有关优秀学生演讲稿8篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在现在社会，越来越多人会去使用演讲稿，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编收集整理的优秀学生演讲稿8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
优秀学生演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好，我是高二六班学习委员xx ，今天我演讲的主题是：惜时，守时(合理规划时间，争当时间管理之星)
时间是世界上最快而又最慢、最平凡而又最珍贵、最容易被忽视而又最令人难忘的东西。一步步、一程程已经离开；一秒秒、一分分已经过去；一年年、一代代不再回来。
高尔基说过：“时间是最公平合理的，它从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者,时间留给他们一头白发，两手空空。”时间是生命的单位，有些人往往利用相同的时间，却比别人做了更多的事情。美国的大发明家爱迪生一生忘我工作，共完成了20xx多项发明，成了发明大王。他在79岁生日时，自豪地宣布：“按常人的工作量计算，我已经135岁了。”
而我们总会抱怨时间不够用，许多要干的事都没有干，但是真的怪时间少吗？其实它就像是海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。归根结底是自己不抓紧它。当你愁眉不展的时候，你抱怨时间不够用的时候，时间其实早就从你的身边悄悄溜过。我很欣赏朱自清先生在《匆匆》里对时间的这一说法：时间就像铁面无私不动感情的一个老人，不会因你的任何举动停住脚步，它只会对你的虚度光阴抱以轻蔑的一笑，然后轻轻越过。
有人问鲁迅为什么用“鲁迅”作笔名，他说是取“墨鲁”和“迅速”之意。他认为自己比较笨拙，无论做学问还是做事情，都比不上效率比他高的人。在这种情况下，只有更加勤勉，笨鸟先飞，才能在一定时间内，收获和别人一样的成果，甚至超越别人。
珍惜时间在实践中最好的践行就是守时，守时是一种素质，现代生活的快节奏，呼唤着人们的时间意识。守时，理应是现代人所必备优良素质之一。守时是对别人言而是有信，守时是社交的礼数，愈是先进的国家，对守时愈是重视。目前离期末联考还有46天,这学期共有5个月，而下学期较短才有4个月，也就是说，我们很快就会度过这一学年，而高二的我们将升入高三开展紧张的备考复习，高一的学弟学妹们也将完成新生向老生的蜕变。时不待我，更待何时？在有限的时间内，怎样取得成绩上质的飞跃，就需要我们科学合理规划我们的时间。这需要我们从日常生活中在珍惜时间的基础上培养起守时观念：每天时间细节化分配是我们班惜时守时的最好践行，每天早上课代表提前做好安排，空闲的课余时间都有固定的学习任务；哪怕是在等待跑操的间隙也被充分利用起来背一些细小的知识点；中午同学们都能自觉提前进班较早进入学习状态，限时训练专攻数学；晚三自习之前提前十分钟进班处理中午遗留的数学难题，班内自行组织小组讲解；晚自习根据情况分配时间合理安排学习任务。把学习时间细致到每时每分，真正做到珍惜青春年华，决不蹉跎学习的大好时光！
珍惜时间是通向未来的条件之一，生活在和平年代的我们虽不能为国杀敌，立下赫赫战功。虽不能干一番惊天动地的大事业，却可惜时守时，立志报效祖国，为中华少年谱写璀璨篇章！愿中华少年前程似锦，来日方长！
我的演讲完毕，谢谢大家！
优秀学生演讲稿 篇2
岁月，上下五千年的岁月，消散了春秋战国时无数飞扬的尘土；暗淡了三国两晋时不尽的剑影刀光；模糊了五代十国时繁荣的街市；剥蚀了宋元明清殿前宏伟的琉璃。岁月已然流逝，所留下的，是一个个英雄的名字，正是他们，挺起了中国人脊梁，凝聚了伟大的民族精神。
民族精神是什么？我一直在深深的思考这个古老而又深刻的问题。伟大的诗人艾青写道“为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉”，一直以来我都觉得这是对我们民族精神的最好解释，那就是热爱自己的祖国——爱国主义。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神动力和精神支撑，是民族的灵魂、国家的支撑，是中华民族伟大复兴的强大动力，是民族文化的最本质、最深刻的体现。
我们中华民族是一个历史悠久的民族，在五千多年的历史长河中，我们创造了璀璨的文化，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这些民族精神，是中华民族五千年生生不息、发展壮大的强大精神动力，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。
方圆九州，泱泱大国，五千年的历史文化浩如烟海。中华儿女，用自己的勤劳和智慧，缔造了强汉盛唐，领世界风骚几千年，何等风光？自古以来，无数仁人志士以爱国为崇高之志，以报国为终生之责。有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲俺，有“精忠报国”的岳飞，有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，有以“警世救国”自箴自策，三易其志的鲁迅，也有“为中华之崛起而读书”的周恩来。从孙中山到陈独秀，从林觉民到秋谨，从李大钊到毛泽东，为了中华的崛起，为了雪耻报国，为了振兴华夏，为了腾飞于世界，我们的前辈发愤图强，凝聚了以爱国主义为核心的伟大民族精神。它是中华民族五千年悠久历史文化的积淀，是一种巨大的精神力量，使我们中华民族的宝贵精神财富，推动着中华民族的前进和不断发展。
正是靠着这种伟大的精神，亿万中华儿女迎来了崭新的一天。这一天，1949年10月1日，我们伟大的领袖毛主席，在天安门城楼上向世界发出了最雄伟的声音“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”，宣告了新中国的成立，开启了新的历史篇章。社会主义制度建立了，社会主义改造完成了，中国社会发生了最深刻的变革；改革开放成效显著，人民的生活水平提高了；国民生产总值增长速度居世界首位，令亿万中国人信心倍增；申奥成功了，又使无数中华儿女为之骄傲；加入wto了，也让无数国人自豪。也正是靠着这种精神，中国迎来了航天史上的最光辉的篇章。XX年10月15日，一个永远值得记住的日子，我国宇航英雄杨利伟乘坐“神舟五号”载人飞船进入太空，在绕地飞行14圈后成功返回。它是我国航天史上的又一里程碑，它使我国成为了世界上第三个能独立发射载人航天器的国家。而这一切的一切，都源于我们伟大的民族精神。
斗转星移，沧海桑田，时光转瞬即逝。现在当雅典奥运会的体育健儿们以32枚金牌的好成绩面带微笑载誉归来的时候；当李婷、孙甜甜轻松捧回女子网球双打的首枚奥运金牌的时候；当女排力战古巴于二十年后再登世界之颠的时候，当百米跨栏的刘翔以骄人的成绩刷新世界奥运记录，以自己的精彩演绎着民族神话的时候；国人沸腾了，民族沸腾了。当鲜艳的五星红旗在万众瞩目中冉冉升起的时候，每一个炎黄子孙的眼睛都湿润了。奥运健儿们虽没有伟岸的身躯，但他们用自己的拼搏和汗水在体育界挺起了民族的脊梁，再创辉煌。
许振超，一个家喻户晓的名字，一个普普通通的桥吊工人。30年如一日，默默无闻的奋斗在青岛港。他干一行，爱一行，钻一行，精一行。从一个初中生成长为一名掌握现代技术的桥吊专家，并带领他的桥吊队两次刷新世界记录。他的高速度和高质量，令世界对中国刮目相看。
这就是我们的民族精神，他们以自己的卓越成绩在自己的岗位上无私奉献，成为国家和民族的脊梁。
时代在前进，历史在发展，我国已进入了全面建设小康社会的历史时期。新的时代在呼唤着青年，全面建设小康社会的伟大事业，需要青年为之奋斗。伟大的事业需要伟大的精神，全面建设小康社会的伟大事业，需要一批具有民族精神的高素质人才。而我们青年人，是祖国的未来，民族的希望，是社会主义建设事业的生力军。祖国的繁荣昌盛需要我们的建设，民族的伟大复兴需要我们的努力。这个时代在召唤着我们，召唤我们为社会主义建设事业添砖加瓦。
从悠久的历史和伟大的现实中，我们领略到了我们国家伟大的民族精神，我们也明白了肩头担负的重担。我们要勤劳勇敢，我们要发奋图强，我们要弘扬伟大的民族精神，去学习，去积蓄力量。让我们在知识的海洋中翱翔，在理想的天空中搏击，用科学文化知识丰满羽翼，武装自己，为全面建设小康社会做好准备。
朋友们，让我们携起手来共同努力，从我做起，从此刻做起，响应时代的召唤，弘扬民族精神，挺起我们民族的脊梁
优秀学生演讲稿 篇3
叔叔阿姨们：
大家好！
能在名师荟萃的xx接受三年的教育，并在时隔两年半后重返母校向您们作报告，是我的荣幸，但在郭老师的引导下走过的时光，更让我幸福而骄傲。我在实验举行的校长直荐面试中脱颖而出，很大程度上得益于郭老师的课堂。因为在外界公认的“填鸭式”xx里，郭老师从不把课堂内容局限于书本和应试，她对于课外知识的拓展延伸、对时事热点的评论都帮助我提升了语文素养、拓宽了视野和思路。这样的老师能成为学弟学妹们的班主任，我都有些嫉妒您的孩子了！
上高中后，我觉得高中学习最大的特点是自主性增强。再也没有老师画重点，发提纲。我深切领悟到了自主学习的含义：自行解决、主动完成。外界压力的减少并不能成为我们放松的理由。真正为前途负责的，还是我们自己。高中如此，初中也如此。
接下来，我将结合自身习惯并借鉴学长们的经验介绍一套自己总结的体系，概括起来，很简单：五四三二一。再详细点，就是五意识，四建立，三学会，二利用，一根本。
五意识包括沟通、积累、复习、取舍和反思。
先说沟通。它包括与老师和同学。与老师的沟通是很重要的，有时候旁观者清，而且老师更有经验，会帮助我们找到要害，这样我们才会在一次次的磨砺中逐渐变得富有战斗力，更加自信地随时迎接挑战。初一时，我的作文常只达到起评分，一看到周末作业要写作文就头疼，甚至连周末都不想过了。但郭老师要求我们写完后找她面批，前几次固然很是忐忑煎熬，但日积月累，翻看着一遍遍修改誊抄后的成摞作文纸，特有成就感，遣词造句的技巧和自信心也在和老师的交流中逐渐提高了。因此，我觉得我们要乐于并敢于常找老师交流。而与同学沟通，可以在学习方面互通有无，彼此交换经验，这有时比闭门造车会更加省时有效，这除了增进友谊，无意间形成的竞争氛围也会加速彼此的进步。
第二是积累。语文的基础知识和文笔、英语的语感都离不开持之以恒的积蓄，这两方面的提高很慢，而一旦有所前进，总会是爆发性的跨越式进步，这绝不是临阵磨枪所能换来的。
再来看复习。我把它划为两类，阶段性复习和大考前的总复习。阶段性复习需要每天先于作业进行。及时复习既与遗忘曲线相适应，又能提高作业质量。试想，若不复习，面对一纸习题绞尽脑汁却丝毫回忆不出时，内心将多么受挫？这时再回看笔记或翻找答案更不可行，这种一点就透和不点自透有天壤之别，有时我们会发现有的题目用到的知识点我们都明白，就是关键处的衔接想不到，答案或者别人的指点帮我们搭上了这座桥。但请注意，考试的考点就在于此，而考场上是不会有人帮我们捅破那一层窗户纸的。阶段性复习也许会对有这种习惯的同学有益。面对大考，我的心得有二，一是重视课本，回归教材，二是不只浏览笔记，更要整理笔记，结合辅导材料为它注入新血液，再加入自己的思考和灵感，达到整合提高的目的。
第四是取舍。写作业时，越头疼的科目越应该优先做，而轻松的可以留在相对疲劳时。，大考题量大而难时，为了在短时间内拿更多的分数，我觉得需要在实战中掌握取舍什么、怎样抉择。这有时靠应变和感觉。建议适时舍弃难题。
最后是反思意识。我们不是一头只知前进的老牛，而是要知道我们的前进是否离目标越来越近。虽然有些弯路不可避免，但我们能做的就是尽量减少走弯路。除了考后的试卷分析，平时我们也可以多做一些反思。落笔分科反思或按“预习、听课、复习、作业”四部曲逐一分析，我常会发现问题、尽早弥补并使躁动的心恢复平静。这对我很有效，不妨尝试一下。
四建立指建立笔记本、错题本、问题本和积累本。务必要有笔记本。密密麻麻写在书上，记忆时会失去框架感，时间一久自己也会看不懂。听进去比记下来更重要。因此，记录时要快且准，自己能辨认即可，听课时可以先记到纸上，课后总结时再誊到笔记本上，但不应为了整洁美观而使之成为美术作业。课后整理时，可以添加典型题和易错题。要广泛参考手头的各种资料，但不应照单全收。我觉得错题本需要多复习。一是个人的错题，比重点题更体现自己的特点。二是就我个人而言，也许由于健忘，常常屡做屡错，但我屡错屡做，我还是满怀信心全部记住的一天会到来的！问题本上的疑问可以是写作业和复习时产生的，也可以是听课过程中出现的。无论哪一种一定要尽快解决，否则时间一长自己都忘了要问什么、为什么问了。但听课时遇到的一定下课再问，不要影响后面知识的学习。积累的重要性已有所涉及，如果我们认可的话，不妨把语文的字词成语、英语的单词佳句记到上面，集腋成裘。我坚持了一年，收获颇丰。复习时，注意边写边记，因为考的不是看、读、而是写和辨别。
三学会意思是学会列计划，学会提问题，学会抓重点。
如果事先能够有一个计划，先做什么再做什么心中有数，每项活动占用的时间也基本清楚，再处理起来就会轻松一些。制定计划的依据是事件的紧急性和重要性。如果一件事紧急而不重要，另一件重要而不紧急，我们会选择哪一个呢？有所成就的人，往往先做好不紧急但重要的事情。制定计划还要关注两点：一是计划的详细程度，不要太粗略，失去指导意义；也不要太详细，把大部分时间放在制定计划上，耽误了正事。常言道，“计划赶不上变化”。二是要坚持，否则就是纯粹的浪费时间了。
爱因斯坦有句名言：提出一个问题往往比解决一个问题更重要。而提不出的原因除了少数情况的确实完全明白，要么是很糊涂，想提问题却无从下手，要么是并未积极思考。提不出问题，就找不到自己的缺陷在何处，更谈不上弥补。因此不妨在预习时思考一下，提出问题；在课堂上积极互动，大胆表达疑惑。
关于第三个学会抓重点，一靠预习，二靠老师提示，三靠经验。如果老师添加副板书或者框起或者用彩笔书写某部分内容；如果老师反复念叨某内容等等，往往预示着重点的到来。各个科目都有各自的侧重，也需要学弟学妹们们长期的积累和揣摩。
二利用是合理利用课外教辅材料和校印材料。教辅材料，选择要慎重。不要着急抱回一大堆，其实最后真正能踏踏实实用完的没有几本。因此要根据自己的情况决定买什么样的书。为了巩固校内所学，课后练习时追求的不是单纯的数量，而是题型的多样性。同时，做完也要总结，笔记本、错题本都是我们最忠实的听众。校印材料是我们的老师自己编写的，融合了一个教研组老师的智慧，更符合我们考试的“口味”。既然老师上课以它为模板，我们拓展也应当以它为基础，而不是一味捧着自己的书猛啃、狂刷题，忽略这个现成的宝贝。个人觉得保存好每一张学案和习题是有价值的。
当然，所有的五四三二都不及一句“上课认真听讲”的分量。随着课堂容量的加大，学习的枯燥感也许会于不觉中滋生。尽管育英确实还有像郭老师一样能始终保持课堂活力四射的好老师，但请学弟学妹们意识到，我们不再是小孩，对某一科的热情也不再需要老师的幽默培养。
大主题介绍完了，另有几点校内生活小贴士：
1、早自习时请听从语文、英语老师的朗读安排，不要做理科题目，不要补觉；万不得已不要补作业。
2、第四节课不要惦记吃饭。
3、学习是最主要的，但并非全部。要加强体育锻炼，适度参加活动，学会劳逸结合。
介绍了那么多，也只是我个人认为行之有效的。之前的好方法可以延续，他人的经验也可借鉴，同时也需要探索新的思路，自成更加适合的体系。但愿我的报告会对您的孩子有所帮助。岁月从不为人的怠惰而停步；时光永不因我们的叹息而驻足。最后，希望我亲爱的学弟学妹们能把握初中的最后两年，珍惜有郭老师陪伴的日子，我相信，他们定会在后年的中考中收获辛勤付出的回报。
我的报告到此结束，谢谢。
优秀学生演讲稿 篇4
走在林荫道上，走在山涧里，你体会到自然的博大，感受到人生的美好，静观万物，浩然之气油然而生，这时候，你并不需要莺歌燕舞来助兴，不需要人来吟诗作对破坏了这和谐。在我们日常的生活中又何偿不需要一点这样的安静。
此时无声胜有声，“天有云霞，灿然成锦；地生草木，斐然有章”，万物以它应有的姿态而存在，任何解释，任何修饰都是多余。
或许你曾去书店寻觅一本诗集，却发现每一首诗之后都有编者自己的解释与大量感情抒发，真不知那到底是一本诗集还是一本读后感。你看卢浮宫中的艺术精品，它们默默存在，没有巨型广告牌对它们作出说明，也没有人戴着高音喇叭向人们讲述它们的历史；你看那苍苍的高山，你看那茫茫的大漠，你看那小桥流水人家，它们自身已有无穷能量超越时空而存在，又何须人们多余的声音去画蛇添足。自然或是艺术作品都需要人们还以清净，此时无声胜有声，这是对它们的尊重与敬畏。
或许你曾为柳永那一句“执手相看泪眼，竟无语凝噎”触动了柔软的心肠，有情人在渡口送别，于泪眼中已暗通心意，语言的表达在此时是多么苍白与无力。此时无声胜有声。那衣衫上的密密针脚，是慈母对游子深深的祝福；那窗边女人唾出的一团绣绒里，凝结着无声的爱与情思；那山间升起的`缕缕炊烟，飘散远去的阵阵饭香，是对家庭温暖的最好诠释。真情的表达需要多少语言，或许一个眼神便已足够，真情已融于生活点滴，不必说也叫人明了。此时无声胜有声，这是对真情的理解与信任。
或许你曾遭人误解，有人问：“世人诽我谤我，欺我骗我，为之奈何？”，“由他去吧。”便是最好的回答。面对误解猜疑，何必多为自己辩解，时间自会洗清众人的眼，自会让人看到真实。在流言中留一个无声的背影，不仅是成熟的体现，更透露出一种淡然的无谓与潇洒。此时无声胜有声，这是对人生的信仰与执着。
琵琶女再弹一曲，满座无声，诗人于此静谧中更生忧愁。还喧闹以宁静，还繁杂以空白，让无声，让天然形成的一切来向你讲述真谛，在伟大的沉默与深奥的质朴中，体味超越一切的博大，让自己在“无”中体会“有”，在空白中体会丰富，背叛俗鄙，皈依神圣。
优秀学生演讲稿 篇5
亲爱的学弟学妹们：
大家好。今天我能够站在这里向大家讲述我过去一年的经验和历程，同时能够代表09级的学生们抒发我们的心声和承诺，我感到很荣幸。
首先介绍一下我自己。我叫高x，来自临床医学系07级7班。目前的职务是院报学生记者，学生分会学习部干事，五月剧社副会长。过去两个学期做出的成绩和贡献主要在学习和写作两个方面，两次期末考试，我的学习成绩都是班里第二名，拿过一次一等奖学金和一次二等奖学金，截至目前，共五次在院报发表作品，在其他校园报刊上也经常有文章发表，在院系组织的各种征文比赛中也拿过不少奖项。另外，我还比较喜欢表演，在“英语短剧大赛”中，我们五月剧社选送的《吕布与貂蝉》以幽默生动的表演征服了全场的观众，获得第二名的好成绩，我饰演的王允一角颇受师生们的好评。
在竞争残酷的医学院里，学习永远是第一要务，尤其是临床医学系就业形势严峻，我们都背负着考研的压力，更应加倍努力，争取考研以将来获得一份比较不错的工作。就第一学期的课程而言，由于都是公共基础课，所以相对轻松，只要上课专心地听讲，跟上老师的思路，把功夫下在平时，期末考出高分拿到奖学金还是十分有可能的。就具体的科目来说，高等数学，医用物理，基础化学这些科目理解的成分更多，所以上课必须跟上老师的思路，第一遍就把知识学通学透，如果一时疏忽走神没有跟上，下课一定多学多问，以免造成知识的空白。思修，形势与政策，计算机等科目都是记忆的成分多一点，所以上课认真听课，课后若有时间就及时的复习一下前面的内容，考前下点力气背一背，也问题不大。我想强调的是英语，因为我们最后拿学位或考研，都要过英语这一关，而且英语的分数是死杠，这里通不过，其他科目分数再好也无济于事，而第一学期课程相对轻松，你们就必须把英语的基础打牢，以免将来考研时太过吃力，所以你们平时要把英语课重视起来，作业认真对待，最好提前做一下四级考试题，将来肯定受益很多。
在没有上大学之前，大学在我们的印象里是一座圣洁典雅、遥不可及的梦幻乐园。学习之余，我们经常构思着大学里的幸福图景，良师益友的畅谈宏辩，假山花圃的春意盎然，并行恋人的漫步私语，人工湖畔的徐徐暖风，多少次出现在酣然的梦中。然而，当我们真的站在大学的门前，呈现给我们的却是一座漫天黄土，遍地沙石的硕大荒园。于是，我们期待中的精彩纷呈便被大大简化，甚至简化到了每天宿舍、教室、餐厅三点一线来回奔忙。虽然心中有一点失望，但我并没有因为生活方式的枯燥单一而觉得委屈了自己，相反，溢满心头的是一种充实之后的满足和快慰。因为我明白，选择了医学就选择了这种枯燥单一，医学的博大精深要求我们必须去承受学习的苦涩的磨砺，也只有远离了那些浮华和喧嚣，我们的心灵才变得空明澄澈，一丝不乱，我们才能将那些淳厚的心志倾注于知识的沃土，才有可能去实现心中的誓言和宏愿，才有资格去做一个笃行济世的天使。而学习的道理也是朴拙平易的，只要我们精诚地努力，勤勉地付出，学习道路上的风景便会呈现给我们最最真实的美丽。
学习固然是重中之重，但大学的殿堂却实在不应该仅仅被学习所充斥，大学就是大学，大学生就应该有不一样的风采。如果跨出大学校门后我们的回忆中只有学习，这不能不说是留给青春的遗憾，这段最美好的年华应该丰盈充实，但不应暗淡无光，我们需要的是一些安恬劳碌的景致和气度。刚来潍医时，虽然硬件设施条件不是很好，但我依然尝试着将身影投向校园的每一个角落。从院报到五月剧社，从学生分会到大学生艺术团，从在红协中的演唱到在英语短剧大赛中的演出，从在院报发表第一篇文章到在各类征文比赛中屡屡获奖。在这些纳新和比赛的参与和竞争中，我不知经历了多少挫败，但在我的词典里，青春就应该轰轰烈烈，大学就应该潇潇洒洒，即使我们热切的付出没有得到应有的回报，即使我们自鸣得意的作品没有受到应有的赏识，只要我们去做了便心满意足，只要我们努力过了便无怨无悔。其实一切都没有成败可言，停止就意味着一切，努力过了便会有很好的未来。面前的机会很多很多，只是你一定要大胆地去做啊!只有这样才会为你的出色创造可能。
时光飞逝，一年的大学生活在弹指之间倏然飞去。回首走过的路虽然没有想象中的华美和温馨，却同样充满了欢声笑语，谈不上什么成功，但于我已经满足。有人问过我怎样去平衡学习和课外活动的关系，我觉得没有设么指标和尺度可讲，我们做每一件事都认认真真地去做，兢兢业业地付出，就可以把所有的事做好。也有人问过我大学最重要的是什么，我的回答是，时刻明白自己在做什么，和做这件事的价值。亲爱的学弟学妹们，摆在你们面前的道路很多很多，且每一条都是那样宽阔美好，只是需要你们用勇敢的胆识和精诚的努力去闯荡和开拓。让我们用心去拥抱自己的大学生活，让前路一切美好的憧憬和所有青春的誓言在我们不竭的心泉里精神永驻，清水长流。
优秀学生演讲稿 篇6
亲爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
虽然我不是成绩最好的，我的行为习惯上也会有做得不好的地方，但人无完人，不是吗？以往都是因为体育不达标而与三好学生擦肩而过，是很可惜的吧，也是很遗憾的吧。但现在，与三好学生之间的隔膜终于被打破，一学期的努力也没有白费，终于达标了！或许这对于很多同学来说，这些都是很容易办到的事，但对于我来说不是，我一直拿它当作目标，每时每刻要求着自己。如今三好学生就在眼前，我不想再给自己留下遗憾了，不想父母看不起我，也不想我自己看不起我自己。我想试一次，无论结果如何我都想试一次。如果落选了，也没关系，我会对自己说：“没关系，你努力了。”
我从前，很内向很胆小，正是因为这样，才使机会一次又一次从我眼前溜走。正是因为从前这样的自己，我才会来严格要求现在的自己外向一点大方一点，不要给自己的人生留下更多的遗憾。世界对每个人来说都没有什么不可能，只要你付出努力，哪怕只有一点，我常常这样告诫自己。
当然，我对班级也不全是无贡献的。当课代表，每天收作业，一个一个地去问组长，哪一些人没交，全部都记录下来，汇报给老师。或许有些人会认为课代表诗歌是个狠角色，但我不这么认为，我倒认为这是在帮助每一个同学，帮助你们成为更完美的自己。
最后，希望大家能看到我的努力，谢谢！
优秀学生演讲稿 篇7
尊敬的老师、各位同学：
大家好！
风再冷，不会永远不息；雾再浓，不会经久不散；风息雾散，仍是阳光明媚。如今我们年少的青春，只有希望，向着远方的未来，我们愿张开双臂，迎接新的未来。相信自己，明天是美丽的。
学习，是一个艰苦求知的过程。它像是一座陡峭，充满挑战的高山。当你决定攀登这座高山时，抬头仰望，它仿佛是那么的雄伟。那么的不可逾越，心里不免产生一丝恐惧，但更多的是兴奋与好奇，不禁让我们跃跃欲试。
前进的路上，不可能是一帆风顺的，一定要历尽艰苦，才能一步一步迈向自己的目标，到那时，回头看看那些被自己克服了的陡坡，心中自会油然而生一种自豪，一份喜悦，可能当你抬头看那遥远的，未曾尝试过的路程时，可能脑中又会闪过一缕忧愁······然而，这正是考验你的时刻，你只有重新振奋精神，继续向着目标前进，才有可能成功。
当你经过无数次跌倒，又爬起后，你的意志就会变得愈加坚强。
永远不能放弃的念头，想想吧，当你站在山之巅上，那是一份何等的荣耀，一瞬间，所有的人的目光都投向你，沐浴在春天里，沐浴在阳光下，以往的艰辛都得到了回报，这所有的一切都属于你。
因为你是不畏艰难险阻，克服种种困难挫折登上山顶的胜利者。
向着美好的未来冲刺把，成功永远属于不懈努力的人！
优秀学生演讲稿 篇8
尊敬的领导老师、亲爱的同学们：
你们好!
踏着九月的金色阳光，你们完成了小学五年的学习生活，从今天开始你们就是一名初中生了，同为xx学校的一名学生，我们倍感自豪。今天，我有幸代表所有学生在这发言，心里无比激动，首先向你们表示衷心的祝贺，和诚挚的欢迎。
我们的校园壮丽整洁，这里有最好的领导，有学识渊博.认真负责的老师，有精神饱满，好学上进，求实创新的学生。能融入到这样的学习环境中，是我们每一个学生的幸运。这里，绿色的校园是那么的吸引人，五彩缤纷的花坛，绿草如茵的操场，似乎都在向我们招手。在明亮的教室中，与可亲的同学一起学习，知识的大门向我们敞开。
我们进了最好的中学，就应该做最好的中学生。如何做最好的中学呢?我想，应该做到以下几点;
一、认真学习《中学声日常行为规范》，严格执行规范，用规范来指导自己的言行。
二、 树立远大理想，正确的人生观，自觉抵制不良思想的侵袭，不接触不健康.低级趣味的东西，学做品德高尚的人。
三、 明确学习目的，端正学习态度，认真学好各科文化，在班内形成“比学赶帮超”的氛围。
四、 尊敬师长，团结同学。对学习有困难的同学大家要伸出援助之手，多指导，多关心，以达到共同提高的目的。
五、 要自强自立，作为中学生我们不能象小学生那样，事事要父母操心，我们应当自己来管好自己的生活、学习。
六、 要多读书，读好书，宽阔自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游。
同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只有付出了，才会有收获。相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，三年后，我们一定会成长为有理想，有道德，有文化，守纪律的合格中学生，给社会，给学校，给家庭一份合格的答卷。
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