与活动得同时，我们也更加感觉到生活的美好，人与人之间的亲密无间，也使我们更加团结，更加爱我们的家，我们的社会，我们的祖国。
记得我还很小的时候，妈妈就给我讲啦许多关于雷锋的故事，使我在很小的时候就树立啦向雷锋学习的想法，而今天，当我长大啦，当我更清楚，更具体的啦解啦雷锋的时候，我更加深刻的崇敬他。而他的那种刻苦钻研的'钉子精神更是我努力学习，攀登知识高峰的主动力。在我为雷锋精神所折服的同时，我发现其实我身边的许多人，也同我一样敬仰着雷锋，将他的精神发扬光大，也传递给啦另一些人们，使大家都共同享有雷锋精神带给大家的种种益处，也更广的把雷锋精神撒播下去。
有人说“雷锋精神，三月来啦，四月走”，对此我要高声宣布“不，雷锋精神已深深的刻在我们的脑海里，牢牢铭记在我们心间，永不磨灭。它已早广大的人群中生根发芽，会一辈子生存下去。越久越枝蘩叶盛。
向雷锋学习，雷锋精神是鞭策我们前进的不竭动力，它定将永驻人间。
学雷锋班会演讲稿 篇8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目就是：《弘扬雷锋精神，争做美德少年》。 “如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位”这段精彩的语言，你或许会以为这是哪个名人的名言，但，这不是，这只是《雷锋日记》中的一小段，也是他一生的写照。
雷锋离开我们将近xx年了，他的故事想必大家都已经耳熟能详。他的一生虽然只有短暂的22年，然而，在这短暂的`一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人，为人民做好事，留下了许多感人的事迹。
雷锋有这样一句话：“螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”作为我们小学生，在班级、在学校这个大家庭，我们也要学习雷锋的这种“螺丝钉”精神，为这个大家庭尽一份力。这力量虽然很小很小，但有时用途却很大很大。有时班里因为你尽的这份力，就有可能获得“先进班集体”的荣誉称号；有时班里因为你尽的这份力，就可能夺得“文明班级”的奖牌只要你做到了“螺丝钉”精神，就是为这个大家庭添了一丝光彩，不是吗？
雷锋精神就是从身边的小事做起，不管多小的事，只要你帮助了别人，你就做到了雷锋精神。当你正在写作业而听到同学四处借文具的声音，你是装作没听见，还是把自己的文具借给了他（她）？当别人向你请教问题时，你是冷漠地把头转向一边，还是热情地帮他（她）讲解？当同学遇到困难时，你是漠不关心，还是帮他（她）克服困难？答案很明显，大家肯定会毫不犹豫地选择后者，这就是学习雷锋的助人为乐精神。
学习雷锋，不需要做什么惊天动地的大事，只要我们时时想着别人，处处帮助别人，从现在做起，从今天做起，从我们身边的一件件小事做起，从帮同学系红领巾，帮别人解答难题，给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起，在别人需要帮助的时候，尽力帮助别人，争做一个雷锋式的好少年。同学们，雷锋虽然已经离我们远去了，但雷锋精神依然存在，现在有很多人觉得雷锋精神是“傻子”精神，但是，雷锋的这种“傻子”精神并没有过时，我们这个时代需要这种“傻子”精神，呼唤这种“傻子”精神。让我们争做新时代的“小雷锋”吧。我坚信，雷锋精神定会在我们这一代人中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！
我的演讲完毕，谢谢大家。
学雷锋班会演讲稿 篇9
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我们初一五班的王哲，今天我演讲的题目是《学雷锋树新风》
说到雷锋的名字，大家可能都不陌生，他是一个生前不知做啦多少好事的人。我做的好事与雷锋比起来，那就是一粒芝麻和一个西瓜相比较——微不足道，可是最令我自豪的就是这粒芝麻的光泽，这粒芝麻让我明白啦学雷锋的真谛——那就是为别人服务。
一次想起雷锋，就想起这一段话。他，一个身高一米五四的人，用自己的行动塑造啦一座丰碑；他，一个几代长工的孩子，以自己坚定的信念，诠释啦中华民族几千年的传统美德；他，一个小学毕业的年轻战士，用自己的热情，带动整个班乃至全国的战士和人民，把学习变成一件乐事，把道德变成一总习惯；他，一个年仅二十二岁的大男孩，以自己的坚韧，把渺小与伟大完全融合，把普通与高尚完美结合，把短暂的一生变成永恒的历史。
“有的人活着，他却死啦；有的人死啦，他却永远活着。”他活在我们每个人的心中，伴在我们每个人的灵魂旁。每一年，每一天，都有一代又一代不知名却深深触动我们灵魂的人涌现。他们所做的.，也许并没有轰轰烈烈的大事，只是举手之劳，但在他们身上，都能找到雷锋的踪迹，都能寻到中华的美德。
“什么是光荣的，有脸面的，什么是可耻的，危害社会他人的。”这些关于什么是荣什么是耻的概念的话，从小时候，父母就已经经常对我们说啦，但是我们是否真正做到啦呢？“己所不欲，勿施于人”这句话的意思是显而易见的：自己不想做的事情也不要强加给别人。 这句话充分的说明啦以服务人民为荣，以背离人民为耻，现在的大多数青少年把自己不想做的事情推给别人。但是他们没有想过，连自己都不想做的事情让给别人做，难道别人就喜欢做啦吗？这同时也是一种自私的心理。这也说明啦现在的青少年都只为自己着想。
雷锋的优秀品质值得我们学习，让我们大家以雷锋为榜样做一个有道德的人。好好学习，长大后做一个对社会有用之人。
学雷锋班会演讲稿 篇10
各位老师、同学们：
早上好！
今天我讲话的题目是——学雷锋精神，做文明学生。
阳春三月，一年一度的学雷锋活动月又到了。雷锋同志离开我们已经几十年了，然而雷锋形象却在人们心中扎下了根，雷锋精神变成了一颗珍贵的火种，代代相传，他的责任感和奉献、友爱、互助的精神永远激励着我们。
三月是一个寒冷被温暖驱散的时节，雷锋精神的火焰即将在三月燃旺！
雷锋，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩：列车上，不怕脏不怕累的他挽起袖子和列车员一起打扫车厢卫生；雨夜里，善良的他用并不伟岸的身躯为旅途中的大娘遮挡风雨；病房里，好心的他把自己舍不得吃的中秋月饼悄悄留给住院的战友……他，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中、在工作中做了些不平凡的事，他的名字却被后人永远铭记在心。
同学们，学雷锋离我们并不遥远，学雷锋也并不困难。在这三月学雷锋的`日子里，我们应该做点什么呢？在我们二中的校园里，就有着许许多多的活雷锋：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里的“长明灯”，积极回收废品变废为宝；他们怀着一颗真善美的心，关爱他人。一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向；一声鼓励，让别人有了继续努力学习的动力。这些点滴小事都折射出我们可爱的闪光心灵。
同学们，让我们再一次重温雷锋精神吧。如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否坚守在自己的岗位？
同学们，让我们今后：对待他人要像春天一样温暖；对待学习要像夏天一样火热，对待困难要像秋风扫落叶一样利落，对待不文明行为要像寒冬一样严酷。我倡议同学们，从身边的小事做起，从现在做起，做一个文明的学生、好学的学生。"一年之际在于春"，在这美好的、充满梦想的季节，让我们二中的校园洋溢着另一种浓郁的气息，那就是“雷锋精神”！
我的演讲完毕，谢谢大家！
学雷锋班会演讲稿 篇11
一九六一年五月的一天，雷锋因公事到丹东出差，清早五点钟从连部出发，在去抚顺火车站的路上，看到有一位大嫂背着小孩，手还拉着一个六、七岁的小女孩去赶车，关于“学雷锋”班会的演讲稿。天淅淅沥沥地下着雨，他们母子三人都没有穿雨衣。那个小女孩因掉进泥坑里，弄了一身泥，一边走还一边哭。看到这种情况，雷锋立即想道：我军宗旨就是全心全意为人民服务，群众的困难就是我的困难。雷锋急忙上前去，脱下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，马上又背起那个小女孩，一同来到火车站。雷锋替她买好了票，又一同上了火车。在车上，雷锋看到那个小女孩，全身衣服没有一点干处，头发还在往下滴水，冻得她直打颤。雷锋自己一身衣服也湿了，他急忙解开外衣，摸摸贴身的那件绒衣还是干的，立即脱了下来，给那个小女孩穿上。听说他们母子三人早晨没吃饭就出来了，雷锋又把自己带的三个馒头送给了他们。上午九点钟，列车到了沈阳，雷锋领着小女孩，把他们母子三人一直送出车站。
从这个故事中，我们不难发现大家公认的一个真理：雷锋是个助人为乐的人！关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮助别人为快乐，这是人际交往中的一种高尚行为。看一看我们现在。我们这一代是独生子女的时代。在座的不少同学是独生子女。我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上等优点。但是也暴露出一些缺点，如自私、以个人为中心等等。要改正一个群体的缺点是不容易的事。而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神，弥补自私这一缺点。
我们从各个小学来，走到同一个中学来，走到同一个班来，我们都有共同的理想。而你助人为乐，说大不大，说小不小。走进教室，随手关门，将呼呼的寒风挡在门外。当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑。当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好。当你看到别人的东西掉在了地上，那就捡起来。这一些平时看起来微不足道的事，都是助人为乐的表现。
亲爱的同学，当你身陷困难时，你是否渴望得到别人的帮助？你肯定会的。同样，当别人身陷困难时，我们也要助人一臂之力。但我今天要谈到的`并不是个人之间的助人为乐。我们生活在高一（6）班这个家庭中，班级同样是我们的大朋友。班级有困难，我们每个人都应该努力的去尽自己的一份力。同学说，我帮助了班级，我捐献了一点东西，那是一种美好的品德。我觉得，有困难不就应该帮助吗？既然大家有缘聚在一起，那便是缘份。我们应该珍惜这份缘，也许3年多后的今天，我们都散了。散了就意味着我们不可能再在学校一块儿读书，互相帮助了。我们应该珍惜时光，在不经意之间时光就会从我们指间悄悄流逝。换一种角度来说，既然我们能尽这份力。，为什么不去奉献呢？是因为我们的心胸狭窄吗；是因为我们的自私吗？我不相信，我们才那么小，不过14、15岁罢了，我们的人生路还长着呢，我们还需要继续发展、努力，助人为乐将是我们成长路上不可缺少的一个背包，希望大家要记得携带哦！生活本身是酸甜苦辣的。但做人的情操和理念却是自己可以牢牢把握的。亲爱的同学们，请不要再犹豫，伸出你的友爱之手，助人并且以之为乐，世界将因你而更加美丽！自然界的气候规律是，气候温暖的的时候就会催发万物生长，气候寒冷的时候，就会使万物萧条沉寂。所以一个人如果心气孤傲冷漠，只会同样受到冷漠的回报。只有那些充满生活热情而乐于助人的人，他所得到的回报才会深厚，福祉也才回绵长久远！
最后送给大家一句雷锋叔叔的话：人人为我，我为人人。人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
学雷锋班会演讲稿 篇12
甲：三月的`微风又吹向了大地。
乙：三月的阳光有照耀着我们。
甲：微风是那样那么的轻柔，像雷锋叔叔帮助他人那双手在抚摸我们。
乙：阳光是那样明媚，像雷锋叔叔对待他人那种温暖在感化我们。
甲：我宣布，松山五小五年三班主题班会“学雷锋，树新风”，
合：现在开始!
甲：三月是学雷锋树新风活动月。
乙：所以，我们也要做一个向雷锋叔叔那样的人。
甲：每当我想起雷锋叔叔，心中就会有一股暖流。
乙：是啊，多少年过去了，雷锋叔叔还是被人铭记在心。不论在哪儿，都有雷锋叔叔的故事在流传。
学雷锋班会演讲稿 篇13
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！咱们初一五班的王哲，今天我演讲的题目是《学雷锋树新风》。
说到雷锋的名字，大家可能都不陌生，他是一个生前不知做了多少好事的人。我做的好事与雷锋比起来，那就是一粒芝麻和一个西瓜相比较——微不足道，可是最令我自豪的就是这粒芝麻的光泽，这粒芝麻让我明白了学雷锋的真谛——那就是为别人服务。
一次想起雷锋，就想起这一段话。他，一个身高一米五四的人，用自己的行动塑造了一座丰碑；他，一个几代长工的孩子，以自己坚定的信念，诠释了中华民族几千年的传统美德；他，一个小学毕业的年轻战士，用自己的热情，带动整个班乃至全国的战士和人民，把学习变成一件乐事，把道德变成一总习惯；他，一个年仅二十二岁的大男孩，以自己的坚韧，把渺小与伟大完全融合，把普通与高尚完美结合，把短暂的.一生变成永恒的历史。
“有的人活着，他却死了；有的人死了，他却永远活着。”他活在咱们每个人的心中，伴在咱们每个人的灵魂旁。每一年，每一天，都有一代又一代不知名却深深触动咱们灵魂的人涌现。他们所做的，也许并没有轰轰烈烈的大事，只是举手之劳，但在他们身上，都能找到雷锋的踪迹，都能寻到中华的美德。
“什么是光荣的，有脸面的，什么是可耻的，危害社会他人的。”这些关于什么是荣什么是耻的概念的话，从小时候，父母就已经经常对咱们说了，但是咱们是否真正做到了呢？“己所不欲，勿施于人”这句话的意思是显而易见的：自己不想做的事情也不要强加给别人。 这句话充分的说明了以服务人民为荣，以背离人民为耻，现在的大多数青少年把自己不想做的事情推给别人。但是他们没有想过，连自己都不想做的事情让给别人做，难道别人就喜欢做了吗？这同时也是一种自私的心理。这也说明了现在的青少年都只为自己着想。
雷锋的优秀品质值得咱们学习，让咱们大家以雷锋为榜样做一个有道德的人。好好学习，长大后做一个对社会有用之人。
学雷锋班会演讲稿 篇14
老师们、同学们：
大家早上好！今天是3月3日，大家知道再过两天也就是3月5日是什么日子吗？对！今年的3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表45周年的日子。45年来，人们在不断地“学习雷锋好榜样”的同时，用自己的实际行动演绎着“雷锋的故事”，诠释着雷锋精神，这对当代中国社会起着重要作用和深远影响。所以我今天讲话的主题是“让雷锋精神焕发时代光彩”。什么是雷锋精神？我们学习雷锋什么呢？雷锋精神是以全心全意为人民服务为出发点和最终归宿点，其内容包含着多个方面。我们学习雷锋，主要学习他弘扬正气、顾全大局的高尚情操，学习他像钉子一样认真刻苦、坚持学习的优秀品质；学习他爱岗敬业、恪尽职守的优秀品质；学习他关心爱护他人支持理解他人的优秀品质；学习他诚实守信、无私奉献的优秀品质。
其实我们不要刻意去追求学习雷锋的形式，我们现实生活中的一点一滴，都能折射出雷锋的光辉。大家还记得去年10月，现在的四年级二班的小玉同学捡到小灵通送还失主的事吗？大家还记得你的同桌或你的好朋友在学习中在生活中帮助你的事情吗？大家还记得运动会上同学们互相关心积极为队员呐喊助威的事情吗？这发生在我们同学身上的一件件点滴事情，蕴藏在同学们身上的`这种拾金不昧、关心他人、团结互助、乐于奉献的精神，都是学习雷锋的表现。所以学习雷锋我们应要从身边小事做起。
比如要遵守学校规章制度，课间开展正常的活动，不追追打打，争当遵纪守法的好少年。比如认真做好清洁卫生工作。我们要求大家认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人，另一方面见到校园内有杂物能自觉主动地捡起放在规定的地方。比如尊敬师长，讲文明有礼貌主动向老师问好等等，把我们应该做的事情做好就是学习雷锋的表现。
今天我还要给同学们介绍一下雷锋的钉子精神。说到钉子精神，有这样一个小故事：一天，电影院里，电影还没开演。一个姓贾的小学生发现前排座位上有个解放军叔叔正在聚精会神地看书，觉得挺奇怪：电影马上就要开演了，怎么还在看书？小学生探头一看，原来是雷锋叔叔。雷锋是他们学校的校外辅导员。
“雷锋叔叔，这么一点时间，你还看书啊？”小学生非常好奇地问。雷锋说：“时间短吗？我已经看了三、四页了。时间短，可是看一页算一页，积少成多嘛！学习，不抓紧时间不行啊！”雷锋问小学生：“你对学习抓得紧吗？”姓贾的学生不好意思地答道：“不紧！”雷锋亲切地说：“不抓紧可不好。你们在学校里学习，太幸福了。一定要认真地学。”这是一个关于雷锋学习的小故事。
当雷锋听到有的同志说工作这样忙，没有时间学习时，他在日记中写道：“有的人总说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不意愿钻。”
一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钻进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。雷锋就是用钉子精神去刻苦学习的。挤，不光要挤出时间，我觉得最关键是要挤出学习意识。钻：就是在学习上要刻苦钻研，学习上遇到了困难，不要害怕、不要失去信心，要想尽办法去克服困难。这就是钻。同学们，在学习上，我们就要发扬雷锋的这种“钉子”精神，善于挤时间，钻研科学文化知识，上课能专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时地完成老师布置的作业。作业字迹端正，干净整洁，遇到疑难问题能向老师请教，争当勤奋学习的好学生；能积极参加各项活动，力争在各级各类比赛中获得好成绩，为班级争光为学校添彩。老师们，同学们，如果我们在工作中，在学习上能学习、发扬雷锋的这种“钉子精神”，那么，我们就离成功不远了，希望大家以此为动力，把学雷锋活动推向新高度。用我们实际行动来谱写一曲又一曲春天里的赞歌。
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