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小学生演讲稿

时间:2021-04-13 22:00:08 学生 我要投稿

【热门】小学生演讲稿汇编4篇

  演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在不断进步的时代,需要使用演讲稿的场合越来越多,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的小学生演讲稿5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】小学生演讲稿汇编4篇

小学生演讲稿 篇1

  大家好!

  我演讲的题目是《“三公开”助我成长 》

  作为一名小学生,我渴望有一个轻松、快乐、平等交流、视野开阔的课堂环境,而自从学校开展“三公开”活动以来,我们的愿望终于实现了!

  在第一次上公开课前,我们先了解了“三公开”,它表示“天天公开,校校公开,人人公开”,可到底是怎样的情形,我还是有些疑问,带着这样的疑问,我上了第一堂公开课。

  那天,我刚一走进教室,就立即被大屏幕中的动画吸引了,我心想:老师不讲课了吗?怎么放映动画片了?带着疑问,我认真的看了起来。不一会,老师问:“你从刚才的动画中看到了什么?还想知道什么?”同学们都积极的发言,我也高高的举起了手,老师又说:“我想找一位坐得最端正、手举得最标准的同学来回答。”话音一落,同学们立即做好,想一个个小士兵。从那以后,我们每堂课都非常注意自己的行为举止。久而久之,我们在老师的不断鼓励和表扬中,不仅学会了知识还养成了良好的行为习惯。

  “三公开”开展以来,我班的课堂比以前活跃了很多,这让我觉得学习是种乐趣,我们是课堂上真正的小主人。

  每当我们上课时,都可以听到老师这样的话“你想知道是么?”、“你了解了什么?”、“能提出什么问题?”等等。在这样的语言环境下,我真正学到了知识,也爱思考了,感觉到了自己天天爱学习,天天有进步,天天在懂事。

  在解决数学难题时,老师总是给我们足够的时间思考,然后相互交流,讨论,共同合作探讨解决问题的方法。我们回答问题后,老师会鼓励我们说:“你的想法很独特”、“你能说的更好吗?”、“虽然你的想法不对,但勇于发言,你很棒”之类的话。有了老师的鼓励与肯定,我们的学习劲头更足了,学习效果也更好了!

  现在的我已经是六年级的学生了,“三公开”一直伴随着我成长,老师说:"水本无华,相荡乃涟漪。”我几乎每天晚上都期待着新一天的到来,因为那种轻松、快乐、我的课堂我做主的学习环境助我茁壮成长。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

小学生演讲稿 篇2

  敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我站在这里是为了竞选班长这个职位,我的心情是无比的.激动与感慨:激动是因为我有资格竞选这个班的班长,感慨是因为我再也不是那个缺少勇气的女孩儿。

  我认为我有资格担当班长这个职务:第一,我的学习成绩还算可以,比较优秀,我认为大家可以把我当做学习方面的榜样;第二,我是老师的得力助手,可以帮老师管理好这个班级;第三,我热情开朗,关心班级,热爱集体,有爱心,能够做一个合格的班长。

  戴尔卡耐基说过:不要怕推销自己,只要你认为自己有资格,那你就能够提任这个或那个职务。挫折磨练了我,生活锻炼了我,所以,我一定能当好班长这个职务。

  请大家支持我,回报你们的将是我真诚的心。

  谢谢大家!

小学生演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我的小学生活即将结束,回首六年的点点滴滴,往事桩桩件件,都让我记忆犹新。对于我来说,这些都是重要的,是值得我为他们快乐的、悲伤的,也是值得我可入骨髓,铭记心窝的。

  小学里有可爱的“大胖”——黄其圆。虽然他喜欢打架,但一点一点中也透露出重义气的优点。还有那个被女生命名为“九阴白骨爪”的兰乾敏,那个处事沉稳的林友春,对人和蔼的老师。最重要的还有那些让我哭,让我笑,让我欢呼让我雀跃的51名同学。他们都被我珍藏在记忆里,刻骨难忘。

  虽然和我一样都是些思想不成熟的小学生,但他们有很多值得我学习的地方。他们有的重情谊,有的慷慨大方,有的对事沉着冷静,有的与谁都能和睦相处。

  但时间一去不复返,小学六年的生活就要结束了,不知道那时候的我还能不能见到他们,那些吵吵闹闹的小女生,那些与我的同甘共苦的兄弟,也许再也不能了。

  我时常这样想:“如果,我能再做一回小学生,我会抛弃什么呢?我会珍惜什么呢?”思考良久,我终于找到了答案-——如果,我能再回到小学生涯,我会抛弃自己不良的性格和习惯,而我会珍惜与同学之间的友谊,珍藏他们为我流的泪,他们带给我的欢笑、快乐和悲伤。同学们,我们头上这片蓝天,就是我们友谊的见证,如果能够重做一回小学生,在这湛蓝的天空下,友谊之花一定会娇艳的绽放。

小学生演讲稿 篇4

同学们:

  我今天演讲的主题是“节约能源我能行”。

  我们都知道,地球上的资源是有限的,只有每一个人节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒饭……地球上的资源才不会枯竭,人类才能生活得更加幸福。

  我们要节约用电。在我国,发电主要靠燃煤,而地球上的煤是有限的,按现在的耗用速度,全球的煤将在250年后耗尽,到那以后,我们将无任何煤留给我们的后代。同时,节约用电,也是为减少大气污染作贡献。那么,我们在学校该怎样节约用电呢?我们要养成随手关灯的好习惯,我们到室外活动或上课的时候,千万记得要关掉教室里的日光灯;阳光充足的时候,我们可以拉开窗帘,尽情享受阳光带给我们的光明,让日光灯多多休息吧;课上不使用电脑的时候,要及时关掉电脑显示屏和电视机;天气炎热的时候,我们关掉饮水机的电源,还要及时关电风扇哦;放学和放假的时候,一定要检查,是否断了教室里所有电器的电源。

  我们要节约用水。全球现有12亿人面临中度到高度缺水的压力,80个国家水源不足,20亿人的饮水得不到保证。我们是世界上最缺水的国家之一,人均水资源不到平均数的1/4,600多个城市里有400多个供水不足。水是生命的源泉,没有了水,后果是不堪设想的。我们小朋友在平时一定要注意,洗完手要及时将水龙头关紧。因为实验表明,一个水龙头如果一秒钟漏滴一滴水,一年便滴掉360吨水。这是多么惊人的数字呀!

  我们要节约用纸。回收1吨废纸能生产800千克再生纸,可以少砍17棵大树,节约一半以上的造纸原料,减少35%的水污染。每张废纸至少可以回收再生两次。节约用纸是保护森林、保护环境的最好措施。作为我们小学生应该怎样节约纸张呢?学会二次利用纸张、双面用纸,把用过一面的废纸订成本子,用作草稿纸;节日期间,少寄明信片、贺卡,尽量用口头祝福,如果要向远方的亲戚朋友问好、道贺,可以打电话或发电子邮件;少用一次性的纸质产品,如一次性纸杯等;用过的废纸不要随意丢弃,要进行废纸回收,造再生纸。

  同学们,为了树更绿,为了天更蓝,为了水不停地奔流,为了人类生活得更美好,让我们携起手来,用自己的行动实践“节约能源我能行”!,

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