【推荐】中学生演讲稿集合四篇
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在不断进步的时代，演讲稿的使用频率越来越高，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编为大家收集的中学生演讲稿5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学生演讲稿 篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我们演讲的题目是——走过四季。
寒来暑往，四季更替，在不知不觉中，我们来到外国语学校已经一年了。回首初一的学习生活，真是丰富多彩，有欢笑，有泪水，有成功，有失败，有困惑，有希望……这一年学校生活中的点点滴滴，都记录着我们的成长。
记得一年前的九月一日，正值夏末，我们带着好奇和紧张走进了外国语学校的大门。开学典礼上，老师的讲话，家长的寄语，让我们明白，新的一页已经翻开，我们要从这里开始人生新的征程，扬帆起航。课间，看着墙壁上各式各样的理想卡，上面写着每个人的目标，有的写着“成为学者、音乐家”，有的写着“锻炼自己，做到独立学习”，有的写着“考上理想高中”……这些目标或远或近，或大或小，却都是我们心中的梦想，原来我们都有自己行进的方向。于是，带着希望，我们将对梦想的追求化为动力，克服初中生活的种种不适应，努力前进。
转眼间秋天已到，我们迎来了初中的第一次丰收。期中成绩体现着我们学习的努力，作业进步、预习进步等奖项体现着我们学习方法上的进步，志愿风尚、自律进步、运动进步、读书进步等奖项更是从多方面肯定了我们课余生活上的努力和收获。我们积极培养各种好习惯。比如课前绿色笔预习，先复习再写作业的习惯，再比如定期整理导学案和作业，按计划定期复习等习惯。二十一天养成一个好习惯，我们凭借自己的努力、老师的教导、家长的督促，向着梦想大步前进，在收获的季节收获硕果。
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”经历严寒才知生命的坚强。通往成功的道路上，总有各种挫折与失败。一道努力半天却无法解出的数学题，一篇绞尽脑汁也写不出的作文，一段总也背不过的英语语段……这些都是我们成功路上的绊脚石，但我们不会被绊倒，人生就是一步一步战胜困难前进的，最终困难也只是成为打磨我们心性的砂纸。我们知道人生有了挫折，才会有意义；一帆风顺的生活，是无趣的。在失败与困难中，我们学会了坦然、乐观和坚强。
又是一年花开时，我们在六月一日摘下红领巾，有的同学还光荣的加入了共青团，我们就像春天的小树在节节拔高。我们为自己收获知识而高兴，为自己拥有良师益友而快乐，为自己的成长而欢呼。我们努力做最好的自己，不管经历多少风雨，依然坚强的要向着梦想前进。走到今天，我很欣慰，那个对梦想坚持，对现实坦然的我，学会了成熟的宽容，拥有着乐观、自信和友谊。也许我没有耀眼的光芒，但我们努力着、奋斗着、快乐着、前进着。
青春是我们的赞歌，我们一同走过四季，走过风雨，走过阳光明媚的日子，一同走向美好灿烂的明天！让我们一起努力，向着梦想前进！
中学生演讲稿 篇2
同学们：
冬天到了，自然洗澡也喜欢多洗几分钟。那倒是要注意煤气的问题了，但还是有些人不注意地去使用煤气。看，有一位女孩正准备洗澡。她想：要是有人偷窥我洗澡怎么办？关紧窗不就行了吗？于是她就伸手把窗户给关紧了，然后开起热水器享受起来了。后来发生了什么事？自然是那女孩倒在了水泊里咯。
这几个例子都告诉了我们，安全不只是马路上的安全，还有煤气上的安全等等，我们必须小心且注意地使用某样东西，这样才能保障我们的安全，快快乐乐地生活下去。
中学生演讲稿 篇3
老师们，同学们：
今天我讲话的题目是：做人从仪容仪表开始。
这一周是我校仪容仪表整顿周，学生的仪容仪表体现了学生的个人形象和气质，反映出演的精神状态和文明素质，是学校礼仪教育、卫生教育、纪律教育的重要内容。因此，学校要求所有学生仪容仪表要符合学生的身份特点，体现青春、朝气蓬勃的精神面貌。
我校对学生仪容仪表的基本要求是：整洁大方，朴素得体，符合中学生身份。
细则要求
一、发型标准
男生不留发长、不染发、不烫发、不剃光头、不理怪发型，不用摩丝、发胶。对头发长短的.具体要求是：前不遮眼、侧不俺耳，后不及锁。请大家自我对照，及时整改!
近阶段，有少男生留长发，而留长发主要源于美国的嬉皮士和夸掉一代，他们蓄长发用消级、颓废、荒唐、放纵的方式来对抗家庭、社会。
而成功人士都极其注重仪容仪表，决不留长发，同学们看过比尔·盖茨、李嘉诚、优秀企业的员工，哪一个留长发了?哪一个留怪发了?
同学们，新学期、新面貌，让我们一切从“头”开始，人们常说“头”等重要，所以我校要求各年级、各班级对仪容仪表的教育从“头”开始，把“头”放在“首位”。
女生的头发不能散发或梳怪发，前额流海不过眉，提倡女生剪运动短发或扎马尾辫，坚决禁止任何人染发、烫发、拉直，否则给人留下不稳定、不端庄的印象，不符合学生身份。
二、穿戴整洁，朴素大方，大型集会必须着校服，不穿拖鞋，这一点也请所有教师给学生做表率，不穿拖鞋进校园。不着奇装异服，不盲目追求各名贵服饰，切匆赶时髦、图虚荣，不加分析的盲目模仿，把自己打扮的不伦不类。
三、不佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物，男女生均不得戴护身符，不染、不装饰指甲、不留长指甲。
四、讲究个人卫生，不乱吐痰，不乱丢垃圾，不在众人面前嚼口香糖，头发按时理，及时洗，不得蓬头垢面。
同学们，中学生的仪容仪表应当简约，忌讳标新立异“一鸣惊人”，以整洁朴素最好，相形之下，花里胡哨、轻浮怪 是得不尝失的。最后我要和大家一起学习一下《中学生日常行为规范》的第二条和第三条。
第二条：穿戴整洁，朴素大方，不烫发、不染发、不化妆、不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
第三条：讲究卫生，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔废弃物。
请大家注意，《中学生日常行为规范》是国家规定的，这些规定是具有法律法规的含义，是必须遵照执行的。
同学们，仪容仪表不是小事，做人当从仪容仪表开始。
谢谢大家。
中学生演讲稿 篇4
有人说，生命是宝藏；有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。
大家知道，人类最基本的需求 一一 除了对空气、水和食物的需要外，就是安全了。报纸、电视、新闻的内容越来越让人感到恐惧，如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战争、恐怖袭击、暴力等等，我们已经确信自己生活的环境不能100%的安全了。
作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的特殊的环境里，安全更是我们的一直关注的重点，国家有关部门为此专门立了相关法律法规，制定了相关条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，同时国家也提出了“安全工作责任重于泰山”、“安全第一，预防为主”的方针，同时，国家又成立了安全总局，负责全国安全工作的管理，这说明国家非常重视安全工作。调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命！楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢？逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢？望老师、同学深思！
尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，80%的伤害是可以避免的。
我们小学生正处于生理的发育阶段，心理非常单纯，最容易受到各种各样的伤害。但是，生命总是眷顾有安全意识的人，而安全意识是从日常行为中体现出来的。比如：遵纪守法，遵守交通规则，自觉抵制暴力、黄色信息和毒品，遇事要冷静，做事多想想后果，做到三思而行，同学间有了矛盾要冷静解决，不要以非对非。学会求助他人，学会躲避风险，如：遇到火灾要及时报告大人，或拨打119报警电话，不能贸然只身去救火，因为我们小学生人小无能力；遭遇暴力（以大欺小）一定要想办法及时脱身，报告老师或拨打110电话报案，要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑，养成良好的生活习惯，这些知识很简单，但如果做不到，我们的健康甚至生命就可能收到威胁，同时我还希望同学们做到“四防”，即：防火 一一 严禁玩火，禁止把火源带入学校，杜绝火灾事故发生，一旦遭遇火灾，要学会正确的逃生方法（班主任按要求指导学生）；防水 一一 严禁私自下河堰洗澡，杜绝溺水事故的发生，如果发生同伴溺水的危急事情，要马上就近找到大人求救，千万不能因为害怕而逃离现场；防盗 一一 关好门窗，注意自身财物的保管；防自身安全 一一 自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规，严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生。
同时，我希望全体员工要进一步增强“校园安全责任重于泰山”和“我是安全工作责任人”的意识，每一个人在自己所在的岗位上把好每一关，关心学生胜于关心自己（今天下午的火场逃生演习全体师生参加，除班主任、进班老师外，科任老师一律随班参加）；各个班级要高度重视安全工作，做到“四化” 一一 教育经常化，制度科学化，安全措施具体化，学生行为规范化，努力创建安全文明校园，为学生勤奋学习，快乐生活，全面发展提供一个和谐的环境。
最后，让我们牢记“珍惜生命，关注安全”，祝我们的同学们在江海一小美丽、可爱的校园里学习进步，健康成长。
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